(實(shí)用)文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下，一個(gè)寬敞的房間里傳來了一陣陣爭(zhēng)吵聲。原來是尺子小姐，橡皮弟弟，鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰對(duì)小主人的幫助最大，有的甚至破口大罵。
鉛筆阿姨沒好氣的說：“要論功勞還是我最大，寫英語作業(yè)，畫畫等都是我在為小主人服務(wù)。”
聽完這句話，橡皮弟弟不服氣地反駁說：“你說你的功勞大，可我呢？主人寫錯(cuò)字不都是用我來擦？如果沒有我，小主人的'作業(yè)，就會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂。”
“等等，我要是不在啊，小主人能畫直線，能知道一件東西的長(zhǎng)度和寬度嗎？”尺子小姐驕傲地說。
沉默了已久的鋼筆夫人發(fā)話了：“你們看看小主人那漂亮的鋼筆字和獎(jiǎng)狀，這些都是靠我得來的，所以我的功勞才是最大的。”
一時(shí)得不出結(jié)論，他們互相指責(zé)，開口就大罵。
這時(shí)，鉛筆盒爺爺語重心長(zhǎng)的說：“孩子們，你們少了誰都不行啊，你們各有各的用處，俗話說單絲不成線，獨(dú)木不成林，你們要領(lǐng)悟其中的道理啊！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。原來是鉛筆盒里的文具伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。
只見鉛筆得意洋洋地說：“小主人最喜歡我了，你看我又苗條又美麗。誰能比我還好？”筆套揚(yáng)起了眉毛，瞪起了眼睛，說：“你這只小鉛筆，要不是我把你蓋起來，你會(huì)弄臟我們的`家呢！”還沒等筆套說完，橡皮就給他翻了一個(gè)白眼，并豎起大拇指對(duì)著自己說：“你這瘦瘦的筆套，不就是能蓋住筆嗎？小主人把你摘下來不就得了？我比你強(qiáng)壯，也比你厲害！”
他們?nèi)车貌豢砷_交，突然傳來一個(gè)聲音。原來是尺子用手拍了拍身上的灰，瞪了他們一眼，大聲說：“你們都沒有我好，我長(zhǎng)得最高，顏色也鮮艷，小主人怎么能不喜歡我呢？”
他們的聲音吵醒了小主人，小主人問清情況，笑著說：“你們每個(gè)人，我都很喜歡，你們各有各的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該互相幫助，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。”
文具們聽了都羞愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過，和睦相處就像相親相愛的一家人。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
黑暗的夜晚里，在貝貝的文具盒里，鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆盒正在吵架。
鉛筆神氣十足地坐在椅子上說：“我的用途最大，因?yàn)橹魅嗣看螌懽值臅r(shí)候都用得上我。”橡皮不服氣地說：“憑什么說你的用途最大？主人有時(shí)候還用鋼筆寫字呢！”鉛筆一聽，呆呆地站在那里。
橡皮得意洋洋地又說：“我的用途才是最大的，因?yàn)橹魅藢戝e(cuò)了字，就可以用我來擦，沒有我主人的本子還能見人嗎？”
尺子喜上眉梢、趾高氣昂地說：“你們算什么，我的用途才最大呢！因?yàn)橹魅艘嬀�的時(shí)候，都用得著我呀！”
一直沉默的鉛筆盒開口了：“我的.用途更大，因?yàn)橐菦]有我，你們就沒有安家之地了。”
“我最厲害！”“我最厲害！”“我才是最厲害的……”它們吵得不可開交。
文具盒的文具吵了一個(gè)晚上，到了第二天早上，貝貝把鉛筆盒打開一看：鉛筆的芯沒了，橡皮像被狗咬了一樣，尺子被折成了兩段，貝貝一氣之下把它們都扔進(jìn)了垃圾桶。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
夜晚，一縷月光灑在文具盒上。突然，文具盒發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音，原來是文具盒們?cè)跔?zhēng)吵誰是老大。
鉛筆說：“我是老大，因?yàn)橹魅诵枰梦覍懽帧Ｒ坏┲魅藳]有了我，作業(yè)不能完成，一定會(huì)被老師批評(píng)的。”“你才不是老大，我才是老大，因?yàn)橹魅艘梦野褜戝e(cuò)，寫丑的字擦掉。一旦主人沒有了我，作業(yè)每次都一大堆錯(cuò)別字和丑的字，這樣的作業(yè)要是被老師看到，定會(huì)被老師罵的。”橡皮擦說。尺子說：“你們都不是老大，因?yàn)橹挥形也攀抢洗蟆Ｖ魅松蠑?shù)學(xué)課時(shí)每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了，每次畫的線都是歪歪的，就會(huì)被老師大罵的。結(jié)果它們依舊爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，還是沒有評(píng)出一位老大。”
