(推薦)難忘的他作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的難忘的他作文，希望對大家有所幫助。
難忘的他作文1
他是陪伴了我四年的同桌，他有一頭每天都精心打扮的短發，每一根都散發著他那獨特的性格，和他同桌了四年，從形同陌路變成了無話不談的朋友，他是我第一個男性朋友。
他的眼睛就像黑夜中的星星，眼睛里時常有讓人心疼的`眼淚，他愛哭。我曾經和他開過一個玩笑：“書上說女人是水做的，我看啊你一定是個水做的女人，只是上帝在造你是慌了神。”他抬起那充滿淚水的眼睛，迷茫地望著我，看著他那雙眼睛，我哈哈大笑，后來，他不再經常哭了，我問他為什么，他說：“我可不是水做的男人，我是頂天立地的男子漢。”望著他認真的眼睛，又不禁的笑了出來，現在我多么想念那明亮的星星啊！”
記得第一次看見他是在三年級，那時候的我非常調皮，老師總說我不像女孩子，就把我安排在了他旁邊，老師說他很安靜就像女孩子一樣，說我倆剛好相反。沒想到一坐就四年。那時的他沒什么朋友，他總是安安靜靜地坐一旁，自從我坐在他旁邊，他耳根子就沒清凈過。又一次，看見他日記本上寫著他討厭我，從那一刻起，我就想與他做朋友。每天，我都控制自己不講話，連續幾天，老師們都夸我，偶爾，他也會和我講話，第一次看見他哭了，我很好奇，他為什么哭，我幾乎每天都可以看見他充滿淚水的眼睛，他一哭，我就受不了，那時我想，每天都哭，像女孩子一樣，但我卻看不下去，便對他說了句話，第二天，他便主動讓我成為了他朋友。
誰都會有一個難忘的同桌，有人的同桌很搞笑，有人的同桌很孤僻，每一個人的同桌都是獨一無二的，我難忘他，難忘那明亮的“星星”，他又是我一個珍貴的友情。
難忘的他作文2
流年留金歲月慢慢逝去，我們的友情也如流星劃過。雖難忘，但即消逝；雖不舍，但卻掠過；雖寶貴，但馬上就要各奔東西……著點滴中積累的友誼，最難忘……
不聽話的他
在一次自習課上老師開會去了，這教室就成了他的天下，聽班長又在教訓他了
“趙子懿，一給我從桌子上下來！”
“趙子懿，你把學習委員的卷紙還給她！”
“趙子懿，你再耍猴就給我到墻角做一百個蹲起！”
“……”
雖然，他一直經受著班長的“狂轟濫炸”，但他依舊“固若金湯”的在和班長對著干。但是結局就不太完美了------被老師一頓狂批。
善解人意的他
下午的體育課總是百般的無聊，不知哪個人提出來“玩真心話，大冒險”結果我很不幸的抽中了大冒險，內容就是認趙子懿作“寵物”我百般糾結的`走到他面前，沒想到他立刻就問，是不是又被罰了？我感激的點了點頭，跟他說明了情況，就“牽”著他來到了大家面前。
“小黑，叫一聲！”
“額……別太過分……”
處亂不驚的他
這次科技節中，他、我和另外一個同學一起參加電腦小報的比賽，一開始一切都很順利，可到最后十分鐘，那的同學一不小心就把作品刪除了，正在我們不知道該怎么辦的時候，他對我們說：“于源鑫，你做背景，你找資料，動態裝飾交給我，然后QQ組合一下，快快快！”因為他的決絕，這幅作品還是很完美的被交了上去。
他，是我留年歲月中，最難忘，最不舍的人。我不希望我和他的友誼會像煙花一樣一閃而過，而會像潮水一樣雖起伏，但不息……
難忘的他作文3
站在窗臺，我望著淅淅瀝瀝的小雨，在夕陽下，仿佛白色的思緒一般拉開了我的記憶。
雖說那是三歲的童年，可那段往事卻深深地烙印在了我的心靈，仿佛一切都那么清晰的在我眼前回放
