放風箏作文15篇(集合)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
今天下午，天氣晴朗，我去稽山公園放風箏啦！
一到那，只看見天上的風箏五顏六色，非常多。有的像一只燕子，有的.像一條金魚，還有的像一只翩翩起舞的花蝴蝶！我拿出了“蝙蝠俠”，正準備起飛了。可是，我的“蝙蝠俠”才飛了10秒，就落了下來。一位“風箏大師”跟我說：“小伙子，使勁地跑起來，朝順風方向跑。”我聽了老者的話，我就向順風的地方使勁跑，但越跑越累，風箏還是落了下來。我快沒信心的時候，好像“蝙蝠俠”在跟我說：“主人，再讓我飛一次吧！這次我保證成功，不會讓你失望的！”我又打起了精神，讓“蝙蝠俠”重新升空，這次果然成功了。所有的風箏都像一幅幅生動的畫，給春姑娘添了一份生機！
我喜歡風箏，風箏帶給了我童年的快樂和樂趣！
放風箏作文2
春天來了，一個陽光燦爛的`上午，小明和小紅一起去紫金山公園玩。小明和小紅左手拿著風箏，右手拿著線，然后小狗“悠悠”也跟在后面一直跑一直叫著，小紅和小明對小狗悠悠說：“別再叫了，風箏都飛到了天上了。”風箏像在對小鳥說：“哈嘍。”小鳥說：“歡迎你，新來的小伙伴。”風箏又好像在跟白云玩捉迷藏。小紅和小明特別開心，小狗“悠悠”也特別開心。他們和“悠悠”在地上跑啊跑，叫啊叫，笑啊笑。他們玩的真開心。天慢慢地暗下來了，他們依依不舍地回家了。
放風箏作文3
趁著春日明媚、鳥語花香的好天氣，小明和他的好去太湖廣場的草坪上放風箏。太湖廣場上放風箏的人可多了，到處都能看見人們的影子在搖晃，一陣陣歡在耳邊回蕩，極了！
小明拿著風箏的滾軸，讓小寧拿著風箏，小明說：等我說放手你再放手。小寧興奮地說：好，快點快點，我都等不及看風箏飛起來的樣子了！
遠處也有一三口在放風箏，小男孩手舞足蹈地說：快看，我們的風箏飛得最高。旁邊的`爸爸娜娜為他豎起了大拇指，他看了得笑了，在草坪上跑得更歡了，手中的風箏也飛得更高了。
天上的風箏越來越多，有穿著紅裙子的，她在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈；有在散步的蜈蚣先生，還有威風凜凜的老鷹，就像天空中的霸王......這些千姿百態(tài)、五顏六色的風箏把天空打扮得像一個萬花筒，極了！
不僅是萬物復蘇的季節(jié)，也是放風箏的好時候，難怪有一位詩人寫道：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏作文4
春天來了，戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來。今天陽光明媚，我拉著悠悠去公園里放風箏。
我們兩個挑了一個漂亮的小鳥風箏。悠悠說：“我來拿著風箏，你去放吧！”于是，她高高地舉起風箏，我右手拿著線軸，左手拉著線快速地向前跑，那微風就像春姑娘的手一樣，一陣陣地撫摸著我的臉。“松手！”我大聲地喊到，這時候悠悠快速地把風箏往天空中一拋，小鳥也慢慢地飛了起來，像一只真正的小鳥一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥，它也仿佛望著我，對我說：“再把我放得高一點吧，我要坐在云朵上看得更遠。”于是我拿好線軸，一邊放著線，一邊沖著悠悠喊著：“快來看，快來看，小鳥飛得更高了。”悠悠高興地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的`眼光看著我們，她好像在說：“你們可以幫助我嗎？讓我的蝴蝶也飛上天空。”
我和悠悠坐在草地上，看著天空中飄動的巨龍，飛舞的雄鷹，拖著長尾巴的金魚，漂亮的小鳥……整個天空像一個風箏的海洋。不遠處的一家人放的飛機風箏和我們的小鳥高興地對上了話。
