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十年后的我作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的十年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十年后的我作文1
二十年后的我。哦！讓我想一想，對(duì)了二十年后的我以二十八歲。那時(shí)的我以是一位出色的老師。我會(huì)像我們班主任王老師一樣一個(gè)讓同學(xué)喜歡的好老師。
我會(huì)帶著同學(xué)們一起走進(jìn)快樂(lè)地學(xué)“列車”里，走向他們的夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我會(huì)向他們介紹我自己，讓同學(xué)們熟悉我，讓我做他們的大朋友。上課了！我會(huì)給同學(xué)們讀起那動(dòng)聽(tīng)的課文，然后，和他們共同來(lái)分析文章，講明道理。有時(shí)我說(shuō)話會(huì)很風(fēng)趣，有時(shí)會(huì)威嚴(yán)莊重。還會(huì)讓他們分角色表演課文內(nèi)。
課下，我會(huì)跟隨同學(xué)們奔向操場(chǎng)，玩起來(lái)如：跳繩，跑步，小馬過(guò)河……，讓他們從心底喜歡我這位老師。哦！對(duì)了，對(duì)了當(dāng)我的學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，我不去批評(píng)他，而是對(duì)他一個(gè)微笑，摸摸他的頭，再握握他的.手，這些動(dòng)作都能給他們很大的鼓勵(lì)，讓他自我反省。讓他們不會(huì)把我當(dāng)成“老虎"。因?yàn)檫@種方法。一定會(huì)比大發(fā)雷霆好得多，讓同學(xué)感覺(jué)到：我是他們貼心朋友。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還得努力加勤奮，為當(dāng)老師目標(biāo)去奮斗！
十年后的我作文2
20xx年的我已經(jīng)是一個(gè)成年人了。這天，我正用prs（也就是現(xiàn)在的電腦）在購(gòu)物網(wǎng)上查查有什么新東西。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得像電視一樣的機(jī)器人，它 頭上還有兩根電線。我又看了看保質(zhì)期和價(jià)錢，都很實(shí)惠，于是，我就定了一個(gè)。不一會(huì)就有人敲我家的門了。打開門一看，一個(gè)機(jī)器人就在我面前了。我把它帶回 我家后，帶著它參觀了我的'家。當(dāng)?shù)轿业呐P室的prs桌時(shí)，它居然把我的prs給吃了。正在我著急的時(shí)候，它腦袋的屏幕上出現(xiàn)了這幾個(gè)字；“你不用著急，我可以代替它的。”這我放下了心。
它在我生病的時(shí)候，它照顧我，安慰我，吃藥端水就更少不了了。在我不高興的時(shí)候，它為了不讓我傷心，就給我表演節(jié)目逗我笑。在我感到無(wú)聊的時(shí)候，它就陪我 說(shuō)話，還給我朋友發(fā)信息，讓我的朋友來(lái)發(fā)郵箱來(lái)安慰我，陪我說(shuō)話。
這就是20xx年的我的生活，這就是我的保姆，一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的保姆。有這樣的保姆我感到自己很快樂(lè)、幸福。
十年后的我作文3
轉(zhuǎn)眼間過(guò)了二十年，我已經(jīng)成為了一個(gè)和藹可親的媽媽，我這位媽媽是我在小時(shí)侯夢(mèng)寐以求的理想媽媽。
我對(duì)我的家人十分關(guān)心，對(duì)兒女的學(xué)習(xí)十分支持，也不兇，用我自己的教育方式教育我的兒女。這不，又要去開家長(zhǎng)會(huì)了。
