雪的作文經典(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的雪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪的作文1
不經意間，窗外飄起了大片大片的雪花，姍姍來遲的雪花密密匝匝，在灰暗的天空中急速飄落，歡快的跳著舞蹈。如從天而降的柳絮，一時間彌漫了天空。
雪靜靜的飄著，坐在教室里的我，好像來到了一個優雅恬靜的童話世界。看著那滿天飛舞的雪花，我想，這雪花是那么純潔、潔白。把一切都升華了，好像我的心也變得更加純潔。
校園中到處飄著雪白色的小精靈，是它們讓我們的校園更加美麗，它們無拘無束，歡快地在天空中飛舞，在天空中跳舞，落在地上滋潤著萬物，雖然雪下了很長很長的`時間，但卻沒有積下來。我們小孩子沒能在雪中玩有些遺憾。
這讓我想起了一首歌：“雪花，雪花，漫天舞，你為誰嫵媚……”是啊，你到底為什么？你舍棄在天上與云彩為伴，無拘無束的生活，飄落人間。你用自己的生命，從天空降落，滋潤萬物。多么高貴的品質啊！我不禁被雪的精神所感動。
雖然玩不成雪，但卻可以賞雪，你看，四野一片潔白，萬物都被披上了一件白紗衣，真美啊！
我愛冬天，更愛潔白的雪花！
雪的作文2
積雪，好象一條奇妙的地毯，鋪蓋在大地上，使地面溫度不致因冬季的嚴寒而降得太低。
積雪的這種保溫作用，是和它本身的特性分不開的。我們都知道，冬天穿棉襖很暖和，穿棉襖為什么暖和呢？這是因為棉花的孔隙度很高，棉花孔隙里充填著許多空氣，空氣的導熱性能很差，這層空氣阻止了人體的熱量向外擴散。覆蓋在地球胸膛上的積雪很象棉花，雪花之間的孔隙度很高，就是鉆進積雪孔隙里的這層空氣，保護了地面溫度不會降得很低。
當然，積雪的保溫功能是隨著它的密度而隨時在變化著的。這很象穿著新棉襖特別暖和，舊棉襖就不太暖和的情況一樣。新雪的密度低，貯藏在里面的空氣就多，保溫作用就顯得特別強。老雪呢，象舊棉襖似的，密度高，貯藏在里面的空氣少，保溫作用就弱了。為什么物體里貯藏的空氣越多，保溫效果越強呢？這是因為空氣是不良導體的`緣故。我們知道，任何一個物體，它本身都能通過熱量，這種能夠通過熱量的性能，稱做物體的導熱性。
在自然界常見的幾種物質中，空氣的導熱性最差。所以物體里容納的空氣越多，它的導熱性就越差。由于積雪里所能容納的空氣量變化幅度較大，因此，積雪的導熱系數變化幅度也較大。一般剛下的新雪孔隙大，保溫效應最好，到春天融雪后期，積雪為水所浸漬，這時它的導熱系數就更接近于水了，積雪的保溫作用便趨于消失。
雪的作文3
不知何時聽過一句話：“只要你永遠站在陽光下，你便不會孤單，因為你的影子永遠陪伴著你。”但在雪的世界中，雖沒有那輪紅日，我卻依然不感孤單，因為有飛雪在我身旁飄蕩。
那天下的雪，大概是20xx年的最后一場雪。當鬧鐘里的小鳥又用悅耳的歌聲將我喚醒的那一刻，我驚呆了：在窗外，不是以前那熟悉的世界，而是雪花交織的一幅畫！抬眼望去，不再是那熟悉的屋頂，分明是一塊散發香味兒的糖糕！這一切在茫茫白雪中，顯得如此靜謐。
