- 隱形的翅膀作文 推薦度：
- 我有一雙隱形的翅膀作文 推薦度：
- 隱形的翅膀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】隱形的翅膀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的隱形的翅膀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
隱形的翅膀作文1
一種質(zhì)樸真切的感覺(jué)；一種悠哉游哉的享受；一種沁人心脾的芳香；一種余音繞梁的記憶種種體驗(yàn)蘊(yùn)藏在一本書(shū)的字里行間，平靜而悠遠(yuǎn)，透過(guò)書(shū)籍，看到一個(gè)全新的世界。
書(shū)籍可以拉近人與人之間的距離，每一個(gè)人的心目中都有一位令自己敬慕不已的人，有時(shí)兩人之間相隔遙遠(yuǎn)，或者相隔半個(gè)世紀(jì)，乃至幾個(gè)世紀(jì)。當(dāng)你知道了你們之間的差距時(shí)，是否傷心不已？不，你有辦法認(rèn)識(shí)到他，即使相距再遠(yuǎn)，乘上書(shū)籍的小舟仍能漂到他的身邊。透過(guò)書(shū)籍，你不僅能夠認(rèn)識(shí)他，還能與他成為摯友，多年以后，當(dāng)你重溫這本書(shū)時(shí)，仿佛與老友重逢。
書(shū)籍可以改變?nèi)说男膽B(tài)，偶然的機(jī)遇讓我拾起了《心態(tài)決定人生》這本書(shū)，它不算深?yuàn)W，但給予讀者對(duì)人生的新認(rèn)知。它像一杯熱茶一樣，慢慢地溫暖你的心，即使再滿(mǎn)目滄桑、生無(wú)可戀的人，也能接受它的慰藉。看待人生的方式有許多，有正面和反面，當(dāng)人迷惘時(shí)，書(shū)籍可以幫你找到正確的方向，它可以讓你很自然地接受正常的心理教育，泰然地打開(kāi)你的心扉。
書(shū)籍可以帶你走進(jìn)百草園。書(shū)籍里蘊(yùn)藏著大自然的神秘，它能幫助你接近大自然，讓你能夠探索到自然的真諦。喜歡昆蟲(chóng)的孩子可以讀《昆蟲(chóng)記》，那里面講述了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的故事，不僅能夠拓展你的視野，也可以讓你從中體悟到更美好的道理。
書(shū)籍可以滿(mǎn)足人的好奇心，中華上下五千年，不同的朝代都發(fā)生過(guò)不同的.有意義的事，通過(guò)書(shū)籍可以幫助我們解開(kāi)心里的迷團(tuán)，更加深入地了解歷史的悠久，從古至今的天翻地覆，如果你不知道自己喜歡的書(shū)籍類(lèi)型是什么樣的，你可以讀一讀《書(shū)到今生讀已遲》這本書(shū)，這里面蘊(yùn)含著歷史的馨香，吸引你去探索書(shū)籍中的美麗。
盈縮之期，不但在天，我們的人生只有一個(gè)輪回，并不是天注定的，我們的一生不能走遍全球，但可以從書(shū)籍中認(rèn)識(shí)到新的東西，可以把未知轉(zhuǎn)化為認(rèn)知。它們就如一雙隱形的翅膀，助我們飛向理想的彼岸。
隱形的翅膀作文2
小時(shí)候，看到天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，我也想像鳥(niǎo)兒一樣，擁有一對(duì)翅膀，可以遨游整個(gè)世界。其實(shí)，我并不知道，我已經(jīng)擁有了一對(duì)翅膀，一對(duì)隱形的翅膀。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首歌，在大街小巷循環(huán)播放，這首歌寫(xiě)出了人們的心聲。我知道，那雙隱形的翅膀正是友情的鼓勵(lì)和親情的慰勉。已經(jīng)上初中的我們，不再是整天依偎在父母身旁的小寶貝，而是已經(jīng)長(zhǎng)大的少年，在學(xué)校的時(shí)間要比在家的時(shí)間長(zhǎng)，和同學(xué)、朋友，相處的時(shí)間也會(huì)更多，所以，當(dāng)我們?cè)谝恍├щy面前受到傷害時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)鼓勵(lì)和支持我的是朋友。
學(xué)校的生活豐富多彩，每天都會(huì)有新奇的事情發(fā)生，在這個(gè)大家族里，有人哭，有人笑，盡情的`釋放著自己內(nèi)心的喜悅和不爽。但是，難免會(huì)遇到一點(diǎn)小挫折，那當(dāng)然是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我表面上看著喜歡學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可是，我從來(lái)都不愿意自覺(jué)學(xué)習(xí)，當(dāng)然，從來(lái)都沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我——到底喜歡還是不喜歡。快要考試了，就算再不喜歡也要學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校我花費(fèi)的一切，都是父母用血汗賺來(lái)的，一針一線都來(lái)之不易。歷史，我最討厭的就是背年代了，太難背了，而且容易混淆。早晨雨問(wèn)我：“歷史背下來(lái)了嗎？”我隨便說(shuō)了一句“沒(méi)有。”其實(shí)我真的沒(méi)有背，真的不想背。然而，她卻聽(tīng)在心里了，在其他同學(xué)都去吃飯的時(shí)候，她一個(gè)一個(gè)教我怎么背，一點(diǎn)也不厭煩的樣子。正是她，教會(huì)我怎樣被歷史讓我邁過(guò)這道坎。