在會(huì)上，班主任批評(píng)了我小兒子粗心大意的毛病，散會(huì)后看到我小兒子那副緊張的'表情，我并不決定要教訓(xùn)他，因?yàn)槊總�(gè)人都有自尊心，在這時(shí)我不想讓他幼小的心 靈受到傷害。我會(huì)彎下腰，親切地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，都是粗心大意搞的鬼，回家我們一起去把他捉起來(lái)，怎么樣？計(jì)劃已經(jīng)開始了�！笨粗鹤硬辉诰o張，我才 安下心來(lái)�；丶椅宜土艘粋�(gè)小禮物給他，是他早就想要的工具箱。他收到禮物后滿臉疑惑，看到這兒，我告訴他：“這是來(lái)慶祝粗心大意的毛病永遠(yuǎn)消失的，我們一 齊努力，把粗心大意這個(gè)小搗蛋鬼消滅掉�！�
他明白了我的用意，從此以后他再也不粗心大意了。以游戲的方式克服小困難，這就是我的教育方式。每次我都會(huì)以微笑來(lái)面對(duì)我的女兒，當(dāng)他們看到我的微笑的時(shí)候，會(huì)感到一絲幸福，一絲溫暖，家人會(huì)感到溫馨。
做個(gè)永遠(yuǎn)微笑的媽媽是我永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。
十年后的我作文4
一晃二十年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)活潑的小女孩已成為了一個(gè)口才極棒、能言善辯的律師了。
禮拜天，我打開電視機(jī)，看見(jiàn)一蹤報(bào)道：上海市市長(zhǎng)姚俊杰被告私吞巨款67億美元，現(xiàn)被拘留在警察局……“姚俊杰，不是小學(xué)時(shí)的班長(zhǎng)嗎？他是不是被人給誣陷的？”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我馬上奔赴上海，想問(wèn)他到底是不是被人誣告的。一進(jìn)拘留所，跟他談話時(shí)他不知道我是誰(shuí)呢，后來(lái)看了名片才曉得是他的老同學(xué)。
我問(wèn)他：“你是被誣告的嗎？”我——我——是被誣告的，知道他真得是被人設(shè)計(jì)了，就決定幫他一把。
回到香港，征求所長(zhǎng)的同意后，我就計(jì)劃好上庭的一切準(zhǔn)備。
9月28日下午一點(diǎn)整，我和當(dāng)事人姚俊杰出席在法庭上，原告律師說(shuō)：“你的.當(dāng)事人作為市長(zhǎng)竟私吞67億美元的巨額，應(yīng)當(dāng)受到法律的嚴(yán)懲，”那你怎么知曉我的當(dāng)事人私吞了這么多錢？“這么多人都知道！”“他們知道的就是真的嗎……”經(jīng)過(guò)一番喋喋不休的爭(zhēng)論，法官先生說(shuō)：“姚俊杰私吞罪名不成立，當(dāng)庭釋放！”
這場(chǎng)官司我贏了！
十年后的我作文5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去。二十年后我成一位偉大的科學(xué)家，我發(fā)明許許多多的東西，簡(jiǎn)直都快成偉大的科學(xué)家牛頓。
我這就來(lái)介紹一下我所發(fā)明的東西。首先，向大家介紹的就是一種多功能衣服。這種衣服十分神奇，有許多種功能。第一，它不用洗，因?yàn)槲以谝路砻嫱恳粚由衿娴挠�，這種油可以把細(xì)菌變成空氣，這樣衣服就不用洗。第二，這種衣服還可以根據(jù)氣候的變化改變冷暖，穿上這衣服可以冬暖夏涼，就不用再去換衣服。這種衣服還有許多種功能，我就不一一介紹。
我還發(fā)明一種汽車，這種汽車質(zhì)量安全有保證，而且也十分便宜。這種汽車是由一個(gè)多功能手表控制的，當(dāng)你不開車時(shí)，就按一下縮小按鈕，這樣可以隨身攜帶，十分方便，還防盜。這種汽車還有水、陸、空三用的功能。如果你想去旅游，開上它會(huì)十分方便。汽車的.燃料是空氣，而排出來(lái)的是氧氣，這樣可以不污染環(huán)境，還可以節(jié)省資源。
我還發(fā)明多功能房子，微型電扇，高級(jí)運(yùn)動(dòng)鞋等，還有許許多多的發(fā)明。
未來(lái)是無(wú)限美好的，為自己的未來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的一個(gè)人才。
