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山雨的作文(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的山雨的作文，歡迎大家分享。
山雨的作文1
放學(xué)了，吹來一陣涼爽的風(fēng)，雨伴隨著鳳的腳步聲，出現(xiàn)了。
先是聽見它的聲音，從四面八方傳來，從天上落下。
滴答答，滴答答……
想雨中玩水的歡快的腳步聲，左嗒嗒，上嗒嗒，下嗒嗒，右嗒嗒，由遠(yuǎn)到近的傳到?jīng)]個(gè)人的耳里；又像一首優(yōu)美的曲子，聽起來，非常悅耳。
每一滴雨打下來，濺在葉子上，像清晨滴下的露珠；濺在花朵上，仿佛是為蜜蜂儲存的水；打在地上，像一個(gè)普通而有特色的噴泉，白色的外表，小草的圖形，粗壯的身體，讓人想起四不像。
雨大了起來，填滿了整條大街，我走了上去，看了下樓頂，滿地都是水。陽光下，色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠，翠綠，金黃，也有火一般的顏色。整個(gè)城市都融化在水滴滴的嫩綠之中。這雨中的白色，在畫家的`調(diào)色盤上是很難調(diào)出來的，然而只有見過這水滴滴的白色便很難忘卻。
慢慢地，雨停了。云分散開了，露出一道彩虹，五顏六色的分別有紅，黃，紫，藍(lán)，白……。遠(yuǎn)處，一堆小鳥開始鳴叫，仿佛在談剛才那場雨的事。近處，葉子和花兒上的雨珠一直往下滴著，滴在水炕中，給大地補(bǔ)充了營養(yǎng)。
嘀嗒……嘀嗒……
仿佛那是一場夢，一場精彩的夢，一場歡快的夢，一場難以忘懷的夢……
山雨的作文2
暑假是快樂的，然而第一次領(lǐng)教山雨的沖刷至今仍歷歷在目，心中又不免產(chǎn)生一絲無奈。
那是盛夏時(shí)節(jié)，恰逢暑假，我到爸爸打工的蘭州避暑。趁爸爸的工休日，我們一大家6人決定游玩著名的興隆山景區(qū)。
乘車到了景區(qū)，我們爬山，我們欣賞原始森林，好不愜意。然而好景不長，一場山雨悄悄地看中了我們。
山雨，來的匆匆，去也匆匆。我們一行人走在山林里，一開始還是晴空萬里，可不一會兒空中便烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“刷刷”的聲音，傾盆大雨從空中落了下來，一場壯觀的山雨轉(zhuǎn)眼間就出現(xiàn)在我們面前。
“刷刷”——“刷刷”——
原本路上的人們的鞋子上帶著塵土，仿佛在土地里打了一個(gè)滾。在山雨降臨的那一剎那，路上的灰塵都被雨水給沖到了十萬八千里，在路上留下了一個(gè)個(gè)可愛的小水洼。
每一滴可愛的雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)“小傘點(diǎn)”，落到了葉子上，像清晨的露珠，給葉子洗了一個(gè)雨水澡。濺到花上，彷佛是為蜜蜂儲存的水；落在地上像一個(gè)個(gè)普通而有特色的噴泉。
頑皮的雨水飛到我們身上，帶傘的`人立刻撐起了一把把美麗的花傘，而沒帶傘的人急的滿頭大汗，但卻是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，只能“坐以待斃”，享受著雨水給他們帶來的“服務(wù)”。
過了一會兒，雨過天晴，山雨悄悄的停了。
