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下棋_小學生六年級作文
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的下棋_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下棋_小學生六年級作文1
“哈哈！”我把你的車給吃了，“哈哈！你輸了！”聽到這聲音，你一定很想知道，這是怎么回事呢？讓我來講吧。這是我和爸爸正在下棋哩！
今天，我和爸爸早上就約定好了，下午我們要來一場“白熱化”的比賽。
我一回到家，我和爸爸就迫不及待地擺好了象棋棋盤，開始了我們的比賽。
我一開始就給爸爸來了個“下馬威”，可是被爸爸躲開了，爸爸這位“高級指揮官”一會就把我軍打得損失慘重，我急得直跺腳，而爸爸呢？則是露出了得意的笑容。
“哼！”我把頭一甩不屑地說：“后來鹿死誰手還不知道呢！”我雖然表面這樣說，可心里卻想，不能總被著打，弟兄們，該還擊了。于是我一陣猛攻，把爸爸打得落花流水。只見爸爸緊鎖眉頭，成了大大的一個川字，額頭還出了一身冷汗。爸爸思考良久后走出了一步絕妙好棋，看！爸爸的'嘴角掛上了一個大大的笑容，緊鎖的眉頭也舒展開了。
“哈哈，你輸了！”“哈哈！”原來爸爸有一步走錯了，我也就勝利了，我高興得手舞足蹈。這次比賽真好玩，下次我還要跟爸爸一起玩。
下棋_小學生六年級作文2
因為我是一個很好玩的人，寒假里，我幾乎天天上網，有一天爸爸忽然問我？
“孩子，你現在只知道玩，長大后怎么辦啊？”我想也沒想就回道？“長大了在說吧！”吃完中飯后爸爸忽然拿出一副棋來對我說？“下棋不？”我回道？“好啊！”一場有趣的棋賽開始了！剛開始，我們不分勝負，后來，我因沒看下幾步該怎么走就輸了。輸了后我有點不服氣，就要求爸爸在來一盤，爸爸答應了，不過提出了一個要求？下完這盤棋后必須說出上盤棋錯在哪里。我爽快的答應了。由于上次的失敗，讓我吸取了教訓。我小心翼翼的`走著每一步棋，每當落子時我都會思考下幾部該怎么走，終于，“黃天不負有心人”“戰局”有驚無險的被我收服了！哈哈！連爸爸也敗在我的手下，我高興的都能蹦上天了。這時，爸爸語重心長的對我說？“孩子，現在的勝利并不帶表以后的勝利，你的人生就如這下棋一樣，上局，你輸了，原因很簡單，就是你只看前一部的勝利而不去想下一步你該怎么辦；現在你只知道玩的的話以后你就會在失敗中成長，所以你從今以后得加油哦！”我聽了爸爸的話后心里不是滋味，剛才的得意也不知跑哪去了。后來，爸爸有事出去了，我一個人在家想了很久“是啊！”爸爸說得對，“人生如下棋，走一步就應該想想下幾步，”
多么富有哲理的話啊，在我以后的成長道路中，這句話將會成為我的座右銘，陪伴我的一生！
下棋_小學生六年級作文3
我從小就和下棋有不解之緣，在空閑時間，趕著美好時光，時不時都會找人切磋一下，輸了，從中吸取教訓；贏了，再接再厲。
“姨媽好！”就在這個過年一大清早，天剛蒙蒙亮，一絲清幽的早霞透過我的'房窗映刻在我的臉上，我睜開眼睛，剛下床，就聽見一個熟悉的聲音，穿過我的耳膜，我立刻跑過去，喲——表哥來咱家過年呀！