蟬聲輕響，伴著那炎炎曙光，雖說還有一點微雨，卻仿佛潔凈了大地。我拉著爺爺粗糙的手奔向屋后的那片梨樹林中，那棵我與爺爺一起種下的小梨樹下，與他一起玩累了，就坐在小梨樹下聽爺爺講那一個個有趣的故事。渴了，就從一邊的梨樹上摘下一顆熟透了的梨兒來一品，相比之下，小梨樹上的果子顯得格外的青澀，就如同那時的我一樣。
我和爺爺吵著，鬧著。太陽公公好像嫉妒我們的快樂，時不時躲進云朵之中去。知了也為了我們的歡樂歌唱，小雨點兒們也想與我們一起分享快樂，柔柔的來到我們的'身邊。夏日，仿佛不再那么炎熱了。天漸漸暗了，爺爺拉著我的手回去了，我們與小樹告別：明天見
閑不住的爺爺總是一個人踩著他的單車出門，而我也總是一個人在門口傻傻的等著他踩著夕陽回來的腳步，以抱的旗號，從他的口袋里摸出我愛的零食。他，也總是裝著沒發現，直到我得逞離開，他便會開心的笑。
時間仿佛開玩笑，只一眨眼的剎那之間，如今的我十三了。十年之間，發生了太多的事。童年的過往，更是已經物是人非。
我仍會在六月的夏日，去看小梨樹，卻再也沒走了那個講故事的老人，卻再也沒有了那個夕陽下口袋裝滿零食向我走來的影子。
現在，小梨樹長大了，卻早已沒有當年的青澀了；夕陽下的小路也變成了油柏路，卻沒了當年的美麗；我也長大了，卻沒了當年的那個玩伴
窗外的雨漫漫的下著；長大的我慢慢的想著；時間慢慢走著；淚在眼里慢慢轉著
難忘的他作文4
這樣一個深秋，天暗的早。
小路上沒有霓虹，只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發著幽幽的光，只有一陣冷風吹過飄下滿地的落葉。與風一同在街邊旋轉著。 我就這樣一直走著，一直低著頭走著。知道我感覺到一絲微弱的亮光照亮了路，才緩緩抬起頭來。前面是一個模糊的影，佝僂著。他背對著我，正咳得厲害，旁邊是一個比他大得多的地瓜爐子，火膛里閃著紅光，上面用厚厚的花格子布捂得嚴嚴實實。等我走近了，那人才長舒了一口氣，慢悠悠的轉過身來。 微弱的光下，他灰白色的頭發稀疏而且亂七八糟，有點像鳥窩里的干草。溝壑縱橫的一張臉，黑黝黝的。下面是麻桿兒一般粗細的.兩條腿。
老人見我看他，也就盯著我，干裂的嘴唇動了動，忽然咧開嘴樂了：“同學，買地瓜不？”一口方言，聽起來很溫暖，我點點頭，老人掀開花布，一股香甜的氣息撲面而來。我看看四周，不禁好奇的問他為何要在這樣一個偏僻的地方賣東西，他只是麻利的稱著東西，笑而不答。
直到有一天，我回來的稍晚了一些，遠遠的看到一個臟兮兮的小孩站在老頭的面前，仰頭望著老人從爐子里挑出兩個最大的地瓜遞給他，小孩用衣服兜著冒著熱氣的地瓜飛快的跑向一個黑暗的角落，那里隱約躺著一個女人。
就在這一瞬間，我終于明白了老人那日的笑而不答……
這個在我成長中最難忘的人用實際行動告訴我：生活有時也需要那麼一點人情味，好讓人們感到親人以外的溫暖。如果只有一味的冷漠，又怎能叫做生活呢？
花落花開間，又過了幾年。還是這樣一個深秋，還是那個熟悉的角落，卻再也聞不到地瓜的香甜，那對耐人尋味的母子不知從何時起，也不見了蹤影，但多年前的那個佝僂的瘦小身影，那一口溫暖的地方口音，還有一顆善良的心卻讓我難忘。
現在，心中的這些記憶，即使在清冷陰寒的深秋，也仍會散發出絲絲溫暖。
難忘的他作文5
六年的小學生活一眨眼就過去了.難忘校園里的一草一木;難忘老師們的音容笑貌;更難忘我和她之間的深切友誼。
他就是我的好朋友月月,下面我們就給她幾個鏡頭特寫吧,Let′go!
