一場風波作文【熱】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的一場風波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一場風波作文1
每當我看見擺放在書柜上那個被膠水粘起來的杯子，我都會想起我的好朋友陳明。
上小學四年級時，我們轉入了一所學校，陳明和我是同班同學，我們成為了形影不離的好朋友，下課時，我們一起玩，放學后，我們一起回家……一直到五年級。
有一天，我們發生了一件很不愉快的事情。那天，我拿著爸爸從杭州帶回來的紀念杯來到了學校。我一進入教室門，就來到了陳明的座位上，我拿出那精致的杯子給他看，他看了，十分喜歡，便說：“子陽，能讓我用用嗎？這個杯子我好喜歡。”看在我們是好朋友的份上，我便讓他帶回了家，還囑咐他一定要保管好。第二天，他拿著杯子來到了學校。正當他還給我杯子時，他一不小心沒拿穩，杯子掉到了地上，看著杯子的碎片，我急了，將他往后一推，拿起他的文具盒摔在了地上。那時，筆散了一地。我氣沖沖地回到了自己的位子上。
之后，我再也不理陳明了。他和我說話，我不理他，他向我道歉，我也不原諒他。就這樣，我們冷戰了兩個星期，突然有一天，陳明的`手上出現了幾道傷口，我想要去問個明白，又想：我們都絕交了，為什么還要關心他。就這樣，又過了一個星期。這天，陳明一早就來到了學校，他在我的位子上左右徘徊，我來到教室，他馬上走到我面前，說：“對不起，那天我不是故意打碎你的杯子的。”他誠懇地對我說，而我卻無情地推開他。他又跑到我面前，拿出了那個用膠水粘起來的杯子，說：“我那天打碎你的杯子后，我用袋子把碎片裝了起來，回到家后，我一有空就去粘杯子。”“那你的手？”我問道。他趕緊把手背了回去，我一再追問，他說：“粘杯子時被劃破的。”看著那被膠水粘起來的杯子，看著被劃破的那雙手，我眼里不禁溢出了淚水，感動地不知說什么好。
從那以后，我們又變回了好朋友，而那個杯子，我一直放在書柜上。
一場風波作文2
今天是開學的第一天，天氣晴朗，教室里鬧哄哄的，同學們似乎有說不完的話。班長正穿梭在人群中，一本一本地發放著新書。
我走向我的好朋友，想同她說說話。忽然，我發現班長著急忙慌地把一本書塞進了懷里。我覺得有些奇怪，改變路徑，走上講臺，伸出食指，用利劍般的速度指著班長懷中的那本書，嚴厲地質問他：“班長，你為什么要偷偷藏書！”班長受到了驚嚇，驚訝地望了我一眼，又看了看懷里的那本書，眉頭緊皺，眼淚在眼眶里打轉，好像受了極大的委屈。同學們的'注意力被我們吸引了。“怎么回事，班長竟然私自藏書。”“班長藏書是不是有自己的原因呀！”“班長怎么能偷偷藏書呢！”一時間，同學們都討論著這件事，教室里眾說紛紜。
就在這時，老師邁著輕快的步子走進了教室。我三步并作兩步，向老師說明了“班長藏書”這件事，老師也把班長帶去了辦公室。
辦公室里，班長抽抽搭搭地向老師傾訴：“老師，他...他誤會我了。因...因為，我、我有...有一個...山村的好朋友，我...我想給...給他一...一本書自...自學，所...所以就...就拿了一...一本剩下的書，本...本來應該給...給您的，對...對不起！”老師聽后，慈愛的微笑著，并告訴他：“沒關系，你很有愛心，以后老師讓學校多給我們班一本書，你可以拿去送給你的朋友。”“謝謝老師！”班長忙向老師道謝。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師準備好了課件，來到了教室，向大家說明了事情的真相。得知真相后，我急忙向班長道歉，班長揮了揮手，表示沒關系。這件事雖然已經過去了，但我心里還是十分后悔。這件事情為我上了一課，我不應該沒有了解事情的來龍去脈就胡亂猜測，下次我可千萬不能這樣了！
一場風波作文3
“開過來!”“關起來!”……
教室里傳來一陣“乒乒乓乓”的爭吵聲，張逸航和季宇倆同學為開關窗戶爭得面紅耳赤，好像兩只好斗的小公雞，你不讓著我，我不讓著你。一個眉毛擠成倒“八”字，小臉兒漲得通紅;另一個眼睛瞪得像銅鈴，聲音提高了八度，生怕不能壓住對方的氣勢。
季宇同學可能剛從廁所打沖鋒回來，又是個急性子，腦門上滿是汗珠，看來是熱不可耐了，他一把就推開窗戶，任由舒適的風兒迎面吹來，還大發感慨：“教室里空氣干燥，我們就應該多開窗戶，呼吸新鮮空氣，還能眺望遠方，保護視力呢!”
