（必備）關于開始的作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于開始的作文，希望能夠幫助到大家。
關于開始的作文1
有時歡愉是不可言喻的，就如同佛家的禪，天上的言，是不用說的。--題記
不知為何，我開始愛上了田園的靜謐與安逸，戀上這里淡淡的煙云味道。要做，就做一位安靜的男子，妥貼，安暖，像白開水一樣，滋養著生命。心如簡素，人如淡菊。
在田園黃昏之時，我喜歡遠離高樓大廈，去郊野漫步，單純的與路邊的草木對話，沒有人與人之間的繁雜，你看，那些新生的綠葉，載著滿滿對生活的自信，吸取陽光的`暖，收獲月光的美。當我的心情浮躁之時，目光投向她們，便會即刻心靜如水。那種沉靜，安然，淡泊，較之城市的喧囂，是不可言喻的。
下雨天，我喜歡與父親撐一把傘，去菜園中采摘一些青菜綠豆，割一縷碧心綠意，踏青草，頂著草帽。回到家，我與母親洗手做羹，烹一鍋生活百味，在瑣碎的小事中融入了菜肴香，與家人品味著稻米與青菜，一家人吃的可口，可心。
心如簡，在當世冷漠世情里，惟愿有一顆素真之心。田園的靜謐與安逸，便是在世情中的那抹綠色，就如同陶淵明的田園風光，去山野中呼吸吹來的清風，帶著一絲野菊花的芬芳，安然，淡泊。
在夢的開端，我愿意開始，背上一個照相機，去追逐世界上的每一抹綠色。在夜色降臨之時，默默坐在仍有陽光余溫的石階上，聽蟲聲四起，看涼月滿天。不知我者或許會會認為我刻意尋找浪漫，而知我知，卻明白，此刻，我得到多少的欣喜與寧靜……
關于開始的作文2
風，輕輕吹拂在我的臉龐。它吹亂了我的頭發，也吹亂了我的思緒。整理思緒，那天的那個中午，那個難忘的片段又再次停留在我的腦海中。
生命終究不允許任何一個人做生活旁觀者，是啊，這個道理仿佛對每個人來說都是適用的，而且一個參與者是不會避免“嘗試”這一行為的產生的。
我不喜歡嘗試，因為我害怕嘗試后的失敗。但這一切都因那一天而改變……
“遇到不會的題，你不能依靠網絡的幫助，要先自己想，嘗試各種辦法來做。”媽媽又開始嘮叨起來。起初，我只是為了應付她，但把題做出來后，我驚奇地發現竟對了。這時，媽媽又語重心長地跟我說：“嘗試了，你有可能會失敗，但如果不嘗試，你注定要失敗。”我生平第一次嘗到了嘗試的甜頭。媽媽的話也讓我愛上了嘗試。
因為媽媽的話，我開始嘗試自己洗衣服，嘗試自己做飯，嘗試自己網購。雖然有過失敗，有過苦惱也有過抱怨。但媽媽的`那些話啟發我應該去嘗試，去堅持。
從那天開始，我變得愛向困難靠攏，因為它會滿足我嘗試的欲望。從那天開始，我愛上了嘗試。
抬頭仰望天空，天空格外湛藍。風依舊在刮，但卻刮來一陣陣幸福的味道。一切之因我愛上了嘗試。所以困難變少了。
所以，我們在人生的哪個階段，那個角落，都不可以忘記嘗試。
關于開始的作文3
一位青年教師地組織大班教學活動時,要求幼兒舉右手表示判斷題的答案是正確的,舉左手表示感謝答案是錯誤的,突然間有一個男孩子站起來說:“老師,哪上左手,哪能是右手?”話音剛落，全班哄堂大笑。但見老師在一剎那的驚訝之后，很冷靜地制止了全班幼兒的笑聲，對提問的孩子說：“請看好，這是左手，這是右手。”教師先后伸出左手和右手，雙說，“孩子們，這其實并不可笑，我們每一個人都有可能發生這種暫時性遺忘。據說大科學家愛因斯坦有一次竟然忘記了自己的姓名。“緊接著，教師走到提問題的身邊說：”“老師很佩服這位小朋友，哪是左手、哪能是右手的問題都敢提。敢于提問題是一種很好的學習品質。我相信有這種學習品質超群的.小朋友一定能把數學學得很好。來，伸出你的右手。我們握個手。”
