(集合)勞技課作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勞技課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞技課作文1
今天下午，我們唱完了課前一支歌之后，我們就淋著雨，進入了勞技課的教室，聽王浩然說，這次做的東西是關于草莓的，我半信半疑，一進到勞技課，就看黑板，還真讓王浩然給說中了，這次，我們做的`是草莓娃娃。
我們聽了老師的一份講解之后，我已經非常像昨晚吃掉草莓娃娃了，于是，我按照老師的做法，認認真真的做起來。首先，我先用小刀割掉草莓的底部，讓它的底面變得非常平，然后，再切草莓的另一頭的一小部分，做帽子，剩下的部分做身體，然后拿出鵪鶉蛋，割掉它的兩端，做頭部，然后用兩個芝麻做眼睛，然后用兩個胡蘿卜片和模具來做圍巾和帽子，然后再用磨具做了兩個圓，然后用廢掉的胡蘿卜片切掉一點兒做鼻子，然后做好手，然后又用了一個牙簽固定住，然后拼裝起來，然后把它放在餅干上，開始擠奶油，就這樣，我做好了草莓娃娃。
到開始品嘗的時候，我狼吞虎咽的吃了起來，吃完了之后，就開始回教室了。
勞技課作文2
今天下午，我們有一節課是勞技課，同學們都非常高興，因為這一節勞技課是教我們做面塑，而做的面塑就是可愛的小鸚鵡。
中午起來，我們唱完了課前一直歌就來到了勞技教室的大門前。勞技教室的老師就是我的姑姑，所以，我比其他人都興奮一倍。
我的姑姑先說了做鸚鵡的步驟，又說了做每一個步驟應該怎么做，說完了以后，我的姑姑就開始讓我們做了起來。我的姑姑給我發了一個橙色的面團。我先按我姑姑說的第一個步驟，也就是揉面團，讓面團揉的非常的光滑。第一個步驟做完了以后，也就該第二個步驟了，第二個步驟就是把揉好的面團揉成雨滴的形狀，不過要比雨滴形狀稍微長那么一點點。
這兩個步驟做完了以后，就該最重要的步驟了，就是做鸚鵡的五官，第一個五官就是鸚鵡的嘴巴，要做成鉤形狀，其次就是它的眼睛，先取一點白色的彩泥，再取一點黑色的面團，再把黑色的面團往白得的'彩泥上一按鸚鵡的眼睛就做好了。然后是它的羽毛和翅膀，先去幾個顏色不同的面團，然后一混合，再一搓，最后再對折一下這樣鸚鵡的羽毛就做好了。最后就是頭上的羽冠，捏成雨滴形，再捏扁這樣鸚鵡的羽冠做好了，鸚鵡也就做好了。
今天的勞技課真開心！
勞技課作文3
“咦，什么味道？怎么這么香！”“哦——原來是綜合實踐室里飄得來陣陣清香呀！讓我們趕快去看看，他們在做什么吧！”
只見：桌上擺著一塊菜板、一把銀光閃閃的水果刀和一些新鮮的水果。張老師手戴塑料手套，一手拿刀，一手抓著脫了衣服的香蕉。“咚咚”菜板上的香蕉像是會分身術似的，一下子變成了令人讒嘴的香蕉塊。林子傲在一旁看得目瞪口呆，嘴巴成了“O”的形狀。
只見，長長瘦瘦的黃瓜兄弟穿著鋼刺盔甲，威威風風的走上了菜板舞臺，一副神氣的樣子。
張老師說：“先用刀把黃瓜的兩頭切去，再用刀鋒把黃瓜皮粗略的磨一磨。”接下來，張老師準備切了。此時的黃瓜嚇得彎下了腰，剛才的那股神氣勁兒也不知道跑哪兒去了。“咔嚓！咔嚓！”黃瓜被平均分成了四份，它的里面非常濕潤、光滑，就像是小妹妹的臉蛋。之后，張老師又將黃瓜切成了平行四邊形。這時，過來圍觀的同學更多了，一個個都著了迷。在一旁觀看的'曹雨詩，眼睛就像是擁有了磁性，直盯著水果不放，口水都快流下來了。
張老師接下來又切了許多新鮮的水果，還把沙拉醬放進去攪拌了，變成“果蔬沙拉”。