身體瘦弱的張逸航同學一向怕冷，硬要把窗戶關起來，卻也找了個冠冕堂皇的理由：“今天這么冷，外面噪音這么大，里面有這么多同學，你能忍心開著窗戶獨自‘享受’這北風的殘酷、無情嗎?快點關了!”他雙手叉腰，一副理直氣壯、為民伸張正義的樣兒，我看了直想笑。
看來，公說公有理，婆說婆有理。一個漲紅了臉兒，一個瞪大了雙眼，互不相讓;一個硬往左推，一個偏往右扛，各說各的理。此時，周圍的同學也紛紛趕來給各自的好友加油助陣。頓時，這場爭吵變成了兩派同學之間的爭論。很快，教室里亂成了一鍋粥，沸沸揚揚。
一旁批改作業的黃老師也許是有所警覺，只見他慢條斯理、漫不經心地往爭論不休的`同學們面前一站，默不作聲地看著，嘴角似乎掛著點兒淡淡的笑意，讓人看了心里有些生寒。果然，人群以極快的速度安靜了下來，或許是有同學意識到對方說得的話也有道理，或許有同學覺得自己過于自私，不該只想著責怪別人，總之，那扇綠色的窗戶露出了一條不大不小的縫兒。窗外，北風夾著陣陣寒意襲來;窗內，一絲清涼浸透了同學們的心，也吹開了黃老師嘴角那燦爛的笑容。
“丁零零……”一場本有可能蓄勢而發的爭吵，就這樣悄無聲息地消失在了上課的鈴聲中。
一場風波作文4
“在這個學校，我有一千零一種方式讓他們生不如死！”，“我也真是見識了，竟然有這樣的人，他們的女朋友知道他們的情況嗎？”，“他們真是不知好歹，這都一個學期了，他們來打掃加起來都不夠一星期，他們要真不知好歹，那就別怪咱們不留情面”……
這是一場由于打掃教室衛生而引起的風波。一個宿舍的八個女生此時因為另一個宿舍三個男生經常不打掃而憤怒著。他們十一個人本來是一個集體，可是，那三個男生經常借口有事而不來一起打掃衛生，那幾個女生剛開始也就理解了，他們是男生，少做點也沒什么，而且活也不是很多，咱們幾個女生干就行。可是后來這幾個男生就膽大包天得寸進尺了，不來打掃也就算了，連聲招呼都不打。現在到了回家的日子了，幾個女生已經在盡量把回家的票往后推，可是還是不能趕在最后兩天打掃，于是她們就決定讓那三個男生去。可是這三個男生總是支支吾吾，不給一個痛痛快快的答復。什么這就是件小事，好說好說，然后就沒音訊了。所以幾個女生就氣憤了，真算不上是男人，不懂擔當，不知廉恥！
幾個女生剛柔并濟，可是那幾個男生卻是厚著臉皮逃避著。在這件事情上，她們認識到了自己的錯，無論任何情況下，習慣都是很重要的.，一個好習慣總能讓一個人更正能量，同時一個壞習慣也會使人忘掉初心。有時候很多事情并不是我們辦不了而要求別人去做，而是想要讓對方體驗一下勞動和付出的感覺，從而理解我們的不容易。有時候該決絕就得決絕，果敢是一種能力，優柔寡斷只會使事情發展的更加不堪設想。面對一些不該寬容的事，就是不能容忍他再一次犯，否則有第一次就會有第二次，更甚會得寸進尺。有時候就是姑娘們溫柔細膩，反倒換來的不是感恩回報，而是更加殘忍的傷害。一個人可以有身體上的殘疾，但是他絕不能滿載精神人品的缺陷，否則即便他現在過的很好，以后也不一定會發展好。……
她們一下子明白了好多好多！矛盾的積聚是個緩慢的過程，可是導火索的點燃只是剎那間的功夫。這件事后，她們不再像以前那樣相信男人們說的那些謊言，而是更相信自己眼睛看到的事實。她們不再一而再再而三的給別人機會重新悔過，而是果斷的結束了所有的謊言。
一場風波，一段悔悟，一生啟迪!
