朋友的作文匯總【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文1
一個永遠的樂天派——封浩杰
胖乎乎的身影，肉嘟嘟的小嘴，一雙水汪汪的眼睛，還有在學習、生活不如意時勇敢的微笑，這，便是封浩杰，一個永遠的樂天派。
我認識他是在一年級，算起來我們朝夕相處五年多了。當初我只是認為他是個營養過剩的差生，但漸漸的我便對他強大的心理承受能力感到驚嘆了，他是如此的'積極樂觀呀！
這讓我記起了五年級下學期的那次英語模擬考試。英語考試一向挺優秀的班級中竟沒幾個人考優，我也考得很不理想。
考試試卷發下后，我舉目四望，大家都愁眉苦臉。忽然，我在人群中發現一個微笑，一個看起來十分脆弱的微笑。這微笑競來自封浩杰。我悄悄地走到他的身旁，只見他站在自己的位子旁，手里捧著那張試卷，仔細地端詳著，嘴角微微翹起，眼睛不停地眨著，并不時微笑著似乎若有所思地點點頭。
我注視了他許久，然后眼睛一轉，瞥了一眼成績——38.5分。我吃了一驚，正想跑開，這時，封浩杰說話了：“張澤銘啊，38.5分，你很吃驚吧，但是無論什么事，都應該樂觀地去面對，包括這次英語考試，我相信我自己，認真、努力地復習后，下次考試，英語至少能考60分。”說著說著，他又笑了，笑得自信了。
這往后的日子，他復習英語都一直很認真。果然，這下一次考試也就是期末考，他真的考了60多分。
還記得一次，或許是封浩杰上課沒專心，也許是沒聽懂，作業里有一道題不會做。作為他的小老師的我，責無旁貸地伸出手去，想教教他，但被他一手推開，朝我笑笑，說：“謝謝，讓我自己再算算。”
時間一分一秒地流逝，他依然認真地在草稿本上打著草稿……不知過了多長時間，他如釋重負地一聲喘氣，我便知道他做出來了，此時他又笑了，笑得如此燦爛、美麗。
如今，我只要一閉上眼睛就能想起封浩杰那燦爛的微笑，他是如此地樂觀，在成績不理想時能將失敗轉化為動力，用自己的行動努力去實現自己的理想：在生活、學習中有困難和不如意時能發揚駱駝精神，永不言敗，并認真地做好每一件事。
樂天派封浩杰，加油吧，努力吧，去點燃自己生命中那份激情，去實現自己生命的價值。
朋友的作文2
世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。有朋友，可以有福同享，有難共當。朋友可以讓快樂加倍讓痛苦減半。我也有朋友。在班上，我有許許多多的好朋友，其中和我最鐵的哥們，就數“飛毛腿”肖凱文了。
他長相一般，圓圓的腦袋，額頭下嵌著一雙細細的眼睛，一笑起來就只剩下一條縫。然而這雙“瞇瞇眼”卻像能說話一樣的閃射著快樂的光亮。鼻子不歪不斜，小嘴能說會道，再加上兩條日行千里的飛毛腿，真是一個人見人愛的“開心果”，誰見了他什么苦惱都會忘記。肖凱文這么樂觀好動，我又這么文靜，我和他又是怎樣成為了好朋友的呢？說來這里還有一段難忘的事呢。
那是一個中午，我剛跨進教室，肖凱文就笑瞇瞇地來到我面前說：“總算等到你了，你們平時不是總愛叫我“飛毛腿”嗎？今天敢不敢和我比試比試一下？”我聽了很不服氣，飛毛腿又怎么了？不過是同學們對你的一個稱呼嘛，還要看真正的實力呢！所以，我就答應了。說著，我們來到了操場的跑道上。號令一下，只見他如離弦的'箭，一下子沖出了好遠。我想：看你的沖勁能延續多久。我一邊跑一邊追，眼看他的速度慢了下來，我喘了一口氣，快步向前沖。他似乎覺察到我已快追上他時，他又出奇不意地沖了上來，我無能為力了，只好甘拜下風。但他當時對我說的話至今還縈繞在我的耳邊。他說：“賽跑，我是贏了，但我還有很多地方卻不如你。比如學習，你總搶在我前面。我們今后互相取長補短，共同進步吧！”聽了他的話，我感動極了。從此以后，我倆便成了莫逆之交。