我們一大家6人各自的遭遇不盡相同，但有一點(diǎn)是相同的：山雨呀，你真的好頑皮��！
山雨的作文3
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
雨落巴山，又寂寞了幾夜，皎皎明月卻又被烏雨遮擋，獨(dú)坐在窗前，細(xì)細(xì)聆聽著暴雨聲，時(shí)而劃過一道如龍的閃電，隨之引來一陣?yán)坐Q，這雨絲，不止是滴落在泥上，或落上葉尖，而是落入詩人凄涼的心，滿是惆悵，滿是思念，長安的老朋友，你們還好嗎？巴山又下雨了，似乎喧泄著詩人落寞的心，久久凝望著遠(yuǎn)主，我想你了。當(dāng)初的歸期我無法兌現(xiàn)了，曾經(jīng)你我相約于城南桃花林，再上奈何橋上散散步，多么浪漫��！而如今我歸期未卜，是何年��！
長安城南桃花林內(nèi)，一位窈窕的婦女正坐樹下，正抬頭望著那輪明月，又時(shí)而低頭，凝視著眼前的一江秋水，如果落葉能寄去我的思念的話，那么此時(shí)，她應(yīng)恨不得將秋林穿入心中，若鴻雁能帶走我的.話語，她必定寄身雁群！她邁著輕盈的步履，獨(dú)自踱步在奈何橋邊，又想起了相見時(shí)的那抹回眸一笑，這段愛情，剪不斷！她望穿一波秋水，在水光里映出了丈夫的面影，欲將留住，卻又消散在層層漣漪之間……
滴滴雨絲，蘊(yùn)含了詩人的萬般思念，一輪明月，寄托了詩人妻子的千思萬想。詩人幻想著歸時(shí)定能與妻子共剪燭花，立時(shí)滿頭白發(fā)，與你白頭偕老，不悔今生，我與你三生三世必有十里桃花！來時(shí)的諾言已絕盡，只留下的永遠(yuǎn)等待，又坐在桃花樹下，任由桃花落滿身旁，又與你輕輕依偎。
又輕輕吟著：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
巴山正落雨，長安卻明月。
山雨的作文4
來的突然——跟著冬天悄悄離去的腳步，跟著一陣陣濕潤的春風(fēng)，帶著一縷縷輕盈的云霧，春雨，悄悄地來了。
先是聽見它的聲音，從樹林里傳來從遠(yuǎn)處的山坡上傳來—— 沙沙沙，沙沙沙......春風(fēng)撫摸著一片片樹葉，春雨滋潤著地底下的嫩芽。
像一曲無字的歌謠，奇妙的從周圍飄然而起，逐漸清晰起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近...... 在春雨中，山中的每一棵光禿禿的'樹，每一片光禿禿的山，變成了一張張空白的紙張，一絲絲綿綿的春雨猶如一支支神奇的畫筆，在紙上渲染著代表生命的綠色，每一陣春風(fēng)都帶著幻想的顏色，在充滿綠色的紙上，添了些色彩。
一場春雨，改變了山林的顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠、草綠，有火紅、橘紅、桃花紅、紫紅、牡丹紅、櫻桃紅、有金黃、鴨蛋黃等。在雨中，所有的色彩都融化在這水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得明亮。這清新的綠色，仿佛在我心中、眼中流動(dòng)。