我興奮不已，驚喜總是那么突然，那該怎么對待表哥呢？哦！對，早聽我爸爸說，表哥下棋很厲害，想PK一下，這不來了嗎？我二話不多說，立馬把表哥請到房間，下什么棋呢？下象棋吧！我踮起腳，伸出手，拿到象棋放到桌子上，擺好棋位，開始下棋。
我是紅方，表哥是黑方。我先出，首先炮進中兵，表哥也不慌，立刻出馬為中兵，我出了一個兵以防萬一，可以把雙炮擋一炮，表哥見勢立刻出軍來把雙兵干掉，想雙炮，看我出馬以后就問：“你怎么著？”我們你攻我防，我攻你防，僵持了許久。吃！我成功把表哥一炮吃掉，并且進攻了將軍。
“唉，你還是太嫩了！”表哥說完，靈機一動，把我唯一一個軍給吃了。我的棋只剩一個炮和一個馬了，真是“無中生有”呀！等等，好時機，表哥有兩個士，看我一炮來個“暗度陳倉”絕殺！
呼，表哥技術真不賴，差點就成他的“手下敗將”了。讀者朋友，那你的好戲是什么呢？
下棋_小學生六年級作文4
初夏的傍晚，斜陽透過窗臺，把一層余輝抹在我家的餐桌上。窗臺上的鳳仙花在搖曳，淡淡的清香沁人心脾。
晚飯過后，我對爸爸說：“爸爸，我們來下盤棋吧！”“好啊！”爸爸爽快地答應了。于是，我和爸爸電腦桌旁邊擺開了戰場。
首先，我和爸爸選好了各自的“地盤”，然后飛快地把十顆棋子擺在棋盤上，可是爸爸先擺好了，沒辦法，只好讓爸爸先下了。爸爸想都沒想，堅定地移動了一顆棋子，我想了想，也移動了一顆棋子。接著，爸爸開始“搭橋”了，他的“地盤”上的棋子正在一顆一顆地往外面移動。見此，我心里著急了：“爸爸呀，我可不能輸給你呀！”于是，我不顧一切地把棋子往外移，只想快點把棋子移出自己的.“地盤”。爸爸見我這樣，對我說；“妮妮，你不能這樣下棋呀！要穩中求勝才是正確的做法！”這時的我只想把棋子往外移，爸爸說的話我哪里聽得進去呀？爸爸見我只想贏棋，也只好搖搖頭，繼續下跳子棋。“五步！”“四步！”“三步……”
爸爸贏了。“唉！早知道就要好好想想了。”我像打翻了五味瓶一樣，心里不知道是什么滋味。爸爸語重心長地對我說：“妮妮，凡事不要只想著贏，要靜下心來，然后盡力去做，努力去做。”
聽了爸爸的話，我后悔極了。
從這盤輸棋中，我悟出了一個道理：遇到事情要沉著冷靜，不要盲目地去做。我永遠也忘不了這一天。
下棋_小學生六年級作文5
學會下棋以后，棋似乎已經成了我生活中必不可少的一部分。
下棋給了我許多樂趣。閑暇時間，我可以用下棋打發，下棋也能融洽朋友之間的關系，讓我和朋友之間的關系更上一層樓。有時，好朋友來玩，我可以用棋來招待他們。甚至有時候，爸爸媽媽會被我感染，和我一起加入下棋的'隊伍，外婆外公也經不起誘感，不一會兒也和我們一起來一場廝殺。就這樣，原本非常無聊的時刻，因為下棋，我們一家人其樂融融。
那一天，一個朋友來我家玩。我們不知道該玩什么才好，突然我的腦子靈機一動：我們可以玩五子棋呀！于是我和朋友用五子棋展開了一場殊死搏斗。我是白棋，她是黑棋。下棋過程中，我幾次差點兒就贏了，可都被她發現了。唉！竟然那么多機會都被她發現了，真不應該呀！
玩的過程中，只要當我說“我要贏了！”的時候，朋友就會更加認真地盯著棋盤，直到找到漏洞為止。當然我也是這樣，我們朋友之間互相提示。只不過，我們倆總是會在某些地方卡殼，停留許久都遲遲不敢動手，直到對方催促自己“快點”，才隨便把棋子放在了一個地方。一局下來，我們還沒有分出勝負，棋子卻已經沒了。再看看棋盤上面，早就已經有了許多黑棋和白棋，就像孩子的涂鴉一樣。看到這，我和她同時愣住了，然后互相盯著對方的眼睛，像是心里在想：怎么就沒有棋于了呢？勝負還沒有分出來呢！看著對方冥思苦想，我們都笑了！
