(必備)我的樂趣作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的樂趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的樂趣作文1
同學們，樂趣來源于生活，生活中有許許多多的樂趣。比如說學習中有樂趣，勞動中有樂趣，玩耍中有樂趣等等。
我也從生活當中的一件小事中體會到了很大的樂趣。
那是去年春天的下午，我與爸爸出去游玩，回來時，爸爸在路邊的花店里買了幾棵茉莉花的小苗。回到家這后，我看到了幾個花盆，里面有松軟的土。哦！原來爸爸是要種花呀！突然，我的腦子里充滿了茉莉花長大的樣子。于是我就向爸爸要一棵花苗，爸爸說：“種花可不是一件容易的事呀！”
說干就干，我開始實施我的種花計劃。我拿著小鏟子先把盆里的.土挖了一個坑，然后小心翼翼的把小苗放進去，填上土，最后澆足了水。這時爸爸走過來給了我一包花肥，說：“要定期定量施肥哦！”
后來的一段日子里，我每天都給小苗澆水，修剪枝葉，除草，滅蟲。并且每兩周施一次肥。就這樣一天一天……
突然有一天，我發現茉莉長出了小花骨朵，我就更精心的去呵護它了，又過了兩天，它終于開花了。花朵潔白，清香怡人。我的心里無比的高興，因為我的勞動有了收獲，我體會到了種花的樂趣。
同學們，讓我們一起去尋找生活中的樂趣，讓我們的生活每一天都開心，快樂。
我的樂趣作文2
在人生的旅途中，書籍如同一位摯友與你同行；在生命的餐桌上，書籍如同一道道的美食等待你的品嘗；在前進的過程中，書籍就像一把永無止盡的梯子引領你不斷向前。在書中，我與魯濱遜一起在荒島生存；與法布爾一起去探索昆蟲世界的奧秘；與哈利？波特一起體驗魔法的神奇；與柯南一起動腦筋找出事實的真相…。
在我六歲的時候對書中的知識還是一知半解，看書也是囫圇吞棗。又一次，我從一本雜志上看到“書中自有黃金屋”這句話時，大喜過望。便去書房里翻箱倒柜地找了起來。幾個小時之后，我一臉失望的從書房中出來，問爸爸：“不是說‘書中自有黃金屋’嘛。可我在書中找了半天，別說是‘黃金屋’，連‘黃金片’也沒見著呀？”爸爸聽了后哭笑不得：“你呀，真是一個‘小財迷’。這里的.‘黃金’指的是寶貴的知識，黃金有價，知識無價。知識積累的越多就越‘值錢’。”我似懂非懂地點點頭，但我記住了“知識越多越值錢”這句話，從此我就開始大量地閱讀各類書籍，對讀書的興趣也就更濃了。
如今的我，書成了我的最愛。我的小房間純粹就是一個小書房，床上，桌上，書架上…。連吃飯，走路時也巴不得能看幾眼。媽媽說我真是個不折不扣的“小書迷”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我從對書籍的初步了解到喜歡看書，再到把看書當作樂趣。書已經成為我生活中不可缺少的一部分了。因為看書開闊了我的視野，增長了我的知識，讓我明白了事理，增強了能力，陶冶了性情。你說讀書能不快樂嗎？
我的樂趣作文3
生活，是五彩繽紛的;生活，是有甜有苦的;生活，是有歡聲也有悲傷的。我生活的樂趣是，養小寵物!
我十分愛小寵物，因此我也喜歡養小寵物。不過，我可還沒成為養小寵物專家，因為要拼命的去學習，沒有功夫去探討!
在我的家里，就有一只小狗，叫“球球”，是我五爺爺送給我的。我十分愛它，它總是給我帶來歡聲笑語。我總是給它：洗澡、喂狗糧、喂它、喂水、陪它一起玩耍。球球它一歲了，每次我放學回來，他總是搖著尾巴叫!好像很歡迎我似的!
