尋覓的作文

尋覓的作文優秀[15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的尋覓的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋覓的作文1

　　依舊可愛的五官，名牌服裝沒變，懶散的做著試卷，漫不經心地嚼著泡泡糖，甜甜的果香我清晰地聞見，放卷時同學的驚羨，我卻發現，真正的我早已不見。

　　我是一個老師認可、同學公認、成績永遠在前沒掛過瓶底，周末披著長發嚼著泡泡糖去上補習班的好學生，除了成績沒什么資本，長相可愛但這樣的長相街上一抓一把，大病偶患、小病不斷，我占了人間的一條命，一條病懨懨的命。也不知何年何月，眼里總彌漫著淡藍色的憂傷，唇邊常掛自嘲的苦笑，以前的幽默空靈不知被丟在了哪里。常寫些空洞但優美的憂傷文字，荼毒每一個看文人的心靈。 朋友向來不多。我不怎么喜歡熱鬧，也從未想過加入某個人的.圈子，閑云野鶴的做老師夸贊的好學生，卻忽然發現，這些曾經異常在意的事，如今卻毫不放在心上了。吹著刺骨的寒風，我清醒了許多，但依舊記不起我把自己放在哪兒了。 陽光的午后捧著書靜靜的看，仿佛里面的故事亦平淡似水。其實不然，只是少了波瀾的心罷了，這點沒變，碰到好書就傾囊買回，伴著瓷杯中裊裊的茶香細細去讀。骨子里我就是個嗜書如命的人。沒有征兆的心悸讓我的呼吸窒了一下又恢復正常，啜口香茗，當這一切不曾發生過般繼續讀書。

　　人生三情：友情、親情、愛情。友情使我痛徹心扉，親情亦非我所愿，剩下的愛情我已不敢也無力去試。脆弱的心靈承載不了的痛一夕間破碎隨風而去，只留下一些零星的片段，還有莫名的心悸。

尋覓的作文2

　　天空因白云而變得深情，流水因魚兒而變得活潑，綠葉因紅花而變得偉大，雄鷹因翅膀而變得強大。但我即不向往深情、活潑，也不追求偉大、強壯；我只愿做一只快樂的小貓，工作、學習時忠于職守、一絲不茍，休息時懶散舒適，閑時漫步于陽光暖照的草地上，會因偶而飛過頭頂的一朵蒲公英而歡呼雀躍，會因躺在路邊的一團線球而翻滾爬行，會因主人的一時寵愛而洋洋得意，欲與小狗試比高。

　　我尋覓友情、親情、豐收。尋覓那“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。尋覓那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。尋覓那“常記西亭日暮，沉醉不知歸路”的快樂。尋覓那“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的豐收。尋覓那“衣帶漸寬終不解，為伊消得人憔悴”的.追求。尋覓那“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的才思。

　　有人說：“幸福是貓的尾巴。”我不知道這個比喻是否恰當，但我卻想要成為一只沒有尾巴的貓，因為那樣，我就可以自己去尋覓屬于自己的尾巴。尋覓尾巴，我會頂風冒雪地翻越雪山，因為我那條尾巴長在山那邊。尋覓尾巴，我會努力去幫助那些需要幫助的人，因為我相信，尾巴就會在助人的瞬間醞釀。也許這條尾巴并不永遠屬于我，但我認為“不必天長地久，只愿曾經擁有”，對曾經擁有才是最珍貴的回憶，會留下記生難忘的回憶。正如張繼因《楓橋夜泊》而不朽，雖然他名落孫山了，但是又有誰還記得當時的那名登富貴的狀元呢？而他，卻被人們記住了。

　　也許我終不會被歷史記下，但是我也要尋覓屬于我自己的尾巴，尋覓那一片屬于自己的灑下陽光的草地，我會在上面留下我的腳印，歪歪斜斜的腳印。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”李清照在逆境中依舊在尋覓，哪怕她知道了自己的悲慘命運。我又怎能不尋覓呢？

