我的好朋友作文

我的好朋友作文(精品15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　如果你問我家有幾個家庭成員，那我要告訴你，有四個，爸爸、媽媽、我，還有一個啊，就是我的好朋友——電腦。

　　說起跟電腦成為好朋友，還是很小的時候呢。從小看著爸爸在電腦前忙這忙那，那些美麗的圖片、好聽的音樂、還有精彩的動畫片，都吸引著我的眼睛。我就纏著爸爸教我，慢慢地就學(xué)會了用電腦打字、畫畫、上網(wǎng)，從此電腦就成了我的好朋友。

　　有的時候，電腦就像一位博學(xué)的老師。有一次我的作文要寫鼓樓，就讓爸爸帶我去了一趟，記下了不少素材，可回家一寫時才發(fā)現(xiàn)沒有鼓樓傳說的資料，于是我就打開電腦，在搜索里輸入“鼓樓的傳說”，一下子出了好多資料，我按照上面提供的素材，很快完成了作文。還有一次，我們課文學(xué)的老舍寫的《貓》，我特別喜歡，回家后又上網(wǎng)搜索了一下“老舍”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老舍還寫過《四世同堂》等好多著名的文學(xué)作品，而且還拍成了電視劇，我學(xué)習(xí)的興趣更濃了。

　　有的時候，電腦又像一位興趣相投的伙伴。當(dāng)我想畫畫的時候，就打開畫板，選好畫筆，用鼠標(biāo)點點劃劃，一幅美麗的圖畫就出來了。當(dāng)我想聽歌的時候，就坐在電腦前，戴上耳機(jī)，輕輕一點，優(yōu)美的樂曲就響在我的耳邊。我在周末樂園學(xué)十字繡的時候，有一個地方不知道怎么繡了，回家后上網(wǎng)一查，哈，全都會了。

　　有的時候，電腦還像一位和藹可親的'知心姐姐，能夠教給我好多道理。一次我因為考試成績不好受到爸爸媽媽的訓(xùn)斥，悶悶不樂地坐在電腦旁，本來想找首歌聽，可是不知怎么就在搜索欄里打上了“父母為什么訓(xùn)斥孩子”，結(jié)果竟然一下子搜出好多網(wǎng)頁，我隨手點開一個，發(fā)現(xiàn)上面講的都是道理。那上面說，父母訓(xùn)斥孩子，其實是為了孩子的成長著想，就像一棵小樹，從小就要修枝、扶正，否則將來就不會成材。孩子在成長過程中，也時時需要父母這樣的管教，才能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來才不會走歪路。電腦上還說，父母簡單地訓(xùn)斥孩子是不夠的，還要多與孩子談心，交朋友。一下子，我就明白了好多道理，我又讓爸爸也來看，爸爸認(rèn)真地看完后，好像也明白了很多，從那以后，我一旦有錯誤，爸爸媽媽訓(xùn)斥我的時候就少了，更多的是跟我談心。

　　我想，等我長大以后，電腦這個好朋友還會教給我更有用的知識，給我更多的幫助。

我的好朋友作文2

　　我有一位老朋友，認(rèn)識夠久，關(guān)系夠鐵她就是我的媽媽。

　　媽媽心里好像沒有年齡意識似的，都三十多了，跟我和姐姐常常像同齡人一樣。有時她還會還像個小姑娘一般，不著調(diào)地胡鬧。

　　一年夏天，我和姐姐跟媽媽一起去外灘。走在大街上，我被路上的風(fēng)景所吸引，而媽媽和姐姐卻相中了商店里的服裝和飾品。我不愿意跟她們一起逛商店，便總是在門口等她們。

　　她們一家店一家店地鉆來鉆去，而我越來越覺得哪里不對勁。后來終于發(fā)現(xiàn)，其實她們并不是自己要買衣服，而是在給我挑禮物。給我買衣服、飾品，竟然不是讓我試，而是把我晾在大街上！這也罷了，更讓人哭笑不得的是，她也不讓姐姐試穿，而是自己看著好就買，買好了才讓我看看喜歡不喜歡。我就在身邊好不好，早干嘛呢！弄得我看著一堆禮物卻不知道該說好還是不好。算了，喜不喜歡衣服不重要，反正我是喜歡上這個媽了，我喜歡媽媽率性而為的性格。

