那一幕作文(精華)
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的那一幕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一幕作文1
雨是水的結晶，是天空的饋贈，但有時雨的不期而至又會使人們生活遇到一些困難，雨中，反映人性光輝和低劣的事例也頻頻上演。那一幕，至今我仍記憶猶新……
記憶的清風翻開過往的那一頁。那天，天氣非常熱。驕陽臨空炙，馬路上散發出一種瀝青的熏人味道，過往的行人，時不時拋出“鬼天氣，咋這么熱呢”的牢騷。的`確，六月天坐在家里都不怎么舒服，何況挑擔買賣的老農呢？午后，天氣更加悶熱了，但叫賣聲卻從未間歇……
過了一會，天空突然布上了陰云，很快，有種“黑云壓城城欲摧”的境況了。隨之而來大雨如注，原本大熱天下雨是件好事，可這雨勢太猛了，叫賣者趕忙收攤避雨，在眾多水果販中，有一個老頭有些無可奈何，只能拖著果筐往路邊靠，不料，重心不穩，人倒果翻，老人顯然有些焦急，這么多水果散落滿地該如何是好，來往的人流也許會踩碎，碾碎這養生糊口的果子，老頭只好手忙腳忙的蹲地撿水果。對于這個頭發全白，行動不便的老人來說，確實是件難事。可誰又會幫他呢？
由于大熱天出門，人們大多沒帶傘什么的。這不期而至的大雨頓時使街道人潮涌動，顯得很擁擠，人潮正向老人那邊推進。老人已顧不上什么“雨淋浹背”了，只是一個勁的去撿水果，人們從這里慌忙跑過，似乎雨是顆顆子彈，會要命似的。人潮雜亂推進，不少人向果子踩去。大人們至多說一句：怎么把水果撒了，可就是沒有誰發現這個老頭子，終于在人群中有個小男孩跑過來，幫忙撿水果。他雖然不大，但手腳也怪麻利的。他迅疾躥到人群中，去撿那些老人無法顧及到的水果。
雨漸漸停了，太陽探出笑臉。雨后的大地一片喚然一新的景象，蘋果上的滴滴水珠反射出耀眼的光芒。老人叫住男孩，并用衣角擦了幾個蘋果，連忙塞給男孩，男孩搖了搖頭，笑著說：“爺爺，你吃吧，我不餓”。
那一幕作文2
看著自己的朋友哭的那么痛苦，真不是滋味，可我卻無能為力，只能默默地陪著她。
此時，她的心情，我深有體會，也是因友誼而落淚，不禁讓我想起了以前傷心的事情；原本以為那些事被我深深埋在心里就夠了，可看到她哭的那一幕，頓時，所以的那些事情都浮現在我眼前，一清二楚，想哭，卻強忍著。今天，才發現原來自己是那么的卑微、那么的可笑。明明被他傷的那么深，卻還在傻傻地等待著。原來，他經不起距離與時間的考驗，曾經對我所有的承諾一切都灰飛煙滅。既然做不到，請不要對我許下諾言。不要輕易說愛，許下的諾言是欠下的債！
今天，才發現原來朋友的背叛這個陰影還在我心里，還沒走出了來。
呵，三年的友情，都是虛假的，在愛情面前友情排第一，可你卻深深的傷害了我，但我不恨你，因為我不想記住你，不想記住你對我們朋友之間的所作所為。世界是殘酷的，人類是自私的'；我會記住你們在我心里劃下一道深深的傷口但，我會樂觀的活著，過好自己的每一天，不要因為被傷了，這樣的人是懦夫，被傷了就應該要好好的活著，告訴被傷你的人說，傷了我一樣可以好好的活著；一樣可以活的很精彩！
那一幕作文3