我忽聽得一聲門鈴，忙跑去開門，門口站著的是小伙伴，她想去玩雪，我當然也去。一只只雪球飛掠過去，在我們之間連起了友誼的`橋梁。一個雪球擊中了一棵大樹，雪花立即飛濺開來，又悠悠地落在我們身上。汽車不見了，取而代之的是一個個大雪塊，我們用舌尖接了一點雪，沒有味道，只是那么冰涼的一點，它們變化成水，滋潤萬物。小伙伴說，她嘗到了味道，是一種心愿達成時快樂的味道。雪花悄然落下，不過在那一刻綻放了自己的美麗，為了心愿，它們愿意付出一切，是一種甜蜜又苦澀的味道。
在漫天大雪里，雖沒有那輪紅日，卻給人以思想，它們為裝點這世界而付出，人又有多少能做到呢？冰雪之心，如人皆有之，世界將為天堂樂土……
雪的作文4
這是今冬的第一場雪，下得有些突如其來，讓我們興奮不已。
那雪，潔白無瑕，像煙一樣輕，像云一樣白，從銀灰色的天空悠悠地飄下，灑在了枝丫上，落在了汽車上，停在了房頂上，歇在了草地上，留在了小朋友的臉上。
大家一看到晶瑩的雪花，一下子就被白雪勾住了心，上課的情緒全散了，火熱的心早已和雪花一起飛舞了。一下課，大家如百年無食肉的獅群一般一擁而上，迫不及待地想見白雪皚皚的壯美風景，我也是勉強才擠出來的。在走廊上，全是大家熱烈的歡呼聲，有的說：“雪好白呀，真是太太太美了！”有的卻嘆氣地說：“唉，雪雖然美麗，但不能長久觀看，一觸即化，再美也只能看一陣子而已啊！”有人卻陶醉地做起了詩人：“雪I LOVE YOU！”
聽媽媽說，白雪其實只是高空中的水蒸氣，碰到極冷的冷空氣而凝成的固體，但是在我們的眼里，白雪永遠是來自天空的一位位可愛的白色精靈，讓人喜愛不已。望著漸漸蓋上雪花的.美景，看著大家喜悅的神情，我衷心祝福這場雪下得紛紛揚揚，永不停止。刺骨的北風“呼呼”地刮過，吹得我們的手都變得通紅，但我們卻依然不覺得寒冷，因為有這漫天雪花跟我們說悄悄話，陪我們做游戲，多么開心啊！
噢，給我們快樂和喜悅的雪，把我們的煩惱和委屈一掃而光的雪，盡情地下吧，下吧！
雪的作文5
雪，是冬爺爺送給人們的禮物。它像天使潔白無瑕，飄飄揚揚地從天上落下來，落在屋頂上，落在馬路上，落在樹枝上……到處布滿了它的足跡。它將冬天裝點成了一個銀裝素裹的世界。
調皮的雪珠在大街上與匆匆忙忙的行人玩耍，與呼嘯而過的汽車玩耍，與剛剛飄落的樹葉玩耍……小草在雪中翩翩起舞，大樹在雪中放聲歌唱，雪珠沙沙落下像是在為它們伴奏。雪落在行人色彩鮮艷的羽絨服上格外顯眼，好像是漂亮蛋糕上灑了一層美味的糖霜。是在提醒我們要吃蛋糕祝賀雪姑娘的到來嗎？雪珠慢慢融化，在人們衣服上的留下了一滴滴明亮的小水珠。
雪還在下著，這些可愛的.雪娃娃們在風婆婆的幫助下，時而轉個圈，時而打個滾，時而來個精彩的后滾翻……我站在雪中靜靜地做了個深呼吸，空氣好清新，全沒了冬日霧霾的壓抑感，人精神，心情也好了。我忍不住伸出舌頭，嘗嘗雪花的味道，雪花也迫不及待地跑到我舌頭上來，冰冰涼涼的，細細品味還有點甜絲絲的呢！
雪越下越大，如鵝毛飛舞，如仙女散花，很快大地上的一切景物都穿上了白色的厚大衣。
漸漸地雪花愈來愈少，愈來愈小。雪停了，之后是孩子們最歡樂的時光。他們三三兩兩聚在一起，有的打雪仗，你仍我，我仍你，戰斗得開心大笑；有的堆雪人，越堆越高，直到夠不著……兩只小手被凍得通紅卻不肯回家。
啊，雪！你是多么的奇妙，多么的美麗，多么的讓人喜愛。
