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(精華)這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文1
自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。————題記秋天到了，清晨，我站在窗邊，感受著陣陣秋風(fēng)。看著窗外“無(wú)邊落木瀟瀟下”的氣煤景致，我不禁冒出了一個(gè)想法——我為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世上呢？我是一個(gè)個(gè)頭中等，相貌平平的小少男，正直青春年少的我，在家中卻十分深沉，一聲不響。一點(diǎn)也不活潑，總是一幅若有所思的.樣子，尤其是秋天到來(lái)，窗外滿目蕭然，便越發(fā)是這樣了。我雖然十分愛秋景、秋情，可同時(shí)也會(huì)想：生命既然活在世上注定有一天要消沉，那又何必活在這世上呢？于是，我便越發(fā)消沉字。
可當(dāng)我每次慢走在鄉(xiāng)野田間時(shí)，在田野傍感受到了豐收的喜悅與熱情。原來(lái)秋天不只是會(huì)給人們一種傷悲。或許，茫茫人海中我只是滄海一粟，無(wú)法像席慕容《貝殼》中的作者為后人留下些值得眷戀的足跡，但終歸還是有方法讓大家記住我，知道我在人海中生活過(guò)。落葉總是要?dú)w根，那是為了新芽得以生長(zhǎng)；花兒的枯萎，是為了下一株開的更加美麗。在千百年后也許會(huì)有人對(duì)我有一點(diǎn)贊美。這就是我，一個(gè)找尋著人生目標(biāo)答案的我。
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文2
我是一個(gè)帥氣聰明的孩子，我有一雙銳利的眼睛，一個(gè)不愛說(shuō)話的嘴巴，一雙靈活的手和良知不愛運(yùn)動(dòng)的腿。
我一個(gè)長(zhǎng)處就是愛助人為樂(lè)，獻(xiàn)愛心。
有一次，還在考試，我同學(xué)的可擦筆沒墨了，周圍的人都只有一支筆，我一聽，我就爭(zhēng)分奪秒的.在那寫，就這樣我寫完試卷了，時(shí)間大約還有二十分鐘，就這樣我把可擦筆借給了那位可擦筆沒墨的同學(xué)，可是我自己考試結(jié)果卻非常的差。
還有一次，我正在吃飯，突然，旁邊同學(xué)的飯全部被另一個(gè)同學(xué)給打翻了，正好我的早餐還沒有吃過(guò)，于是我就把早餐分了一半給他，那個(gè)同學(xué)十分地感激我。
我還有一個(gè)可怕又可恨的短處，就是我一往學(xué)校帶好東西，就會(huì)被我弄丟。
記得有一次，我?guī)Я艘粋�(gè)漢諾塔不見了，于是我就四處尋找我那心愛的漢諾塔，可怎么也找不到了，就這樣我那心愛的漢諾塔被搞丟了。
這就是我，一個(gè)助人為樂(lè)，丟三落四的孩子。
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文3
大家好!我叫周先焱，今年9歲了，在谷城縣粉陽(yáng)路小學(xué)讀書。
在學(xué)校里，許多人以為我很內(nèi)向，但在生活中，其實(shí)我和別的同學(xué)差不多，愛說(shuō)話，愛玩游戲，愛玩玩具等，尤其是到了星期六、星期天，只要是我把作業(yè)做完了，就會(huì)和院子里的小朋友一起玩耍，瘋狂打鬧，當(dāng)然，我們也不會(huì)瘋到發(fā)生危險(xiǎn)的程度。
在家里，我總喜歡一會(huì)兒摸這，一會(huì)兒摸那，有時(shí)候把家里弄得亂七八糟，收拾起來(lái)就要花很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲业?玩具太多了，有的也很不好歸還到原位。
這樣介紹，你們可能以為我寫作業(yè)很快，其實(shí)我做作業(yè)很慢，有時(shí)候磨磨蹭蹭，每天要寫到八九點(diǎn)，爸爸媽媽還經(jīng)常指責(zé)我。一次，語(yǔ)文老師讓我們辦一張小報(bào)，我一直拖到星期天才完成，因?yàn)槲一撕荛L(zhǎng)時(shí)間才想出來(lái)。不過(guò)，我現(xiàn)在正在巨人教育學(xué)寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文現(xiàn)在寫得越來(lái)越快了，也寫得越來(lái)越好了。
原來(lái)我的體質(zhì)很差，身體一直不是很好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在身體好多了，做什么事情都有精神了，去年跑步比賽，我還得了第三名呢。
