他變了作文

他變了作文(實用15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的他變了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他變了作文1

　　他變了，他變了。他，就是我的爸爸啊。以前，爸爸是個很愛吸煙的人。每天，爸爸可以吸上3包煙，每當我倒垃圾時，發(fā)現(xiàn)袋子里除了煙頭，就是煙灰，其他什們也沒有看到爸爸一天到晚吸煙、咳嗽，我的心里就像打翻了五味瓶——說不出的滋味，讓爸爸戒煙的決心從我心中油然而生。自從我看了一次博物館的展覽以后，我就更加的害怕了

　　。因為展覽館里有吸煙而得了肺癌的人的肺解剖出來了，這些人的肺比臘肉的顏色還難看，我生怕自己的爸爸像這些人一樣，成為展覽品！有一次，爸爸在空調(diào)房里玩電腦，我就一個人坐在客廳里看電視。

　　可是，電腦房里卻總是傳來一陣陣咳嗽聲。我實在忍不住了，就沖進電腦房，坐在爸爸的旁邊，想委婉的說服他不要吸煙。一進房間，一股煙氣向我涌來，房間里也是烏煙瘴氣的。爸爸的那兩個“煙囪”，不停的排放著難聞的煙氣，我坐在爸爸的旁邊，向它說明了吸煙對人體的'害處。可他聽了，卻無動于衷，繼續(xù)抽他的煙，繼續(xù)玩他的電腦。我氣極了，把門用力一關(guān)，沖了出去…….第二天，爸爸卻像著了魔似的，把打火機，煙都扔到了“九霄云外”，我很高興，決定看看他有沒有恒心。

　　一天、兩天、三天…….一天又一天過去了，爸爸一根煙也沒抽了，我高興得要命，連忙獎給爸爸一張獎狀：“不抽煙的好爸爸”！他變了，他真的變了，變成了不抽煙的好爸爸！他變了。

他變了作文2

　　以前老實的他，變得愛說謊了。

　　有一次，在課堂寫作業(yè)時，他說鋼筆忘帶了便和我借，我二話不說借給了他，但不小心被老師看見，便憤怒地問：“你們在干什么？”我一聽大事不妙，他卻冷靜地指著我：“陳宇航拿我鋼筆。”我頓時目光呆滯，What？兄弟你說什么？老師便數(shù)落了我一頓，我后悔了，我就不應(yīng)該借給他，真是倒了八輩子霉了。但他現(xiàn)在怎么會變成這樣呢，他以前很誠實的呀！我真是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀！

　　于是我去問了他的好哥們——李浩浩。原來，他最近總跟一些不良少年在一起打架斗歐，整天逃課出去玩，被他們給帶壞了才這樣的.，但他變得實在有點太突然了吧！真是“近朱者赤，近墨者黑”呀！

　　剛一想完，我親眼看見他把林曉清的鋼筆弄壞了，林曉清也看見了，便生氣地跑過去告訴老師，老師問他：“你是不是弄壞了她的鋼筆？”他若無其事，甚至一臉無辜地說：“老師我沒有呀！”我終于忍不住地站了起來：“我們都看了你還騙人！”老師一聽便拿起了打“狗棍”……

　　正所謂壞人有壞報！什么時候他能再變回從前的他呢？

他變了作文3

　　“我來幫你吧，嚴越。”一個熟悉而又陌生的聲音在我耳邊響起。我轉(zhuǎn)過身去，一位同學背對著我在幫我打掃衛(wèi)生。我往前一看，“呀！”我驚訝的叫出了聲。真的不能相信正在幫我打掃教室衛(wèi)生的是陸湘君同學。聽名字，你一定覺得她很文靜吧，但我告訴你，她可是我們班最淘氣的一名同學了。

　　在以前，能經(jīng)常聽到老師同學說“陸湘君，你怎么又搗蛋啦！”“你怎么回事啊！”之類的話。是老師和同學眼里表現(xiàn)最差的學生。可是經(jīng)過了這個暑假，陸湘君同學完全變了。我疑惑的在想：這個暑假她是怎么度過的呢？到底經(jīng)歷了什么？能讓她改變了這么多。

　　現(xiàn)在的她是那么的文靜，那么的助人為樂，那么的努力學習。老師和同學們的語言都變成了“謝謝你！”“干得不錯！”我覺得實在是太不可思議了，讓我覺得十分陌生而又親近，就像是換了另外一個人似的。

