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(通用)我這個人作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我這個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我這個人作文1
大大的眼睛，塌塌的鼻子，（爸爸說塌鼻子是我們熊家的遺傳，沒辦法改變。）小小的嘴巴，加上一對大耳朵，這就是我：南師附小四（5）班的`一名女生——熊雨新。
我這個人：挺喜歡幽默。記得有一次，我正全神貫注地閱讀《功夫貓——酷咪奶牛的搞笑生活》，恰巧同桌張鈺凡開玩笑說我的臉很胖（有肉感），我把她的話當真了，便學著書上的話說：“用東北話講，我想削你……”。這下張鈺凡可樂了，竟然笑得半天都直不起腰來。“看來，還有人喜歡被削啊！來，來一個！”說著，我瀟灑地甩出了我的手掌……
我這個人：成績一般般。語文、英語、音樂、體育、信息、美術、品德與社會、科學這些課還好，唯獨就是數學老“拎”不上來。那感覺就像是長跑時總有一小截褲管纏住腳，讓你邁不開步——
真是急死人啊！同學們，幫我出出主意吧，我會感激不盡的！
我這個人：缺點還不少。比如說吧，我太粗心。三年級時的一次，我正在做數學課堂作業，忽然發現一個地方寫錯了，便去拿橡皮。可我翻開文具盒一看，咦？橡皮呢？我想：可能是滾到地上了吧。于是，我彎下身子在桌子四周的地上找了好一會兒——還沒有。看到同學們陸陸續續地交本子了，我那心里急得不知道該怎么形容。沒辦法，我只好奮筆疾書、草草了事。交完本子回來一看，橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢！我握著那塊橡皮，哭笑不得，這才猛然想起，橡皮被我壓在本子底下了。亂扔橡皮的后果就是——訂正了兩道不該錯的題，回家后還被爸爸媽媽批了一頓。
我這個人，從“上”說到“下”，從“左”說到“右”。優點有一些，缺點也不少。同學們，歡迎給我多多指教啊！優點我會繼續發揚，缺點我會盡快改正，大家盡管說，不要見怪啦……
我這個人作文2
我是個女生。有著一頭烏黑的長發和一對大眼睛，喜歡畫畫，這是我的外表。但你們知道我這個人的性格是怎么樣的`嗎？
我這個人，有一些缺點。比如我不愛和別人說話，怕說出的話惹別人生氣。有一陣子我學習成績下降，爸爸媽媽批評我，問我為什么會這樣。我心里知道這段時間我貪玩了，但是我怕說出來父母會生氣，沒有回答。結果父母看我沒有回答，以為是我沒有認真聽他們的話，不在思考他們的問題，反而更生氣了。
我這個人，有缺點，也有優點。一天，我問我的一個朋友：“為什么你要和我交朋友呢？”她回答說：“因為你大方。你記不記得一次我沒有帶鉛筆，你把你那只自動鉛筆借給了我。可是我一不小心就把零件弄丟了，怎么找也找不到，但你說，沒關系的，大不了就用木頭鉛筆吧。你這種大方，不拘小節的精神讓我覺得你是一個值得交往的朋友。”我笑了，說：“互相幫助是應該的，而且我還有很多鉛筆呢。”
我這個人，讓人感覺很內向，但是內向的人往往可以成為大人物。因為他們三思而后行，做什么事都先在心里想一想，正因為如此，他們才會想出最好的辦法，做出最好的決定。
這就是我，一個不愛說話、大方、內向的人！
我這個人作文3
當我走到鏡子前，我看到了一個1米41的個子，烏黑的頭發（但是亂亂的），睡覺的時候，我的頭發總是翹起來一小節。頭發下面有一對又英俊又亮麗的彎月眉像一個烏黑光亮的小橋，橋低下有一對5.0的'眼睛當我睜開眼睛就像打開了心靈的窗戶。這些頭發、眉毛、眼睛、都張在意個胖乎乎的臉上，這個臉就長在一個人的腦袋上那就是我的腦袋上。一個三年記得小學生上。因此同學們都叫我“小冬瓜”！
別看我長得胖，我可是一個有智慧，有愛心有特長得人！并且我還喜歡笑，還經常講笑話！我還是一個到現在都沒有退休的老班長呢！（只可惜我的字寫的不好）
有一次，我回答老師的一個問題，我雖然沒回答對但是，我也洗耳恭聽別人的回答，當我回答對又好的時候，同學們就會響起一陣整齊響亮的掌聲，當我回到的一半對一半錯士同學們也會幫我糾正下一半，這些是我的朋友。但他們遇到麻煩我也會幫助他。
當然我也是一個巧嘴八哥、強詞奪理、愛打口水仗的人。有一次，我拿單車到爸爸學校玩，爸爸有一點是先把單車現放在值班室里我從亭子玩完了想玩單車，我走出亭子正好碰見爸爸，我問爸爸：“爸爸我的單車呢”“在值班室呢！”爸爸說。我到了值班室保安卻不給我拿，我問：“你為什么不給我拿？”保安說:“這不是你的！”“這就是我的，這個單車我還知道在那里買的！還知道多少錢呢！”保安說：“反正就不是你的！”我說：“那你說是誰的？”“是......是......我就不告訴你！”保安說......
