遇見的作文

[經典]遇見的作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的遇見的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

遇見的作文1

　　一放學，媽媽帶著我去菜市場選購晚餐的食材。

　　人挺多的，幾乎沒有停車的地方。忽然，看見前面空了兩三輛電瓶車的空位，媽媽把車開過去——原來是有個賣菜的.老奶奶。媽媽停了車，占了奶奶賣菜的空間，不好意思起來，就決定把老奶奶的菜買走一半。“阿姨，你的豌豆怎么賣呀？”老奶奶驚喜地笑道：“不貴不貴，我自家新鮮摘的，我給你稱一稱。”老奶奶把整袋的豌豆拿起來小心地放在一根秤上——不是電子秤，是一種只存在于我記憶中的、鄉下才可見的秤桿。鐵秤砣顫顫巍巍的，密密麻麻的刻度，看得我眼花繚亂。“21塊。”老奶奶沒有微信，媽媽沒帶現金，只得去水果店轉付了現金給老奶奶，奶奶臉上露出了謙卑的笑，又回到了一攤小小的菜后面。

　　媽媽還要去買豆腐和熟食，我剛上完活動課，又搬了座位，累得不想走，便在車邊等待。

　　我觀察起老奶奶來——發間銀絲清晰可見，一張臉皺成了核桃模樣，巧克力色的皮膚，帶著一只黑口罩，身著一件白色的長衫，看著很干凈，黑色的褲腳上微蹭上了些塵土。老奶奶低著頭撥弄著那袋蠶豆。看著看著，一位婦女走過，問道：“唉，你這蠶豆新鮮嗎？”“新鮮！新鮮！我就剩兩斤了，你看看要嗎？”婦女皺了皺眉頭，有些嫌棄的看了看說：“我看沒有吧？”老奶奶拿起桿秤，果然還差一點，婦女搖了搖頭，走了。我心中復雜極了。

　　忽然望見熟悉的身影在熟食店門口，人多得排隊排出了店外，媽媽給我比了個手勢，讓我再等等。我回頭再看，老奶奶卻不見了。

　　我四處張望著，看見老奶奶正在幫助一個老爺爺把車抬上臺階。那一定是她老伴了吧？他們要回去了吧？我暗自想著。沒想到老爺爺道了聲謝謝，走了。老奶奶擺擺手，剛坐下，我望見一身黑衣的年輕城管，拿著手機對老奶奶拍照，不耐煩地說：“跟你說了幾次了，你菜還要不要了，啊？一天到晚占用車位……”聲音不大，老奶奶卻深深低下了頭，忙慌亂地收拾。

　　我想上前幫忙，腦中閃過《老王》中的畫面，老奶奶會不會覺得我虛偽？我還沒上前，媽媽買完菜回來了。

　　我坐在后座上，回首望見城管離開了背影與老奶奶佝僂的身影，心中五味雜陳……

遇見的作文2

　　人的一生會遇見很多人，經歷許多事。有時不經意間的萍水相逢，寥寥數語也會在心里烙下深深的印記。

　　那天傍晚放學后，太陽金橙色的光染著半邊天，彩云漫無目地的飄動著，我坐在小區活動場地的秋千上，漫不經心地看著來來往往的行人，就在這美麗的時刻，我遇見了你。

　　“我可以在你旁邊坐會兒嗎？”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來，我轉頭，是一個七八歲的小姑娘，長得眉清目秀。“當然可以呀。”我答道。

　　她用手撫了下潔白的裙擺，嘟著嘴，盯著鞋尖，馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子，顯得格外可愛，但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問她：“小妹妹，有啥不開心的事嗎？”“是啊，確實不開心！”小孩子總是擅于交流的，她打破了沉默。我偏了偏頭，看著她，她依舊盯著鞋尖，睫毛一眨一眨的。

　　“今天上學，媽媽給我買了雙新鞋子，課間同學們都來夸我的新鞋好看。可是我卻看到同桌把腳往后縮了縮，從我跟他同桌，她就一直沒有換過鞋，她那雙白色帆布鞋已有些發黃了。為什么我經常有新鞋子，而我的同桌總是穿一雙鞋，這世界真是不公平。”小姑娘有些傷感地說：“我再也不想穿今天這雙鞋了。”她的腳踢著旁邊的'石子，雙手交叉緊緊地握著。

　　我笑著問她：“也許這個世界有很多不公平，也許也有很多不美好，那你想做些什么呢？”

　　她抬頭看著我，想了一下說：“我想幫助那些可憐的人。”這時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂，她沖我笑了笑，酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認真地看著她，莫名的情愫在心中油然而生。“小姑娘，謝謝你。”