你看，下棋就這樣，帶給我無窮的樂趣。
下棋_小學生六年級作文6
暑假里，我一直在學下棋。在下棋的過程中，我的思維能力得到提高，下棋讓我找到快樂。
記得那天，我寫完了作業，沒事可做，有點無聊時，媽媽走了過來說：“我們一起下會棋吧！”我一聽，就說：“好呀，可惜的.是我不會下棋啊，怎么辦呢？”媽媽一聽，就笑起來說：“這有什么難的，我教你唄，對了，你想學圍棋還是五子棋？”我毫不猶豫地說：“五子棋吧！”
于是，我的學棋生涯開始了。媽媽說：“五子棋就是想辦法把五顆棋子連成一條直線，不論是橫、豎、斜這幾條線都可以。”“在自己連線時，也要干擾對方，不僅要攻還要防。”我聽了媽媽的話，感覺很簡單，一定很好學。
媽媽把棋盤擺好，拿出棋子，有黑、白兩種顏色，我選擇了白色的棋子。媽媽讓我先放一顆棋子，然后她才放。媽媽說：“下棋不能貪勝、悔棋，要講公道。”我說：“明白了，趕緊來一盤吧，我都等不及了。”
原本以為很簡單，可是下著下著，總是連不成5顆子，有時4顆的時候就被媽媽給截斷了。我有些急了。媽媽微笑著對我說：“下棋就是鍛煉你的耐心和細心，要多動腦筋。”媽媽一邊安慰著我，一邊給我講著技巧。慢慢地我終于摸到了竅門，趁媽媽不注意，終于連成了一條線。贏了！哈哈！我開心地跳了起來！
通過這次學下棋，我明白了一個道理：學習是一個過程，要經過努力和堅持，才能掌握，在這個過程中，耐心和細心尤為重要！
下棋_小學生六年級作文7
我到他家的時候，他已經在等我了。這一次，我們兩個人下軍棋，他父親在旁邊做公證人，幫助看棋。
第一局開始了，我主動出擊，把大棋全部放在了前邊。開始的時候，我一碰再碰，把他的棋吃了一個又一個，連他父親看棋都快要來不及了。沒有想到，諸宇鋒用的是防守之計，把“地雷”布防在后面的第二行。我吃了他前面的棋子，一路殺了過去，自己以為了不起，就把司令、軍長、師長都調了上去。而工兵全在最后一行，一下子無法調出來去挖對方的地雷。結果，我被他抓住了弱點，殺了我一個措手不及，很快被他奪走了我的軍旗。第一局，我只好認輸。
第二局，我調整了布防，攻守結合。這一局我贏了。
第三局，我們的戰斗打得更加激烈了。我運用了多種戰術和他下棋。開始，我用“調虎離山”之計，用一只營長假裝是一只大棋，引誘他的司令來追。結果，半路上，我用一顆炸彈把他的.司令給炸死了。他好傷心！他決心報復。可是，我小心應付。我又用一只小排長去撞了他的一個炸彈。他還以為炸了我的司令，要我攤開軍旗。我笑著說：“諸宇鋒，你上當了。我只用了一個小排長！”他懊悔不已。這一局，我們兩個人下了一個多小時，還沒有決出勝負來。后來，他下得更加小心了，我卻大意起來。最后，不用說，是他贏了。唉，不能夠驕傲自滿！
下好第三局，我看到時間已經不早了，就和他告別回家去了。
下棋_小學生六年級作文8
新年到了，爸爸出差回來不用走了，我們終于可以下象棋了，已經好久沒有下棋了，期盼已久的愿望終于實現了。