我這么努力養它、愛它，不知道它感謝我不感謝，我可得感謝它。每次我寫作業的時候，它總是用渴望的余光看著我，想讓我陪它玩似的，好吧!就出來和它玩一會兒吧，放松一下!有益身心嘛~
當然，也有傷心的`時候!有一次，媽媽晚上喂球球點肉吃，而第二天，球球吐得家里那都是，走路還有點不穩!一點一點的走進窩里，全家人看見了，幾天都沒有笑容。
有喜有憂，又笑有淚，既需付出，又有收獲。這就是養狗的樂趣!
我的樂趣作文4
打羽毛球可以讓我們健身，有一個良好的身體。打羽毛球可以讓我們覺得身心愉悅，消除疲勞……打羽毛球是我的一大樂趣。
要問我為什么會把打羽毛球當成為樂趣，那我就得好好說說了。一次上體育課，體育老師讓大家自由活動。吳子辰正好帶著羽毛球拍，就拉著我跟她一起打羽毛球。當時我并不喜歡打羽毛球，覺得很無趣。可吳子辰非要拉著我的手和她一起玩，我不好意思拒絕她，就答應她了。先開始，我覺得太無聊了，很不情愿，但后來我慢慢覺得打羽毛球也很好玩，發現了其中的'樂趣，就這樣，我開始喜歡上了打羽毛球。
自從我喜歡上打羽毛球后，一有時間就約我的好朋友去打羽毛球。有一天，我約好了郭芝伶一起去。先開始，基本都是我贏她，可后來我驕傲起來。讓我意想不到的是，郭芝伶居然不灰心，向我進攻起來。眼看我倆就打成平分了，我開始著急起來，對她進行反攻。最后以兩分之差，贏了郭芝伶。累得我蹲在地上，半天才緩過勁來。
我現在真正地愛上了打羽毛球，它是我生活中的一大樂趣。它可以讓我忘掉煩惱，身心愉悅。我喜歡上了打羽毛球這項體育運動。
我的樂趣作文5
沒當我想起“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言的時候 ，就是告訴我們要多讀書。多讀書，可以讓我們積累很多的好詞好句，還可以學到一些豐富的知識，于是我對讀書的渴望更深了。
記得暑假的時候，我和媽媽從國道經過的時候，一輛大汽車停在路旁，這汽車車身又高又大。我不禁疑惑：這個大汽車是干什么的？只見車上面寫著：“商……砼”。咦？后面的字我不認識。回到家后我就迫不及待的打開字典，先查部首石字旁，再查五畫，哦！原來這個字讀TONG，是混凝土的意思。我終于知道了，這是一輛工程車。在我們日常生活中常常會有一些不認識的字，但是我們可以通過查字典，把這些不認識的字，全部都記在腦子里，而且一生都不忘。可見，字典是我們學習的一個重要的好幫手。
剛上三年級的時候，我就要開始寫作文了，可是每次寫作文，腦海里都是空空的，沒有內容可寫，而且令我煩惱。這時媽媽給我買了非常多的書籍，其中我最喜歡的書有《三年級優秀作文》、《十萬個為什么》、《英雄人物故事》。這些書讓我了解了很多故事和一些英雄人物的事跡，我還同書里的.小作者一起快樂成長，把小作者文章里的好詞好句，都運用到我的文章中了，讓我的作文從不會寫到行文流暢，語言通順優美，內容越來越生動，讓我嘗到了多讀書的甜果。
漸漸地，我迷上了讀書，和書做了好朋友。我相信無論到了多大年紀，我都會用心去讀、去用，去感受讀書帶來的樂趣。
我的樂趣作文6