　　她離開時，我看著她的背影一點點消失在我的視線里，陽光暖而不燥，像穿越漫長寒冬遞來的一個手爐，濡著這個太需要溫暖的世界。

　　遇見是一件多么美好的事情啊。她的一席話打動了我，正如沙漠里的云，就算不會降雨，也能給迷途的生命些許希望。

　　不經意的遇見，不經意的對話，她也許已不記得我，也許有天會忘記自己最初的模樣，但我會記住一個善良又可愛的女孩，記住一個想帶給世界溫暖的女孩。

遇見的作文3

　　對于老舍，最美的遇見莫過于遇見劉壽綿大叔，而對于我來說，最美的遇見就是遇見老舍，遇見他的文字。

　　夜里，我收拾起作業，坐在桌前，摸起書架上的《朗讀者》，第一篇文章就是老舍的《宗月大師》。我覺著名字有趣，作者又是名家，便開始朗讀起來。文章有兩三頁，初讀一兩段，我感受到了老舍質樸的文風，再讀一兩段，是老舍細膩的筆觸，讀著，讀著，我慢慢似乎成了老舍，感受著老舍的情感，越讀，我的情感越充沛。在一字一句里，我感受到了老舍文字的脈搏，跳動著，愈跳愈烈。在讀到劉壽綿大叔化為舍利那部分，我再也不能抑制住了，文字的脈搏也達到了頂峰，我的淚水在眼里打轉。我感受到文字的力量。

　　我看向讀過的部分，心想著這無波無蕩的文字為什么會將我感染。老舍在文中，沒有寫到他有多悲痛，有多感激，我卻透過那段段文字感到老舍那如血如淚一般的情感。讀罷，我只覺我的文學功底太過淺薄，言語之間我只能用“好”來形容這篇文章。我不滿足僅僅了解老舍這些，便翻閱資料，希望與老舍再一次精神碰撞，就是這樣，我遇見了老舍，跨越時空，相遇精神世界。

　　我翻看著有關他的資料，越接觸他，越覺著他是良師益友。他說：“越不肯努力便越自憐”。叫常常抱怨學業繁重的我忽得警醒起來，他說：“人若是看透了自己，便不會小看別人”。叫驕傲自滿的我不禁開始反思。他說：“母親的心是兒女感情的溫度表”。讓我反思自己對母親的肆意態度。他說：“思索的時間太長了，筆尖上便能漏出血和淚來”。使我回想起自己寫作的.敷衍態度而慚愧起來……

　　夜深了，我合上書，抱著書，似乎抱著老舍的靈魂，老舍的一生一般。小心翼翼，不敢觸犯這發人深省的精神！

　　我想，這最美的遇見，莫過于與老舍的遇見，跨越時代，跨越空間，潛移默化，不斷進行思想碰撞。他教我寫作，更教我做人。

遇見的作文4

　　今年10月1日既是普天同慶的十一國慶節，又是花好月圓的中秋節，雙節同慶，難得悠閑。本來之前和同學約好去趕一趟國慶檔的電影，可最后還是被老爸老媽給帶來了鄉下過節。

　　一下車，早晨清新的空氣撲鼻而來，昨天剛剛下過雨，泥土還是微微濕潤的。碧綠的綠葉上，不知是昨夜的雨珠還是今晨的朝露，晶瑩剔透的，像一顆璀璨的.鉆石鑲嵌在了柔軟碧綠的絲綢之上，盡顯華美；又像是燦爛的星辰墜落在了翡翠般的湖泊上，令人驚嘆！鼻子輕輕一嗅，空氣中彌漫著泥土的清香與花的芳香，淡淡的桂花香，飄香十里，這就是專屬在秋天里才能遇見的獨特芳香吧！

　　我還沉浸在這醉人的芳香之中，只聽老爸嘿的一聲，叫我去山上的大伯家撿板栗去，我速速地跟了上去。大伯家種了好幾棵板栗樹，現在正值成熟之時，樹上的小板栗早已按捺不住，一躍而下，爆開了自己長滿了刺的外殼，安靜地等待著人們來撿擷它們。我也學試著去撿板栗，盡管小心翼翼，也是仍然沒有逃過被刺上一刺。當刺扎到我的那一剎那，我猛地松開了手，板票掉落在地，剛好被摔開了，露出它深棕色的果實，飽滿又誘人。我迫不及待地咬開了板栗，取出里頭鵝黃色的果肉，吃上一口，很清爽、很脆，滿口充溢著收獲的喜悅。偶然間與板栗的遇見，邂逅了一份簡單的快樂，滿載而歸。

