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游鳥巢作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的游鳥巢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游鳥巢作文1
寒假里的一天，我和大爺、大媽以及弟弟一起到我夢寐以求的“鳥巢冰雪季”去玩。一大早，我們就來到了鳥巢，我雖然來過鳥巢，但那是在夏天，還有08年奧運 會時來看過比賽，冬天里的鳥巢，特別是被白雪裝點得銀妝素裹的鳥巢我只是在電視上見過，今天終于可以看到真的了，真讓我大開眼界！
在地下停車場停好車后，我們坐電梯到了地面。啊！那么大的空地像是一片雪海，游戲的項目真多。我在那里玩了“滑冰梯”、“迷宮”、“巧克力公園”、“充氣迷宮”，還有“雪山”和“拔河”……
滑冰梯這個項目我一看就想上，因為我平時就特別喜歡玩滑梯，媽媽總說我是“見到滑梯就想上”。我順著臺階到達了平臺上，從上往下一看，呵！一會兒我就要“飛流直下三千尺”啦！終于輪到我了，我太興奮了，“嗖”的一下就沖出去了，就像飛一樣，太爽了！
還有一個讓我值得驕傲的項目就是“拔河”。人員隨意組合，我和弟弟一組，對方是兩個與我倆年齡相仿的小朋友。我們站好位置，一聲令下，四個人一起用力，我 別的.也不顧了，一心就想著能夠到那個球。我用力蹬地，身子都快趴到地上了，眼看就要夠到球了，我一下子就撲向前去，就在我摸到球的同時，我也和雪地來了一 個“親密接觸”，為了勝利，雖然牙齒凍得直發酸，但是，值了！第二局，我們也沒有讓對手抓到機會，弟弟最終也以一個前撲贏得了勝利……
在鳥巢外面的滑雪場上，有很多人在那里玩，有用滑雪板的，有坐在雪圈里的，還有開著滑雪摩托的，不時聽到一些尖叫聲、歡笑聲和呼喊聲，真熱鬧啊！
我倆選擇了危險性較小，技術要求不高的“滑雪圈”，我們選擇的是其中最高、最陡、最滑的一道。到了“山頂”，我倆坐在一個雪圈上，工作人員把我們推了下 去……哎呀！推偏了，我們的雪圈旋轉著就滑下去了，就像坐在游樂園里的“快樂杯”一樣，這可是我們沒想到的，還好，沒有翻圈，太刺激了！
怎么樣？聽我說了這么多好玩有趣的項目您一定心動了吧？還等什么，如果有機會的話明天就親自去體驗“鳥巢”歡樂冰雪季的激情與刺激吧！
游鳥巢作文2
7月23日一大早，我就跟旅游團向鳥巢和水立方進發了，說心里話，這次來北京我最大的愿望就是能看看鳥巢和水立方。
“鳥巢的名字叫國家體育館，它建在奧運匹克公園里，水立方的名字叫國家游泳中心，它就靠在鳥巢的旁邊。它們的完美設計可以說是任何一屆奧運會舉辦城市所沒有的，尤其是鳥巢，占地面積達到了21公頃，工程主體建筑呈空間馬鞍橢圓形，南北長333米，東西寬294米，高69米，整個巨型空間完全由鋼構編織，外觀看上去就仿佛是一只鳥窩，現在大家請往我右手邊看……”隨著導游叔叔的介紹，大家一齊把目光掃向了車外。“哇！鳥巢！”車上一陣驚呼，我的心也跟著激動起來。“這只鳥窩不僅結構獨特，而且體積龐大，它可同時容納十萬觀眾進行現場觀看……”“啊？十萬人一起觀看，那可是人山人海啦！真有這么大嗎？”我一邊聽導游叔叔介紹一邊半信半疑。
大約過了十分鐘左右，我們終于到達了鳥巢，隔著一條河，遠遠望去，它還真像用灰色樹枝相互交錯織成的鳥窩，走近了才看清，原來那灰色的樹枝是一道道的鋼網，隨著人流，我們開始進入鳥巢。