烈日炎炎，六（1）班的同學以及班主任在操場上興高采烈地歡呼著，跳躍著，緊緊地擁抱在一起。或許是這歡快的笑聲散發出的魔力，讓這一幕永遠使我難忘。
記得那是我一個很特別的下午。廖老師竟然出奇地讓出她珍貴的語文課，帶著我們和六年級其他班級舉行拔河比賽。我們真是既緊張又興奮。同學們喊著一班必勝！的口號來到了操場。
嘟一伴隨著清脆的哨聲傳來，緊張的拔河比賽開始了。男女生個個繃著臉，手緊緊抓住繩子，后一位同學的腳尖抵著前一位同學的腳跟，身體向后傾斜著，用盡全身的力氣，使勁往后拉，最后面的幾個男生幾乎快躺在地上了。大家頂著毒辣的'太陽，早已汗流浹背，但依然堅持著。場外，幾個未選上的同學高聲呼喊著，為我們加油。班主任更是帶著小蜜蜂一邊為我們加油打氣，一邊告訴我們拔河的秘訣。
我們就一直這樣和四班僵持著，誰也不讓誰。最后，四班因體力耗盡，我們趁機用力拉了一把繩子，紅繩便越過了中線，往我班移了過來。緊接著，裁判便宣布我們勝利，頓時，全班開始歡呼了。但廖老師卻要我們好好休息，迎接下一場比賽。
伴隨著另一場的結束哨聲，決賽已經來了。我們立刻站起來，擦去滿頭的大汗，卯足勁，深呼吸，排好隊形抓緊繩子。緊接著，決賽開始了。
只見同學們咬著牙，用盡吃奶的力氣往后拉，不用說，同學們早已滿頭大汗。場外，剛剛輸了的班級，竟也在為各自的偶像班級大喊加油。就在那一刻，奇跡出現了，紅繩先是僵住了，緊接著，紅繩慢慢地向我班方向移動。
嘟一勝利的哨聲響起來。我們贏了！每位同學都在高聲歡呼，手拉著手跳著！操場上激蕩著我們勝利的歡呼聲。
這一幕，是經過我們圖結一心、堅持不懈而得來的，因此，它深深印在了我的腦海中。
那一幕作文4
紅白相間的跑道，1500米的漫漫長途，揮灑不盡的汗水，傾不完、訴不盡的勇氣與期望。紅旗飄飄，傳送運動會的激情。場上人頭攢動，場中的綠草在吶喊聲、加油聲的凝聚中探出了頭。跑道上一個又一個不懈的身影，從我眼前閃過。可唯獨不見他。我們踮著腳，伸長脖子，推著，擠著。近了近了，腳步聲，呼吸聲——是他！我們班的勇者！他的步子是疲憊的，但卻洋溢著一種堅持，一種奮斗，一種不到終點誓不罷休的精神！零碎的陽光投撒在他的腳下，照亮了跑道，時間在這里定格，畫面在這里終止。唯剩的，僅有他。汗水浸透了他的發絲、面龐、衣衫，滴灑在跑道上。頭向后微側，臉上的表情僵硬，咬牙、邁步，如登天的`巨人，像一股氣，自下而上，爆發出最強的吶喊，最勇猛的力量。使盡渾身力氣，手緊緊攥成拳。沖！沖！沖！像在一瞬間，零碎的陽光驟然凝成一道金光，幻化成一雙有力的翅膀……看天空，云卷云舒。秋風吹起我的發絲，怔怔地呆望著跑道中勇士的征途。全場的掌聲久久不停息……1500米對我而言，始終是一個不可逾越的坎。
它是耐力與勇氣的考驗，是信念與希望的磨練。一步一步，踏著汗與淚的贊歌。而我，又何時能留下屬于我的足跡。那一幕，用精神繪成的畫面，我難以忘懷。
銘記的，是他的堅毅。銘記的，是一種超越自我的挑戰。
那一幕作文5
時光匆匆，轉眼過去一年半，但我怎么也難以忘記“舊”老班離開前的那一幕，雖已過去很長時間，但老班離開的那一幕時時在腦海中回想。
那得回到一年前，當時李老師擔任我們的老班，同學們和他相處的十分融洽，他十分寬宏大量，從不和我們計較一些小事，可是他卻要離開我們到其他地方去了，去追尋他美好的夢去了。