鏡頭一:
烏黑簡短的頭發而掩蓋不住她可愛的瓜子臉,臉上相嵌著黑珍珠般的眼睛,閃爍著智慧而聰穎的光芒.較黑的皮膚顯得成熟而穩重.這樣,就楱成了我喜歡的她.
外貌指數:☆☆
鏡頭二:
學習上她名列前茅,讓同學們都羨慕不已;操場上她箭步如飛,讓一旁的人望塵莫及;辯論會上她巧言妙語,讓對手們都啞口無言------記得一次數學課上,張老師出了一道難題,大家都冥思苦想,用筆在草稿紙上來回的演算.這時,突然聽到一聲:“老師,等于37!”老師高興地問她:“哦?你是怎么算的?”她自豪地回答說:“我是這樣算的-------”聽她講得頭頭是道,條條有理,老師不竟連連點頭,向她投去贊許的目光.同學們也對她佩服得五體投地.
成績指數:
鏡頭三:
人嘛,不可能都是十全十美的`,她也是.她的美中不足就是——小氣。記得一次體育課上，我和她坐在操場上玩，我們旁邊也有兩個女同學在那里玩。這時，一個女同學拉著另外一個女同學一不小心摔在了她身上。頓時，淚水向斷了線的珠子一樣落了下來。那兩個女同學見事不對，立馬左一句對不起右一句對不起地向她道歉，她也無動于“哭”。
缺點指數：☆☆☆
藍天中，翱翔著雄鷹，但愿她以后的路如藍天般寬廣；花園里，幾只小鳥在幸福的歌唱，但愿她以后如小鳥一樣幸福快樂；風雨中，幾只螞蟻在頑強的與風雨做斗爭，但愿她以后經歷風雨，遇見彩虹！
難忘的他作文6
朋友在我們的人生中是重要的一部分。他們伴隨著我們成長，與我同哭同笑。人生會有很多朋友，在我成長的，有著這樣以為朋友即使我的同窗，亦是我的好友。
他叫王梓軒，修長的身材，姣好的容顏，總帶著燦爛的笑容。他與我同窗九年。放學后，我總與他一同回家。俗話說，天下無不散的宴席。他初中畢業便要跟隨父母移居到其他城市。分別的時候，我送給他我們一起養的小兔子。分別就在眼前。我不禁暗自流淚，在送別他的時候，忽然我想起了過往的點點滴滴。
我第一次見他的時候，他才六歲，在小學報名點我看見了他，他背著一個書包，筆挺的站在他的母親旁。后來得知，他與我分在一個班，我很開心的上前給他打招呼。我在跟他簡單的自我介紹后，詢問了他叫什么姓名。他很干凈利落的說：”王梓軒“他靦腆的笑了一下。那個學期我們是同桌。在上體育課的時候，我有些胖，在跑步的時候，總是上氣不接下氣，他看見了，便伸出手，與我一同前進。課間他總會和我分享自家做的美食，我的臉也在美食的“熏陶”下，慢慢地變得圓潤起來。我的英語很差，而他作為英語課代表幫助了我少。英語老師總是讓我們背誦英語課文和句子，又組長或者課代表檢查，。我作為一個英語學渣，自然想的`是他能包庇一下我，可他總是很正經的拒絕我的要求。每次他總是拿起英語課本，一個單詞有一個單詞的叫我怎么讀，是什么意思。忽然有一天老師抽查點我起來背書，我在記憶中慢慢的檢索，終于還會啃啃哇哇的背了出來，但最終結果差強人意。
九年時光，有喜有憂，他總能與我同享。我目送他遠去，他帶著我的牽絆與記掛走向人生的新旅途。
難忘的他作文7
讓我難忘的人有很多，他們猶如天上的星星照亮了我的生活，其中最閃亮的那一顆便是我的姥爺。