第二天，主人背著書包去上學(xué)。上語文課時(shí)，老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫，寫錯(cuò)一個(gè)字，就用橡皮擦擦一下，筆頭斷了，就用削筆刀削一下。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)們畫線，主人就用尺子畫了一條條直直的線。
這時(shí)，文具們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，人人都是平等的'。
從此，文具盒再也沒有“丁丁冬冬”的聲音了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
文具盒里亂糟糟的.，橡皮妹妹、鉛筆伯伯、鋼筆哥哥爭(zhēng)來爭(zhēng)去吵個(gè)不停。
橡皮妹妹迫不及待先開口了：“要不是我把錯(cuò)題擦干凈，本子上、卷子上，都會(huì)又亂又臟”。鋼筆哥哥很不服氣：“就你，能把我擦干凈嗎?”橡皮妹妹頓時(shí)啞口無言，生氣地沖鋼筆哥哥吐了吐舌頭。 尺子大叔說：“只有我才是主角，主人經(jīng)常用我畫直線、測(cè)量物體的長(zhǎng)度。”尺子大叔越說越興奮：“你們看，我是多么重要，沒有我，主人就……”。尺子大叔還沒說完，就被鉛筆伯伯打斷了：“一根木條也能有這么多作用?”鉛筆伯伯哈哈大笑：“我才是主角，主人放學(xué)就用我寫個(gè)不停，誰都沒有我重要!”“你就是一根木條，主人不會(huì)喜歡你的!”尺子大叔反駁道。文具們互不相讓，吵來吵去。
最后，文具盒發(fā)話了：“你們誰都很重要，為什么要爭(zhēng)吵呢?”文具們聽了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
一個(gè)夜深人靜的夜晚，蟲兒們?cè)诓萜荷祥_起了音樂會(huì)，星星點(diǎn)綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí)，從文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲。原來，文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的作用最大。
首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說：“小主人最喜歡我了！每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會(huì)用到我。如果沒有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？我的作用最大！”
站在一旁的'橡皮聽了，從文具中間沖了出來，生氣地說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)了字怎么辦？還是我的作用最大！”說完，還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說：“如果沒有我，小主人畫的線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”說著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭(zhēng)吵得熱火朝天的時(shí)候，水彩筆聽了，也不服氣，走上前去，說：“如果沒有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的。”
最后，所有的文具吵作一團(tuán)……
就這樣，它們每天夜晚都會(huì)爭(zhēng)來吵去，分不出勝負(fù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年……夜晚，蟲兒們都在唱歌，文具呢？當(dāng)然在爭(zhēng)吵。大家說是歌聲好聽，還是爭(zhēng)吵聲好聽？
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
本來鉛筆和橡皮是形影不離的'好朋友。
可是有一天，鉛筆閑著沒事做，就用它那尖尖的腦袋扎了橡皮一下，橡皮生氣地說：“哎呦，干嘛扎我？好痛啊。”鉛筆笑呵呵地說：“因?yàn)槟阌周浻趾猛姘。 毕鹌た蘖耍舐曊f：“再扎我，我就離家出走。”鉛筆根本聽不進(jìn)去橡皮所說的話，又扎了橡皮一下，橡皮說：“我說過我會(huì)離家出走，我既說得出，就做得到。”于是橡皮氣沖沖地離家出走了。鉛筆卻得意地笑了，感覺自己很威風(fēng)。
小主人要寫作業(yè)了，鉛筆上去工作，可是一連串的錯(cuò)字跑出來了，鉛筆拼命地在錯(cuò)字上劃來劃去，一不小心把作業(yè)紙劃破了，小主人哇哇大哭。鉛筆馬上到處貼尋物啟事尋找橡皮。有一天，橡皮在街上散步看到了這張尋物啟事，決定原諒鉛筆了，便回了家。
鉛筆和橡皮又和好了，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在主人的書桌上發(fā)出了一陣聲音，原來是文具盒在爭(zhēng)吵。
首先出場(chǎng)的是鉛筆兄弟，他來了一個(gè)后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地站在舞臺(tái)中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說：“我是老大，因?yàn)槲覠o所不能，不管畫畫還是寫字，我都會(huì)，我的身體還很苗條呢，很厲害吧！”鉛筆兄弟越說越自豪，“你們快說我是老大吧，你們這些弱者。”