這水淋淋的綠色，在畫家的調(diào)色板上是調(diào)不出來的，然而只要看過一眼，就再也不能忘卻 不知在什么時(shí)候，春雨，悄悄地走了，春風(fēng)也跟隨著他的腳步離去，山中一下子變得十分幽靜。遠(yuǎn)處，一只剛剛醒的小青蛙在"呱呱"地叫著，仿佛在傾吐著醒后的歡悅。近處，凝聚在樹葉的雨珠悄悄地滑落，滴在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲音—— 丁——東——丁——東 仿佛是一場春雨的余韻。
山雨的作文5
乘著行駛在高速路上的汽車，雨就開始下了，一直伴隨我們緩緩駛進(jìn)外公外婆居住的那座山村。拎個(gè)書包走上了二層樓的側(cè)面陽臺，拾起筆“沙沙”地寫著作業(yè)。陽臺很清靜，只有一張沙發(fā)，四面的窗戶里透著竹林遍布的群山，層巒疊翠；一片片不知何時(shí)開墾出來的`菜地與茶園，好一派綠色的田園風(fēng)光！
不一會兒，雨下的越來越稠密，打濕了那一片菜地與茶園，竹葉在有節(jié)奏地小幅度地上下擺動(dòng)著，竹竿也在默契地配合著，一眼望去，此起彼伏，，看上去是尋么的協(xié)調(diào)，又如此的養(yǎng)眼，盡管是在玻璃封閉的陽臺中，我依然能感受到尋雨帶給大自然的陣陣快感，與那同時(shí)釋放出來的新鮮空氣，夾帶著絲絲涼意。隱隱約約間，又一座山的輪廓在霧中若隱若現(xiàn)，殊不知這霧何時(shí)而來，彌漫了屋后的整片竹林，恍然間增添了一份神秘感，山雨顯得更加?jì)趁膭?dòng)人。
“這種霧鎖山頭山鎖霧”的感覺與漫山竹林輕松的舞姿如同異性相吸的磁鐵一般強(qiáng)烈地吸引著我，我終究是經(jīng)不住山、雨、霧的誘惑，不知不覺放下了筆，打開了一扇扇窗戶，任憑涼風(fēng)與柔雨襲入我心扉，這風(fēng)并不像城市中的風(fēng)，不是充滿了煙味，而是有種特殊的韻味裹在其中，品茶、品菜，沒想到此時(shí)我還可以品品風(fēng)；這雨，并不似一根根磨好的銀針砸在臉上直生疼，而是柔柔的撫摸著臉龐；還有這天，并不如市區(qū)的上空，永遠(yuǎn)都是灰色的，無一絲生氣，而是藍(lán)色的，那種心曠神怡的天藍(lán)色，俯瞰著群山，我陶醉了、、、、、、
一陣炊煙飄來，夾帶著濃烈的飯香味，我如夢初醒，哦，已到晚餐時(shí)間，于是，我小心翼翼地關(guān)好了窗戶，留戀地望瞭望——瞭望那一山的雨、、、、、、
山雨的作文6
本課教學(xué)時(shí)，自我感覺不錯(cuò)。我認(rèn)為課堂上體現(xiàn)了以下三個(gè)特點(diǎn)：
一、重視閱讀興趣的培養(yǎng)
為了使學(xué)生喜歡閱讀，我在備課時(shí)設(shè)計(jì)了許多激發(fā)閱讀興趣的方法。比方說在指導(dǎo)第3、第4自然段的閱讀中，我讓學(xué)生一邊讀一邊想象，再通過配樂和課件再現(xiàn)情景的方法，把學(xué)生帶入到課文描寫的情境中，讓他們對閱讀課文產(chǎn)生興趣;在指導(dǎo)第四自然段的閱讀中，通過表演讀的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性，收到了很好的效果。
二、重視讀的層次性
每一次讀都有每一次的目的和要求，螺旋上升，層層推進(jìn)，學(xué)生經(jīng)歷了從讀得不熟練，到讀得流利有感情的過程。學(xué)生有充足的時(shí)間在課堂上朗讀、默讀、表演讀，在讀中感悟、理解、交流。學(xué)生在反復(fù)誦讀過程中，學(xué)詞、練句，走進(jìn)語言文字，體會感悟課文。
三、重視讀中積累
