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咬出來(lái)的畫作文4篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的咬出來(lái)的畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
咬出來(lái)的畫作文1
餅干也能咬成一幅畫，你一定覺(jué)得新鮮吧。
今天，老師帶來(lái)了一袋餅干，放在講臺(tái)桌上，我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想：今天老師又會(huì)出什么花招呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
只見(jiàn)老師在白板上寫了醒目的“動(dòng)嘴畫一畫”幾個(gè)大字。我一看，更是丈二和尚——摸不著頭腦，用嘴畫畫，前所未有，我只知道用手畫畫。
老師就把香噴噴的餅干發(fā)給我們，我連忙打開(kāi)包裝袋，一股香味撲鼻而來(lái)，我真想馬上就吃個(gè)痛快。
老師拿出一塊餅干，說(shuō)：“你們認(rèn)真看老師畫畫。”說(shuō)著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口，說(shuō)：“這是衣服的領(lǐng)子。”我們一聽(tīng)感到特別好奇。接著，老師東咬一口，西咬一口，不一會(huì)兒，一條美麗的'裙子就出現(xiàn)在我們的面前。
“太神奇了。”我們情不自禁地贊嘆道。
輪到我們咬畫了。我也學(xué)著老師的樣子，在餃干上先咬出一個(gè)圓形的領(lǐng)子，接著咬長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，又咬了衣服的下擺，一件美麗的衣服咬好了。我真開(kāi)心，因?yàn)槲乙矔?huì)咬畫了。
雖然同學(xué)們滿嘴都是餅干屑，個(gè)個(gè)像個(gè)小花貓，但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫作品，我真舍不得吃掉它，因?yàn)樗俏业谝淮斡米煲С龅漠嫛ＲМ嬚婧猛妫丶椅疫�想再玩一玩。
咬出來(lái)的畫作文2
當(dāng)江老師把題目——《咬出來(lái)的畫》寫在黑板上的.時(shí)候，有很多同學(xué)心里都產(chǎn)生了疑問(wèn)。
同學(xué)們迫不及待地問(wèn)：“畫怎么咬出來(lái)呀?”
“是不是咬紙啊?”
老師神秘兮兮地把餅干拿出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都忍不住垂涎三尺了，恨不得馬上吃到美味的餅干。
可江老師說(shuō)：“大家先看我吃，觀察好了才能輪到你們吃。”江老師本來(lái)要咬一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，可是江老師只咬了一口，餅干就無(wú)情地碎了，然后江老師利用破碎的形狀又“咔嚓咔嚓”咬出一只迷你小船。
江老師把餅干發(fā)給我的時(shí)候，我就開(kāi)始進(jìn)行“創(chuàng)作”了，我本來(lái)也要做一只小船，可是它“咔嚓”一聲碎了。然后我覺(jué)得碎掉的兩半彎彎的正好可以做月亮，反正一個(gè)月亮在天上很累，所以我想讓兩個(gè)月亮交替掛在天上值日。
我覺(jué)得這節(jié)課很好玩。
咬出來(lái)的畫作文3
今天，老師告訴我們這堂課要帶我們用嘴巴咬出一幅“畫”，同學(xué)們都丈二和尚——摸不著頭腦，心想：畫不是用筆畫出來(lái)的嗎？怎么是用咬出來(lái)的呢？于是老師告訴我們，今天要一邊吃餅干，一邊把餅干咬成自己喜歡的樣子，大家開(kāi)心的手舞足蹈。
開(kāi)始咬“畫”了，老師給我們每人發(fā)了一塊小餅干，餅干香香的，黃黃的，看得我真想把它給一口吃了。老師先示范給我們看如何咬“畫”，老師就在這小小的`餅干上咬了一口，餅干就變成了半圓形，再咬一口，一個(gè)彎彎的月亮就出現(xiàn)了，再咬一口，就變成了西瓜皮，再一口，餅干就不見(jiàn)啦，真是太神奇了。
同學(xué)們看得都快流出口水來(lái)了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。接下來(lái)輪到同學(xué)們表現(xiàn)了：有的同學(xué)咬了一件好看的小裙子，有的同學(xué)咬出了一件衣服，還有的同學(xué)咬成一個(gè)小蘑菇，還有的咬出了一個(gè)漂亮的小房子。我心想：我要咬什么形狀呢？有了！干脆咬一個(gè)小小的貝殼吧！可是我一口咬下去，餅干就碎了，變成了一個(gè)半圓形的月亮，于是老師又給了我一塊餅干，這次，我小心翼翼地咬“畫”，一口、兩口、三口，我的貝殼終于大功告成了！我又看了看我的同桌，只見(jiàn)她咬了一個(gè)面包片出來(lái)，真是太厲害了。然后我們又一起試著咬了許多千奇百怪形狀各異的“畫”，真是有趣極了。
咬出來(lái)的“畫”可真有意思，我喜歡這堂動(dòng)嘴課！
咬出來(lái)的畫作文4
“今天我們要學(xué)習(xí)咬出來(lái)的畫。”聽(tīng)到這個(gè)題目，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛：
“咬出來(lái)的`畫?用什么咬出來(lái)?怎么咬出來(lái)?”
“不用紙?jiān)趺串嫯?”
“嘴巴又不是手，怎么個(gè)咬法?”
……
這時(shí)，有人喊道：“我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了!是用餅干!”老師眼看露陷了，便從身后拿出餅干。看到餅干，同學(xué)們喊道：“老師，我想吃餅干!”“誰(shuí)聽(tīng)話給誰(shuí)吃!”只見(jiàn)我們坐得端端正正，老師洋洋得意：“我們兩位老師先來(lái)示范一下。”
只見(jiàn)老師們拿起餅干，開(kāi)始咬起來(lái)，老師們好像一只小老鼠正在吃一顆玉米，小老鼠一小口一小口地吃著，生怕把玉米吃完了!不一會(huì)兒，老師們就咬出了小魚和月牙。
我終于可以開(kāi)始咬了，我本來(lái)想咬一朵花，但當(dāng)我正在咬中間的孔時(shí)，事故發(fā)生了，餅干斷了，怎么辦?我只好做一個(gè)別的。我決定做一個(gè)彎彎的月亮，做完月亮，我想：只做月亮太沒(méi)意思了。最后，我決定做一個(gè)有小山的月亮。看著我有創(chuàng)意的作品，我開(kāi)心地笑了!
這節(jié)作文課太有意思了!生活真是寫作的源泉!
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