一場風波作文5
在一個菜市場，這里人山人海。菜市場的邊上有一個小攤位，攤位前端坐著一位老奶奶，這位老奶奶已經年過花甲了。一頭花白的頭發，還有那已經深凹回去的眼圈。額頭上布滿了皺紋，面龐也充滿了一條一條的褶皺。他是這個小攤位的攤主，前面的菜攤極其簡單，一張不上平鋪著一些蘋果和一些梨。
這時，一位農民工打扮的青年人來到了這個水果攤，指著那堆梨說：“這些梨總共要多少錢？我都買下了！“那位老奶奶剛開始好像沒聽清，用手捂著耳朵問道：“你說什么？“那個青年人又一次說到：“這些梨，總共要多少錢？“老奶奶這才聽清楚，她含糊不清地回答到：“十塊錢。“年輕人的臉上閃過一絲微笑，他從口袋里掏出一張皺巴巴的一百元鈔票，大聲說道：“給你！“老奶奶用手接過鈔票，沒有急著看，順手就把它扔到了旁邊的一個錢盒里，然后，給那位青年人八十元錢。
令人意想不到的事情發生了。那位青年人“嗖“的揣過了這些錢，然后快步走了好遠，才停下腳步望了望那位老奶奶。嘴角上掛著一絲奸笑。那位老奶奶像是意識到了什么，從錢盒里抽出那張一百元錢紙幣。對著太陽底下照了照，什么也沒有發現。
就在這時，一位眼尖的顧客突然間叫道：“不對，不對！正規的錢的中間都應該有一條水印，那張錢的中間就沒有水印，而且顏色還有點發淡，肯定是假幣！“那位老奶奶疑惑的看著她，問道：“是嗎？“那位顧客把錢放在手掌心上，摸了老半天最后鄭重地點點頭。那位老奶奶口打一“唉“聲，對著那張前發呆了很久。這幾天生意本來就很冷清，而今天不僅沒賺錢，反而還虧本。一位路人看到這件事情，就想跑去把那位青年人追回來。老奶奶笑著擺了擺手，出乎所有人意料的是，他把那張錢，疊了又疊。最后“嚓“的一聲撕成了兩半。嘴里念叨著：“這張假幣必須死，如果再經我的`手，落到其他的地方，就會禍害更多的人。
路人們都詫異的望著她。只見他的形象越來越高大，越來越雄偉，她身上的精神品質散發出異樣的光彩。他不惜損失錢財，只求為人們做一個良好的榜樣。
一場風波作文6
周六下午，小明、小剛和小光這三個好朋友和熟識的一些同學在隔壁小區里玩起了抓人游戲，就像我們所說的捉迷藏，但是得把人抓到了才算贏。
伙伴們先藏好，小萬開始找他們。小剛這三個好朋友覺得躲著不安全，就在小區里走來走去，一看到小萬就跑。小萬更有心計，躲在一個拐角處藏起來，等他們三個一經過，就躥出來偷偷摸摸的跟在他們后面，然后把他們一網打盡，讓他們想跑都來不及。
抓完這三個人，他又跑去抓別的人。突然，他發現公告欄后面藏著兩只腳，呵，原來是小廣藏在這里，小萬裝作沒看見，好像要到別處捉人，結果一轉身來到了公告欄后面，一把抓住了他。他又發現一棟樓的機房后面一個小角落是個隱蔽的.好地方，就想這里面應該藏有人，往里面一看，果不其然，小樂躲在這里，這個角落就一個出口，小萬一下就抓住了小樂。
小萬把抓到的人都點了一遍，現在就只剩下最后一個小牛沒有被抓。小萬和小伙伴們把小區找了個遍，都沒找到小牛的人影。有人就懷疑小牛是不是先走了，小廣說小牛不會這樣做，就算有急事他也會跟我們說。時間過了很久，大家都泄氣了，大聲喊，小牛你贏了，快出來吧！小牛一聽到游戲結束的消息，立刻就從旁邊草叢里蹦出來，原來他穿的衣服是綠色，趴到綠化帶里藏了起來。