　　天空沒有了白云，它會尋覓；流水沒有了小魚，它會尋覓。我沒有了尾巴，當然也要尋覓，因為有了尾巴，我就會無憂無慮。做只快樂的小貓，上帝也會為我微笑。

尋覓的作文3

　　星期天，老師要帶我們去春游，老師讓我們在校門口集合。同學們都到齊了，可是有八個同學沒有來，我們只來了三十七人。女生有兩組每組都有九人，男生也有兩組一組九人，一組八人，到了8點40的時候，我們的隊伍開始走了，我們向南走，走到了十字路口。我們就往西走，我排在最前面，我的心里就忐忑不安。我們就一直往前走。

　　走到了邊上了，我們去了桃園，老師就拿著相機給我們拍照，那里的`有桃紅，粉紅，白色的花，桃紅和粉紅都是桃花，只有白色是梨花。老師說：“走吧 ，我們還有很多路走呢！”就這樣，我們就排著原來的隊一直向前走。

　　走到頭了，有一條大的公路。說起來其實我們也不知道這是什么路，走到路的北邊老師說：“我們在這里休息一下吧？你們也吃點東西。”有的人在吃雞蛋，就把雞蛋皮扔在地下。我看見了，就去對他們說：“你們要愛護環境，請你們把雞蛋皮撿起來好嗎？”他們聽了，就把雞蛋皮撿起來了。

　　我對他們說完，我就去看花了。我看見那里有迎春花，老師對我們說，這個可以吃。我就嘗了嘗，開始的時候有點甜，一會它就沒味了我就把它吐出來了。

　　我們休息了一會兒就走了。我們到了一個工廠前，那里邊有紫荊花，滿樹滿樹的紫色花朵，好看極了！老師對看門員說：“讓我進去拍張照吧，一會就出來。”幸好那個看門員寬宏大度。讓我們老師進去了老師拍完了，就出來了。我們還看了別的花，有一個黃色的花，它叫長清花，我們看了了，就走了。

　　我們看到了有幾個男生在一塊大石頭上。老師說：“你們去合影吧？”雖然韓琳搶鏡頭，但我們很快樂。

　　我們拍完了照片，一下子跑到河堤上了。到了中午的時候，我們就決定在這吃飯，雖然老師沒有帶吃的，但我們給老師了很多吃的。玩了一會兒我們回家了。

　　就這樣我們度過了快樂的一天。

尋覓的作文4

　　多時懵懂無知，心口聲聲思著“月下花前何時了，舊事知多少”卻不知曉作者是何人。不知“朱顏改”與我何干，只到腹熟記住。

　　但本日此時，他于爾早未不是這個不知姓甚名誰的息者，他是那個風華盡代才干橫溢的南唐后主！他是那個對娥皇用情至深的李煜！

　　他不是一個惡天子。他是可憎可恨的。是他使庶民于生靈涂炭之中，而本人卻日日沉迷在琴棋字畫面，玩物喪志！可這不是他違心的，他標就不是屬于這深宮中的己。他不愿與長弟爭位，在他眼里那個象征權力象征天下的明黃龍椅是個牢籠，是個可怖的牢籠！然而他再不樂意也得臥上這個高處不勝冷的地位。從李璟決議把皇位傳給李煜的那一刻伏，李煜的我生徹頂改寫，他不再也不能是那個每天喝酒作樂，品詩論畫的安閑皇子，他的`肩上擔訖了一個國度的義務！

　　他不是一個佳丈婦。縱使他是萬人之上的皇帝又如何？他失了自在就什么也不是！所幸，老天爺在他還是皇子的時候給了他一個紅顏良知——大周后，娥皇。他們雖是在春宴時相逢，卻不是在宴席間。一個不愛那些民場阿諛，不喜那些庸脂俗粉；一個不愿作為“物品”，不想給人挑挑揀揀。御花園里，一個平和如玉，一個端莊素雅，緣定畢生。而他卻背了她。替了一個手帕，二人誤解一直。直至娥皇病逝，他才驚覺大家愛她多深！只是愛多深，傷亦多深。他們皆太自豪，到最后幡然覺悟，期間從彼兜兜轉轉覓尋找尋，終極仍是歸到本點，卻為時晚矣。娥皇。李煜。陰陽兩隔。