我倆的友誼與日俱增，但有時也會發生一點點小摩擦。一次上英語課的時候，老師跟我們說好了她領讀一句，我們讀一句。然而老師讀完了時，肖凱文的快嘴就忍不住了，放連珠炮似的把下面的句子全讀完了。頓時教室里哄堂大笑起來，老師費了很大的周折，才把課堂紀律扭轉過來。事后，老師批評了他。我跟他說起此事時，他還委屈地說自已沒錯，還說我不夠“哥們”。肖凱文那張能說會道的嘴經常給我們帶來一些消息。如：他從外邊跑來，大聲宣布：“明天要春游，請大家做好準備。”“下午要數學測試”等等。
在寫這篇文章的時候，他的面容又呈現在我眼前。他在笑，笑得那么天真，那么可愛。
朋友的作文3
我有一個朋友，我叫他“叕”（zhu）。
叕有一身黝黑的皮膚，方方正正的“國字臉”，還有健壯的身材。他通常一直板著個撲克臉，沒見他笑過，也沒見他哭過，一到下課就拿出自己的素描本來畫畫。我和他也不怎么說話，但經常會在下課間去看看他的新作品畫的怎么樣。
上個學期末，美術老師布置了一個對我們來說難以完成的“作業”。主要是說每人畫一幅畫作為美術期末考試，同時也作為學校美術考試。聽到這個消息，我們班上幾乎每個同學都在為這個考試兼比賽而發愁，心不在焉地在學校剛剛發下來的稿紙上亂涂亂畫以作草稿。反倒是我同桌叕，他倒是一如既往地淡定，低頭仔細地調色。我探頭看過去，他先是畫了一條山間小道，兩旁是巍峨聳立的山峰，然后又轉身過去調色。他此時已經調了十幾種顏色了：淺紅、朱紅、深藍、淺藍被他一個一個試著調出來。有些顏色一眼看過去還看不出不同，仔細看才明白這些顏色的差別。我看著他調了很久，他先是把兩種調料擠在一塊，然后再一點一點地加水，直到顏色深度讓他滿意為止，接著才調第二個顏色。就這樣，一節課過去了，別的同學該交的交該改的改，而叕此時才剛剛打好鉛筆稿。我見他速度太慢了，就催他：“快點畫，別人都交了，你還沒上色呢。”他倒是一臉淡定：“不用急，下節課不還有一節美術嗎，時間夠的.。”十分鐘后，第二節開始了。此時他還在調色，不過這次已經不止是單純地在調色板上調色了，而是變調變試著在紙上找位置涂上去。一個地方一不小心顏色深了，又在那個地方添一點水。我問：“你這樣時間來得嗎？”他沒有回答我，還是低頭作畫。最終，他終于在下課鈴剛打響的瞬間提交了這幅他命名為《夏季的林海》，后來還得了全校二等獎。
一個人如此地努力，怎可能只有這點成就？他人品好、學識好、還積極。他身上有很多優點都值得我學習，就比如他經常拉著我去參加一些我不擅長的比賽，問他為什么，他就說要挑戰自己不擅長的地方，爭取把自己不擅長的地方變成自己擅長的地方。
后來，我還問他為什么學習美術，他答道“因為興趣”。也對，莎士比亞就曾說過：“學問必須合乎興趣，方可得益。”
叕的這種學問合乎興趣的學習態度，值得我敬佩。
朋友的作文4
我有一個好上鋪。一說起她，我的腦子里便立刻跳出一個詞——安靜。她似乎永遠都那么安靜，默默地做著她自己的事情，并且很努力地做到最好。
好學的她
第一次看見她：一個清爽的“馬尾”扎在腦后，一雙小眼睛，一個小鼻子和櫻桃小嘴，一看就是一個干凈伶俐的好女孩。果然，和她相處了一段時間，發現她十分好學。中午的時候我們都在休息，而她卻捧著一本書認真地看；晚修前同學們有的在玩鬧，有的在校園里閑逛，而她卻始終認真做她的'作業。我看見她的好學不禁感嘆：“超人哉！”
堅強的她
