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這就是我作文【通用】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
大眼睛、鵝蛋臉、高鼻子、濃眉毛，這短短的12個字就概括了我的長相。我叫霍穎嘉，今年13歲了，是一個活潑開朗的小女孩。
我的愛好是畫畫、旅游。因為從小我就愛爬在我家那布滿小動物的地毯上，所以媽媽從4歲起就讓我學畫。當然，皇天不負有心人，終于在10歲那年，我獲得了“小星星”一等獎的榮譽證書。
說起旅游來，這里還有一段故事呢！在我過1周歲的生日時，爸爸請了許多親朋好友來我家。那時，桌子上堆滿了禮物，不懂事的我爬上去就拿了一本旅游書，坐在桌子上，吚吚呀呀地叫個不停。因此，爸爸說，要培養我對大自然的熱愛，體會大自然的美麗。
我的愿望是當一名教師，因為教師可以培養出許許多多的人才，為社會名行各業做出貢獻。如果世界上沒有了教師，那么世界將不再是知識的海洋，學問的`城堡。所以，我要當一名教師，做人類靈魂的工程師。
雖然我的理想遠大，但也有一些比較突出的缺點。
說起我的缺點來，最嚴重的一個莫屬那做什么事都是“三分鐘熱度”的缺點了。就拿上個學期收集郵票來說吧，剛開始幾天，我還興致勃勃地尋找各種郵票，搜集它們背后的故事，第七天集郵簿就不知去哪兒了。最近我又準備學電腦，但愿這一回不再是虎頭蛇尾。
我也有優點。最大的優點是善于交朋友。就像剛來到實驗中學，沒幾天，我就結識了一大幫開朗的同學。至于另一個優點嘛，也不妨告訴你：那就是我的適應能力強，就比如剛來實驗中學時，軍訓雖然很苦，但我很快就適應了。
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。
這就是我作文2
我到底是怎樣一個性格呢?可愛?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯!這都不完完全全貼近我，那我是?
我的性格像個小淘氣，無時無刻都在變化著。在任何陌生的環境里，我都會表現出乖乖女的樣子。每當媽媽帶我去吃飯，我都一改平時大大咧咧的`習慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動”，一見到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會對我媽說：“你女兒好文靜啊”之類的話。可只有最了解我的好朋友才知道我是個大大咧咧，愛說愛笑又十分老實的人。
我，也是尊敬師長的好同學。雖然我在同學面前嘻嘻哈哈、沒個正，但碰見老師，我會禮貌地向老師打招呼，又會認真完成老師交代的任務，自覺完成作業，因此在老師眼里我是一個禮貌大方的好學生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會鼻子酸酸的;有什么委屈我會找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來……
我還是愛幻想的我。我總幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……
我，也是有抱負的我。明白自己要努力，才能進好高中，好大學，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順媽媽
我就是我，無人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，愛幻想，也有理想。
這就是我作文3
我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為人的笑是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給別人帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我叫宛川平，是個活潑開朗的小男孩。我不喜歡看見別人傷心，久而久之就有了一個特長——會安慰傷心的'人。
有一次，我去觀看好朋友的小提琴比賽，他演奏完了之后雖然獲得了眾多觀眾的掌聲，但是他絲毫沒有開心的表情。他坐在我旁邊，低聲哭泣，我問他：“你怎么了，你表現很好為什么哭呢？”