我真的希望明年春天還能來到公園里放風箏。
放風箏作文5
星期天，陽光明媚，麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風箏場放風箏。
他們來到了風箏場的草坪上，天上有各種各樣的`風箏，有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的蜈蚣……這些風箏，忽上忽下，好看極了。
遠處有一家三口在放風箏，在爸爸媽媽的幫助下，小男孩的風箏飛得很高。小剛看見了，迫不及待的也想要放風箏。他讓小明幫他拿著燕子風箏，自己就拿著放風箏的線，小剛喊道：“三、二、一，放！”小明立刻把手松開，燕子風箏被一陣風吹上了天。“飛起來了！飛起來了！”麗麗一邊看著一邊高興地喊道：“你們等等我，我也要放！”于是在小明和小剛的幫助下，麗麗的蝴蝶風箏也飛上了天空。
南國風箏場的草坪上到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！真是個生機勃勃的春天。
放風箏作文6
星期六的早晨，陽光燦爛，小紅、小明和小林一起到公園里放風箏。
公園里放風箏的人可真多啊！天空已經變成風箏的舞臺了，你瞧，上面有長著無數只腳的蜈蚣風箏，有活潑可愛的金魚風箏，有兇猛的.老鷹風箏……
遠處，有一個小男孩順利地把風箏放飛起來，他的爸爸媽媽正高興地看著他呢！媽媽還朝他豎起了大拇指，爸爸夸他說：“我兒子真厲害！”看到此情此景，小明心里癢癢的，于是拉著小林開始放風箏。
他們分工協(xié)作，小明把燕子風箏高高地舉過頭頂。小林一只手拿著線軸，另一只手拉著風箏線，像箭一樣飛快地向前跑，嘴巴里還大聲地喊著：“1、2、3，松手！”終于，風箏緩緩地飛上了藍天。小明高興地大喊大叫起來：“太棒了，我們成功了！”小林也笑得合不攏嘴。燕子風箏順著風越飛越高了，連高飛的老鷹也比不過它呢！
旁邊的小紅看著他們一起放風箏，心里很羨慕，就小聲地問道：“你們能幫我把風箏也放到天空中嗎？我一個人放不起來。”小林和小明異口同聲地回答道：“當然可以！”很快，小紅的風箏也飛向了藍藍的天空上。小紅看著飛上藍天與小燕子比賽的風箏，在草地上蹦來跳去，高興極了！
看，多么美麗的風箏世界啊！
放風箏作文7
陽春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。課堂上，老師教了我們一首詩，詩名叫做《村居》。
我和小明，小光約好星期六一起去公園里放風箏。終于到了星期六。這一天，陽光明媚、微風習習，白云懶洋洋也在天上飄著。公園里放風箏的人可真多啊！你看，那邊一個小男孩兒牽著一只飛機風箏的線，高興地邊跑邊笑，他的.爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。
抬頭望去，天空中的風箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔，旁邊一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬來爬去，遠處還有一只“金魚”在空中悠閑地游來游去呢。
看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風箏。我的風箏是一只輕巧的“蝴蝶”，小明帶來了一只漂亮的燕子風箏，小明對小光說：“我們先放燕子風箏吧！你舉著風箏，我來放。”小光高興的同意了。小光把燕子風箏舉得高高的，他們一邊跑一邊放線，跑了一段距離后，小明喊了一聲“放”，小光松開了手，只見風箏徐徐上升，越飛越高。我捧著蝴蝶風箏來到小光身邊，以同樣的方式放飛了大蝴蝶。
