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我的煩惱作文15篇[精品]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![我的煩惱作文15篇[精品]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
我的煩惱作文1
很是奇怪，我老爸老媽的個(gè)子都不矮，可我的個(gè)子卻不算很高。哎，也許是我從小厭食挑食的原因吧。雖說(shuō)濃縮就是精華，可太濃縮了也是不好的。
“寶貝，媽媽給你買(mǎi)了條牛仔褲，來(lái)看看如何？”這次，老媽確實(shí)有眼光，看中的是一條漂亮的牛仔褲，我激動(dòng)地對(duì)著鏡子試穿一番。不試不知道，一試嚇一跳，褲子多出了整整半個(gè)多手掌。看來(lái)，這條漂亮的褲子又與我無(wú)緣了。哎，高個(gè)兒真好。
從開(kāi)學(xué)第一天起，我就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)那么高，實(shí)際上是我太矮了。做操時(shí)，我站在第一個(gè)，體育課上也總是靠邊站，因?yàn)榘瑳](méi)辦法！平時(shí)與好友一起走路，也總是我最矮，簡(jiǎn)直丟臉極了！哎，高個(gè)兒真好！
到別的同學(xué)家玩時(shí)，最怕別人家長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)孩子多大了，怎么才這么高？”然后，還要讓她的孩子和我比一比，以顯出她的孩子是多么的.“高人一等”。哎，高個(gè)兒真好。
下課后，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛：“聽(tīng)說(shuō)個(gè)子矮的人不好找工作啊！”“反正你又不矮，怕什么呢？”“就是，可那些矮的同學(xué)就倒大霉了。”聽(tīng)到這，我只好灰溜溜地逃出門(mén)外、哎。高個(gè)兒真好。
矮個(gè)子就是可憐啦！不過(guò)，我下定決心要多吃飯菜，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，爭(zhēng)取變成高個(gè)兒。再說(shuō)，根據(jù)遺傳學(xué)，咱也不應(yīng)該是矮個(gè)兒呀。前途還是光明的，加油加油！
我的煩惱作文2
最近有點(diǎn)煩，因?yàn)樽约旱目偸菍?xiě)不好。
升入五年級(jí)之后，我就越來(lái)越感覺(jué)自己寫(xiě)得不好，很難寫(xiě)出感情來(lái)，語(yǔ)言上也沒(méi)有新意。為此我請(qǐng)教了老師很多次，老師也耐心地教導(dǎo)我寫(xiě)的方法，讓我不要著急，慢慢來(lái)。但我又怎能不著急，原來(lái)感覺(jué)自己寫(xiě)作還是不錯(cuò)的。越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己腦袋里，一點(diǎn)思路都沒(méi)有，關(guān)于那些東西好像被我拋到了九霄云外。有點(diǎn)兒江郎才盡的感覺(jué)，哈哈，這句話(huà)純屬是屬于自夸！
寫(xiě)時(shí)，我感覺(jué)那些曾經(jīng)熟悉的排比句也忘記怎么寫(xiě)了；那些曾經(jīng)十分熟悉的比喻句，也不知道怎么說(shuō)了；更別說(shuō)用來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈語(yǔ)氣的反問(wèn)句了。那種感覺(jué)就像是一個(gè)老朋友，毫無(wú)征兆地變成了一個(gè)陌生人。面孔還是老樣子，感覺(jué)卻變了，好像筆下開(kāi)不出蓮花。文字年老色衰，可我又有什么辦法啊？我平時(shí)明明看了很多書(shū)的啊，為什么到關(guān)鍵的時(shí)刻卻用不上呢？