這就是我，一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的小男孩，一個(gè)有夢(mèng)想的小男孩。
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文4
我叫時(shí)子皓，今年9歲了，中等個(gè)頭，有一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的`眼睛，嘴巴是我的晴雨表，生氣的時(shí)候嘴巴高高地噘起來(lái)，高興的時(shí)候就咧開嘴笑，露出兩顆大門牙。
上課時(shí)我聚精會(huì)神，下課的我生龍活虎。我也有許多小毛病，平時(shí)總是馬馬虎虎、丟三落四，因此媽媽很煩惱。
我是個(gè)“小書迷”，每天早晨我會(huì)像個(gè)定了時(shí)的鬧鐘準(zhǔn)點(diǎn)起床，洗漱完便津津有味地讀起來(lái)，就連那些似懂非懂的書我也會(huì)樂(lè)此不疲地去翻一翻。有時(shí)為了能盡快讀書，就連吃飯也像餓了幾天的花貓一樣狼吞虎咽猛吃起來(lái)。媽媽總是笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，你可真是個(gè)小書迷。”
都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，我卻曾經(jīng)那么愛掉“金豆豆”。不小心摔倒了，哭！一個(gè)人在家，哭！爸爸說(shuō)話不算話，沒有帶我出去玩，哭……。上學(xué)了，老師教育我們做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我牢牢地記住了老師的話。那次體育課上，我興致勃勃地玩耍時(shí)，突然結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔到了地上，褲子上破了一個(gè)大洞，腿上出了血，疼得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我沒有哭，眼淚生生地“咽”了回去。
這就是健康帥氣、活潑開朗的我。
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文5
有這么一個(gè)人，我熟悉得不能再熟悉了。他，淡淡的眉毛下有著一顆痣，還有著一雙炯炯有神的眼，一笑就能看見兩顆大門牙的嘴。對(duì)了，他還有矮矮的個(gè)子，常常為長(zhǎng)不高而苦惱。
他的膽子特別小，12歲了居然還不敢聽朋友講的鬼的故事，即便大著膽聽了也感到毛骨悚然。朋友講到高潮處，猛地大喊一聲，并把手在他背上摸來(lái)摸去，他便會(huì)以十萬(wàn)分貝的聲音叫起來(lái)，冷汗也驚了出來(lái)。以后，每當(dāng)伙伴們講關(guān)于鬼的故事，便掙扎出伙伴們的“魔掌”，腳踩西瓜皮——溜之大吉了。
他呀！不僅膽小，而且內(nèi)向。媽媽叫他向鄰居借東西時(shí)，他便嘴成“O”字型，一臉不可思議，可他還是拗不過(guò)媽媽，只得鼓起勇氣，抬起紅蘋果般的臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)話。每當(dāng)老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，抽中了他，他只得半推半就，臉就像一個(gè)紅柿子。不過(guò)，我相信，他一定會(huì)克服性格內(nèi)向這個(gè)缺點(diǎn)的！
不過(guò)，他的.字跡十分工整，老師常常會(huì)夸獎(jiǎng)他的字。還有，他對(duì)任何一門學(xué)科都十分重視，他堅(jiān)信“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”所以，他對(duì)任何學(xué)科的態(tài)度都很認(rèn)真，一絲不茍，因?yàn)樗ε伦约阂蝉沲闪藭r(shí)光。但他的成績(jī)特別不穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，我想，他也一定會(huì)克服這個(gè)缺點(diǎn)的。
哈哈，我相信大家都知道他是誰(shuí)了。沒錯(cuò)，他就是我，一個(gè)膽小，性格內(nèi)向，但又有優(yōu)點(diǎn)的小男生！
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文6