棋盤擺好，我們開始對弈。我先上馬，爸爸看了我走得步驟說：“哎哎哎，不對，你這馬怎么走‘目’字？”我撅了撅嘴說：“我這是千里馬。”爸爸很無奈。下一步，我用炮吃掉了對方的“車”，爸爸又問：“你這炮怎么隔著兩個就打過來了？”我翻了一下白眼，哼了一聲：“迫擊炮。”我又拱了拱卒，結果爸爸又說：“你這士兵怎么走兩格？特種兵是吧？”我笑著對爸爸說：“知子莫若父！”爸爸棋技高超，無論我怎么耍賴，他都能輕松應對，最后都快把我方的棋子“趕盡殺絕”了。迫不得已，我只能使出我的殺手锏：直接用爸爸那里的仕干掉他的將了，這次沒等爸爸問，我就直接歡呼：“間諜，哈哈哈，我贏嘍！”爸爸看看我得意的樣子說：“嘿！你還想不想下啦！”“下下下，”我們又開始了一盤。
這一次可是正兒八經的`下棋，我每走到“虎口”處，爸爸都會提醒我，讓我悔棋，由于我多次失誤，所以也連連悔棋，但爸爸說這樣才能鍛煉我。在爸爸的耐心教導下，我的棋下得越來越好，有時還能出其不意地“打敗”爸爸。
和爸爸下棋真好，我的棋技越來越厲害！
下棋_小學生六年級作文9
每個人都有自己的愛好，有的人愛唱歌、跳舞，有的人愛聽音樂、踢足球。我也不例外，我最愛的是下棋。
記得在我小時候，我的爸爸要跟我下棋，我說我不會，可我爸爸卻非要我陪他下，沒辦法，我只好臨時抱佛腳，過了一會兒，我便和爸爸廝殺起來了。頓時，棋盤上的兩國就開始了短兵相接，你出“車”，我跳“馬”，你架“炮”，我移“兵”。真是好不熱鬧。那場比賽最后的結果居然是我勝了，從此過后，我便深深的.愛上了下棋，一有空閑，便去找爸爸下棋。還有一次，爸爸出差了，無聊的我十分想下棋，可是卻沒人陪我下，正準備仰天長嘆的時候突然腦海里閃出一道亮光：既然當初我可以學會下棋，那么媽媽也可以學會下棋呀！如果我教會了媽媽下棋，那么爸爸不在家的時候不就有人陪我下棋了嗎？我趕忙跑到媽媽身邊，問她想不想學下棋，本來以為媽媽有可能會拒絕，沒想到媽媽一口就答應了。我頓時樂的一蹦三尺高。我立馬擺開棋子，便開始手把手地教起媽媽來了，本來以為教人下棋很容易，可直到真教了才發覺難如登天，不就是“馬走日，象走田，士子圍著將亂轉……”嗎，但我的媽媽就是學不會，把我急的如同熱鍋上的螞蟻—團團轉，好不容易媽媽才學會，我便和媽媽開始了實戰測驗，沒過多久，勝負便出來了，看著媽媽那邊僅剩的一個老將，我不由得哈哈大笑。
下棋是我的愛好，我愛下棋。
下棋_小學生六年級作文10
在一個安靜的小院子里，兩個人在下象棋，不斷的發出啪啪的聲音，最后隨著一聲啪，接著傳出了一聲“將軍”，“哈哈我贏了！”，說此話的正是我哥張業辰。
這正是我和表我哥張業晨在下象棋，那已經是三年前的事了，那時我剛會下象棋，那是我哥來我家一次已經很不容易了，畢竟我們已經上了三年級，身上的負擔也怎加了不少。我和我表哥張業辰的感情很好，因為我們是從小玩到大的朋友。所以我天天都盼著我表哥能來我家和我痛痛快快地玩一天。
我日日盼，終于盼到了。那天，我的表哥來我家玩，我們哥倆兒一見面就總是有說不完的`話要傾吐。那天，他對我說：“他又學會了一種新棋的下法，這種棋叫'軍棋'。”“軍棋”這個名字我也聽說過，我總認為這是一種旗子，叫“軍旗”，這一來我就知道了，這原來是一種棋，他又說：“我來教你好不好？”我很高興地答應了，之后他就耐心的教我這種棋中的各種規則和走法，我不過半個小時就學會了。