　　我媽媽有一個不讓我和姐姐往外說的小愛好：她特別貪吃零食，比我還貪吃。每次媽媽下班回家，總會帶來各種的好吃的。而且每次都是一大包，甚至幾大包。我常常不禁想：我的天哪！這能吃得完嗎？后來我不再擔(dān)心了，因為再多的零食都是－－－不夠吃！現(xiàn)在，我也走上了吃的道路，回也回不了頭，直到現(xiàn)在還是一枚吃貨。我愛吃零食都應(yīng)該是她給帶壞的。

　　我的媽媽只是一位很普通的農(nóng)村婦女，可能因為吃夠了農(nóng)家的'苦，所以特別希望我能成為有學(xué)問的人。她對我和姐姐的愛不僅是吃穿，她更關(guān)心的是我們的學(xué)習(xí)。

　　記得我還很小的時候，人家的媽媽大包小包買衣服，而我媽媽總是給我們買一些童話或者兒童故事書。面對別人不解的眼光，媽媽從來沒有介意過。所以我從小我便識到很多字，從小就喜歡讀書，還能或深或淺地理解故事中的道理。

　　媽媽常常陪著我和姐姐讀書，雖然對書里的內(nèi)容她也說不上個子丑寅卯，但她成功地給了我一種感覺，她讓我覺得讀書是跟吃飯睡覺一樣的理所當(dāng)然的事。

　　我的媽媽雖然步入了中年，但她一直給我童心未泯的感覺，我喜歡這樣的媽媽。

我的好朋友作文3

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射向大地，我坐在床邊隨意翻起了一本相冊，首先映入我眼簾的是一張我與松鼠的合影，讓我想起了我們在一起的美好時光。

　　曾記得，在一個陽光明媚的下午，全班女生決定，去操場跳集體繩，大家興高采烈的來到操場上，兩個女生開始搖繩，大家開心的跳著，一個接著一個，突然只聽“啪”的一聲，我被絆倒在地，我想努力站起來，但是由于手掌和膝蓋都被磕破了，無論我多努力，還是支撐不起那沉重的身體，其他女生都對我視而不救，我失望極了，在我悲痛欲絕的`時候，一個瘦弱的小影子映在我面前，抬頭一看，原來是文靜且膽小的小松鼠——程詩怡。她馬上蹲下來，關(guān)心地問“：怎么樣？痛嗎？我剛才沒看見你，所以……我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”一席溫馨的話說的我心里熱乎乎的！她的眼睛里流露出關(guān)心且焦急的神色！啊！頓時感到一股暖流涌入心田！在她的攙扶下，我走進(jìn)醫(yī)務(wù)室。她微笑著對我說“：誰讓咱們是好朋友呢？”

　　曾記得，那天放學(xué)后，突然下起了暴風(fēng)雨。我沒帶雨具，只好在教學(xué)樓門口焦急地等待著；期待地等待著。眼睛莫名的濕潤了。在我最無助的時候，松鼠剛做完值日下來，看到我站在門口，便上前去詢問我是怎么一會事。我尷尬地對她說明實情。她猶豫了一下，便把傘塞給我，并對我說“：快走吧！要不然雨越下越大！”說完，她就朝雨里走去。我的眼睛再一次濕潤了！我被王瑤這種舍己為人的精神所觸動了，難道，我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？

　　我和松鼠的友情，所謂悲歡離合。曾記得，有一次，學(xué)校組織去“水上世界”玩。同學(xué)們都戴上帽子，背好背包，整裝出發(fā)了。一路上，同學(xué)們的歡呼聲、喝彩聲、歡笑聲和歌聲回蕩在車廂里。到達(dá)目的地后，同學(xué)們紛紛換好泳裝，跳入泳池。我還不太會游，只好坐在池邊上，把腳伸進(jìn)水里。把臉繃的緊緊的，我緊張極了，生怕哪個壞小子把我推進(jìn)水里！突然，只聽“撲通”一聲，我被推了下去，還好水不深，抬起頭一看，松鼠正在岸上嘻嘻地笑呢！我悄悄地“游”過去，把她也拽了下來。我們在水中快樂的嬉戲……