這就是一個愛打口水仗，有愛心的，還是一個胖嘟嘟的我。
我這個人作文4
我現在是名初二年級的學生。我雖然不漂亮，但并不討厭我的臉。我的皮膚不這么好，是油性皮膚特別易長痘痘，更何況現在還正值青春期我的臉就更別提了。
我很喜歡自己的.眼睛，從靜止中看就像兩個圓潤烏黑的水晶葡萄。
我自認為不是個脾氣火爆的人，但也不是一個讓一別欺負的人。相比之下，小學的我還是個活潑的人。之后可能由于年齡的關系，長大后的我更喜歡獨自呆在一個安靜的地方，不喜歡被別人打擾。
我不想別人一樣有自己特別喜歡的興趣愛好，我認為什么都差不多，并沒有什么特別的東西可以吸引我。但如果真的要我說一作文樣比較特別的——那就是畫了。小時候是很喜歡，父母，老師也常因為這個而表揚我。或許是那是的虛榮心作祟吧。后來長大，就不怎么注重了。
其實看起來我貌似很好相處，其實不然。和我相處起來也有一定的難度，因為我這個人不是很擅長交流，不怎么會和別人聊天。還有一件事，那就是千萬別問我這個怎么樣，那個怎么樣，因為我的回答很單一那就是“恩，還好”，“還不錯”。或許你會覺得很沒趣，那我也只能說對不起了。
我就是這樣一個有點兒小孤僻，又有點小無趣的的人，怎么樣你愿意和我做朋友嗎，也許你會改變我哦，那也說不定！
我這個人作文5
哈，我這個人啊，該如何向你介紹我呢？我就通過我的兩個愛好讓你來了解我吧
首先，我喜歡讀書。
很多個晚上，當我看課外書忘了睡覺時，總是媽媽硬從我手中拿下書，逼我睡覺。有一次暑假，媽媽給我買了一套和四分好看的《哈爾。羅杰歷險記》。書一到手，我就廢寢忘食的看了起來。可惜，才看了一半，就到晚上10點多了，又要睡覺了。我躺在床上，心情一直不能平靜，想：下面會怎樣呢？羅杰會死嗎？……一個個問題，一個人物在我腦子里浮現，我真希望能把故事看下去。于是我想出一個辦法：半夜里悄悄爬起來，到廁所里去看書。半夜我果然醒來了，就輕手輕腳地拿著書坐在馬桶上看，一直把厚厚一本書看完，才又跑回去睡覺。
我太喜歡看書了，但是我的藏書閣里只有四五本讀物，那都是生日時爸爸生日我的禮物。現在，我要開始攢錢，開始我的買書計劃，那時候我就可以用書鋪滿我的房間，想看就看。
其次，我還特別喜歡玩兒。周末基本都不在家，那是因為我出去玩了。我還和鄰居家的.小孩編了一套超難度動作。有些男生一聽到名字嚇得腿都軟了，比如“擎空倒立”，就是在高高的爬桿上，用兩腳倒鉤在鐵桿上，手懸空，頭向下。我可以堅持五六分鐘。你說我厲不厲害呀？