我的性格是活潑開朗的男生，做什么事決不半途而廢，因?yàn)槲液苡心托摹酆每啥嗔耍写虮⒖绰挄⑾萝娖宓鹊取?/p>
我個(gè)頭不高，只有1米52厘米，但我有烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，靈敏的'耳朵，高高的鼻梁，一張表答能力不強(qiáng)的嘴，但在老師得鼓舞下，我開始說(shuō)話不結(jié)巴了，這都是老師的培養(yǎng)和教育。
開頭說(shuō)到我是一個(gè)有耐心的人，從不半途而廢。有一次，我和弟弟在家里寫作業(yè)，弟弟和我都寫完作業(yè)了。弟弟有一輛汽車，但是玩壞了，我們也不會(huì)修，我和弟弟都很好奇，車子倒底哪里壞了，里面會(huì)有哪些零件?因?yàn)槲液偷艿艿暮闷嫘模衍囎硬痖_了，車上有很多零件，密密麻麻一大堆，車上有很多螺絲，我和弟弟卸了一大堆，弟弟沒有耐心出去玩了，我在家里琢磨著，一個(gè)又一個(gè)的卸下來(lái)，最后我發(fā)現(xiàn)，有一根線斷了，我想：只要有耐心就會(huì)成功。我把線用膠布纏了起來(lái)。哇!車子又恢復(fù)原來(lái)那樣運(yùn)動(dòng)自如，我把弟弟叫來(lái)，滿心歡喜的說(shuō)：“車被我修好了。”“我們把鏍絲安上吧!”我又說(shuō)，我們安完后，弟弟說(shuō)：“你可真行!”“沒有什么，全部靠耐心。”我說(shuō)，弟弟說(shuō)：“我要向你學(xué)習(xí)。”
這就是我，一個(gè)很普通的男孩子，但也很善良。
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文7
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩。我吃
了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護(hù)車來(lái)了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的`我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思，把手舉了起來(lái)“小鳥來(lái)到小馴鹿的家??”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文8
我叫鄭楊琪，今年11歲了，在永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年二班讀書。在班上我的成績(jī)非常優(yōu)秀，擔(dān)任班上的班長(zhǎng)。
一張瓜子臉，一頭烏黑光亮又順又滑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛下面掛著一個(gè)A字型的鼻子，還有一張猶如麻雀一樣的愛說(shuō)話的嘴巴。這些組成了可愛的我。
每個(gè)人都有自己的性格和愛好。下面我要介紹一下我的性格和愛好。
我的性格活潑開朗，幽默風(fēng)趣，常常與同學(xué)們開開小玩笑，說(shuō)說(shuō)趣事，猜猜謎語(yǔ)，許多同學(xué)都向我靠攏。
我的愛好有很多，其中最喜歡的'是騎自行車、寫作文。騎自行車不僅可以鍛煉身體，還可以放松自己，讓我在健康中快樂(lè)地成長(zhǎng)。寫作文是我的拿手好戲，老師經(jīng)常說(shuō)我作文寫的很好。我有很多作文都得過(guò)獎(jiǎng)，其中有幾篇還發(fā)表在校報(bào)上呢。
我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，好詞佳句積累很多。缺點(diǎn)是做作業(yè)的時(shí)候粗心大意。有回把“吞吞吐吐”的“吞”字第一筆本來(lái)是橫，可是我卻寫成了撇，不過(guò)已經(jīng)改正過(guò)來(lái)了。
這就是我-----一個(gè)可愛的女孩。
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文9
十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來(lái)到了這個(gè)美麗的世界上。
那時(shí)候的我，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，上面長(zhǎng)著一對(duì)淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個(gè)厚厚的小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)沒完沒了。嘴巴的上面有一個(gè)塌塌的鼻子。臉的.左右側(cè)各有一個(gè)像3一樣的小耳朵，大家說(shuō)一說(shuō)，我是好看還是不好看呢？