　　這就是我們的友情，怎么樣？猜不透吧！

　　我繼續(xù)翻著那本相冊，繼續(xù)回憶著……心里甜滋滋的。當(dāng)想起她的那些滑稽動作時，不禁笑了起來……

我的好朋友作文4

　　我有一個好朋友，她的名字叫呂鑫。

　　從上一年級開始，我們就交上了好朋友，直到現(xiàn)在，我們的友誼已經(jīng)很深很深。我不但喜歡她的 性格，還喜歡她的'長相。她長著一對大大黑黑的眼睛，小小的鼻子，像紅蘋果一樣的臉蛋，像櫻桃一樣 的嘴巴，非常可愛。

　　她品學(xué)謙優(yōu)，不但學(xué)習(xí)名列前茅，還非常樂于助人。有一次，我有一道題不會，她耐心給我講解，直到我懂，她才罷休。 怎么樣？來和他交個朋友吧！

我的好朋友作文5

　　剛剛進(jìn)初中，來到一個全新的環(huán)境，班上的同學(xué)沒有一個是認(rèn)識的。開始時我不免感到寂寞，但很快我就在新同學(xué)中結(jié)識了一位好朋友，他就是羅建文。

　　羅建文，一米七二的個兒，一頭烏發(fā)，國字臉。這位仁兄有一個缺點，就是時間觀念不強(qiáng)。有一個星期六，我們說好早上9：30在中心廣場碰面，一起去書城買數(shù)學(xué)參考書。那天，我早早地就到了說好的地點等候。9：30到了，沒有看到他;9：40過了，還是沒有他的人影;9：57，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，他終于出現(xiàn)了。我有些生氣地問他為何這么遲，他沒事兒似的說：“早得很，現(xiàn)在去也來到及啊!”

　　羅建文是個非常活躍的學(xué)生。在教室里，如果有人在大聲說笑，那準(zhǔn)是他。他是個直腸子，心里永遠(yuǎn)藏不住事，有什么事不說出來就不舒服。當(dāng)別的同學(xué)取得好成績的時候，他會毫不遮掩地問別人表露自己的'羨慕和高興。當(dāng)你冒犯他時，他會瞪大雙眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的。這時你最好別去招惹他，否則吃不了兜著走!因此，我們給他取了個外號叫“百變金剛”!

　　說到這里，我想起了一件事。那是期中考試前的一次小測驗，試卷發(fā)下來，我的試卷上寫著大大的97分。我高興地把試卷遞給羅建文看。他也很高興，就認(rèn)真地看起來。突然他大聲對我說：“你這里老師漏改了，你來看看，應(yīng)該再扣3分。”我說：“一點點小錯，不礙事。”他卻說：“那可不行，不能這樣!”不等我同意，他就把試卷拿給老師看，老師核實后就扣了3分，我的高興情緒一下子就低落下來。放學(xué)的路上，我故意不理羅建文，將自行車騎的飛快。沒想到他也騎的飛快，跟上來對我說：“你慢一些，我有話要跟你說。”我當(dāng)作沒聽見，不理他。他又說：“你這樣是不對的，要想取得好成績，得高分，要靠實力，不能存有絲毫的僥幸心理啊。”我聽完他說的話，一邊思考，一邊放慢了車速。最后，我跟他說：“對不起，是我不對，我不應(yīng)該發(fā)脾氣。”他說：“誰叫我們是朋友呢?”

　　羅建文是個很好相處的同學(xué)。每當(dāng)我看到他做的不好的地方，向他指出時，他總會微笑地表示以后改正。我們經(jīng)常在一起討論問題，有時甚至?xí)�吵得滿臉通紅，互不相讓。過后，我們又像沒事一樣，還是形影不離。我們互相幫助，共同進(jìn)步，為對方取得好成績而高興。和他交朋友，有喜有憂，有苦也有樂，有笑也有淚，真是十分有趣啊!

我的好朋友作文6

　　光陰似箭，日月如梭，眼間，我們開始了六年的小學(xué)生活。在記憶的剪影中，最難忘的便是陪伴我的朋友了，他和我之間友誼至深，給我留下了太多美好的回憶。

　　其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了，他長著一雙明亮的小眼睛，高高的鼻子和一張小嘴，臉上總是洋溢著燦爛的微笑。

　　我們之間總是無話不談，正是如此，我們就成了形影不離的'知心朋友，他在我心中占據(jù)了很大的位置，因為他總能在我遇到困難時向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經(jīng)歷了。