尺子大搖大擺地走到舞臺(tái)中央說：“鉛筆老兄，你太自大了，我的作用才最大。只要小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫橫線的時(shí)候，我的作用可就大了。只需要往上面一畫，就出現(xiàn)一條筆直的直線。”
就在這時(shí)，彩筆打著側(cè)手飛快地過來了，彩筆說：“你們兩個(gè)小毛孩，你們還沒我的用處大呢，只要小主人上美術(shù)課時(shí)我的'用處最大，我只要往紙上涂?jī)扇拢埳暇蜁?huì)花花綠綠，可好看了，哈哈。”
文具盒再也忍不住了，他說：“孩子們，不能太驕傲了。你們各有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以你們不能驕傲哦！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天，我的好友瑞瑞在教室里安靜的學(xué)習(xí)，渾然不知他的文具盒里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。
鋼筆說：“我的本領(lǐng)最大，主人用我能寫出一手好字。”
魔筆哼了一聲說：“看你那樣，你要離開我還能玩得轉(zhuǎn)嗎？我的'本領(lǐng)才最大，主人拿我擦你寫的錯(cuò)字，我不但可以改變你，還可以消滅你。”
水筆接著說：“都別吵吵了，你們誰能比得過我？我才是本領(lǐng)最大的，你你們都干完，我才壓軸出場(chǎng)。鋼筆你怕魔筆，可我不怕。魔筆走過的路，我照走不誤。而且主人用上我來寫最終的正確答案。我代表著真理呢！”
正吵著，修正帶大哥聞聲而來，說：“你們都不要爭(zhēng)吵了，你們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處，哪個(gè)離開哪個(gè)都不行，團(tuán)結(jié)就是力量。”
聽到這番話，幾個(gè)小伙伴紛紛低下了頭，回到了自己的位置上。文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
橡皮指著鉛筆說：“你的字寫那么重，寫錯(cuò)了我擦得很痛很痛，也害我一天天變小。”說完就嗚嗚地哭起來。
鉛筆急忙說：“別哭別哭，我也不想寫那么重，是主人太用力了，寫太重我也會(huì)變鈍，鈍了主人就削，越削我就越短。我們是人類的'書寫工具，最后我們都會(huì)越來越小，直至消失。”
這時(shí)，橡皮哭得更厲害了，它邊哭邊喊：“我不想消失，我不要消失。”
“可這有什么辦法呢？”鉛筆眼珠子一轉(zhuǎn)，突然想出一個(gè)辦法——寫紙條。
鉛筆請(qǐng)來小紙條先生，在上面寫道：“親愛的主人，你寫字時(shí)，可不可以不要太用力？太用力我就會(huì)很快變鈍。如果寫錯(cuò)了字，用橡皮擦?xí)r，可不可以輕一些？不然橡皮擦也很快會(huì)變小，我們想陪在你身邊久一些，行嗎？”
寫完后，文具盒里的鉛筆和橡皮都不哭了，它們心里充滿了期待，仿佛看見主人在看到字條后對(duì)它們的珍愛，它們露出了會(huì)心的微笑，笑得像盛開的花兒。
鉛筆和橡皮在一片祥和中依偎在一起，安靜地睡著了。夜晚又變得寂靜了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
夜晚，人們都睡了，只有鉛筆和橡皮出來討論誰的本事大。
夜空中星星們眨著眼睛，月亮媽媽穿上睡衣，漸漸地睡著了，風(fēng)在微微地吹著。
鉛筆對(duì)橡皮說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，小主人就寫不出漂亮的字。”
橡皮皺起了眉頭，生氣地對(duì)鉛筆說：“我的`本領(lǐng)最大，如果沒有我寫的錯(cuò)字就擦不了了。”
窗外夜空中星星都不見了，只有幾顆星星在眨著眼睛，月亮媽媽被吵醒了，睡不著覺，風(fēng)呼呼地吹著。
鉛筆和橡皮打了起來，打得不可開交，把小主人差點(diǎn)吵醒。
窗外星星一顆也沒有了，月亮媽媽生起氣來，狂風(fēng)呼嘯，全世界都震動(dòng)起來。
這時(shí)鋼筆阿姨走了出來，對(duì)它們說：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能驕傲，知道了嗎？”
鉛筆和橡皮慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交。
挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是鉛筆。它得意洋洋地說：“我的功勞最大。你們看，每天小主人寫字、畫畫都要用我。”
“你別說大話了！你寫錯(cuò)字的時(shí)候，是我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤。沒有我，小主人能得滿分嗎？”橡皮很不服氣，尖著嗓子說道。
這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說道：“你們都沒有我的功勞大。小主人現(xiàn)在讀三年級(jí)了，你們都已經(jīng)被淘汰了，只有我才是小主人的好幫手！”