書是我的朋友。兒時，我常常偎依在媽媽懷里，望著皎潔的月光，聽媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽故事已經不能滿足如饑似渴的我了。強烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動的內容吸引了我。慢慢地小人書也不能使我滿足。于是，我開始向方塊字壘起的“城堡”發起“進攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會吞沒的小音樂家揚科哭泣；曾為被奸臣所害的.楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。
我常把書比做一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游。它能增加我們的見識，開闊我們的胸襟，因此，高爾基把書比做人類進步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來的益處太多了，也許只有愛書人才了解書的珍貴。
每得到一本好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識的溪水立刻潺潺流入我的心田，我立刻拿著它，如饑似渴地讀起來。那一篇篇優美的文章，又如甘露滋潤著我的心田。雖然我的知識并不是很多，但是我一定會孜孜不倦地去讀，去鉆。我的樂趣將會永遠在書的海洋里尋覓。
啊！書給我帶來了無限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量！
我的樂趣作文7
我喜歡看書，也喜歡游泳，可我最喜歡登山。
我登過綠樹成蔭的紫金山，也登過風景秀麗的蘆芽山，可使我久久不能忘懷的，是那一次登云臺山。
云臺山很大，我們整整一天也沒參觀完。我們一直登呀登，先到了紅石峽，向下眺望，橋下火紅一片，紅石峽的水被底下的“紅石”染紅了。繼而又鉆進了一個很長的'隧道，隧道里漆黑一片，幽靜神秘，對我來說是很好玩的。通過隧道以后，外面就是雄偉壯觀的瀑布。從高高的山頂上流下來的水柱，一直流瀉下來，陽光照耀在瀉下來的水滴上，形成了五顏六色的彩虹，美麗極了。
上面是一個清澈見底的湖。湖中的水不深，只淹到小腿。我們在水中打水仗，玩得開心極了。水中游很多魚蝦。湖緊貼著一個凹凸不平的石壁，石壁上有一個指頭粗的洞眼兒，里面流著泉水，聽說是不老泉。我嘗了一口，泉水甘甜可口，好像真的喝上一口就能長生不老似的。上了岸，走著走著，我們看到了一塊方方正正的巨大石塊，聳立在我們面前，上面還有幾道裂縫，噢！這就是唐王試劍石呀！玩著玩著，不知不覺的到了下午，這次登山，空氣中充滿了歡樂。
我愛登山，是登山帶給我樂趣。這次登山，我久久不能忘懷！
我的樂趣作文8
我的最大興趣是搭樂高。樂高中我又喜歡科技系列，因為里面有很多賽車和工程車，那種齒輪和齒輪連接傳動的結構最具有挑戰性。在搭建過程中，我還會讓爸爸查詢該車型的具體介紹信息和照片等。當我搭完這輛車時，我會對這個型號演變歷史和構造有個大致的了解。這種樂趣想想就令人發狂。
今天我的福特“野馬賽車”樂高到了。我迫不及待地拆開包裝。首先翻了一下說明書，它是英文版的。我讓爸爸翻譯一下，爸爸抓抓頭皮，用百度翻譯完成了這項工作。
開工啦，這輛“野馬賽車”比較復雜，每個零件都要嚴格按照圖紙組裝。如果有一個零件安裝錯誤，齒輪就會卡住。我把大大小小的齒輪分別穿在軸上，用它們來傳動各條軸。當發動機工作的時候，發動機的動力就會帶動所有齒輪和軸轉動，這樣四個車輪會隨著齒輪轉動起來，從而使整輛車前進。拼裝的.每一步都得非常小心，環環相扣，絲毫不能有破綻。可當我把最后一步完成時，卻發現“野馬賽車”不能前進，天哪，前功盡棄。盡管自己每一步都非常小心，可還是出現了問題。