有一次我因為想朋友而黯然落淚，她來安慰我，估計她不怎么懂得安慰人，我們都沒有說話，只有我抽鼻子的聲音。但是我聽得非常清楚的她說的一句話，她告訴我，她要在這三年里不落淚，即使流淚也不會讓我們看見。即使淚眼朦朧我仍看見她眼中那閃著光芒的堅強！
安靜的她
我想她大概是安靜創造出來的一個女孩。我特佩服她的“站如松，行如風，坐如鐘”。有時候我們在食堂開玩笑，想讓她噴飯，可是她通常甩個白眼繼續吃她的飯；有時下課她出來透透氣，趴在欄桿上思考著什么，我開玩笑說她在“傷春悲秋”，她轉個身繼續“深思”。她常常一個人安靜地做事，而且十分用心。
這就是我的上鋪，一個可愛的朋友。
朋友的作文5
他是我一個十分要好的“朋友”。
他是我三年級的時候認識的。他身體小巧玲瓏的，每天都穿黑藍相間的衣服。我想他會一直陪伴著我吧！這些年我們的感情已十分深厚了。我見到他的第一眼就對他一見鐘情啊！每天上課時，因為有了他的陪伴，我越上越快樂。
有一次，我出去上課時，忘了把他帶來上課。所以我越上越不開心，心里老是想著他，結果被老師請到回答問題，由于“朋友”不在，我回答不出來，就被老師數落了一頓。放學后，我生氣地回家，找到那位“朋友”，生氣地說：“朋友，都怪你，害得我被老師罵了！”“朋友”默不作聲。我想了想，又有點不好意思地繼續說：“這也不能全怪你，要不是我記性不好，忘了把你帶到學校里去，也不會發生這樣的事。可是你小巧玲瓏的很難發現你跑到哪里去玩了。”于是從此之后我叫我的“朋友”要在我身邊玩，不能跑到很遠的地方玩；我走到哪里，他就要跟到哪里。我也要告訴我自己，腦子要好使點——每天早上都要記得把“朋友”帶到學校里去上課。
記得一次在學校測視力的時候，我決定要把“朋友”帶過去一起測，這樣才能測出好成績。當我開始測試時，由于好久都沒有幫朋友洗澡了，他的.身上又臭又臟。由于他太臟了，滿身黑黑的，沾了不少灰塵，所以我的視力成績十分差。當場我十分生氣，生氣地把朋友給摔到了地上。他因此粉身碎骨了，之后我又后悔了，這下“朋友”沒了，我成績要下降了。可朋友碎了一地，已經來不及了。
我真懷念我的這位朋友——眼鏡。
朋友的作文6
在姥姥家，有一個用木頭雕刻成的雕像。是一頭大象和一頭小象，小象的左前腳與大象的右后腳被一個鐵環相連。那個雕相栩栩如生，非常精致。
記憶中與雕像的第一次相遇，應該是在很小很小的時候，白天，爸爸媽媽去上班，我便和姥姥，姥爺在家。我注意到了雕像，盯著它看。姥爺覺得我對它感興趣，就把我抱到床上，又把雕像放在我身邊讓我玩。因為我那時太小，容易被傷害。所以姥姥就坐在我的身邊，在看報紙的同時照顧我，看著我玩得開心，姥爺也很開心。過了一會兒，我不小心把雕像推倒了，它壓住了我的腿。姥爺趕忙過來把雕像移走，并關切地問我疼不疼，傷到沒有。那天春意盎然，風和日麗。我心中既高興，又溫暖。我覺得，我就像是那只小象，在大象的呵護下，茁壯成長。
也是在我很小的時候，姥爺離我而去了。
從那以后，我漸漸長大了。爸爸媽媽管我不再像從前那樣細致，他們讓我學會自己過馬路，洗衣服。開始我很不理解，還以為他們不想管我了。在姥姥家，不再有人時時刻刻看著我玩，我時常會感到寂寞。一次在玩雕像的'時候，把它摔到了地上。結果，把大象，小象的腿相連的鐵鏈摔斷了。從那以后，大象不再形影不離地呵護小象。那一陣，我每次看到大象，就會回憶起姥爺;看到小象，又總會想到自己。