　　“踩碎這一場盛世煙花，血染山河的繪，怎敵你眉間一點墨砂，覆了地下也罷，初末不外一場繁榮”他給她的《玉樓青》，他對她的《長相念》腳以表白。

　　只能說他是個賴詩人，可他縱然被眾人世世稱贊又如何？他的終生從未有快活功，即便曾經與娥皇那舉案全眉的美妙時間也譽于他自人之手。他是一個得到真愛卻又負了實愛的男人，他是個得到江山卻又不喜江山的臣主，他的畢生都過得不暢快！可恰是這不干脆才有了他凄婉凄涼的詞風，才有他詩詞上的成績，才有花間派詩人李煜！

　　但愿他在循環中能夠不再投在帝王野，不再領有冰涼的帝王之血。

　　但愿他取娥皇生生世世共看蒼霞，同往天邊，同穿艷縞亮月同邀！

尋覓的作文5

　　看，舞蹈演員在舞臺上那婀娜的舞姿。聽，鋼琴家在舞臺上彈奏動聽的曲子，歌唱家在舞臺上美麗動聽的歌聲。她們都是擁有自己的舞臺，那我們舞臺會在哪里？他是否出現在了我們的眼前，讓我們大膽的去尋覓自己的舞臺吧！相信自己，總會有收獲的！

　　現在的我們，還是一個學生，也許說擁有一個自己的舞臺還過早。但想想看，時間的流逝，我們的改變，那我們離舞臺就不遠了。舞臺就像自己的夢想一般，舞蹈者的夢想就是能夠在舞臺上展示自己的舞韻；鋼琴者的夢想就是能夠在舞臺上彈奏動聽的音樂。那我們的'舞臺是什么？：我們應該怎樣做才能去尋覓自己的舞臺？

　　付出努力，才有收獲

　　雖說漫長人生，但一晃一天就過去了，再一晃一年就過去了。付出的少，自然回報的就少。漫長人生，浪費掉的時光有很多，但我們應該更加珍惜現在的美好時光。如不珍惜，就變成了一個虛度光陰的人。如果說生活就像是一個大學堂，那么我們在這個大學堂里又算什么？沒有高學問，高知識，怎么生活在這個大學堂里！所以只有出自己的不懈努力，才會有收獲，大膽地去尋覓自己的人生舞臺吧！

　　尋覓舞臺，唯有付出

　　舞臺，是夢想的地方，擁有了夢想，就必須有付出。相信，每一個人都不是輕易地站在舞臺中央的，成功的背后一定會有艱辛的努力和汗水。只有這樣，夢想才會實現，最終才能站在自己的舞臺！

　　經風雨，見彩虹

　　經風雨，見彩虹，不經風雨，怎見彩虹。有夢就追，有夢就拼。不要讓自己的青春失去本身光彩。機會不已，懂得把握。經風雨洗禮，換回的可能就是更大的成就。相信自己終有一天站在自己的舞臺上！