雪的作文6
今天，我們正在聽縣里來的老師上《珍珠鳥》這課。漂亮的女教師正如火如荼地講述著小珍珠鳥的外形是什么樣子的？
“看！雪！”不知是哪位眼尖的同學喊了一聲。
大家都輕輕地將頭偏向了窗外。呀！下雪了。我也像其他同學一樣強耐住心中的喜悅，等待著下課。終于鈴聲響了，隨著一聲“下課”，同學們早已像打開籠子的小鳥一樣飛到了外面的世界，盡情享受“淋雪”的感覺。
只見同學們三五成群，四六一伙在一起品雪。頑皮的雪兒落到我們的頭發上，好像給我們戴上了棉帽；落到我們的.鼻子上，好像在高興地滑滑梯；落到我們的棉襖上，仿佛找到了一張溫暖而又舒適的床……
我們在雪中快樂地飛舞，快樂地追逐，大雪也隨著我們的節奏隨風跳舞。我張開雙臂讓雪花在我的身上肆意的玩耍。耳邊傳來刀郎的歌曲“20xx年的第一場雪，來的比往常更晚一些……”原來是我們班的小歌星在即興演唱呢？我跑過去說：“小歌星，應該是20xx年的第一場雪。”大家都樂了。
雪的作文7
有一天，我在家寫完作業后很無聊于是打開了媽媽的平板電腦，本來是想打開游戲的，不小心打開了過去的相冊，當我看到那張照片時，勾起了我的回憶。
記得那是20xx年的一天，剛剛下過第一場大雪，爸爸媽媽帶我去南苑公園玩時的畫面。進去后公園的人非常多真是人山人海。仔細一看原來都是來玩雪的，他們有的打雪仗，有得堆雪人，還有的滾雪球呢。看到此景我也情不自禁的躺在雪地上打起滾來，玩了好一會我才站起來說：“我們開始打雪仗吧！爸爸媽媽一口同聲地回答道好，我和媽媽一撥兒，爸爸一人一撥。開始我和媽媽總是打著爸爸，但是后來爸爸掌握了動作要領，打得我和媽媽到處亂跑。雖然打雪仗令我難忘，但是令我難忘的還是我從雪堆上向下滑的情景。那時候我打完雪仗繼續向前走欣賞風景，剛走了不一會兒，我發現了一大雪堆于是我起了從雪堆上網下滑的念頭，于是我把爸爸媽媽他們倆拉到雪堆旁邊說媽媽爸爸看我的表演吧！說著我做了一體育課上學的前滾翻預備的'姿勢，做完以后我加了一個助跑爬上了雪堆，坐在雪堆上揮了揮手后，我用手推了一下雪堆一下就滑了下去，我坐在地上一邊笑一邊拍著雪的時候媽媽用相機”咔嚓“一下把我的身景定格在了照片里。
現在看著那張照片，還深有感觸。這幾年北京已經好久沒有下過這么大的雪了，我們應該保護好環境，讓地球更加美好。
雪的作文8
昨天晚上下了一夜的雪那可是今年立冬以來的第一場雪。
今天早上，我去上學，一出門，“哇噻！”白雪把整個世界都覆蓋了，地上、樹上、房頂上全是白茫茫的一片，地上的雪足有五厘米厚。用勁搖一搖大樹，一朵朵雪絨花落下，引來一陣陣驚嘆。
路上好滑，我不小心，摔了個跟頭，弄得我渾身是雪，同學們都開心地笑了，接著就有好朋友扶起了我，我也高興地笑了，我們的笑聲震得樹上的.雪簌簌落下。
走進校園，我看到老師、同學們都在掃雪，好不熱鬧。我立刻上樓跑進教室，拿起掃把沖了下來，加入了掃雪的行列，同學們爭先恐后，干得越來越有勁，不一會兒，雪掃完了。當我們走進教室，才知道半節課已過去了，老師在講臺上講課，可我人的注意力還在窗外的雪地上。
下課了，同學們像箭一樣沖出教室，有的扔雪球，有的堆雪人，有的做冰制工藝品，玩得可開心了，都忘記了天氣寒冷。