　　那是個艷陽高照的夏天，我們相約到公園玩。天氣異常炎熱，但卻絲毫沒有影響我們的興致，我們高興的跑啊、跳啊，歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰知，我一不小心拌著了一塊石頭，狠狠地摔到了地上，鉆心的疼痛蔓延開來，我趴在地上，疼得站不起來。小明把我扶起來，坐在地上，“痛不痛？我?guī)湍憧纯础！彼�著急得問。我看看傷口，兩邊的膝蓋都破了一大塊，鮮紅的血一點點地向外面溢出。我經(jīng)不住疼痛，眼淚慢慢涌上了眼眶，他急了，想扶我站起來，但我腳脖子一扭，又不得坐了下來，我搖搖頭，“不行，腳扭著了。”他想了想，“沒關(guān)系，我背你。”說完就把我背起來。我不知道他背著我走了多久，只是感覺到他的背已經(jīng)被汗水濕透，額頭上也掛滿了晶瑩的汗珠。我們找到水后，他就輕輕把我放下來，慢慢地幫我清洗傷口，大概是害怕弄疼我，他的手有些微微發(fā)抖，要是我眉頭微微一皺，他就會自責(zé)，一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹，想幫我減輕疼痛，一邊連聲說“不好意思，不好意思……”我看著他著急的樣子，不禁眼眶一熱，“不痛，一點都不痛。”我給了他一個微笑。清洗完傷口，他又背著我找到電話亭，打電話讓我媽媽來接我，陪著我等，還跟我了好多笑話，讓我慢慢忘記了疼痛。我上了車，準(zhǔn)備回家時，他說：“你一定要快點好哦，我有空去看你，我們不久又能在一起玩了。”我打了個OK的手勢，兩個人臉上都是甜蜜的微笑，點點陽光灑下，他的樣子在我心中有了最完美的形象，那是一個天使的笑容。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，但我們?nèi)匀辉诼?lián)系，有時周末也會一起玩。我相信，友誼不在乎是否能在一起，在乎的是那顆連在一起的心。小明，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

我的好朋友作文7

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)�來歡樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。

　　他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的.好朋友——xx，我和xx認(rèn)識已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)�來歡樂，帶來……

　　xx，他是我學(xué)習(xí)上最大的對手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因為他，我得更努力的學(xué)習(xí)，因為我們的目標(biāo)相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和他說：“xx，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好啊！”看樣子，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和xx競爭的壓力，我越來越堅強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ�越來越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和xx爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了xx的鼓勵，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢�我又和xx開始競爭了，這就是xx給我?guī)�來的學(xué)習(xí)動力，在這，我要好好的對xx說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”

　　xx，為什么會給我?guī)�來歡樂呢？因為我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，xx他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學(xué)，我們在一起總是很談得來，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是xx給我?guī)�來的歡樂。

我的好朋友作文8

　　提起我的好朋友——楊妞，我的腦海里就會浮現(xiàn)出我們之間發(fā)生的一些事情。

　　那是二年級開學(xué)的時候，楊妞從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)來，就坐在我前面。她留著一頭齊耳短發(fā)，黑黑的臉上長著一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子下一張大大的嘴巴。她經(jīng)常穿著一身很舊、很土的衣服，加上她成績很差，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑她。我也打心里不喜歡她，看不起她。

　　有一天，早讀課預(yù)備鈴一響，班長就在講臺上大聲地喊：“同學(xué)們請安靜！戴好紅領(lǐng)巾，坐端正，值日領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來評分了。”這時楊妞才發(fā)現(xiàn)她的紅領(lǐng)巾忘記帶來了，她知道我有兩條紅領(lǐng)巾，于是細(xì)聲細(xì)氣地對我說：“謝麗琳，你能把舊的那條紅領(lǐng)巾借給我戴嗎？”我不想借給她，就故意刁難她說：“想借紅領(lǐng)巾可以，但是你要回答我一個問題。”我便出了一道奧數(shù)題給她做。果然，不出我所料，她想了老半天，也想不出來，急得滿頭大汗。這時，值日領(lǐng)導(dǎo)來了，發(fā)現(xiàn)楊妞沒戴紅領(lǐng)巾，就扣了我們班的分。班主任知道后，狠狠地批評了她一頓。碰巧，那天輪到我和同桌值日，但同桌生病沒來上課。放學(xué)鈴一響，同學(xué)們像剛出籠小鳥般沖出了教室，只剩下我一個人孤孤單單地掃著地。不知什么時候，教室里出現(xiàn)了一個身影，我定晴一看，原來是她——楊妞。只見她拿著掃把認(rèn)真地掃著。我非常感動，早上我刁難她，沒想到她還幫我。