“我爸爸答應今天來看我比賽的，可是現在都沒來！”他說著又抽泣起來。
“不能怪你爸爸，他沒有遵守諾言，有可能是因為工廠里有急事來不了了，這一次他沒來，還有下一次嘛，微笑是‘長生果’，別哭了！”我拍拍他的肩膀。他聽我這么一說后，果然不哭了。
有時，我還是個逗人開心的小淘氣。我發現弟弟坐在地上哇哇大哭，我走過去，摸摸弟弟的頭，溫和地問：“弟弟，你為什么哭啊？”弟弟邊哭邊說：“哥哥，這個車車‘死了’！”我仔細檢查了一下，發現原來是因為玩具車電池沒電了，我馬上跑去抽屜拿了四個電池，藏在身后，跑回來對弟弟說：“弟弟，我給你變個魔術，你閉上眼睛，數10秒，車車就會復活了！”
弟弟二話不說就開始數了。我拿出電池，飛快地裝在了玩具車上。弟弟睜開眼睛，發現玩具車可以動了，馬上笑了，開心地玩了起來。
這就是我，一個平凡的我，一個不一樣的我，一個獨一無二的我。
這就是我作文4
瞧，這就是我，一個愛幻想，喜歡音樂，快樂自在的小女孩。在我的世界，事物都是美好的，因為我相信世界上大部分都是好人，而壞人也只是一不小心走錯了路。
我喜歡幻想，小時候，我幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過來;孩子們能永遠擁有快樂;幻想著……我的幻想是千言萬語表達不完的，就像起伏的群山連綿不斷，像滔滔江水連綿不絕。
爸爸媽媽說我的想法是天真可笑，可我卻不真麼認為。我覺得，在我所虛構的幻想里，所有的人都是幸福的、快樂的、是沒有痛苦的。但是，媽媽說：“現實就是現實，沒有人能改變得了。”我不相信媽媽說的話，我相信，我的幻想會實現的。
當悠揚的歌聲響起，當雄壯的國歌奏起，我情不自禁地跟著哼起來，雖然我唱歌不太好聽。
我喜歡音樂，我覺得，聽著優美的音樂，會忘記煩惱;會忘記身邊的.事物甚至;會忘記自己。
五線譜上的音符，是一群活蹦亂跳的小蝌蚪，他們帶你去暢游音樂世界，帶你去領悟音樂的美妙。
置身于音樂的海洋讓我覺得心情舒暢。教過我們的音樂老師說過：音樂是一種賞析，對于我們來說是一種放松，是一門緩解壓力的學科。
因為這句話，我慢慢喜歡上了音樂，并且收獲很多。
我喜歡快樂，我總是把笑容掛在嘴邊。我喜歡用笑的方式來發泄我心中的不快，我不喜歡哭，因為哭是一種悲傷，一種心酸。所以，從小的到大我很少哭。
這就是我，聽完了我的介紹，大家是不是更加地了解我是個什么樣的人呢。
這就是我作文5
我長得瘦瘦的，總是穿著黑色或藍色的上衣，下身穿牛仔褲，腳蹬運動鞋，個子不高也不矮，我長著一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，雖說不大也不小，可是明亮又聚光，精神煥發，總覺得有使不完的力氣。
我愛好運動，但是，我最喜歡打羽毛球，我和媽媽每天早上練習，中午切磋，晚上比賽，周末就會大賽一場。有一次周末，我和我的好朋友一起去技術學院打羽毛球，我和我的朋友是挑戰者，我的'媽媽和他的媽媽都是我們的對手。首先是我和媽媽比賽，我們各自熱了身，只見媽媽把球一扔，球拍一揮，球就向我飛來，我前腳向前走一步，后腳用力一蹬，我就跳起來了，我瞄準球，用力一揮，球雙被打到了媽媽那里，媽媽一點也不緊張，輕輕一躍，用力一揮，媽媽不費吹灰之力又將球射到了我這里，我看見了媽媽的技術這么高超，有點擔心比不過。我用力一跳，用盡全國，大喊一聲：“啊!飛---火---流——星---!”將球打了出去，媽媽見我用了這么大的力氣，不像剛才那么輕松了，用力一跳，用球拍一揮，因為我用得力氣太大，球飛得太快，媽媽失球了。媽媽終于被我打下場了。接著，我們又進行了一一對比，比賽完后，已經五點了，我們依依不舍得分開了。
我喜歡打飛行球，因為它好玩，我們決定下次還來這里玩。
這就是我作文6
我是一個小男孩，我的頭發烏黑發亮，下面藏著一雙水汪汪的大眼睛，我的眉毛很濃，黑黑的眉毛絨絨的，像一團絨毛。我長著一張能說好問的嘴巴。我的臉蛋圓乎乎的，白白的臉蛋有時候紅得像蘋果一樣紅。
我是一個樂于助人的男孩，有一次，一個炎熱的夏天，公交車上人很多，這時候，我看見一位累得滿頭大汗的老爺爺上了車，當他走到我身邊的時候，我輕聲地說：“老爺爺，您來坐這個位置吧。”我記得還有一次，我見到一位老奶奶摔倒了，我趕緊把老奶奶扶起來，說：“您沒事吧？”
我也是一個活潑開朗的孩子，我面對著困難的時候，也帶著微笑，我大笑的樣可搞笑了，有好幾次，我把肚子都笑疼了。