我一直都有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)“絕望”。飛過(guò)困難，讓我看到堅(jiān)強(qiáng)。
隱形的翅膀作文3
什么是隱形的翅膀?是夜晚媽媽輕輕給我蓋上的被子，是我“沙沙”寫(xiě)作業(yè)時(shí)媽媽送來(lái)的牛奶，是每天早上擺在飯桌上的可口的飯菜……雖然她從不說(shuō)有多愛(ài)我，但她的愛(ài)已經(jīng)溶到一杯杯牛奶中，行動(dòng)中……這就是我隱形的翅膀——母親的`愛(ài)。
曾記得，有一次我去阿里河參加足球比賽。那時(shí)我們踢得真的很菜，勉強(qiáng)踢完了“校長(zhǎng)杯”。我沒(méi)有什么信心，只因我們就訓(xùn)練了一個(gè)星期，怎么可能取得好的成績(jī)呢?媽媽鼓勵(lì)說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始比賽，你怎么就氣餒呢?盡力而為就好。即使失敗了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次再來(lái)唄!”聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起了勁兒。到了比賽場(chǎng)上，我們都卯足了勁，拼盡一搏。雖然成績(jī)并不是很好，但我們盡了自己的全力。我回到家，媽媽安慰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，鐵杵都能磨成針，何況你們這么聰明，只要好好訓(xùn)練。下次的成績(jī)一定不會(huì)差的!”像我這樣的人不上學(xué)得睡到九點(diǎn)，即使上學(xué)起來(lái)的也不早。但那次不知是什么力量促使著我，使我每天早上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床去學(xué)校訓(xùn)練。并沒(méi)有讓媽媽叫醒我，也沒(méi)有鬧鐘的“滴滴滴”聲。功夫不負(fù)有心人，第二次“旗長(zhǎng)杯”我們拿了全旗第一!
還記得， 小升初期末考試前，我突然就不想學(xué)習(xí)了。我也不知道是什么原因，可能是因?yàn)槲遗屡α藳](méi)有好的結(jié)果吧。我就像那漂泊在大海上的小船，迷失了前進(jìn)的方向。每天打不起精神來(lái)，不知道該從哪學(xué)起，也不知道該學(xué)些什么。媽媽比我還著急，給我買(mǎi)練習(xí)冊(cè)，跟我交談，讓我放輕松。她勸慰我說(shuō)：“這是考試焦慮癥，沒(méi)事，平時(shí)考試考的都挺好，沒(méi)什么大事。媽媽相信你，你一定不會(huì)讓媽媽失望的!”看著媽媽堅(jiān)定的眼神，我感受到媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。此時(shí)的我又好似漂泊在大海中的船，看到了燈塔發(fā)出強(qiáng)烈的光。于是我繼續(xù)前進(jìn)，鼓起勁向前沖，無(wú)論結(jié)果如何，我都愿放手一搏。至少我不會(huì)后悔。
隱形的翅膀作文4
沒(méi)有我們實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確，只要我們相信自己，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，自信這一雙隱形的翅膀都會(huì)帶著我們飛向夢(mèng)想的彼岸。
自信是成功者邁出的第一步。人只要有一種自信，有所追求，心中有夢(mèng)，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。自信對(duì)支撐一個(gè)人是至關(guān)重要的，即便是壽命的長(zhǎng)短也往往取決于自信心。堅(jiān)強(qiáng)的靈魂在驅(qū)使時(shí)間的大地上前進(jìn)，就像“石頭”在湖上漂流一樣，沒(méi)有自信的人就會(huì)下沉。
自信是平凡蛻變成偉大的金鑰匙，自信是一種不在乎失敗的勇敢，一種不合理的會(huì)排擠的微笑，一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進(jìn)的力量。曾經(jīng)有這么一個(gè)潦倒的青年，他四處求職卻縷縷碰壁。最后他只好到一個(gè)朋友的朋友那里尋求幫助。那個(gè)人問(wèn)青年，你會(huì)打字嗎?青年低下頭，你有特長(zhǎng)嗎?青年羞怯地?fù)u頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式。青年急忙地寫(xiě)下自己的地址，轉(zhuǎn)身正要離開(kāi)卻被一把拽住了。那人笑著說(shuō)，年輕人，你有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你的字寫(xiě)得很漂亮嘛。青年一愣，字寫(xiě)得漂亮也是優(yōu)點(diǎn)?希望的火光在年輕人的眼中閃動(dòng)，那雙隱形的翅膀正在慢慢張開(kāi)。堅(jiān)信自己必將有所作為，青年人開(kāi)始努力工作，終于成就了一番事業(yè)。他就是著名作家大仲馬，如果不自信，文藝界將會(huì)失去一位偉大的作家，失去一個(gè)敏感而真實(shí)的靈魂。正是憑借著自信這雙隱形的翅膀，大件馬攀上了藝術(shù)的巔峰，創(chuàng)造了人生的輝煌。
或許，這種偉大的`信仰還蜷縮在你身體的某個(gè)角落沉睡。那么就喚醒它吧。背起你的行囊，張開(kāi)這雙有力的隱形翅膀，啟航，飛翔!