我只能拆開來，一步步地檢查再組裝，爸爸也在旁邊當技術員。啊，我終于發現了有個環節中一個齒輪沒有對接好，難怪就止步不前了。發現了失誤后，我又高興又自責，明知道搭樂高一定要一絲不茍，可還是出了紕漏。看來，自己離仔細還是有點距離。
安裝完這些主部件以后，剩下的部分就顯得很簡單了，就是一些座椅、車窗、整體外殼的安裝。這些工作我只花了一點時間就完成了。整輛“野馬賽車”就完工啦。
我拿著拼裝好的“野馬賽車”愛不釋手，玩了又玩，它比我其他的玩具不知要有趣多少。夜晚，我依依不舍地把它放到我的玩具柜中，和我的“迷你復古賽車”放在一起。我們相約夢中再見吧！
我的樂趣作文9
我很小的時候就開始練古箏，掐指一算已有七個年頭了。在四年級時便考完了10級。可如今，我還在堅持學習，因為彈古箏是我的樂趣呀。
小時候放學剛回到家，樓下的好朋友就喊道：嘿，珮淇，下來玩吧！要知道，那時放學了幾乎天天都玩到5點。我正想跑下去，可看見了那架剛買不久的新古箏，又想到馬上便要參加古箏表演了，我壓著想玩的念頭，朝下喊道：不了，我還要練琴呢！就這樣，我和玩告別了，坐到琴椅上開始練琴。
我靜下心來，想象著前面坐滿了觀眾，開始彈起《漁舟唱晚》。彈呀，彈呀，手指如靈活輕快的.小燕子在琴弦上跳躍。音符全活了過來，在我腦海中若隱若現。我完全投入進去，仿佛來到了夕陽西下的湖邊。那漁翁坐在船頭，任憑風吹著他飽經風霜的臉，旋律十分舒緩。聽，漁翁唱起了故鄉的歌謠，在這夕陽映照、碧波蕩漾的美景下，一切如此悠然自得，如此和諧美麗啊！漸漸地，旋律快了起來，剛勁有力，原來是湖面起風了，船只在湖上跌宕起伏不知不覺夜色已降臨，船只紛紛歸去，慢慢安靜下來，我卻還在優美的旋律中徘徊，如癡如醉。
剛彈完，爸爸便氣勢洶洶地闖了進來，生氣道：珮淇，跟你說話怎么不聽呢？我讓你把門關一下，耳朵長哪去了？哦，原來我太投入了，爸爸的話我都沒有聽見。正是因為這樣，我越來越喜歡彈古箏。不論哪首曲子，或柔美或剛勁，都一樣動人心弦，彈琴的過程就是一種享受啊！
我的樂趣作文10
人有喜怒哀樂，同樣還有一種東西能給人帶來喜怒哀樂——讀書，高爾基曾經說過一句有關書的名言：書是人類進步的階梯，不只有高爾基才說過，列入許多著名的作家也曾說過有關書，而我也經歷過讀書的喜怒哀樂。
喜，一天，我拿起一本從來沒看過的書，媽媽不準我看，我偷偷看，雖然第一次沒被發現，但是等我看完這本書的.時候剛好被發現的，我非常高行，因為我體會到了讀書給我帶來的喜。
怒，讀書如果你讀不好，回家后你會很厭倦，厭倦讀書為什么這么難，怎樣才能讀好書，從此你發覺了讀書給你帶來的怒。
哀，有時候，讀書難免會讀錯，不是讀錯就是不會理解，你會感到很郁悶，就此你有發現了讀書給你帶來的哀。
樂，讀書最大的就是快樂了，讀書有益身心，勝于吃藥。讀書能使您憂傷的人快了，能是快樂的人更加快樂。讀書能讓一個人的道德變得更高尚，它是每個人的好朋友，好伙伴，它能幫助你成長。
書是人類進步的階梯，書能給人帶來喜怒哀樂。
我希望大家能讀好書，希望每個人都能跟書做朋友做幫助你的人，祝大家學習愉快。
我的樂趣作文11