媽媽說(shuō)我平時(shí)看書(shū)像走馬觀(guān)花，只看故事的大概內(nèi)容，沒(méi)有仔細(xì)認(rèn)真的`閱讀，沒(méi)有積累故事書(shū)中的好的詞語(yǔ)，好的句子和好的片段。所以，到自己寫(xiě)的時(shí)候，大腦一片空白。
我下定決心一定要提高寫(xiě)作水平，從現(xiàn)在開(kāi)始看書(shū)的時(shí)候積累好詞好句。哎，我的煩惱，我一定會(huì)早早拋棄你！
我的煩惱作文3
煩惱是我心中為非作歹的惡魔，他使出渾身解數(shù)不停的困擾著我，讓我手足無(wú)措，不知道該如何是好；然而，只要我能靈機(jī)一動(dòng)，想出解決之道，煩惱這個(gè)大惡魔就能立刻煙消云散，一掃而空。
唉！自從媽媽生下弟弟后，弟弟的存在就是我最大的煩惱，因?yàn)樗畲蟮氖群镁褪前盐业臅?shū)本撕成碎片，即使我已經(jīng)暴跳如雷、火冒三丈，他卻能事不關(guān)己的哈哈大 笑，全然不在乎我，我想：如果是善解人意的妹妹，我一定會(huì)有截然不同的感受，我可以陪她一起玩洋娃娃，和她一同做功課，善解人意的她一定會(huì)尊重我，我們相親相愛(ài)，真是愜意！
為了將這個(gè)煩惱連根拔除，我告訴媽媽?zhuān)Ｍ麐寢屇芩臀乙粋�(gè)妹妹，可是媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)有一個(gè)弟弟了呀！每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，多想想弟弟的好！”
于是，我回頭想想，當(dāng)我生氣難過(guò)時(shí)，弟弟努力的逗我笑，使我開(kāi)心；當(dāng)我失意難過(guò)時(shí)，弟弟為我擦干眼淚，伸出雙手，無(wú)條件的給我?guī)椭驮谖壹?xì)細(xì)回想的.當(dāng)下，我察覺(jué)到知足常樂(lè)的重要性，我應(yīng)該珍惜弟弟優(yōu)點(diǎn)，包容他的缺點(diǎn)，就在轉(zhuǎn)念之間，我的煩惱頓時(shí)不翼而飛。
我的煩惱作文4
我的煩惱是理發(fā)。因?yàn)槲易畈幌矚g理發(fā)了，理發(fā)剪下的頭發(fā)渣子總是掉到臉上、鼻子旁、脖子里……
聽(tīng)說(shuō)今天又要理發(fā)了，我叉著腰，仰著頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我堅(jiān)決不理發(fā)……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽立刻打斷我的話(huà)說(shuō)：“今天必須理，你看你的頭發(fā)有多長(zhǎng)了，再不剪你的頭發(fā)就有女孩那么長(zhǎng)了！”姥爺也接著說(shuō)：“就是，我最見(jiàn)不得你這長(zhǎng)發(fā)了，趕緊去理！”全家人好像是都商量好了似的，異口同聲地都讓我去理發(fā)，我禁不住他們的里外夾攻，只好同意了。
到了理發(fā)店門(mén)口，我死活不愿意進(jìn)去，爸爸硬把我拉進(jìn)去，理發(fā)師看見(jiàn)我頭發(fā)這么長(zhǎng)，就說(shuō)：“趕緊坐下，趕緊坐下！你看你頭發(fā)有多長(zhǎng)了！再不理就成女孩了！”我只好坐下，看著鏡子里忐忑不安的我，心里掠過(guò)了一陣涼意，只能隨著理發(fā)師擺布。“咔嚓”“咔嚓”我從鏡子里看到我的`頭發(fā)“光榮下崗”了。
終于剪完了，鏡子雖然里出現(xiàn)了一個(gè)干凈清爽的小男孩，但我立刻對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，那些脖子里的頭發(fā)渣子弄的我好難受，咱們趕緊回家洗頭。”
理發(fā)真煩人，但愿我以后頭發(fā)長(zhǎng)不長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不理發(fā)。
我的煩惱作文5
時(shí)光老人拉著我的手走過(guò)了15年，里面有快樂(lè)也有煩惱。
