小精靈作文(實用)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小精靈作文，希望能夠幫助到大家。
小精靈作文1
小朋友，你知道我最近學會的勞動技能是什么嗎？不用猜啦，就是疊襪子。因為我覺得學會這項技能不僅會讓我更加有耐心，而且會讓我的空間管理能力得到提升。接下來，讓我和你分享一下這項技能吧！
你瞧，抽屜里的襪子們你擁我擠，亂糟糟的，這樣可不行，我要讓它們變成整齊劃一的小士兵。說干就干，我先把抽屜里的襪子們一股腦兒地全掏出來，丟在床上，沒想到我的襪子可真多呀，一不留神就堆成一座大山。看著這座大山我發(fā)起了愁。唉，我要是一個小精靈，只要揮舞一下魔法棒，就能讓襪子們自動排列，那該多好呀！
有了！我先把它們按照形狀的長短分分類，短的、中的、長的……不一會兒，我就輕輕松松地把一座大山分成了四座小山。
接下來，我要幫襪子找好朋友啦。我按順序先從襪子山中挑出一只襪子，我像小小偵探家一樣仔細觀察這只襪子的顏色和圖案特征，然后一頭鉆進襪子山里找啊找，找到了一只一模一樣的襪子，哈哈，失散的好朋友終于可以開心地擁抱在一起了。一雙、兩雙、三雙……好多襪子都找到了他們失散多時的好朋友，我仿佛聽到了襪子們快樂的笑聲。
別急別急，還沒結束呢，我還得讓它們牢牢地手牽手，這樣回家后就不會再次走散了。我拿出一對短襪子，先把其中一只襪子的腳底朝上平鋪在床上，可是襪子好調皮呀，總是把腳后跟撅著，不愿意躺直，我并沒有泄氣，在我的不斷努力下，腳后跟終于被我捏成了扁扁的鴨子嘴，我把鴨子嘴向上折好，小襪子從原來彎彎曲曲的樣子變成又長又直的樣子，看上去精神多了。按同樣的'步驟，它的好朋友也乖乖地躺直了。緊接著我把整理好的兩只襪子襪尖對襪尖，腳跟對腳跟重合在一起，把它們分成三段，先把襪筒往里折一下，再把襪尖折起來塞到襪筒里面，不過淘氣的小襪子總是不讓人省心，我剛把疊好的襪子放下，襪尖就悄悄地蹦出來，可把我急壞了。原來我沒有把襪子平均分好，襪筒太短，襪尖又太長，所以襪筒不能牢牢的包裹住襪尖。找到原因后，我又重新整理了一下，一個漂漂亮的小長方體就這么疊出來了。
漸漸地，四座襪子山消失了，襪子和好朋友緊緊地擁抱在一起，變得四四方方的。它們在我的指揮下整整齊齊地回到了抽屜里，好像在對我說：“謝謝你，小主人！是你讓我們找到了好朋友。”
我原先以為疊襪子是一件非常簡單的事，真沒想長長短短的襪子有很多的疊法：對塞法、十字交叉法、部隊卷法……通過疊襪子我不僅獲得了勞動成就感，而且我還深刻認識到勞動并不簡單，要想做得又快又好，需要找對竅門。我會繼續(xù)勤加勞動，變成真正的疊襪子小精靈，讓我家的衣柜變得整潔有序。
小精靈作文2
我養(yǎng)著一群小精靈——螃蟹。它們身披青綠色的鎧甲，就像久經沙場的戰(zhàn)士。
螃蟹有一雙彈珠似的`眼睛，像大丈夫一樣能伸能縮，仿佛裝了彈簧似的。它們還有強健有力的腿，真是威風凜凜!