同學們排起了長長的隊伍，準備開始品嘗了。轉眼間，一整盤的果蔬沙拉被一掃而光。同學們兩眼微閉，嘴里不停的嚼著，沉醉在美味當中。又酸又甜的果蔬沙拉，讓人回味無窮，感覺自己站在一片群山環抱的地方，迎面吹來陣陣微風，舒服極了。咽下去后，仍然有一股淡淡的味道，在嘴里回味著。
這次體驗不僅讓我們學會了一道菜，還讓我知道，只有勞動，才能結出最香最甜的果實。
勞技課作文4
聽媽媽說我們辛店就屬于農村，也就是田園。有密密的樹林，有漂亮的小花，有廣闊的田地……個個都美極了。我天天跟著姥爺去田地里玩耍。
有一天，媽媽帶著我、阿姨、妗妗和哥哥一起去了離我們村比較近的草莓采摘園摘草莓，我們都可高興了！到了那里，我一眼就看到遠處有幾個大大的棚子，我猜那里一定長著可愛的草莓吧！于是，我和哥哥就狂奔過去。終于，我和哥哥提著籃子，跨進了棚子里。
我們三家人精挑細選，摘了許多又紅又大的草莓。那些可愛的草莓掛在那綠色的枝上。它們有的理直氣壯的露出頭來，像強壯的大力士；有的.躲藏在枝葉；里，像嬌羞的小姑娘；還有的是綠色的，沒有成熟，就像剛出生的小寶寶，哥哥都可愛極了！一些綠葉擋住草莓的身體，或許在讓它曬太陽吧。我和哥哥摘了滿籃子的草莓，又紅又大又可愛，真想抓起一把就放到嘴里嘗一嘗啊！于是，我們開開心心的出棚子了。一路上，我們一邊吃草莓，一邊欣賞窗外的風景，心里美滋滋的。
啊，農村真是太好了，可以開心的摘果子，可以在田地里游玩，空氣清新，天空湛藍，綠樹成蔭，真是美好。我愛田園風光，更愛我那美麗的家鄉！
勞技課作文5
今天晚上，我要去勞技教室里去學習做飯去。
來到勞技教室里，王校長和賈老師，和教我們學習做飯的老師都面帶微笑的等著我們。生活老師對我們說：“我們都是優秀的宿舍長，我們都心靈手巧，所以呢我們今天就來學習做面塑，我就先來教你們基本手法。第一個基本手法就是揉因為我們這是發酵面，所以我們揉的次數越多，我們這個面就會越光滑。我們做出來的面塑才會越好看，我呢第一個就給你們做一個小豬，我們的就先來弄下來一塊面，然后就揉一揉在撕下來一塊小面做成豬的鼻子，把它按上去以后再添上一個眼睛就特別好看了。我們就再來做一個刺猬，首先我們還是要先斯一塊面揉一揉，我們就可以看到一個水滴狀，因為前面是要用剪刀來橫著剪出一個小嘴巴的。然后大家都知道咱們小刺猬的身體上有刺，所以我們要用剪刀來剪一下。好了下面的時間就要我們自己動手來做一做了。
我拿起一塊面認真的做了起來，我揉一揉做了一個水滴狀開始做起來了我首先吧小刺猬的嘴巴剪好，然后在認真的`把小刺猬身上的一個個小刺給剪好，然后再給小刺猬加上眼睛。最后再讓賈老師給我們蒸了一下，我們嘗著自己的勞動果實，心里美滋滋的！最后賈老師再給我們講了講捏面塑的來歷。
啊，我喜歡勞技課。
勞技課作文6
星期日的上午，又輪到我們上勞技課了，我們這一次不該上的，因為該九班上的，所以我們每個人都很高興。
我們分成了三大組，到了那了，我們又被分成四個人一組，因為這次做的是小組合作的小熊壽司，我太激動了。
我們先聽王浩然的姑姑王老師講小熊壽司怎么做，我們都認真地聽，我們都表示出很想親自做到的樣子，后來，我們開始做了。
我們先讓左佳茹和趙涵睿開始做，我和羅浩天后做，哎呀！左佳茹做的'耳朵太大了，還是看我們的吧！我細心的填充好醬米飯，后來，開始卷了，我的腦海里浮現出汪老師的做法，先扒一下，在開始卷，成功了！我們開始做小熊的嘴巴，還是一下一下的做，也做成了，最后開始做小熊的頭，哎呀！太大了吧！沒關系，看我的，我咬咬牙堅持到了最后，一個小熊壽司做成了！雖然不太好看，但是勉強做成了！