幾天前，我又一次看到了雕像。但這次，大象和小象被分別放在了兩個臥室中，離得很遠。記得有一陣，我發燒，燒得很厲害，好幾天沒上學。但爸爸媽媽并沒有像以前一樣，不惜請假也要在家照顧我，而是正常上班。上午家里只剩我一個，所以我不得不自己照顧自己。雖然很難受，但幾天后，我終于靠自己的努力，把燒退下去了。生活中，我們的距離也越來越大。以前我總喜歡和他們的步閥一致，但現在我總會落他們很遠。我漸漸懂得了，他們慢慢放手，是為了讓我學會獨立。看到小象我仿佛想到，它脫離了大象，一直向前走著它自己的路。他好像在告訴我，沒人能呵護我們一生，我們要學會獨立，勇往直前，做真正的自己。
和雕像的三次相遇，讓我懂得了、領悟了很多道理。早晚有一天，我也會成為一只獨擋一方的“大象”!
朋友的作文7
朋友就應該互相幫助、互相信任、互相理解，不能因為一些雞毛蒜皮的事情而爭吵，更不能因為朋友之間的競爭而失去友誼。朋友應該是這樣的人：明明不是勝利的那個人卻比勝利的人還要高興，嘴上卻不肯承認，用一些話來掩飾自己的激動，還不忘告訴自己的朋友不要驕傲，要謙虛，下次繼續努力，爭取做得更加優秀。
但是，朋友也不是隨便交的，就如孔子說的：“人生得一知己，足矣！”在我小學的時候，就有那么一個知己。
記得，那是一個下午，我們正在上最后一節課，外面的天空陰沉沉的，還有隱約的幾聲雷響，不一會兒，外面下起了大雨，可是我沒帶雨傘，看這雨來勢洶洶，一時半會兒是不會停的，這可怎么辦呢？但轉念一想，這么大的雨，爸爸媽媽知道我今天沒帶雨傘，肯定會來接我的，想到這，我便長長地松了口氣。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的鈴聲回蕩在雨中，同學們以迅雷不及掩耳之勢，整理好書包，猶如脫韁的野馬，爭先恐后地沖出教室，我也不緊不慢地跟在后面，走出了教室。到了底樓，有些帶了雨傘的同學都自己離開了教學樓，有些跟著自己的家長離開了教學樓，而我卻左顧右盼地在熙熙攘攘的人群中搜尋著我爸媽的身影，一分鐘過去了……兩分鐘過去了……外面的雨完全沒有要停的意思，反而越下越大，我的'心里別提有多著急了。要不就向別人借吧，但別人都是同樣的回答：不好意思，我只有一把傘。正當我急的想哭時，他給我送來了雨傘，便急匆匆地離開了，我望著他的背影，心里感到有一股暖流涌向我的全身，心里默默地說道：夠朋友！
沒有朋友的人，他們是孤單的，當他們取得勝利時，沒有人與他們一起分享勝利的喜悅，沒有人和他們一起歡呼雀躍。
朋友的作文8
夕嵐若夢，晚霞似醉。倚窗望遠，思緒悠悠，我最重要的朋友又一次浮現于眼前。
張恒說過“人生于勤，不索何獲”她刻苦學習的精神令我敬佩，也正是她啟發了我。
那女孩有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，不知她想到了什么，對著自己興奮的一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，仿佛那靈韻也溢了出來。一顰一笑之間，高貴的神色自然流露，讓人不得不驚嘆于她清雅靈秀的光芒。
她的學習的時候更加美麗，并且啟發了我。
記得那是在桃花開滿校園的時候，學校開展了少年宮活動，我報了經典誦讀，她和我一樣一起走進了活動室的門，我的記憶力好得驚人，所以當時我背國學經典就比她領先一步，因為這我倒有些沾沾自喜了，上課背完就和老師處感情，我和老師不時的笑著，我也不時的回頭看看她，她的櫻桃小嘴不時的'張開合上，有時半天不動，我小嘴一撇瞪了他一眼，心想：“她在背也超不過我！”而我一瞬間的想法卻使我后悔了一輩子。第二天清晨，我走在校園的時級小路上，正往教室走，陽光嫩柔，微風和煦，縷縷花香沁人心脾，香了夢魂，香了我的心田。