　　“打掃完了，還有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊笔煜さ穆曇粼俅雾懫稹Ｎ一卮鸬溃骸安挥昧耍�謝謝你陸湘君！”然后，我們背起書包，一起回家。我們手拉著手走在藍悠悠的天空下，樹上嘰嘰喳喳的'小鳥仿佛也為改變的陸湘君同學唱著歡快的歌。

　　陸湘君的一舉一動深深地印在了我的心中，她是那么的全新。這讓我明白了一個道理：人只要努力地改變自己的缺點，只要有信心，就一定能成為大家心目中優(yōu)秀的人，做事一定也會成功的。

他變了作文4

　　他變了。

　　他原來是一名淘氣的小學生，愛打架、老師經(jīng)常請家長，常常為一件小事和同學爭吵，有時還動起手來，經(jīng)常把同學打哭。考試的成績真的不知道怎么去說，基本上都是40多分，最高的一次成績才60分。

　　記得二年級的時候，由于學習成績不好，并且擾亂課堂紀律，老師把家長請到學校去。他自己還覺得自己年齡小，成績不好請家長是理所當然的事情。后來老師找他自己也談話，但是并沒有任何起色，他還是像以往一樣曠課、不按時交作業(yè)。還有一次他把垃圾桶套到別人頭上，逗同學們玩，可是那個被害的同學卻委屈地不知道怎么說。

　　可是現(xiàn)在，他的語文成績可以由原來的.40分考到80分了，數(shù)學還能考90分以上呢。打架、罵人在他的生活字典里已經(jīng)消失的無影無蹤了，同學們也開始和他玩了，老師也開始表揚他了，并且同學和他玩游戲的時候，他不像從前那樣耍賴了，別的孩子都有QQ號，他為了學習連電腦也不玩，現(xiàn)在的他成了人人眼中的好孩子。

　　其實呢，他就是我，我就是他，他變了，變得可愛溫和、善良天真，他真的變了。

他變了作文5

　　從六年級開始，他——我的好友朱咸和，變了。

　　他變得熱愛寫作了。從前，雖然他愛看書，也愛創(chuàng)作優(yōu)美的句子，令我們敬佩不己；但是，從前的他，就是不愛”寫”。最近，他如同有神來相助，競解開了”不寫作”的封印，能把那些好詞好句有條理的串起來，構(gòu)成一篇篇優(yōu)美的文章了。我們一個星期最多寫二篇文章，他一寫，一星期下來競有七八篇好文。我好奇不己，從不愛寫作的他，為何忽然對筆墨如此喜愛？他嫣然一笑，告訴我：“我從前認為，好句記在心中就好了。可是我在暑假里發(fā)現(xiàn)，光用腦記是記不住的，“智者千慮，必有一失”，再好的記憶，也比不上在作文本上寫上一篇用好句串起來的美文直爽痛快哇！”。我恍然大悟；好文，其實也只是用筆把好詞串成好句，再串成好文的.“串珠”游戲呀。

　　他變得不再粗心了。以前，他干什么都有點兒粗心：寫作業(yè)粗心，把“2”著成”5”，把“0“寫成”6”；收書包馬虎，常是把他桌面上，桌肚里的東西一股腦兒的塞入書包，最后不是落了筆，就是把從閱覽廳借的書帶回了家。現(xiàn)在呢，他收拾書包時，總把課本放一起，作業(yè)本放一起；在校做作業(yè)時，總把題目認真讀三遍后再寫，寫完后也不忘仔細檢查一遍。“這樣學習、生活就有條理了，不亂了。“他笑嗜嗜的說。

　　他變得有禮貌了，更友愛了，上學聽講了……

　　他會變成一個全優(yōu)學生的！

他變了作文6

　　星期六下午，我去上英語班。來到教室門口探頭一看，唐漢州正一動不動地坐在我的座位旁邊，饒有興趣地看著書。我想：“這下可慘了！唐漢州竟然坐在我旁邊，他可是廢話大王！”我小心翼翼地坐下來，悄悄地把椅子往一邊移。

　　我寫著英語單詞，正準備翻頁，結(jié)果我不小心碰到了唐漢州的右手。我想，這下可糟了，上一次我不小心碰到他的手，他就說∶“你不要碰我的手嘛！你一碰我的手就抖，一抖字就寫不好，字如果寫不好，就要重新寫”