就在他們準備開始下一局游戲時，物業上走過來一個人，大概四五十歲，帶著寬邊眼鏡。他看了看壓倒一片的綠化帶，指著小光責備道：“為什么要破壞小區的綠化？”小光也是一身綠衣裳，而且不知道在哪里弄得有點臟，自然就被冤枉了。小光很不服氣，反駁了他幾句。一見小光頂嘴，中年人很生氣，就說要拍照反饋給學校，還威脅說記住了有的小伙伴身上的校服。小光很緊張，就伸出手去擋手機的攝像頭，卻不小心把他的手機給打落了。小明和小剛趕快過來勸解，小光也連忙道歉，這時候小牛膽怯地說：“叔叔，不是小光，是我”。中年人看他們挺誠懇，就原諒了他們，但告誡他們不要再破壞公物了。
一場游戲的風波就這樣煙消云散，但卻讓我們記住對待公物不是可以游戲的，誠實的態度才能取得他人的諒解，很多事情都不能兒戲。
一場風波作文7
我和同學們相處過程中，有過很多風波，有的大，有的小，讓我印象最深刻的，就是因足球發生的那場暴風雨。
那天放學，我正要跟朋友們同路走回家，趙宇就抱著足球到我們這堆人群中，叫了好些人去踢足球，可偏偏沒叫我。我也很想踢球，且技術不差，為什么沒有叫我呢？我心里想著，跟著他們進了學校草地上。
他們剛分開組，準備開始比賽時，我插了進來：“哎，趙宇，你加不加我？”趙宇已經一腳踢出球去，說：“人數滿了，加不了，明天吧！”我生氣了，這么無視我！為什么不加我，明明他們還缺個守門員，為什么不讓我踢！我一腳攔住他踢來的球，踩在腳下，趙宇也惱火了，一腳踢走我腳下的球，我順勢一鏟，把趙宇鏟倒了，球也飛了出去。趙宇趕忙叫人去追球，便和我撕扯起來，兩人在草地上滾來滾去，我踢了一下他的小腿，他用腳把我頂出好遠，兩個人站起來就開罵，罵著罵著我把他一推，兩個人這才分開。突然那個找球的回來說球找不到了，趙宇兩眼通紅，又向我沖來，眾人忙把我倆分開。我瞪了他一眼，頭也不回的走了，之后我聽到了他的哭聲……
這件事一直在我心中無法忘記，在我心中重千斤，移動不了半步。我真的很想跟他道歉，但就是沒有勇氣，唉，當時真不應該跟他鬧。事情過了很久，我終于用零花錢買了個足球，準備跟他道歉。
那天一放學，我就向他走去，沒想到，他也朝我走來，跟我一樣，他手里抱了個東西。我看見他臉色十分不好，好像受了場大病一樣，我想我應該跟他一樣吧。走到離他五步遠的'時候，我們倆同時伸出手來，手里都抱了個足球，說了句：“對不起！”他很驚訝，但是，好性子的他立刻笑起來，我卻想哭，我立馬跟他說了一大堆話：“是我應該打，我明明知道人數滿了，還挑事，真對不起，我應該……”他什么都沒說，拉著我，走到一群人中間：“踢球不？走！”我剛想說話，他用手捂住我嘴說：“我們和好了！踢球去！”
一想起這件事，我的心就像掛在繩子上，緊緊的，有一種說不出來的難受和舒心，這次風波讓我懂得：友誼的小船是翻不了的！
一場風波作文8
每當冬天來臨，我坐在椅子上的時候，看到爸爸那灰色的手套，就讓我不禁想起那天發生的事。
因為音樂老師說不管什么時候都可以去她們家聽彈琴。所以，我不分白天黑夜，都到老師家里聽彈琴。
一口氣沖上了六樓，還沒進門，美妙無比的琴聲從老師家里飛了出來。我三步并做兩步跨如老師家門。那些彈鋼琴的人彈彈鋼琴的人彈得如癡如醉，我在那兒聽了好久。當時針指向6的時候，我才發覺，我已經在這里呆了將近2個小時了，該回家了。可我怎么跟爸爸媽媽說呢？
我回到店里，爸爸媽媽看起來生氣極了。爸爸走過按理，用手上的手套重重地打了我，還責罵我。把我拖到店后面，拿起竹子打我。頓時，我的眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆地掉在地上。媽媽于心不忍，總是跟爸爸說：“好了，不要再打了。打幾下就夠了。”此時，我十分討厭爸爸。我想，我怎么會有這樣的爸爸，根本不疼我。媽媽卻對我說：“你爸爸很疼你，要不，他怎么會這么生氣呢？他是見你出去也沒告訴他要去哪里，以為你發生了什么事，所以。”我不相信，甚至懷疑他不是從小一把屎一把尿把我拉扯大的爸爸。那晚，我和爸爸之間一句話也沒有說。