十年后的我作文6
XX：
你好！
我是二十年前的你，你現(xiàn)在應(yīng)該是坐在辦公桌前工作吧？記得在忙碌的工作之余，要抽時(shí)間放松身心，鍛煉身體哦！
你還記得上小學(xué)的時(shí)光嗎？你總是在上課期間開小差，話里說(shuō)滿的都是些奇奇怪怪的想法。那些年少無(wú)知的日子，你還記得嗎？
你是否還記得曾經(jīng)的同學(xué)們呢？上課偷偷地說(shuō)悄悄話，下課一起嘻嘻哈哈，追逐打鬧；考試時(shí)都是緊鎖眉頭，一臉苦笑，考完后又一下子雨過(guò)天晴，興高采烈起來(lái)；難過(guò)時(shí)互相安慰鼓勵(lì)，高興時(shí)一同分享喜悅。這就是友誼給你帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)呀，你會(huì)懷念那些可愛(ài)的同學(xué)嘛？
你的愛(ài)好還在堅(jiān)持著嘛？在你11歲的'時(shí)候，你對(duì)足球有著無(wú)限的熱愛(ài)，你現(xiàn)在還在踢足球嗎？有一場(chǎng)比賽下來(lái)連進(jìn)三四個(gè)球嘛？我想：這些對(duì)你來(lái)說(shuō)，肯定都是小菜一碟了吧。你小時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)不太理想，現(xiàn)在又是怎么樣了呢？
你現(xiàn)在的家庭肯定也很美滿吧？爸爸媽媽和哥哥肯定也很健康吧？想必這時(shí)候的你，也肯定有了個(gè)愛(ài)你的妻子以及可愛(ài)的孩子了吧？幸福美滿的家庭會(huì)讓你感到很溫暖吧？上面的這些問(wèn)題，都是我想要知道的呢，看到之后快快回信，讓我了解一下二十年后的我吧。祝你永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)開心每一天呢！
二十年前的你
十年后的我作文7
十年后的我，你站在我面前，我朝你微笑，你可不要不理睬。請(qǐng)聽(tīng)著我的話吧，我也聽(tīng)著&&也許，你變成了一叢萎靡的枯草，那么，我必須告訴你，不要畏縮于荒野和墻角，面朝燦爛的陽(yáng)光，其中有振奮你精神的光與熱。長(zhǎng)出強(qiáng)壯的根、莖吧！也許，你變成了一座孤寂的禿山，那么，我必須告訴你，不要永遠(yuǎn)沉睡，接納紛揚(yáng)的種子，相信它們是最出色的園藝師。長(zhǎng)出繁茂的花木吧！
也許，你變成了一束怒放的狂花，那么，我必須告訴你，不要盲目地顯耀自己，學(xué)習(xí)周圍姿色平平卻身板挺拔的草兒，踏實(shí)地生長(zhǎng)。結(jié)成惹人愛(ài)的果子吧！也許，你變成了一棵高聳的巨樹，那么，我必須告訴你，不必孤芳自賞，低頭看看那些頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，你還能更高！直入云霄怎樣？還記得我們的夢(mèng)想嗎？成為寫作的大家。不管你成功與否，一定在正確的道路上吧？成功或否正確或否的'界線是什么呢？我對(duì)你充滿了期望，你又對(duì)我是否滿意呢？
這一連串的問(wèn)題想必你不會(huì)回答，只有一點(diǎn)是可以肯定的：十年間，我必然要向你爬去，我展望到前路的蜿蜒，清楚頑石之堅(jiān)硬，深諳獸爪之鋒利，知曉灼熱與陰寒。何妨，你曾笑著走去，無(wú)畏，我將篤定拼搏！
十年后的我作文8
二十年后的我，坐在講臺(tái)上，臺(tái)下是一排排學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識(shí)的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏了一個(gè)字，我給他們講恐龍是怎么滅絕的，人又是怎樣進(jìn)化而來(lái)的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當(dāng)老師的我心里也很滿足。