　　后來，我們在魚塘邊體驗了一番姜太公釣魚愿者上釣，雖然我技術太差，一條魚也沒有釣著，但是看著表弟的魚桿上一條又一條的小魚兒，和表弟取魚時燦爛笑臉相遇，我同樣也有著不盡的歡樂與喜悅，更懂得人生道路上不必事事志在必得，有時也要隨遇而安。

　　錯過了縣城的繁華喧鬧，遇見了鄉村的悠閑樸素，即使是坐在小院的竹椅上，望著遠處的山野發發呆，因為美景相伴，因為歲月靜好，也覺得是十分美好的。

遇見的作文5

　　坐在樺樹下，聽風吹過，樹葉的相擁發出“沙沙”的音調。樹葉，片片在空中盤旋著，落到了我的頭上、肩上。心中煩悶，任由飄落。

　　輕聲哭泣的我坐在樺樹下，翩翩而來的她見到我。眼神含著笑向我走來，拍了拍我的肩，輕柔的話語聲伴著微微的風聲傳進我的耳朵里：“小妹妹，你怎么了？”女人的聲音格外動聽，關心順著心縫流淌而來。

　　期末考試，名次下降嚴重。老師見了頻頻搖頭，認為不是我的水平，父母見了失望地嘆氣。每一聲嘆息都好像一把利劍穿入我的心臟，讓本就煩悶憂郁的我，更加憂愁如同雪上加霜。

　　女人的一句關心，讓我心里止不住的傷懷，豆大的淚珠順著臉龐流下，最終滴落下來，氤氳了點點的土地。我將埋在心底的事，告訴了她，就好像將壓在心中許久的大石頭，扔向海中，她笑了，望著這棵樺樹說：“樹的一生將要面對許多的挫折，時而狂風驟雨，時而電閃雷鳴，她不知道自己的下一秒將會發生什么。”“那她為什么屹立不倒呢”我疑惑的問，女人眼中帶笑拍著我的肩，“因為她害怕，所以養成了健康的身體，她所經歷的`是成長的一步啊”她撿起一片地上的落葉，放入袋中，默默的望著遠方，忽轉而看我。她黝黑的眸子，充滿著相信。我也不禁看一看身邊的大樹，仿佛明白了什么。她的眼神閃爍著，而我又燃起了自信的光。

　　那一片流光溢彩，一樹青翠碧綠的生機，一方千山眉黛的麗，都不及我眼前這個眼含星光的女人。

　　轉身，她向著遠方去了，鞋跟與地面的碰撞聲在我耳邊久久的回蕩著，樹葉飄落在肩頭，我再一次仔細打量著這一顆大樹，這一棵經歷過挫折的樹。現如今她沐浴著陽光。

　　那一棵令我難忘的樹啊，每年樹葉飄落的季節，我再也沒又見過那個女人，那就好似夢一般，也許是天上的仙女吧，但她做過的事都告訴我，今天的挫折預示著明天的成功。

　　這是一次最美的遇見。

遇見的作文6

　　遇見，即相遇。是一種說不出的默契與緣分。就如同在茫茫人群找到了那個你熟悉的人。遇見了，會慶幸，沒遇見，也不會思戀。與其說遇見，不如說緣聚。而在找遇見的路上緣便起。

　　閱讀，即是緣起。在書中，我遇見了越王勾踐，他雖被吳王打敗，但仍然忍辱負重，臥薪嘗膽，重操舊業。終于，眾望所歸，他勝利了。這讓我真正的感觸到一國之王的霸氣，更讓我真正懂得何叫堅強；相反，三國時期劉備的兒子劉禪本是蜀國皇帝，卻因聽小人之話敗給了魏國，主動投降，甚至毫無亡國之恨，卻在魏國生活的怡然自得，實是叫人心寒，最終成了“扶不起的阿斗！”，遭到了后人的唾罵，無用之輩的后果終究如此，愚昧懦弱的“帝王”終逃不出貪婪的魔爪。

　　旅游，即是緣聚。在路上，是陌生的馬路、陌生的人，但每一個人的刑種都是想這同一樣東西。在黃山，我遇見了山勢的磅、松柏的奇異、云海的變幻，一切都是那么令人陶醉，在山上，更是一切美好的景色盡收眼底，飄飄欲仙中也同樣感受到它的魅力，在那里，仿佛田邊的更藍，空氣變得更清新，人的心也變得更加寧靜，用心去感受刪的呼吸，用眼去享受刪的節奏。