　　掃完地后，我和楊妞一起回家。半路上，我看見一個小攤在賣烤花生，花生的香味撲鼻而來。于是，我問楊妞：“楊妞，你們農(nóng)村的花生生長在樹上，一定非常好看吧？”楊妞聽后，撲哧一聲笑了。我覺得奇怪，又問：“你笑什么？”楊妞回答道：“花生是長在地里的，而不是掛在樹上的.。”我聽了，臉唰的一下紅了起來。這時楊妞反問了我一個問題：“你知道螃蟹有幾條腿嗎？”我隨口回答道：“六條！”楊妞又撲哧一聲笑了。“不是嗎？”我問。楊妞做了一個鬼臉，說：“你回家問一問你老爸吧！”

　　我回到家里，心想：原來我也有很多不懂而楊妞卻懂的知識。俗語說得好：寸有所長，尺有所短。看來我們?nèi)伺c人之間既需要取長補(bǔ)短，又要團(tuán)結(jié)互助。從此以后，我和楊妞成為了親如姐妹的好朋友，而且我再也不會瞧不起她了。

我的好朋友作文9

　　看到這個題目，你會猜到我的好朋友是誰嗎？“橡皮擦，你真棒！錯別字，你幫忙，把你身子全弄臟，下了澡堂還來幫！”嘴巴里念叨著這首兒歌，我也忍不住想要來介紹我的橡皮。

　　我的橡皮是過生日時媽媽送給我的，它自從開學(xué)一直陪伴著我，我十分喜歡這塊橡皮。它長得方方正正，像一塊小型磚塊。皮膚嫩黃，細(xì)膩光滑，讓我忍不住總想去摸摸它。可愛的它還穿了一件透明的外套，外套正面有一只大熊貓作為裝飾，讓我想到我要好好的保護(hù)它。它身子長約三厘米，寬約兩厘米，高約一厘米，不大不小，正合適我。把它托在手心，一股淡淡的清香味鉆進(jìn)鼻孔。

　　我的`橡皮寶寶雖然模樣樸素，但是，糾正錯誤的能力可是一流的。用手摸摸小橡皮，它的皮膚光滑細(xì)膩，就像摸到嬰兒的皮膚。捏一捏，小橡皮硬中透軟，簡直就是一個堅強(qiáng)的又不失溫柔的小女漢子。接著，我把橡皮在紙上擦一擦，你聽“沙沙沙”的聲音傳入耳朵，仿佛小橡皮在對我低吟歌曲，又像在對我訴說心聲。掂量一下它的重量，不重，甚至有點輕。頓時，我有點心疼小橡皮，為了我，它越來越瘦，體重越來越輕了。小橡皮是我學(xué)習(xí)生活中的好幫手。在我寫錯字時，它會扭著身體，用力幫我擦掉錯別字，有時，會在紙上留下一條黑乎乎的“長尾巴”，說明我寫字太用力了，而此時的小橡皮卻被磨損地更加厲害，身上掉下來一層碎屑，惹人心疼！除此以外，我的小橡皮身上光滑無比，這是我平時愛惜小橡皮的結(jié)果，因為它是我的好朋友，我必須要好好保護(hù)它，照顧它！現(xiàn)在，你知道我的好朋友是誰了吧！它真是我的好伙伴，我學(xué)習(xí)的好幫手，是我最親密的好朋友。我將繼續(xù)愛護(hù)它！

　　指導(dǎo)老師 趙蕾 評語：小作者能從身邊最不起眼的小橡皮入手，來介紹”我“的好朋友。用疑問開頭，你會猜到我的好朋友是誰嗎？吸引讀者興趣，扣人心弦。很想知道作者的好朋友是誰？緊接著通過兒歌，引出”我“的好朋友。接著介紹它的外形和用途以及對我的幫助。”我有點心疼小橡皮，為了我，它越來越瘦，體重越來越輕了。“為了小主人而犧牲自己的奉獻(xiàn)精神，令人佩服，讓人對小橡皮肅然起敬，欽佩之心油然而生。從而升華了主題，在眾多朋友中，它真是我的好伙伴，我學(xué)習(xí)的好幫手，是我最親密的好朋友。這篇文章能從平凡小事入手，層層相扣，來介紹自己的好朋友。以及好朋友對自己無私的幫助。這種奉獻(xiàn)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