螃蟹吃食最有趣。一次，我拿了蝦仁來慰勞這些小精靈。我把蝦仁倒在石頭上，它們似乎聞到了香味，慢吞吞地上去，還不時四處張望。呵呵，這是“警蟹”出身嗎?它們確定了安全后，就向“獵物”發(fā)起了進攻，說時遲，那時快，就在那千鈞一發(fā)之際，一只大螃蟹“力挫群雄”得到了一條蝦仁。它張開大鰲，把蝦仁夾得死死的，然后慢慢咀嚼起來，吃得津津有味。
螃蟹打架時也挺有趣。一次，一只大螃蟹和一只老螃蟹打架。大螃蟹來了個“降龍十八掌”，老螃蟹也不甘示弱，用“瞬移”閃過了它的攻擊，讓大螃蟹的掌落了個空。最后大螃蟹又來了一拳，可又被老螃蟹閃過，大螃蟹認輸了，因為它終于知道“姜還是老的辣”的意思。這就是我那既機靈又威風凜凜的小精靈！
小精靈作文3
在人類社會中，在人與人之間，有這么一種崇高卻又人人應有的品質；一種維系人與人關系的必要；她是一個小精靈，是這世上最美好的東西之一。你擁有她，就擁有了這個世界的鑰匙。她是誰？是怎樣的？等我慢慢道來——
她，穿梭在擁擠的人群中；她，存在于每一個人的身上。她的樣子雖然看不見摸不著，但如果要給她塑造一個形象，那一定是一個可愛的小精靈：扎著兩個低低的馬尾辮，一身代表誠懇的銀白裙子，背上一雙透明的翅膀。她從我們出生時就開始和我們一起長大：五歲時，她與媽媽一同教導我們，答應明天還的玩具，不能后天還；八歲時，戴上紅領巾，是她與老師的勉勵使我們不管多晚想起朋友拜托的事，都能忍著寒冷從床上爬起來完成；十五歲，想要請媽媽給一點錢買喜歡了好久的漫畫書，是她堅定了我們說實話的信念，不編其它理由來欺騙媽媽……不過，到了十八歲以后，它便只隱藏在我們的靈魂深處，不會時刻出來與旁人一同提醒我們了，它只在我們的身體里默默注視著我們。到這時，有的人不要她了，把她殘忍地拋棄，開始做小的不好的事情，到了嚴重起來，就遭到了世界的排斥，這時才后悔丟了她；有的人依然把她當作自己人生的座右銘，事事遵守她的原則，最終成為了一個人人愛戴的人。
沒有了她，社會就沒有了基本的體系；有了她，我們的生活美好而順利。擁有她的.人，大到宋慶齡奶奶，她冒著雨去看望說好約定去看望的小學生；小到身邊的同學，為了幫朋友買書，即使在路上磕傷了腿也要信守諾言堅持去書店。這些人都擁有她，這個小精靈。她是文明，精神，一種人類應該擁有的“本能”。而沒有她的人是怎樣的？一個在網上購買葡萄的買家曾經爆料，賣主第一天上午說正在采摘葡萄，說下午會發(fā)短信通知，卻等到近乎深夜才發(fā)。買主為了這，連夜從老家趕回，第二天問卻說“不好意思沒有了”，不禁讓人汗顏。這樣的人，能不讓人討厭嗎？
說了這么多這個小精靈的好處和失去她的壞處，你一定已經知道她是誰了吧？是的，她就是“誠信”！！你需要她，我也需要她，他也需要她——“誠信小精靈”。孔子云“人而無信，不知其可也”，人若沒有誠信，什么也做不成，也沒有可能在社會立足。她和她的重要性已經說得很明白了，她是我們做人的基本！沒有她的人，多么可憐又可惡！誠信，是我們的必須！！！！
聽啊，聽啊，誠信小精靈在念叨著一首童謠：
真誠待人待物，為人為己為民！
真誠將心比心，關愛他人群體！
堅持舍己為人，大義凜然清白！
比山重是承諾，比海深是信用！
一定知恩圖報，義永比義重要！
光榮的是擁有我，可恥的是丟棄我！......