八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動(dòng)手嘗試。由于愛說(shuō)話，所以我的語(yǔ)言很豐富，常用幽默的話語(yǔ)，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時(shí)候，如果有人掃了興，我將會(huì)說(shuō)一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一起。
“人無(wú)完人”我的缺點(diǎn)，我從不回避，好動(dòng)、上課老說(shuō)閑話，好像得了多動(dòng)癥。我曾努力克服過(guò)，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？
我的愛好很特別，喜歡做手工，只要一有時(shí)間，就會(huì)出各種各樣的小東西來(lái)。比如天平、火炬、獎(jiǎng)杯……
我不光是一個(gè)好動(dòng)的小女孩，還是一個(gè)愛動(dòng)手動(dòng)腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？
這篇文章小作者以時(shí)間變遷為順序，將自己十年前的外貌與八年后的性格特點(diǎn)詳細(xì)地展現(xiàn)在了我們面前，好一個(gè)聰明伶俐的小姑娘。本文用詞準(zhǔn)確：“人無(wú)完人”準(zhǔn)確得引出對(duì)自己缺點(diǎn)的介紹。本文結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，很是不錯(cuò)！
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文10
我就是個(gè)開心果
胖胖的我是一個(gè)真正的開心果，我有時(shí)令人笑得合不攏嘴。
在我四歲的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件事。一天我們一起打乒乓球，而我也不會(huì)打乒乓球我就在那看球，他們正打得盡興時(shí)，我從另一個(gè)房間叫了一聲——“救命！”，哥哥走過(guò)來(lái)看著，我便笑起來(lái)，你猜怎么著？原來(lái)是我在窗簾下面的時(shí)候，一直轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，結(jié)果呢？我的頭被窗簾包住了，我一直向前跑，可就是取不下來(lái)，我只好叫哥哥。哥哥一到，我立即高喊：“要命就把錢拿出來(lái)！”你搶劫犯啊，哥哥笑著，幫我把窗簾拿下來(lái)了。
還有一次是在去郴州的南塔公園之后發(fā)生的事。
我們出了公園，發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)買雞的.，當(dāng)時(shí)我很喜歡雞，我立馬過(guò)去，那只雞扇了幾下翅膀，一些濕的東西飛到我臉上，我不知道是什么，便用手摸了一下，還放到嘴里去嘗，苦苦的，于是我跑到媽媽面前問(wèn)：“這是什么。”“這是雞屎。”我吃驚的叫道，難怪苦苦的。大家聽了笑合不籠嘴。
怎么樣，我是一個(gè)純種的開心果吧！哈哈，我在這回憶這幾件事，都很想笑呢！
評(píng)：蒙著頭是去演搶劫犯嗎？?jī)蓚�(gè)較生動(dòng)的例子。后面這個(gè)例子有點(diǎn)讓人難受，那么臭，你不知道嗎！
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文11
我的名字，充滿活潑，可愛 張藝萌。
一副瘦瘦的瓜子臉，烏黑的眼睛，小小的耳朵，別看那眼睛小，那里面充滿了愛、自信和堅(jiān)強(qiáng)；別看那耳朵小，你說(shuō)什么話它都能聽得一清二楚。
雖然我很活潑，但我的世界里，充滿了五彩繽紛，讓你們看一下我自己。
我，是一個(gè)愛笑的我。無(wú)論你是罵我還是夸獎(jiǎng)我，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑一笑，有一次，我把碗打碎了，媽媽罵了我好長(zhǎng)時(shí)間，我呢，不但沒為這個(gè)而感到憂慮，打掃干凈碎了的碗片，哼起小調(diào)，又把這不痛快的事情給忘記了。不管怎么說(shuō)，笑一笑，十年少嘛。
