環境的作文(推薦)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的環境的作文，希望能夠幫助到大家。
環境的作文1
有一條原本非常清澈的河里經常來往著一群小金魚，它們經常在那條小河里游來游去，生活幸福，快樂極了。
誰知道，不知什么時候有人在河岸邊建了一家化工廠，把未經任何處理的化學工業廢水直接排放到這條原本清澈見底的小河里，從此，這條小河就變得混濁了。
一天，小金魚媽媽與往常一樣帶著一群小金魚們來到這條河里，它們游啊游，游到水草前面。這時，小金魚感覺到肚子餓的咕咕叫了，就對小金魚媽媽說：“媽媽，我餓了，想吃點水草”，小金魚媽媽說：“我的孩子，水草被化工廠的臟水給污染了，水也變臭了，怎么能吃呢”？
小金魚們似懂非懂，它又問小金魚媽媽說：“水是怎么變臟的，臟水又是怎么來的'呢？”小金魚媽媽說：“這是因為河岸邊那家化工廠把未經任何處理的化學工業廢水直接排入河里，廢水中有毒物質溶解到水里造成的！所以，水才變的那么臟、臭、混濁，水草‘喝’了這樣被污染的水，我們也就不能吃它們了”。
那多可怕呀！小金魚說：“我得去告訴伙伴們趕快離開這里”，于是，小金魚們就一條接一條地游走了，永遠地離開了這條被污染的小河。
從此，那條小河里再也看不到那可愛的小金魚了┅┅。
環境的作文2
污染一直是一個社會問題也是人們的敵人，我們應該做環保小衛士可怎么做環保小衛士呢。
水，是人們不可少的東西水是生命的.源泉。人對水很需要。不攝入某一種維生素或礦物質，還能繼續活幾周或帶病活上若干年，但人如果沒有水，卻只能活幾天。
人體細胞的重要成分是水，水占成人體重的60%到70%，占兒童體重的80%以上。當感冒、發熱時，多喝開水能幫助發汗、退熱、沖淡血液里細菌所產生的毒素；同時，小便增多，有利于加速毒素的排出。污水會給人類造成各種疾病。所以我們不能讓水消失，也不能讓污水奪走我們的生命。
被污染的東西十分多：電池、空氣、垃圾袋等等。所以我們要作環保小衛士。
環境的作文3
比起繁華喧囂的都市，我反而更喜歡恬淡悠閑的鄉村，那新鮮的空氣和美景，總能留在我腦海好一段時間，因為舍不得忘。
我在鄉村長大，每天都能呼吸到新鮮的空氣，放學后還能跑到田里去玩，無聊還能去茶園幫奶奶拔雜草。放眼望去，稻田似金色的海洋，還有那廣大遼闊的.藍天，偶爾對著天空中吶喊，這些全都是都市沒有的，雖然都市交通便利，買東西方便，網絡也很發達，但空氣中總是彌漫陌生且冷淡的氣息，使人喘不過氣，似乎每個人都把自己的心封閉，防備著他人，所以人與人之間的互動就少了很多，顯得落寞。
都市和鄉村各有優缺點，都市給人寂寞、灰暗，而鄉村給人熱情、自由。我不喜歡都市，像是被困住的野獸，在大樓里渴望自由，那種感覺就像，當你想飛的時候才發現你沒了翅膀——所以我很喜歡鄉村，尤其是吹著微風靜靜看著日出日落和田園風光，那種感覺很舒服，心情也會不知不覺的好起來，所有重擔與壓力也就隨之而去，輕快許多。
我很慶幸我生長在鄉村，這是件多么幸福的事，并不是都市不好，我只是更喜歡平靜悠閑的生活。
環境的作文4
現在的`環境越來越不好了，什么大氣污染、水污染、空氣污染等，垃圾隨處可見。王老師為了這個問題，組織我們開了一個班級會。
會開始了，李鑫立即舉起了手說：“沙塵暴橫行，空氣污染非常嚴重。”林莉舉手說：“在我們家那里有一條溝，溝里的水都變黑了，每個人看了心里都很難受。”張耀江說：“我們家那里有一個垃圾箱，里面都裝滿了，外面還有很多垃圾，一年四季都臭哄哄的，蚊子、蒼蠅滿天飛舞，在八里路外就能聞見。”
王老師說：“那有什么辦法能解決呢？”林莉說：“首先我們自己要做好，讓大人們看見，也會被我們的行為而感動。”我說：“愛護花草，多栽樹木。不亂扔垃圾。”王強說：“我們寫一份廣告語，復印好，分發到大人們手中，讓他們知道保護環境就是保護我們人類自己。”…………
會就在這時結束了。
環境的作文5
開頭：我的家鄉是一個風景如畫，依山傍水的好地方！
村前有一條清澈見底的小湖。湖面上一只鴨媽媽帶著一群小鴨子在那里嬉水時不時傳來翅膀拍打水面的聲音，宛如動聽的音樂旋律！好似在告訴人們它們有多么的開心。湖底一群群小魚兒在自由自在的游來游去，一會兒游到這兒一會兒游到那兒，好像我們做廣播操那樣一致，給人一種不想去破壞打擾的感覺。只想靜靜的欣賞！
過了湖面的小橋就來到了村口，一條筆直的`柏油馬路伸向遠方，鏈接著村尾。馬路旁是一家家商鋪，賣啥的都有。聽著叫賣聲雖有點嘈雜，但仔細聽下來還是能夠聽清楚那地道的方言描述著的商品。
在往前走一點，就是村里住戶的房子，清一色的紅瓦小洋樓給人一種清爽大氣的感覺！穿過一幢幢樓房后來到了村尾，村尾后是一座座連綿起伏的大山。高的山峰沖入了云霄，矮一點的如同小孩子拉著大人的手一般并行著。正是它們成年累月的保護著我們的村莊，有它們的存在讓我的村莊少受了各樣的自然災害！長大了我也要和它們一樣為村里造福。山腳下花朵開得是那樣的燦爛，如同美麗的少女在風中起舞！一旁的小草們猶如觀眾一般也跟著節奏在揮舞那稚嫩的小手融入其中！
