我的發現作文通用(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的我的發現作文，希望對大家有所幫助。
我的發現作文1
人的嘴巴會說話，而身體也可以表達，但有時嘴巴說了謊，身體卻絕對表達不出來。
夏天，我特別喜歡吃冰淇淋，總也管不住自己。媽媽怕我吃壞肚子，規定每天不能超過兩根。有一次趁媽媽外出，我多吃了一根，以為媽媽不會發現，誰知她一試探，竟然露了餡。媽媽問我：“有沒有多吃冰淇淋？”我說：“沒……沒有。”媽媽盯著我“嗯”了一聲。我不敢再看她的眼睛，一直瞅著地上。“你是不是在說謊？”連我也沒察覺，雙手扭在了一起，最終還是招了出來。
我不由埋怨自己，若不是當時口吃，媽媽根本不會發現。可怎會突然口吃呢？我對此十分好奇。終于，我無意中發現了這個秘密。
那天，妹妹來我家玩。我和她都酷愛吃巧克力，家里只剩下一塊巧克力，沒有給她。正巧朋友叫我出去，我警告她別偷吃，但回來巧克力就不見了。我并沒有揭發妹妹，故意說：“巧克力怎么沒了？是不是被誰偷吃了？”“不是我哦。”妹妹搖了搖手。“真的嗎？”“真……真的不是我。”妹妹的眼睛也一直不敢看我，跟我偷吃冰淇淋的`表現如出一轍。
我據此推理，緊張、焦躁、傷心、興奮……各種情緒不平衡，就會以身體來分擔、表示，這大概是人的一種本能。這真是個有趣的發現！
我的發現作文2
就在這個周末，我發現了一個很有效的應急自救方法，這可是個神奇的發現，大家請看我的介紹。
星期六，爸爸、媽媽都不在家，我自己在家里寫作業，寫了一會“課間休息”時，看到桌子上放著一個大大的紅蘋果。哇！它可是我的最愛，脆脆的、甜甜的，想想就能流口水，今天爸爸媽媽不在家，我就決定自己削蘋果吃。
想著削蘋果沒有多難，不就是用刨子轉著圈地削么，看了那么多次，早就會了。于是，我拿起了水果刨刀“自己動手，豐衣足食。”開始，我還小心翼翼的，可是刨著刨著感覺自己手還挺巧的，刨刀輕輕松松地把蘋果皮削了下來，不免有些得意起來，誰知“得意就會忘形”，突然，我左手一陣鉆心地疼，“啊！”我疼得大叫一聲，低頭一看，壞了！手指頭血直流，我的手被刀刃削破了。我頓時慌了手腳，趕緊先用紙捂上，再四處尋找創可貼和消毒棉球，可是，媽媽每次都是變魔術般瞬間拿出來的，我卻一樣都找不到，血已經滲透了紙巾，順著手指流了下來。“病急亂投醫”我看見桌子上有一杯茶水，就趕快把手指插到了水里，哎呀！幸虧我機智，血沒有滴到地板上。這時，神奇的事情發生了：杯子里的`茶水被我的血染紅了，可我的手指竟然也不流血了，更讓我驚訝的是，手不疼了。“難道是茶水的力量？”我疑惑地自言自語。
于是，我上網查了查有關資料，不查不知道，一查嚇一跳。原來，茶葉泡水之后，會在茶水中產生許多物質，其中有一種叫單寧酸的神奇物質，它可以止血和止疼，原來今天立下汗馬功勞的是它啊！今天的歪打正著，可讓我長了見識，原來我國的國粹——茶葉，竟然這么神奇，不但是健康飲品，還是醫用神藥。
我傷手，卻有了神奇的發現，今天的血也不算白流了，嘿嘿！我記住了你——單寧酸。
我的發現作文3
今天上午數學課上，教室里像個悶葫蘆，同學們個個都無精打采。
這時，老師為了活躍一下氣氛，由一道簡單的應用題改為動腦筋題：水結成冰體積增加十分之一，冰融化后體積減少十分之一，問對于錯。老師剛念完題，有些同學還沒有認真思考，就脫口而出：“是對的。”老師聽了，微微一笑，然后又輕輕搖了搖頭。