一種曼妙的聲響固執的隨著我，如同一對癡迷的戀人，那是小鳥的啼囀，忽然小鳥的啼囀聲漸漸隱去，變成了一種更動聽的聲音，像滑滴在青石上的一線靈泉。哦，哦！這回不會錯了，一定是上課背的國學經典，我走進教室，心想：她怎么會在這里？她滿臉笑容說：“早上好，我已經將國學經典背會了，真是功夫不負有心人。”“你真棒！”而我內心卻后悔了，我真正懂得了“人外有人，天外有天”，我不在松懈自己，我最重要的朋友她啟發了我。
我不在窗前停靠，我打開燈又開始背起了國學經典，背了很久，很久……
朋友的作文9
朋友，多么溫暖的字眼，多么親切的人。除了親人以外，朋友就成了我們唯一可以傾談，可以玩耍的人了。
也許好朋友之間并不需要天天聯系，因為我們心里都有那么一根細細的線，就算天涯海角也能系在一起，互相牽掛。我的好朋友有很多，她們愿意張開雙臂，接受并不完美的我；愿意注視著我，為我的每一點進步歡喜，為遭遇的挫折而擔憂，愿意陪我跨過脆弱和迷惑，迎接新的朝陽……和朋友在一起有很多感動的.瞬間，成為我記憶中的永恒。
與朋友一起走過的日子，同樣是美好。充實的。還記得假期里，和朋友一起偷偷溜到別人家的菜地里，兩個人貓著腰，躡手躡腳地走近麥田，摘了幾棵麥穗，還有兩個人躲在菜地兩端放哨，眼睛睜的滾圓，整個神經系統都繃緊了。摘到后不管三七二十一，立馬開溜，跑出好遠后，才停下來喘口氣，然后到操場上點了一小簇火，一起“噼里啪啦”地烤著吃，就算有些糊了也吃得津津有味。雖然偷別人的東西不對，但那也是小時候的童真和與朋友在一起的快樂。開了學，我們又聚在一起討論學習問題，常常為了一道題搞得劍拔弩張，火花四濺，但當討論出結果后，那些小別扭就煙消云散了。到了雙休日，我們的生活又變得豐富多彩。春天，我們在一起放風箏，看“小鳥“和”“熱帶魚”一起在藍天遨游；夏天，在一起看書，玩游戲；秋天，在一起捉蛐蛐，采集各種各樣的樹葉；冬天，在一起玩雪、聊天……
和朋友相逢、相識都是緣，雖然上了初一不再常見面，但這些卻成為兒時最美好的記憶，千言萬語都化成一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情……”
朋友的作文10
友情是和煦輕柔的春風，讓人溫暖貼心;友情是心中不落的太陽，讓人勇往直前;友情是美麗無價的寶石，讓人無限珍惜。每個人都有好朋友，我的這個好朋友有時認真，有時馬虎。有時聰明，有時缺根筋。
就像上次去密室逃脫一樣。我們一起去密室逃脫，剛進入里面的時候我們就看到里面一扇扇的門，想著門后邊指不定什么稀奇古怪的東西，我當時毫不猶豫的選擇了一個難度較高，也比較嚇人的《鬼吹燈》。
進到屋里后第一關周圍都散發著綠光，她嚇得一直抱著我，雖然我當時心里一直在吐槽她，這也太膽小了吧!但我也沒有說出來，畢竟她是我的好朋友嘛!再說了，她不一直都是這樣的嘛!但到了后面她就開始幫我們分析線索。
到了第二關，她繼續我們尋找線索，第二關的拼圖也是她的功勞最大。接著我們來到了第三關，她在第三關是也是很認真的`在研究線索，但她有一次把密碼猜錯了，不過這不是她的一貫作風嘛——粗心大意。
門開了，我們就要進入到第四關了，但看到里面有個棺材旁邊還有一堆白骨，她就開始打退堂鼓了，她在我同時進行話語攻擊和武力攻擊之下，她果然妥協了。終于在我們共同的努力下，我們逃出了密室。
這就是我的好朋友——XX，一個可愛又沒腦子的女孩。
朋友的作文11
夏天，每當我獨自一人走在池塘旁時，看見一處美麗的景象。那就是池塘里的荷花已經盛開了，那碧綠的荷葉，那紅艷的荷花在迎著夏天長大了!
