我敬佩的人作文合集15篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩的人作文1
大家敬佩的人大多是大名鼎鼎的科學家，或是人們耳熟能詳的明星，偉人，可我敬佩的卻是那默默無聞的馬路天使——清潔工人。
以前，我沒在意過清潔工人，他們穿著臟臟的工作服，推著臟臟的清潔車，每當看到他們時，我總是捂著鼻子，躲的.遠遠的。
但有件事卻讓我改變了對他們的看法。那是一個夏天，我上完補習班，已是中午，一出門，白晃晃的太陽照得我睜不開眼，太陽快把馬路烤得冒油了，我熱得滿頭大汗，真想馬上回家躲在空調房里涼爽涼爽啊！我快步走在路上，突然，一陣惡臭向我襲來，我不由得捏起鼻子，眼睛朝傳來的陰溝看去，這時我愣住了，只見一位女清潔工阿姨正打開陰溝上面的蓋子，用手不停在掏著里面的臟物。我心頭咯噔一震，心想：這么熱的天，人人都躲在空調房里吹冷氣，可這位清潔工卻為了城市的清潔，竟然不顧大熱天干著活，把陰溝里的垃圾掏出來放在車內，一連重復發好幾次，她的衣服全被汗水浸透了，豆大的汗珠從她的頭上滾落下來，但她卻顧不上擦，直到把垃圾清理完畢，她才抹了幾把臉，推著車子走了。
望著她“高大”的背影，一種敬佩之情油然而起，再想想自己，不停地抱怨天氣，抱怨要上補習班，可清潔工卻任勞任怨，沒有一句埋怨的話，真是慚愧極了，真應該好好向她學習呀！
現在我看見清潔工不再躲了，反而覺得他們很偉大，可親可敬，他們的工作是那樣普通，平凡，可他們卻一直無怨無悔，把我們的城市打扮得如此美麗，真不愧是“城市的美容師啊”。這就是我敬佩的人——偉大而平凡的清潔工。
我敬佩的人作文2
我最崇敬的的人不是什么名人，而是一極普通的人，他就是我爸爸。但在我的心里不是一開始就這樣想的才崇敬我爸爸的。
事情是這樣的，那天放學后，我背著書包，神采飛揚地走進了家門。對說：“爸爸！今天學校美術競賽，我得了第二名的好成績”！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說：“真不錯，不過還有，我要告訴你，今天晚上媽媽加班不回來了吃飯了”。我興高采烈地去做作業了，我這時，我耳畔畔似乎想起了表揚和贊賞聲，眼前好象美味佳爻等著我來吃呢。“吃飯了！”我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎么是家常便飯，我向廚房張望，是不是，爸爸把好菜藏了去來，想給我個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什么？就吃這個，沒有好吃的，我的心里冷了半圈。
吃飯了，我一個人坐在房間里生悶氣，眼睛像斷了線的珍珠一樣往下滾，我立刻擦干眼淚，我想：反正事情已經過去了，就不要想了。我漫步經心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發現抽屜里寫了張紙條，打開一看，原來是廠子里舉行的獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的'小朋友。因為爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，為他人減輕負擔，但是爸爸從來不把成績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。
我的眼睛又一次濕潤了，我爸爸是多么地愛我呀！所以說：“我的爸爸是世界上最好的爸爸”。
我敬佩的人作文3