　　這時，我的'心里緊張極了，我不想再聽到廢話“噴泉”爆發(fā)了。然而我沒有想到的是，唐漢州靜靜地用涂改液把那個字擦掉了，然后用復寫筆把它寫上。他抬頭笑著說：“沒關(guān)系，下次注意點就行了！”我奇怪地望著唐漢州。他淡淡地微笑著，眼里閃動著一絲惋惜的表情。我暗自慶幸：噴泉總算沒爆發(fā)！我吞吞吐吐地說∶“對對不起！”唐漢州看著我，親切而又平靜地說：“怎么啦？這點雞毛小事，別放在心上！”聽了他的話，我輕松地笑了。

　　唐漢州變了，變得沒有廢話了，變得寬容大度，變得那么討人喜愛看來他真的變了！

他變了作文7

　　早讀課上，教室里透著一絲涼氣，只見他捧著一本《魯濱孫漂流記》，津津有味地讀著，還時不時地畫一畫、寫一寫。我走近拍了拍他肩膀：“嗨！別裝認真了！最近你在干嘛？QQ一直不在線。”誰知他仍舊緊盯著書本，眼睛眨也不眨。此時我才發(fā)現(xiàn)，他變了。

　　奇怪，從前他可不是這樣啊！以前早讀課時，他總是坐不住，時不時搞點小動作，有時還會對我竊聲竊語：“戴昊杰，下課我們?nèi)ザ犊罩癜桑�我還約了幾個人。”一下課，他就如剛出籠的鳥兒，撒著歡，拎著空竹：“走，去比試比試！”如今他竟然與書交上了朋友！

　　體育課上，同學們又迎來了400米跑，老師號令一響，大家如離弦的`箭一般沖了出去，沒多久，他便沖到了第一位。只見他如閃電般沖過終點，竟然甩開第二名同學3米多！以前，他總是討厭體育課，一到跑400米就叫苦連天，可不曾想如今他已成為運動健將，真不知他在暑假的時候花了多少時間訓練，才練成今日的“飛人”。

　　讀到這，你一定會問——“他”是誰？他就是我的鐵哥兒們周英俊。“士別三日，當刮目相看”，一個暑假過來，他變專注了，能靜心閱讀了，愛鍛煉了……我要向他看齊，爭取更大的進步。

他變了作文8

　　春天，抽枝長葉；夏天，枝繁葉茂；秋天，樹葉凋零……他變了，長大了，不像以前那樣退縮、膽小了。

　　以前的他呀，遇事總是半途而廢，同學們學跳繩，他覺得困難，就放棄了。他上課也不舉手發(fā)言，老師讓他背課文，他支支吾吾地背不出來，臉紅得發(fā)燙。下課時，他一個人坐在位置上，也不和別人說話。

　　如今可不一樣了，現(xiàn)在的他呀，做事堅持不懈，敢說敢笑，充滿了自信。

　　最近，學校舉行了講故事比賽，老師在班上選人的時候，只有他高高地舉手。老師選中了他，他每天都回家背稿子，但大家仍為他捏了一把冷汗，生怕他演講的'時候冷場。我悄悄地安慰他，可他卻滿不在乎：“不就是講故事嗎，有什么可擔心的。”講故事比賽的時候，他走上舞臺，自然大方地站在那兒，恭恭敬敬地鞠了一躬，開始了他的演講。他講得眉飛色舞，在重要的地方還加上了動作。觀眾們都沉浸在其中，聽得津津有味。他的眼睛里充滿了自信的光彩，一直都看向觀眾。他的聲音若潺潺流動地山澗溪水，又似淅淅瀝瀝的柔和秋雨。幾分鐘后，他又深深地鞠了一躬，走下了舞臺。臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。我們都向他豎起了大拇指，他謙虛地笑了笑：“你們也可能做到的。”

　　他變了，他真得變了，變得自信了，每當看到他，就像看見了一個初升的太陽，充滿了活力和朝氣，使我有了飛向理想彼岸的力量與動力。

他變了作文9

　　我們無時無刻不再改變，有時我們竟然沒發(fā)現(xiàn)自己在改變。或許是性格在改變，或許是頭發(fā)在改變，也或許是自己的容顏在改變。

　　前面是哪方，誰伴我闖蕩。

　　一個陌生人的指引讓我燃起了尋夢之火。他帶領(lǐng)我想夢撲去，或是粉骨碎身或是高唱高歌。以前我很小的時候很軟弱，在威嚴的困難下只會顫巍巍。但是我也能對困難下“挑戰(zhàn)書”了。