想起那片湛藍(lán)的天空，大概人類(lèi)就是這樣，失去了才懂得珍惜。
在家鄉(xiāng)的時(shí)光中，我像一只被軟禁的鳥(niǎo)兒，雖然豐衣足食，但卻得不到自由，每天坐在窗前，看著窗外五彩繽紛的世界，我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)，但是這卻成為了我永恒的記憶，畢竟人也總會(huì)念舊的。
每天一個(gè)人在房間里，面對(duì)眼前一大堆的輔導(dǎo)書(shū)和作業(yè)，腦殼都疼，不只是這，耳邊還會(huì)隨時(shí)想起父母的諄諄教誨。
外面的天空依然還是湛藍(lán)色的，但是我已經(jīng)不再是從前的那個(gè)少年了，以前的我總是會(huì)在太陽(yáng)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，如果玩累了就會(huì)和小伙伴拿上錢(qián)去買(mǎi)好吃的'，再找一個(gè)陰涼地兒坐下，擦去鼻尖上的汗，喘著氣兒，吃著冰棍兒，和小伙伴們有說(shuō)有笑，身上還會(huì)散發(fā)出臭臭的汗味，等我們手中的冰棍兒吃完了也休息好了，我們馬上又會(huì)融入到陽(yáng)光中快樂(lè)地玩耍，這個(gè)少年就是以前的我，沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有憂(yōu)愁。
“趕緊寫(xiě)作業(yè)，你又在干嘛″。我被斥罵聲拉回到了現(xiàn)實(shí)，抬頭望望湛藍(lán)的天空，心情會(huì)好許多，低頭再看看桌上的作業(yè)，頓時(shí)惆悵滿(mǎn)腹。
想念那個(gè)湛藍(lán)的天空，因?yàn)樗俏以?jīng)擁有的；想念那個(gè)湛藍(lán)的天空，因?yàn)樗俏椰F(xiàn)在失去的；想念那個(gè)湛藍(lán)的天空，因?yàn)樗俏倚闹兴蛲摹?/p>
為了擁有未來(lái)的湛藍(lán)，未來(lái)的天空，未來(lái)的向往，我當(dāng)努力！
我的煩惱作文6
在生活中每個(gè)人都有煩惱的事，當(dāng)然我也不例外。我的煩惱是——個(gè)子矮。
也許是老天故意捉弄我，讓我的個(gè)子始終長(zhǎng)得最慢。從一年級(jí)到現(xiàn)在，第一排的`座位總是非我莫屬；體育課站排的時(shí)候，我也總是站在最后一排；每次去抱書(shū)或作業(yè)，同學(xué)們總是把較少的一摞分給我；每次田徑比賽，我總是被同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。雖然大家沒(méi)有笑話(huà)我個(gè)子矮，但我知道這都是個(gè)子矮造成的，個(gè)子矮成了我內(nèi)心深處的煩惱。
有一次，我和姥姥去超市買(mǎi)東西。向我們迎面走來(lái)了一位和姥姥年紀(jì)差不多的老奶奶，原來(lái)他是姥姥以前的同事。他摸著我的頭，笑著說(shuō)：“外孫女都長(zhǎng)這么大了，得上一二年級(jí)了吧！”姥姥跟她說(shuō)，開(kāi)學(xué)都五年級(jí)了，姥姥的同事吃驚的看著我。這讓我哭笑不得，害得我臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白。如果世界上有賣(mài)"長(zhǎng)高劑"的，那該多好啊！
還有一次，我值日擦黑板。我擦完下面一半，可卻怎么也擦不到上面，心里十分著急，無(wú)論在黑板前怎么跳還是夠不著。想找個(gè)子高的同學(xué)幫忙，可又不好意思，到底該怎么辦？只見(jiàn)老師要走抹布三下五除二就把高處擦完了。我回到座位上想著，要是能長(zhǎng)高點(diǎn)，那該多好啊！
唉！個(gè)子矮的煩惱說(shuō)也說(shuō)不完，我只希望能快快長(zhǎng)高，就沒(méi)有這樣的煩惱了。
我的煩惱作文7
嘿！小夢(mèng)，你看看別人家里的孩子，哪有你這樣的！每每聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)，我就會(huì)感到很煩。別人家的孩子！別人家的孩子！媽媽?zhuān)?qǐng)不要再說(shuō)了！