我們后來讓王老師給我們切，我們吃著很香，但我沒有吃，太可惜了！
勞技課作文7
今天我們上了一節精彩有趣的勞技課。聽老師說，我們四（1）班是英華歷史上第一個上勞技課的班級，我們真是太榮幸了！
帶著激動的心情，在老師有序的組織下，我們來到了上勞技課的'教室。眼前的景象使我喜出望外，教室內有三張明亮的大桌子，最里邊擺放了很多做飯用到的工具，如：電磁爐，抽油煙機，鍋碗瓢盆，以及無顏六色的圍裙，帽子等等，真是一應俱全。在許老師的帶領下，我們先換好衣服，洗了手，做好了一切準備工作。徐老師一聲令下，我們要正式上課了。“你們喜歡吃餃子嗎？”“喜歡”“你們知道餃子的來歷嗎？”沒有一個人舉手。徐老師微笑著給我們進行了詳細講解。她還告訴我們如何和面，搟皮，包餃子……緊接著給我們每個小組發了面團，搟杖，餃子餡……讓我們親自動手，體驗包餃子的過程。我先把面團捏成長條，往桌子上撒點面粉，使勁往兩邊揉，然后再一個一個的掰成小面團，使勁一按，就成了一個餃子皮。緊接著徐老師說：“包皮應該先把半勺餡放在皮的中間，然后繞著邊先從中間使勁捏一下，然后兩個大拇指和食指形成一個三角形，使勁一擠，一個餃子就成了。”按照徐老師的說法，我嘗試著，可是怎么捏，也沒有老師包的好看，還惹得其他同學哈哈大笑。仔細一想，真像老師所說過的“熟能生巧”嗎，熟悉了這件事才能做好。我一定會多多練習，下一節課一定可以包好！
真希望下一節勞技課能快點到來！
勞技課作文8
期中考結束了，這兩天我們要去勞技中心學本領。
今天學的是金工。我們到了金工教室，看到了一架架機器和很多工具：有老虎鉗、尖嘴鉗……
鈴聲響了，開始上金工課了。老師走到講臺上說：“金工，就是金屬做的工藝品。”說完，老師拿起鐵絲，用尖嘴鉗把鐵絲夾住，擰了幾下，做出了一個“棒棒糖”。接著，他又在鐵絲上彎了幾個圈，做成了一個可以放在桌子上的`小架子。
做完以后，老師把東西放在桌子上，又拿起一根鐵絲，一邊做一邊給我們講解，告訴我們怎么做。講完后，老師發給我們每人一根鐵絲和一個尖嘴鉗，讓我們開始自己做。我很快就做完了，把東西交給老師，老師給我打了個“優”。接下來的幾天，我們又做了木工、家電。
這次勞技課好玩極了，讓我學到了很多知識。
勞技課作文9
哈哈！終于可以又一次走進勞技課的大門，這是一件多么榮幸的事情啊！
這一次我們要學什么呢？好奇心的我有點兒迫不及待我恨不得馬上就開始自己動手，20分鐘過去了，30分鐘過去了，40十分鐘過去了，45分鐘后才開始自己動手。
還好我眼疾手快搶了一個好的刀和盤，可老師卻讓我們把盤放回去，嗚嗚嗚。
首先呢，做的是蓮花，老師告訴我們，蓮花是最難做的了，第一：要從切好的蘋果的.正中間下手，食指要放在蘋果的正中間，大拇指要放在蘋果正中間靠有一點，然后用小刀開始按著弧線切，但是不能把它切斷，另一邊也要按照同樣的步驟。
然后就是做它的枝，拿一個上面是細的，下面是寬的黃瓜條就行了，把它切成一個同樣寬的細長條就可以了，然后再斜著切兩刀就可以了。
在拿幾個橘子做成波浪線的水面就行了。
然后再用半個小西紅柿做它的魚頭就行了，再用半片胡蘿卜切成兩個小圓點和鋸齒形的魚尾就行了。
看一個水果拼盤就行了！
勞技課作文10