小精靈作文4
媽媽從北京出差回來，帶給我一個包裝得很精致的禮品盒。
我打開最外邊的那層光滑的銀紙后，又出現了一層五彩繽紛的紙，我又打開了，呀，怎么又出現了一層，我邊打開，邊想：媽媽怎么搞的，有這么神秘嗎？我又打開一層后，呈現在我眼前的是一個漂亮的小精靈，我把它捧在手里，仔細地觀察著。
她那嬌小的臉蛋那嬌小的.臉蛋就像一朵粉紅色的玫瑰花蕾；她明亮的大眼睛就像是蔚藍色的海水，閃著溫柔的波光；她金黃色的長發(fā)簡直就像最純的黃金做成的細絲，在陽光下發(fā)出耀眼的光；她的翹鼻子下面有一張可愛的小嘴。腦袋上還戴著一頂通常巫婆們戴的“尖頂式”粉色帽子，帽檐上系著一條藍色的綢帶，還打了個蝴蝶結，她那小身體上穿著一件小巧玲瓏的青綠色紗裙，細長白嫩的手里拿一根漂亮的魔棒。噢，她是用蠟做的魔棒尖上有一個蠟芯，我叫它小精靈。
啊，這個工藝品多么地捧啊！做這個工藝品的人們多辛苦，他們用靈巧的雙手為這個本來不起眼的蠟塊增添了光彩，使它變的栩栩如生，還把她染上了好看的顏色。難怪媽媽要送給我原來她想使我也成為那個有著靈巧雙手的工人。
我感到我更愛小精靈了。
小精靈作文5
今天早上，下了一場雪，這可是初冬的第一場雪，雪它再也平凡不過了。
雪，沒有鮮花那樣美麗，沒有樹木那樣青綠……但它潔白無瑕，難道不像可愛、善良的小精靈嗎？在我眼里，它就是小精靈。
一個個“小精靈”跳著輕巧的步伐走向人間，“小精靈”可調皮了。一會兒和樹爺爺打招呼，樹爺爺就變得白花花了，一會兒又給枯草蓋上了厚厚的棉被，一會兒又讓大地穿上了棉衣。
瞧！
孩子們玩得多高興呀！
他們有得擲雪球，有得打雪仗，還有得堆雪人。他們一個個都玩得多帶勁啊！
有時還不停得哈哈大笑。
雪越下越大了，它忽而飄蕩，忽而猛撲，忽而輕輕飄落，不一會兒就出現了“山川”“河流”。
我走在路上，車輛川流不息，雪花飄飄落落。雪花給人們帶來了愉快的心情，再加上雪花的.素潔，得到了許多人的鐘愛，毛澤東曾寫到：山舞銀蛇，原弛蠟像，欲天啊試比高。
啊！
真是一場好雪。
小精靈作文6
一天早上，我拿書的時候碰到了一個刺的東西，拿出來一看，原來是一個小精靈。
小精靈有一頭尖尖的頭發(fā)，一對紅色的翅膀，貓的爪子。
她有兩個功能。一個是她會隱形，一個是只要你欺負她，她就會用尖尖的`頭發(fā)分來刺你，還會用貓的爪子來摳你。
她說：“主人，你安心寫作業(yè)，只要有人來打擾你，我就把他趕走。”每次寫作業(yè)上課時，她都隱形坐在我的肩膀上。
有一次，我的同桌拍了拍我的肩膀，拍到了一個刺刺的東西，我想：壞了，他會發(fā)現小精靈的。我想了一個辦法讓小精靈不要啊東。突然，小精靈現身了！同桌問我：“這是什么？”我連忙說：“這是我的布娃娃。”同桌走后，我問精靈根：“為什么你要現身啊？”精靈說：“因為有誰拍我，我就會現身。”
最后，我們開心地回家了。
小精靈作文7
如果我能變成小精靈就好了，一到寒假媽媽就讓我寫作業(yè)，玩的時間都沒有了。但如果我是小精靈，我只要揮揮手中的魔法棒，媽媽就像變成了一個人似的，帶我天天去游樂場。
如果我是小精靈那就好了，我就可以利用背上的翅膀在藍藍的`天空里飛翔，在茂密的樹林中玩耍。去探尋大自然中的奧秘，那我就會學到課堂上學不到的知識。那該多好呀！我想變成小精靈，擁有小精靈那樣的透視眼，這樣我就可以分辨出誰是好少年，誰是不良少年了。俗話說的好，“近朱者赤，近墨者黑”。這樣我也會更好的交到朋友。如果是那樣該有多好呀！