看著在天空中飛翔的風箏，我們發(fā)出了銀鈴般的笑聲，我們的心情舒暢極了，也想像風箏一樣在蔚藍的天空中自由自在的遨游！
放風箏作文8
今年的清明節(jié)假期天氣真好，陽光普照。我和爸爸帶著一個大大的蜘蛛俠風箏，去海濱公園空曠的草地放風箏。
來到公園的草地上，我看見到很多的小朋友，他們有的在放風箏，有的在玩游戲，有的在吹泡泡。空中飛著各種各樣的風箏，有的像老虎，有的像鳳凰，有的像飛機，五顏六色的，十分漂亮。
我迫不及待地打開風箏，讓爸爸幫我舉起風箏。我迎著風，跑呀跑，一邊跑一邊放線，不一會兒，我的風箏就漸漸地飛起來了。接著，我放慢了腳步，輕輕抖動手中的`線，我的風箏就越飛越高，繩子就越放越長。我看著風箏飛得越來越高，心情十分激動。突然，吹來一陣很大的風，我的風箏飛得更高了。看上去，由一個大大的蜘蛛俠變成了一個小小的蜘蛛俠。繩子越放越長，我已經控制不住了繩子，越來越緊，收都收不回來了。我趕緊叫爸爸過來幫忙，幫我一起把繩子收回來。慢慢地，經過我和爸爸的努力，風箏終于降落下來了。
我高興地笑著跳著，我的風箏回來了。放風箏真是太有趣了，我喜歡放風箏。
放風箏作文9
春天來了，到處鶯歌燕舞，鳥語花香。天漸漸地暖和了。星期天，我爸爸媽媽帶我去放風箏，我可開心了！到了河堤上，只見天上有各式各樣的風箏：有穿梭的小燕子、有手持金箍棒的孫悟空、還有飛翔的戰(zhàn)斗機......我們也開始放風箏，我用手托著我的“戰(zhàn)機”，爸爸用手牽著線站在遠遠的地方說聲：“放”！我把“戰(zhàn)機”就放了出去。那線一緊一松，戰(zhàn)機就凌空飛起，漸漸的高過了樹梢。我對爸爸說：“讓我放吧”。我接過線盤飛快的'跑了著，松著手中的線，戰(zhàn)機越來越高，在天空中翱翔。圍觀的人說：“放的這么高”！我開心的跑著、跳著......我喜歡放風箏。
放風箏作文10
一個初春的清晨，陽光照耀著大地，一陣微風吹過，花兒向我們頻頻點頭。
我和哥哥、姐姐一起來到公園里放風箏。
放眼望去，各種各樣的風箏在天上盡顯英姿。那只老鷹風箏張開那巨大的蒲扇一樣的翅膀，銳利的閃著寒光的眼睛，在看有什么獵物，虎頭正和它對視著，好像馬上就要進行一場決斗，蝴蝶和金魚風箏仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。
姐姐把風箏拿在手上，自己看著，由我和哥哥來放。開始放風箏了，我們帶的是“小蜻蜓”風箏，我在離哥哥五六米的地方站住了。趁風小，把手撒開了，風箏很順利的'就飛了起來。
我一邊放線，一邊拉一拉線。風箏越飛越高，線幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團不時的拉拉線，讓風箏保持在空中，它是多么動人呀！你看，遠處那一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看著在一旁放風箏的孩子。
歡聲笑語充滿了整個公園。
放風箏作文11
清明假期的第二天，媽媽帶我去西部生態(tài)蘭花園玩，它位于太白山腳下，那里風景優(yōu)美、景色宜人。最讓我感到高興的是，工作人員給我們每人發(fā)放了一個風箏，那上面還印著我最喜歡的“憤怒的小鳥”圖案。
自由活動時間終于到了，我們急忙把風箏安裝好，剛開始放的時候，媽媽和外婆的風箏飛得很高，但是我的風箏卻遲遲飛不起來。媽媽過來說：“風箏要逆風飛行，邊跑邊放線，線要是松了就收緊一點，線緊了就再放一點。”我按照媽媽說的.，試了幾遍以后，終于我的風箏也飛起來了，我好高興呀。還和媽媽進行了比賽呢。
通過放風箏，我終于明白了，愛就像我手中握著的風箏線，無論我們離家多遠，愛永遠連著我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過年，都是因為那難以割舍的濃濃親情。