噢耶！今天我們又可以上我最喜歡的勞技課了，這節勞技課是我們五年級第一節勞技課，我在去勞技課的路上，我在想這節勞技課王老師會讓我們做什么東西呢？
到了勞技課的教師，首先映入我的眼簾的是小熊壽司這幾個大字，我就知道了我們這節勞技課我們要學做小熊壽司。我心里非常的高興因為我很喜歡吃壽司。
我們穿上衣服，洗完手。就聽王老師給我們講解怎樣做壽司，這節課我聽得非常認真，因為我想看看他們賣壽司的人是怎樣做壽司的，回去以后我就可以做給我的`家人做壽司。我們聽完了王老師的講解，就四人一組的做起小熊壽司來。
我們拿了一片較小的海苔，然后把海苔光滑的一面放到壽司簾上，把粗糙的一面朝上，然后我和史一珂摁住海苔的四個角，然后曲姿渝往海苔上面弄醬米飯，弄完以后曲姿渝把壽司對住以后，往后拉了拉又捏了捏，然后姚淼淼拿著壽司簾的前面，曲姿渝就把壽司簾向前滾動，一個小熊的耳朵就完成了，我們繼續重復這個動作，第二個小熊的耳朵就完成了，我們又拿了一片比第一片較大一點兒的海苔，然后還是重復前面的動作做成小熊的嘴部。然后我們拿了一片大海苔，然后還是把海苔光滑的一面放到壽司簾上，把粗糙的一面朝上，然后我和史一珂摁住海苔的四個角，只不過這一次曲姿渝往海苔上面弄白米飯然后把小熊的兩個耳朵放上去，兩個耳朵之間留著空隙，在空隙中放白米飯，把火腿兒放上去，再把小熊的嘴放上去，然后重復剛才的動作，做完這些我們讓王老師把壽司切開，一看果然是小熊的形狀。
就這樣我們的勞技課結束了，但我還是感覺自己做的還是不夠好。
勞技課作文11
這是我們新學期第一次田老師帶我們上勞技課，田老師同樣跟我們當學生聽勞技課老師講話。
我們竟然沒有想到田老師是第一個做完成的，做的也是挺好，我做的小狗很萌有很好看是一只橙色毛服家犬。它有長長的耳朵，金黃色的鈴鐺，就像一只家犬小狗。
我神奇的拿著它仔細端詳著，覺得它還少了些什么，偶還差一步，只要這一步它就可以變成狗狗王子。
我想李常浩接了一些黃色色素，接著我把它做成了王冠，牢牢實實的定在了狗狗王子的頭上。看來它也承認我做的狗是王子。
我拿著勝利品站在老師面前，讓老師給我和狗狗王子拍了一個照，接著我們拿著各個不同的小狗。走出了教師，“哇！”三年級的小弟弟小妹妹透漏出了羨慕的神情。我們拿著它回到了教室。
但是我現在的.狗狗王子躺在了垃圾桶里，因為它散架了。原來光滑的皮膚碎了了，想到這里，我不得不傷心起來。狗狗王子對不起是我沒有保護好你，如果在給我一次機會的話！我一定會保護好你的。
勞技課作文12
今天我們穿上英華小廚師的衣服就開始做寵物小狗了。老師先教我們，把頭做好：把一塊黃色面團揉成水滴形，再用工具按頭半圈，當做放眼睛的地方，再用剪刀在黃色水滴形面團的尖上的`下三分之一初見開一個口當做嘴巴，再用紅色面團做舌頭放到嘴里。后來又叫我們把一塊大點的黃色面團揉成胡蘿卜型。再把，頭按到胡蘿卜型的窄處，再用剩下的三塊面團分別做前腿、后腿、尾巴，然后再用綠色和橙色面團做一個項圈。分別組裝這樣一個寵物小狗就做成了。
后來我們就自己動手做了做，我也是先把頭揉成水滴形，在用工具按頭半圈，當做放眼睛的地方然后再把眼睛放上去，再用剪刀在黃色水滴形面團的尖上的下三分之一初見開一個口當做嘴巴，嘴巴里面放紅色的舌頭，在把一塊面團揉成胡蘿卜型，在做小狗的前腿和后腿和尾巴。再做一個狗項圈，這樣一個小狗就做好了。
這就是我有趣的勞技課。
勞技課作文13
下午第一節和第二節是我們的第一次勞技課，我們穿上了圍裙，戴上了帽子，就開始上勞技課了。