2020年的春節是特別的。
我的爸爸是一位社區工作者，他和他的同事們年三十還在上班，初一晚上接到電話上崗后至今沒休息，我也至今足不出戶。
起初我并不理解為什么不能到戶外，直到爸媽跟我講能傳染的新型冠狀病毒肺炎是怎么回事，電視和網上新聞也都在講新冠疫情，我慢慢能理解潛在的危險了。我問媽媽：“人為什么要吃攜帶病毒的蝙蝠。”媽媽說：“作死”。我很迷茫，但是，我知道，我應該愛護小動物，不能傷害它們，不能破壞大自然的和諧。
每天看著疫情的報道，每天被那些我敬佩的人感動。
我特別敬佩科學家。84歲的鐘南山爺爺，73歲的李蘭娟奶奶，還有一些國外回來即刻投入到一線奮戰的人。他們無懼年齡，不分男女，不畏艱險，看淡生死，國有難，沖在前。他們感動著我，是我的學習榜樣，我要好好學習，堅持鍛煉身體，成為像他們一樣對國家對社會有用的人。
我特別敬佩醫護人員。他們舍小家為大家，不怕被感染，承擔著風險，是最美的逆行者。有好多醫護人員放棄休假，回到一線工作，每天不能按時吃飯，喝水，是那么的辛苦。當媽媽給我講醫生的事跡時，我有短暫的沉默，我問媽媽：“他的孩子會哭嗎?”我看到了媽媽眼含淚水，我的心里也不是滋味了。白衣天使們輕傷不下火線，像戰士一樣，一直奮斗在疫情一線。他們感動著我，我要向他們學習，堅忍不拔，戰勝學習中的困難。
我特別敬佩警察。公安警察，交通警察他們24小時值守在路口，為過往的車輛司機消毒檢查，為保一個城市的健康，他們不畏嚴寒。他們感動著我，我要向他們學習，生活中吃苦耐勞不退縮。
我特別敬佩建筑工人。他們放棄了團圓的`年夜飯，奔赴在火神山和雷神山的建筑工地上，吃著冰冷的盒飯，困了倒地就休息，工資到手后，又捐獻給了一線。正是這7000位工人，他們用生命，用淚水拼搏出的中國速度。他們感動著我，我要認真學習，學習他們掌握技能，當祖國需要時，挺身而出，雖然是普通人，卻干著不普通的事。
這個寒假，我看到了一幕幕感人的畫面，聽到了令人振奮的好消息，也讓我知道了在和平年代依然有英雄，他們奮戰在一線的人們都是英雄，他們都是我敬佩的人!
我敬佩的人作文4
教室里空了一個位置
我的的朋友佳佳生病了，她已經一個星期沒來了。看著，這張坐子，空空的，我的心也有些失落。我仿佛看見了那張笑臉，但又像泡泡一樣“啪”地炸開了。
沒有了她，我的生活變得枯燥乏味，單調極了。
趁著中午休息，我溜了出來，急速的向她家跑去。刺骨的寒風刀割般扎著我的臉，但我的內心卻溫暖如春。心里只有一個目的：我要去看看她。因此我的.腳步更急促了。
我穿過一棟房子，熟門熟路地找到了她家。
一進門，一股濃烈的中藥味撲鼻而來。我輕輕地咳嗽了一下。來到了她的小房間。可能是還沒有適應的緣故，視線有些模糊。在房間的角落里，我發現了一個消瘦的背影。讓我吃驚的是：她竟然還握著一支筆，在本子上寫字！她吃力地寫著，寫的很投入，似乎絲毫沒有受到外界的影響，連我走到他身邊都沒有發現。我輕輕地拍了拍她的肩膀，“佳佳！”聽到叫聲，她抬起頭，臉上的神情頓時燦爛起來。
“做夢也沒有想到你會來看我，謝謝。”聽得出來，佳佳有些意外，但更多的是欣喜和感動。
“這是應該的！”我一時也受到了感染按，眼里濕潤起來。
接著，我倆就打開了話匣子，像往常一樣，滔滔不絕地聊了起來。
從她的空中的知，生病期間，她并沒有忘記創作，連打吊針的時候，還艱難地寫著。
我簡直不敢相信這是真的，連忙翻開了她的本子，這一番，著實把我驚呆了——佳佳已經快寫完一本了！里面的文筆都非常優美，字字剛勁有力，敬佩之情油然而生。我一業一頁地翻著，翻著，眼前仿佛出現了一幕幕佳佳埋頭創作的情景。