此時，教室里一片議論聲。同學們有的抓耳撓鰓，有的左顧右盼，好像事情有十萬火急；有的.坦頭認真的算了起來，嘴里還不停嘀咕著；還有的將手高高舉起，顯得已經胸有成竹了。
這是怎么回事兒呢？水結成冰，然后冰再融化成水，不就是增加十分之一，再減少十分之一。這與那些1+1再減1的道理不是完全一樣嗎？唉，這真讓人費解呀！如果華羅庚能夠再現，那這題不就不費吹灰之力了。
正當我百思不得其所時。突然，就像一道閃電一樣，讓我一剎那間明白了。啊，我發現了！原來是單位一不同：第一句水結成冰體積增加十分之一，增加的十分之一是水的十分之一。而第二句，體積減少十分之一，也就是減少了冰的十分之一。所以這道題是錯的。
我立刻把手舉起來，并且對老師說是錯的！老師一聽眼睛發亮，滿臉驚喜的把我叫了起來，讓我說理由。我一字一句，講的清清楚楚，同學們也似乎恍然大悟，向我投來了佩服的目光，并且給于了我熱烈的掌聲，就連老師也為我豎起了大拇指。當時我激動的心情，真是難以言表。
這次小小的發現，讓我明白了一個大道理：每個人無論做什么事，都要慎重思考，千萬不要莽撞行事。
我的發現作文4
以前，我只明白螞蟻會團結一致，互幫互助，不會排斥對方。今日，我又有了新的發現。
午時，我完成了作業，帶上放大鏡，又去觀察螞蟻。一到院子里，我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時候，米飯粒和面包渣都被搬了進去，唯獨馬蜂搬不進去——螞蟻窩的洞口太小了。
“總不能都出來吃掉這只馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進洞。但接下來發生的事卻讓我大吃一驚：兩只比較大的螞蟻進入了螞蟻窩后，不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過了大概一分鐘后，螞蟻們都如潮水般涌了下來，緊之后又如一陣風似的涌了上去，然后又下去……如此反反復復的幾個來回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領？
在用放大鏡仔細觀察了好幾只螞蟻之后，我才發現：原先螞蟻的每條小腿上都長許多鋒利的.小刺，就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計“切割”起來也不在話下。經過這些“刀片”，螞蟻們能夠把食物分解成很小的顆粒，然后再一一搬進洞中。
看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來生活中還很多我們自認為習以為常的事物，其實它們都跟螞蟻一樣，只要我們善于觀察，只要我們做生活的有心人，就能有所新發現，就能有所新突破。
教師點評：作者按“發現問題——分析問題找原因——感悟”的順序分享了自我觀察螞蟻所獲得的新發現，得到的新感悟。文章層次清楚，重點突出，詳略也處理得比較得當。
我的發現作文5
今天我把作業早早完成了，就和爸爸一起去樓下騎自行車，騎完上樓時我已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，一進門，就嚷著要吃媽媽親手制作的冰凍草莓醬，媽媽爽快的答應了。