放學(xué)回家，放下書(shū)包，拿出試卷，交給媽媽。怎么才考這么點(diǎn)兒分？媽媽問(wèn)道。雖然這次成績(jī)明明已經(jīng)比上一次的分?jǐn)?shù)高出了十多分呀，但媽媽還是不滿(mǎn)足。當(dāng)?shù)弥従蛹倚±虻某煽?jī)之后，便沖我大喊道：你看看人家考的，再看看你，這差別可真不小。我雖然知道媽媽是為了讓我學(xué)習(xí)更加努力，但這種方式我真的有點(diǎn)難以接受。
衣服脫下，還沒(méi)有來(lái)得及洗，媽媽便會(huì)說(shuō)：你看看人家，再看看你，哪有像你這樣的‘懶蟲(chóng)’？但媽媽不知道我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)多小時(shí)了，也需要休息一下，放松一下緊張的心情，卻只知道說(shuō)如此這般。
記得那次過(guò)暑假，和朋友一起出去玩，超過(guò)了媽媽規(guī)定的時(shí)間，回來(lái)就又是一頓痛罵，說(shuō)：你以后要不就再也別回來(lái)了，看看人小軍，還知道在家?guī)蛬寢寬叩兀黾覄?wù)。可是，媽媽您知道嗎？我已經(jīng)是一個(gè)十三歲的大孩子了，請(qǐng)不要再用這樣的話(huà)說(shuō)我了！
這樣的話(huà)在生活中一直被媽媽不厭其煩的重復(fù)著，但我認(rèn)為只要我和媽媽及時(shí)交流，終有一天我的'煩惱會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的解開(kāi)。
在此，我也想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)?qǐng)不要再這樣對(duì)我說(shuō)了，因?yàn)槲医K究是您的女兒，不會(huì)再成為別人，您給的建議我會(huì)虛心接受，但我不想成為您口中的‘別人家的孩子’，而會(huì)努力成為別人口中‘別人家的孩子’！
我的煩惱作文8
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我耷拉著腦袋，低聲哼道。
“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次再努力”。看著爸爸慈祥的眼神，聽(tīng)著他那溫柔的話(huà)語(yǔ)，我愧疚萬(wàn)分，心里比挨打挨罵還難受。因?yàn)榘职旨词构膭?lì)我，我還是不能把成績(jī)提上去。
想到這里，我禁回想起那昔日的“輝煌”：考試成績(jī)一概全班前十名內(nèi)，平時(shí)作業(yè)全對(duì)機(jī)率為95%，“唉，沒(méi)指望了，成績(jī)永遠(yuǎn)不會(huì)上升了！”我深深地嘆了一口氣。
這幾天，我一直被緊張的氣氛包圍著，因?yàn)閿?shù)學(xué)剛考好，成績(jī)還沒(méi)有公布。我想：“可能又沒(méi)指望上升了。”果然不出我所料，考了82.5分，全班第21名。我不禁擔(dān)心起來(lái)：“爸爸會(huì)不會(huì)打我？會(huì)不會(huì)說(shuō)‘沒(méi)救了’？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，一絲絲恐懼浮上心頭。