　　沉默迎著失望，總有一人站在我身后撫摸我的傷口，為他上藥。我很健忘，但忘不了他肺腑之言。心中的堵塞，一切一切都會蕩然無存。

　　不會淡忘他的'話，再去迎接失敗，就算血流成河也為夢想鋪路。他告訴我夢想之路是蜿蜒的，也沒有捷徑。我時常問他，若是你遇見失敗會如何？是逃？是迎？他說，“其實我與昨日的他是一樣的，失敗讓他頹喪。只有頑強，明日路縱然會更彷徨。”

　　踏著坎坷，背上一身苦困后悔與唏噓，我的眼里此刻充滿淚。這個世界雖然不斷空虛，因為我與父親愈來愈遠。

　　那灰色的記憶失衡荒謬，但是那是肅穆的！

他變了作文10

　　我們班的同學小明，他變了。

　　從前，他膽小怕事，上課不舉手發(fā)言，看見老師提問，把頭低的幾乎到地上了，十分膽怯，老師讓他幫忙，心里砰砰的跳個不停，雙手發(fā)抖，做事十分不好，所以老師也不怎么請他幫忙，他很自卑，十分地傷感，但是成績不怎么好，遇到不會的問題，他也不去請教學習好的.，整天默不做聲，一聲不吭的，也不喜歡笑。

　　可是現(xiàn)在，他完全的變了，上課積極發(fā)言，不膽小怕事，看見老師提問，爭先恐后地把手高高地舉起，生怕老師看不見，老師讓他幫忙做事，十分樂意，并且手不再抖了，心不再亂跳了，老師十分喜歡他，也很請他幫忙，十分快樂，成績直線上升，每次考試成績不下九十分，這正是因為他勤學好問，喜歡請教別人，整日笑呵呵的，神采飛揚。他的口才也不錯，可以稱的上是“巧舌如簧”。現(xiàn)在什么都好，在各個方面全面發(fā)展，成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

　　小明，他變了，從膽小自卑，變成膽大快樂，非常地開心。家鄉(xiāng)變了作文變了作文學校變了作文

他變了作文11

　　他變了，我的一個鄰居，他是一個有著陽光朝氣的男孩。

　　原先我們還是一個補習班里的，可是，他媽媽想讓他再補補英語，然后他就走了。他的成績不太好，所以他經(jīng)常被老師叫到辦公室里去，就像馬小跳一樣，進辦公室的'時候垂頭喪氣，出來的時候歡天喜地。每次，媽媽去上班的時候，他總是在院子里溜冰、打籃球或踢足球，仿佛，他這一生最快樂的就是這幾項運動了。

　　現(xiàn)在，他變了，他完全變了，也許他的小陰謀被媽媽發(fā)現(xiàn)了，他的媽媽也不打算上班了，每天都在家里看著他。有一次，我無意中去了他家，發(fā)現(xiàn)他那高高的鼻梁上帶上了眼鏡，桌子上堆了滿滿的一堆書，家里的球曾是他的寶貝，只要臟了一點，他都會用毛巾擦擦。現(xiàn)在，那球上有了一層灰塵了，我掃了一眼，她的書桌上方已經(jīng)有了一墻的獎狀了，雖然這是他的驕傲，可是在我看來，從一個陽光男孩變成一個書呆子，這是一文不值。為什么不讓他快樂的活著呢？

　　我真是的希望他變成一只無拘無束的小鳥自由飛翔，變成海底的一只小魚游來游去。

他變了作文12

　　他是新生，我第一次見他，覺得他性格內(nèi)向，不善言詞，但后來我發(fā)現(xiàn)他變了。

　　因為他剛來，可能同學們都不熟悉，言語也不多，所以不善于和同學交流，上課時，他也不會舉手回答問題，總是看到他默默地一個人坐在那里，所以那時他的成績也不太理想，數(shù)學，是他的弱點之一，可經(jīng)過這一學期，他變了。

　　那時興起了“魔方風波”，班上下課后，不少人會馬上從課桌里拿出魔方開始PK。他也迷上了玩魔方，大概經(jīng)過一個月左右的時間琢磨研究，他玩得得心應(yīng)手，因此也交了很多“魔友”，從此他變了，變得愛和同學一起玩耍交流學習。