次日，我在房間里做作業。爸爸走進來，說：“云云，昨兒是爸爸不對，爸爸不應該那樣打你。”我不理爸爸，繼續埋頭做我的作業。只聽爸爸接著說：“爸爸給你陪不是了，對不起。昨天打你的地方，還疼嗎？讓我看看。”說著，輕輕地動了動我的左手。“哎呀！”我大喊了一聲，因為爸爸弄到了我最疼的`地方。“糟糕！都紅腫了，走，爸爸帶你上醫院去看看。”說著，拉著我往外走。
“我不去，我不去。”盡管我怎樣竭盡全力地喊，都無濟于事。
到了醫院，醫生給我檢查了一下，說沒什么大礙，拿點兒藥膏回去涂上幾天就沒事兒了。爸爸便那著那張藥單，跑下樓去拿藥。因為當時人很多，所以，當我看見爸爸上來的時候，氣喘吁吁，滿頭大汗。突然間，我覺得自己真是太任性了。不禁為自己的所作所為而自責。
回到家里，我走到爸爸面前，說：“爸爸，對不起。”爸爸沒說什么，但我見他的眼眶早已濕潤了。
就這樣，我和爸爸又和好了。
現在，我不管去哪里，總要和爸爸媽媽打聲招呼。因為，我不想在讓我的爸爸媽媽為我擔心了。
一場風波作文9
大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，所以，在我們的生活中，難免也會出現一些意想不到的風波。
那天，陽光明媚，微風拂面，我和小璐一起放學，我神秘地對她說：“我有一個秘密想跟你說，你一定不能告訴別人喲！”“沒問題！”她信誓旦旦地回答。
第二天，我一走進教室，就看見一大堆同學們圍在一起七嘴八舌地議論著什么。我饒有興趣地上前問：“你們在談些什么呢？”“沒……沒什么。”她們吞吞吐吐地回答。我疑惑不解地想：“她們為什么不讓我知道呢？真奇怪！”這時，同桌小君走過來諷刺我：“那么膽小，連鬼屋都不敢進！”“你、你怎么知道的？”我面帶怒色地問。難道是她？不可能呀，她可是我最好的朋友，并且答應我要保密的。
“鈴”一陣鈴聲響起，放學了。小璐一如既往地拉著我一起回家，我氣憤地甩開她的手，她大驚失色，我大發雷霆地說：“你為什么要把我告訴你的秘密告訴別人，我恨你！”然后，便迅速拿起書包，往肩上一背，就怒氣沖沖地走出了教室，只留下了小璐。外面仍舊下著傾盆大雨，我自言自語道：“哎呀！我這腦子，竟然把雨傘落在教室里了！”我轉過身看見小璐急急忙忙地向我跑來。“給，你的雨傘！”她氣喘吁吁地說，“那件事不是我說的'，你要相信我！”我接過雨傘，半信半疑地看著她，難道真的不是她泄秘的？
我回到家，拿出日記本打算寫日記，結果發現里面夾了一張紙條：膽小鬼！這是小君的字跡，原來是她看了我的日記而發現了我的秘密，確實是我錯怪小璐了。
第二天早上，我見到像平時一樣等我上學的小璐便愧疚地低下了頭，小聲地問：“小璐，你能原諒我嗎？”“沒問題！”于是，我們不約而同地笑了。然后，我們牽著小手，依舊興高采烈地上學去了，此時，我發現陽光特別明媚……
一場風波作文10
我班是一個團結互助、活潑向上的班級，可是有時也會掀起一二場小風波。