離別前一天上午，同學們還不知道，還更往和常一樣上課，直到下午，才知道李老師要走了，同學門聽到這個如天打雷劈的消息，各個都沉默了，教室中靜的出奇，不是一般的靜，那種靜是無法用語言說的出來的，但誰也沒有哭，只是默默的想，想了很久，很久。
離別前的那天上午，往常最能亂的一個班——我們班，這時全體同學沒有一個說話，一個個靜靜的`看著黑板，一動不動，一動不動。
這是李老師進來了，他沒有像往常一樣上課，而是給我們開了一個小小的一個離別會，這是我們最后一次開會。
李老師給我們列出了班費清單，接著說起了每個同學的情況，但他說的最多的就是不放心我們這些大男生最多的班。
說著同學們哭了，女生哭了，男生門也哭了，教室中安靜變成了“喧鬧”這哭聲，不是為悲傷而哭，而是為想念而哭。但李老師沒有哭，但我知道，他是強忍著的。
下午，他走了，他沒有和我們合影，因為他旁怕我們花錢，他沒有讓我們送他，因為，他怕我們誤課。
現在，我們已經有一個新的老班，他確實是個女強人，把我們班制理的井井有條，但我永遠也忘不了李老師離開的那一幕，及他囑咐我們的話。
那一幕作文6
依然記得，兒時那些下雨天。
當雨水不期而至的時候，那朵藍色的傘花下，是撐傘來接我回家的媽媽。于是我邊喊著“媽媽”邊飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬在懷里，媽媽的溫暖一下子就驅走了我的寒冷，我的頭頂上一片蔚藍，連肩膀也籠罩在一片藍色之中。溫暖和快樂就和這藍色連在一起，定格在我的記憶里。
走過一個又一個的晴天和雨天，我慢慢長大起來。一個下雨天，小小的我抬頭和媽媽談話，發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，雨滴從天空上落下來，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發也濕了。而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了。”我提醒道。
“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕的答道。
我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了！”
媽媽卻笑道說：“沒有哇，傻孩子，真的沒有。”
再后來，我長大到不再需要媽媽打著傘來接我回家了。那把藍色的三在柜子里一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或是一種巧合，又是一個下雨天，又是那把藍色的'傘，傘下又是媽媽和我，不同的是撐傘的是快和媽媽一樣高的我，我悄悄地把傘斜到媽媽那邊，讓一片藍色的無雨的天空籠罩住她，雨水落下來，我的肩膀濕了，額前的頭發也濕了，可是我的心里有說不出的暢快。
“雨傘歪了。”媽媽輕聲提醒我。
“沒有，沒有歪啊。”我調皮的沖媽媽做了個鬼臉。
“是真的，雨傘歪了。”媽媽重復道。
“媽，它真的沒有歪，沒有。”說這話的時候，我的臉上一定還掛著笑。回頭卻看見媽媽的眼里含著淚花，隨后露出含淚的笑。
在人來人往的大街上，我和媽媽站在一朵藍色的傘花下，腦海中又浮現那以前的種種情節……
