慢下來會(huì)精彩作文(熱)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的慢下來會(huì)精彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慢下來會(huì)精彩作文1
夜色已經(jīng)慢慢壓下來。又快7點(diǎn)了，心里默念著時(shí)間，我著急往家趕。無數(shù)的車輛裹挾著我，左沖右突的緊張態(tài)勢(shì)在十字路口暫時(shí)收斂起來。
“9、8、7、6、5……”跟著紅燈倒數(shù)，看到5，我迅速掃視街面，第一個(gè)沖出等待人群，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開方陣，繼續(xù)趕向下一個(gè)路口。“媽媽，你又闖紅燈了！”兒子在后座上大聲提醒我。“沒有，那不是倒計(jì)時(shí)了嗎！”我隨口辯解了一句。“老師說了，這也不允許，會(huì)出事故的。”有點(diǎn)懵圈的兒子直接搬出了老師。我只能“恩”表示肯定，快速斬?cái)鄬?duì)話。身心重新保持高度戒備，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。
在夜色完全沉下來之前，終于如愿安全趕到家。匆忙把兒子送進(jìn)浴室，我坐在沙發(fā)上稍稍喘口氣。慢下來真好啊，心境愜意、平和。只是耳邊竟又回蕩起兒子稚嫩的聲音。回想最近，“闖紅燈”何止一次，趕時(shí)間是每天都有，還有一串串驚魂未定的瞬間。
“媽，我的衣服呢？”兒子的聲音把我從思緒中拉回來，一看時(shí)間已近7點(diǎn)半。“一寸光陰一寸金”，時(shí)間的緊迫感從未真正離開。兒子的作業(yè)，自己的工作任務(wù)。哎！孩子哪里懂得大人的煩惱。我苦笑著一邊把衣服遞給兒子，一邊在心里替飄遠(yuǎn)的思緒匆匆做個(gè)總結(jié)，嘴上還不忘表?yè)P(yáng)他洗澡時(shí)間正好，沒有拖拉。
“媽媽，那個(gè)小孩怎么樣了？”兒子擦著濕漉漉的頭發(fā)，好奇地問我。
“哪個(gè)小孩？”我故意裝作不知道，反問他一句。
“就是今天出車禍那個(gè)，在學(xué)校附近。她一定特別疼吧！”兒子邊拿作業(yè)本，邊說。
“趕緊寫作業(yè)，別人的事，少管！”我看著鐘面，焦急地訓(xùn)斥道。
“老師今天狠狠地批評(píng)了違反交通的父母，你今天還闖紅燈。”
“跟你說了，趕緊寫作業(yè)！”
“哦，知道了。”
兒子乖巧地寫作業(yè)了。臥室剛換的燈異常明亮，黑夜被擋在窗外，連一絲陰影都滲不進(jìn)來。這樣無關(guān)學(xué)習(xí)的閑談總會(huì)被我及時(shí)斬?cái)唷?歲的兒子有交通安全意識(shí)，這當(dāng)然是好事。那起車禍我也知道。平凡的生活看似安穩(wěn)卻很脆弱，一旦被飛來橫禍擊碎，無邊的黑夜就會(huì)涌進(jìn)來。即便有親人守護(hù)，內(nèi)心的傷痛和陰影又何時(shí)才能消散呢！如果再慢一點(diǎn)，就好了……
“媽媽，我寫完了。”兒子的聲音嚇了我一跳。
“今天都學(xué)什么交通安全知識(shí)了，給媽媽講講。媽媽都快忘光了。”想到那對(duì)母子，我意識(shí)到自己的麻痹，于是邊改作業(yè)邊故意問道。
“老師說，現(xiàn)在交通比較復(fù)雜，所以要特別注意……總之，就是要慢下來，慢下來就沒有問題啦！你聽明白啦！”兒子大聲問我，像個(gè)小老師一樣。
“恩，我明白了。謝謝小高老師。”我假裝很滿意地摸摸他的頭，心里很欣慰，“你看，寫作業(yè)也不能貪圖速度快，要慢一點(diǎn)，仔細(xì)檢查，這個(gè)數(shù)字都抄錯(cuò)了。”
兒子吐吐舌頭，順手遞給我一張“交通安全知識(shí)告家長(zhǎng)書”。我在上面鄭重地寫下自己的名字。是啊！追趕是永無止境的，隱患是隨時(shí)發(fā)生的，焦躁惶恐的`心也是隨時(shí)會(huì)崩潰的。生活的紅燈亮起，我們都應(yīng)該慢下來，停下來。
次日清晨上學(xué)，我小心地等待每一個(gè)綠燈。兒子在后座還不忘夸我說：“媽媽，你做的很棒，我給你打100分。就算慢一點(diǎn)，我們也不會(huì)遲到，我今天起早了一點(diǎn)呢！”
“今天這么自覺啊！”
“老師說了，要確保爸媽接送的時(shí)間……”
“恩，老師說的太對(duì)了……”