“哇！里面好大好漂亮啊！我禁不住大叫起來。只見中央是一片綠色的大草坪，草坪四周則是上中下三層看臺，看臺是一個完整的沒有任何遮擋的.碗狀造型，就像一個巨大的容器，里面安放著一排排紅白相間的數不清的座位。”“奇怪？怎么這么大的窩里沒有一根立柱呢？”我好奇地問媽媽，媽媽笑笑著告訴我，這就是它設計的獨特之處啊！現在親眼看了鳥巢，我才相信剛才導游叔叔說得全是真的。我讓媽媽在鳥巢多給我拍幾張照片，回去好跟我的好朋友介紹。
離開鳥巢，我們又參觀了水立方，水立方的設計更令人眼前一亮，它的外表像塊巨大的大冰塊，外面全都是藍色的，場館里面則是一個長方形的大大的游泳池，池水碧藍碧藍的，場館上空掛滿了各國的國旗，碧藍的池水、五彩的國旗和藍白相間的座椅交相呼應，讓人頓感一種舒適和愜意。
鳥巢和水立方的設計真棒呀！
游鳥巢作文3
"鳥巢"，顧名思義就是形狀像鳥巢的奧運場館，"鳥巢"是北京第29屆奧運會的主場館，我來給大家介紹一下吧。
"鳥巢"外形結構主要由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱，現已完成20根桁架柱整柱及2根下柱吊裝。國家體育場建筑頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點高度為68.5米，最低點高度為42.8米。在保持"鳥巢"建筑風格不變的前提下，新設計方案對結構布局、構建截面形式、材料利用率等問題進行了較大幅度的調整與優化。原設計方案中的可開啟屋頂被取消，屋頂開口擴大，并通過鋼結構的優化大大減少了用鋼量。大跨度屋蓋支撐在24根桁架柱之上，柱距為37.96米。主桁架圍繞屋蓋中間的開口放射形布置，有22榀主桁架直通或接近直通。為了避免出現過于復雜的節點，少量主桁架在內環附近截斷。鋼結構大量采用由鋼板焊接而成的箱形構件，交叉布置的主桁架與屋面及立面的次結構一起形成了"鳥巢"的特殊建筑造型。主看臺部分采用鋼筋混凝土框架一剪力墻結構體系，與大跨度鋼結構完全脫開。
此外，屋頂內環主桁架吊裝和立面次結構安裝已全面展開。"鳥巢"鋼結構所使用的`鋼材厚度可達11厘米，以前從未在國內生產過。另外，在"鳥巢"頂部的網架結構外表面還將貼上一層半透明的膜。使用這種膜后，體育場內的光線不是直射進來的，而是通過漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場內草坪的維護問題，同時也有為座席遮風擋雨的功能。
"鳥巢"是2008年北京奧運會主體育場。由2001年普利茨克獎獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國建筑師合作完成的巨型體育場設計，形態如同孕育生命的"巢"，它更像一個搖籃。
游鳥巢作文4
今天，學校組織同學們來到了鳥巢兒童體驗中心。一路上，我們的心情都十分喜悅，恨不得一下子飛到那里。 那里有近60多種項目，一個人只能參加5~10事項，因為那里人很多，需要排隊，而且每個活動都至少需要20分鐘。我一共買共參加了六項活動：擊劍、高爾夫、跆拳道等，其中，我最喜歡的還是“NC_TV”，因為我長大后的夢想就是當一位優秀的主持人。這一次，我終于體驗到了自己夢寐以求得“主持人”職位，我十分高興。 我們一共進去了8位同學，四個人為一個小組。進去后，我們來到了更衣間，統一換成了工作服，我照了照鏡子，“嘿！還真是有模有樣的！”