我的姥爺在我兩歲的時候，不幸得了腦血栓，導致他一半身體不能動，只要稍微動一下就疼。我當時太小，現在想來姥爺真是不容易。那段時間，我的媽媽便在家里一直陪著姥爺，因為姥姥的家很小，房間不多，沒有地方睡覺，所以我媽媽只能天天來回奔波。
那一天媽媽一如既往來到了姥爺家，結果晚上媽媽并沒有回家睡覺。因為一天的疲倦，再加上她當天身體不舒服，便在姥爺的床邊趴著睡著了。時間一點點過去，當姥爺醒了，看見一旁睡著的`媽媽，心里很不是滋味，由于當時天氣比較冷，媽媽因為沒蓋被子而凍得發抖，姥爺便開始移動自己不怎么方便的身子，試圖給媽媽蓋上點東西。他強忍著疼痛，吃力地用手抓起旁邊的被子，再輕輕地給媽媽蓋在身上，由于怕驚醒媽媽，所以姥爺的動作就格外困難。就在這時媽媽忽然醒了，我想一定被這股溫暖的愛給驚醒了，被這股關心的愛給驚醒了，被這股感動的愛給驚醒了，媽媽看著姥爺，感動的一時說不出話來，停頓了幾秒鐘，便囑咐姥爺趕緊躺好……
就這樣，我們一家人被我姥爺所感染，姥爺這樣對我的媽媽，媽媽這樣關心我，我也要幫助我的朋友，難忘姥爺，難忘這份愛心，我們會這份愛永遠傳承下去。
難忘的他作文8
六年級上學期，我剛來到華杰，第一個認識他，他是老生，和我一個班，經常幫助我。
我和他在校時整天形影不離，我把他當成了我最好的朋友，可一直到下學期才發現他是一個損友。
一天早晨，我正在早讀，他向我走來，說老師讓我去辦公室拿試卷。因為老師昨天晚自習的時候告訴過大家，考100分的同學自己到辦公室拿試卷。到了那兒，我發現桌子上好幾張100分的卷子，急忙找起了自己的卷子。老師滿臉疑惑地看著我問我：“熊永琦，你考了100分嗎？我還沒叫你拿試卷你怎么自己來了呀？”我一聽心想：對啊，我沒考100分，我有兩題還沒做怎么可能考100呢！于是趕忙走了……
語文課上，老師說了這件事，還表揚了我有著想考100分強烈愿望。我又想：這個損友，你行，你等著！這下子我可成了大家的笑點了。下課了，同學們都用怪異的眼神看著我，似乎在問：這樣也可以被表揚？
幾天后，我買了一本小說，結果被老師沒收了，我一直記得。下午，我的損友又走來說：“老師讓你去拿書。”我忘記了上次的事又被他騙到了。我到了辦公室，看到老師正好在那，就理直氣壯地對老師說：“我來拿書的，老師。”老師說：“來拿書的'啊，那好呀！書在樓下，你再找幾個人抱吧！”就這樣，我幫老師搬了一下午的書，干了一下午的苦力……因此又被老師表揚了，說我熱愛助人，說我熱愛勞動……唉，我真無語！
有個朋友很好，但有個損友可就慘了，他會讓你氣得難忘。
難忘的他作文9
他，我只見過一面，我不知道他的姓名，也不知道他家住哪兒。雖然只是一次萍水相逢，但是他那和藹可親的面容卻讓我永生難忘。
記得那天的天氣是那樣的寒冷刺骨。風刮得那樣猛，大地凍得硬梆梆的。風夾著沙粒在空中不停地旋轉，樹枝在風的吹動下拼命地舞動著身軀。因為爸爸第二天要出差，一定要我幫他去洗染店把衣服取回來。