哈，我這個人，就是這么一個喜歡讀書，又愛玩兒的女孩。
我這個人作文6
我自認為興趣廣泛，會打羽毛球，會下圍棋，會打乒乓球……你以為我很厲害吧，錯！我這個人呀，有一個極大的壞習慣——太急躁！如果我想找我的東西，一時找不到就會心急如焚，就會著急地有可能一個龐然大物都看不到，甚至最喜歡的玩具在眼前都看不到。
記得有一次，我想找玩具玩，可是我在家里翻箱倒柜都找不到，我開始著急了，在家里左一翻右一翻，把家里翻得一片狼藉，媽媽回來之后看到家里這么亂，她勃然大怒，朝我吼道：“旭陽，你在干嘛啊！拆房子嗎！”
媽媽的聲音讓我震耳欲聾，估計十萬八千里的'人都能聽到。雖然媽媽的火氣很大，但是也比不上我的玩具，所以我心急如焚，趕緊向媽媽求援：“媽媽，我的玩具找不到，我在家里翻箱倒柜都沒有找到，所以才那么亂。”
“你的玩具這么大都看不到，不是就在電視柜子上嗎？”媽媽在房間里隨便掃視了一圈，“你的眼睛是干嘛的？喘氣的嗎？”
我再轉頭一看，果然在電視柜上面，我尷尬得要死，恨不得地板開個縫鉆進去。
不過大家也別為我擔心，相信經過長期的努力，我一定會改掉這個急躁的毛病，做一個沉著冷靜的孩子。
我這個人作文7
1米6的個子，一頭烏黑明亮的頭發，臉蛋上嵌著一對閃閃發光的眼睛，可惜一副眼鏡過早地爬上了我的鼻梁。細長的眉毛襯得我很精神、秀氣。玲瓏可愛的鼻子下面長著一張甜甜的小嘴巴，一笑就露出了整齊、有光澤的牙齒，能走會跳的.雙腳，加上一張可愛的臉，湊成了一個活潑的小女孩，這就是我——一個熱愛學習的五年級小學生——姚曉墅。
我是個小讀書蟲。我看過《西游記》、《恐龍大世界》、《三國演義》、《水滸傳》和《史記》等許許多多的書。到現在為止，我看過的書連我也數不清了。在書中，我認識了神通廣大的孫悟空，許許多多的恐龍，還有形形色色的三國和水滸人物。現在，我還能講很多精彩有趣的故事，所以我在朋友群里還是人人皆知的“小博士”呢。
我還喜歡吹薩克斯。剛學吹薩克斯的時候，依依呀呀的異常難聽，我差一點就想放棄，但是一想：剛學，當然不好聽了，如果我會吹，還學它干么?于是我每天晚上總要吹上一個小時，現在，我已經拉得非常優美動聽了。
這就是我，一個活潑可愛的我、一個愛讀書的我、一個會吹薩克斯的我。你覺得我這個人怎么樣?你愿意跟我交朋友嗎?