　　如果說山是剛強，則海是柔和。在海上，沐浴在陽光下，腳底溫熱的海水時不時的撲打上來。頓時，來自水的純潔滋潤著肌膚，這真是一種美的享受，是一種心靈的'碰撞。在這樣的環境下，怎能不讓人感到快樂與幸福。海邊的落日更是讓人難忘，太陽無聲無息的在人們戲水間離開了。西邊的天空仍有一絲金邊鑲嵌。讓人無法不眷戀余暉。夜晚，海邊點綴著幾顆星星。就這樣，靜靜地看著大海。

　　遇見了，就好了。我們就這樣靜靜地站著，不說話，也同樣圓滿。

　　一輩子能有幾次相見恨晚，但雖少，印象卻深，幸福很美，誰能遇見，也許只有在真正相遇的那一剎，才明白幸福。

　　風吹著，葉在落：雨下著，花在開；朦朧中，是緣；清醒了，是夢。

　　你在等，等什么？等待與我相遇。

　　我在哪，做什么？在尋找我與你遇見的路!

遇見的作文7

　　遇見是一個無形的東西，它時時刻刻環繞在我們身邊。遇見有時好，有時壞，但他總能在關鍵時候給與我們幫助，給予我們再次雄起的力量和決心。

　　每一次遇見，都會給我們帶來意外，而我們就在這意外中不斷成長，不斷進步，讓我們成為更好的自己！

　　一次去青海游玩，看到這次遇見的風景，真令人享受！青海湖的每一滴水都充滿了靈性、晶瑩剔透，不像市井的渾濁，湖水一層一層，緩緩的拂向岸邊，湛藍的天空和碧藍的水面在遠方的地平線相貼合，早已分不清天和水的界限。金黃的油菜花成片成片地長在這粗獷的大地上，我身后的山脈，綻放出水墨畫般的青綠色連綿起伏，山頂彌漫著白棉花般純潔無瑕的云朵，金色的陽光在群山環繞的薄霧中若隱若現，灑在一眼望無際的水面上，像斑駁跳躍的金子、閃閃發光……這幅“油畫”那么空靈、那么唯美，那么純凈，這豈不是凈化心靈的遇見嗎？這豈不是一次靈魂洗禮的.遇見嗎？

　　我佇立在陽光之下，沉醉在這“天高任鳥飛、海闊憑魚躍”的意境之中，感慨大自然的蒼茫和神奇，感受遇見大自然的喜悅和激動，享受與大自然融為一體的興奮……

　　所以，遇見是一個摸不到、聞不著、看不見、聽不清的東西。遇見，不見得是指具體的一個人、一件事，那只是一個表象、一種載體，更多時候它是一種心靈的震撼和體會！但我們可以用自己的經歷去感受它。當我們觸摸到偉大的作品時，我就會感受到高尚的遇見，當我們聞到香飄百里的鮮花時，我會感受到芳香的遇見，當我們看到每一個人因勤勞而獲得的成果時，我會感受到汗水的遇見，當我們聽到雄壯的《國歌》時，我會感受到雄偉和自豪的遇見……所以，任何一樣事物見到另一樣事物時，都會有新的變化。我們也應該利用遇見，去讓我們從身到心更加完善、更加地優秀。

　　當我們遇見過所有的挫折后，登上自己走向成功最后一步臺階時，我們就會知道，“無限風光在險峰”的真正含義！

遇見的作文8

　　如果你曾遇見風里搖曳的油菜花海，如果你曾遇見繁星映水和雜著蟬聲的月明淺夜，如果你曾遇見過暮雨打濕泥土蘆花拂過衣袖的池岸河邊，如果你曾遇見過黑瓦也臥上白雪的亭臺樓閣：那么你一定遇見過風花雪月的江南。

　　有人說，選擇一種生活方式亦是選擇了要以怎樣的姿態生活下去。這話用在江南身上，亦復如是。似乎說到江南“柔美”“溫柔”一類的詞就不自覺地被潛意識提起，然而江南并非僅僅如此。

　　從小在江南長大，夏夜在村口傳來的聒噪的蟬聲里鋪開卷了一個冬天的涼席，就安置在家門口的水泥地上，一家一大張，并攏了一排鄰居卻是個聊天的好去處。左邊女人們圍坐著占了兩張，你一嘴我一嘴，說家長里短，聊世事無常。右邊男人們也占兩張，四個人坐在中間打著“雙扣”“十張”之類的紙牌游戲，籌碼是幾張幾十的紙票。邊上圍著一圈人里里外外密不透風堵個遍。中間三張，可是孩子們最大的游樂場。

　　追追趕趕吵吵鬧鬧，夏日飛炎熱對我們來說不過是游戲的陪襯。有時這個被磕了一下，那個被絆了一跤，哭嚷著去右邊找爸爸：“去去去，找你媽去我要翻盤啦——炸!來，收錢收錢啦!”再去試試媽媽：“前些天我家菜收了，誰缺點就來——怎么啦?磕一下不打緊，快去把鼻涕擦擦玩去!”