放風箏作文12
星期三的下午，媽媽帶我去公園的廣場放風箏。公園里放風箏的'人可真多呀！天上飛著各種的風箏，風箏有小魚的、飛機的、喜羊羊的等。各式各樣的風箏在天上飛，頓時廣場變成了風箏王國。好看極了。
各式各樣的風箏，猶如一朵朵鮮花在空中飛舞，我放的風箏是喜羊羊的，它的顏色非常美麗，我一下就喜歡上它了。我拿著線，媽媽舉著風箏，我一邊跑一邊放線，媽媽手一松，風箏慢慢飛上天了，而且飛得越來越高。看著美麗的風箏在天上飛，我和媽媽高興的笑了。
放風箏作文13
今天我懷著喜悅的心情，坐著校車去了漢川公園。
到了公園門口我們就下車了。老師領我們到一個陰涼的地方畫風箏：有美麗的蝴蝶、雄偉的老鷹、活潑的魚兒、高傲的天鵝……大家都十分認真地畫著，我們畫完后到處轉了轉。啊！漢川公園真是個美麗的地方，我仿佛身在畫中。
畫完風箏后，我們就去放風箏。先開始我拉著線飛快奔跑，可那個風箏像一只無頭蒼蠅到處亂飛，不停在四處亂竄，最后一頭扎在了地上。這里我隱約看到已經有一只“金魚”和“老鷹”已經飛上了天空。我越來越著急了，于是我更快地跑著，可是我的伙伴對我說我的方向不對，于是我便冷靜了下來。思考過后風箏便輕輕松松地飛上了天空。
放完風箏我便四處逛逛。我往前面走，直接被眼前的'景物震到了，真是“河水如鏡，楊柳依依。”啊！幾棵楊柳樹，把河水圍住，隱隱約約，我還可以看到幾只金魚在水中歡快地游來游去，這里真是宛如仙境啊！我直接陶醉在了漢川公園的這處美景中啊！
從漢川公園出來時，大家都流連忘返，我想這么美的環(huán)境，一定會受到大家的保護。
放風箏作文14
星期五的下午，我們拿起自己喜歡的風箏來到學校。那一天陽光明媚，我們排著整齊的隊伍在老師的帶領下走向龍舟廣場，路上我們看見清清的河水，河堤上一排排垂柳隨風起舞。
我們來到廣場，同學們都拿出各自的風箏。哇！風箏的式樣真多啊！有金魚、燕子、蜻蜓、蝴蝶、蝙蝠……看得我眼花繚亂。“看，誰的大‘蜻蜓’飛上去了！”不知誰叫了一聲，我一看，真的`一只五顏六色的“蜻蜓”在空中徐徐上升，我也開始放風箏，我左手拿著風箏，右手拽著線慢慢跑了起來，我一邊跑一邊放線，風箏慢慢地升上了廣闊的天空，我非常地高興，忽然，不知什么原因風箏在空中翻了幾個跟斗就掉了下來，看見他們的風箏越飛越高，我非常的不甘心，又放了起來，這次我成功了，風箏離我越來越遠，風箏也越來越小。我想我的風箏可能已經碰到了白云，這時同學們的風箏也陸陸續(xù)續(xù)的飛到了天空中，這個時候廣場上空已經被風箏彌漫住了。
我們玩累了，就坐在草地上休息了起來，休息了一會兒老師就叫我們集合，要回去了，這一下午，同學們都玩的精疲力盡，但都很開心。
放風箏作文15
公園的天上飄著許多風箏。你看，那是老鷹風箏，它正在展開那棕色的翅膀高傲地飛翔著，可真雄偉啊！還有一只小金魚風箏，正在像河水一樣的天空中炫耀著自己火紅火紅的大尾巴呢！天上還飄著一只巨大的.蜈蚣風箏，他把眼睛睜得老大老大的，我被嚇到靈魂都飛走了。
我和小表妹、小表哥一起沖了出去，小表妹拿著自己的風箏，而我和小表哥一起拿著小燕子風箏來到公園的中心位置，開始放起了風箏。表哥拿著風箏，而我便拿著風箏線。我想：一定要來風來時再放，不然風箏就飛不起來了。不一會兒風來了，我趕緊向前跑去，表哥把風箏用力往上拋，風箏終于飛上了藍天，就像一只自由自在的小燕子。這時風越來越大，風箏在天空中翻起了大跟斗。忽然風停了，風箏像一架飛機似的落了下來，狠狠地摔在地上，摔得粉身碎骨。我傷心地哭了起來，因為風箏沒了，這時表哥對我說：“沒事，失敗是成功之母。”我這才開心起來。
因為就算沒了風箏，可是我今天收獲了許多的快樂。
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