放學后，由于王建國課文沒背，組長何江麗和我留下來幫助他。誰知剛翻開英語課本，建國一手捏書，一手托著腮幫嘰哩咕嚕地說：“唉！真倒霉！放了學，還要背給你們聽，真嚴。”我們不耐煩地說：“怎么啦？既然早知道我們嚴，平時為什么不去多讀多背？”“唷，真神氣，當了個小組長就這樣威風了，那班長豈不是威風上天了？”他壓著細喉嚨，冷冷地回敬。我們也不甘示弱，繃紅著臉，說：“那又怎么啦？那還不是為了你好？”我倆不快活地回答。一場唇槍舌戰后，我們氣呼呼地拿出自己的作業本，連紙都劃破了幾次，真是不可理喻。而王建國呢？也只好嗡嗡地讀起要背的課文。但同學畢竟還是同學，在這種情形下，我可不愿意再氣下去，傷 了和氣多不好呀！該想個什么法子既高興又能使我們和氣呢？嘿，有了，他們不是很愛聽笑話嗎？我何不編個試試？于是我扯著何江麗講了起來。“從前有個窮人，愛打臉充胖子……”我的笑話還講沒完，何江麗便忍不住“撲哧”一聲笑了起來。再看看建國，他看到我們有說有笑，干脆轉過身去，把二郎腿翹得更高，放大聲音怪里怪氣地讀起書來，我決定想個辦法去逗逗他，我走近他，和氣地說：“喂！真的.生氣了？我們故意用反問句來哄你，你怎么真的上當了？”看他不作聲，軟的不吃那就來硬的，于是，我提高嗓子接著說：“自己背不來，反而怪罪起別人啦，而且我們還是女組長，什么‘男子漢大丈夫’，你說你還有點男子漢的骨氣嗎？”被 我這么 一激，王建國感到不好意思，臉上一陣紅，一陣白，此時真像一只紅蘋果，禁不住自己笑了起來，笑得兩條“白老鼠”直拖到嘴邊，看到他的這幅怪相，我和何江麗都捧腹大笑。
一場小小的風波就這樣平息在笑聲中……
一場風波作文11
每當看見書柜里的那枝精致而短小的鋼筆，我就想起鄭雨馨。
上小學二年級的時候，鄭雨馨成了我是同班同學。雖然我們倆家離的很遠，但是我們卻成了形影不離的好伙伴，我們在一起復習功課，一起寫作業，一起畫畫……
轉眼間，兩年過去了。有一天，發生了一件不愉快的事情。在復習功課的時候，她的鋼筆沒有水了向我借，于是我就把最心愛的鋼筆借給了她，并對她說：“這支鋼筆可是花了大價錢啊！而且還是我爸爸從香港帶回來的.，是我最心愛的鋼筆，你可要好好愛護它呀！”“知道了，我會好好愛護它的！”她信誓旦旦的答道。
過了一會兒，我寫完了作業去幫她。不一會兒我的鋼筆也沒墨水了，她想也不想就用力地甩著那支鋼筆，那樣子完全忘記她的承諾。嚇得我急忙準備阻止，可惜我還沒來得及就聽見“啪！”的一聲---我的鋼筆被她摔在了地上！“不要啊！”我哀嚎著，趕快跑過去撿起那支筆。看著被摔壞的心愛的鋼筆，我傷心欲絕，抽咽著對她說：“我最心愛的鋼筆被你弄壞了，你快賠我，快賠！”她聽了這句話，緊緊地握著拳頭，那樣子不僅沒有道歉的意思，似乎還要打人似的，猶豫幾秒后，她居然還無所謂地說：“呵！是你要把這支鋼筆借給我的，到最后弄壞了你還要埋怨我，真見鬼！”我的心仿佛就像火點燃了似的，頓時火冒三丈，沖上去狠狠地推了她一下，一把抓起書包，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了。
到了四年級下學期的時候，我在前邊走著，她從后面追上來，塞給我一支精致而短小的鋼筆，說：“那次是我不對，明天我就要轉學了，把這支鋼筆送給你就當作紀念吧！”
那天以后，我們倆再也沒有見過面，我把她送我的鋼筆珍藏在我的書柜里。一看見這支精致而短小的鋼筆，我就好像看見鄭雨馨站在了我的面前。
一場風波作文12
風波就是矛盾，家庭里難免會有矛盾發生。而就是矛盾，不斷的產生，不斷的解決，才讓家庭變得跟家團結，家人更加恩愛。