第二個(gè)我，是哭很長(zhǎng)時(shí)間的我。你不找我事沒事，可是，你要找我時(shí)我哭了就非賴上你不可，在我的童年記憶里面，可以說(shuō)我可以哭3個(gè)小時(shí)，我要找你事，你打我，罵我，我無(wú)話可說(shuō)，就算哭了，也是一兩分鐘的事，我哭了，也不告訴家長(zhǎng)或老師，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)懦弱的人。
第三個(gè)我，是心軟的我。在我的所有時(shí)間和記憶當(dāng)中，我的'心是軟弱的，因?yàn)椋液苌朴谠弰e人，不管這件事是你錯(cuò)了換是我錯(cuò)了，我都會(huì)主動(dòng)給你道歉，并在以后做事的時(shí)候讓著你點(diǎn)，多談?wù)勑睦锏氖虑椋研睦锏臏囟日{(diào)到最好，最恰當(dāng)。
這就是我，一個(gè)多彩的我，自信的我。你愿不愿意交我這個(gè)朋友？如果愿意，我一定會(huì)會(huì)為你獻(xiàn)上最真心的祝福！
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文12
世界上的每個(gè)生物都是獨(dú)立的生命體。只要是獨(dú)立的生命體，都有自己與眾不同的性格與想法。
作為一個(gè)扮演初中生角色的我，長(zhǎng)相一般，穿著一般，成績(jī)也一般，我只能用“一般一般”來(lái)形容自己。但我的性格是善良的`、大方的，有時(shí)還很單純和天真。
這天下課后，我無(wú)事可做，就看著《白洋淀紀(jì)事》。這時(shí)，宋某某把我一拍，嚇得我臉都白了。他說(shuō)：“嘿！幫我買一袋辣片唄？我給你跑路費(fèi)！”頓時(shí)，我居然相信了那家伙。
我把他要的東西買來(lái)時(shí)，他奇怪地問(wèn)“我要你幫我買過(guò)東西嗎？”好家伙，我就這樣被騙了！
還有一次，上體育課，一個(gè)同學(xué)摔倒了。我扶起他，察看他的傷勢(shì)。天！好大一塊地方破皮了！體育老師向我快步走來(lái)，讓這位同學(xué)坐下，檢查了他的傷勢(shì)，皺著眉頭說(shuō)：“骨折了。”同學(xué)們都圍了上來(lái)，大呼小叫的，有的還笑著。我力氣大，就主動(dòng)背著這位同學(xué)和老師一起到醫(yī)療室做了清理。哎，累死我了！
老師一直要求我們，要做好人好事。可是我，做好人，被人騙；做好事，又受累。我發(fā)誓不再做好人好事，可是，一遇到別人需要幫助，我就是忍不住！
不猜度別人的用心，不計(jì)較自己的付出。面對(duì)事情從來(lái)不多心去往壞處想，總是用善意去往好處做。這就是我，一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的我。
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文13
月考的的分?jǐn)?shù)下來(lái)了，語(yǔ)文，我還比較滿意。
數(shù)學(xué)老師夾著文件夾目光炯炯地走進(jìn)了教室，我不敢迎著老師的目光，只敢看著自己桌上的數(shù)學(xué)書，其實(shí)，這時(shí)，我的眼睛什么也沒看進(jìn)去，數(shù)學(xué)書上的一切在我的眼里只是一片空白，腦子里只有分?jǐn)?shù)。。分?jǐn)?shù)。
說(shuō)到這，大家都會(huì)知道了，我這次的數(shù)學(xué)是沒考好了，我是心知肚明的，只求老師別太訓(xùn)我就是了。
還好，孫老師報(bào)過(guò)分?jǐn)?shù)之后，又把每位同學(xué)的錯(cuò)誤之處訂正了一遍，還安慰大家，說(shuō)這次的考卷較以前有些深，讓沒考好的同學(xué)別太難過(guò)。
耶！老師萬(wàn)歲！
放學(xué)時(shí)，我讓媽媽猜猜我數(shù)學(xué)考了多少，媽媽一遍一遍的猜，分?jǐn)?shù)逐漸逐漸在下降，我以為媽媽的臉色也許會(huì)逐漸逐漸的難看，我強(qiáng)裝笑臉讓媽媽猜的.同時(shí)，心里猶如十五只水桶—————七上八下，當(dāng)最后媽媽終于說(shuō)到60分時(shí)，我強(qiáng)壓恐懼看著媽媽的臉色，咦，媽媽還是笑盈盈的，我可是只考了60分哪！
在我充滿內(nèi)疚的時(shí)候，媽媽用輕松的語(yǔ)氣告訴我，偶爾沒考好，沒關(guān)系，自己總結(jié)教訓(xùn)就是了，可不能繼續(xù)下去啊，人的一生是允許有失敗的，后來(lái)，媽媽還做了好多我愛吃的菜給我吃。
我暗自發(fā)誓————我會(huì)繼續(xù)努力，下次一定考好。