這一雙隱形的翅膀，載著我的，你的，所有人的夢(mèng)想，穿越湍急的充，橫渡荒蕪的沙漠，越過(guò)那無(wú)垠的草原，經(jīng)過(guò)那浩翰的宇宙，乘風(fēng)踴浪，繪出生命的藍(lán)天，飛向心中夢(mèng)想的天地，未知的遠(yuǎn)方。
隱形的翅膀作文5
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”一首《隱形的翅膀》勾起了我對(duì)往事的回憶。
窗外，雨淅淅瀝瀝的，我坐在窗前，腦海中閃過(guò)一個(gè)個(gè)零碎的片段，手指不自覺(jué)地在白紙上畫(huà)著，沒(méi)有留下痕跡，望著手這的成績(jī)單，我……
不知何時(shí)，爸爸已來(lái)到我身邊，手輕輕放在我的肩頭，“出去走走吧！”，我轉(zhuǎn)過(guò)頭向爸爸勉強(qiáng)扯了一絲微笑。
我和爸爸并肩走在街上，雨絲細(xì)細(xì)密密地纏繞在四周，慢慢地爬進(jìn)我的心里，漸漸纏滿(mǎn)了整顆心，全身的血液似乎也慢了流動(dòng)的速度，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我，怎么了？
不應(yīng)該是這樣的，我一直是老師眼中的姣姣者，是則學(xué)們心中奮斗的目標(biāo)，為什么初中以后，一切都變了，就像天使失去了翅膀，從美麗的天堂飄然落下。
不知何時(shí)，爸爸手中多了一份禮物，他遞給我，“打開(kāi)看看”，微笑的臉上帶了幾分神秘，我接過(guò)禮物，打開(kāi)包裝盒，是一個(gè)小孩掛件，“是一個(gè)小女孩啊。”我淡淡地說(shuō)道。“不，這是一個(gè)小天使，像你一樣的小天使。”“那她的翅膀？”“天使的翅膀是長(zhǎng)在心里的`”，爸爸說(shuō)，“只要心中有一雙翅膀，小天使就可以飛翔，越過(guò)重重的險(xiǎn)阻，回到美麗的天堂，你明白嗎？”爸爸的話如一個(gè)道陽(yáng)光照亮了我的心，我被失敗沖昏了頭腦，失去了以往的鎮(zhèn)定，失敗又如何？至少我還是我，為什么向來(lái)都很要強(qiáng)的我會(huì)被失敗所擊跨，不，不會(huì)的，我不可以就這樣放棄，我抬起頭，望著雨中的世界，轉(zhuǎn)頭向爸爸綻出一個(gè)甜甜的微笑，雨似乎也溫柔了許多。
我，終究沒(méi)有讓自己失望……
“我終于遨翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧……”耳畔依然回響著歌聲，我走到鏡子面前，我看到了，鏡中的女孩身后揮動(dòng)著一雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文6
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望”這些歌詞來(lái)自《隱形的翅膀》，故事的主人公就是《隱形的翅膀》的主演雷慶瑤。
在她三歲那年玩紙飛機(jī)時(shí)，一陣風(fēng)把紙飛機(jī)吹到了電壓箱上，幼年的她哪知道危險(xiǎn)在向她靠近。當(dāng)她爬上電壓箱去撿紙飛機(jī)時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，電流通過(guò)了她的全身，去醫(yī)院就診時(shí)，她的血液全都變成了黑色，醫(yī)生對(duì)她下了病危通知書(shū)，她的肉、骨頭一塊一聲地往下掉，媽媽不得不忍心給她做了截肢手術(shù)。
平常的殘疾人會(huì)對(duì)生活絕望，可雷慶瑤不愿意成為家人的負(fù)擔(dān)，她想用腳“走”出一片天地，走出自己的精彩的人生。
她開(kāi)始用腳刷牙、洗臉，時(shí)常碰不到臉，讓她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；吃飯時(shí)，腳又不如手一樣靈便，打翻碗筷是常有的事。可她始終沒(méi)有放棄，她常常默默地鼓勵(lì)自己，在強(qiáng)大精神的支柱下，她慢慢地能夠自理生活。
隨著年歲變大，到了上學(xué)的年紀(jì)，看著小伙伴們背上書(shū)包，寫(xiě)起字，她心中癢得很，再三請(qǐng)求父親讓她去上學(xué)。爸爸說(shuō)：“如果你能學(xué)會(huì)寫(xiě)字，那么你就可以去上學(xué)。”小小的`雷慶瑤以堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。
再后來(lái)，她成了運(yùn)動(dòng)員，陰差陽(yáng)錯(cuò)，由田徑運(yùn)動(dòng)員變成了游泳運(yùn)動(dòng)員。可她遲遲不敢下水，教練專(zhuān)門(mén)找人推她下水，她被推下水后，頭盡可能地向上，從這以后，她不再怕水了。經(jīng)過(guò)她的努力，在全國(guó)殘疾人游泳大賽中獲得了第四名。