我回到家里，拿出考卷，爸爸既沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，竟說(shuō)：“有進(jìn)步！五年級(jí)期末考試只有26名，現(xiàn)在進(jìn)步了5名，不錯(cuò)！”爸爸的表情扔使我驚訝，我并不感到高興，因?yàn)槲曳路鹇?tīng)出了爸爸委婉的批評(píng)和鼓勵(lì)。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成績(jī)突飛猛進(jìn)，門(mén)門(mén)功課都異常優(yōu)秀，連語(yǔ)文測(cè)試都得了罕見(jiàn)的“99”分。我高興地一跳，從桌子上跌落下來(lái)。我醒了。掏出考卷，望了望那鮮紅的分?jǐn)?shù)，笑容就立刻僵住了。那只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)偉大的夢(mèng)，一個(gè)很可能實(shí)現(xiàn)，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的.夢(mèng)！
我很煩惱，因?yàn)槲业某煽?jī)不好。
我的煩惱作文9
我不怎么喜歡英語(yǔ)，所以我對(duì)英語(yǔ)也就一竅不通嘍，但是今年我卻提起了興趣，可對(duì)英語(yǔ)還是一竅不通，這可要怎么辦？還有語(yǔ)文也是一大難題呀。
我希望成績(jī)?cè)诮衲暧悬c(diǎn)提升，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的提升，相當(dāng)于勤能補(bǔ)拙，奮發(fā)學(xué)習(xí)了吧！但我不知道方法，不知道如何提升成績(jī)，我自然是希望成績(jī)好的能夠幫我，但我和他們的關(guān)系又不好，大多是一笑置之腦后，過(guò)后不予理睬，或是假裝聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)。我想去請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)，但老師總是不知去向，家長(zhǎng)嘛，等于沒(méi)問(wèn)，因?yàn)樗麄兌贾皇切W(xué)文憑呀。
還有語(yǔ)文，前半個(gè)學(xué)期我不及格，于是語(yǔ)文老師就想方設(shè)法用各種請(qǐng)家長(zhǎng)的理由來(lái)威脅同學(xué)們背書(shū)，我又偏偏每次都能中套，但為了不讓爸爸媽媽操心，就只好每天捧著書(shū)，嘰嘰喳喳地背，當(dāng)時(shí)的那個(gè)心酸呀，但是，在我的勤奮背書(shū)之后，老師本子上終于沒(méi)有我的大名了。可是我的基礎(chǔ)部分仍然不好，這可把我難倒了，我只記的老師一再要求我們改變學(xué)習(xí)方法，可我就是改不掉來(lái)，哎，習(xí)慣已成自然，對(duì)！我相信，只要我堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度后，成績(jī)一定會(huì)有所提升的。可是方法呢？沒(méi)人教我，就算有，也還是在遙遠(yuǎn)的'西方?jīng)]有到來(lái)啊！煩死了，整天都被困擾在這學(xué)習(xí)方法里，有誰(shuí)來(lái)救救我，來(lái)替我解開(kāi)這個(gè)困擾啊！
我的老師們，請(qǐng)賜教吧！
我的煩惱作文10
我即將成為一名初一新生，我要面臨許多難題、挫折和困難，父母為了使我的初中成績(jī)好一些，在暑假里提前學(xué)習(xí)。
前面我提到，媽媽花錢(qián)給我買(mǎi)了一臺(tái)步步高家教機(jī)，為了讓我學(xué)好知識(shí)。于是媽媽輔導(dǎo)我語(yǔ)文，爸爸輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)，每天晚上還有英語(yǔ)課，我感覺(jué)初中開(kāi)學(xué)后，我的成績(jī)差不了。
這幾天，我有個(gè)很大的煩惱，就是放假和上學(xué)一個(gè)樣，累得我喘不過(guò)氣。上午學(xué)習(xí)一上午的書(shū)法，下午弄數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、日記……多得數(shù)不過(guò)來(lái)。我直懷疑自己眼睛花了，但是這是事實(shí)，我要瘋了，我要進(jìn)精神病醫(yī)院。