我這個人作文8
我就像一張白紙，這張紙上畫滿了紅和灰的線條。紅色的線是優點，灰色的.線是缺點。
我是個粗心的人。有一次數學小測驗，我一看，這張試卷上沒有我的天敵應用題。我開心極了，只用了半小時的時間就做完了，我在草稿本上算了一遍以后，就交到了講臺上。
第二天，數學老師拿著一沓厚厚的試卷走進了教室。老師清了清嗓子，微笑著說：這次考試考得很好，有6個100分。現在，我開始報分數了，先報優的：鐘欣怡99分我一驚，只有99分？我以為能考100分呢。我接過試卷，一看，原來是一到簡單的口算題。唉，真可惜！
但是我的記憶力很好。在補課班里，一次填空練習時，老師給我們出了幾道很難的題目，我們緊張極了，有些人還輕輕地嘀咕著：喂，這題怎么做呀？還有這個單詞是什么意思呀我也搞不懂這幾題怎么做。于是，我開始回憶老師講的。
我回憶好了以后，就輕松地做完了。我把本子給了老師，看見老師在本子上打了一個鮮紅的勾，我的心里美滋滋的。
我這張白紙上，紅線和灰線都很多，但我更希望紅線比灰線多！
我這個人作文9
我想每個人都會有自己佩服得人吧？
我佩服我！
我是一名初中生，我的性格外向，個子不高，但學習成績還不錯。
我有兩件事，令我自己都佩服，一是讀書，二則是畫畫。
先說讀書吧，同學上次約我到小綠湖露營。在電話里說好早晨到我家樓下集合，一同去小綠湖。第二天，由于我過度興奮，早晨6點就睡不著了，我決定在床上想事情。可是我躺了三十分鐘就在也躺不住了（注：本人因從小就不賴床，所以躺不住了），我爬起來穿上衣服褲子，洗漱完畢。發現沒有什么事情可以做，到書柜前瀏覽了一遍《簡愛》這一書名深深印入我的腦海，是夏洛蒂勃朗特寫的。以前聽爸爸說很好看。便抽出來，坐在書桌上看，那殷紅的封面，使我想到她在生活中遇到的挫折，她都勇敢的面對。這本書讓我陶醉在其中，時間在一分一秒的過去了。我并沒有想到露營的.事，大半本書都讀完了，才到九點！心想，讀完了時間差不多都到了。……陶醉在書的情境中，忽然一只大手把我的書抽走，原來，時間早已到了，朋友早我身邊等候多時。她說：“你真有本事呀！叫你幾次你不答應，我還以為你死了呢！！！”“呵呵，對—對不起，我把時間忘了！”
哎—我就是會入迷！還耽誤了行程，每次都這樣，真是該改改了！
看，這副畫，有漂亮的女孩，帥氣的男孩！這是出自誰的手，那當然是我！我的畫畫的水平，可是很高的，別看我人小，但畫畫考過六級呢！在我們班可是數一數二的！
瞧我這個人啊！就是與眾不同、就是出色。我佩服自己！
我這個人作文10
我是一個樂觀向上、認真好學的人，可這并不代表我是完美的，人人都有缺點，也追求完美，可完美似乎是一個躲貓貓的高手，使人們永遠也抓不到它。可做什么事情都是有一些蹤跡的，使人們離完美越來越近了。比如說我，我一直在追求完美，想讓自己成為完美的主人，可事實恰恰與之相反。就拿這次考試來說吧!
在這次考試中，我奮筆疾書，快速的寫著，能寫多快就寫多快，最后因為想玩，竟然忘了檢查，導致在考試后發成績的時候沒有考好，使我很傷心。可我并沒有輕言放棄，認真檢查了自己錯誤的原因，最終發現了一些缺點：1、在這次考試中，我丟三落四，明明一個數據很重要，可我卻偏偏把那個數據丟掉了;2、寫字太快，還沒有把題目讀懂，就已經將錯誤的.答案寫了上去，導致后來沒有考好;3、還有粗心，它一直都是我的大敵，每次考試中，像脫式計算、計算、解方程這種白給分的題答錯誤了，是我這次考試考砸的“主謀”;4、都怪我太貪玩了，考試后竟然因為玩兒忘了檢查，導致將一些致命的應用題忽略了。
不過，在這次考試中，我知道了不止考試要細心，做其它事更要細心，否則的話，就算你再有出色的才能和相貌，那也是不可能成功的，所以，請大家都細心吧!如果有人想對我說：“我不止有粗心的缺點，還有很多缺點，那我該怎么做呢?”面對這樣的問題，我會這樣回答：請你不要氣餒，其實世界上并不是只有你一個人有缺點，人人都是有缺點的，世界上根本就沒有十全十美的人，請鼓起勇氣，向你的缺點發起挑戰吧!我相信，我堅信!你一定會成功的!
咳，這就是我，一個粗心大意的人，一個丟三落四的人，更是一個自信的、追求完美的人!