　　尋覓自己的人生舞臺吧，因為有夢才會成長，有付出才有收獲。相信，你也在舞臺中央！

　　尋覓自己的舞臺，讓自己的光彩展現在舞臺中央！

尋覓的作文6

　　我把它給丟了。我不甘心。我要找到它。

　　我來到了外婆家樓下的小院子。看著那些“腳手架”、“索橋”，我想起了數年前一個小孩在這里興致勃勃爬上爬下的情景。

　　一種沖動涌了上來。我情不自禁地爬上去。

　　可是，沒有一會兒，“無聊”兩個字便在我的眼前墜落。我一震。

　　我跳下來。我找不到它了。我很悲傷地想。

　　不，我不放棄。我跑上樓，從那已存封多年的紙盒中掏出了一些東西來。再迅速地下樓。

　　那是幾枚玻璃球。是我的戰利品。

　　我看到了那依然坐在那兒的一堆沙子。這么多年了。也許就是為我們準備的吧。天造的地形啊。我在這里度過了多少已成為回憶的日子。

　　我拿出了那些因磨損而不再閃光的顆粒。有一顆是金色的。它上面的一層灰使它顯得和別的沒有什么區別。我伸出手，在上面抹了抹那埋沒它的東西。

　　它役有什么磨痕。光彩照人。我那時也許因為它那金色的外表的美麗而沒有讓它去征戰。舍不得。

　　可是……

　　“無聊”二字再次使我感到疼痛。

　　緊隨而來的`一句話險些令我昏厥。

　　“扔掉它們。”

　　不!不!我驚愕，坐在了地上。

　　這就是結果。我明白了。

　　它棄我而去，它不愿回來了。我是找不到它的了。我明白了，什么叫絕望。

　　我不想讓它離去，可它悄悄地，飛走了，連一片羽毛也沒有留下。它無影無蹤了。銷聲匿跡了。

　　我找什么?歡樂?天真?或是別的什么?

　　我慢慢地走上樓，繼續讓它被灰塵掩埋。

　　不是歡樂。不是天真。我不知道。

　　我坐在了回家的汽車上。

　　我或許更幼稚了吧。

　　其實，我找到了。我在心里說。

尋覓的作文7

　　我茫然漫游在樹林里。看著聳立的大樹，手不時的需要些依靠。我的思想，好像在尋求什么。始終找不到我所尋覓的。甚至，連我自己也不知道該尋覓些什么。環視著，信步著，接觸著。好像都不是我所做的，不是我所想的一般。

　　我看到樹蔭處一朵花正盛開著。仿佛是一顆明星，又像是明眸。弱小的它，大樹為它擋風雨，樹葉為它擋嬌陽。密葉漏下一絲陽光，落在它身上，著它。它好像是樹之嬌子，那正是它的舞臺。

　　我正想采下它，耳邊好像傳來它婉言的聲音：你采下我，難道要讓我枯掉嗎？我沉思了。為了，真的要讓它死去嗎？不，這不是我所想的，我并不想那樣。它在我手上，我能欣賞的，也將僅僅只有一會兒而已。

　　我于是把它連根掘起，帶回家中去。在園子里，揀了個幽處，把它完好無損的種下。只是它了，必須學會堅強。但是，僅僅是這樣嗎？我們與其……還不如……它將長出新枝，繼續開花。

　　我漫不經心的走在山間小上。要去哪里？要干什么？我自己也不清楚，反正是這樣不經心的走著，走著……

　　我用四處的.張望來填補心靈的與尋覓些思想。偶爾抬頭望天，見湛藍的天空一碧如洗。偶然有只小鳥從頭頂掠過，瞬間便不見了蹤影。留下的卻還是藍天，白云。偶爾吹來一陣風，重整頓了容顏的枯枝微微顫動，便戛然而止。一切依舊，好靜，好幽，給我好，好寂寞的感覺。好無奈的我依然漫無目地的走著，走著……

　　我看見腳下的一只螞蟻正拖著食物的前行。我蹲了下來。微風漫不經心的拂來，綠葉微微搖動，露珠如頑皮的嬰兒從綠葉上滑了下來，剛好落在經過的螞蟻身上，包裹著。似乎偏于喜愛又仿佛捉弄著。無法的它只能無奈的等待著。這時，一絲陽光照到了我的身上，也照著水珠中包裹著的螞蟻。晶瑩的折射著光。我抬頭望去，原來是太陽出來了。低頭時，它已經了，繼續的拖著食物向前。我站了起來，望著前方灑滿陽光的，不假思索的走去。記得有句話叫做“春歸何處，寂寞無行。”