晨輝鋪灑，微風(fēng)吹拂。車流還是像以前一樣裹挾著我，但我的內(nèi)心卻平和很多。兒子給了我時(shí)間，我給了自己時(shí)間，生活慢下來，連著一路的風(fēng)景都分明起來……
慢下來會(huì)精彩作文2
窗外傳來呼哧呼哧的聲音，是汽車在馬路上飛馳。車來得快去得也快，一輛接著一輛，生怕斷了似的。電視中播出的磁懸浮列車更是快得如橫著發(fā)射的火箭，如今社會(huì)，科技發(fā)達(dá)、交通便利，連帶著我們的日常生活也變得快了些。雖然這體現(xiàn)出了我們生活得越來越高質(zhì)量，可我還是更喜歡品味慢下來的時(shí)光。
我幻想著一個(gè)慢生活老式自行車歪歪扭扭地在小巷中徘徊；軟綿綿的微風(fēng)不時(shí)逗弄著河邊風(fēng)情萬種的垂楊柳；天邊的云不知何時(shí)聚集成一團(tuán)，隱隱有下雨之兆，卻也溫順地跟著風(fēng)的腳步悠悠飄蕩。而我，正坐在湖邊，看魚兒歡暢，看旁人打鬧。仿佛身處無車馬喧之地，一切事不關(guān)己，只是靜靜地徜徉在時(shí)間地汪洋里。
去年夏，抱著可以享受一番慢時(shí)光的心態(tài)，我和家人去了外地游玩。原以為此行能讓我體會(huì)到慢的感覺，其實(shí)真正讓心慢下來的，也不過是獨(dú)自一人在酒店里數(shù)那為數(shù)不多的星星時(shí)的無聊之感。回去時(shí)，爸媽帶著弟弟和我疾走于機(jī)場(chǎng)中，好像總是在追趕著什么。望著眼下的一雙腳，總是啪嗒啪嗒地發(fā)出有節(jié)奏的聲音，卻令我厭煩至極。每當(dāng)看到媽媽轉(zhuǎn)過頭來確認(rèn)弟弟和我沒走丟時(shí)，眼底快要溢出來的關(guān)切時(shí)，我才堪堪忍住不將慢點(diǎn)！大喊出聲。回顧四周，寬敞的機(jī)場(chǎng)到處都是人們匆匆忙忙的身影，在這種場(chǎng)合，我會(huì)懷疑我這人呢，并不存在。不僅沒人搭理，還有人走得過快而撞上我。有的人面色焦慮，始終不停地奔走；有的`人神色不自然，漫無目的地繞著一個(gè)區(qū)域走，速度卻一點(diǎn)也慢不下來；還有的人眼神空洞，冥冥之中有一個(gè)焦點(diǎn)在引導(dǎo)他前進(jìn)，但這焦點(diǎn)是虛是實(shí)只有他自己知道了。我融入不進(jìn)這樣快速的氛圍，它給我一種壓抑的感覺，相比之下，我還是看那些坐在鐵椅上閉目養(yǎng)神的人更順眼。當(dāng)壓抑取代輕松，我會(huì)刻意放慢步子，讓自己與周圍人顯得格格不入。因?yàn)樵谖铱磥恚聛聿拍軒戆踩小?/p>
下午上完倒數(shù)第二節(jié)課，我伸了個(gè)懶腰望向窗外，心想：這么好的天氣，浪費(fèi)了豈不是很可惜？于是，我將平板帶到樓下，準(zhǔn)備在室外上體育課。我匆匆地下了樓，又小跑到一處空曠的地方。興許是跑得有些快，我不停地喘著粗氣，將口罩拉到脖子上，大口呼吸新鮮空氣。我摸著仍跳動(dòng)很快的心臟，將步子放慢。慢，再慢，再慢一點(diǎn)，不，還不夠，那干脆停下來吧，我在心中默念。停下腳步后，我蹲了下來，看著地面發(fā)呆。這時(shí)，好像碰到了什么，我感覺一種流動(dòng)的液體慢下來了，像薄薄的輕紗溫柔地將我包圍。我抬起頭，看著湛藍(lán)的天空，不由得想起一句話：天之蒼蒼，其色正邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？這種極有個(gè)性的想法不久前才了解到，現(xiàn)在想起來確實(shí)有道理。我閉上眼，感覺自己變成了一朵云，風(fēng)在后面輕輕地推著我慢慢地向前飄。慢下來的時(shí)候，我看到了許多，有整個(gè)小區(qū)，有小區(qū)里的公園，有公園里的常青。雖然都是些熟悉的景物，可卻比平時(shí)走馬觀花來的清楚；雖然都是原來的事物，可現(xiàn)在卻看出來更多的東西歲月留下的痕跡。為什么會(huì)變成云？這或多或少收到了
莊子天人合一的思想，或許，從這個(gè)角度，能讓我們發(fā)現(xiàn)慢下來的精彩。
有人說：世界像一鍋粥，黏糊糊的沒有骨骼，無從把握。它還沒有在腦中形成記憶，就從窗外一掠而過。我認(rèn)為這不完全是正確的，當(dāng)你將時(shí)間定格，慢慢品味，慢慢觀察，最后慢慢形成記憶，世界的原貌就會(huì)像泥鰍一樣鉆進(jìn)你的腦袋里，讓你無時(shí)無刻不體會(huì)到其中的奧秘。
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