我這個人作文11
我這個人，有哪點與眾不同呢？一樣的灰衣服與黑褲子，一樣的經歷一年風雨，已經由白變黑的鞋子，一樣的黑框眼鏡，一樣的淡眉毛。就連最為引人注目的卷發，也拜倒在了剪刀之下，真乃是復印機里印出來的初中生！
那么這個印出來的初中生，品行又如何？據他的話來說，就是：“我這個人，一點也不守信！”別說，這可真像個從評論家口中吐出的評論一般，分毫不差。
才叩開初中的大門數日，節奏便直接由慢板升至快板。下課鈴所帶來的十分鐘，如久旱逢甘露。上課時，老師讓大家組織準備古詩朗讀，可怎么剛下課，人就不見了？一秒，五秒，十秒，一分鐘，十分鐘，時間正在慢慢蒸發，他怎么還不回來？終不負大家期望，在七分五十三秒六十三過去時，他的`身影終于出現在教室門口，還一邊用手抹去額頭上不斷滲出的汗珠。當他看到三雙眼直勾勾的抓住他的衣領，要將他撕成碎片時，他才反應過來發生了什么。他一邊做著抱歉的手勢，一邊趕忙解釋道：
“真是太抱歉了！我……我本是要去端一疊本子——這是很快的事，我向你們保證。但中途我見一個學生和我是‘同道中人’，他也端著一疊本子。但他端得不穩，一不小心把本子倒了一地，我就去幫他。可沒料，我的本子也倒了。費了我好一陣功夫，我才把那疊本子成功送到辦公室。不過亡羊補牢，為時不晚，咱們還是趕快開始準備吧。”
組員們的憤怒，如森林大火般擴散開去！可不知為何，經他這一席話，竟熄滅了。可當他們再次開始排練時，鈴聲再次響起來，他們也只好哭笑不得的開始上課了。
他這個人，真是病入膏肓！
我這個人作文12
炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑明亮的頭發，健壯有力的雙臂，能走會跳的雙腳，加上一張可愛的臉，湊成了一個活潑的小伙兒，這就是我——一個熱愛學習的五年級小學生。
我有許多優點，最大的優點就是愛看書。有一次，我看見爸爸幫我買了一本書，我看到這本書就像看到珍寶一樣。冰心說她讀書奉行九個字：讀書好，好讀書，讀好書。通過這句話我知道了要選擇書看，不能盲目的看書，要看好書，看適合我們看的書。最近我在看法國科幻小說大師——凡爾納的科幻三部曲之一的'《海底兩萬里》。
俗話說得好“金無足赤，人無完人。”普天之下，沒有誰是十全十美的，我也不例外。我最大的缺點就是膽小。一天晚上，我的爸爸媽媽都出去了，就留我在家里。當時四周一片漆黑，我想喝水時，突然聽到“撲通”一聲，腦子想到了電影里恐怖的畫面，我拿起手電筒一看：原來是杯子被風吹倒了，嚇了我一跳。我上床沒多久，就聽見“咚咚咚”的敲門聲，我還以為是壞人呢?要不是爸爸打電話到家里，我還不知道爸爸回來了呢!
你說我粗心，我也不能否認。在一次數學測驗中，我把題目中的折線統計圖看成條形統計圖了，結果我被多扣了十四分，落了個二十幾名。
看了上面的介紹，你覺得我這個人怎么樣?你愿意跟我交朋友嗎?
我這個人作文13
“夢銀，你把鑰匙放哪了。”“啊，媽，我不記得放哪了。”瞧，我這個人記性真差。
在小學時，學校舉行演講比賽，可惜比賽要脫稿，那可不行啊，我記性差，所以我放棄了參加演講比賽，并且，再也不參加議案將比賽了。
“給我，給我”，“楊夢銀，你再敢跟我搶”，“就跟你搶，快點，把遙控器給我”。唉，一場反生在姐弟之間的大戰爭拉開了帷幕，其實，事情是這樣的，：星期五晚上放學后老弟與我搶遙控器，我要看動畫片，他要看革命戰爭片。我們便起了爭執，有的時候我們都能大打出手。最后，只能是我敗下陣來，為什么呢?因為我媽不讓我欺負我弟，所以我只好遷就他了，瞧，我這個人知道謙讓呀!