　　我知道了自己該干什么，不禁加快了腳步，走著，走著……

尋覓的作文8

　　春天是什么樣的呢？在我眼中，春是活潑的，春是狂熱的，春是悠意生長的，春是年輕旺盛的。春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定信念和永遠不變的希望，播種著真摯的情和無私的愛。沒有春的萬紫千紅，哪來秋的碩果累累？

　　春天的足跡在哪呢？順著一串長長的足跡不斷向前延伸，就像春把希望的芬芳撒播到各個角落。春天來了！春天來了！我不禁在心里這樣喊著。春天已經悄悄地來到了我們的身邊。春天代表著萬物蘇醒，春天代表著冰雪融化。春天是一個鮮花盛開的季節，是一個五彩繽紛的季節，迷人的花香引來了小蜜蜂、小蝴蝶，真漂亮！我們來到野外。看楊柳吐翠，百花齊放，蜜蜂釀蜜，正是春天從柳筐里抓起一把金色的種子，那么輕盈廣闊地一撒，田間便有了眉眼，泥土中就有了生命，這或許就是春天帶給大自然的一份寶貴饋贈吧！柳絮的靈動飛揚，是與春最熱烈的纏綿；花朵迸射出的嬌媚，是對春天最美好的感激。啊，春天真美啊！我愛春天！

　　春天的足跡跨越千山萬水，向萬物傾注著自己最熱烈的色彩，讓她的每一個足跡深深地烙在每個生靈的心田。春更像一位慈愛的母親，把綠意帶給需要裝點的窮鄉僻壤，也從不因為花草的.平凡而不予理睬。

　　沿著春的足跡，我看到了輕快靈活的燕子正用它剪刀似的尾巴把陽光剪裁得輕薄柔和，透明得像飄飛的羽毛，和煦溫暖。

　　在無垠的田野上，我看到了一頭壯實的耕牛，正以堅實穩重的步子，從田野上緩緩耕過，身后留下了一條深深的犁溝——那犁溝里不正是春天這位哲人的筆跡在告訴我們“一分耕耘、一分收獲”的道理嗎？

　　春，我愿你在明媚春光的陪伴下，永遠執著地去追尋你的美夢和希望。

尋覓的作文9

　　再過幾日，日歷就翻過了春分，可是天氣還是有點陰冷。我總是感覺不到春天的氣息，好像春天離我們還很遠。于是我決定到四處去尋覓春姑娘那輕盈的腳步。

　　清晨，剛起床時天氣很冷，有幾分冬日的那種寒意。于是我不打算在早晨去尋覓春天。我站在門口向遠處張望，我目所能及的地方都是一片死氣沉沉的，沒有一點兒欣欣向榮的春天的生命力。我因此更加深信春天的腳步離我們很遠，而現在只不過是有一點兒春天的信息罷了。

　　中午，我約了幾個朋友一起到野外尋覓春天。首先我們來到小河邊，河里的冰雪早已經不知所蹤了，河邊的一些水草也探出了那嫩綠可愛的小腦袋。在遠處的白楊樹、柳樹也有一種若隱若現的黃綠色，這大概是春姑娘的一件紗衣，不小心被落在這兒了。

　　在果園里，各種各樣的果樹都有不同顏色的花骨朵兒。特別是那些桃樹上，那纖細的樹丫上火紅的花蕾和那些零星的嫩綠葉芽像是被人鑲嵌在木頭上的紅色和綠色寶石，那么惹人喜愛。

　　站在高處向下看，山下的田地里，有人在田間勞作，看上去只不過幾個小黑點在那兒移動。油菜和小麥田都綠油油的，一塊一塊的就像是印在土黃色布料上的綠色花樣。在田間的小路上，有很多成群結隊的.小朋友手上都提著一個小竹籃子，邊說邊笑的向遠處的苜蓿地里走去。

　　我們找到了春姑娘那美麗的腳印，也領略到春姑娘的美麗風采。春姑娘的腳步是多么輕盈，多么的快，一會兒就從我們身邊向遠處跑去了，但是她留的美景令我陶醉。雖然初春不如仲春時節那樣色彩艷麗，但是，她卻令我著迷，我想世人都會拜倒在春姑娘的石榴裙下吧！