當我津津有味地看著這處景象，腦海里想起了一個人，他叫何夏。他是一個普通和助人為樂的人，又是一個籃球迷。
何夏是我們嘉中分校初一(4)班的成員之一，他為班集體做過很多的好事，他既是我的同學，又是我的好兄弟和好哥們。但是自從他轉校后，我們班不僅少了一位同學，而且還少了初一(4)班大家庭中的`一位成員，你說，我們怎么會舍得他呢!
記得以前小學時，我和何夏做了六年的朋友，感情非常深厚，彼此之間都很珍惜這友誼的結晶,所以我們形影不離。老師管我倆叫“倆兄弟”。小學是這樣， 初中也是這樣。但是讓我疑惑不解的是:到底是什么原因讓何夏轉學了?同學們都很傷心，舍不得。有的同學甚至都哭了~~~~。而我呢，雖然臉上沒啥，但是我的心已經在深深地流淚了。畢竟我和何夏做了六年的好朋友了嗎?其中有一個同學說我很冷淡，說何夏轉學了我不傷心，反而很開心，還說我的心是黑的。本來何夏轉學了我心情很不好，再經過她這樣說，我的打擊更重了。我暗暗地想：我真的是這樣嗎?不，我不是!因為何夏可是我的朋友，幫了我很多的忙，再說我又不是那種忘恩負義，見利忘義的人啊!
記得以前的一個星期五，我和何夏放學一齊回家。我倆走在一條寬闊的大路上，那冬風呼呼地吹著~~~~~，我一下子打了一個噴嚏，當時我身上只穿一件衣服，我冷得發抖。何夏看了，便把他身上披的那件外套給脫下來，對我說：“楊剛，穿上吧!小心別感冒了.”我用手擦擦鼻子對他說;“不行，我穿了你的外套，你也會感冒的，不行，絕對不行。”他說：“沒關系，你穿吧!我脫了外套還穿著兩件衣服呢，再說，我身體那么健壯，才不會那么容易感冒呢，你快點穿上吧。”我接過他的外套，感覺他的手很溫暖，他的手不僅很溫暖，他的心更加地溫暖啊!我被感動了，披上了他的外套。我不僅感受到他樂于助人的品質，還感受到了友誼的珍貴。
記得意大利的薄伽丘說過：“友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。它時刻準備舍己救人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。”
何夏永遠是我一生中的好朋友，雖然他轉校了，可他的心還在我們初一(4)班!