我像一只永不停止，永不休息的陀螺，被一直鞭撻。唉，生活還是對(duì)我下了毒手。每天學(xué)了這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我能過(guò)一天正常人的生活嗎？每次我一學(xué)習(xí)，只要不符合媽媽的要求，就開(kāi)始吵我，嘮嘮叨叨地說(shuō)不停，有時(shí)還愛(ài)搭不理的`。
于是我寫(xiě)了一首詩(shī)：“一到學(xué)習(xí)就挨打，拖鞋皮帶和衣架。父母把我吵過(guò)后，心里身上全是傷。”題目就是《苦兒吟》。“人生真是太無(wú)情，把我揍得也不輕。”
爹，娘，你們聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧，感受一下我的煩惱吧！我真是太累了！
我的煩惱作文11
每個(gè)人都有自己的煩惱,我的煩惱是什么，你想知道嗎？我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧 ！
首先因?yàn)樽约厚R上要考試了，自己的成績(jī)老是提不高：作文老是九十幾分，數(shù)學(xué)也是九十幾分，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)一百分。很想努力，自己也下過(guò)決心。可自己過(guò)個(gè)幾天就堅(jiān)持不住了。看語(yǔ)文書(shū)或者數(shù)學(xué)書(shū)？我媽媽要命令我周末要看一小時(shí)書(shū)。有什么用呢？自己又不知道新的課文表達(dá)了什么，舊的課文已經(jīng)知道了，就沒(méi)什么看頭了！每次要復(fù)習(xí)讀書(shū)，我都頭痛。只會(huì)像嬰兒似的把書(shū)翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。除了的，就不會(huì)了。
成績(jī)提不高，要關(guān)聯(lián)到上課認(rèn)真聽(tīng)講，第一周我還過(guò)的不錯(cuò)。第二周結(jié)束我就覺(jué)得過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的一年似的。這是第三周了，我上課一點(diǎn)注意力不及中混著過(guò)了。還有，因?yàn)槠鸫蔡缌耍险n就想睡覺(jué)。心里早就到了樓下了，只知道玩。哎，這些都怨我，叫我上課不聽(tīng)講。
成績(jī)提不高，還有因?yàn)槲易x題不是少讀重要的.詞，就是計(jì)算和做題錯(cuò)誤。扣了一些分，都是粗心造成的。一次數(shù)學(xué)考了98分，我心里滿(mǎn)意了，我笑容滿(mǎn)面地回家，我給媽媽看卷子，還說(shuō)：“媽?zhuān)憧矗∥铱剂?8分。”原本想讓媽媽高興一下。不料媽媽把臉一沉說(shuō)：“98分不錯(cuò)了？但這些錯(cuò)題你不是做不來(lái)，而是你太粗心。如果你不粗心，你就可以考100分的。”我明白了媽媽的話(huà)，知道粗心要不得。
說(shuō)這是我的煩惱，不如說(shuō)是我的缺點(diǎn)。我希望把這些缺點(diǎn)改正，成為一個(gè)好學(xué)生。
我的煩惱作文12
天空顯得格外明朗，山谷里積滿(mǎn)了露水，大地似乎被晶瑩的水滴洗禮過(guò)，花朵，小草更富生機(jī)，布谷鳥(niǎo)不時(shí)在叢林中名叫彩虹，從山的這一頭掛像山的另一頭，螞蟻勤勞的尋找著食物，清泉、蜜蜂又仿佛在琴演奏歌曲……這些景色時(shí)，我頓時(shí)格外開(kāi)朗，從煩惱中走過(guò)的我有了信心，邁著堅(jiān)定的步子，笑納更加明朗的地方走去。