我快速地打開冰箱門拿出罐頭，想打開蓋子，但使出九牛二虎之力也打不開，想著香香甜甜冰爽可口的草莓醬我急得直跺腳。這時媽媽對我說：“唐唐，蓋子被冰凍住了，你放在那兒等會兒再吃吧！”我無可奈何地點點頭就去玩了。過了一會兒，我又過來看罐頭，令我又驚又喜的是，它全身雪白，好像穿了一件白色的紗裙，可美啦！我走近一看，用手一摸，原來是一層薄霜啊！
我趕緊問博學多才的媽媽，媽媽對我說：“你再等一會兒，說不定還會有新的發現哦！觀察完了你可以去查一下百度，人家度娘可啥都懂哦！”過了好一會兒，我又驚奇地發現罐頭的白衣慢慢褪去，旁邊出現了許多水，這時我更疑惑了！
我快速的把平板打開，立馬去問度娘。度娘告訴我，因為瓶子從冰箱剛拿出來時，溫度特別得低，達到零下十幾度，這時空氣中的水蒸氣遇冷發生液化，液化的小水珠迅速在瓶子表面形成霜凍，所以瓶子上會披上一層白色的'薄紗，隨著瓶子溫度的上升，霜會慢慢解凍變成水，所以到最后瓶子旁邊出現了許多的水。這時我恍然大悟了！
只要我們有一雙會發現的眼睛，什么秘密都不是秘密。
我的發現作文6
一天傍晚，我在花壇邊乘涼，這時有一只大螞蟻闖入了視野，他像一條瘋狗似的亂撞。
這時我去仔細觀察，呵！原來它沒有觸角，那時我還以為它是螞蟻王呢，才會沒有觸角，當時我也只想出這個答案，這還是我絞盡腦汁才想出來的。
過了一會，有一只螞蟻向“螞蟻王”迎面而來，我以為它是“螞蟻王”的部下，可讓我預想不到得是，他倆一見面就扭打起來，它倆還打的`非常激烈，可是小螞蟻頂不住大塊頭的攻擊，只好落荒而逃，這時更讓我堅定了信心，它就是螞蟻王。
后來，“螞蟻王”它來到一個窩邊，這更讓我大吃一驚，有五只螞蟻從窩邊出來，我還以為是來歡迎它的呢，可是五只螞蟻一來，就又開始打斗了，這一次才是精彩萬分，可沒過多久五只螞蟻占了上風，大螞蟻終于無計可施，結果被五“螞”分尸。
后來我才發現，原來它不是螞蟻王，而是一只沒有觸角的螞蟻，因為它沒有觸角不能于其它螞蟻交談，所以大家都不歡迎它，大家聽了一定很可笑。
可是，這是我的發現，只要仔細觀察，就會有許多有趣的發現，這難道不是真理嗎？
我的發現作文7
記得元旦節那天，為了迎接新年的到來，老師準備了許多氣球來裝扮教室。
老師剛把氣球拿出來，同學們就爭先恐后地圍了上去，大家都搶著自己鐘愛的氣球吹起來。同學們個個都是吹氣球高手，氣球只只都被吹得圓溜溜、胖乎乎的。有的同學還在比試誰吹的氣球大。“看到沒，我吹的氣球最大！”“你那算什么，我吹的才大呢！”教室里的說笑聲，氣球被吹破的爆炸聲，匯在一起，非常熱鬧。
正當我玩得開心時，忽然想起姐姐和我說過：只要把氣球在頭發上輕輕摩擦幾下，氣球就能貼在墻上。對于這個說法，我一直沒有驗證過，趁這個機會，我來驗證驗證。于是我就拿著吹好的氣球在頭上來回的摩擦幾下，呵呵，果真，氣球真貼上去了。在我見證這一幕的同時，一個疑問在我腦海中油然而生：為什么摩擦后的氣球會貼在墻上呢？
懷著這個疑問，我回到家，立刻問媽媽，媽媽卻笑著說：“自己去找答案吧，這樣會使你的`印象更深刻。”于是我查看了《十萬個為什么》，沒有找到答案，最后我終于在網上找到了答案：原來，被頭發摩擦后的氣球能粘在墻上不掉下來的原因，是由于通過摩擦使氣球帶上靜電，帶電體能吸引輕小物體，氣球和墻相互吸引，所以不會掉。還比如：在干燥的季節里，用塑料梳子梳頭發時，頭發會被梳子粘住，也是同樣的道理。