《山雨》是一篇寫景的'抒情散文，語言文字很美，精彩的描寫第5、第6、第7自然段。我就把閱讀的重點(diǎn)指導(dǎo)放在這三個(gè)自然段中，聯(lián)系生活實(shí)際和上下文理解重點(diǎn)詞句，背誦積累好的詞句。學(xué)生在流暢讀書的基礎(chǔ)上背誦喜歡的精彩句段，將為他們今后的語言發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
山雨的作文7
山頂上飄來了一層霧，像系在姑娘頭上的頭巾。一會兒，又散開了，向四周彌漫開來，整個(gè)山林都被這輕紗般的薄霧輕輕蓋住了，透過這薄紗，隱約看見翠綠的山林。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見，細(xì)長的雨絲正在飄來，是那么輕柔，像漫天飛舞的柳絮。越飄越近，聽見了“沙啦，沙啦”的聲音。我撐起傘，細(xì)心觀賞著這幅迷人的風(fēng)景畫。剛開始時(shí)，雨是溫柔的，即使偶爾響起幾聲雷響，也是小小的，宛如一位溫文爾雅的仙女。雨滴滴在手上，就像是那位仙女撫摸著你的手。一陣微風(fēng)吹過，雨絲便也像風(fēng)一樣飄蕩起來，像溫柔的波浪。
過了一會兒，雨不再溫柔，恢復(fù)了它的`本性。雨聲漸漸大起來，變成了“噼里啪啦”的聲音，細(xì)長的雨絲也變成了碩大的雨滴。他們拼命撞擊著樹上的葉子，山間的溪流和巖石，發(fā)出響亮的聲音。是那位仙女生氣了嗎？她將天上的珍珠全部都扔了下來，瞧！那濺起的水珠，不就是珍珠么？雨滴打在手上，也有了些疼痛感，好像那位仙女輕輕的打了你一下。雷聲也不再那么小聲，變成了“咔擦，轟隆”的巨大聲響，也許是那位仙女發(fā)脾氣在天上在摔東西吧？在朦朧的雨色中，看見模糊的山林，像湖中的倒影，時(shí)而起伏。在雷聲和雨聲中，又聽見小溪流淌的聲音。順著聲音尋去，只見平時(shí)平緩的小溪，因?yàn)樯接甑牡絹恚唤贝倨饋恚胍禳c(diǎn)融入河流，潔白的水花時(shí)不時(shí)濺起，整一條溪流，在山中奔跑著，像一條潔白的絲帶。
不知不覺中，雨漸漸停了，山中一下子安靜下來，溪流又恢復(fù)了原來的樣子，還有雨珠掛在葉尖上，安安靜靜的，等待著融入泥土……
山雨的作文8
下雨時(shí)，往往是美好的，雨似乎是純潔，總在人們不知覺時(shí)飄飄飛下來。空氣中總帶著一種濃濃的土香，讓人回味無窮，而雨后更是美麗的。
山雨欲來風(fēng)滿樓！烏云來了，天黑了，雨來臨的預(yù)兆已降臨，雨大了，天更黑了，烏云密布，風(fēng)刮得更狂。松樹正在不斷抖動(dòng)身軀，將雨珠抖落。落下的雨珠重重地垂入地里，洗禮著大地！而山雨卻淅淅瀝瀝的飛舞下來像個(gè)小仙子。給人間播下幸運(yùn)的種子。給大地施了魔法。泥土變得微微濕潤。雨漸漸的變小。
雨后，沾滿了雨珠的野花垂下了腰，枯焉的小草卻因?yàn)橄掠�，挺直了脊梁。瘦小的河流也變得壯麗起來。山林中響起鳥鳴�？�！照耀著大地的太陽，今天散發(fā)出的光是七彩的，有紅的、綠的、黃的雨后的山林美得那么樸素，那么自然。傍晚，雨后的韻音還在持續(xù)著，小鳥唱起了悅耳的歌兒，青蛙和蟋蟀伴奏。暖暖的春風(fēng)吹起，小河蕩起了層層漣漪。水滴滴落在坑洼中形成一個(gè)個(gè)漂亮的.小酒窩。樹木在隨風(fēng)搖曳著，花兒綻放了它那美麗的笑容，陪襯著幽靜的山林。雨是美好的，他不但洗禮這世界萬物，更洗禮著我的心靈，雨更是純潔的，我喜歡漫步在雨中，感受雨的降臨，感受雨降臨在身上的感覺。