那一幕作文7
那一幕，使我終身難忘；那一幕，使我熱淚盈眶。現在，那一幕又上心頭，輕輕地蕩漾在我心里，使我憶猶難忘。
那是初一時候的事了，一個星期五的下午，我們的班主任，臉上少了平時愉快的面容，多了幾分蒼白憔悴，披著頭發，一副無力的樣子。我們的老師下午放學后，告訴我們，她恐怕兩星期不能教我們了。雖然大家都知道，老師的喉嚨有很大的問題，但沒想到這么快，她就暫時要和我們大家分別了。她說完要走之后，全班為之悲傷，我強忍著淚水，不讓自己哭出來，可那不聽話的.眼淚在眼眶里停了一下，還是跑出來了。
其實，我對教過我的老師，沒有幾個使我感到終身難忘的，還沒有一個老師，會帶給我如此大的震撼。為什么？究竟是為什么？就是因為她為了自己的學生，如孩子般可親的學生，將自己的嗓子使壞了。為此她在醫院里住了兩個星期，在她住院的期間里，多少學生拿著鮮花去看望她。還有一個原因，就是她很會給學生做思想工作。因為有了她，許多同學迷途知返。她——是在我心目中的最美老師。
現在，那一幕又上心頭，讓我回到了從前，聽著老師給我講著課，和老師一起分享，優異的班級成績所給我們帶來的快樂，聆聽老師對我們的思想教育……
那一幕，一個悲傷的場面，使我心中永遠不能忘記的一幕。因為有了那一幕，我現在有更大的動力好好學習。那一幕，已經使我再也無法忘卻，在我的心底，打上了深深的烙印。
那一幕作文8
生命如此短暫，怎能把時間浪費在掩蓋自己丑陋的行為上呢？時光匆匆走過，淡化了一些遙遠的歲月故事，卻化不開那難忘的一幕。那天天氣十分晴朗，可我隱約有些不安。果然，袁老師拿出那本記載好事和壞事的本子，老師夢想的肯定是這樣的一面又一面的.好人好事翻過去，反面一個記錄壞事的字也沒有。
可惜現實很殘酷，袁老師的臉沒過多久就晴轉中到大雨。她的臉上滿是失望和傷心，說道：“全部坐到座位上去吧！”同學們很快注意到袁老師的臉色不對，趕緊回到位子上，不安的看著袁老師。
過了半天老師什么都沒說，班上班長試探的問了老師怎么了，袁老師沉思了一會兒，幽幽的說：“我把本子掛在圖書獎記錄，好事是為了讓大家學習記錄壞事，不是針對誰，而是幫他發現自己的不足，希望改正，而不是掩蓋自己的不良行為。”說著打開記著壞事的那一面，上面寫的2/3都被涂黑了，幾個同學臉紅了，一副想說又說不出來的樣子。
袁老師又說：“這本子記載了太多的邪惡，我不希望別人看見這個本子。”說完老師當場撕了。
是的，人生如此短暫，怎能把時間浪費在掩蓋自己的錯誤上，我們應該幫助老師，關愛同學，讓老師的臉上重新揚起笑容。
那一幕作文9
難忘的事兒真是多，多的就像天上那數不清的星星。然而在這繁多的星星中，有一顆最亮的星星。
一次偶然，我的鋼筆摔壞了。中午上學前，我到對面的超市里去買鋼筆。超市里人有點兒多，我正在鋼筆柜臺挑鋼筆。身邊的一位小弟弟不小心摔倒了。地上有些還未及時清理掉的波浪碎片。小弟弟的手劃出了血，疼得“哇哇“大哭起來這時，人們都來看熱鬧了。突然，站在我后面的小妹妹把那位小弟弟扶了起來。幫小弟弟擦了擦傷口邊的血。當人們正準備離開時，一位年輕的.阿姨沖了過來，在小弟弟的傷口處看了看，然后問小妹妹她的家長在哪里，小妹妹以為沒什么事情，就指了指一位叔叔。誰知那位阿姨大罵那位叔叔，還要他賠償！小妹妹委屈的大叫：“小弟弟不是我弄倒的！”那位阿姨瞟了小妹妹一眼，說道：“不是你弄倒的？誰能證明？”