在勞技課上，首先，我們要學會的是搟皮兒。老師在前面給我們做了一個示范：先把它搓成一個不粗不細的面團，再把它平就分成兩段，把它們按遍，然后再搟皮兒。于是，老師就每人發給了一個小面團，我們按照老師的.示范做了一個。老師還說：“要把面搟從下往上，一直到中間，然后再把面團擰一下，再搟一次，一直到360度。”我們用心的搟著，不一會兒，一個又圓又遍得面皮兒就好了。
接下來是包餃子，老師又說：“包餃子要根據皮兒的厚度向里面盛餡兒，然后對折，把中心按緊，在向兩邊折一折，餃子就完成了。”于是我們一只手捧著餃子，一只手拿著勺子盛餡兒，然后根據皮兒的厚度往里面添餡兒，然后對折，再捏一捏，不一會兒，一個元寶形的餃子就大功告成啦！
我們按照第一次包的餃子，然后試著做第二個，第三個……
包好以后，老師挑了幾個包的好的餃子放進了鍋里煮一煮。不一會兒，香噴噴的餃子端了上來，大家都狼吞虎咽的搶了上去，雖然做的有些難吃，但是我們依然很開心。
我喜歡第一節勞技課！
勞技課作文14
今天，我們有一節最有意思的課，那說都不用說，就是勞技課。勞技課深受廣大同學的喜愛，勞技課不但有趣，而且還教會了我們許多的東西，這次我們要做的是創意吐司。
我們上完操后，同學們就來到了勞技室，用面包片做起了小馬。老師為了節省時間，圖片都給我們剪好了，我們只需要刻好形狀和再裝飾就好了。很快，我跟程旭陽已經刻好了小馬的形狀，只需要把粗糙的邊緣弄整齊就好了。這時，我發現了一個天大的壞消息，我刻的馬鬃那里缺了一塊，怎么辦呀，這時，我發現，我怎么修也不會修好的，這時程旭陽給我修了修，雖然不怎么好看了，但是還可以湊活著。開始裝飾了。用面包的`邊緣做一條小路，用冬瓜皮做一個小草，在用胡蘿卜片做花朵、蝴蝶和太陽，最后再用菜葉子做花朵的莖，這樣就裝飾好了。最后一步也是同學們最喜歡的，用果醬把小馬裝飾好，這樣這個創意吐司就最好了，怎么樣，還不錯吧，你也可以試試喲。
我最喜歡的勞技課就這樣過去了，真不知道下一次會做什么。
勞技課作文15
今天下午我們上了一節有趣的勞技課，題目是‘雞蛋制作’。我們到了那里換上衣服，就開始聽老師講怎么做了。
老師講完，我們就開始自己做了。我拿了4個半圓形的胡蘿卜片，就開始弄嘴巴了，我先從胡蘿卜片上切下一個三角形，再從三角形的里面再切出一個更小的三角形，這樣小雞的嘴巴就做好了。我做完小雞的嘴巴，就開始做兩個小小的`雞爪子。我先切下來兩個同樣大小的三角形，然后在兩個三角形的底上切出鋸齒形，這樣小雞的兩個小爪子就做好了。我再拿出兩個半圓形的胡蘿卜，在平的那里切出鋸齒形，兩個雞翅膀就做好了。我最后拿出一個半圓形，在圓的那里切出鋸齒形，這樣雞冠就做好了。我拿著切好的雞翅膀、雞冠、雞爪子、嘴巴去讓老師看，老師看了看就讓我去剝雞蛋了。我拿著表面光滑的雞蛋，用小刀在雞蛋的下面切掉一些蛋清，就能站穩了。我在雞蛋的上方往下切，切到雞蛋的二分之一處就可以了，然后再把雞冠安上去，再在下面安上小嘴巴，接著就用吸管在嘴巴和雞冠之間的位置安上眼睛，上面基本上就完成了。我在雞蛋的兩旁用小刀切了一個左高右低的橫線，就把雞翅膀安了上去，最有在雞蛋表面的最下方，切了兩個短短的橫線，這樣就能把雞爪子安上去了。就這樣一個完整的小雞做完了。
最后，老師讓我們吃了咸咸的鹵蛋可好吃了。
勞技課真有趣！
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