無疑教師的處理是科學而富有人性化的，既保護了那提問孩子的自尊心，又激發了全班孩子的積極性。
“哪能是左手，哪能是右手”的問題都得到了老師的肯定和耐心解答，那還什么問題不敢提呢？
“保護是幼兒園教育的主題”然而，長期以來人們比較多的是關注幼兒的身體，而忽略了對幼兒心理上的關注、對幼兒的自尊心、自信心的保護。教育保護，無處不在，無時不在。幼兒教育保護，請從善待“哪能是左手，哪是右手”開始吧！
關于開始的作文4
火，是人類生活中必不可少的東西。因為有火，才讓我們有熟的食物吃；因為有火，才讓我們得到了光明和溫暖；因為有火，才能驅趕危害人類安全的猛獸……但是，如果我們缺少對火的警惕，它就有可能變成一個非常可怕的“怪物”，他會吞掉別人的'東西，以至于奪走我們的生命。所以消防安全在生活中是很重要的。
爸爸曾經對我講了一個故事：前幾年的時候，在半夜時分，在我們村一戶人家的房子，突然著起火來了。當人們發現的時候，屋內已燃起熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，人們看到這一情形，急忙回家拿水桶來救火了。火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，到處亂竄，人們不管潑多少水，還是趕不走它。在這其中有一個人急中生智，及時撥打了119。
幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳而來。一停下車，消防戰士迅速從車上下來，拿出水管，朝它噴射過去，可是就在這時，一陣風吹過，火勢又大了起來，但他們沒有放棄，幾次調整，終于成功了！
這個畫面至今刻在我的腦海中，我深深體會到了“禍在一瞬，防在平時”。讓我們從小事做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命安全。
關于開始的作文5
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們就上五年級了，我要充分準備好！
在學習上，我要把作業寫好。以前，我寫作業總是慢吞吞的，并且字也寫得非常潦草，現在，我們上五年級了，我一定要端正學習態度，練好字，努力把字寫得端端正正，不要再讓老師和家長操心了。
在生活中，我也要改掉挑食和不講衛生的壞習慣。以前的我非常挑食，什么菜都不吃，無論家長怎么勸都還是不吃，現在，雖然我還不是什么菜都吃，但是我已經開始嘗試吃一點點菜了，我希望我在用食方面能夠更進一步。另外，原來的`我一有廢紙就會扔到地上，不珍惜別人的勞動成果，現在我知道了勞動不易，不能隨地亂扔垃圾了。
在文明禮儀上，我們應該要講禮貌，懂禮儀。以前，我不太講禮貌，經常對家長還有同學大聲吼叫，現在，我對家長、對同學都更講禮貌了，我覺得我們都上五年級了，是學校里的大哥哥、大姐姐了，那我們就應該更加有禮貌，懂禮儀一些才行，要做好低年級弟弟、妹妹們的榜樣哦！
雖然在這個新學期中，我們換了一個新老師，但是我依然相信：在這個新學期中，我一定可以比原來更好！
關于開始的作文6
嘴上才說過初三的生活又苦又累，轉眼間又進入了新的高一生活。還記得那時的我們在操場上奔跑，在天空下吶喊，只為尋找自己的夢想而不斷揚帆起航，先如今，留下的就只是為了實現夢想而不斷奔跑，走在路上永不停歇~！
