師生情作文

師生情作文匯總[2篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的師生情作文，希望對大家有所幫助。

師生情作文1

　　“淅淅瀝瀝… …”雨下個不停，幾把小傘匆匆的在街頭游弋。傘下有一群同學急急忙忙的向老師家的方向走去。

　　老師家的門虛掩著，同學們一個個輕手輕腳的走進屋子，放下傘走到老師的床前。原來，他們是來探望老師的。

　　老師生病好些天了，這時正躺在床上。只見老師頭發(fā)蓬亂，臉色蒼白，微閉著眼，額頭和鼻子上沁出一層密密的汗珠，一副痛苦的表情。

　　“老師。”班長輕輕的叫著。只見老師睜開雙眼，緊鎖的眉頭舒展開了，眼中流露出以往慈祥的.目光。“老師，您的病好些了嗎？”“老師，我們可想您了！”同學們七嘴八舌的問候著，這些話都是發(fā)自同學們的肺腑啊！

　　老師拉過班長的手，問：“這次辦理期中考試考得怎么樣？小紅的成績跟上來了嗎？小剛還遲到嗎？小明還能完成作業(yè)嗎… …？”老師微微喘氣，關切的問這問那。

　　“嗯，咱們班這次考試是全校第二名，小紅這次門門及格，小剛不遲到了，小明每天按時完成作業(yè)… …”老師看著同學們，臉上露出一絲笑容。

　　“機靈鬼”小張偷偷地削了一個大蘋果，猛地送到老師嘴邊，老師一下愣住了。小張笑著說：“老師，您吃吧！”老師看著同學們一張張可愛的笑臉，連聲說：“好好，我吃，我吃！”她輕輕咬了一口，臉上露出了欣慰的笑容… …

師生情作文2

　　又一個教師節(jié)來到了，我進入夫子廟小學學習已經(jīng)一年了。

　　一年的時間，我和同學們學習了許多的知識，也認識了很多和藹可親的老師。有我們的班主任----語文王老師，她在學習上嚴格要求我們，要我們上課認真聽講，積極發(fā)言，作業(yè)按時完成。有同學學習進步了，她就在班上表揚他。如果退步了，王老師會和同學的家長交流，和同學談心，鼓勵同學，找出退步的原因，要我們改正過來，好好學習。在生活上，王老師也很關心我們，每當有同學不舒服的時候，王老師都來問候，我有一次生病了，把藥帶到學校吃，卻給同學打翻了，王老師趕緊給我媽媽打電話，要媽媽送藥過來，怕我沒吃藥，病會好不了。還有我們的數(shù)學老師----馮老師，他總是笑瞇瞇的，在下課的時候，同學們都喜歡和馮老師玩，不管我們怎么鬧，馮老師都不生氣，可是如果有同學在上課的時候不認真，馮老師就會批評他了。還有教我們英語的`竇老師，教體育的石老師，教美術的小王老師，教做中學的賀老師······，我都喜歡他們。

　　媽媽和我說：“你在學校上課不要講話，很多老師的喉嚨都不好，因為一個班有四五十個孩子，有人講話會影響別的同學聽課，老師就要高聲說，時間長了，老師的喉嚨就會疼的。”我想老師真辛苦啊！

　　我們像那小苗，老師就是那辛勤的園丁，用知識的雨露澆灌我們成長，給我們體貼的關懷，讓我們長成茁壯的大樹。老師，請讓我對您敬禮，對您說一聲：“教師節(jié)快樂！”

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