尋覓的作文10

　　這里，或許只是一個普普通通的地方。然而，在我心里，卻是承載著我兒時無憂無慮的生活的“世外桃源”。我不禁想念，尋覓……

　　那時，公園里，有幾條縱橫交織的幽徑，路面上，鋪著一塊一塊的石磚。磚間相距約莫半米，正符合兒時的步幅。兩旁，長滿了野草，其間還點綴著些許顏色鮮艷的小花，好似廣袤的夜空中的幾顆星星。當然，也有些樹木摻和其中。高的，遮天蔽日，是夏日乘涼的好去處；低的，卻也成了我們嬉戲的“工具”。

　　春天，在朦朧的清晨，父母帶著我在這片綠色中散步，許多花綻放其間。父親說：“花兒堅強地鉆出泥土，展示出精彩的一幕后，便悄然凋零。”春雨過后的池塘，干涸的小溪又開始向它輸送著流水，“嘩啦啦”的水聲清脆悅耳，好似春天的散曲。

　　炎炎夏日，地面被烤得滾燙，正值中午。此時，即使在家里，也汗如雨下。于是，在一個慵懶的午后，手里著一本小說，坐在門前的榕樹下，靜心閱讀。那榕樹高大魁梧，枝葉致密，傲然挺拔，好似一個堅強、不肯屈服的戰士。在陽光的'照射下，葉面綠的透亮。樹下，我頗傾著身子看書，十分愜意。幾縷微風輕輕拂過，拂去身上的汗水，拂去焦躁的心情，拂去心中的煩惱，置身于斯。

　　天，還是響晴，卻不及夏天那么炎熱，身上穿著的衣服也厚了些許。秋風習來，使我神清氣爽，兩旁樹木的葉子，已有些許枯黃，但大部分卻仍然長青，還有的，卻是銹棕色。地上，些許落葉。我與小伙伴們，踩在這些樹葉上，奔跑，嬉戲，“沙沙沙”的響聲絡繹不絕。

　　冬天，刮起了肅肅寒風，雖遙不及北國，卻也使我這個土生土長在南方的人，瑟瑟發抖。此時的我，身上裹滿了衣服，不會到外面去了，只在窗戶旁，靜靜地看著外面。

　　如今，這座“花園”已縮小了許多，失去了當年的生機。而我，沉浸在亂世紅塵之中，忘了自然，忘了“本”，早已無心“探訪”曾經那個“花園”。那個猶如“世外桃源”的地方已經灰飛煙滅，它只存在我的記憶里，兒時里，不由使我想念……

尋覓的作文11

　　書，是世界的一個窗口，人們就是通過這樣的窗口認識，了解這個世界。閱讀，就是我們打開窗口的方法。

　　我們總是認為閱讀是一種浪費時間的行為，總是為了學習、為了考試才閱讀那些不得不看的書。卻忘了自己內心缺乏的寧靜，閱讀恰恰可以給予我們內心的寧靜，從而使我們快樂。

　　當我們閱讀《假如給我三天光明》一書時，只有贊美海倫凱勒的堅強，堅持不懈的精神。而忽略；了他是如何與世界交流的。海倫凱勒是一個生活在無聲、無光、無語的世界的一個女子。是書，是閱讀書，給予她與世界交流的'方法，以及教會她認識這個世界。海倫凱勒用盲文摸索著、閱讀著，內心因此而得到滿足。而我們作為正常人，則更應該閱讀文章、書籍，從中得到快樂。