我的座右銘是：毫無憧憬的憧憬，沒有未來的未來。我沒有夢想，不在追求，只是按照自己的想法去做，無論對錯，不會追悔！高一的生活對比初三而言更是無趣，而學習本來就是一件無比乏味的事情。
我也并不是因為某一天的成功而學習，只是很單純的為了學習而學習罷了。因為在我的眼里，并非實現夢想才是人生的目標，我只是希望，在未來的某一天里，我所向往的一些東西可以通過我現在所學去得到和實現。
或許是剛剛開始的新生活，我總會感到十分不適應，一帶而過的講課，堆積如山的作業，微如塵埃的朋友，一切的一切都讓我覺得好累。朋友是我生活中的依靠，友誼是我最信賴的情感，她不包括親情里太多的欺騙與傷害，有朋友的生活是幸福的，快樂的。
我不是一個懂得隨遇而安的人。盡管我的性格并不孤僻，可我就是不喜歡熱鬧，我沒有安全感，因此除了朋友，我都會有所戒備。我很喜歡蒲公英，因為她就像隨遇而安的孩子，她擁有了我向往卻不曾擁有的`品質，她讓我知道，就算不揮別過去，還是要迎接沒有預知的未來。
不知道在這新的生活的影響下，我是否會有所改變，但我相信，我依然會以最優美的姿態微笑著面向太陽。因為我不要當弱者！
正如：我們的生命就是以不斷出發的姿勢得到重生，為某些只有自己才能感知的來自內心的召喚，走在路上，無法停息。
關于開始的作文7
一元復始，萬象更新，花開花落，斗轉星移。生活就像一幅五彩繽紛的畫卷，我們經歷過失敗，也飽嘗過成功。然而，不論是失敗還是成功，不論是年長者的逝去還是新生命的誕生，都只是剛剛開始……
記得那是一個星期六的下午，在上完活動課回家的路上，我看見一片仙人掌躺在地上，好像失去了生機與活力。媽媽對我說：“要不我們把它帶回家養養看？”“好呀！好呀！”我高興極了，激動得一蹦三尺高，心想：太好了！這下仙人掌有救了！
一回到家，我把花盆里的土松了一下，隨后將仙人掌小心翼翼地插進了土里，期待新生命的萌發。等呀等呀，一個星期過去了，盆里的仙人掌一點兒動靜也沒有，我以為仙人掌死了，再也救不活了，便一個人躲在角落里流下了傷心的淚水。
幾天之后，當我再次來到這盆仙人掌面前時，我驚喜地發現它的頭頂上長出了兩個毛茸茸的小嫩頭，仙人掌沒有死，它的.生命力可真頑強呀！
在那之后的一天，我與好朋友一起到葛仙湖公園玩耍，在過石子路的時候，我跑得太快，不慎摔了一跤，把牛仔褲都摔破了，腿上也摔破了一層皮。我讓好朋友繼續玩，自己一步一步慢慢地走回了家。
回到家后，我讓媽媽用藥幫我搽一搽傷口，媽媽說傷勢太重了，她狠了狠心掰下一大塊仙人掌，去掉仙人掌的刺后，將汁液搽在我的傷口上。我的腿是好了，可仙人掌卻傷痕累累。但令人驚訝的是，幾天之后，仙人掌又一次奇跡般地存活了下來。我相信，仙人掌會長得更加繁茂！
不經歷風雨怎能見彩虹，“成功”兩字說著容易，通往成功的道路卻充滿艱辛與坎坷，每一次新生命的誕生與萌發都是一個嶄新的開始，每一刻都是剛剛開始……
關于開始的作文8
我非常喜歡逛超市，每次排隊結賬，發現一種普遍現象：幾乎每位顧客結賬時都愛買一個塑料袋提買的東西。兩三毛錢也不是個事。編織袋？似乎銷聲匿跡了。提籃子購物的？我也沒碰見。
一個小小的塑料袋，對環境的.污染超乎你想象。如果將它焚燒，產生的氣體，對人體危害很大。如果將它埋在地底，幾百年不腐爛。土里的植物因此無法吸收養分，只能漸漸死去。動物也不知道塑料袋有多危險，誤以為美食吞下去的話，填塞在胃里，會使它無法吃下別的食物，活活餓死。這不令人悲嘆不已嗎？