我的愛好很廣泛，有羽毛球、籃球、足球、游泳、跑步、跳遠、畫畫、書法、語文、數學、英語……其中，我最喜歡的.是游泳，游泳能使我快樂，它能讓我把身體練好，還能讓我學到更多的本領。我也喜歡畫畫，在畫紙上，我的畫筆仿佛像活了一樣，像蜻蜓般在畫紙上飛著、跳著，仿佛就是一只只小精靈。
我也有不足之處，我有時候上課會分神，作業會拖拉，但是，現在我已經把它們都改正過來了。
總的來說，我是一個活潑開朗，性格獨立，有自信心的人。我還是一個講文明，懂禮貌的好孩子。
這就是我作文7
街上的一個小女孩到處逛著，誰都不知道她是誰，而我知道，因為，那個女孩就是我。
我是一個平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個而煩，這就是我。
7歲的我，還是那么的嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們在院子里寫作業，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業，正說著連直線相交,我突然大叫：哪兒有香蕉啊？啊，什么？什么香蕉啊？過了一會兒，哦，原來，你把相交聽成香蕉呀，你這個小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又天真。
11歲的.我，一下子變成了暴力女生，因為六年級剛到同升湖時，對這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個地方了，因為，我那時是一個特念家的孩子，我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次，我被一個男同學惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒有惡意！
12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會在這個世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時候，我懂得哭泣，在哭的時候我在想我為什么哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問為什么！
從小時候到現在，我都不斷的長大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索著，這就是我——xxx
這就是我作文8
大家好，我叫蘆昱涵。
我的個頭很高，在我班是女生中最高的哦！一頭烏黑發亮的頭發扎成一個光滑的馬尾辮，可漂亮了！
我有一張不大也不小的蘋果臉，那兩道柳葉眉下嵌著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛會說話！我有張可愛的櫻桃嘴，可是一笑起來，兩個小兔牙都會露出來。我喜歡做出小白兔的模樣，向爸爸媽媽賣萌，他們一準會哈哈大笑。
我有一對非常聽話的'耳朵，每次爸爸媽媽對我說什么，我都會認真聽。讓我經常收獲“乖寶貝”的稱贊，但是偶爾它們也會去“打打蚊子”。比如，媽媽晚上叫我去洗澡，要連喊4、5遍我的耳朵才會聽進去，這時，媽媽就會說我的耳朵“打蚊子”去了。我的耳朵有那么大嗎？
我的愛好很多，其中最喜歡畫畫了。那一個風和日麗的周日，我去了比高美術館，那天，我們學的是人物線描，溫文爾雅的張老師給我們詳細講解了畫畫的要領。
很快，我掌握了人的頭部及身體的比例、五官的正確位置和它們的畫法。
按照老師的指導，我很快畫出了少女的額頭和下巴，然后是眼睛和眉毛，還有瞳孔和睫毛，接著畫出頭發和脖子，最后畫出上半身和胳膊及手，一幅畫完成了。張老師對我的作品稱贊不已。我得意極了！
這就是我，一個端正自信、活潑可愛的小姑娘，一個愛畫畫的小學生。
這就是我作文9
“one,two，three,恰恰one...”，在寬敞整潔的舞蹈教室里，我們正在學習拉丁舞。紫幽幽的窗簾被風兒吹的也像在跳她獨特的舞步，明晃晃的鏡子里閃動著我們歡快的身影，就連風扇也扭起了腰—它們在陪伴著我們一起學習舞蹈。哦，對了，忘了告訴你，我會跳拉丁舞，一直在炫逸舞校學習，還考級了呢，今年我要考標準舞了。
我不僅喜歡跳舞，還對書籍情有獨鐘哦!