然而，在這關鍵的時刻，沒有一個人站出來！人們都在下面小聲議論，小妹妹急得眼淚都要流出來了。
“小弟弟是自己摔倒的，不關小妹妹的事！”我說完，長舒一口氣，以為此事到此結束，心里十分高興——我做了件好事！
“去去去，小孩子胡說什么呀！”阿姨從嘴里冒出了句話。我平時最煩別人叫我小孩子了，“還擊”道：“我才沒胡說呢，小弟弟是自己摔倒的。小妹妹好心扶他，你怎么能怪小妹妹呢？”“還敢頂嘴！”阿姨對我不屑一顧。
“同志，你的孩子是自己摔倒的，請不要怪小妹妹！”一個清脆的聲音在我耳旁響起，抬頭一看，原來是一位警察阿姨啊！那位阿姨聽了，帶著小弟弟灰溜溜的走了。
警察走了，阿姨溜了，人群散了，小妹妹也上學去了。然而，這件事卻深深地刻在了我的腦海里。我心中的天空里也多了一顆星星——一顆最亮的星星！
那一幕作文10
那些場景和場景還在我的腦海中浮現，那些感人的場景不禁勾起了我的心。這個場景是在六年后買的。這一幕是告別。離別是人生中不可避免的經歷。離別是痛苦的，但誰希望它發生在自己身上呢？我仍然記得六年級初中入學考試前的離別。我們的眼淚像冰凍的野馬一樣從臉頰滑落。
我們從童年到成年的一些朋友將不得不離開。我不愿意放棄1000到10000英鎊，但這是上天安排的.，沒有人能改變它。那時，我們仍然靜靜地坐在教室里。我們都不知道下一秒我們會分開。我上課心不在焉。我和同桌開玩笑說，我再也見不到下面的人了:“下課后不要抱著我哭！”我要把你的彩色照片發到網上！
我說無憂無慮。時間不多了。我的友誼也被一點一點地撕裂了。鈴聲以飛快的速度闖進了我們的教室。我們將要面對離別的場景。我們這時想哭，哭不出來；想笑，笑不出來，這時一個同學放聲大哭，我不知道為什么我的眼淚像瀑布一樣嘩嘩地流下臉頰，同桌看見我哭了，最后也忍不住放聲大哭；我們互相擁抱在一起，拼命地擁抱著對方，生怕有人會把我們分開。
我們哭著走著。最初我是走讀生，但我堅持送他們。我們慢慢地走向了離別之路。六年的幸福和六年的爭吵在我的記憶中是完美的。當我來到前門的時候，我覺得自己就像站在離別的入口處。一旦我進入這種友誼，它就破碎了。
那一幕作文11
“你真的好煩啊！”我朝她大吼后便繼續“埋頭苦干”，只聽見一聲無奈的嘆息。許久，她才離去。
我一邊苦戰題海，一邊在心里抱怨著。好煩，真的好煩，每次都要在我寫作業的時候進來，還總是要問那么多無聊的問題。你問我作業多不多又不用你寫，你問我作業還剩多少我怎么會知道，你問我作業難不難我還沒寫完。同樣的問題，我不記得你問過多少遍，也不記得我認真回答過幾次，我只知道那顆浮躁的心是真的，嫌你煩也是真的。
“轟隆隆，轟隆隆。”伴隨著一陣陣雷聲，雨毫不留情地砸向了地面，也砸進了我的心里。太陽早已躲在了烏云的`身后，只剩下了灰蒙蒙的一片天……
是深夜。風肆意的刮著，叫囂著，似乎要卷走這一切。我走在街道上，不由打了個寒顫，抬頭看到那一絲光亮，我不禁加快了腳步，徑直朝那個熟悉的方向走去。越來越嗆人的油煙味刺激著我的鼻子，不過看到眼前的那一幕，我卻更覺得眼睛難受。她就站在那里，任由油煙飄著，緊皺的眉頭似乎都能形成一個“川”字，可對手上的工作卻毫不懈怠。我揉了揉眼，沒有打擾她，將手中的鑰匙放在柜臺上便靜悄悄的離開了。