　　麥考利既擁有財富與名利，又擁有地位與權力的人。但是有關于他的傳記卻說，他一生最快樂的時光，在于讀書。麥考利曾經寫了一封信給給一個寫信給他的女孩，說：“你的來信，我收到了，內容很棒，我深表感謝。我知道你喜歡讀書，且能明白其中的的樂趣所在。我深表欣慰，因為當你成長至我現在的年齡，你一定會懂，相較于餡餅與蛋糕，相較于玩具游戲，相較于世間的名勝風景，讀書的樂趣遠勝于這些。假如有人請我當最偉大的國王，享受宮殿花園的樂趣，品美味析佳肴，駕華車穿麗衣，差遣數百的奴仆，而唯獨沒有讀書的條件，我寧愿不當國王，而做窮人，居斗室，享書無數，也不要做一個厭書的國王。”書，給予人們思想的宮殿，無比強大。

　　閱讀是一種享受，閱讀是一種升華，閱讀是一種成長。

　　當我困惑的時候，閱讀讓我釋然；當我郁悶無助的時候，閱讀給我力量。也許，于都有時無趣，但那時我還不懂不過它的意義。快樂閱讀，用心感受。

　　每當我讀一篇文章時，總會被吸引。每當夜晚難眠時，我都會拿出一本書細細品味，方才能安然入睡。每當我孤獨無聊時，我都會拿出一本書，慢慢的翻閱。與書為友，才不會感到郁悶。閱讀，教會我靜靜的尋覓。

尋覓的作文12

　　春天在哪里呢？你不知道，我不知道，但她已經來到了人間。

　　春姑娘是一個淘氣的孩子，她將手中的生機魔杖輕輕地一揮，大地立刻變了一個樣。你看，西邊的那棵柳樹垂下了綠油油的長辮子，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”用這句詩來形容這情景再好不過了。柳樹下，五顏六色的鮮花全都開放了。黃的、藍的、紫的、紅的、粉的、白的……讓人眼花繚亂。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”這一句詩立刻浮現在我的腦海中。

　　再向東邊一轉，一支紅杏正從墻頭爬上來張望園外的'世界呢。這讓我不由想到了“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”這句詩。你看，那只可愛的小蜜蜂正在采蜜呢。真是辛勤呀。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜呀！”不知是誰在感嘆，轉身一看，是一位老爺爺，臉上寫滿了歲月的滄桑。呀，我怎么就沒有想到這句詩呢？看來得好好學習哦。

　　向北邊的鹽河看去，岸邊竹子枝繁葉茂，里面還夾著幾棵桃樹，已經開滿了桃花。河里有幾只家養的鴨子在嬉水呢。一位小弟弟問我：“哥哥，‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’是什么意思呀？”我笑著告訴他：“看一看那邊就知道了。”他看了一會兒，似乎明白了什么，就去找他的媽媽了。這時，一陣微風吹來，是那么的溫暖，是那么的和煦。連鴨子都閉起眼睛來享受春光。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這句詩一點也不假，春風拂面，一點也不覺得寒意。

　　春天到底在哪里？我的疑惑還未解開。但我卻突然明白了。春天就藏在古詩中，我已經找到春天了。

尋覓的作文13

　　在今天早晨，我們班的37人準備踏舂。能欣賞到非常好的風景，體會到有趣的故事，那就是踏春！

　　今天早晨8點鐘，我懷著興高采烈和興奮的心情去踏舂，到了那里必須先報名才能去。我們等到了8點鐘，老師終于來了。可還是有8個同學沒來，真可惜！老師讓我們8個人，8個人的一組，我和我最要好的朋友一組。當選組長的時候我把組長讓給了李明奇，因為李明奇是我最要好的朋友，我不給他給誰呢？

　　踏舂開始啦！當我看見第一棵樹的時候我會想到：春天終于來了，我已經等你很久了。春天里：小草變綠了，綠樹發芽了，小樹長高了。當到我們莊的時候，我卻沒發現呢？我真是一個不愛出來玩的人。當走到農田的時候那里卻有許多非常好看的花。老師讓我們下去好好觀賞花，再嘗一下它的味道。說完以后同學們就開始行動來，有的在用手機照相，有的'人在嘗花的味道，有的人在摸花，還有的人站在一起，讓老師照個相。這是我有一個感受那就是：春天的道味太棒了！在走的途中，我卻問老師：”老師，為什么有的人不來呢？“老實回答說：”不來一定會讓他們后悔的。“我們走走走，一路向前走，到了一條河，我們想下去玩。老師說：”下去玩吧“。我們就像鷹一樣飛下去。我們在下面玩打水漂。高豐啟一不小心就把張同柏的臉上弄了一道傷。我怕老師會擔驚受怕，就沒敢給老師說。