他還給我說：“星期一的時候，老師出了一道很難的題，但是我會，我的同桌卻不會，我就耐心的給他講，后來經過我的反復梳理，他還是會了。”那我就說：“你真有耐心。”……
可惜一天的時光很快就過去了，張業辰必須回家去了。我站在門口目送著他，直到他在我的視野中消失，我才回到了家中，但我的心中還殘留著一絲的戀戀不舍。
下棋_小學生六年級作文11
與老爸在閑暇之余下象棋，是一件令我即高興又苦惱的事情，高興的是可以暫時將作業丟在一旁，好好玩一場，苦惱的是，我從來就沒有下贏過。
這一次，仍然是重蹈覆轍，兩盤過后，我又被“剃了光頭”，老爸看著我，手里不停輕輕拋著棋子問我，還來嗎？我上了一股擰緊，說：“來呀，為什么不來，不都是五局三勝的`嗎？我還不一定會輸呢。”其實我們都是經常來三局兩勝，哪里來的五局三勝啊，但這一次，我還真的就不服輸了。老爸笑嘻嘻的對我說，敗軍之將不足言勇，你還要來呀？我要不讓你車馬炮吧？
我才不吃這一套，這種激將法老爸經常對我用，來就來，我摩拳擦掌，開始重新把棋子擺到棋盤上。還沒10分鐘的時間，我這局又陷入了被動，額頭都漸漸有了汗珠。突然間老爸說：“我有點肚子疼，你先看著，我去去就來。”
這下機會可來了啊，棋盤上的棋子在我眼里雜亂無章，這時候趁著老爸不在，我挪幾個棋子不久暫時解了我的困局了嗎？但是又一想，不行！男子漢豈能做這種偷偷摸摸的事情呢？太不光彩了。于是我等著老爸回來下完這盤棋，結局當然還是我輸了。
過了一個星期，我和老媽在家談起了最近下棋的事情，老媽笑著對我說，你知道嗎？你老爸那天是故意離開的，他想考驗一下你，沒想到沒有趁人之危搞小動作，我們都特別為你高興。
原來是這樣啊，看來老爸不僅教我下棋，還教我做人呢，好在人生這盤棋，我還沒有輸。
下棋_小學生六年級作文12
每天做完功課，我總是纏著爸爸媽媽讓他們陪著我下一盤陸戰棋。每次我擺棋時，總會偷偷地記住司令或軍長這些“大官”的位置，爸爸媽媽總是讓我決定使用棋子的顏色，并讓我先翻棋，我一翻就翻到司令或軍長，然后迅速地搶占行營。
但今天不同，媽媽說：“咱們今天重新擺棋，并且誰先翻出什么顏色就使用什么顏色。”媽媽讓我先翻，我翻出一個黑色的連長，媽媽理所當然使用紅色，我的全盤計劃泡湯了。我最大的樂趣是用炸彈炸對方的司令或軍長，但今天我的.炸彈只炸了個小小的營長，另一個炸彈被媽媽的工兵給消滅了。
我不高興了，噘起了嘴，我以為媽媽會手下留情，沒想到媽媽越戰越勇，最后媽媽的一個排長扛著軍旗，跑到了離大本營只要兩步之遙的地方被我的旅長攔截，但還是差了一步，最終媽媽贏了。
我喜歡和爸爸下棋，因為他為了讓我開心總是讓著我。媽媽有時卻不留情，我要是輸了不高興，她就會說：“輸得起嗎，玩得起就輸得起，在外邊誰讓著你。”和爸爸下棋開心又自信，和媽媽下棋雖然她不留情面，但她給我忠告，所以我更喜歡下棋，照舊纏著他們：“陪我下一盤吧，求求你們啦，拜托啦！”
下棋_小學生六年級作文13
我一回家就開始寫作業，過了很長時間才把作業寫好。心里一想：我不是還有一副象棋在書柜里嗎？不管三七二十一，我就跑到了書柜前，我舉起雙手就開始找嗎，東找找西找找，終于找到了。