我的好朋友作文10

　　學(xué)樂中國是我爸爸給我找到的，這里面的題目全是游戲形式，讓我們學(xué)的'更有趣。這個網(wǎng)站里有很多題目，還有一個mini小屋，小屋里可以寫日記，作文，書法和繪畫。還有后花園，可以種菜的。

　　愛問可以問問題。還有一個升級的東西，上面有人氣值，天賦值，學(xué)識值和貢獻(xiàn)值。如果我寫了日記，作文，書法別人投票，我的天賦值就會加分，畫了畫也一樣。如果我問了別人問題，我采納他，我學(xué)識值會加分，他也會。人氣值是別人給我投票，我才會加分，貢獻(xiàn)值是我給別人投票才會加分。要是全是50分就會升級，花園也會多一塊地。要是學(xué)累了課外擴(kuò)展去休息。

　　學(xué)樂中國真是一個好網(wǎng)站，學(xué)累了還可以休息，學(xué)樂中國你真是我的好朋友。

我的好朋友作文11

　　朋友就像沙漠里的一絲甘露，給人帶來無限的生機(jī);朋友就像寒冬里的一束暖陽，給人帶來溫暖的希望;朋友就像春日里初生的嫩芽，給人帶來美好的向往。而我就是千千萬萬幸運(yùn)者中的一位!

　　我有一個好朋友，他更是我的好哥們兒——閆政含。我們幾乎每天形影不離，無話不談。

　　他的身材胖嘟嘟的，走起路來搖搖擺擺的，像一只可愛的小熊。挺拔的鼻梁上長著一雙炯炯有神的大眼睛，腦袋上還長著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，最具標(biāo)志性的還有他那張河馬般的大嘴。最重要的是他特別的重情重義!為什么這么說呢?下面就讓我來告訴你們……

　　烈日炎炎，像往常一樣，我們都會一起相約在家附近的.公園進(jìn)行滑冰比賽。比賽的裁判手媽媽一聲令下，我們便像利箭一般飛了出去，我越滑越快，早已把我的好哥們兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我心里暗暗高興，便越來越來勁，此時已經(jīng)被快要勝利的喜悅沖昏了頭，竟然沒有發(fā)現(xiàn)路上有一個大坑。“哎呦!”隨著我的一聲慘叫，我的好哥們兒快速滑了過來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)摔了個四腳朝天，四仰八叉，疼地齜牙咧嘴。我心里不禁想到：嗨!這讓你小子占了個大便宜，這次你肯定輕而易舉的超過我變成第一名了。但是后來發(fā)生的一幕讓我微微地愣了一下，我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手，耳邊傳來了一聲呼喚：“你沒事吧，趕快起來，讓我們一起完成比賽。”沒想到這個家伙竟然不去奪第一，而是趕緊過來幫助我，愧疚和感動在我的內(nèi)心里形成了一股股暖流，在那一瞬間，仿佛身上的所有疼痛都被治愈了似的，變得不疼了。

　　與此同時，在這場比賽上，我也從他身上學(xué)到了到底什么是“友誼第一，比賽第二。”

　　真正的朋友會在我受難時變成一只巨大的盾牌，保護(hù)我;真正的朋友會在我迷茫時變成一個明亮的指示牌，引導(dǎo)我;真正的朋友會在我困難時變成一對結(jié)實的肩膀，幫助我;真正的朋友會在我寒冷時變成一個熊熊燃燒的火堆，照亮我，溫暖我。