大自然真的很奇妙，只要你仔細去觀察，就一定會有新的發現。
我的發現作文8
校園外有一排車庫，車庫的墻和校園的圍墻連在一起，我們下課了常在那里玩。
初春的時候，在那里有最早鉆出地面的小草。小草是我先發現的。我們在車庫的.墻角下玩，我看到了一點綠色，扒開一叢枯黃的草，一株淡綠的小草藏在這里。我問金照航：“你說為什么這里的小草先綠？”
金照航說：“我知道！因為汽車一進一出有尾氣排出來，尾氣使這里的溫度比別的地方高，所以這里的草先綠。”為了驗證他的猜想，我沿著墻角尋找，果然，別的地方沒有，只有車庫墻根下有幾株綠草。
突然我們發現了一個黑點，那是什么？原來是一只小蜘蛛出來玩了！小蜘蛛聽到腳步聲嚇了一跳，連忙躲進石縫里。我們拿跳繩抽打著石頭，發出啪啪的響聲，蜘蛛一家都嚇壞了，紛紛逃了出來。它們都是黑色的，大的有指甲那么大，小的比綠豆粒還小。它們發現入侵者，連忙逃跑，蜘蛛們分工明確，全都向四面八方奔逃，讓我們看得眼花繚亂，不知該抓哪個好。好不容易我們俘虜了一只小蜘蛛，我們把這只小蜘蛛放進一個塑料瓶里，里面有點水。我想：蜘蛛不會游泳吧？果然，小蜘蛛在水里費力地撲騰著。蜘蛛吃什么呢？吃螞蟻吧？于是我去找螞蟻來喂小蜘蛛，我找到了一種很小很小的螞蟻，金照航說：“這是野山蟻。”
在校園的墻根一帶，我有很多有趣的發現，大自然可真奇妙啊！
我的發現作文9
就像牛頓從蘋果落地中發現萬有引力，阿基米德從浴缸中發現浮力，瓦特從鍋蓋中受到啟發，生活中有很多發現，我發現了塵埃的奧秘。
去年哥哥大學回家，我很開心，就纏著哥哥陪我放風箏。
幾分鐘后，我和哥哥到達了我們的目的地——中央廣場。當我抬頭看時，我看到天空清澈蔚藍。為了讓我了解一些知識，哥哥說：“你看，現在灰塵很少了！”哥哥的話引起了我的`興趣，我暗暗想：為什么哥哥說天是藍的，因為灰塵少？越想越覺得奇怪。我連風箏都不想放，就以閃電般的速度飛回家。我問媽媽：“媽媽，灰塵和天空有什么關系？”媽媽毫不留情地說：“一切都得自己找答案！”有一次我聽到了，心里很震驚，但很快又平靜了。好像沒有我媽的回答。我翻著筋斗轉向我的小圖書館，在一排排五顏六色的書里，眼睛急切地搜索著，“啊！終于找到了！”我要餓狼撲向面包，貪婪地一頁一頁地讀《十萬個為什么》。我搜索了所有關于灰塵的信息。仔細看完，突然意識到灰塵可以反射紅色；橙色；黃色；綠色；藍色；靛藍；七色紫光，如果沒有塵埃，天空永遠是藍色的，因為只有氣體對陽光的反射。
就這樣，我發現了塵埃的奧秘，我想：塵埃，一個看似無足輕重的小東西，竟然還有這個奇妙的東西！的確，在日常生活中，只要我們關注生活，就會發現世界是多么美好！
我的發現作文10
我的發現可是一個大發現哦
那還是我四五歲的時候，我和鄰居家的`小孩在一條河邊打球。我們玩得可高興啦！我一拍，她一拍，兩個人嘻嘻哈哈的，路過的行人還以為我們是姐妹呢！忽然，鄰居家的小孩想打一個“超極棒球”，但未能如她所愿，因為球被打進河里了。當時她呀，害怕得轉身就走，我心里感到既害怕又生氣。我知道，媽媽知道后一定會大罵我一頓。球越漂越遠，怎么辦呢？我在河邊揀了幾塊小 石頭，朝河里扔去，忽然我發現，水中的波紋，正慢慢把球朝岸邊推過來，我靈機一動，繼續扔石頭，不出我所料，球真的自己游回來了。