一天晚上，媽媽叫我檢查數學作業，可我不想檢查，就拿起一本書看了起來。當媽媽檢查時，我錯了三四道題目。媽媽生氣地問我：“你在檢查什么？”我卻不以為然地說：“不想檢查，你檢查一下不就行了么？”媽媽看我這樣說，頓時火冒三丈，拿起鞋就打我。我痛得哇哇大叫。爸爸看見媽媽再打我，就一把推開媽媽，把我拉到他身邊。這時，爸爸發現我鼻血也被媽媽打出了，他也火了，對著媽媽大吼：“你檢查就你檢查，干嘛打孩子呀！”媽媽哭了，她哭著說：“你也幫他，好，有種你們也就不要來理我！”說完，走進了房間，用力把門甩上。
一個星期里，媽媽睡房間，爸爸睡沙發，我睡自己房間。他們倆都不理不睬，媽媽也不理我了，爸爸也只會在我的作業本上簽下名。這一個星期里，我課也聽不好，考試只考了70多分。
一次大課間，毛老師把我叫到了他的辦公室，問我：“這階段怎么回事，本來你上課都會積極舉手，現在手也不舉了，考試只考了70多，是不是家里發生什么事了呀？”我聽了這話，心頭一酸，眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下了。我哭著說：“我爸爸媽媽吵架了，他們都不理我了……”毛老師聽了事情的經過，摸摸我的頭。說：“這件事你不用管了，我會處理的。你專心上課。”我點了點頭，就回教室了。
放學，毛老師來到我家，對爸爸媽媽說：“我已經知道這件事了。教育孩子，得用方法。打 是不可以，即便要打也要知道輕和重呀。打不可以打得太重，孩子流血了，你自己也是同的`呀。”媽媽和爸爸都都點了點頭，毛老師對爸爸說：“當著孩子的面，你們倆必須陣線一致哦！”爸爸媽媽聽了互相道歉。從此我們家一直都開開心心的。
有了矛盾，能妥善得處理這樣就會更加恩愛，你看，我們一家不就是嗎？
一場風波作文13
“王老師要推選你做開學典禮的主持人。”媽媽邊看手機邊興奮地對我說，聽到這樣的消息，我內心的驕傲馬上膨脹起來，哈哈，能站在全校師生面前主持開學典禮，這可是件多么帥氣的事情啊！我把主持稿背了一遍又一遍，幾乎沒有出現卡詞，這下我放心了，我背的這么流利，肯定不會出錯，現在萬事俱備，只欠主持了，我甚至在腦海里出現了一幕幕我的完美表演獲得了一陣陣喝彩和掌聲的'畫面。
星期一的早上陽光明媚就像我此刻燦爛的心情一樣，我和林依晨一起主持的開學典禮正式開始了，“云淡風輕秋意漸濃……”透過話筒我能聽到自己洪亮又自信的聲音回蕩在操場上，當我模仿傅園慧夸張的語氣講到“我要使出我的洪荒之力”時，居然沒有洪荒之力，因為我的話筒在這關鍵時刻罷工了！“oh，mygod！你也要使出洪荒之力呀！”我在心里咒罵著話筒。一下子沒有了聲音，同學們都顯得很驚訝，已經有同學開始竊竊私語，我無奈地望向老師，老師打手勢要我繼續講下去，我只好非常大聲的接著講，在我提問環節時，由于操場太大，聲音又太輕，老師和同學們幾乎都沒聽清楚我講什么，幸好有林依晨把我的問題給重復了一遍，他們才聽明白。
好不容易熬到相聲表演環節，我趕緊跑開把話筒遞給老師，老師很快就把它修好了，然后我在座位上深呼吸，“話筒怎么會出問題呢？”我生氣地想著：“如果話筒不出問題，就不會有這樣的情況！本來還想著讓同學們看到我帥氣的一面，現在估計他們只記得可笑的一面了。”我甚至都后悔了，要知道會出現這樣的風波，我還不如安安靜靜地做個觀眾呢，至少不會出丑。
這場主持在并不完美中結束了，我挺懊惱自己沒有發揮好，尤其是話筒失效時我處理的不是很恰當，我應該走下臺到同學們面前去，這樣他們就可以聽得清清楚楚了。不過媽媽說，這些都是經驗，下次再遇到同樣的問題，相信我會處理地更好！
一場風波作文14