　　然而這一切活動都用不著招蚊子的電燈——月亮就是最大的電燈啊!那銀白的光輝不一會兒就把悲傷都烘干了。從沒有人問月亮打哪來，也沒有人在意它為什么發光——地上的`事已經足夠快活了，誰有余力去瞧天上呢?

　　偶爾舊友螢火蟲捎著幾點碎熒光來做客，人群一下子就沸騰了!

　　這時圍觀的父親們過來了，幾個男人一群小孩追著小小的螢火蟲，都恨不得問明月借幾片云彩“騰”地飛身去趕。這里有個規矩，長輩捉到螢火蟲送給小輩是可以為他帶來好運的，所以這一群“大男人”就在這夏夜返老還童，為自己的孩子捉螢火蟲去了。

　　女人們仍在交談，另一邊人們因為捉到了螢火蟲歡呼，仔一面有人贏錢有人輸總沒個著落。這幫人，聒噪得和村口樹上的蟬一個樣。

　　漸漸地，席一簾一簾卷了，各自也回到各自的家里。天上，月亮只剩繁星陪伴;地上，也只剩村口樹上的蟬聒噪著。

　　這才是江南。閑，但美著。

　　你一定沒有見過這樣真實而又喧鬧的江南。

遇見的作文9

　　我走進你的世界，你著上我的顏色。那回，我遇見了你，正如，你遇見了我。

　　當易安遇見日暮

　　殘陽如血，夕日晚照。

　　清波蕩漾開一陣陣泛著霞光的漣漪，蓮塘幽靜，輕舟過處，唯有水聲。她坐在船上，望眼前微醺的天地，似乎天下就只剩下這片夕日映照下的蓮花塘了，紅，這種透骨的顏色。

　　蘭舟搖進蓮塘，易安遇見日暮。她確實有些醉了，在暖霞的照射下，臉頰顯得像胭脂般凝潤。她似乎有著一腔莫名的歡悅，想要對每一朵含露的蓮訴說，但她已經筋疲力盡，日暮似乎比酒更加醉人，一抹云煙就使她找不著北了。

　　爭渡，爭渡？

　　只聽蓮叢中嘩啦啦一陣響，一灘飛鷺齊起，把映照的剪影投向那邊的`遠方。天地瓊漿，泛舟晚歸，與日暮的這次相遇是多么的醉心！她給日暮帶來了歡悅的色彩，日暮還她一縷云煙。日暮有了她詞的清婉，她成了日暮中最美的詩篇。

　　當東坡巧遇明月

　　明月似水，水輪當空。

　　蘇軾因烏臺詩案而被貶于黃州，還給了他個名存實無的官。可塞翁失馬、焉知禍福。

　　瞧，此時的月色清幽得像一層熒光的紗，流進朱閣，淌進綺戶。他見過這月色空明，故睡意全無。遂至承天寺尋張懷民來共賞明月。淡，這種不是顏色的通透使得夜變得靜謐和清寂。

　　承天寺的月色是如此淡，蘇軾此時也遇見了明月。他似乎感覺有些壓抑，因為被貶，但又因夜的黑暗，使他感到無比輕松。因為明月的晴朗，移步換景，月走影移，庭中如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　東坡先生在承天寺夜游時所看到的月下美景，其實透露出了東坡復雜而微妙的心情：遭貶謫的悲涼、對人生的感慨、賞月的欣喜以及漫步的悠閑。

　　一切景語皆情語。王國維說。走進這一片景色，便是與自己的情感相遇。我遇見了你，正如你遇見了我。我滿懷期許，望屬于我的遇見如約而至。

遇見的作文10

　　所有的遇見，都是久別后的重逢。

　　——題記

　　有時候，我多么希望有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有斑斕和荒蕪。直到，遇見您……

　　您的那雙眼眸能夠穿透我最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個最真實的自己，您的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價。您指引我前行的路，讓我不再迷茫。

　　三年級時，第一次與您相遇，讓我在學習語文的迷茫中尋到了一縷光。那時候，我真沒想到語文可以被您講得那么妙趣橫生，仿佛語文不再是一個學科，而是一個少女，您慢慢地介紹這少女每一個部位，哪里好看，哪里值得我們注意……整個課堂，都活躍起來。或許就是從那天開始，我內心不再抗拒學習語文，開始嘗試著把與語文的那層面紗悄悄扯下。在您的課堂上，我不僅學到了寫作方法和技巧，更學會了積極樂觀的生活態度。我知道，這一切都是因為遇見您。遇您，我三生有幸。