正當大家玩得起勁時，天上突然又飄起了鵝毛大雪，剛剛掃完的地上，一會兒又積起了厚厚的一層雪。
哎，下午又得掃雪了！有人嘆息。
下午老師真的帶我們掃雪了，因雪沒有上午的厚，所以，我們一陣就掃完了。趣進教室，老師夸獎了我們，我們的心里都美滋滋的。
今天可高興了，今年的第一場雪給我們帶了了無限的快樂。同學們在校園里盡情的玩耍，笑聲在校園里飄蕩，我們也品嘗到了勞動的喜悅。
雪的作文9
我喜歡像鵝毛一樣漫天飛舞的雪花，只有她是最純潔的白色，這讓人覺得沒有任何骯臟的白雪公主。
在落地之前，小雪花看起來是灰色和白色的，像雨滴一樣，但是不像雨滴，她跳舞，飛舞，慢慢落下。它一落地，就立即融化成水，消失得無影無蹤。
她不像跳球，也就是說，她不會跳也不會發出聲音。浙江的雪景在寒冷的冬天也能找到一絲生機。
當你舉起你的手時，她會輕輕地跳到你的手上，白色的，很快就會融化成水。
白天，她做了數百個手勢。晚上，它把銀白色的光反射到玻璃窗外。
她帶來了所有的美麗和幸福。用閃亮的銀色連衣裙裝扮大地。
當她飛行時，我聽不到聲音，但我似乎能聽到成群結隊的人的腳步聲，海浪撞擊巖石的聲音，以及塵土的轟鳴聲。有時，似乎可以聽到相愛的`人的低語，教堂里的祈禱，花壇里鳥兒的歌唱......
她沒有呼吸，但當它撲到我的手上，輕輕一嗅，我似乎又聞到了荒野中清新的空氣，花園中臘梅醉人的氣味，山谷中百合的清香......
只有在雪的世界里，她才能無憂無慮地展現它的優雅和純潔。
雪的作文10
如果說春、夏、秋季都是語言的話，那冬季就是沉默——語言是銀，沉默是金。如果說冬季是沉默的話，那冬天的雪就是沉默中的微笑——深深地打動著我們的心靈。
早晨，醒來后，拉開窗簾，才發現下雪了。雪花飄在空中，因風的緣故上下跳躍，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，美極了。
雪還像一只只頑皮可愛的'小精靈，有的躺在房頂上吹風，有的在空中飛舞著旋轉，有的從樹葉上滑下來，跌坐在地面上，有的藏在人們的頭發中……
仔細看，雪花的形狀很獨特。書上說，世界上根本沒有兩片相同的雪花，雖然每片雪花都是有規律的六角形，但是構成的圖案是千變萬化的，有星形、針狀、柱狀、卷筒狀……其中以星形雪花最為美麗。
不知不覺中，雪停了。從窗戶向外望去，整個世界都變得銀裝素裹。樹是白的，地是白的，房子是白的，馬路是白的……整個世界都是白色的！一棵棵樹有了雪的妝點，變得那么不平常，猶如冰雪樹一樣，有種異常的美麗！
冬天的雪是美麗的。這種寧靜的美麗會陪伴我們走過一年中最寒冷的日子。
雪，你真美，我愛你，潔白而神奇的雪！
雪的作文11
現在已是3月份，冬弟弟在這里玩累了，要走了。卻還沒有留下點雪，所以人們天天在盼望著冬弟弟在走以前能留下一份禮物。
今天早晨醒來，我拉開窗簾一看，哇！白茫茫的一片，下雪了！空中的小雪花像頑皮的娃娃，東跑跑，西跳跳，慢慢地落在房頂上，樹上，地上。每座房子好像戴了一頂白帽子，變得更漂亮了；落在樹上的雪，變成白色的“梨花”，與嫩芽的淡綠色合在一起，真像“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪花落到地上，馬上化成水，濕潤了大地。