我國，泱泱大國，幾乎沒有不使用塑料袋的人，你閉眼想象一下吧，把這些白色垃圾堆在一起，是什么觸目驚心的畫面？
小城里幾乎看不見一條清澈的小溪，河里的魚兒肉眼看見的也少了，叫人起床的小鳥的叫聲悄然消失。多么希望我家屋前屋后都是樹，樹上住著鳥兒全家，樹下還繞著一條溪水呀，沒事了，我就下去摸魚！
保護環境，從丁點做起。請將垃圾分類后放入垃圾箱；請不要捕殺小鳥；不濫砍伐樹木？讓我們一起努力，讓我們的家鄉煥發勃勃生機！
關于開始的作文9
人一生經歷了許多事，或大或小，但他們都有一個開頭。比如看文章時，若開頭索然無味，又有多少人愿意看下去呢？由此可見好開頭是有多么重要。
但開頭比不與過程毫無聯系，開頭往往會給過程留下伏筆，就好似小說中說的一樣：一個人的天賦雖然決定了一個人的未來的奮斗過程艱難與否，但他的勤奮會彌補自己的天賦。
又是一個新春的到來，寒冬的杰作已悄然消散，隨之而來的是青陽的時代。我們在新的一年里有著新的`打算。時間讓我們綠水常流，在今年中展開幻想，開始又一場路程。有時，你會注意到，家鄉的河水已經解凍，陌上的花開了，垂柳抽出了新芽。又是新的開始。
當你的考試失利后，不妨把他當做一次磨煉，比如我這次數學考試失利了，但我并不會因此失去對這門課程的信心，而是意識到自己的不足，而后開始更加認真的學習，是新的開始。當你的某項能力達到極限后，開始嘗試一下，自己挑戰新的項目不妨是新的開始。
生活為我們買了單行票，我們不能選擇暫停或重來，卻可以讓某一件事開始不同的方式。有時，我們面對生活，難免要重新開始。當我們面對現實生活，難免遇到挫折。
關于開始的作文10
初中生活，那充斥著歡笑與游戲的兩個學年已然消失在身后的時光中，看似漫長的暑假也在不知不覺中與我們漸行漸遠，一天天迷蒙地醒來，又一天天昏昏地睡去，每一天之間，都仿佛隔著一條淡淡的分割線，分割著今天與明天、結束與開始……
放了假，終于有時間整理自己的屋子，收拾、歸理那些已經用完的課本，凌亂不堪的房間也終于有了片刻的整潔。
看著擺滿了一地的書本和寫滿字的紙片，這每一張紙、每一本書，都記錄著自己往日的生活、點滴的成長，回想著過去的一年就這樣畫上了休止符，心中不免有些悵然。
我慢慢地整理著，靜靜地端起一本書，翻開看看，片刻的思索后，丟進了沒有用的那一類中，接著再翻看下一本……一會兒功夫，一大堆書本被分成了幾小類。母親則坐在一旁不停地嘮叨著“這些書扔掉多可惜呀”、“它們真的沒用了嗎”之類的話，又時不時地翻翻那一摞被我歸為無用的書，還從中揀出幾本來，放到其他的類別中去，直到確認真的沒有用后，才又惋惜地看了又看，然后拿開……
手上對書做著分類，心里則想著、回憶著以往幾年此時同樣的情形，依舊是如此的'漫不經心，同樣懷著淡淡的惋惜。在回憶與現實間，我似乎懂得，原來每一次的整理，都是一次新的開始，每一次的歸類與收揀，既是過去的結束，也是未來的開端。
整理舊書本，就如同梳理過往、收藏回憶，然后，轉身面對新的開始，迎接新的挑戰，繼續新的行程。
關于開始的作文11
伴著油墨的濃香,思緒在考場作文上飛逝,"開始",當然要簡單的開始意境的漂游,帶我領略這"簡單"的開始.
感受花的芬芳因為淡淡的香味總把人帶入一個新的開始,品位梔子花,淡雅質樸清醇,簡簡單單,感受沁人的芬芳,從簡單開始!
尋覓一本書,領略書中獨有的"黃金屋,顏如玉,千鐘栗",細讀開頭別為簡單,而內容卻如此豐盈灑脫,這樣的簡單的開始,讓我沉醉,令我神游!