　　往后的日子里，我期待著每周六的上午十點十分，因為那是您的作文課，而對我來說不僅僅是一堂簡單的作文課，更像是一次心靈的交談。而那時的`我，早已不再是厭惡語文的小豆包，每一天的努力讓我蛻變成了以語文為強項的初中生。您的課堂依舊是那么動人，我陶醉在那滄桑變幻的歷史中，我徜徉在博大精深的古詩詞里，我癡迷于無限歡樂的作文課上……曾經我把語文視為困難，但從遇見您后，我才知道：對有些人來說，困難是放棄的借口，而對另外一部分人來說，困難是成長壯大的機遇。我成為了另一部分人，也是因為您。遇您，我無怨無悔。

　　現如今，我與您仍在網絡課堂上相遇。每每聽到您幽默風趣地講古詩詞、講中華文化、講中國歷史時，我們之間經歷過的點點滴滴就一股腦地涌上心頭，暖極了。相信在未來，我們也會一直在語文的世界里品一盞茶茗，聽一曲琴音，就一段光陰；吟一首小詩，數一段過往，念一抹情懷。遇您，我歡喜多年。

　　遇見，您滿腹的才華，您生動的教學，您豪爽的性格……

　　夜深了，月光如流水，淌過悠悠歲月，灑落一地清霜。照亮征人的歸途，勾起游子的思念，落入詩人的夢，同時，裝點著我的夢。夢里，遇見您……我最最親愛的老師——趙老師。

遇見的作文11

　　人間歲月，遇見亦是重逢。

　　天氣就像一個調皮的幼童，隨意的變換著心情，明明清晨還帶著些許涼意，到了中午，便又燦爛的如同六月。

　　隨父母出門，坐在車中便有些無聊的趴在車窗看著窗外不斷變化的景色——隨著時光被我們拋在了后頭。

　　大概在晌午，我們便到達了目的地，陽光輕柔的打在了世間的每一處，悠悠走在石板小路上，內心充滿了欣喜。

　　石板小路兩邊有著茂密的，不知名的`綠草，密密的，親切撫過你的腳，放眼望去，一片青蔥。走在其中，倒也有點“桃花源”的氛圍了。

　　突然，我看見了一小簇白花，斜斜的，稀疏的從一片蔥綠中鉆出，驀然闖入了你的眼，好像一個害羞的小姑娘，眨巴著眼盯著你看，禁不住內心的狂喜，便蹲下仔細的看著：細碎的花瓣團聚著掛在纖細的桿上，嫩綠的葉片點綴其間，好似藝術品一般。這短暫的一瞬，仿佛時光都靜止。

　　只是遇見，普普通通，卻似一粒石子，在平淡的人生中泛起波瀾。

　　繼續向前走，旅游景點總也少不了購物商鋪和游樂設施。

　　一下子來到地勢開闊處，登瀛橋畔，昔日的魚市口，從前的商販買賣交易的熱鬧已經不復存在，取而代之的是紅綠燈口的車來車往，人流如潮。大潤發、新世界、海洋館、萬龍游樂場……人潮推動著我往前，再往前。

　　正是旅行的旺季，游樂場里傳來陣陣尖叫，那一沖而上的摩天輪運轉著，那振幅超大的“擺錘”夸張地震蕩著、蒸騰著人們的歡笑。

　　身體內因為刺激而激發的快樂來得如此之快速，又走得如此迅疾。

　　折回頭，我轉身尋找我遇見而又遺落的東西。

　　還好，那一抹圣潔的白色還在。我俯下身看她，她不言語，只對我露出淺淺的笑。

　　我伸手觸摸她——但我知道我不會去留下這本應屬于大自然的所屬，只是遇見，便已足夠。

　　記憶會隨著時光淡去，浮華背后依然質樸而堅挺的是一顆素顏的心，那顆心里只裝著我青春的青澀而美好的夢。

　　我們總會在前進的途中不斷得到又不斷失去，但我相信，那份小小的感動，將會永存。

　　心田間，有那么一朵小小的白花，沉淀著歲月的痕跡，訴說著青春的夢想。

　　將會再次遇見你，在夢里。

遇見的作文12

　　如果人們能提前了解自己的人生旅程，不知道自己會看見多少那些溫暖的遇見。那些不經意間的邂逅，讓你或惆悵、或悲傷、或怦然心動。感謝《無問西東》這部電影，讓我遇見了一所崇敬的大學西南聯大”，遇見了一群大寫的人聯大教授”。