“你生病了怎么還動筆呢？我知道你有文學夢想，但你也要病好以后在創作，不然，會累垮身體的，你知道嗎？”我有些心疼，嗔怪著。
“我知道的，”她的眼里沒有病魔折磨的陰霾，而是充滿了對未來的憧憬，“我最大夢想就是當一名作家，無論在什么時候，我不會放棄的。胡老師不是在陽光文學社說過嗎？一個人只要有毅力，總會離夢想越來越近！”
“嗯，也對吧……”說這話時，我竟有些無地自容。
在回來的路上，我神情黯然，腦海里總浮現出佳佳的背影。佳佳說的沒錯，一個人只要有毅力，總會離夢想越來越近！我使勁地琢磨著這幾個字，內心有些愧疚和不安。想想自己，一碰到困難就退縮，哎，自愧不如！
我離我的夢想還有多遠呢？
我敬佩的人作文5
白色的粉末，一陣陣飄落。它染白了老師們的頭發，卻將老師的青春綠色襯得更加濃郁。那就是您，朱老師，對待我們就像自己的親生兒女一樣，她真是個值得同學們愛戴的老師！
五年級的時候，我有次生病了，請假了一天。第二天，朱老師告訴我昨天上的新課，是重點課文，中午放學后來找她。放學后我去了朱老師辦公室，辦公室里除了朱老師就沒有別人了——老師們都去吃飯了。
我走進辦公室，朱老師招呼我坐下，她攤開課本，開始詳細地為我講起課。她一邊用手幫我指著一邊說的重點，可肚子也發出了抗議，“咕咕咕”的開始叫了起來。朱老師臉上關心的神情登時顯現，匆匆打開抽屜，取出一大包還沒有開封的面包，說“先吃吧，很快就講好了。”我吃了一塊面包，里面濃濃的香味仿佛是朱老師對我的關愛，后來知道這面包是給她女兒買的不禁更感動了，對朱老師多了一份敬愛。
太陽暖洋洋的照在窗臺上，打在辦公室的桌面上，這么熱的天，加上病才剛剛好，就算朱老師課講的再生動有趣也不禁犯困。朱老師問我能不能跟上他的速度，我只好“嗯嗯嗯”，一抬頭，碰上了朱老師的目光，朱老師的目光恍諾無聲的語言，仿佛在說“加油呀，雅琳！”仿佛是一團燃燒的火焰，給我巨大的能量。我莫名心底也燃起了一團火焰，我變得不在犯困，變得更加有活力了。朱老師的目光從此也就深深地印在我心中。
朱老師講的課生動有趣，我也沉浸在其中，不知不覺半小時過去了，朱老師收起課本，我意猶未盡，怎么感覺才剛來呢，遞來的面包鼓勵的目光像電影一樣，閃現出來。我回來時路過食堂，發現學校的'食堂冷清極了，阿姨正在洗碗，我的心咯噔一下，哎呀，朱老師豈不是沒有午餐吃了，想到這里我心中便有一股暖流涌上心頭。以后，當我遇到學習困難的時候總會想起那個面包與目光，還有錯過的午餐，心底就再次有一股暖流涌上心頭，激勵我好好學習，天天向上！
啊，朱老師，您付出的心血何止如此，您背后的努力更是難以細數。我應該以我如今的成績來回報您，您的辛勞便是我們的動力，我一定會加倍努力，以獲取您的肯定！
我敬佩的人作文6
每個人都有自己的長處值得別人敬佩，我也有一個敬佩的人。他幾乎完美無瑕……
這個人性吳，名字很奇怪，所以我們為了方便，就叫他老吳。曾經有個叫佚名的人說過“你不是最完美的，卻是最吸引我的'，沒有之一。”老吳基本上什么都完美：學習，語數英科四門功課每門都是95以上；才藝，琴棋書畫無所不能，拿過許多獎項；性格，不像是普通男生那么會兇，而是十分溫柔的，改教訓的時候教訓一下長點記性就好；長相，五官端正，腿長，瘦瘦的。他每件事都會努力做到完美。就像那一天一樣學校里評選優秀作文獎，他得了第一名。我們都在祝賀他，可是他卻悶悶不樂。“嘿！放學了，一起回家吧！”我想他招手，“不了，你先回去吧！”我看他還抱著作文紙呢，就笑了笑，說“作文不是已經得了大獎了嗎？還改啊？現在可要關校門了，除了住校生之外的人不可以留校的哦！”我看他還在那寫，頭上的汗珠都低下來了，就學保安大爺的口氣說話“咳咳，小伙子快出去，大爺我關門了！”他突然站了起來，說“馬上！”我“噗嗤”一聲笑了，“你呢還是回去慢慢改吧！”他沖我使了個白眼，背上書包回家了。