品一杯香茗,是如此愜意,"苦丁,龍井,碧螺春"是我的`最愛,閑暇之余,便靜靜的品,幾片茶葉在沸騰的水中飛躍,開始品位很簡單,苦中略有幾絲芳香,澀中含有幾點馨甜,不禁想起妙玉的一句話"一杯為品,兩杯便成了解渴的蠢物"簡單地靜品一杯茶,令我深深地感受到人間的鏡花水月,滄海桑田.
寫一卷詩文,構思,聯想,神游揮灑,流下的便是那簡單的文字,但簡單中滲透著哲味,哲味里飄飛著感悟,再簡單的開始中尋找生命的及至致,呵,這花開花落,云卷云舒的開始!
點橫豎撇捺,構成我求知的開始,當然簡單,簡單就好,因為那會讓我更珍惜生活,更熱愛人生!
簡簡單單,讓我們從這里開始!
關于開始的作文12
有的同學初中生活是在快樂中開始的，有的同學初中生活是在痛苦中開始的，有的同學初中生活是在懵懂中開始的，也有的`同學的初中生活是在倉促中開始的……我的初中生活是在汗水中開始的。
在夏日炎炎的一天，我和媽媽來到吉安十三中，踏進校門的第一刻起，我就成為了這所學校的一名學生。一切是那么陌生，又是那么新鮮。那次只是來熟悉環境，快樂的上午就在探索學校環境的旅程中度過了。接著是分班考試，在茫茫人海中，無一張熟悉面孔。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我就是這樣在人海中遇到了我的小學朋友，我們相互鼓勵，一起走向考場，亦為自己捏了一把冷汗。
分好班，便是軍訓了。夏姑娘的眼睛——太陽，火紅火紅的，似乎嫉妒我們能夠進入這樣好的環境中學習。天氣很熱，我出了一身汗，但我流的卻是冷汗。
因為我怕做不好被教官批評，幾乎是在膽戰心驚中度過了整個下午。晚上睡覺時寢室里全是汗味，大家都排隊洗澡，我也不敢插隊，不過洗完澡后倒是一身清涼。第二天過去了，第三天過去了……就這樣一個星期過去了。我適應了這里的環境，可以和同學們順利交往了。在軍訓中，我累得滿頭大汗，但我知道，“萬事開頭難”，只有踏出第一步，才有勇氣迎接下一步……
在初中生活的初期，我從膽小變得穩重，由冒冷汗轉為冒熱汗……小學同學對我說，“你變化真大，以前總是唯唯諾諾，現在不錯了嘛，膽子壯了呀！”我微微一笑，這時，嘴唇邊又冒了幾滴汗，不知是熱出來的還是為自己驕傲得流汗。
雖然我的初中生活是從汗水中開始的，但我覺得我的汗沒有白流，從軍訓的流汗中，我知道了一份耕耘，就會有一份收獲。這為我今后的學習打下了堅實的基礎。
關于開始的作文13
當我把健康碼給老師發過去之后，心里有一種說不出的感覺。忽又想起一句古詩合抱之木，生于毫末。九層之臺起于累土。到今天為止，我們的線上學習之旅即將結束，這一段日子如春風輕拂，如夏花絢爛，如秋果豐碩明天就要返回那洋溢著青春的校園了。
當然失落也是無法避免的，在這三個多月的時間里，已經習慣了我那一方學習的'小天地，一臺電腦，一部手機和一堆堆的書本。讓我覺得最有意思的是與老師和同學們騰訊會議連，每次我都會盼望著會議時間再長一點，再長一點。也習慣了媽媽的新角色助教老師及伴讀，更習慣了爸爸的新角色大廚。
時間似乎長著一對翅膀，一下子就從我眼前飛過去了。就在匆匆地眨眼間，已經從溫暖春天走到了炎熱夏天。此刻收拾好物品，收拾好心情，準備迎接一個美好的明天。
我的心里也有個小小的愿望，如同種子一樣在萌發，那就是用不了多久，將要迎來我們小學的畢業考試。這個畢業季是令人難忘的，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