為了證明這事與石頭和水有關，我把球又扔進了河里。這次，我扔進一個又重又大的石頭，嘩 ，水花四濺，真美麗！不一會兒，球又自己游回來了。我雖然知道這事與石頭和水有關，但這又是為什么呢？
晚上，我去問爸爸，爸爸詳細地解答說：“其實這是因為石頭是有一定的重量，在你扔進水里時，水面上就濺起一圈圈的波紋，這就有足夠的能量把球給推回來了。”
我終于明白了這道理，所以以后我就不怕球掉下水中不能撿回來了。你說我這不是大發現嗎？
我的發現作文11
大自然的所有動物都有自己的秘密，前幾天，我就發現了一個魚的秘密，你們猜猜是什么？就是――魚兒睡覺不閉眼。
那天，爸爸逗我說：“你敢不敢和魚比瞪眼，看看誰會贏？”我拍拍胸脯，自信地說：“比就比，誰怕誰！”于是我和一條游起來很霸氣的.魚比起瞪眼來。這條魚長著一對又大又鼓的眼睛，大大的尾巴甩來甩去。我瞪了半天，眼圈都紅了，兩個眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著兩個大眼睛，甩甩大尾巴，好像在說：“你肯定比不過我的。”最終，我眨了一下眼睛，我就這樣輸了。爸爸看著我的樣子哈哈大笑，說：“輸了吧！魚可是不會眨眼的。”“可是魚在水里為什么不眨眼睛？難道睡覺也不閉眼嗎？”我問爸爸。爸爸也不清楚，我又帶著這個問題去問了媽媽。
媽媽說：“那是因為金魚沒有眼皮，沒法眨眼，它只有一層薄薄透明的膜。”聽了媽媽的解釋，為了證實看看媽媽說的到底對還是不對，我又開始查資料。果然，資料里和媽媽說的是一模一樣。我終于明白了魚兒為什么一直不眨眼！
這一次的發現真是太有趣了！我也明白了：任何一種動物都有它自己的秘密，我以后要多觀察，多探索，發現更多動物的秘密。
我的發現作文12
大自然里的生物是人類的好老師，它帶給人類很多啟示。而我從蜘蛛身上也得到了啟示。
有一次，我和爸爸、媽媽一起回老家。回到老家以后奶奶說要去打掃倉庫。倉庫里有許多廢棄的蜘蛛網，這些蜘蛛網很有韌性還很黏，非常難打掃，我們費了九牛二虎之力才弄下來。這時我發現有一只蜘蛛在織網，于是我不禁去仔細觀察，發現它織的網和剛才那些廢棄的蜘蛛網韌性差不多，我很好奇蜘蛛網里有哪些成份，便查了百科全書。原來蜘蛛網里有許多纖維性流體蛋白質，由多肽鏈接。這種蛋白質固化后韌性很好，蜘蛛絲得韌性是合金鋼纜的4—6倍。當我知道蜘蛛網有這么高的韌性時就想：生物學家們一定通過蜘蛛絲發明了一種東西。于是我又查了百科全書，果然發現了生物學家們通過蜘蛛絲發明了一種高強度纖維，人們又用這種纖維做成一種復合材料，并用復合材料做了防彈衣、防彈車等裝備，提高了安全性。而我也收集了許多蜘蛛絲把它撮合成一條高韌性的繩子，用在了許多地方。
大自然的生物真是我們的`好老師，在生活中仔細觀察身邊的生物，你也能有所發現，有所創作。
我的發現作文13
人的一生中總有一些新發現，而這些發現會讓我們明白了很多道理，而這些發現和道理會讓我們體驗生活中的無窮奧妙。
我告訴你們一個秘密，這個秘密埋在我心里兩三年了，我準備把這個秘密說出來和大家分享。