簡(jiǎn)評(píng)：態(tài)度較誠(chéng)懇，寫作時(shí)沒注意細(xì)節(jié)，比如媽媽還說(shuō)了哪些話
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文14
一雙水靈靈的大眼睛，一張尖尖的瓜子臉。這就是我，一個(gè)普通卻不平凡的女孩。我有著許多優(yōu)點(diǎn)：助人為樂(lè)，無(wú)論誰(shuí)遇到了困難，我都會(huì)幫助他。愛勞動(dòng)，干活不怕苦、不怕臟……可我也有一個(gè)壞毛病，就是愛搗蛋，所以媽媽常說(shuō)：“你什么都好，就是太愛搗蛋了。”
有一次，表弟來(lái)我家玩。看到表弟那么開心，我腦子里了一個(gè)壞點(diǎn)子，我越想越得意，于是趕緊開始布置了起來(lái)。
我搬來(lái)一張凳子放在地上，并涂了些膠水在椅子上。OK！現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)，哈哈！我叫來(lái)表弟，并對(duì)他說(shuō)：“來(lái)，坐下來(lái)，姐姐給你喝可樂(lè)哦！”“好！”表弟興奮地坐到了椅子上，我心里不禁暗暗偷笑。我以最快的速度溜到廚房里，拿出一個(gè)可樂(lè)瓶。“嗯，里面放什么好呢？哎！有了！”我把一大瓶醬油統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)瓶子里，然后放進(jìn)鹽、醋、雞精……最后還放了些胡椒粉。哈哈！這下夠他受了。我蓋上瓶蓋，走出廚房，并把“可樂(lè)”遞給了表弟。表弟興奮地接過(guò)瓶子，張開嘴，剛喝了一點(diǎn)就吐了出來(lái)。他一邊放聲大哭，一邊站起來(lái)，可屁股卻粘在椅子上，動(dòng)彈不得。這下可把我樂(lè)壞了。誰(shuí)知，媽媽聽到了表弟的.哭聲，走過(guò)來(lái)一看，就只到我又搗蛋了，狠狠地批評(píng)了我一頓。我呢，當(dāng)然也免不了寫檢討。
這就是我，一個(gè)助人為樂(lè)、愛勞動(dòng)卻愛搗蛋的小女孩。
這就是我_小學(xué)生五年級(jí)作文15
街上的一個(gè)小女孩到處逛著，誰(shuí)都不知道她是誰(shuí)，而我知道，因?yàn)椋莻�(gè)女孩就是我。
我是一個(gè)平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個(gè)而煩，這就是我。
7歲的我，還是那么的嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們?cè)谠鹤永飳懽鳂I(yè)，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業(yè)，正說(shuō)著連直線相交,我突然大叫：哪兒有香蕉啊？啊，什么？什么香蕉啊？過(guò)了一會(huì)兒，哦，原來(lái)，你把相交聽成香蕉呀，你這個(gè)小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又天真。
11歲的我，一下子變成了暴力女生，因?yàn)榱昙?jí)剛到同升湖時(shí)，對(duì)這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個(gè)地方了，因?yàn)椋夷菚r(shí)是一個(gè)特念家的孩子，我也不懂得獨(dú)立的真正含義。所以有一次，我被一個(gè)男同學(xué)惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的'懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒有惡意！
12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會(huì)在這個(gè)世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時(shí)候，我懂得哭泣，在哭的時(shí)候我在想我為什么哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問(wèn)為什么！
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我都不斷的長(zhǎng)大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索著，這就是我——xxx
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