　　這就是我們踏春的故事！

尋覓的作文14

　　星期天，老師帶著我們一起去春游，我們在學校門口代理半個小時老師才來，老師說大家一起排好隊我們去。走到公路上，看到那美麗的楊樹長出了動人的枝椏綠綠的，像剛長出來的頭發那樣美。我們排成一隊，各色的衣服像一條五彩的'毛線那樣美麗。我們每個人都帶著午餐，有的帶面包有的是火腿腸……我也不例外，我帶了一些方便面和兩瓶水。

　　我們又走了一會，到了一個小村莊，看到了一顆樹開著白色的花，我 問老師這是哦什么樹，老師說這事桃樹。游走了一會，又看到一棵桃樹，它的顏色是大紅色的，我從來都沒看到這么好看的樹，有很多同學都去看了。老師說你也過來看，我看了一會想著能不能數一下有幾片花瓣，記下來好寫作文，原來每朵花是五篇花瓣。

　　又走了一會到了到了公路上，公路兩旁有很多花五顏六色的像一個美麗的花園，走著走著到了一條小河邊，我們都問老師可不可以到河邊玩，老師說可以，要注意安全。玩一會我們就去野餐，有很多男同學拿了小石子在河邊玩打水漂的游戲，他們玩的可開心了。我也著急了，就拿了一個小石子去拋結果還差點掉到河里。我們都開心地玩……一會老師說都上來野餐吧。我們上了岸，老師說，八個人一組，我們都高新地吃著自己帶的美食。當看到老師只帶了一瓶水時大家都爭先恐后的吧自己的食物給老師吃。

　　過啦一會我們就回家了，今天可開心了，以后還要出來玩，這是我一年中最快樂的時光，我永遠都不會忘記。

尋覓的作文15

　　春天的到來，讓萬物的生長又從“0”開始，綠色的小草，彩色的小花，不都是春天的象征嗎？

　　路邊的樟樹不知什么時候已經長出新芽，那一片片嫩綠的新芽兒，正努力的朝著太陽生長。

　　它們一片片，載著陽光的希望，帶著樟樹的夢想，三五成群的`聚在一起，一起來吸收太陽的溫暖美好。

　　而那些枯葉，被新葉擠的沒有地方，它欣慰的笑了笑，乘風落在地上。

　　路旁的小花，也開的鮮艷漂亮，不但顏色各異，樣子也都不一樣，一朵朵開在路旁，那樣引人注目，多么生機，多么漂亮。

　　花兒，當然有一股芬芳，還會帶上泥土的清香，那香味隨著風兒飄蕩，飄進每個人的心房。

　　小花邊上還會有一些小草，綠得新鮮，綠得漂亮。

　　除了路旁那不知名的小花，花鳥市場的花兒更加漂亮，桃花和梅花相爭艷，蘭花也來湊熱鬧。花兒在這花鳥市場里，并不少見，到處都花的香氣，走到哪兒，眼睛都充滿彩色，還不同的樣式不停的換，總是有新的圖片印在你的腦海中。

　　春天的陽光是最好的，并不寒冷，也炎熱，暖洋洋的，叫人犯困，讓人想瞇上一陣子眼睛感受陽光的擁抱。

　　天碧藍碧藍的，湖水碧綠碧綠的，天上，有白色的白云飄過，湖里，有紅色的魚兒游過。天上有小鳥，湖里也有小鳥。湖里哪來的小鳥？從天上來，倒映在湖水里。

　　一年之計在于春，春天，一個美好的季節。