小伙伴們的爭(zhēng)吵聲越來越大，把正在睡覺的'文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會(huì)兒，弄明白了大家爭(zhēng)吵的原因。它清了清嗓子，說：“孩子們，你們都別爭(zhēng)了！我看呀，你們各有各的用處，誰都很重要，少了哪個(gè)都不行。你們不應(yīng)該只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，要知道，只有團(tuán)結(jié)合作，聯(lián)起手來，才能幫助主人愉快地學(xué)習(xí)。”
文具們聽完，都慚愧地低下頭來。從此以后，它們和睦相處，再也沒吵過架。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
晚上，這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)亂。
“嘿！伙伴們！你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了！”“你的地位很低，自然會(huì)少用啦！”水筆們不屑地說。鋼筆生氣了，咬牙切齒。水筆們就說：“要不咱們打一架吧！”他們二話不說，沖了上去。“水筆們！你們雖然地位是比他高，但不能如此拳打腳踢地對(duì)待他吧！”削筆刀說，“再說，你這說出口的'話，真是要傷透了他的心啊！”頓時(shí)，這文具盒里像炸開了鍋似的，眾說紛紜，議論紛紛。
“你們管什么管，橡皮，你來評(píng)評(píng)理！”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。
他們不小心把文具盒爺爺吵醒了：“你們吵什么呢？大家都有各自的用處，不能論地位高低啊！你想，如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字，如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆，鉛筆寫錯(cuò)了就得用橡皮擦……如此，你們都有各自的用處啊！”大家聽完文具盒爺爺?shù)慕陶d，都不好意思地低下了頭。“我們知道錯(cuò)了！對(duì)不起，鋼筆！”水筆們異口同聲地說。“沒關(guān)系！”鋼筆原諒了水筆們，“讓我們繼續(xù)快樂為人效勞吧！”“好！”
我的文具盒里又一次安靜了下來。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
夜幕降臨了，文具盒里傳來了激烈的爭(zhēng)吵聲。
首先發(fā)言的是鉛筆，它得意洋洋地說；‘我的本領(lǐng)可大啦！我只要在白紙上伸伸腰，踢踢腿，一副美麗的畫就展現(xiàn)在人們眼前。’搖筆機(jī)飛快地跳出來，不服氣地說；‘要不是我把你搖得那么細(xì)，你怎么能為小主人服務(wù)呢！所以，我的`本領(lǐng)比你大。’鋼筆也不甘示弱地說；‘小主人要是沒有我，怎么能寫出一手漂亮的鋼筆字呢？所以，我的功勞。’鋼筆和鉛筆的話招來一陣嘲笑，最不服氣的是橡皮和修正液了。‘哼’，要是沒有我們幫小主人修改[擦掉]錯(cuò)字，小主人的作業(yè)就會(huì)錯(cuò)得一塌糊涂。‘當(dāng)大家爭(zhēng)得不可開交時(shí)，尺子和三角板大發(fā)雷霆底說‘要沒有我們兄弟倆，誰幫小主人在數(shù)學(xué)課上畫線段和直角呢？所以我們倆才功不可沒。’說完就哈哈大笑起來。
文具們吵得面紅耳赤，誰也不讓誰，大家都在爭(zhēng)論誰的功勞。文具盒哥哥過來說；‘每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，大家要團(tuán)結(jié)友愛才能更好底發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，好好底為小主人服務(wù)。’文具們紛紛點(diǎn)頭表示贊同，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
在文具王國(guó)里，鉛筆和鋼筆為了爭(zhēng)寵而吹噓自己。
鉛筆說：“我寫起來能擦掉，而且還可以削尖。”
“那又怎樣？”鋼筆不服氣地反駁道，“有什么了不起的，你寫起來是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再說了，都什么年代了，還用你這種破筆，而且你越寫越胖，最后成了一個(gè)大胖子，笑都笑死人了。”
鉛筆說道：“你一點(diǎn)都不好，寫著寫著就爆油，一整張紙都被你弄黑了，你還有理了？一不小心寫錯(cuò)了字就要?jiǎng)澋簦嚯y看吶。”
鋼筆氣急敗壞地說道：“你寫出來的卷面是干凈，但是你是用鉛做的，有毒！主人還把你放在嘴里咬啊咬，看著都惡心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的字雖然能擦，但是一用力就會(huì)把紙擦破，一張紙，可是一棵樹啊！像你這樣不知道要浪費(fèi)多少樹木，你的`字擦了后還有痕跡，和你寫的混在一起，都不知道你的字是什么東西？我們現(xiàn)在可是新時(shí)代，追求的，那是一種時(shí)尚！”
兩支筆吵得面紅耳赤，結(jié)果誰也沒有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來。小主人趕來了，對(duì)他們說：“你們都很有用，缺少一個(gè)我就不能學(xué)習(xí)了。”
兩支筆聽了后，覺得很有道理，于是便握手言和，重歸于好了。
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