關于開始的作文14
籃球，是一種運動，一種挑戰極限的運動，能給人增加活力，增添運動感。
我與籃球有著不解之緣。我，一個女孩子，本來對籃球并沒有什么興趣，可陰差陽錯地被選入了校女子籃球隊，從此，我便漸漸地喜愛上了打籃球。
當然，訓練的痛苦可想而知。每天早上和放學后，我都要花上一小時訓練，每次訓練完，我都累的一根手指頭都抬不起來。但我始終咬牙堅持著!終于，魔鬼訓練結束了，這次老師帶我和我的朋友東姿羽出去參加比賽了。我想：這一次我一定要一展身手，可又怕自己發揮不好，影響了隊友。
正在我忐忑不安時，裁判吹響了比賽的哨聲，我們隊先發球。裁判把籃球給隊長，隊長用一個完美的轉身躲開對方球員，又用一個假動作騙走另外一個球員。好，離籃筐只差一個三分球了，一個投籃，耶!我揚起腦袋看著籃筐：這一分到手!我們就領先了。可以，天不遂人愿，籃球在籃筐上轉啊轉，沒進。這時，我防守的球員突然上前一步，想搶球，那可沒門，我以身高優勢一躍而起，又從對方球員手中搶走了籃球，我正糾結到底是自己投籃好出出風頭還是把球傳給籃框下的.隊長，眼見對手又黏了上來，我連忙把球一拋，傳給了隊長，隊長接到球后，一個帥氣的灌籃，進球啦!比分變成了1：0!同時，比賽結束了。我摟著隊長的肩膀，笑嘻嘻地說：“我的助攻不賴吧!”
休息了一會兒后，第二節比賽開始了，經過全員的團結努力，最終我們以14：10勝利了!
在與紫竹小學的隊員握手時，我突然覺得勝利不那么重要了，友誼第一才更加重要。我防守的那個球員握住了我的手，高興地說：“可以啊!下次遇到你，我就不信打不過你了!”剛說完我們就同時笑了起來。至今，這股友好的力量一直在我手心里……
通過籃球，我成長了很多，不管是同學間要相互合作，相互幫助，還是比賽時要顧全大局，打籃球不僅能強身健體，更教會了我許多做人的道理，自此之后，我最大的夢想不是當醫生，不是當警察，也不是當老板，而是當一名光榮的籃球運動員!
關于開始的作文15
人是哭著來的，就得笑著離開，誰都想要一個美好的結局，那么，也必然希望有一個好的開始，善始善終。
qq上總是流傳著一段話，當大雄成績好了，小新不玩玩具了，灰太狼吃到羊了，我們就開始長大了。
其實不然，長大是由我們來成長開始，也需要我們去開始，別人決定不了，也不能決定。
擺造型的人
開始很重要，哪怕有很強的能力，遠大的目標，明確的方向，但是卻時常猶豫，不敢開始，那么夢想也只能是“夢”想了。
世上沒有什么是絕對完美的，不可能總是“萬事俱備，只欠東風”。人生如戲，總有波折，也需要波折，沒了波折，人生也就索然無味了。
所謂萬事開頭難，一個好的開始就是成功的一半。開始是新的，這意味著上一秒已經成為過去，無論過去是美好的還是頹廢的`，過去了，就只是一個經歷，而不能沉浸其中，讓過去成為一種負擔，而應該以一個嶄新的自己去迎接新的開始。
校門口的樹，綠色的葉上，落著一層灰塵，若不是一陣風，它的枝頭一陣搖動，幾乎都要讓人忘記它還擁有生命，就如人制的塑料一般，杵在地上。
一場酣暢淋漓的雨后，樹似乎又拔高了幾分，枝葉也似乎油綠的要滴出水來。
操場上的空地，一個夜晚，忽倏竄出幾株青草，只露那個小小的尖兒。清晨，極小的露水掛在上面，充斥著青春與朝氣。
一只小鳥在巢中撲朔著翅膀，只是羽翼未豐，幾天后，她開始學著飛翔……
一切都可以開始，任何時候都能開始。
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