我準確無比的第六感告訴我，今天一定有不尋常的事情發生。果然，下午的社團課，我們要組建新的社團了。嘿嘿，我想學素描耶——“叮鈴鈴……” 伴隨著清脆的.上課鈴聲，陳老師在投影儀上放了一張表格，那上面寫著所有社團的名字、人數。
大事不妙！迮老師來選去參加趣味數學社團的同學了，我其實不算太討厭趣味數學，只是聽說進那兒要經過一輪考試選拔，我只是不想考試罷了，天底下的學生，哪個喜歡考試？只好祈求上帝讓我折壽十年為代價，不要讓迮老師選到我吧！
“楊哲亦，帶上筆和草稿紙去考試！”迮老師開始點名了，我這個位置不錯，剛好讓陳老師和美術老師遮住我，嘿嘿，內心的小惡魔在奸笑著。
“可是……我已經報了足球班了呀！”小楊同學像只待宰的小羊羔似的還在垂死掙扎。
“我說了算！”迮老師四個冷冰冰的字就將他的話堵住了。
“郭詩涵，還要我來請你，是不是啊？王堯茜、龍昊天、袁思懿……” 迮老師一個接著一個點人，我在心里默默祈禱，千萬別點到我，希望迮老師下一秒就離開教室！
果然！迮老師轉身就走，我看見管洲洲夸張地拍著胸口，大口地喘氣，擺出一副“終于結束了”的模樣，徐熙媛臉上露出了勝利的微笑，居書田雙手從上往下摁，似乎在平定自己的心緒，我高興得手舞足蹈。
可是高興得太早了，放學后，迮老師居然要我們補考！天吶、地吶，管洲洲反應實在敏捷，拉上袁思懿拔腿就跑，我和居書田就沒那么幸運了，被迮老師逮個正著，居書田眼淚汪汪地看著迮老師，“老師……我們不想考……”迮老師扔了個白眼，說：“看你們這個死樣！走吧走吧！”
我們倆淚眼婆娑地對視著，這時迮老師又重復了句“走吧走吧！”耶！自由嘍！終于可以走了，我們兩個以光速奔到了校門口，回家嘍！
一場風波作文15
記得那天下午，我坐大教室里與同桌嘻嘻哈哈的談著前幾日影子海杉送給的生日禮物——一個粉紅色的密碼本。我十分珍惜這個本子，因為它是我唯一的生日禮物。但一切的平靜在這一刻打破了。
那是因為在我們交談正歡時，郭海杉走了進來。本想與她打招呼向她表示感謝時，突然看到了她臉色不好，所以到了嘴邊的話又被我咽回肚子里頭。我皺皺眉頭，赴忙開口問道：“怎么了？誰讓你不開心了。”她不由分說的從我手中搶回了日記本，然后開口嘀咕我：“是不是你，你為什么要這樣做！”一切的一切都來得太過突然了，打了我個措手不及，讓我不知所措，腦海中便只剩下了茫然與一大段的空白。我不知道要怎么回答她的話，因為我不知道到底發生了什么。看見她正要轉身離開，我一只手拉住了她的手，叫住了她。軻她不由我辯解，甩開了我的手，轉身離去，留下了一片空白。問號不禁的`跑了出來，我腦海中出現了不少的疑問與許多的猜想。但是我先要弄清楚這文化人事情的經過。事后，我從另一個知情人士那知道了不少。原來如此，是因為那件事，關于這件事可以說在全班只有我知道。但是，只有我清楚就并不代表有人有意無意的偷聽到啊！她怎么可以這么不相信我呢？看來我們之間的友誼，可以到此為止了。
就這樣，我和郭海杉之間連續冷戰了兩三個星期左右，直到第三周的星期五，由于又要與她一起去微機室開電腦，所以讓我們有了獨處的機會以。其實在很早以前我就想與她和好，不過一直不好意思開口，我就是死鴨子嘴硬，但是這個時候我再也忍不住了。我抬起頭，鼓起勇氣看向她時，她也在與我對視。我吱吱唔唔的開口，向她道歉：“那個……那個，我……我……那件事情，是我……是我不好。那個……請……你原諒我……好不好啊？”我咬著嘴唇，抬起頭小心翼翼的說著。
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