滴答一一滴答一一這聲音從何而來？只聽見小河潺潺的流水聲。
山雨的作文9
暑假很開心，但第一次經(jīng)歷山宇的侵蝕還歷歷在目，心里又有一絲無奈。
盛夏，正好是暑假，我去爸爸打工的蘭州避暑了。趁著爸爸的假期，我家6口人決定去游覽著名的興隆山旅游景點(diǎn)。
坐車到達(dá)觀光地后，我們爬山，我們欣賞原始森林，很不愉快。但是好景不長，一場山雨悄悄地看上了我們。
山飛，來總，去總。我們一行人走在山林里，一開始還是晴空萬里，但沒過多久，天空烏云密布，只聽到雷電交加，“刷”的聲音，傾盆大雨從天而降，長官山雨轉(zhuǎn)眼就出現(xiàn)在我們面前。
刷子——刷子3354
原來路上的人的'鞋子上有灰塵，好像在地上打滾。下山雨的瞬間，路上的灰塵都被雨水沖走了十萬八千里，路上留下了可愛的小水坑。
一滴可愛的雨滴像“小雨傘店”一樣落在葉子上，像晨露一樣在葉子上洗雨水澡。濺花好像是為蜜蜂保存的水。掉在地上就像一個(gè)平凡而有特色的噴泉。
頑皮的雨水向我們飛來，拿著雨傘的人立即撐起美麗的花傘，沒有雨傘的人急得出汗，但啞巴吃著黃連3354吃著苦頭。只能坐以待斃。正在享受給他們的“服務(wù)”。
過了一會兒，雨停了，天放晴了，山雨安靜地停了下來。
我們6個(gè)人都經(jīng)歷了各自不同的處境，但有一件事是一樣的：山宇，你真淘氣！
山雨的作文10
來得突然——在一縷清風(fēng)吹過，在幾朵云霧飄過，雨在人們的盼望下悄悄地來了。
“叮咚！叮咚！”在雨聲中，水在天上飄飄灑灑，才緩緩落下。給久旱的大地帶來了無限生機(jī)。
清脆的雨聲像一曲無字的歌謠神奇的從四面八方飄然而起。雨聲在我的耳邊逐漸響亮起來，由小增大，由小增大……
在這淅淅瀝瀝的雨中，奇妙的雨聲像一位德高望重的音樂家，他用那輕捷柔軟的手指彈奏出一曲又一曲動(dòng)聽的音樂，每一道雨聲都帶著幻想的色彩。
雨漸漸大了起來，雷公也伴隨著傾盆大雨而到來�！稗Z隆��！轟隆隆！”這是雷公對山雨的贊嘆。忽然，一道道直射人眼睛的光芒散發(fā)出來。這是閃電贊美山雨：“這山雨真是難得一見��！”
雨下得更大了，漫天的雨好似云霧一般飄散在空中。地上的水積攢了小腿深。在這雨珠的滋潤下，大地透露出勃勃的生機(jī)。
一場酣暢淋漓的'大雨過后，雨漸漸小了。陽光下，樹木的顏色多的幾乎難以辨認(rèn)，有：墨綠、碧綠；有金黃，有淡青。在雨中，所有的顏色都融入到這水淋淋的綠之中去。只要你一看這清新的綠，那生命的氣息就會流進(jìn)你的眼睛，流經(jīng)你的心胸。
雨停了，大自然又送了一個(gè)美麗的禮物——彩虹。一眼望去，一座五彩繽紛的“橋”掛在空中。那艷麗的顏色令人不敢眨眼睛。忽然，一只不知名的鳥兒站在樹上婉轉(zhuǎn)地唱起歌來，仿佛在傾吐雨后的歡悅之情。
一場令人難忘的山雨在人們的一片贊嘆聲中過去了，我望著這一片美麗的景色，不禁想起一首詩：“一夜?jié)M林星月白，亦無云氣亦無雷。平民忽見溪流急，知識他山落雨來。”
山雨的作文11
山雨總是來得寂靜的。每次都會溫柔地向大地拉上灰色的毛毯，以此宣告雨的來臨。
隨風(fēng)飄來的烏云收攏身姿，嘰嘰喳喳的鳥鳴聲漸漸揚(yáng)起，田間勞作的人，揭下草帽，望著天空，“雨來啦！”隨著仿佛卸去了所有負(fù)擔(dān)的渾厚話語聲，邁起了沾上泥土的腳步，臉上洋溢的盡是舒暢。