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”對極了！它使我的作文更加充實，語句更加優美，像一件普通的襯衣綴上了閃閃發光、價值連城的珍珠，變得十分光彩奪目。不僅如此，它還豐富了我的知識，讓我足不出戶便能了解各地風情。
你可別以為我那么單調，只喜歡跳舞讀書，我的`興趣愛好多著呢！比如踢毽子、打羽毛球，我也算是個高手了，有空可與你切磋切磋哦!
我是個活潑開朗的女孩，如果我想和你做朋友，我一定會“主動出擊”，和你成為好朋友。
現在，我報名參加齊魯晚報小記者，又給我的興趣愛好添上了絢麗的一筆，我想通過做小記者開闊視野，豐富自己，讓自己變得更大方、自信。再者，我本來就喜歡攝影，當上小記者，我想拍下那精彩的瞬間，美好的事物，和大家一起分享我的樂趣。在這之前，我還在我們的校刊上發表過一篇文章—《聆聽春天》，記錄了春天美好動聽的聲音。
這就是我，一個興趣多多的女孩。你愿意和我做朋友嗎？我期待你的到來！
這就是我作文10
有一個坐在角落的女孩，一個黑黑胖胖的小妞，濃密的黑發，粗黑的長眉。眼睛不大，視力很差；耳朵很小，聽覺靈敏；嘴巴不大，特別能吃。這個女孩就是我——萬雷亮。
我的名字用朋友的`話說，那真是“如雷貫耳”，又響亮又好記——這個名字真像個男孩兒的！其實，它寄托著爸爸媽媽對我成為一名男孩的希望：希望我能擁有像男孩兒一樣的優秀品質：勇敢，獨立，自強……所以，我從小就是被當成男孩子一樣養大的。
作為一個女生，我明白應該文雅一些，做個淑女。可是，我天生就不是當淑女的料，活像一個漢子。
作為淑女，應該坐有坐相，笑不露齒，不事張揚。要衣冠楚楚，吃飯時不能發出太大動靜……
可作為漢子的我，是怎么方便就怎么做。人家姑娘都穿裙子，我偏不穿，穿著覺得別扭。我想怎么笑就怎么笑，管它什么露不露齒，只要開心就好。為什么要裝腔作勢？
至于吃飯么，我就更不像淑女了，完全就是一副大口吃肉、大碗喝酒的氣概。我怎么看都沒有江南水鄉姑娘的窈窕端莊，反而身上有一股豪邁之氣。
本來嘛，人就是想讓自己活得舒服一些，只要不破壞別人的幸福。我就是喜歡直爽簡單，淑女多可憐啊，活得那么辛苦。“野”一點有什么關系呢？
我就是這樣一個豪爽女孩兒，一個女漢子！
這就是我作文11
瞧，相冊里那在玩皮球的小胖墩兒是誰呀？那不就是我嗎。那老愛和媽媽頂嘴的傻小子是誰呀？那是我呀！那從小就惹人喜愛，方圓十里都認識的小可愛是誰呢？嘿嘿，那就是我。
我虎頭虎腦的，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙算盤珠似的小眼睛，“嗖”的下，主意就不知不覺地來了。我不怎么高，但也不矮，一米三的個子。瘦得身上有幾根骨頭都一目了然。我從小就愛與大人頂嘴，我不知道這是我的優點還是缺點，甚至有的大人都是我的“嘴”下敗將。
我小時候就有一件趣事。有一年，我才三歲爸爸給我買了一輛自行車，我就經常在樓下的廣場上騎著玩。有一天，騎著騎著天就黑了，我想回家，可是我家在六樓，三歲的我怎么辦呢？于是我想了想，朝著我家的`那幢樓使勁地喊爺爺的大名。認識我的大人聽了說：“他們家的小孩真沒禮貌，直呼爺爺的大名。”我豪不理會，繼續喊。爺爺無可奈何，終于被我叫下樓來。回家后，爺爺舉起砂鍋般的巴掌，厲聲問道：“叫爺爺不行嗎？你怎么能叫我的名字呢？”我理直氣壯地說：“天下有那么多叫爺爺的人，不叫你名字誰知道？”奶奶聽了，眉開眼笑地點點頭，爺爺也覺得我說得有理不好意打我了，轉怒為喜道：“臭小子，真拿你沒辦法。”