如果我能變成小精靈那該有多好呀！這樣我就有一對又長又尖的順風耳朵，聽力也會非常好的。也許還能在上課的時候幫老師的忙呢？聽聽有哪些同學在做小動作，有哪些同學在小聲說話，或有哪些同學在傳紙條……如果那樣該多好呀！我多么想變成小精靈啊！擁有魔法棒和一雙翅膀，和一雙透視眼還有有一對又長又尖的順風耳朵。
啊！我真想變成小精靈。
小精靈作文8
冬天的一個安靜地晚上，我正在森林里走著；突然，我看到前面的一顆顆大樹都變活了，對我擺出一副又詭異又恐怖的笑容，而空氣也越來越陰森，我嚇得撒腿就跑。這時，我面前不知道從哪跑來一個奇丑無比的大黑龍，臉小小的，鼻子竟然長在眼睛上面，逗得我哈哈大笑。
突然，又不知道從哪冒出來一個有四只眼睛的小精靈，沖著大黑龍大喊：“快點認輸吧！大魔頭！”黑龍二話不說，和小精靈交戰(zhàn)起來。只見黑龍把嘴巴張得大大的，從嘴巴里吐出幾團黑黑的東西，小精靈左一閃右一閃，躲過了大球球。小精靈突然飛到黑龍身邊，斜著身子，用腿猛踹了它幾腳，黑龍?zhí)鄣绵秽恢苯小?/p>
這時，我們發(fā)現，黑龍每次受到傷害越大，它的精力越充沛。小精靈無論怎么打它都沒有用，就趕緊轉過頭對我說：“我來這就是為了找你的，只有你和我的.手搭在一起，才能擊敗它。”我還很茫然，不知道怎么辦，就毫不猶豫的把手遞了過去。它也把手搭在我的手上，突然，一陣光芒亮起，直沖黑龍，這才擊敗了黑龍。這時，小精靈突然消失了，我還沉浸在剛剛的戰(zhàn)斗中。
太陽從東方升起，抹去最后一片黑暗，那天的經歷至今難忘。
小精靈作文9
黃昏，我與同學漫步在走廊上，靠著冰冷的欄桿，細細欣賞著霞光撒落在校園的迷人景色：足球場在霞光的粉飾下變得柔和起來，大榕樹……。突然，一只頑皮的小家伙闖入了我的視線——是一只小蜻蜓。我不禁皺起眉頭，因為又要下雨了。
果然，不出我所料，才那么幾分鐘的光陰，大雨便傾盆而下。我抱怨了，這么美的景色一下子就被那大雨咆哮著沖走了，真是沒趣。這時，一只小小的'看似柔弱的小蜻蜓再次往我這處飛。我心里有一絲厭惡的感覺：“都是這個可惡的家伙，把我的興致都沖走了。算了，我就觀察觀察蜻蜓來完成下一篇作文吧！也讓這蜻蜓給我賠賠罪。”蜻蜓的翅膀雖不大，卻像風箏一般托起了蜻蜓的身軀。它的眼珠子很大，像個“袖珍”的玻璃球，雖然有點奇怪卻十分靈動……當我看得仔細的時候，一滴都打的雨珠兒順屋檐而下，重重的“打”在了它的翅膀上。畢竟蜻蜓它不是人，面對這雨珠，它是無力反抗的，蜻蜓跌了一下，我的心不知怎么的突然泛起一陣陣揪心的疼痛。可是當我正想要捧起它的時候，它，再次用力地吃力地揮動這翅膀，“跌跌撞撞”往天空飛去……
雨停了，可我的目光停留在天空上。蜻蜓，你還會回來嗎？
小精靈作文10
小精靈“其其”是個小龍人。它有一對金黃的龍角，閃閃發(fā)亮。一雙圓圓的眼睛像黑寶石一般炯炯有神。他脖子上戴著一顆魔法石，它長得像水滴，上面還刻著“金木水火土”五個字。它的身體是黃色的，上面還布滿了橙色的花紋。尾巴上的龍毛像火一樣紅。
其其會帶著大家穿越時空，探索史前生物。有一天，上課鈴響了，但走進來的不是老師而是其其，它說：“小朋友，你們想去哪？”“我們想去白堊紀”我們說道。話音剛落，其其胸前的魔法石亮起了一道強光。我們睜開眼睛只見一只霸王龍向我們走來。我們嚇得驚慌失措，但是它沒有吃我們，而是繞到我們后面去了，只聽一陣嚎叫，我們站的`地方成了血泊，原來霸王龍再襲擊后面的三角龍。過了一會只見一團火球向一片大海飛去，“轟隆”一聲響，平靜的海面掀起了滔天巨浪，滔天巨浪變成了海嘯，岸邊的小山坡背沖成了碎片，一條條恐龍被卷起得老高。我們拼命地跑著，但還是逃脫不了海嘯的襲擊，我們也被拋向空中……當我們睜開眼睛的時候，我趴在教室的地上，但其其不知道去哪了。