二十年后的我，帶他們走進(jìn)大自然，身后跟著一群小屁孩，領(lǐng)頭的我也興高采烈。春天，帶他們?nèi)コ靥吝呑叫◆~，再讓他們學(xué)會(huì)有愛(ài)心，把抓到的小魚放回水里；夏天，帶他們?cè)诓莸厣险盎�，編花環(huán)，再告戒他們不能去摘公園里的花草；秋天，帶他們?nèi)髁种袚炻淙~，領(lǐng)悟楓葉那種化泥護(hù)花的'精神；冬天，帶他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的游戲。
二十年后的我，坐在燈光下，仔細(xì)地給他們批改作文，遇到精彩的語(yǔ)句，就用波浪線；遇到錯(cuò)別字，就用圓圈圈出來(lái)；遇到不通順的地方，就用紅筆修改一下，再給他們添上一大段。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。
二十年后的我，是個(gè)普普通通的老師，但我會(huì)用真心呵護(hù)七彩的童心，去對(duì)待那些可愛(ài)的孩子們，會(huì)讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
十年后的我作文9
二十年后的我是怎么樣的呢？是老師，還是科學(xué)家？是醫(yī)生，還是工程師？我懷著好奇的心情坐上了“時(shí)光穿梭機(jī)”來(lái)到了二十年后的未來(lái)。
鏡子里的這個(gè)女人是誰(shuí)？難道這就是二十年后的我么？一頭齊耳的短發(fā)，顯的干練，利落。一襲黑色的`長(zhǎng)裙，端莊素凈，白凈的臉龐略顯疲倦，唉，這都是搞研究累的。
科學(xué)家住的房子會(huì)是什么樣的呢？趕緊瞧瞧去！好酷！走進(jìn)去宛若一座宮殿，金碧輝煌。墻壁是用高科技納米技術(shù)做成的，外面看不見(jiàn)里面，里面卻可以把外面看的清清楚楚，最棒的是它會(huì)隨著天氣變化調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和景色。屋里各種科技凝成的家具用品一應(yīng)俱全，這簡(jiǎn)直是古典與現(xiàn)代化的完美結(jié)合。
哎呀，我家的小寶貝又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了，這個(gè)古靈精怪的小家伙，雖然只有三歲，卻在我的影響下也愛(ài)問(wèn)為什么，而且看到新鮮事物總該捯飭一下，直到弄出個(gè)所以然來(lái)為止。看著活蹦亂跳的女兒，我切實(shí)體會(huì)到父母的艱辛……
嘟嘟嘟……時(shí)光機(jī)在呼喚我趕緊回去，“大懶蟲，再不起床上學(xué)該遲到了啊”。“等等等等……我還沒(méi)有看夠呢，“哎呀，原來(lái)是在做夢(mèng)啊”。
四年級(jí):蝴蝶谷主陸晶晶
十年后的我作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了10年。此時(shí)的我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，我在研究所工作，每天研究新科技，制作為人們服務(wù)的機(jī)器。
這是202x年的一天，我的一部新機(jī)器就快完成了，我把設(shè)計(jì)圖畫好，制作好所需的材料和零件，把外殼形狀、顏色設(shè)計(jì)好便開始制作。兩點(diǎn)多了，我的.這部“智能家務(wù)機(jī)器人”已經(jīng)完成了，并且順利地通過(guò)了我的測(cè)試。它能燒菜，泡奶茶，洗衣服，掃地和各種各樣的家務(wù)活，甚至連人們也感到困難的事情，它都能做得妥妥當(dāng)當(dāng)，就這樣，一部新機(jī)器又向世界邁向了成功的第一步。 自從我創(chuàng)造出這個(gè)“智能家務(wù)機(jī)器人”后，每家每戶都擁有了一部機(jī)器人。從此，人們都生活在一塵不染的環(huán)境中，他們也不用再為生活環(huán)境而操心了，無(wú)論人們制造出多少生活垃圾，機(jī)器人都能一一把它們清除。就這樣，人們的生活變得悠閑自在。
正當(dāng)我做著這個(gè)令我感到自豪的美夢(mèng)時(shí)，一雙柔軟而溫暖的手，把我從夢(mèng)境中喚回來(lái)。哦！原來(lái)是媽媽：“要上學(xué)了，快起床吧！”夢(mèng)都是靠想出來(lái)的，但是要付諸行動(dòng)才可以實(shí)現(xiàn)的，所以我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想而奮斗，讓10年后的我，如約而至！