　　這就是我的好兄弟，好哥們兒，我很開心有一個這樣重情重義的人一起陪伴我成長。

我的好朋友作文12

　　我的小學(xué)時光因有了她而變得五彩繽紛

　　題記

　　你以為所有女生都是弱不禁風(fēng)的林黛玉？那你可就大錯特錯了。我的這位朋友別名為“花中四君子”之一的“竹子”，一年到頭連感冒都不怎么得。

　　你以為所有女生都是才貌出眾的李清照？那么你又錯了，“竹子”相貌平平，每次考試后都免不了被老師批評。

　　你以為所有女生都是心思細(xì)膩的女才人？那么你又錯了，“竹子”大大咧咧，什么煩心事一會就忘了，每天都樂樂呵呵的。

　　說起我們的結(jié)友過程，那更是草率得不得了。

　　那日，她以一個轉(zhuǎn)校生的身份闖入了我的視線。她的座位離我不遠(yuǎn)，第一節(jié)下課，她就三步并兩步地走到我面前，晃著手中的酸奶，誘惑著我說：“要不要做我的鐵哥們？”說完，還有意無意地眨巴著眼睛。我“噗嗤”一聲笑了，一下子被這個開朗的女生吸引了。她見我笑了，還以為我不同意，想了想又試探著說：“要不再加一瓶可樂？”她眼里寫滿了期待，那雙水靈靈的大眼睛被襯得格外迷人，好像如果我不同意，她就會委屈地落淚。我見狀忙說：“別別別，我可不是一個貪心的小朋友哦，一瓶酸奶足矣”。聽后，一抹笑意在她臉上蕩漾，幾秒鐘后便綻放開來，變得極為“灑脫”，我也回贈了她一罐“旺仔牛奶”。緊接著，我們仿照古代結(jié)義，一人喝了一口奶，便成了“歃奶為盟”的好“兄弟”。

　　隨著時間的推移，我們的關(guān)系越來越好，我為她起了“竹子“這個別名，但她一點也不生氣，還笑著說這個名字“甚是好聽”。對了，這個別名還引發(fā)了一個小故事呢。

　　語文課上

　　“同學(xué)們，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了《竹石》這首詩，大家回家之后上網(wǎng)了解一下竹子的作用“

　　下課后，我走到“竹子”面前，舉起一支筆，學(xué)著央視記者的樣子，板著臉，嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“竹子同學(xué)，請說說你的作用吧”。“竹子”也同樣嚴(yán)肅起來，掰著手指，認(rèn)真地說：“竹子同學(xué)是消耗品，吃火腿，吃面包，喝可樂”沒等她說完，我就笑得前仰后合

　　這就是竹子，一個性格開朗樂觀的.女孩，盡管“竹子”的優(yōu)點并不耀眼，但她始終是我最好的朋友，我的小學(xué)時光因為有了她的陪伴而快樂滿滿五彩紛呈。如今我們不在同一個班了，但“兄弟”情依舊不減，她帶給我的快樂也成了我的“寶貝”，成了我記憶中獨(dú)一無二的風(fēng)景線。

我的好朋友作文13

　　瞧，那是誰呀？一雙明亮的眼睛，一個小巧精致的鼻子，配上能說會道的小嘴，滿是活潑與伶俐。鴨蛋臉和蓬松的馬尾辮更加突出了她的心靈手巧。她就是我的好朋友——芳齡12的陳丹。

　　陳丹的心靈手巧可是“貌副其實”的哦。知道她的人都稱贊她為“手工能手”呢。不信？好吧，讓我來給你講一講我親身經(jīng)歷的一件事情吧。

　　那是一個炎熱的暑假，一天，我到陳丹家去玩，一進(jìn)門，就看見茶幾上的花瓶里插著幾朵“百合花”。淡淡的花瓣猶如嬰兒的臉頰，枝葉青翠欲滴。不對，百合花不是春天才開么？難道這是“反季花”？我想。見我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“百合花”，陳丹順手抽出一枝遞給我，笑著說：“喜歡嗎？喏，這枝送給你。”我接過花，立刻驚呆了，我摸到的不是柔軟的花瓣，而是——紙。這，這是怎么回事？看我呆若木雞的樣子，陳丹不禁哈哈大笑起來，說：“上當(dāng)了吧。告訴你，這是我親手做的紙花喲。”我回過神來說：“哦，是嗎？我今天可要好好領(lǐng)教領(lǐng)教你的手藝。”陳丹說：“好啊，快跟我來。”

　　我們像兩只小鳥一樣“撲啦”一下，飛進(jìn)了陳丹的小屋。陳丹取出調(diào)色盤、顏料、水桶等工具。水桶里還有些水，陳丹把水全倒在了調(diào)色盤上，把水桶遞給我：“再接些水來。”我同意了，當(dāng)我打好水時，陳丹已經(jīng)把顏料調(diào)好了，紙也裁好了。只見她拿起飽蘸天邊晚霞似的`淡粉顏料的毛筆，大筆一揮。雪白的正方形紙立馬變成了一朵粉色的云，那么美，那么輕柔。就在我愣神之際，陳丹把另一張長方形紙刷成了綠色，如同美麗的翡翠在陽光下閃閃發(fā)光。