雨落下來了，先是謹(jǐn)慎害羞地試探著大地，一會兒后，她已知道了大地對她的歡迎，竹葉舒展著呼吸，雨輕撫它，唱完歡歌的小鳥歸巢，雨輕吻它，鵝卵石給她一面鏡子，雨圓潤它。然后，山雨自由地把舒緩的音符傾瀉，呼喚風(fēng)吧歌謠載向每一個(gè)角落。狗尾草俯下頭，陷入淺淺的'睡眠，花兒微笑著，仰頭凝視天空，還想多看看山雨溫柔的模樣，不久，雨把霧做的窗紗拉上，讓平日忙碌人們的也傾聽緩慢優(yōu)雅的搖籃曲。
耳邊，除了細(xì)密雨絲飄拂的聲音以外，空無一物，但仔細(xì)聽，依稀能分辨淅淅雨聲中飽含的歡快與熱烈。出門小憩片刻，能聽到她的第二個(gè)樂章，山雨笑了，在忙碌的事物都陷入沉睡后，接下來，她要與平日靜默的池塘共舞一曲，灰色的巖石上竄下微型的瀑布，青苔窸窸窣窣地抽出新的絨毛，粼粼微波在池中有規(guī)律地舞動(dòng)。感受著濕潤的空氣，忠實(shí)的觀眾來了。蝸牛從夾縫里出來，青蛙成群結(jié)隊(duì)地給山雨協(xié)奏起歡快的音樂。
數(shù)個(gè)時(shí)辰后，山雨謝幕了，不叫醒熟睡的人們，悄悄地謝幕，風(fēng)給她收起布置好的舞臺，輕輕地散去。偷偷留下一襲甘露，當(dāng)醒來時(shí)，整個(gè)廣闊的山地上，露水清新了睡醒了一切，用手劃過碧綠的草葉，就能呼吸到雨的真摯，泥土新翻的氣息，萬物煥發(fā)的精神，潛入寒露，清新的氣息帶著微涼充斥鼻腔，愜意得讓人想伸個(gè)懶腰。
一切，又陷入一陣寂靜。如這般沉寂，山雨將會再來。
山雨的作文12
迎著一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的來了。
這場山雨，越下越大。整個(gè)大地像被輕紗蒙住了眼睛。像是一位仙女在空中翩翩起舞。雨聲震耳欲聾，仿佛是一千塊巨大的巖石使勁的往地上撞，又像是彗星撞上了地球，那陣勢，那聲音，無話可說。雨沖洗了大地的顏色，一切，一切，甚至是天邊的云彩第一變成了鮮嫩的綠色。
綠精靈像是在天空中奔跑，又像是在散發(fā)光芒，折射大地的光輝。雨越來越小無數(shù)的小雨點(diǎn)兒從空中飛起，飛過高山，越過云嶺，最后，經(jīng)不住一絲陽光，掉落在地，這完美的旅行嗎難道不是天地給它的恩澤嗎？漸漸的'，雨停了，空中劃過一道彩虹橋，紅的，橙的，黃的，綠的，青的……七仙女揮舞著曼莎，向天地展示她們的風(fēng)彩。夕陽西下，云朵兒火紅火紅的，好像生氣了，難道它也覺得我早應(yīng)該回家了嗎？哦！是這山雨，是這美麗的山雨令我依依不舍！
哦！山雨，漫漫歲月，千山萬水，地久天長，只有你在我心中扎下了根，建了房要永遠(yuǎn)住進(jìn)我的心窩！山雨，你永駐我心！
山雨的作文13
來得突然跟著一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來了。
先是聽見它的聲音，從很遠(yuǎn)的山林里傳來，從很高的山坡上傳來
沙啦啦，沙啦啦
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近
雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的.心胸。