　　橘子男孩”朱自清

　　電影里那個消瘦但挺拔的背影，讓我感到一陣心酸，國學大師朱自清，已經清貧到這種地步。他不知道，幾十年后他的《春》會占領”孩子們的語文課本，他的'《背影》已感動千千萬萬顆柔軟的心。在聯大時，朱先生喜歡吃橘子是有了名的，走到哪里都會帶一個橘子，這也許是和《背影》中父親給他的橘子有關，他一生都愛橘子，也愛父親。朱先生去世時十分年輕，寧餓死也不食美國糧食，一代風骨。

　　終極憤青”聞一多

　　我看見了那個在墻邊講《楚辭》的長胡須的長者。多么可親可敬的人啊！他堅毅的眼神，嚴肅的面孔，定是講到悲憤之處。聞一多先生，正如那《楚辭》的作者一樣滿腔熱血，在李公樸先生被國民黨特務殺害后，仰天長嘯，發出不屈的悲鳴！那句正義是殺不完的，因為真理永遠存在！”，怒吼得氣壯山河。在聯大時，聞先生無時不在關心時事，絲毫沒有因為年齡和身份而懈怠每一次愛國行動，長長的胡須阻擋不了他的憤青”精神。生的偉大，死得光榮，屈原大夫的悲憤之魂和聞先生的愛國之情融為一體。

　　草根先生”沈從文

　　那個始終坐在木桌邊與另外一個人談話的先生，便是沈從文了。沈先生的為人，就像電影里那樣隨和。雖然聯大許多老教授對他這個半路出家”的新人不怎么友好，沈先生依舊不卑不亢。一個從湘西大山里走出來的，只有小學文憑的人，居然成功逆襲”為大學教授。他上課連普通話也說不好，哭笑不得，但他滿腹詩書，才華橫溢。怎樣成為那匹黑馬”，也許只有沈先生自己知道，幾十年如一日的勤奮刻苦，足以讓草根”成先生了。星斗其文，赤子其人，當之無愧。

　　大師是什么？只是有文憑學識嗎？不，還要像朱先生那樣有骨氣，聞先生那樣有正義，沈先生那樣有勤奮。他們是中國的風骨。感謝電影，感謝聯大，讓我穿越了時光，溫暖地遇見了大師，也遇見了那些風骨和靈魂。

遇見的作文13

　　古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是撩動，“這位妹妹我曾經見過”這是寶玉和黛玉之間初出見面時歡喜的遇見。“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后我結婚沒有想過和別人，這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。”

　　遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始，冬遇見了暖，就有了雨。春遇見冬，就有了歲月，天遇見地，就有永恒，人遇見人就有了生命。

　　茫茫人海中遇見你們，如同陽光照進心底，最美的時光有你們陪我走過，我無比的開心，還記得嗎？那個夏天是我們初次見面，那是我們剛的來學校軍訓的時候，在沒遇到你們之前，我在想該怎么樣才能快點結束軍訓，然后回家，但是遇見你們之后，我想時間能過得慢一點，這樣我們就還能夠待在一起，因為我聽說軍訓，為何還要分班。所以我不知道還能不能在一起，所以我希望時間能慢一點，軍訓完后，我們分班了，我在想，也許我們之間就這樣了，可是讓我沒想到的是，分班之后我們居然分到了一個班，成了最好的朋友，夏天剛跟你們打招呼的“嗨”字，雖然簡單，卻成了我們友誼的嘉寶。

　　有你們這樣的朋友，我真的很開心，我記的以前你問過我，咱們是不是朋友，但我沒回答你的話，而是在想想，如果不是，我會和你們玩嗎？

　　我們一起的事我都記的，一起玩鬧，一起調皮，一起被老師罵，還記的嗎？有一次因為是自習課我們以為老師不來然后偷偷跑出去，我們剛到門口，老師就站在了我們的面前，逮個正著，就這樣，被老師叫到辦公室罵了一個小時，現在想想，以前的'我們是多么的調皮啊！

　　我們一起的時候，你們兩個總是像姐姐一樣保護我，去洗衣服的時候，看見我衣服太多，你兩就會去幫我洗，而我呢？看見你兩去洗衣服的時候，都會找各種理由跑掉，想想那時候的我是多么的調皮。