這真是一次美妙的白堊紀冒險記。
小精靈作文11
文具盒里住這一群快樂的小精靈。
因為明天，主人小紅就要考試了，他們都精心準備著。您看鋼筆小姐穿著藍色的連衣裙，美麗極了！還穿著藍色的靴子，一頂漂亮的禮帽，早早的就睡了。
看！鉛筆隊長穿了一件黑黃相間的條紋呈上襯衫，穿著銀白的靴子，紅紅的.帽子，真是英俊帥氣。可她還沒睡呢！他想，“大顯身手的機會來了！”
橡皮小弟有一身嫩白的皮膚卻穿著一條黑黑的短褲，他有一身牛奶的味道，像塊小雪糕。尺子大哥又高又瘦，穿著一件粉色的衣服，真帥！
有一天，家里來了一個客人------100分試卷他們高興得不得了。
鉛筆隊長說：“都是我的功勞！”小橡皮不甘示弱：“試試我的功勞，如果沒我試卷上有好多錯字呢！”這時，鉛筆盒爺爺說：“不要吵了，這次小主人拿一百是我們大家的功勞”。大家聽了，高興的笑了。
小精靈作文12
花精靈有著粉撲撲的臉蛋圓滾滾的，長長的頭發(fā)上別著幾朵鮮花，衣服上也墜著許多鮮花，鞋子是花瓣做的，就連翅膀也是用兩片花瓣做成。
花精靈乘著一片花瓣飛進了我們教室，她一跺腳我們的`教室就成了一片花海，引來許多蝴蝶，蜜蜂。同學們看到她這么厲害，一位同學喊道：“花精靈，快來救救這盆菊花吧！”又一位同學喊道：“花精靈，這盆玫瑰也需要你呀！”花精靈輕輕飛到那盆菊花前，只見她拿出一朵七色花，一邊摘下一片黃色花瓣放進盆栽里，一邊念到：“花兒花兒，快快長，葉子葉子，快快綠！”一眨眼的功夫，一朵菊花盛開了，菊花伸著懶腰問道：“我睡了多久啦？”花精靈又來到一盆只剩下一些枯枝敗葉的盆栽旁，問道：“這是什么呀？”同學們異口同聲地說道：“這是一盆枯萎的玫瑰花！”花精靈一邊摘下紅色花瓣放在盆栽里，一邊又念起咒語來，玫瑰花瞬間展開了紅色的微笑，打了個哈欠說：“現在幾點啦，該起床了嗎？”不一會兒，花精靈把教室里所有枯萎的盆栽都叫醒了。同學們有的拍手叫好，有的嘴巴張得可以塞下一個拳頭，還有的去摸摸花瓣是不是真的。
花精靈完成了使命，沒等同學們感謝她，就悄悄地離開了。
小精靈作文13
我走在森林里，欣賞著美景，突然出現一道光，緊接著，出現一只小精靈，它機靈可愛，長著一頭紫瑩瑩的短發(fā)，水亮亮的大眼睛，加上胖乎乎的臉蛋和身體，最特別的是：“它手上還有一支魔法棒。”
突然，天氣暗了下來，電閃雷鳴，雷雨交加，遠方有著震耳欲聾的聲音，我和小精靈都察覺到有什么可怕的物體在向我們靠近，我們抬頭一看，一個巨大的機器人向我們靠近，小精靈一眼認出這個機器人是幾年前破壞萬物的壞人，而小精靈又是保護萬物的.使者。機器正在像我們靠近，小精靈不顧一切地去和強大的機器人戰(zhàn)斗。
只見小精靈用手中的魔法棒將機器人凍住，可這對機器可是小菜一碟，機器人立馬將冰凍解開，重新戰(zhàn)斗。小精靈見機器人這么厲害，只好使出了前幾天剛學的新魔法，它又拿出魔法棒，在機器人前一揮，機器人便倒下了地。
小精靈看見了，開心地笑了，心想：地球終于被我拯救了！說著，它便飛向了遙遠的天邊。
我看完了這如夢境一般地戰(zhàn)斗，也為小精靈而感到快樂，可小精靈卻已不在這里了。
小精靈作文14
一個小精靈它出生就和別的精靈完全不同，別的小精靈頭上都有兩直角，它只有一個角。
一天，小精靈自己出去玩，就碰到了兩個“熊孩子”，那兩個“熊孩子”就把小精靈的帽子拿了下來，“熊孩子”突然哈哈大笑，一邊笑一邊說道：“哈哈哈！只有一個角的精靈，那還算什么精靈嗎？哈哈哈！！