我的老家在一座不為人知的山村，那里很美，全部都是蒼天古樹，使我從小就熱愛著大自然，唯有從大自然中，才能找到我的樂趣！
每逢星期六，我都會興高采烈的爬上高高的石階，一轉身，便進了原始森林，我的樂趣之花，已在這生根發芽了。
我熟識這里的'一切動物，并與他們一起玩耍，他們是我的好朋友，和小狗樂樂一起去找清晨趕羊人趕下山來的山羊，我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的樹，在上面吹著難聽的笛子，但我從不覺得難聽，旁邊的一切使我感到快樂！
我聽著小鳥在樹上鳴叫，我不去打擾她，偶爾看見一兩只松鼠順著樹枝跳過去，我尋著聲音，找到了林間嘩嘩流淌的小溪，那條小溪閃閃發光，常有小魚在里面游動，我輕輕的走過去，想抓條小魚，雖然我從來沒有成功過，但我想試試，我腳下長著苔蘚的石頭幫我跌到了錢錢的小溪里魚被驚走了，樂樂看我跳下來，也下來游泳，抬著頭望著我，我哭笑不得的望著他。
走進森林，在一個水潭旁邊有一棵大樹，郁郁蔥蔥，樹枝成流線型，這是我最愛玩的玩具，我坐在樹枝上，手一松，我就順著黏糊糊的樹干滑下去，速度飛快，我的嘴巴像大的臘腸嘴張開，眼睛睜得老大，風在我耳邊呼嘯，眼淚如鼻涕一般隨風飄灑，是各種好玩。
我的樂趣多的說不完，大自然，屬于我的樂趣，這里有我的樂趣！
我的樂趣作文12
我的愛好可多了，又畫畫、玩電腦、踢足球、打籃球……，其中我覺得最有趣的就是打籃球了。
在一個綠樹成蔭的夏天，那是我上五年級時暑假里的一天，我正在家里看電視，忽然聽到樓下有人叫我，我連忙跑到陽臺，推開窗戶，只見樓下有一群我們班的男同學，其中一個人抱著個籃球，他們讓我和他們一起去打籃球，我匆匆忙忙跑下樓問他們到哪兒去打球，他們說：“去語言學院的籃球場。”說著我們邊走邊聊來到了語言學院的籃球場，那里全是大學生在打球，場地都被占滿了。我們好不容易等到一塊場地，剛要過去就被一批剛來的.大學生占了。我們只好另找地方。功夫不負有心人，我們終于找到了一塊好場地，哪兒人很少，籃球架都是新的。但是把我們樂壞了。
我們分成來年廣播開始打比賽，我以前不會打籃球，對投籃沒有信心，就是跟著“瞎”玩兒，籃球到了我手里，我就馬上傳給別人，讓他們去投，可是好景不長，這是又一個球落到我手里，我往周圍掃了一眼：我已經被對方球員包圍了，球傳不出去了，只能我自己投球了。我看著球，看著向我跑過來的對方球員，心想：憑運氣了，投吧！我把手腕向上一推，球飛了出去，我的心也一下子提到了嗓子眼兒，球在籃框上打了幾個轉終于落進了籃網。我的心才像球一樣穩穩地落回肚里，這是我情不自禁的大喊一聲：“進了！太棒了！”我方球員也高聲喊道：“進了！進了！太棒了！”接下來我又陸續投進了好幾個球，這場球我們贏了。
球賽結束了，通過這場球賽我學會了打籃球，也增強了自信心，這是我在那個暑假里最有意義的一件事。
我想再還經常打籃球，以為我從中可以體會到無窮的樂趣。
我的樂趣作文13
每個人的興趣都是不一樣的，有的喜歡集郵，有的喜歡畫畫，有的喜歡飼養小動物，而我最喜歡傾聽大自然的.聲音，觀賞大自然的美。
聽，那雨水的沙沙聲和雷公公的轟隆隆聲，交錯在一起，組成了一支優美的樂曲，讓人聽了神清氣爽；聽，那風兒吹過的聲音和樹葉發出的嘩嘩聲，多么動聽啊！聽，那浪花拍擊巖石的聲音，多么洪亮，不時濺起了一滴滴晶瑩的浪花。不一會兒，浪潮退下，海面有恢復了平靜，可以隱隱約約聽到海鷗的叫聲，真是太美了！聽，那活潑可愛的小鳥兒站在枝頭歡快地歌唱，嘰嘰喳喳，只有愛鳥的人才知道這樣的快樂。聽，那世間所有大自然的聲音交錯在一起，只要你仔細，一定會發現這里面的美……