雪花雖小，卻吸引了許多孩子。他們跑著，跳著，來到雪中，都爭著接小小的雪花。有的伸著手，有的張著嘴。充滿稚氣的他們，又成了一道獨特的風景線。
走在路上的行人，有的微笑，充滿了喜悅之情。有的點頭稱贊：“下雪啦！這場雪雖小，但對于今年莊稼的生長，應該有幫助。并且也凈化了空氣。”有的則為在3月還能看到雪花而感到驚奇！
除了孩子，還有動物，不信你看：小貓在雪上面印上了許多小梅花，小雞在雪中畫起了竹子。
漸漸的，小雪花更小了，也越來越少，最后變成小雨滴。而樹上，房頂上的雪也化了。樹枝上綠色的嫩芽，也毫不遮避地展現了出來。看來，春姐姐已經來接冬弟弟的班了。希望冬弟弟賜的.這場小雪能為春姐姐帶來好運。
雪，是純潔的。雪是無私的。我愛這偉大的雪花！！
雪大公無私地點綴著世界，給人們以美的享受。我喜愛冬天，但我更喜愛冬天那潔白無瑕的雪花。
雪的作文12
冬天來了！冬天來了！這是我內心發出激情的呼喚。堆雪人，打雪仗，溜冰滑雪……想到這里，我心中極度興奮。
令我極度失望的是，我的家鄉包頭今年一整個冬天也沒下一場雪。天氣越來越冷，可是雪卻沒下一場，我無比遺憾。
回憶去年冬天的雪景，整個大地滿是積雪，天上雪花飛舞，飄在臉上涼絲絲的，無比愜意。遠處一望，不少兒童正在打雪仗，昔日滿是翠綠的.大樹披上了銀裝。馬路旁邊，一個個小雪人笑盈盈的望著來往的路人。公園里，小湖凍了厚厚的冰，人們在冰上溜冰滑雪，沉浸在歡悅中。城市中滿是冬天人們的激情，雖然天氣很冷，雖然大雪紛飛。最是可敬的寒梅，忍著冬日的寒風，漸漸生長。孩子們盼望的冬天終于到來了！這是往年的冬天。
可今年的冬天，什么也沒有，沒有雪人，沒有打雪仗留下的雪球，沒有滑雪的生機，沒有人們的歡聲笑語，沒有白皚皚的雪景，沒有雪花帶來的愜意，只有嗖嗖的刮風聲，給人們腦中留下了一串串遺憾。
我盼望下一個白雪皚皚的冬天，有著我各種回憶中的美好和快樂，帶給人們無限生機。我望著窗外想：下一個冬天一定很美，一定很美！
雪的作文13
20xx年，由于科技的發達，我乘坐多啦A夢的時空穿梭機飛到了3333年……
“到了。”多啦A夢說。“到哪兒啦？”我很迷惑。因為一下時空穿梭機，外面是白雪一片。我渾身冷得發抖的問：“我不是說到深圳去看一看嗎這是到珠穆朗瑪峰了還是喜馬拉雅山，這氧氣可真充足啊。”多啦A夢對我說：“這就是3333年的深圳啊。”我吃了一驚：“南方也有下雪的時候。”多啦A夢也很迷惑，說：“的確好奇怪啊，快躲起來，有幾輛不明飛行物體。”多啦A夢一把把我拉到一幢大別墅后面。我驚喜了，大叫：“這不是我新買的別墅嗎？”多啦A夢立刻捂住我的嘴巴：“噓，看看這從飛碟里下來的'是什么東西。”這時是凌晨幾點，人們還在昏昏欲睡當中。一會兒，飛碟那傳來幾聲嘰里呱啦的聲音，那些東西一下來，差點沒把我給嚇死，人不像人，鬼不像鬼，說神不是神，說仙也不是仙。它們到底是個什么東東？憑我和多啦A夢的知識，這些人應該是外星人。可電視里的外星人和這里的外星人簡直就是判若兩人嘛。哇，那那些不明飛行物體不就是UFO了嗎。我的眼睛應該沒花吧。但那些外星人來這兒到底有什么目的？由于大雄不給多啦A夢玩太久，只好先回來了。