“你們這兩個小精靈，等……等我長大了，找你們算賬，你們給我等著”說完小精靈就跑走了。
DRAWICON
轉眼一年過去了，一天小精靈又碰到了一年前的那兩個家伙。
其中一個說：“小精靈，我們又見面了”
小精靈說：“是啊！雖然我只有一只角，但是我還是有我的技能的.，不如我們來比一比，看誰答的快”
熊孩子商量了一番，異口同聲地說：“好的”。
比賽開始了，有很多小精靈在場看他們的比賽。他們要比的是口算，現場還有評委。
第一題，100乘97等于多少？
熊孩子想了半天還是沒回答上來，小精靈搶著回答了。
問題一個接著一個 ，熊孩子被遠遠的甩在小精靈后面了。最終小精靈獲勝。
小精靈作文15
在一個遙遠的星系，有一個叫哈果的星球，里面住著數百個小精靈。其中，安西種族的精靈是整個星球里最調皮的。有一個精靈，他長著一身紫紅色的外皮，穿著變色衣，四只大眼睛里都有一絲絲火焰，兩只尖尖的耳朵可靈敏了，十萬八千里以外的`聲音他都聽得見，手里的魔法棒揮舞起來，別提有多神氣！他，就是——魔法精靈。
有一天，他駕駛著時空機出去玩，誰知，時空機壞了，墜入了黑洞，又穿越到另一個星系，墜落在一個陌生的星球。等他醒來之后，發(fā)現自己躺在一個恐怖的地方：四周黑乎乎的，又臟又臭。他想起飛，卻發(fā)現有一只翅膀不見了，又想起時空機，哇嗚！時空機已經變成了一堆大廢鐵，他很渴望知道自己在什么地方，于是爬進時空機，拿出備用翅膀插在身上，并且喝了一大口隱形藥水，好，起飛！他飛起來了，眼前的一切讓他驚呆了，原來他在一間教室的垃圾桶里，同學們正在上課，老師用木棒在黑板上點呀點，小精靈有點害怕，這些生物長得太奇怪了！
他心想：讓我來戲弄戲弄他們！于是，舉起魔法棒念起咒語來：“噼里啪啦，噼里啪啦……”魔法生效了，它盯住了班長，只聽班長大叫一聲，用筆在書上亂涂亂畫了好一會兒后，迅速奔向講臺，把書交給了老師，出乎預料的是，老師并沒有責怪他，而是輕輕地說：“班長，是不是生病不舒服了？快，把畫擦掉，去做題吧！”魔法小精靈見老師沒有生氣，覺得不夠好玩。于是又施起了魔法：“卬卬甲乙丙丁卬，阿里吧咕！”魔法又生效了，這次它盯住了班上最差的學生。只見那個同學一會兒苦笑，一會兒冷笑，說出了許多語無倫次的話，逗得同學們哈哈大笑，課堂亂成了一鍋粥。老師見了大聲叫道：“喂！你！給我住嘴！”可是，他怎么也停不下來，不一會兒，魔法消失了，他倆好像失憶了似的，完全不知道發(fā)生在他們身上的奇怪事。這時，同學們指著講臺驚呼起來：“老師，您身后有一個精靈！”老師一回頭，什么都沒看見。原來，小精靈喝的隱形藥水即使失效了，也只有孩子可以看得見他，而大人卻看不見。魔法小精靈害怕極了，生怕同學們捉住他，懲罰他，嚇得他連忙跪地求饒。但是，同學們并沒有傷害他，反而溫柔地撫摸他，關心地詢問他是哪個星球的，還和他成為了好朋友。同學們的愛心感動了小精靈，
一個月過去了，小精靈在同學們的幫助下，已經把時空機修好了，是時候說再見了。同學們很舍不得他，大家都很傷心，老師卻懵了，納悶大家怎么都哭了。魔法小精靈也已經愛上了這個充滿愛的陌生星球，臨走前依依不舍和同學們告別，說：“我要回家了，謝謝你們這段時間的照顧，你們的愛心讓我倍感溫暖，我要把這份溫暖帶回我們的星球去，讓安西族的精靈們都感受到。再見啦！朋友們，我一定會再回來的。”說完駕駛著時空機飛走了，教室又回到了原來的靜寂。
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