然后，我們就來到了主持臺前，孫思怡是主持人，我和其他的三個小朋友是請來的嘉賓，雖然語言簡練，沒有什么可說的，可我卻感覺，不論是主持人，還是來訪的嘉賓，都不是好當的。老師把我們兩個小組的參與情況都分別錄制了下來，我們也都進行了觀看，而我發現了以下幾個問題：首先是內容不要死記硬背，說錯一兩個字沒有關系，如果反復的修改，就給人一種很假的感覺，讓人很不愛收看你的節目；其次就是頭總是往下低，觀眾根本看不到臉，這是對觀眾的一種極為不尊重的表現，既然是主持人、嘉賓，就要給人一種文質彬彬的感覺，這樣人們才能像我們學習；最后就是要把聲音放出來，用聲音給觀眾一種震撼，不能讓人看了就想睡覺！
通過這次活動，我知道了：要想實現自己當主持人的夢想，就要從現在開始，課上要大聲發言，說話的.時候要自然，與對方互相平視，給予人與人之間最基本的尊重，到臺上發言時，要適當融入自己的感受，不要太死板，不用非要和稿上的內容一模一樣。不僅做主持人要有認真的態度，在今后的學習中，也要先有一個認真的態度，例如：寫完作業后不檢查，導致錯字連篇；再寫計算題時，不向橫式匯報答案；讀書的時候不認真，總是丟字落字等一些低級性的錯誤，我以后要虛心接受別人提出的建議，有則改之，無則加勉！有時候，往往一個認真的態度能決定人的一生。
游鳥巢作文5
今天是國慶節長假第二天，我和爸爸、媽媽、表哥按照原計劃去北京看國家體育場——鳥巢，一想到“鳥巢”，我心里別提多興奮了，鳥巢可是北京第29屆奧運會主體育場啊！坐了兩個小時的火車，終于到了北京西站，我們直奔旅游3路車站，旅游3路車是奧運專線車，直達國家體育場，排隊上車的人可真多啊！好不容易擠上了車，爸爸第一個問司機叔叔：“到鳥巢要多長時間”？司機叔叔說：“順利的話要一個半小時才能到”。我聽了大吃一驚，心想這么遠呀，十一長假北京車里的人超多，站著背著包不能左右活動真是累死了，就在這時有個北京當地的母女倆互相擠了擠，給我媽媽讓了一小塊座位，媽媽坐下后，“有人拿包了”。我笑著對媽媽說，我和哥哥趕忙把包給了媽媽。輕松多了！唉！北京的車真多呀，又堵車了！得猴年馬月才能到呀！
老天爺終于給了面子，一路上再也沒有怎么堵車，我和哥哥說說笑笑不知不覺就到了鳥巢，車一停，我們就飛快地跑下車，人可真多呀！等待參觀鳥巢安檢的人們排成了長龍，我們隨著長龍的隊伍一點一點的向前挪，這是我經歷安檢最嚴格的地方，檢查包和衣服都非常嚴格，我們包里放著一個水果刀都被安檢的叔叔檢查到了，并扣在安檢處，只有參觀完畢回去后方可取回。通過安檢我們終于到了夢寐以求的鳥巢，已經下午1點多了，哥哥嚷到：“餓死了，咱們先填飽肚子，順便減輕包里的重量，輕松參觀多好呀，同意的舉手”，我第一個舉起兩只手，表示100%的贊成，于是，爸爸、媽媽拿出包了我們帶的吃的、喝的，狂吃了一通。
吃飽喝足后我和哥哥背著減重的包，帶著愉快地心情來到了鳥巢中央的體育場的草坪上，向四周望去，看臺上的人小小的，草坪上到處都是全國各地來看鳥巢的人們，好像一個真正的大鳥巢里的小鳥們在玩耍。進入鳥巢里面，鳥巢中央陳列著開幕式上的`各種衣服和道具，鳥巢了的飲水區、W.C等設施非常人性化體現了人文奧運的精神。
天漸漸的黑了下來，鳥巢周圍所有的燈亮了起來，遠遠的望去，夜幕下的鳥巢更加美麗漂亮
參觀鳥巢后我更為我是中國而感到自豪，為我們成功舉辦奧運會感到驕傲，作為一名小學生，我現在一定要好好學習，天天向上，將來也要為祖國建設出一份力。