在極愛我很勤快的，洗衣做飯都難不倒我，不但如此，我的廚藝也是非常了得的.。唉，說我勤快老弟邊要來說兩句了，聽：“你要勤快了，那世界上就沒有懶人了。”說實話我干活也挺勤快的，可是，人也有懶的時候是吧?
事情發生在一個暑假，我的爸爸媽媽出門打工了，只剩下我弟弟(已經上六年級了)和妹妹，每天夜晚我都會看電視到很晚，可是我就是不關電視，并不是因為電視好看，所以電視就會開一夜，因此浪費了好多電，就是不關電視這是為什么呢?是因為我還想看嗎?不是，是因為我不困嗎?更不是，是因為我懶，我懶得去關店視。唉，做人不能這樣沒道德的，千萬不要學我，我也要慢慢改正。
瞧，我這個人有多么的懶!
我這個人作文14
我這個人吧，有點胖憨憨的，有點矮，墩墩實實，我有一雙水汪汪的大眼睛。我是一個膽子很大的男子漢，但是有時候也是一個膽小鬼呢。膽量時而小，時而大。
為什么說我膽大呢，因為別人不敢做的`事我就敢做。來聽聽這件事吧！有一次，我和爸爸媽媽帶著妹妹一起去深圳布吉求水山公園游玩，我們玩了許多游戲，有：兒童爬山車、碰碰車、森林大戰、軍戰時代、時代UFO等十多個游戲。最后我們來到青蛙跳的位置，當時青蛙車正好升到最頂端，
聽見上面的人鬼哭狼嚎，下來的人有些都嚇得臉色發白。我躍躍欲試，興致勃勃地拿著前去買票，懷著激動的心情坐上了青蛙跳的座位上，叮叮叮，開始了，青蛙車一下子飛到了最頂端，又以每秒40米的速度從高空墜下，其他人心驚肉跳，我那時的心情也有一點緊張就像十五只桶打水——七上八下。慢慢的我不緊張了，我迎著風的懷抱，享受著清新的空氣！周圍的游客都夸我膽子大。
為什么說我膽小呢？因為我不敢一個人呆在家里。有一次，爸爸媽媽帶妹妹去看病了，我一個人在家。那時我家旁邊剛死了人，我怕死人的鬼魂來把我捉去，所以我才不敢一個人在家。我看著電視，突然房間里傳來一點響聲，我嚇得魂飛膽喪。過一會，我定睛一看原來是風把書吹倒了。你們說我是不是膽小如鼠呢？
這就是我，我希望我改掉膽小的毛病，發揚我膽大的優點。
我這個人作文15
我的名字叫翟沐楠，今年10歲了，上小學五年級了。我的頭發黑黑的，耳朵大大的，鼻子高高的，眼睛亮亮的。總的來說我五官端正，你們想了解我嗎？就從我的優缺點開始吧！
我的優點是愛勞動，記得開學時。學校要進行大掃除。我們有的抹布，有的債券洗衣粉，說說笑笑的走進了學校。
開始大掃除了，同學們有的擦玻璃，有的在掃地，有的擦黑板，而我負責擦桌子，我把洗衣粉倒在桌面上，再用濕抹布蘸著洗衣粉開始擦桌面、桌腿，甚至桌子兜里，我都擦一擦，全部擦一遍后，我把抹布洗涮干凈后，又重新擦試一遍，直到桌面可以照見我的人影，我才罷休。每周的衛生區值日，我也是踴躍參加。有時灑水不小心灑到衣服上，我也不在乎。雖然每次都累的氣喘吁吁。但看到我們的衛生區比別人的.衛生區干凈時，我心里真高興啊！
我的缺點是上課愛走神，老師講的什么我都不知道。在家寫作業時，也愛磨磨蹭蹭的，腦子里有時會想造夢西游了怎么玩，喜洋洋與灰太狼又發生什么事了。所以寫出很多笑話，把陪寫成部，把見寫成貝，把b寫成d，把乘法算成除法……所以老師和爸爸媽媽每次都要給我寫評語和留言時總要加上注意力要集中，寫作的速度要快、要細收。唉！真丟臉！
“人無完人，金無足赤”“虛心萬事能成，自滿十事九空”我要在這一學期里把我的壞毛病改正，為了我的成長，給我加油吧！
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