十年后的我作文11
十年后的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：
第一件是音樂(lè)汽車，這種汽車不會(huì)排放尾氣，不污染空氣，一開動(dòng)起來(lái)就能放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺(tái)機(jī)器放在桌子上面，打開作業(yè)本放在這臺(tái)機(jī)器對(duì)應(yīng)的區(qū)域，像似人類的手它自動(dòng)會(huì)批改作業(yè)，并且能快速判斷出對(duì)錯(cuò)，這樣老師也不會(huì)太勞累了。
第三件是“你問(wèn)我答”這個(gè)機(jī)器的`名字聽(tīng)起來(lái)很奇怪，而且還很神奇。假如你有不會(huì)、不懂、不理解的問(wèn)題，只要對(duì)它說(shuō)，它就能馬上回答你，讓你了解增長(zhǎng)更多的知識(shí)……
十年后的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類帶來(lái)許多方便，又為人類精心的服務(wù)，使我們的生活更加美好……
十年后的我作文12
二十年后的我有一頭黃色的卷發(fā)，水靈靈的大眼睛里透出智慧的光芒。
二十年后的我可能是一位優(yōu)秀的人民教師，在講臺(tái)上捧著課本聲情并茂地給同學(xué)們上課。當(dāng)所有的同學(xué)都沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中時(shí)，一種喜悅與自豪涌上心頭，因?yàn)樗麄儗W(xué)到更多的知識(shí)，懂得許多科學(xué)道理。當(dāng)我的學(xué)生向我請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心地回答并仔細(xì)地講解給他聽(tīng)。至于比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)一貫落后的同學(xué)，我也會(huì)用各種各樣的方法，來(lái)把他的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都跨上理想的駿馬，在知識(shí)的'田野中馳騁，帶著問(wèn)號(hào)去讀書，去分析，去思考。
二十年后的我可能是外企單位的一位銷售部門的高級(jí)白領(lǐng)，我與同事合作愉快，互幫互助。高效率高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，經(jīng)過(guò)我的努力與拼搏，我的工作得到同事的認(rèn)可跟領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
二十年后的我可能是才華橫溢而又溫文爾雅的節(jié)目主持人，此時(shí)此刻，我正站在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)上，用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音跟流利的語(yǔ)言以及高雅的氣質(zhì)吸引全國(guó)的廣大觀眾。
二十年后的我可能是……
一份耕耘，一份收獲，我們從今天起，只要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，那么勝利的曙光在向我們招手，讓我們共同努力創(chuàng)造美好的明天吧！
十年后的我作文13
未來(lái)是奇妙的，它充滿幻想，需要我們?nèi)?chuàng)造。今天我就把我想像中的未來(lái)，告訴你們。