這雨中的綠色，在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼（tí）囀（zhuàn）起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響
丁冬丁冬
仿佛是一場山雨的余韻。
山雨的作文14
跟著那一陣陣濕潤的風(fēng)，跟著那一縷縷輕盈的霧，雨輕輕悄悄地來了。
清晨，云霧迷蒙，滿山都是霧氣，若隱若現(xiàn)。但是它的顏色可不少，在樹的映襯下是綠色；在小溪的映襯下是藍(lán)色；在天的映襯下是白色，美麗極了！讓你感覺像是走進(jìn)了仙境一般。
忽然間，一陣風(fēng)吹來，“沙沙沙……”的作響，風(fēng)兒吹起了楊柳的辮子，吹開了桃花的笑臉，還吹出了搖曳的歌曲，瞬間讓你感覺到一陣涼爽。
雨先是淅淅瀝瀝地下，然后才是嘩啦嘩啦地下，“嘩嘩，嘩嘩！”她跳起了美麗的.舞蹈，越跳越興奮。它滴在柳樹上，柳樹笑了；它滴在桃花上，桃花紅了；它滴在小溪里，小溪唱起了歡樂的歌……
那一顆顆晶瑩的露珠，停留在油亮亮的葉片上，滾來滾去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，玩著玩著，一不小心，身子一傾，掉進(jìn)了路旁的小溪里，發(fā)出了清脆的響聲。
她給萬物帶來了生機(jī)，她用自己的身體滋潤著大地。等大家都睡著了，她就悄無生息地走了，到那些更需要她的地方去了。
山雨之美，美在聲音，這聲音是山雨來時(shí)的滴答聲，輕柔與優(yōu)雅。山雨之美，美在色彩，這色彩是雨中綠色的透明與耀眼……
山雨的作文15
今天星期五，是我們?nèi)４河蔚娜兆印Ｔ谀抢锎河文�？是在東山的雨花勝境。我們一聽名字，就覺得一點(diǎn)都不好玩。在去那里的路上，大家還討論者不好玩呢。車子足足開了一個(gè)小時(shí)才到達(dá)那里，我們覺得很沒勁。
我們下車排著整齊的隊(duì)伍，走到了雨花勝境的里面。眼睛突然一亮，禁不住吟出了：“這里真美啊！”眼前一片綠色，高山錯(cuò)落有致。哪里還有許多娛樂設(shè)施，如：碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、打氣球、射擊……小攤上，有賣魔術(shù)道具的、有賣首飾的、有賣玩具的……
老師讓我們分組坐下來活動(dòng)，有的人去打氣球、有的人去買玩具、有的人去射擊、有的人有的`人去買首飾、有的人去買魔術(shù)道具、有的人在大吃大喝。我們玩了一會兒后，體育老師帶我們想要爬山的人去爬山。我們爬到四分之一時(shí)，就有老師對我們說：“爬到半山腰就行了，上面的路太難走了。”老師帶我們爬到了半山腰，就讓我們休息了。爬山的人有的在休息、有的在玩、有的在廟里去結(jié)緣、還有的去免費(fèi)拿書。我們在那里搶，好像這些書全是我的。我們各搶個(gè)的，一個(gè)人就搶了許多。下山時(shí)，我們抱著免費(fèi)拿的書，隨口吟出了：“上山容易，下山容易，免費(fèi)拿書更容易。”一下山，就聽見了老是在批評同學(xué)，在批評為什么要把別人的玩具弄壞。同學(xué)解釋了好久，才解釋清楚。這件事一解釋完，我們就排著整齊的隊(duì)伍回校了。
在回去的路上，我們還津津有味的談?wù)撝@件事呢。
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