那一天，我在院子里玩，躺在長滿青草的草坪上，抬頭仰望著天空，看見幾朵白云在天空中飄來飄去。一陣大風吹過，那幾朵白云變了形狀，有的像一只頑皮的猴子，有的像一把扇子，有的像一只小綿羊。我來到一棵大樹下乘涼，心想：這天可真熱啊！幾只小鳥飛到大樹的'樹枝上，"嘰嘰喳喳"好似在向我炫耀它的歌聲有多么美妙。沒過一會兒，陽光變得漸漸弱了，我以為是云朵把陽光遮住了，又過了一會兒，我才抬頭一看，天空陰雨密布，我沒把這事兒放在心上。一陣陣風吹過，天漸漸地暗下來了。我跑回家多穿了一件衣服，正要出門繼續玩耍時，大雨落下。我心想：要是我剛剛還在外面的話，早就成落湯雞了。我聽見外面"呼呼呼"的聲音，我趴在窗戶上，只見外面大雨漂泊，狂風大作，還有幾個小樹都被風吹得東倒西歪。過去了幾個小時，雨終于停了，這時我的腦海里浮現了一個問題：雨是怎么形成的呢？
我連忙上網，查了一下，原來是因為湖泊里的水被太陽的高溫所蒸發，變成了水分子，飄到云中，云再把水分子過濾雜質，一粒粒水分子加在一起，變成了雨水，最后落下。
我這才恍然大悟，通過這次的發現，我明白了兩個道理：一、只有細心觀察身邊的事物去了解它，總會對你有幫助。
我的發現作文14
上個月，爸爸帶我去花鳥市場買了兩條漂亮的小金魚。
一到家，我把袋子里的小金魚倒進了魚缸里，然后我開始觀察它們。我發現它們的肚子都很大。其中，有一條特別像一位大腹便便的紳士。它的白色魚鱗就像是紳士穿的白色燕尾服，它頭上的紅色突起物就像是紳士戴在頭上的紅色帽子。我給它取名“丹頂鶴”，因為它和丹頂鶴頭上都有這樣紅色的東西。
還有一條小金魚，它身體的大部分都是紅色，只有肚子上有兩塊白斑，它的`尾巴上有幾個小黑點兒。它是個小淘氣，很喜歡吐泡泡，還喜歡用尾巴去撓“丹頂鶴”的肚子，所以我給它取名“小淘氣”。
第二天，我的魚缸里又來了一位新朋友——小蝦。它倆好像天生就是一對不打不相識的小伙伴。我把小蝦放進魚缸，它倆就開始打架了。小蝦用鉗子去夾小金魚的尾巴，小金魚也不甘示弱，用頭去撞小蝦。打完一架后，它倆知道了對方的厲害，誰也不去打對方了。
就這樣，它們快樂地生活在一起。哈哈，看來不同的動物們之間也能和諧相處噢！
我的發現作文15
每個人在成長的`過程中都發現過一些新事物，而一旦發現后，可能會興奮、緊張、難過……我也不例外。下面就讓我說一說我發現了什么。
一天下午，外面晴空萬里，太陽拚命地炙烤著大地，花草樹木一見到光，便垂下了頭，在這種炎熱的天氣里，我們在學校里上美術課。我正聽得入迷時，有人扭過頭來拍我，說：“你看看玻璃窗上有什么。”我便心不在焉地抬頭一看。“不看不知道，一看嚇一跳。”原來，玻璃窗上有一只大馬蜂，正在玻璃窗上爬動著。我頓時把身子縮起來，然后往右移動。因為我知道，馬蜂尾部有刺，會蜇人。我又看了一下，幸好玻璃窗不在我身邊，于是懸吊著的一顆心放下了一些。只見馬蜂在左上角往右邊爬動，然后又往下爬，接著又往上爬。突然，馬蜂瞬間往下掉了一下，但沒有掉下來，又艱難地往上爬，我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會神地看著，生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動著，又過了一會兒，太陽光弱了一些，照在我們身上暖洋洋的。馬蜂這時騰空而起，飛到窗邊了，在空中又待了一會兒，就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終于放下了。
雖然我知道馬蜂會蜇人，但是我發現，你只要不惹它，它就不會蜇你。我們能和馬蜂和平相處。
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