剛出門(mén)，天空就陰沉沉的，柳樹(shù)低下了頭，小草彎下了腰，而我正要坐車(chē)去老家。一陣閃電飛過(guò)天空仿佛要裂開(kāi)了，我催促著司機(jī)快點(diǎn)開(kāi)車(chē)，一路上的景色使我更加憂(yōu)愁，接著，雨開(kāi)始下了半山腰上。路卻顯得十分彎曲不平，我下了車(chē)，雨水濺落在我的臉頰上，也將在每一束花、草上，狂風(fēng)不時(shí)吹過(guò)，司機(jī)拿了把傘遞給了我。我想下車(chē)散散步，打消那種憂(yōu)愁的心情。雨還在往下跳，我拿著傘，陣風(fēng)吹著、走著。映入眼簾的卻是一片悲慘的`景象，樹(shù)被閃電劈黑了，花瓣被碩大的雨滴毫不留情的撲倒在地上，小草被風(fēng)拽的脫離了土地的懷抱……風(fēng)雨為什么這樣冷酷無(wú)情？我焦急的目光似乎在尋找著什么，尋找著那頑強(qiáng)寶貴的東西。一剎那，我看見(jiàn)了一朵小花，在風(fēng)雨中挺直了腰，根深入地下，緊緊的抓住大地，不放棄，不退縮，我并不知道是什么使他變得那么頑強(qiáng)，勇敢！
我拿掉了傘，讓雨水進(jìn)行滲透，我那弱小的心靈，花兒的精神時(shí)時(shí)蕩漾在我的心懷，我到現(xiàn)在都不明白，但每次想到他，我會(huì)振作起來(lái)，會(huì)像他一樣，在風(fēng)雨交加的考驗(yàn)中人生的道路上，邁出我堅(jiān)定的步伐！
我的煩惱作文13
時(shí)光一天一天流逝，煩惱一天一天增加，上了小學(xué)二年級(jí)以后，又在我小小的腦海里增添了一個(gè)令人頭疼的煩惱……
那時(shí)，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是默默在心里告訴自我：必須要把字寫(xiě)好，得到老師的表?yè)P(yáng)。可當(dāng)時(shí)只有不到20個(gè)字的練習(xí)冊(cè)，我只寫(xiě)了一個(gè)字就沒(méi)法兒堅(jiān)持了，就這唯一一個(gè)在我看來(lái)最漂亮的字，別的同學(xué)也認(rèn)為寫(xiě)的不如他們最難看的字。我不想被老師批評(píng)，但也不想得不到老師的表?yè)P(yáng)。可這右手就是不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出的字一個(gè)比一個(gè)潦草，眼看就要下課了，我只好慌忙地寫(xiě)完剩下的幾個(gè)字，趕緊把作業(yè)本交上去，剛交上去，就聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師大喝一聲：”史甜甜，你寫(xiě)的字怎樣這么難看？龍飛鳳舞，想當(dāng)老師嗎？拿下去重寫(xiě)。“我膽怯地走上講臺(tái)，從語(yǔ)文老師手里接過(guò)練習(xí)冊(cè)，老師用恨鐵不成鋼的`目光看著我，又說(shuō)了一句：“你太讓我失望了，你以前都是令老師驕傲的好學(xué)生，以后是怎樣了？字寫(xiě)的越來(lái)越差。“我回到了座位上，用顫抖的手拿起橡皮匆匆的擦去了潦草的字體，一筆一劃好好的寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)方塊字，檢查了一番，在確認(rèn)沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)字或?qū)懙淖植缓每吹臓顩r下，才把作業(yè)交了上去，當(dāng)我再次站在老師旁邊交作業(yè)的時(shí)候，老師又對(duì)我說(shuō)：”這才像字，你看你剛剛寫(xiě)的像什么東西？但是還是不夠好，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取一天寫(xiě)的比一天好。“
到此刻為止，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，可還是沒(méi)改掉寫(xiě)字不工整這個(gè)壞習(xí)慣，這難道是我永遠(yuǎn)的煩惱了嗎？不行，我必須要“消滅”掉這個(gè)煩惱。
我的煩惱作文14
辛棄疾在他的一首詞中曾寫(xiě)道：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上城樓，愛(ài)上城樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”大人們總以為現(xiàn)在的孩子不愁吃不愁穿，比他們幸福多了，可他們一點(diǎn)都不知道我們小孩有很多煩惱。