我拿起象棋就來到了哥哥劉乾坤面前，把象棋往桌子上一放就說：“我要跟你下象棋。”他說：“好啊！”我們雙方趕緊把棋子擺好，我先走，于是我架起“當頭炮”，暗伏“連環馬”，用其他的棋子把住各個關口。然后我出動大“車”，沖到對方陣地里橫沖直撞，頃刻間就吃掉了它一“馬”一“炮”，五個“卒”也，只剩下一個了。我的臉上也露出了笑容。只見劉乾坤緊皺眉頭，目不轉睛地盯著棋盤，苦苦思索著。突然，眼睛一亮，飛起了“象”。我漫不經心看了他一眼，哼，飛“象”管啥用？我的“車”可不是吃軟飯的，立刻把他的最后一個“卒”也給吃掉了。他迅速飛起“象”，一下子就把我的“車”給卷走了。“啊，我中了誘兵之計了”我懊悔地喊了起來，但已經太遲了。
丟“車”以后，風云奕奕，對方士氣大振，那棋子就像決了堤的'黃河水直沖過來，把我的衛隊沖的七零八落，一“馬”一“炮”先后“為國捐軀”連“老將”身邊的“士”“象”也一個不剩。最后，我輸了·····
下棋_小學生六年級作文14
在我的記憶長河中，我參加過無數的比賽，有跑步比賽，有唱歌比賽，有跳舞比賽，最讓我記憶猶新的還是一次下棋比賽。
一天下午，我上學回到家。只見桌面上已擺好了棋盤。棋子寶寶安靜地坐在那里，姐姐雙手撐著下巴，坐在桌子旁。哦！原來姐姐想要跟我比一次賽呀！
看著姐姐已經走了一步的“兵”，我毫不猶豫的用“象”吃掉了它，結果被姐姐的“炮”盯上，讓我損失了一名“大將。”我剛派出我方的“馬”去救援，卻被姐姐方的.“相”給攔殺。幾個回合下來，我方只剩“將”和兩個“兵”，而姐姐那邊只少了一個“炮”，一個“相”，其他的完好無損，我欲哭無淚，這結局還會說，我輸的狼狽不已。
這次，我主動向姐姐宣戰，姐姐欣然接受了。一場惡戰又拉開了簾幕。我已經將上次輸的原因分析透徹，這回我模仿姐姐的戰術，以“小”吃“大”，最后姐姐失了幾名“大將”，而我只是少了三個“兵”，經過一番周旋，勝利最終屬于了我。
我開心的一蹦三丈高，還一邊歡呼道：“我終于勝利啦！”
這次下棋讓我明白了：做什么事要認真思考后才能做決定。
下棋_小學生六年級作文15
我非常喜歡下象棋，我下象棋的技術是和我爸爸，還有去學過的一個同學那兒屢戰屢敗，屢敗屢戰，慢慢悟出來的，雖然我沒有學習過，但是我的技術還是不錯的。
記得我第一下象棋時，是在電腦上和我同學吳安鑫一起玩，他也是一點兒皮毛也不會，我們在那兒亂走，誰也吃不掉誰的`將或者帥，差不多走了二十多分鐘了以后，我們還有好多棋子在棋盤上。最后是因為要吃中午飯了，我才依依不舍地把電腦給關上，結束了那盤棋。
前幾天，我又下了一盤棋，打開時，不小心一震，棋子全飛了，我把所有的棋子撿了回來，數一數，少了兩個炮，一個馬還有一個象，我著急得要命，把家翻了個底朝天，結果還是沒找著那些棋子，最后在媽媽的幫助下，終于找到了。原來它們有些散落在角落，有些掉到了沙發下的縫隙，直到全部找到了，我才松了一口氣。
現在，每次吃完晚飯，都會和老爸殺一盤，這些都成了習慣看，也成了生活的一部分。但現在我的下棋技術可比以前好了許多，我現在可是連老爸都可以贏得了，雖然贏的不多，但是技術是有進步的。
我非常喜歡下象棋，下一個暑假，我也要去學象棋，我以后還要去學國際象棋呢。
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