那一幕早已過去，但卻永遠烙印在我的腦海中。每當我想起那一幕，深深的自責感便又會涌上心頭。她是那么的健忘，她經常忘記帶鑰匙，總是忘記了要關心自己，注意身體，可是卻從未忘記關心我。而我總是把善意的一面給了陌生人，把最冷漠的一面留給了最親近的人。應該嗎？扎心嗎？我想，我幸福的燃點該降一降了，學會感恩真的沒有那么難。
難忘那一幕，恍然醒悟，希望還不算太遲……
那一幕作文12
星期六的早晨，我漫不經心地在街上散步。突然，不遠處傳來了撕心裂肺的呼叫聲，只見好多人循聲跑去，我也隨著人流向遠處飛奔。
只見不遠處一個身穿黑色西裝的男青年正慌慌張張地向這邊逃竄，還沒等我弄明白是怎么回事，后面的一位農村婦女，拉著一個年老的農村老爺爺，哭哭啼啼地向這邊追過來，一邊追一邊叫著：“天啊!我的錢啊，我辛辛苦苦打工攢的錢啊!”一打聽，才知道這個農村婦女是帶這他的爸爸來看病的，沒想到帶來的'錢全讓這個穿黑色西裝的男青年給偷走了。
正當我發呆的時候，前面的人都用自行車、電瓶車去追趕小偷，還有人用自己的身體把前面的路死死的堵住，不留一點縫隙，正向這邊來的小偷見勢不妙，想往后逃，可后面的人也追了上來。
正當他無計可施時，他看見了路邊有一條小巷，便忙向小巷跑去，人們一見小偷跑進了小巷就飛快地追過去。巷口一個賣雞蛋的老爺爺看見了，他顧不上自己的雞蛋，上前去抓小偷，旁邊一個賣茶葉蛋的阿姨也上前去抓小偷，眼看就要被抓住了，小偷就停下來，一拳打在賣雞蛋老爺爺的鼻子上，鮮血立刻從老爺爺的鼻子里流了出來，小偷又向賣茶葉蛋阿姨進攻，阿姨奮不顧身的拉住了小偷，小偷向阿姨踢了一腳，但阿姨還是緊緊的抓住小偷不放手。后面的人追了上來，把小偷抓住了，小偷只好投降了。
看著這令人震驚的一幕，我的心里似乎在不停的呼喊：讓這個世界永遠充滿正義和愛吧!“
那一幕作文13
外公是一個有收藏癖的人，平時最喜歡做的事就是帶客人參觀自己的收藏品。但是他的臥室里有一個柜子是上著鎖的。在我的記憶里，這個柜子似乎從來沒有被外公打開過。
可是外公越是這樣神秘，越是勾起了我們的好奇心。終于，我們從多個途徑獲取了信息，那個柜子里鎖著兩本巴掌大的大紅本子和一對手鐲。再后來，我們才從外婆那里知道：那個大紅本子，是外公與外婆的結婚證，而那對手鐲，是他們倆之間的定情信物。
去年暑假是外公外婆金婚紀念日。兩位老人家起了個大早，互相攙扶著走了一個早上，直到我們把請宴的一切都準備好了的時候才回來。
宴席開始了，兩位主角緩慢地走進大廳。外婆手挽著外公，就像西式婚禮是走紅地毯一樣，慢慢地慢慢地，神情嚴肅地走完了這一小段路，站在舅舅們臨時搭的臺子上。
外公神情溫柔的對著外婆：“老婆子，你給了我一個家。”說罷，握緊了外婆的手。這時我聽到“叮”的一聲輕響。仔細一看，原來是兩位老人家手上的手鐲互相碰撞所致，正是那對被鎖在外公臥室柜子里的“定情信物“。
因為老人家喜歡清靜，所以宴會到了下午三四點的時候就散了。那天微風十里，陽光正好，偷得半日浮生閑的.外婆笑容燦爛，顯得有些孩子氣。于是外公就帶著外婆坐在門口的石椅上曬太陽。他們就這么靜靜地坐著，時間仿佛在這一刻定格。