這就是我的家鄉，讓人流連忘返的人間天堂！
環境的作文6
金秋十月，正是天氣睛朗，萬里無云，耀眼的金色陽光柔和地籠罩著大地。風兒輕柔的拂過，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風拂過，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的'江南風格建筑出現在我的眼前。這些建筑，簡潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當真是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見魚兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風光，一定分舒暢吧!
前方株株花草樹木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬綠從中一點黃”的景色倒是分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經沉醉其中了。
環境的作文7
在一個天氣晴朗的日子里,我們四個同學決定到工廠去調查那里的環境。
一路上，我們歡聲笑語。放眼往窗外一望，哇！好美啊！田野里，金色的油菜花在爭先恐后地開放，散發出一股沁人心脾的`清香。
可到了工廠后，就與之前的景象大不相同了：天空被工廠里冒出的黑煙熏黑了。垃圾到處都是，空氣中散發出一股刺鼻的怪味。小河也在哭泣：“救救我吧！以前我可清亮啦，魚兒在我的懷抱里自由自在地游來游去，而現在我的身體卻被污染了，小魚小蝦都死在了我的懷抱里，我好難過啊！救救我吧！”看見這樣的環境，我真得好傷心：人類怎么了？為什么他們要把污水倒進小河里？為什么這里的環境變得這樣糟？為什么這里的環境與之前的環境大不相同？
愛護環境，人人有責。希望大家能立即行動起來，不要亂扔垃圾，減少污染，做個文明人。共同愛護我們美麗的家園。
環境的作文8
我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累，愛它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天是個收獲的季節。果園豐收了!紅彤彤的蘋果掛在枝頭，像小朋友們那一張張可愛的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果農們樂的合不攏嘴，個個笑得下巴都要脫臼了!
菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的'欲望。可你千萬別真咬，否則，會辣死你!
咦，那邊紅彤彤的是什么?噢，原來是西紅柿呀!西紅柿像一個個的小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且是極有營養的。
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的。風一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。
花園里，五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香，那么美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。
秋天是美麗的，我愛秋天。
環境的作文9
今天是放假的第一天，我飛快地寫完作業后，媽媽同意帶我出去逛一逛。逛了一會兒，我感到很熱，于是我買了一個冰激凌，我很快地吃完后找媽媽要了一張紙擦嘴。我擦完后將擦嘴紙放進了裝冰激凌的袋子里，隨手一扔。可沒想到扔進了栽小樹苗的的坑里。這時，媽媽說道：“在你扔紙的一瞬間，你有沒有想過這一張紙會破壞了周邊的'環境？會不會為環衛工人增添許多麻煩，要懂得珍惜別人的勞動成果，并且要記住：保護環境——從小事做起！！”我一下子悟出了其中的道理，連連點頭，并趕忙將那張紙撿起來扔進了垃圾箱里。
今天我不僅保證了作業的速度和質量，還明白了一個道理：環保從身邊的點點滴滴做起，點點滴滴日積月累起來必將成為大事，讓我們保護身邊的環境吧！！
環境的作文10
當我早上剛跨入魯迅小學的大門時，禁不住向校園四周望去，我們的校園好干凈啊!路上、草坪里、樹叢下看不到一絲“垃圾”的'身影!雖然我早就想好在學了《失物招領》課文之后，也去做一回真正的小小“校園美容師”，但看來今天只能是英雄無用武之地了。突然前面發現了敵情，一個小朋友扔了一只塑料袋，我心里好高興，馬上快步向它奔去，還沒等到占領那“小目標”，只見那小朋友已彎下腰拾起了袋子，并快速向遠處的果皮箱走去。好失望哦，但又好開心，人人都在爭當“校園美容師”，我們的校園怎能不干凈呢?