星座是天蝎座的我性格也與眾不同，如果誰把我惹怒了，那他一定會被我捉弄的。有時我也大大咧咧的，惹了不少麻煩。我最喜歡看電視，我大多數知識都是從電視里的節目上學來的。不管是什么頻道的標志我都記得一清二楚。
這就是我，成績名列前茅的我，機靈的我，善變的我，惹人喜愛的我，還有愛看電視的我……
這就是我作文12
我是一個女孩，我有一張圓嘟嘟的臉，濃濃的眉毛下，一雙明亮的眼睛透出智慧的光芒，一張嘴巴總是沒完沒了地說個不停。不熟悉我的人都覺得我十分沉默，可熟悉我的人都知道，我純越就是個話癆！
我是一個愛說話的人，也是個愛接話的人。人家說一句，我就忍不住接下一句，有時候很讓人討厭。比如媽媽教育我的時候吧，我最理想的狀態應該是：凝神聆聽，不時點頭。可我偏偏愛接話，媽媽剛說，“你現在還小，不努力……”話音未落，我馬上就說“總有一天，你偷過的懶會打你的臉”，結果可想而知，火上澆油，媽媽更來勁兒了，我也就更倒霉了！
我十分欣賞這樣幾句話：我就是我，不一樣的煙火，手握日月摘星辰，世間無我這般人！世間的確無我這般人，就拿我愛開玩笑來說吧。那天，我和一個同學互相開玩笑玩兒，她說了一句："你有病啊！”，一般人肯定都會回一句："你才有病！”。而我不是一般人，我一臉鄭重地答道：“沒錯！我有病，感冒！”。還有一回，我和幾個朋友給自己起外號，我最奇葩，給自己起了個“李神經”，逗得大家狂笑不止。
我除了愛說話，愛接話，愛開玩笑，還是一個“小書蟲”，不論何時何地，不論品種樣式，只要有文字，我都愛讀，已經到達了”廢寢忘食”的'境界。在家里，媽媽找不見我的時候，常常就是我在某個角落，被文字迷住的時候。
我也喜歡畫畫，斷斷續續也已經學了五六年，什么畫都畫過，國畫、水粉、素描、素寫，雖算不上樣樣精通，但也能件件在行。我還得過很多獎呢，一等獎也不例外哦！
我也經常鉆到一件事里不能自拔。比如這幾天，我癡迷上了魔方，有時間就研究，上廁所也不停，就連做夢也是魔方塊。功夫不負有心人，我終于能輕而易的舉拼好一面了。
這就是我，一個愛說愛笑、愛讀愛畫、愛鉆研的女生！
這就是我作文13
一雙烏黑的眼睛，高高挺起的鼻梁上架著一副眼鏡，加上一張能說會道的嘴巴，就是我---一個三年級的學生。
我是一個活潑開朗的小女孩。因為我愛唱愛跳，愛說愛笑，所以能和任何一個孩子交上朋友。我也是一個十分好動的小姑娘，嘴巴總是閑不住，為此挨了不少的批評。我特別有愛心，小區里的寵物狗沒有幾個我叫不上名字的'，我經常給它們帶吃的，它們只要一見到我，就要撲到我的身上，用它們那帶著敏銳的嗅覺的鼻子左聞聞右聞聞，有的懶洋洋地走向我，我用手摸摸它們，它們便自覺地躺在地上，露出他們那光滑的肚皮，我就用手給他們輕輕地撓，它們一聲也不響，閉著眼睛，好像正在美美的享受。每次看見它們這幅摸樣，我都會忍不住，撲哧一聲笑起來。
我最拿手的，當然就是朗讀了。每當上課，我和我的超級搭檔一起讀課文，我們讀的有聲有色，讀完以后，李老師每次都會贊嘆道：“讀得真好啊！”每當我坐下時，心里別提有多得意了。
我很愛看書。每次寫作也都會忍不住看上兩眼，為此挨了媽媽不少責罵，明明看書是件好事，在我身上卻成了禍根。下課了，同學們都在外面玩，只有我靜靜地坐在座位上，上課的鈴聲響了，同學們都坐在座位上，而我卻絲毫沒有聽見鈴聲，每次都是同桌拍我一巴掌，我才依依不舍的合上書本，上課時我卻依然沉浸在故事情節中，為此，學習成績拉下了一大截，媽媽為了控制我看書，還給我縫了沙包。