“陪伴是最長情的告白“外公用一生詮釋了這句話。而這幅畫面，因此深深地刻在我的腦海里，成為“浪漫”的代名詞。
那一幕作文14
著名雕塑家羅丹曾說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
那一天，我目睹了這樣的一幕，令我難忘。一位中年男子坐在大街上乞討，他的面前放著一個牌子，上面寫著大致的遭遇：之前他有一個美滿幸福的家庭，但不幸遭遇了車禍，妻子和女兒都死了，他僥幸活了下來，可腳未能幸免，斷了。醫生說通過手術治療能恢復，但醫藥費太貴了，加上家里本來就窮，現在只能來到這里乞討，望好心人多多幫忙，積德行善！
大街上人來人往，但大家對這個乞丐都熟視無睹，沒有人同情，也沒有人往他前面的鐵盒子里放錢，甚至有人在一旁議論，說肯定是假的，不可能有這么悲慘的事。
一位大姐姐走了過來，她彎下腰仔細地看著牌子上的文字，眼里充滿了同情。只見她從口袋里掏出一張百元大鈔，遞給中年男子，并說：“大叔，你不要難過，天無絕人之路。腳斷了，你依然可以用自己的方式生活，不用太在意別人對你的評價。如果一直活在別人的陰影里，那就是失敗的人，你可以活出自我的'！”說完，大姐姐轉身蹣跚地離開了。這時，我才發現，她原來也是一個殘疾人。望著她遠去的背影，我恍然大悟，也明白了她剛才對那中年男子說的話的含義。
我開始陷入了沉思，為什么一個殘疾人可以比一些正常人更有同情心？可能是因為她的善良；可能是因為她對殘疾人的痛苦能感同身受；也可能是因為她尊重所有的人……
這時，不知為何，街上的人似乎是覺悟到了什么，開始往乞丐前面的鐵盒子里放錢，一塊，五塊，十塊……我的眼睛也濕潤了。
羅丹說得沒錯，只要你用心去觀察，去傾聽，去感受，就能發現最美的人事物。
那一幕作文15
時間很匆忙。一年半轉眼就過去了。然而，我很難忘記老同學離開前的情景。雖然時間已經過去很久了，但老同學離開的情景仍歷歷在目。那要追溯到一年前，當李先生在我們班的時候，同學們和他相處得很好。他非常慷慨，從不關心我們的任何小事，但他要離開我們去其他地方追求他的美麗夢想。出發前一天早上，學生們并不知道，像往常一樣去了同一個班。直到下午他們才知道李小姐要走了。當學生們聽到雷擊的消息時，他們都沉默了。
教室出奇的安靜，不尋常。沉默無法用語言來表達，但是沒有人哭。他們只是默默地想了很久，想了很久。出發前一天早上，最混亂的班級是我們班。這時，所有的學生都沒有說話，一個個靜靜地看著黑板，一動不動。我是進來的李先生。他沒有像往常一樣去上課，而是給我們開了一個小型的告別會。這是我們最后一次見面。李老師給了我們一份學費清單，然后談到了每個學生的情況，但他說得最多的是他不相信班上有最大的.男生。這時，學生們哭了，女孩們哭了，男孩們也哭了。
教室里的寂靜變成了一聲大叫，不是因為悲傷，而是因為思念。但是李小姐沒有哭，但我知道他在退縮。下午，他離開了，他沒有和我們合影，因為他害怕我們會花錢，他不讓我們送他，因為他害怕我們會缺課。現在，我們已經有了一個新的老班級。他真是個堅強的女人，把我們的班級管理得井井有條。但是我永遠不會忘記李小姐離開的那一幕和他告訴我們的話。
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