　　在與他的'“魔友”們一起學習下，他的數(shù)學弱點被倒轉(zhuǎn)，漸漸變成他的強項，成績慢慢提升，有時也會受到老師的表揚。

　　記得那次魔方大賽，他代表我們班級之一，被請上大賽擂臺，剛開始看他緊張得直冒汗，后來只聽見一聲刺耳的哨響一比賽開始，他很快鎮(zhèn)定下來，飛快的轉(zhuǎn)動著魔方，口中默默的念著一個個公式，感覺好像放電影一樣射向腦中，只聽見魔方沙沙的轉(zhuǎn)動聲和急促的音樂，魔方在他手中幾乎沒停過，他沉醉在魔方的世界里，仿佛這個世界都沉浸在這美妙又帶有激情的音樂中。只見他忽然把魔方舉過頭頂，那魔方在燈光的照耀下格外閃亮，他為我們班級拿到了一等獎，同學們高興地看著他，拼命鼓掌，眼中滿是羨慕。

　　他變了，變得開朗自信了。

他變了作文13

　　我的一個好朋友叫趙曉歡，他以前是一個不打人、不說臟話不闖紅燈的一個男孩。可是，他不知受了誰的影響，開始打人、罵人、闖紅燈……的人。

　　記得那一次。我在家正玩著電腦時，他來了，我們就一起玩。可當我把他打敗時，他卻發(fā)火了，沖上來與我打成一團。他把我壓在下面，一直打我臉，可我也不甘下風，就抓住身邊的書往他頭上打。而他卻被我的氣勢嚇倒了，立馬逃走了，更可惡的是，他竟然朝我們家的地板上吐痰。這一下，我可愣住了，因為以前趙曉歡不是這樣的呀！以前的趙曉歡是輸了不灰心喪氣，再次與我對戰(zhàn)。以前的他更不會打人。可是現(xiàn)在的他怎么變了呢？

　　我的好朋友自從那一次的`戰(zhàn)爭變得更愛打人，我們兩個從好朋友變成了“戰(zhàn)場”上的敵人。他天天欺負那些小孩子，而我卻不顧一切的去保護那些小孩子！

　　 他變了，他變得冷漠無情，變成了一個身上布滿缺點的社會敗類！

他變了作文14

　　他，以前是個不懂事的男孩，有時候，為了和我玩和他外婆吵架。以前，他是個不會體諒別人的男孩，只知道自己要干什么，不管別人怎么樣。而現(xiàn)在，他變了。

　　他現(xiàn)在長大了，懂事了。會體諒別人了。知道什么是真正的'高興了。沒有想以前那樣和他外婆吵架了。但是，他還是會為了自己的玩樂和家人吵架。他現(xiàn)在，是個聽話的孩子。每次他到我家來，他都要打個電話給家里，家里叫他什么時候回去，他準按時回家。從不超過時間。每次要和我出來玩，夠要通過家人，家人批準了才能出來。不像他從前了。

　　以前是過去了的。人只有在以前積累經(jīng)驗，才能到未來去改變?nèi)魏螙|西，如果，他沒有以前的經(jīng)驗，他現(xiàn)在也不會這樣聽話，這樣懂事。他只會一再積累經(jīng)驗，才能改變自我。所以，大家不要被自己的缺點改變，應(yīng)該多多積累經(jīng)驗，才能有個改正的機會。

　　缺點是人必然有的，優(yōu)點也是。這兩者是相互依存的。沒有了缺點，你就沒有了優(yōu)點。所以，大家不要認為自己的缺點多。其實那些自認為沒缺點的人，才真正是有很多不足之處。

他變了作文15

　　我們班有一位同學名字叫做崔洪俊。他的身高大約一米五那樣子，體重有70多公斤，白白的皮膚，一對發(fā)亮的眼睛。

　　他以前是經(jīng)常欺負我們班的同學。不過，他從最近幾個學期，他好像變了一個人似的，他是怎么做的呢？

　　崔洪俊以前經(jīng)常拿直尺到操場上亂打，打到了一個人，他還罵人，而且不道歉。到了老師那里，他還找各種理由。

　　他還用鉛筆尖去扎我們班的`同學林子航。有毒的筆尖都扎到了他的手里面，還是老師叫我們把崔洪俊叫回來的呢

　　但是，我發(fā)現(xiàn)崔宏俊最近這幾個學期變了一個人似的，他最近要么在教室里寫作業(yè)，要么出去好好玩。他的學習成績也普遍地提高了。

　　同學們，這就是我們班的變化比較大的同學，你們班有嗎？快告訴我吧！

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