　　最美的青春歲月有你們陪我走過，謝謝你兩，遇到我這樣的損友，上輩子肯定好事做多了。

　　感謝青春有你們陪我走過，感謝上天讓我遇見了這么好的倆位朋友。

遇見的作文14

　　祁老師個子不高，細小的眼睛上有一對經常皺起的眉毛——老師經常為我們這幫調皮鬼操碎了心呀。她說話時，嘴巴微微張開，發出一種極具威懾力的聲音，像施了魔法一樣吸引著我們，使我們在課堂上都能專心地聽講。她的脾氣很好，但對我們的要求卻是無比之高，如果觸碰了她的底線，便會讓你把作業從頭到尾、一字不落地重寫一遍。有一天早讀時，祁老師讓我們默寫昨天學的幾首古詩。我拿出默寫本，默寫時因為昨天背的古詩并不熟練，導致在默寫時涂涂改改，拉拉劃劃，字也寫得龍飛鳳舞，卷面十分不整潔。默寫完后，同桌互相批改，當時同桌估計怕傷我面子，就給我破天荒地得了滿分，這對我無疑是一個驚喜。我驕傲至極，趕緊三步并作兩步跑到老師那里，讓老師檢查。我以為老師會因為我的滿分而表揚我，可我卻想錯了。當老師看到我的本子后，臉色立刻嚴肅起來，把本子遞給我，轉過頭，眼睛盯著我，說:“去把所有詩重新抄一遍，寫完去辦公室找我。”我心里發懵，都快哭出來了，心里種種疑惑涌現出來：為什么老師讓我重寫？難道我寫錯了？不會吧！……帶著這些疑問，心里難受地把詩抄了一遍。

　　課間，我來到老師的辦公室，看見老師在認真看書，就默默的站著沒打斷她，直到老師發現了我，接過了本子，拿出筆，畫上了對鉤。我正想問老師，可老師卻像早已讀懂了我內心的疑問，耐心地對我說:“你看看你的字，要好好寫。”這短短的一句話，卻解開了我的心結，我愧疚不已，自己的字真是寫得亂，我明白了老師罰我重新寫的用心良苦，實則是一種更加嚴肅的鼓勵，希望我能嚴格要求自己的書寫并有所提高。近日看到中國女排在世界杯獲得的十一連勝，郎平教練這樣說道：“勝利，沒有理所當然，女排精神，不是靠講故事，或者什么心靈雞湯能解決的，關鍵還是從平時的`訓練中就要嚴格要求。”對于女排姑娘，遇見郎平教練她們是幸運的。對于我，遇見祁老師就是最好最美的遇見，感謝祁老師的良苦用心，讓我從書寫的基礎開始，嚴格要求自己養成了好的習慣。

遇見的作文15

　　在生活中，我們會遇見許多出乎預料的事兒。譬如，在小學二年級時，我遇見了她，遇見了我人生中的一次友情。

　　我清晰的記得，在二年級開學的第一天，在我們靜坐著等待老師到來時，老師沒有出現，而她出現在了教室門口。當時，同學們議論紛紛，而她卻十分害羞的低下了頭，一直站在教室門前，不敢動彈。這時，老師來了，便把她一同帶了進來。當老師讓她做自我介紹時，她閉口不說話，顯得十分的膽小。她搖頭望著我們這些陌生的面孔，不時抬頭，不時又低下頭去，似乎已經把頭壓到了不得再低的地方。當她又滿懷好奇和害怕地看著我們時，她那兩條小辮兒不停的“閃著”……從那以后，我和她便漸漸的.成了死黨，她也越來越開朗來，我呢，也看到了她的許多優點。

　　有一次，我不知怎么生病了，感冒十分厲害，全身無力，硬是從上午拖到了下午。下午，實在熬不過去了，便把這個事兒告訴了當時是我同桌的她。她聽后，立即著急起來：“你怎么這樣，都不早點告訴我!”我笑著，輕聲說：“這又沒什么，不就是感冒嗎!只不過我現在太難受了，就和你說一下，就是我回家多吃點藥，休息休息的事嗎!”“那怎么行!我得去跟老師報告一下，否則，再像你這樣硬撐的話，連感冒這種小病就成為大病了。如果真那樣，你說，我會不會著急死了?”她急得要跳了起來，大聲地與我說著，說完，就跑向辦公室了，我攔都還沒來得及。經過了這一番“折騰”后，身體更沒力氣了，頭疼得使我額頭滲出了幾滴汗。最后，我索性就趴在了課桌上。

　　當我快要睡著之際，她回來了，手里多了一個熱水瓶，走到了我的課桌前，輕輕地拍了我一下，喊醒了我，說：“果真像你說的那樣，老師說這也沒什么大礙，她說多喝些白開水，于是我就拿來了一瓶。你現在要喝嗎?”她一邊把開水倒在水杯里，邊期待的看著我。我雖不想喝，但看見她滿懷希望的眼神，和那杯中滿滿的友情的開水，便喝了下去。真的，這次感冒很快就好了，大概是因為她對我的悉心照料吧!也是多虧了她。

　　雖然在六年級時，她轉走了，但我們的友誼還在。遇見了她，是我的幸福;遇見了這般友誼，是我的快樂。我慶幸遇見了她!

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