她說(shuō)她是一個(gè)不撞南墻不回頭的人，事實(shí)證明了她的話，她撞過(guò)了無(wú)數(shù)的南墻，她在撞了“全奧會(huì)”這座墻后，又登上了《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)。她表示，對(duì)女人來(lái)說(shuō)，愛(ài)美是一種天性，而對(duì)她來(lái)說(shuō)愛(ài)美更是一種失而復(fù)得的權(quán)利。她在這個(gè)舞臺(tái)上放光彩，讓人覺(jué)得她不是一個(gè)殘疾人，而是一個(gè)健全人。
她好似一只繭，在沒(méi)破繭時(shí)，不知道她是怎樣的風(fēng)景，可她越過(guò)了殘疾的障礙，活出了獨(dú)屬于她的精彩人生。
隱形的翅膀作文7
“每一次都在
孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)
每一次就算
很受傷也不閃淚光
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛
飛過(guò)絕望……”
墻角的嫩芽，在這個(gè)不見(jiàn)天日的角落里，努力生存著獨(dú)自承受著無(wú)盡的黑暗，與蝕骨的寒冷，但它依然沒(méi)有倒下，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，它堅(jiān)信自己擁有一雙隱形的翅膀，總有一天，這雙翅膀會(huì)帶她飛出墻角；被按倒在地的螞蟻，努力從地上爬起來(lái)，拖著略帶血絲的身軀，向蟻穴蠕動(dòng)，但它依然在堅(jiān)持著，因?yàn)樗麍?jiān)信自己有一雙隱形的翅膀，它會(huì)助自己向前爬行；飛累了停在桅桿上被打傷的海鷗，不甘落后，重新展翅飛過(guò)海洋，因?yàn)樗嘈抛约哼�有一雙隱形的翅膀，那雙翅膀會(huì)代替受傷的羽翅飛過(guò)海洋……一切的.一切，許多的許多，他們之所以能堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)樗麄冃闹械男拍钭銐驈?qiáng)大，他們有著打不倒的意志，這樣才能看見(jiàn)希望的火苗，才能翱翔在心靈之上。
生活中的一切都擁有著堅(jiān)持，或許曾被恐懼打敗，或許曾被挫折擊退，但依然擁有。我也許只擁有了一點(diǎn)點(diǎn)，但我堅(jiān)信，堅(jiān)持是風(fēng)向標(biāo)，指引我們正確的方向。也許我對(duì)父母還是有一些依賴(lài)，但總有一天我可以獨(dú)自走在人生路上。
堅(jiān)持，跑步的時(shí)候，摔倒了，沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)，跑完全程，即使沒(méi)有掌聲，即使沒(méi)有名次，但是，你完成了，不是嗎？放棄，是一種無(wú)力的行為，人沒(méi)有十全十美的，總有一些事情是自己力所不能及的，偶爾的放棄，很正常，硬撐著，會(huì)撐出病來(lái)。考試成績(jī)下滑，沒(méi)關(guān)系，多讀讀課本，看看課外書(shū)，成績(jī)會(huì)慢慢上升。
花朵，因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)吹雨打而嬌艷；高山，因?yàn)闅v經(jīng)天崩地裂而威武；蒼鷹，因?yàn)闅v經(jīng)千辛萬(wàn)苦而飛翔；天使，因?yàn)闅v經(jīng)千錘百煉而歌唱。
路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了一步步前行，只能在心中藏著翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中萌芽。
隱形的翅膀作文8
傳說(shuō)，每一個(gè)人降臨世界時(shí)，安琪兒便會(huì)做一對(duì)只有那人自己看得見(jiàn)的隱形的翅膀放在夢(mèng)之園里，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候送給他。
——題記
他依舊艱難地行走沙漠里，一步一步，嘴唇干裂得流血。其實(shí)，他只是一個(gè)普通的旅者，想看清真、假、美、惡、善的世界。忽然腳下一絆，他滾倒在地上，低頭一看：清秀的面龐，清澈如水的眼睛，背后一對(duì)潔白的翅膀。旅者想：“也許她就是一個(gè)小天使吧！”從天同樣干裂嘴唇看得出她是因?yàn)槠v不堪的身體和饑渴難耐才倒下的。旅者拿出水壺，把自己珍貴的水給小天使喝了些，救醒了她問(wèn)道：“我是一個(gè)旅者，你有什么要我?guī)兔Φ?嗎？”天使微微一笑，說(shuō)：“我是一個(gè)垂死的天使，現(xiàn)今，只有一種叫扶桑的花才能救我，而扶桑花在遙遠(yuǎn)的沙漠幻城池夢(mèng)之園里。如果不嫌棄，我們一起走吧！“自然，旅者爽快地答應(yīng)了。