這就是我作文14
十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。
那時候的我，長著一雙水汪汪的大眼睛，上面長著一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的上面有一個塌塌的鼻子。臉的左右側各有一個像3一樣的小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？
八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動手嘗試。由于愛說話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時候，如果有人掃了興，我將會說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一起。
“人無完人”我的缺點，我從不回避，好動、上課老說閑話，好像得了多動癥。我曾努力克服過，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？
我的愛好很特別，喜歡做手工，只要一有時間，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎杯……
我不光是一個好動的'小女孩，還是一個愛動手動腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？
這篇文章小作者以時間變遷為順序，將自己十年前的外貌與八年后的性格特點詳細地展現在了我們面前，好一個聰明伶俐的小姑娘。本文用詞準確：“人無完人”準確得引出對自己缺點的介紹。本文結構完整，思路清晰，很是不錯！
這就是我作文15
雙眼皮、長頭發，配著心靈手巧和能歌善舞的形容，這就是我！
我，是一個奇怪的人。在學校，我總是被老師同學貼上：“文靜、溫柔”的淑女標簽。在家里，我卻被家人評上：“調皮、任性”的評價。這兩個相差十萬八千里的性格卻偏偏都歸我所有，可是我也不想。
捂著嘴巴微笑、說著禮貌的句子、裝著文靜的風范，這些都是在學校里做作的我。在班里，我總是不敢于回答問題，說話很小聲，好像什么都害怕一樣，因此也有不少人欺負我。可我總是帶著面具在默默忍受。唉，看看這作業里公正的字體、這奮斗的.時光，真是讓我活的好累！“乖巧和勤勞”的評價幾乎每個學期都出現在我的評級欄里，可是誰知我心中多么想改變自己，改變做作的自己。
我很喜歡體育，可是作為一個“淑女”，可不能撒撒野野、瘋瘋癲癲！于是，我跑步也要帶著小調唉！我多想變成一匹飛馬，能在跑道上瘋狂的奔騰、自由的飛翔，我好想穿酷帥的涼鞋，可是淑女總是要穿令人炎熱的長褲、布鞋，總讓我熱的滿頭大汗。滿頭大汗就算了，居然還要用紙巾慢慢的擦，哎就不能隨意的用手甩一把汗嗎？
決定了，從今以后我不再偽裝真實的自己了！于是，我開始翹高高的二郎腿、勇敢積極的回答問題、大聲的講話、穿著陽光的短褲和涼鞋，在跑道上自由地做自己、做陽光的自己！
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