我艱難地騎著車，竭盡全力地扶正車把，可是風卻是像要和我開個小小的玩笑，使勁兒地把我從車上掀下來。還好，我反應快，趕緊從車上跳下來。馬上就要走到胡同的盡頭了。眼看出了胡同口，走不遠就是洗染店，可誰知胡同口處卻壘起了一個一米多高的'土壩，過不去了，折回頭又要繞很遠的路。正在我不知所措的時候，一位叔叔出現了，他個子不高，30多歲，穿一件藍色的羽絨服，見我如此焦急，忙問：“小姑娘，在這兒發什么呆啊？”我趕緊把事情的原委告訴了他。叔叔聽了，二話沒說，推過我的車，把車扛在肩上，準備爬過土壩。誰知，他腳下被石頭一絆，摔倒了，可車卻被他那雙有力的大手緊緊地托住。這時，我清楚地看到，叔叔的右手被劃了一個大口子，鮮血直流。叔叔站起來，一聲沒吭，又一次扛好車，一手按著土壩，抬腿轉身，把車送了過去。當我費了很大的力氣翻過土壩，準備向叔叔道謝時，他已經走遠了，并且回頭向我招了招手。
我時時不忘他那和藹可親的面容。我多么希望能再見他一次，當面說一聲：“謝謝！”
【評析】
所選事情不大，卻很感人。小作者充滿了真情實感。寫叔叔只幾個“鏡頭”，并且僅幾個動作，卻在讀者面前栩栩如生地展現出一位助人為樂的好人。
由于是在“寒風刺骨”的天氣里，“過不去”土壩，“不知所措”時，叔叔對我伸出援助之手，因此感受很深，時時不忘。事情的前因后果寫得非常清楚。結尾新穎，想和叔叔說一聲“謝謝”合乎情理，非常自然。
難忘的他作文10
緊張是每個人都具有的一種情感，每個人的經歷肯定也各不相同，今天我就來分享一下我個人的經歷吧。
經過了一個暑假的吉他課，終于迎來了考級的那一天。一大早，我就背著吉他信心滿滿地來到了考級地點。
一進入考場，就看見一張，會議桌擺在屋子中間，評委老師就坐在離考生一米遠的地方。我坐在待考區聽著悠揚的歌聲靜靜地等待著，看著我前面的考生漸漸變少，我的心跳也變得越來越快，就像十五個吊桶打水——七上八下。很快，排在我前面的人也上去了，我聽著他熟練的樂聲，心想：怎么辦？怎么辦？下一個就到我了，而且那個人彈得真好啊！完了，第一段怎么彈來著？我怎么突然忘了！
突然，歌聲停止，傳來了評委老師的.聲音“很好，下一位。”我聽了，臉刷地一下白了，回頭一看待考區別的考生正齊刷刷地看著我，排在我后面的女生碰了碰我，說：“到你了哦！快上去吧！”我點了點頭，緩緩地站起來，向評委老師走去，卻發現自己的手上一直在流手汗，我心想：“第一段怎么彈來著？還是想不起來，怎么辦啊！真希望這條路能變得像銀河那樣長啊！”可惜現實并不如我所愿，離考區其實只有不到一米的距離。
“評委老師好！”我鞠了個躬就坐到了椅子上，隨時準備開始彈。
“嗯，開始彈吧。”不知怎么了，當我聽了后大腦還未想好，手卻情不自禁地彈了起來，我可以清楚地感到自己的手正在不停抖動，我用余光一瞄發現自己的一條腿也在不停抖動，而且越抖越高！我邊彈邊看了眼評委老師，發現他正用一種奇怪的眼神看著我，我連忙低頭繼續彈。我努力控制著自己的腿，卻發現自己怎么也控制不了，就像是他自己有知覺一樣。
終于，我彈完了兩首歌，拿著吉他大步流星地走出了考場。一出考場我長呼一口氣，手捂著胸口感嘆道：“真是把我嚇出心臟病了！”
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