朋友的作文12
網球場上，回味著那美好的一個假期;網球場上，記憶著曾經的歡聲笑語……
20xx年暑假，我去了網球場受訓。和我一起受訓的還有四個男孩，記憶最為深刻的便是“喂”了——我們彼此不知道名字，用隨取的昵稱相稱，他稱我為“女娃”，記得當時還為這個綽號氣憤了好長時間呢。
“喂”個子不高，一張俊俏的臉上，掛著好像永遠呈90°的嘴巴，一雙綻透著堅毅的目光的眼睛永遠那么出神地凝視遠方，望著網球高飛的影子。白色的T恤衫，灰色的短褲，再配上一雙運動鞋，青春的活力在此刻綻放。
天空中劃過一道黃色的弧線，網球似鳥兒奮力地向天空一竄，以無比標準的姿態劃向目的地。周圍靜得可怕，都可以聽見球飛速飛過,帶動風流的“呼”的一聲，每個人都揪緊了心，目光死死地盯住網球飛去的身影。“好!”終于，一聲響亮的`贊美聲像似閃電擊破藍天的寂靜，周圍隨之“熱鬧”起來，“好小子，都快超過師傅了!”教練拍拍“喂”的肩膀，由衷地說道，“是啊，厲害啊!難得有球飛得這么標準，美觀的!”“喂”一直微笑著，忽然又轉過頭看了我一眼，“女娃，你也可以的，試一試吧!”啊，我?我晃晃我的手，天吶，“喂”你想讓我出丑啊，用右手打我可是沒的說了，一個字，好!可是，左手打，我可是一點都不內行啊，我的確佩服你，用左手打都打得那么好，可不用，你在高處又拉我下水吧?我心里像在打鼓，不行啊，這樣我會丟臉的啦!小兔子一直在蹦來蹦去。“是啊，你來打打看!”教練滿臉期望地看著我。慘了，末日到了!想著便舉起球拍，丟了個球，不顧一切地揮了拍，我緊緊地閉住眼睛不敢看，連擊球聲都沒有聽見，就只覺得好像原地轉了一圈，還沒來得及弄清楚怎么了，只聽見陣陣笑聲。我無奈地聳了聳肩，原來我揮著球拍真的原地轉了一圈，球沒發出去，更惹來嘲笑。都是因為可惡的“喂”!哼!害我丟臉了。我帶著球拍，趕緊離開了這個“是非之地”。
正在休息處賭氣地喝水，迎面走來“喂”。“還好吧?”“哼!托你的“福”啊。”“要不要本大爺傳授本領啊!”“誰稀罕啊!”“女娃，驕傲過頭就是不好吧?”“我，我……”我心里虛虛的，好像，好像是的，我因為右手打得好，一直被教練夸著，的確有些飄飄然了，可是，“喂”又是怎么知道的?難道他用心良苦?……
朋友的作文13
一天，天鵝來找她的朋友大雁和野鴨來玩，其實她并不喜歡這些朋友，更討厭她們丑陋的外表。天鵝總是很驕傲，她只注重別人的外表。
天鵝邀請她的朋友到河邊玩，大雁和野鴨答應了。她們來到小河邊，天鵝說：“我們來比賽，看誰第一個到河的對岸，不許飛哦！”大雁不會游泳，這可讓她為難了，可沒等大雁說話，天鵝已經游得無影無蹤了。
野鴨對大雁微微一笑，說：“沒關系，我來背你吧。”說著，她們向天鵝游去。天鵝看到大雁不會水，感到一絲慚愧，但她還是不服氣，她覺得野鴨就只會裝善良，虛偽！
又有一天，天鵝在湖里自由自在的游著，她并沒有發覺有一雙眼睛在盯著她。突然，一個獵人一把掐住了她的脖子，把她帶回了家。
天鵝被關到了籠子里，她聽見獵人說要把她的羽毛做成扇子，再把她熬成湯喝，天鵝嚇得驚慌失措。
大雁和野鴨知道了，趕緊去救天鵝。她們來到了獵人的家門口。突然，一只可愛的小花狗跑了出來，他對野鴨和大雁說：“你們是來救天鵝的`嗎？”大雁點點頭。小花狗接著說：“天鵝在倉庫里，不過，他被獵人用籠子關起來了，還鎖上了一把鎖呢，要救她，得先拿到金鑰匙。”
果然，大雁在獵人的木桌子上看見了一把金光閃閃的金鑰匙，大雁小心地走過去，達到了鑰匙。
她們把天鵝救了出來，高高興興地回家了。