　　待顏料干后，陳丹迅速地拿起粉色的紙飛快地折起來，只見她一會兒對稱折，一會兒對角折，一會兒翻折，一雙小手如同輕盈的蝴蝶般翩翩起舞。看得我眼花繚亂，目不暇接。不一會兒，一朵栩栩如生的花朵便在陳丹的手中綻放了。接著，陳丹按住長方形紙的一角，一卷，卷成了花朵的枝干。最后，陳丹用膠水把花朵和枝干連接到一起。

　　就這樣，一朵美麗優(yōu)雅的百合花就呈現(xiàn)在了我的眼前。

　　怎么樣，你現(xiàn)在明白了我們?yōu)槭裁炊挤Q贊她為“手工能手”了嗎？

我的好朋友作文14

　　我有一個好朋友，她就是我的布娃娃。

　　她叫甜心，長著一對大眼睛、長睫毛、一個高鼻子還有一口櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑烏黑，上面別著一個草莓發(fā)夾，可愛極了！她身穿桃紅色長裙、黑色長褲和粉紅色的鞋。她身上有好多優(yōu)點，比如：有一天，我在寫作業(yè)，她在看書，我們各干各的事，我有點待不住了，想和她說話，可甜心擺擺手，要我專心寫作業(yè)。還有一天，我正在家里畫畫，爸爸媽媽都出去了，就我一個人在家。突然，“砰”的一聲，門口有人在說：“快開門，我是來送水的！”我想到以前媽媽總是來要水，這次也是吧！于是，就想開門。甜心卻說：“不要去，不要去，先從貓眼看看是誰？”我從貓眼一看，嚇了一跳！是幾個身強(qiáng)力壯的男子，一點都不像來送水的！過了一會兒，男子走了。我抱著甜心又親又夸。

　　甜心是我的數(shù)學(xué)老師。有一天，我在寫數(shù)學(xué)題，忽然有一道題不會寫了，急得我眼淚都掉下來了，可一看甜心那“不著急，慢慢想”的'眼神，這道題很快就答出來了。

　　甜心是我的“心靈咨詢師”。有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了86分，爸媽把我狠說了一通，我的眼淚一下子就涌了出來。我抱著甜心哭著坐在床邊，甜心讓我把為什么考不好的原因說出來，我慢慢地說了出來，還沒等我說完，我就向爸媽道歉去了，回來一看，甜心正在床邊會心地笑呢！

　　甜心是我的體育老師。有一階段，我的仰臥起坐總是起不來，甜心每天晚上都和我一起練，我一起不來，甜心就說“加油”！看著她對我“永遠(yuǎn)加油努力”的眼神，我不由自主地起了48個，我非常開心，擁抱著甜心入睡了。

　　甜心是我的“飯菜老師”。她每天看著我吃飯。有一階段，我吃菜很少，甜心就給我“不吃飯菜，長不高”的眼神，只要我一不吃菜，甜心就看我，從此，我的吃飯也在一天天好。

　　甜心是我的“看書老師”。有一次暑假，我天天和爸爸看電視，一點都不看書。甜心著急了，天天用“不看書，沒知識”的眼神看我，我害怕了，每天和她一起看書，學(xué)了好多知識！

　　甜心是我的“勤奮老師”。有段時間，我總是不主動地學(xué)習(xí)。甜心就用“不勤奮，學(xué)習(xí)差”的眼神看我，看得我再也不敢不勤奮了，所以，我的成績越來越好！

　　……

　　甜心是我的好老師，她幫我改掉了好多毛病，我真得應(yīng)該好好謝謝她。我已經(jīng)長大，不再玩布娃娃了，她可能被我遺忘……但我一定會記住她對我無私奉獻(xiàn)的精神！

　　謝謝你！

我的好朋友作文15

　　我有一個好朋友叫寇玉昊，他是一個喜歡學(xué)習(xí)的男生，他的個子不很高，他還很瘦，頭發(fā)很短很黑。

　　他在午后的時候特別愛看書，上次他用了午后的半小時時間就看了五十多頁，六一兒童節(jié)老師發(fā)了新書，閱讀課上大家都說看了二十幾頁，寇玉昊說他看完了，我一聽大吃一驚，我心想：他在假期里肯定認(rèn)真讀了這本書。

　　這就是我的.好朋友，一個喜歡讀書、喜歡學(xué)習(xí)的小男孩。

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