看，那夕陽灑滿了海面，整個大海就披上了一件金光閃閃的華服，當你漫步走在沙灘上，就能領略到這樣一種不可言傳，只能意會的美了；看，那蒼翠欲滴的茶葉遍布了整座山，那時，這座山就會變成綠色的海洋；看，那一朵朵潔白如雪的云朵灑滿了藍天，有點像一只只綿羊，在歡快地吃草，有的像一只小白兔，活蹦亂跳地跑來跑去，太淘氣了，有的像一團棉花糖，饞得直流口水……
喋喋不休地說了我的樂趣，你的，可否說與我聽？
我的樂趣作文14
不知你是否聽過那古典式的音樂、搖滾式的音樂、抒情的音樂呢？你是否有過那種音樂的律動侵入你全身的感覺呢？不錯，在音樂中享受那種難以溢于言表的快樂，仿佛世界中只留下你一個人，你會忘記時間的流動，只有耳邊那時而如綿綿細雨，時而如山洪暴發；時而優雅抒情，時而熱情奔放的'音律輕輕回蕩。全身心的疲憊一掃而光，不愉快的、煩惱的各種心事立馬消失。
我喜歡聽音樂，這也許源自小時候的一件讓我印象深刻的事。那時，我大概7歲。在一個夏天的下午，我獨自一人在家睡覺。也許時因為夏天的悶熱，實在睡不了。我便翻了個身，正好看見爸爸放在床頭的mp3，就拿起來擺弄了幾下，塞上耳機，隨便選了一首歌，然后拿本書看了起來。不仔細聽還真不知道，每一首歌都讓我耳目一新，在那猶如催眠曲般的音律中，我漸漸瞇上了雙眼。我也不知道為什么會睡著，只知道迷迷糊糊中，一直有陣歌聲引導著我，如同一雙無形的手，把我帶向睡眠。醒來時已經5點多了，父母也回來了。媽媽一見到我就問：你怎么抱著書就睡著了，還聽音樂呢！我并沒有回答，只是咧開嘴笑了笑。
也許，在你的看法中，這的確只是一件相當平常的事情：在聽音樂的途中睡著了。可是，在我的印象中，音樂已經深深地植入我的腦海里。從那時，我已經將聽音樂當成了愛好，每逢午后，一人獨自坐在窗前，望著太陽，忽然涌起一絲寂寞。打開mp3，聆聽幾首充滿陽光氣息的歌，之前的寂寞一掃而光，取而代之的是一股陽光般的精神。
無論是古典音樂，還是朋克搖滾，我都對它們充滿一種不溢于言表的感情。
我的樂趣作文15
電腦是現代人與人之間溝通交流的必不可少的工具。在我四五歲的時候，因為玩游戲動了爸爸的電腦，還挨了爸爸的打呢！現在我已經三年級了，如果我完成作業了，爸爸媽媽就不再限制我用電腦了。
我接觸電腦的時間也不短已經四年的時間了，但真正讓我了解和運用電腦是今年暑假。在皮老師的作文課上我得到了周冠軍，老師讓我上講臺念自己的作品是由于字太亂，我念得結結巴巴的，我的情緒一落千丈。回到家里媽媽看出我情緒低落，給我出了個主意，讓我自己用電腦打出我的文章來彌補錯誤。太好了！我終于可以跟電腦親密接觸了。可是我坐在電腦前大腦一片空白，我不知道怎么操作呀！于是我求助媽媽，媽媽耐心的'告訴我：先在程序里找到word20xx，在那里建立一個新的文檔，下一步就使用現在最流行的拼音輸入法－－拼音加加輸入，最后排版。我用了整整十天的課余時間完成了。看著它從打印機里打印出來了，我很有成就感。
電腦不僅僅能娛樂我們帶給我們樂趣，還能給我們帶來知識。
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