有時(shí)候，我一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，就會(huì)想二十年后的我，是個(gè)什么樣子你呢？那可是20xx年。照照鏡子，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的演員了。做演員苦，做一名好演員那就更苦。但是做演員能給大家?guī)?lái)許多歡樂(lè)，能讓大家明白一些道理，這正是我們做演員的心愿。
不多說(shuō)了，瞧，謝娜正向我走來(lái)，她用那很有力的聲音說(shuō)：“加油”，我對(duì)她微微一笑，回她：“加油”。原來(lái)，我們正在拍一部叫《喜劇大亨》的.連續(xù)劇。劇情講的是一個(gè)小女孩，想當(dāng)一名演員，遇到了各種困難，最后在劇組其他人員的幫助下，終于成為一名優(yōu)秀演員，獲得了百花獎(jiǎng)。我非常喜歡這部片子，也非常喜歡片子中的小女孩。
今天要拍第一集，早上我出了旅館，坐上我的飛車，從南京趕到我的家鄉(xiāng)大豐。我來(lái)到拍攝現(xiàn)場(chǎng)，我的搭檔張伊凡也來(lái)了，我們相對(duì)笑了笑，投去各自信任的目光�？墒茄莩鰰r(shí)，老是笑場(chǎng)，使我們都笑岔了氣，導(dǎo)演卻很滿意。這場(chǎng)戲整整拍了四個(gè)小時(shí)。我們個(gè)個(gè)都累得腰酸背痛。
未來(lái)的我是個(gè)出色的演員，這多么讓人期待呀。
十年后的我作文14
20年后的世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的，充滿快樂(lè)的。這時(shí)，地球上有許多的節(jié)能車把廢氣變?yōu)檠鯕�。他們�?jīng)常研究出一些什么都可以做的機(jī)器人跟什么都可以變出來(lái)的電腦。
在這個(gè)美麗的世界里，一些危險(xiǎn)的職業(yè)都由機(jī)器人來(lái)代替。而這些機(jī)器人的設(shè)計(jì)者就是我。它可以為人類凈化水資源，做事效率比光還快。
我制造的一些機(jī)器人可以帶你去要去的地方。我還開一家探險(xiǎn)公司。只要付足錢就可以去太空旅行，用電腦來(lái)管理公司，來(lái)回答他們的問(wèn)題。我是20年后的世界的主人并領(lǐng)導(dǎo)者，推開新時(shí)代的大門，結(jié)束舊時(shí)代的通道，讓世界更美好。
突然，媽媽把我叫醒，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)，20年后的世界的`我就是這個(gè)世界的主人跟領(lǐng)導(dǎo)者，20年后的世界就是我的杰作，我要把夢(mèng)中的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這個(gè)夢(mèng)給我留下很深的映像，讓我感觸各有不同。
十年后的我作文15
時(shí)間如飛，已經(jīng)是20xx年，我是清華大學(xué)的一名學(xué)生。
這天早上，我在多功能床的催促下，起床了。機(jī)器手已經(jīng)把熱騰騰的毛巾伸到我臉上，給我洗了臉，另一只機(jī)器手拿著一罐“清潔牙齒噴霧器”在我的牙齒上噴了一下，我的牙齒便雪亮雪亮的了。這時(shí)一碗蛋炒飯已經(jīng)擺在了我的面前，我吃完早飯，機(jī)器手又幫我穿衣服、穿鞋子、系鞋帶。我走到門前，按一下“時(shí)空穿梭”按鈕，門就打開了。我剛跨出門，就被送到了哈佛大學(xué)。
走進(jìn)教師，我坐到自己的位置上，打開電子書就看到了今天要學(xué)習(xí)的課程和今天的作業(yè)。我先點(diǎn)老師的`視頻講解，聽(tīng)完講解，我便開始做今天的課堂作業(yè)，因?yàn)槔蠋熤v解地很清楚，所以不到十分鐘課堂作業(yè)就做完了。我看現(xiàn)在才八點(diǎn)半，又把家庭作業(yè)也寫完了。功課都做完了，我又和幾個(gè)同學(xué)玩起來(lái)了游戲“王者榮耀”。我一下就拿了個(gè)“五連絕世”呢!后來(lái)我又在“淘寶”上買了幾個(gè)東西……
科技迅猛發(fā)展，人們的生活真是越來(lái)越方便了!生活在這樣的時(shí)代，真是我們的幸福啊!
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