我的煩惱就是做事兒拖拖拉拉。別人做事兒干凈利索，而我恰好相反。如果一件事兒別人去做，只要一個(gè)小時(shí)，而我卻需要兩三個(gè)小時(shí)也不一定能做好，每一次做作業(yè)我都要做到八九點(diǎn)鐘才能做完，這讓我和父母都很煩惱。
有一次，我的作業(yè)只有三四樣，而且都很簡(jiǎn)單，五點(diǎn)鐘到家后，我便開(kāi)始做作業(yè)，做到六點(diǎn)半，還有一半的作業(yè)沒(méi)做完，媽媽有點(diǎn)焦急了，就讓我加快點(diǎn)速度。七點(diǎn)半了，我還有一個(gè)百字作文沒(méi)寫(xiě)，媽媽有點(diǎn)坐不住了，就對(duì)我說(shuō)：“羅婧月，你怎么這么慢？?jī)蓚�(gè)多小時(shí)了，作業(yè)怎么還沒(méi)做完？像你這種速度，估計(jì)初中睡覺(jué)的.時(shí)間都沒(méi)有了。”
我也一下子急了，回了媽媽幾句，便哭了起來(lái)。眼淚一顆一顆的落下，落在了作業(yè)本上，上面寫(xiě)的字兒都花了，我只好把所有作業(yè)重做一遍，晚上十點(diǎn)多才上床睡覺(jué)。
因?yàn)槲易鍪驴偸沁@樣拖拉，這給我的生活也帶來(lái)不少的煩惱。比如洗澡要半個(gè)多小時(shí)，寫(xiě)作文要大半天等等。
拖拖拉拉給我的生活帶來(lái)了很大的煩惱，不知道我要什么時(shí)候才能擺脫這個(gè)煩惱。
我的煩惱作文15
上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師終于提拔我為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我樂(lè)極了，心里美滋滋的。但如果再給我一次機(jī)會(huì)，我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的，因?yàn)楫?dāng)組長(zhǎng)來(lái)的煩惱可是多如牛毛呀！
早上一來(lái)，教室桌子上絕對(duì)不會(huì)是碼的整齊的作業(yè)本，而是桌子上兩本，抽屜里一本，地上兩本。這不像是座位倒像是被翻得亂七糟的作案現(xiàn)場(chǎng)。每當(dāng)我碼好作業(yè)本后，一個(gè)“飛天作業(yè)”就砸了過(guò)來(lái)，我不是被砸中而“倒地身亡”，就是嚇得抱頭鼠竄。
有時(shí)還會(huì)碰到“釘子戶(hù)”：作業(yè)帶了，沒(méi)寫(xiě)，他不補(bǔ)；作業(yè)沒(méi)帶但寫(xiě)了的，不回家去拿，不管他家離學(xué)校特別近，時(shí)間也還很早；甚至還有作業(yè)既沒(méi)帶也沒(méi)寫(xiě)的'，用老師的話(huà)說(shuō)就是“死豬不怕開(kāi)水燙”。
他們把口算題卡的做好了，紛紛向正在看書(shū)的我扔來(lái)，而我看到的那些作業(yè)根本就不是作業(yè)，而是一個(gè)個(gè)高速飛行的比文具盒還大的石頭向我襲來(lái)。我的座位再次變成了“作案現(xiàn)場(chǎng)”，我也再次“倒地身亡”，并且被砸成了“肉餅”。
我翻開(kāi)作業(yè)開(kāi)始批改，看著我全對(duì)的作業(yè)，再看看他們寫(xiě)的密密麻麻的作業(yè)，我頭暈?zāi)垦＃瑤缀跻缘乖诘亍?/p>
下午該消停會(huì)兒了吧？不，還沒(méi)有。我正抱著頭看著一棵棵直徑約30厘米，寬約10厘米，厚約5毫米的“作業(yè)隕石”向我襲來(lái)……“嘭！嘭！嘭！”我被砸的“體無(wú)完膚”，后果可想而知。
這就是我的煩惱，如果說(shuō)好處，那就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)凇白鳂I(yè)雨”中提高了。
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