以后的日子里，旅者無(wú)微不至地照顧天使。時(shí)常會(huì)迷路，轉(zhuǎn)不出；也總會(huì)遇到風(fēng)沙，阻攔他們的前行。旅者想到過(guò)放棄，心中的希望之火畢竟還未磨滅，總有種莫名的感覺(jué)帶著他前行，服重重艱難。夢(mèng)想好似翅膀，帶著他向前走不曾后退、不曾放棄。
途中遇到一片湖，旅者和小天使在湖邊歇息了一會(huì)兒。打算再上路時(shí)，湖中卻倒映出一個(gè)奇美的花園。旅者和天使情不自禁走向門(mén)口。在花園的入口，芳香四溢，天使群飛，讓人留戀。他們慢步走著，穿過(guò)藍(lán)色花瓣吊橋，走過(guò)水晶小河，奇美無(wú)比的園子里，一朵朵藍(lán)色的花并非盛氣凌人的美，而是嬌美地可人。一簇花叢下，旅者看見(jiàn)了隱形的翅膀。此時(shí)，自由的小鳥(niǎo)歡樂(lè)飛翔，死的天使變成了安琪兒飛舞守護(hù)著幸福……
旅者插上翅膀，繼續(xù)精彩人生。此時(shí)，旅者對(duì)隱形的翅膀有了新的定義：夢(mèng)想便是隱形的翅膀，給你動(dòng)力，帶著你飛……
隱形的翅膀作文9
隱形的翅膀，插在每一個(gè)人的肩膀上。有志之士在天空中翱翔。踏著云朵迎著朝陽(yáng)，飛向更遠(yuǎn)的天邊。
——題記
我有一雙隱形的翅膀，它包含著父母愛(ài)，師生情以及友
回報(bào)父母愛(ài)
父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對(duì)我的一份愛(ài)。我要將這一朵朵花成倍的還給你們，將父母愛(ài)以孝的方式回報(bào)給父母，讓他們感受到愛(ài)也是有回報(bào)的。在種種災(zāi)難面前第一個(gè)沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的后背上，讓我們回報(bào)父母愛(ài)吧！
難忘師生情
世界上最偉大，最辛苦，最無(wú)私的事業(yè)莫過(guò)于教育事業(yè)。
9月如期到來(lái)，9月10日，教師們的節(jié)日。在那天，讓我們回想起和老師的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么難忘。“攀高貴在少年時(shí)”。老師將我們這個(gè)童年點(diǎn)化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂(lè)，成長(zhǎng)在坎坷的道路上，老師沒(méi)有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，這是真摯而感人的師生情！
綻放友誼花
人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會(huì)閃爍。在清澈的溪水中每個(gè)人都可以看見(jiàn)影子，那就是你忠實(shí)的朋友。在陽(yáng)光下，你就可以看到永遠(yuǎn)你隨你的東西，那便是友誼。那么請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，讓友誼之花綻放！
人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
隱形的翅膀作文10
曾經(jīng)，有很多人問(wèn)我，我是怎樣做到輕松學(xué)習(xí)的?知道我當(dāng)時(shí)是怎么回答的嗎?我對(duì)他們說(shuō)：因?yàn)槲矣幸粚?duì)“隱形的翅膀”。
我展開(kāi)雙翼，在空中翱翔，不一會(huì)兒，就來(lái)到了一片“汪洋大海”，這里是書(shū)的海洋。我躍入海中，海水進(jìn)入了我的.眼睛。頓時(shí)，眼前一片朦朧，我仿佛看到了孟郊騎著馬奔騰在回家的路上，為自己考上進(jìn)士而激動(dòng);我仿佛看到樹(shù)上突然掉下了一個(gè)蘋(píng)果，牛頓憑此發(fā)現(xiàn)了地球引力的過(guò)程;我仿佛看到了魯濱遜辛苦勞作，最終把荒島變成美麗的樂(lè)園……
我再次展開(kāi)雙翼，來(lái)到了課堂。課堂上熱鬧非凡，老師在講臺(tái)上口若懸河，而同學(xué)們卻心不在焉，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的同學(xué)做其它作業(yè)，有同學(xué)在心猿意馬……而當(dāng)我細(xì)細(xì)聽(tīng)課的時(shí)候，卻感覺(jué)老師講得非常有意思，于是我就聽(tīng)得越來(lái)越認(rèn)真，好像完全聽(tīng)不到旁邊同學(xué)在吵鬧，耳里只有老師的講課聲。那些知識(shí)仿佛化成了一個(gè)個(gè)小精靈，精靈們?cè)诮淌依镦覒颍乙归_(kāi)雙翼去擁抱這些精靈。這一刻，時(shí)間仿佛靜止了，空氣也仿佛凝固了，整個(gè)世界仿佛只有我一人。這堂課，我的感觸很深，我知道了哪些多次方程有根號(hào)可解式;了解了神奇的高斯求和公式，和不斷變大的兔子數(shù)列……