我要當一回真正的“校園美容師”，但更希望自己在校園里外都自覺做到不亂丟廢物，愛護環境!
環境的作文11
今天，我讀了《二角五分的獎金》，文章的作者把二角五分的保護環境獎獎金中最寶貴的一次，作者是多么的愛護自然環境啊！
大家總是口頭上說愛祖國，保護環境，但大家很少做到：節約能源，減少生活垃圾，不污染環境。我平時隨時亂扔垃圾，不注意保護自然。有一次，我去買了幾根筆管，在回家的路上，我把買的筆管外包裝隨地扔掉，就不在乎了，不再為了做的'事而悲傷。然而，讀完《二角五分獎金》后，我不再像以前那樣，現在，我把別人和自己扔的垃圾都放在垃圾箱里，每次我都想：我要保護環境，做一個合格的小公民。
之后，我不僅要自己保護環境，保護自然，還要大力宣傳，在保護環境方面做模范。
環境的作文12
秋天來了，秋風吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來越涼了。
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里，田地里有農民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜。看，果園里，柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸|彈”，梨樹上掛滿了一個個金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個個又大又紅的“珍珠”正等著人們去摘呢!再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收獲的果實掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態的姿色。湛藍的.天空無邊無際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達：明年我們一定會回來。紅艷艷的大太陽像一個保齡球在天上滾啊滾。遠處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈現在眼前，讓人贊嘆不已。
我愛美麗的秋天!
環境的作文13
地球越來越美麗，大樹給我們帶來了呼吸、花朵給我們帶來了美麗、土地給我們帶來了生活……所以，我們都要保護環境。
可是有的人，就不懂得保護環境。比如：隨地大小便、隨地吐痰、隨地扔垃圾……真不明。
星期天，我到公園去玩。剛下樓，我發現樓道的一個角落里有許多紙團，看起來臟兮兮的。這時，我想起要保護環境的`事。于是，我把那些臟兮兮的紙團扔在外面的垃圾箱里。到了公園，我看見一個小朋友在路邊撒小便。我走到小朋友跟前，親切地對他說：“小朋友，不要破壞環境。你看，這里臭臭的，多難問啊？”小朋友聽了我的話，說：“我以后再也不破壞環境了。”走著走著，我看見幾個小朋友在公園的草地上玩耍，我對那些小朋友說：“小草也是我們的朋友，請你們不要破壞環境。”小朋友們聽了我的話，說：“我們錯了，我們以后再也不上草地上玩了。”該回家了，我就往回家的路走。走到公園門口，我看見地上有點兒痰。我趕緊從兜里拿出衛生紙，擦干凈地上的痰，扔到垃圾箱里。到家了，我把剛才發生的事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了以后，十分高興，說我做得很對。我非常高興。
通過這些事，我認為我們都要從小做起，保護環境！
環境的作文14
在20xx年的植樹節那天，爸爸媽媽領我去植樹。
我們先買了一棵小樹，再到指定地點去植樹。媽媽先買了鏟子和水桶，在地上挖了可容3個籃球的大坑，在把小樹栽到里面，這時，水已經干了一半了，我和爸爸媽媽抓緊時間，把小樹埋到了土里，在澆上已經干了一半的水，一棵小樹栽好了。
我們還有四棵小樹沒栽呢，媽媽覺得鏟子不夠，栽的太慢，就去買了三把鏟子，順便把水加滿。回來的`時候，我和爸爸已經挖了一個大坑，之后，媽媽就幫助我和爸爸埋小樹。
已經栽了兩棵小樹了，這時，我和爸爸媽媽已經大汗淋滴了，我們又挖了兩個大坑，用同樣他方法栽了兩棵小樹。
四棵小樹栽成了，雖然我已經筋疲力盡，但會還是體會到了綠化環境的快樂，我很喜歡綠化環境。
環境的作文15
一天，我和爸爸出去到小河邊玩，看見一個小朋友在河里扔垃圾，我說：“不要往河里扔垃圾！”，他不聽，天天往小河扔，過了幾天，我看到小河上面飄著亂七八糟的東西，小魚兒也用委屈的眼神看著我，我很心疼。
星期天我寫完作業就和爸爸一起用魚網撈里面的污物，撈出了許多碎紙片、礦泉水瓶，還有壞了的玩具。大半天，我們終于把水面弄干凈了，可我的`小鼻子卻黑了。
看到小河變清了，魚兒也游過來向我搖著尾巴，似乎在說：謝謝！我和爸爸開心的笑了！愛護環境，要從我做起！
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