多啦A夢把我送回了20xx年。我望著窗臺，一直想著那些外星人。
xx年的第一場雪。
雪的作文14
盼望已久的大雪終于像美麗的仙女一樣慢慢地飄了下來。這可是20xx年的第一場雪。我用熱情的雙手和寬厚的胸膛迎接她。可這些白色的“螢火蟲”似乎不太喜歡我，落在手上便立刻跑掉了。
雪花像鵝毛一樣從天而降，在空中飛舞著，像小姑娘在空中快樂地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶瑩的小花，轉眼就在手心融化了。漸漸地，漸漸地，雪越來越大。不一會兒，地上就罩上了一層白色。
過了一夜，雪停了，我背著書包上學去。出門一看，哇!樹變白了，房子變白了，大地也變白了，象是鋪著一層又白又厚的地毯，到處是一片白茫茫的世界，美麗極了!在雪地上踩一腳，就會發出咯吱咯吱的聲音，真好玩!
我到了學校，校園里是一番熱鬧的景象。有的同學在掃雪，有的`同學在堆雪人，還有的同學在打雪仗。瞧!一個同學順手抓起一把雪，在手上捏了幾下，瞄準那個正在低頭團雪的小伙伴擲了過去。嘿，打中了。我還用雪做了一個雪球當毽子踢，可是踢一下雪球就散開了，歡樂的笑聲在校園里回蕩著。
下午放學后，我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個大雪球做雪人的身體，又滾了一個小雪球做雪人的頭，然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子，用西紅柿的皮給它做嘴巴，小雪人憨憨的樣子可愛極了，媽媽給我和雪人照了張合影留作紀念。
20xx年的第一場雪真美。我喜歡冬雪的潔白晶瑩，更喜歡它給我帶來的歡樂。
雪的作文15
我愛那白雪皚皚、醞釀著一個銀色的夢的冬天。
冬天的手是北國的大雪紛飛?是代表傲風斗雪的歲寒三友?是那一尊尊精美的絕倫的冰雕?還是冬晨窗上的冰凌花?或者是，冬天的孩子發出的一串串銀鈴般的歡聲笑語?還是寒風冷日中，辛勤的勞動者的背影?
第二節下課，窗外下起了大雪，同學們一看，拍手歡呼，紛紛沖出教室，去操場上玩雪。我也匆匆忙忙地跑了出去。細密的雪花紛紛揚揚地落在我的臉上、手上，使我不禁打了一個寒戰，也落在了屋頂上、樹木上。我呼吸著讓細雪濾過的'新鮮空氣，心里感到舒服極了。
我打開雨傘，把它掛在單杠上，讓它積雪。不過一會兒，雨傘里“大豐收”了!我從傘里拿了一點雪，把它給捏成了一個雪球，用尺子把小雪球削成了一片一片。伙伴們見了，便問：“請問你在做什么?”我靈機一動，說：“最新上市的“手抓餅”!”伙伴們從背后拿出了她的作品，介紹說：“21世紀的新品———雪條，請問要嘗嘗嗎?”我一聽，先是一愣，還沒等我回答，她便把雪條扔向了我，幸虧我反應過來。用雨傘當防護盾，所以雪打在了雨傘上。于是我也說：“來嘗嘗我的“手抓餅”吧!”
冬天是一個寒冷的季節，醞釀著一個銀色的夢。寒風凜冽，大雪紛飛。地上、樹上、屋頂上都好像籠罩在潔白的世界里。孩子們蜂涌似地跑出了教室。他們有的打雪仗、有的堆雪人、有的擲雪球。頓時，操場上沸騰了起來。
今天的雪可真美呀!
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