當(dāng)我再次張開(kāi)雙翼時(shí)，我已回到了自己家。我正在解決一道很難的題目，已經(jīng)思考了好幾個(gè)小時(shí)，盡管我絞盡腦汁，就是想不出來(lái)解法。我躺在床上，幾小時(shí)地思考使我疲憊不堪。正當(dāng)我想放棄時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊響起：“你不是說(shuō)你要做全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍嗎?連這么簡(jiǎn)單的一道題都解決不了，還怎么拿冠軍?”“沒(méi)錯(cuò)!”我從床上蹦下來(lái)，以另一種方式思考這道題，果然問(wèn)題迎刃而解了!拿到奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的冠軍，這就是我的夢(mèng)想。也許，不一定會(huì)拿冠軍，但我至少努力過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔!
閱讀、聆聽(tīng)、努力、勤奮，合起來(lái)就是我那對(duì)隱形的翅膀!這對(duì)翅膀能帶我打開(kāi)知識(shí)世界的大門(mén)!其實(shí)，任何人也都能有這對(duì)隱形的翅膀，只要你專(zhuān)心、用心、有心。
隱形的翅膀作文11
今天，我們?cè)趯W(xué)校看了電影《隱形的翅膀》，其中一位叫志華的女孩，她為了拿一只掛在電線上的風(fēng)箏，失去了了雙臂。志華很難過(guò)，甚至想自殺，但后來(lái)她還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳寫(xiě)字、用腳穿衣……別人能用手做的，她也能用腳做。
有一次，她被老師選中參加了游泳訓(xùn)練。開(kāi)始的時(shí)間，她不敢下水，但她想到媽媽掉下水的時(shí)候自己可以救她，就義無(wú)反顧地刻苦練習(xí)。雖然她手沒(méi)了，但她把腳練得很強(qiáng)壯有力，她的柔韌性也很好，在游泳上有優(yōu)勢(shì)。她不怕苦，不怕累，任汗水浸透了她的衣裳。后來(lái)，在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她的努力終于有了收獲。比賽開(kāi)始了，志華跳下了水，快速地游去，雖然她一開(kāi)始在后面，但她奮力拼搏，最后終于獲得了第一名。我們都為她鼓起掌來(lái)，整個(gè)大廳響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。當(dāng)我們看到她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，都?xì)g呼了起來(lái)。回到家，她的教練來(lái)了，把省體育大學(xué)的錄取通知書(shū)給了她，她向母親的.在天之靈大聲地呼喊起來(lái)。
我很佩服她，雖然她失去了雙臂，但她卻作出了常人不可能做到的事情，這是她身上的精神。雖然她不會(huì)飛翔，但她有一雙隱形的翅膀，讓她像雄鷹一樣在學(xué)習(xí)和生活上自由飛翔。
我也想要有雙隱形的翅膀，我要學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，要在生活上學(xué)會(huì)自理，做到自己能做的事自己做，在家里能幫大人們分擔(dān)的活就要主動(dòng)去做，并學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，在學(xué)習(xí)上刻苦、努力，不半途而廢，學(xué)任何東西都要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，讓自己插上隱形的翅膀，在知識(shí)的天空自由地翱翔。
我希望我能擁有這樣的翅膀，帶我走向任何地方。
隱形的翅膀作文12
一直向往無(wú)憂無(wú)慮的生活，一直向往云海迷漫的地方，一直向往像鳥(niǎo)兒一樣在天空遨游……我喜歡有意境的生活，有色彩的生活，有藝術(shù)的生活。我想這些都應(yīng)該是美術(shù)能夠賦予的。
只要我們認(rèn)真留意生活中的每一件事，認(rèn)真欣賞生活中的每一道風(fēng)景，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中隨處都有美的痕跡。它們就像是一段多姿多彩的夢(mèng)，就像是一層絢麗的紗，就像是一串跳動(dòng)的.音符，就像是一段華美的舞姿。讓人為之傾倒、讓人目眩神迷。這些大概就是美術(shù)的魔力，大概就是專(zhuān)屬美術(shù)的天使揮動(dòng)翅膀勾勒出的畫(huà)面。