天鵝想：她們真是我的好朋友！竟然冒著生命危險去救我，我以前還對她們不好……天鵝羞愧的低下了頭。
從此，她們成了真正的好朋友，有福同享，有難同當。
通過這個故事，我明白了一些道理：別人對你好，你也要對別人好。看人不能只看外表，要看內心。
朋友的作文14
晚上喜歡一個人走在寬敞的馬路上，然后仰望星空。不禁想起了爺爺，心中激蕩起漣漪。
——銘文
爺爺是一個普通的農民，土地之子。最好用早出晚歸，日落而死來形容他。回來的時候總是帶著新翻土的清香，一年又一年的保持著花開花落的安靜。隨著歲月的.滄桑和時間的流逝，我發現我爺爺老了很多。他飽經風霜的雙手傷痕累累，頭發花白，看上去老得多。然而他每天都那么忙，沒有一點怨言。
有一天爺爺咳血，然后奶奶帶爺爺去上海醫院檢查。結果是他得了食道癌。這個結果對我們家來說無疑是個壞消息。他躺在床上，再也走不動了。疾病緊緊地抓住他，不肯放手。
有一次，爺爺讓我去請醫生，我步履蹣跚地來到醫院。‘醫生，我爺爺讓你給他打針。醫生猶豫了一會兒，沒有表情，說，我跟你說實話：你爺爺的時間不長。就這幾天，‘聽到這里，我淚流滿面，感覺自己的心被千刀深深扎了一下’。我沮喪地回到了家。爺爺問，他是。不在家。我不知道這是不是善意的謊言。我應該告訴爺爺真相，說醫生不來了嗎。最后我沒說幾天過去了，有一天，
我放學回到家，我再次走進爺爺的房間，看爺爺，爺爺對我說：當他不在的時候，要多幫奶奶分擔家務……好了，好了，我知道了，然后我便去學校了。
當我第二天回到家中，我再次走進爺爺的房間，我看見奶奶早已泣不成聲了，爺爺走了……再也不會回來了，我說：怎么昨天都好好的，今天卻……我心生愧疚，我真沒想到昨天是跟爺爺最后的一次見面，那種滋味是種心痛而無法言說的一種滋味。我永遠也忘不了。
人，只有在失去之后才會懂得珍惜，可是晚了，你再也得不到了，所以我們每個人都要好好的珍惜身邊人。
愿你天堂好走，天堂無病痛。
朋友的作文15
“今天早晨真好啊！”小木偶高興地說。“可是只有我一個人玩，真無聊！”他唉聲嘆氣地說，突然間，他有了靈感決定去交朋友。
剛走了一段路，他看見以前騙走他紅書包的小紅狐正在搶小白兔的新帽子，正在大聲喊道：“趕快把你的帽子給我，不然我就吃了你！”小白兔聽了，嚇得全身瑟瑟發抖，怯聲地說：“你……你別吃我，我，我，我把帽子給你。”就在這時，小木偶挺身而出，沖上去對小紅狐說：“好啊！你，你不僅騙走了我的紅書包，現在又要搶小白兔的新帽子！”說完便給了小紅狐一個拳頭，小紅狐邊哎哎地叫著邊往后逃跑。小白兔十分感謝小木偶，便問他：“能和我交朋友嗎？”小木偶興奮得跳了起來，連忙答道：“好啊！我們一起再去交更多的朋友吧！”小白兔也爽快地答應了。
他們來到了一眼清泉邊，那泉水真干凈水清澈見底，此時，不時傳來哭叫聲，他們沿著哭聲走去，原來是小貓的腳被石頭夾住了，痛得直叫。小白兔急切地說：“我們趕快幫幫她吧！”他們倆用力推石頭，可石頭絲毫不動，小木偶靈機一動，去找了一根粗壯的.樹枝用它把石頭撬開了。“終于撬開了！”小木偶一邊說一邊用手抹掉額頭上的汗，小白兔則急忙跑上去幫小貓包扎傷口，小貓非常感激地說道：“謝謝，你們幫我移開石頭，包扎傷口！我有什么可以幫助你們的嗎？”“很簡單，你就跟我們交朋友吧！”小貓則十分爽快地答應他們。
他們的旅程還在繼續，讓我們拭目以待吧！
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