曾經(jīng)為世俗的社會(huì)嘆息過(guò)，曾經(jīng)為平淡的生活無(wú)奈過(guò)，曾經(jīng)為艱苦的學(xué)習(xí)煩惱過(guò)，曾經(jīng)一度灰心過(guò)，一度氣餒過(guò)，但是由于美的存在，美的神秘，我對(duì)一切又拾了信心，并在心里樹(shù)立了那一份堅(jiān)定的信念。
從此美術(shù)就是我心中堅(jiān)定的信念，它將伴我走下去。我越來(lái)越喜歡美術(shù)，越來(lái)越喜歡繪畫(huà)，它們就是我心中最真實(shí)的情感表達(dá)，它們映照出我內(nèi)心的歡喜與憂愁，它們?cè)谖壹拍臅r(shí)候陪伴我，它們?cè)谖颐月返臅r(shí)候指引我，它們?cè)谖依щy的時(shí)侯化作一雙翅膀守護(hù)我，我開(kāi)始明白，原來(lái)美術(shù)能達(dá)到這樣一種至高的境界，它已不在是單獨(dú)的描繪或者是供人批判與欣賞，它就像一股無(wú)形的力量，給予你情感和前進(jìn)的動(dòng)力，給予你成長(zhǎng)道路上的支持。美術(shù)已成為我生活中的一部分，它是我真摯的朋友，傾聽(tīng)我的憂愁，分享我的快樂(lè)、默默的支持我、鼓勵(lì)我。
美術(shù)伴著我迎接一個(gè)又一個(gè)黎明，伴著我迎接一抹又一抹陽(yáng)光。我要和美術(shù)一起度過(guò)最美好的時(shí)光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
當(dāng)我回首昔日的時(shí)候，我相信一定能看到我與美術(shù)雕刻的最美的時(shí)光。
隱形的翅膀作文13
波濤洶涌的銀河隔不開(kāi)我們緊緊相連的心，我們共有一雙隱形的翅膀，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。
——題記。
曾許多次聽(tīng)過(guò)張韶涵唱的《隱形的翅膀》；曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)到自己也能擁有一雙天使般的翅膀。
現(xiàn)在，我才明白：其實(shí)自己一直都有一雙隱形的翅膀，是它帶著我來(lái)到了這座友誼之橋，在橋的那一邊，我見(jiàn)到了她。
記得剛到初中，離開(kāi)死黨的我顯得十分無(wú)助，在這個(gè)陌生的大家庭中沒(méi)有一個(gè)知心朋友。是她，用純真的笑容試著進(jìn)入了我的世界，她的笑仿佛有一種不可抗拒的魔力，漸漸的，我也開(kāi)朗起來(lái)了，和她一樣，成為一名快樂(lè)主義者。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，我和她有同樣的興趣愛(ài)好，那就是文學(xué)。我們常常一起看書(shū)；一起探討；一起寫(xiě)作，在文學(xué)的海洋中，我們盡情地遨游。和她在一起的.時(shí)光總是流逝得那么快，在相互都不知覺(jué)的情況下，它已從我們身后悄悄溜走。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是跑800米的，在我即將選擇放棄的那一刻，我聽(tīng)到了她急切的聲音在鼓勵(lì)我，在為我加油，我仿佛重新獲得了能量。在離重點(diǎn)的不遠(yuǎn)處，我看到了她的身影，我笑著沖了上去。
我要換位子了，要離她的座位更遠(yuǎn)了，她哭了，這是我第一次看見(jiàn)她哭，我愣住了，那么得不知所措，其他同學(xué)也驚訝得不得了。因?yàn)樗騺?lái)是不會(huì)哭的，也最討厭哭，她認(rèn)為這僅是懦夫的行為，但是她，絕對(duì)不是軟弱，而是為了神圣的友誼。
翅膀啊，帶我們飛得更高、更遠(yuǎn)吧，因?yàn)橛辛怂也辉俟陋?dú)，不再害怕。我會(huì)一直努力下去，一直奮斗，直到生命的終結(jié)。
“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”這首歌的旋律又在我耳邊響起。
隱形的翅膀作文14
當(dāng)看到十只腳趾在黑白琴鍵上靈活地跳動(dòng)時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到電視上傳來(lái)的悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲時(shí)，……，我怔住了，那清澈的眸子，帥氣的臉龐，陽(yáng)光般的笑容竟是屬于一個(gè)無(wú)臂的年輕人！
命運(yùn)或許對(duì)他太不公平：10歲時(shí)失去雙臂；在游泳中屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)又被告知身有頑疾，無(wú)法進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)……當(dāng)他用雙腳穿衣吃飯，看書(shū)習(xí)字時(shí)，已被他頑強(qiáng)的意志所折服，而后來(lái)維也納大廳那震驚世界的演奏讓人難以置信。我不禁想到：如果他擁有雙臂，是否能撬起這個(gè)地球？
白巖松采訪他時(shí)，他那句“要么去死，要么繼續(xù)活著”深深打動(dòng)了我。《感動(dòng)中國(guó)》歷來(lái)都是讓人流淚的，這次我卻笑了，為他的倔強(qiáng)，為他的堅(jiān)持，為他終于沖破命運(yùn)的堡壘而笑！那寵辱不驚的外表下是一顆怎樣熾熱的心啊！
他讓我想起了那位坐在輪椅的作家，史鐵生。“永遠(yuǎn)扯緊歡跳的琴弦，不必去看那無(wú)字的'白紙……”史鐵生和他一樣，無(wú)所謂從哪兒來(lái)，到哪兒去，也無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí)，就那么永遠(yuǎn)而執(zhí)拗地扯緊命運(yùn)這根弦，不去看那空茫而無(wú)情的人生。他們掌控了命運(yùn)，打破了枷鎖！
其實(shí)，我們每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，發(fā)揮出自己的努力，創(chuàng)造生命的奇跡。觀看《感動(dòng)中國(guó)》，就是一次精神上的沐浴。那些感動(dòng)，化作繼續(xù)前行的信心。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗偸怯|碰你內(nèi)心最軟弱的地方；但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)你看到身邊還有那么多人，堅(jiān)強(qiáng)活著的時(shí)候，你就多了向前走的勇氣。
其實(shí)我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，感動(dòng)著中國(guó)。作為一個(gè)普通人，無(wú)法做一些驚天動(dòng)地的事，但只要我們每個(gè)人都能為他人多做一些事，就已足矣，不是嗎？
隱形的翅膀作文15
每個(gè)人原來(lái)都是天使，他們犯錯(cuò)后都會(huì)被上帝分派到凡間不同的家庭，履行著不同的責(zé)任。
讓人欣慰的是，上帝是公平的，在天使淪落凡間后，他決定給每一個(gè)天使一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)俅卧谔炜罩凶杂砂肯瑁w往那個(gè)神圣的地方——“天堂”。
沒(méi)錯(cuò)，上帝贈(zèng)與了每一個(gè)淪落凡間的天使一雙翅膀，是一雙隱形的翅膀。
而平凡的我，也曾擁有一雙“隱形的翅膀”，帶我飛到我的“天堂”。
小時(shí)候，我知道，我擁有一雙隱形的翅膀。
那雙翅膀，總在我徘徊在孤單與絕望的邊緣時(shí)，帶給我希望。那雙翅膀，總在我流淚時(shí)，教懂我堅(jiān)強(qiáng)。
小小的我，懵懂的我，常常以為這雙隱形翅膀，能夠如同鳥(niǎo)兒的翅膀一般，帶我展翅高飛，飛往那個(gè)令人向往的天堂。跟星星說(shuō)愿望，跟太陽(yáng)說(shuō)夢(mèng)想，跟云兒一起跳舞，跟鳥(niǎo)兒一起歌唱。
長(zhǎng)大后，我相信，我擁有一雙隱形的翅膀。
那雙翅膀，總在我被束縛時(shí)，帶我飛到一個(gè)任由心靈翱翔的境界。那雙翅膀，總在我追夢(mèng)的路途中被羈絆的時(shí)候，讓我重新站起來(lái)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)在果園里種下一顆顆夢(mèng)想的種子，并且日夜?jié)补啵?xì)心栽培。而我的`那雙翅膀，似乎也在慢慢地消失了。
也許，當(dāng)年上帝所說(shuō)的贈(zèng)與每一位凡間的天使一雙“隱形的翅膀”，讓他們飛往他們向往的“天堂”的真正用意是讓天使們努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)自己夢(mèng)想的天堂。而我也相信，我將會(huì)飛到我的夢(mèng)想的天堂，得到豐碩的收獲。
相信吧！你一直有雙隱形的翅膀！
相信吧！你夢(mèng)想的天堂正在前方！
相信吧！天堂的光芒因你而聚！
【隱形的翅膀作文】相關(guān)文章：
隱形的翅膀作文03-06
隱形翅膀作文07-27
隱形的翅膀作文03-02
隱形的翅膀09-09
隱形的翅膀作文(集合)09-24
隱形的翅膀作文【合集】09-29
隱形的翅膀作文(優(yōu)秀)09-25
隱形的翅膀作文（薦）09-19
（精）隱形的翅膀作文08-31
我的隱形翅膀作文09-11