“困死我了！啊！”老吳打了個哈欠，頂著一雙“熊貓眼”在早讀。碰巧路過的我問他“我的媽呀！你昨晚打游戲開黑了呀！一早上化那么濃的妝！”我順眼一瞄，看到桌上的作文。“哇塞！好完美啊！”而在我欣賞作文時，他早就睡著了。
老吳啊！我佩服你，事事要求完美，也能事事做到完美。看來以后我要好好學習學習你啊！
我敬佩的人作文7
《史記》是一本家喻戶曉的紀傳體史書。人們細細品讀它時往往會被它的內容深深吸引住，而忽略了作者司馬遷寫它時的艱苦環境。司馬遷，字子長，夏陽人，他是西漢史學家、散文家。他因為替李陵敗降之事辯解而受宮刑。司馬遷在獄中飽受折磨。監獄里條件很差，吃不飽，穿不暖，再加上他身體上的創傷，換了其他人，他們一定會感到生不如死，最后自殺了之。雖然幾次司馬遷也曾想自殺解脫，但是他卻想著自己還有一本書《史記》沒有寫完，怎么能半途而廢呢？于是司馬遷在監獄這樣艱苦卓絕的日子里繼續奮筆疾書，忘記了一切困難，孜孜不倦地寫著。司馬遷在這樣的環境中寫出了這樣的.一本著作，他需要多堅強的毅力啊！他那種不向困難低頭的精神著實令我敬佩。
記得有一次上體育課，我們要測400米跑。隨著老師一聲洪亮的聲音：“跑！”，我們個個似離弦之箭般飛了出去；我們個個手臂大擺，拼盡全力地大步跑著；每蹬一步大地都似乎劇烈地顫抖了一下；我們的眼睛始終炯炯地盯著前方。一圈下來，我的體力漸漸不支了，腿慢慢感到越來越沉重；我的視野也感覺到漸漸的模糊了；我的氣喘地越來越快。我眼睜睜地看著一個個同學陸陸續續地超過了我，雖然他們和我之間只有一步之遙，但我感覺無力追趕。我覺得自己跑不動了，內心很想放棄，就地休息。可是，司馬遷和他的事跡突然從我的腦海里冒了出來，我開始反省自己：為什么司馬遷在那么艱苦的環境下都靠毅力寫完了《史記》，而我就差這么點距離要放棄呢？我低著頭，看著烈日下的大地，沉重的大腿艱難地抬起，蹬地，抬起，蹬地…大腦指揮著雙腿機械地向前奔跑，最終達到了終點，完成了400米跑。
經過這次事情，我深深地明白了當一個人面對困難的時候，毅力對一個人來說又多么重要。我也明白了，放棄是永遠不能成功，堅持你才會有成功的希望！
我敬佩的人作文8
我敬佩的一個人，他雖然不像毛主席那樣偉大，也不像李宇春那樣的牛氣沖天，但是，卻讓見過他的人都很敬佩他。
他的頭發很卷，跟我一樣，不過是短短頭發。他與其它老年人一樣，也被歲月的鋒刃無情地在額頭上刻出了深深的“印痕”同時還有那些隱藏不住的絲絲白發。對了！他就是我爺爺。
我爺爺雖然已是年過六旬，卻十分地“機靈”！經常想出一些“鬼點子”。
有一次停電，停得可古怪啦！說是停電，卻有四間房間有電！，是：我房間，衛生間，客廳和太婆房間。而廚房……你瞧怪不怪？奶奶可急了：“哎呀！怎么就停電了呢！飯都沒有熟呢！”爺爺卻一點也不著急，不緊不慢地走出了他的臥室：“婷婷，快點幫爺爺把那幾個電插板拿來！快點！”我手忙腳亂地將那幾塊插板都拿了出來。只見爺爺首先將太太房間和爸爸媽媽房間的電源斷開，然后用插板連線將我房間的'電分連到其它斷電的房間，一下子就全家間間房子都有電了。
我爺爺還有很多的愛好：常常去院外散步，到野外釣魚，“玩電腦”……什么！什么！我爺爺玩電腦，你們一定認為我是騙你們的。嘿嘿！那你們就來瞧瞧我爺爺怎么個“玩”法吧！
我爺爺利用電腦，看新聞，玩游戲，與網友聊天……還利用電腦上的軟件，制作和處理相片，要我告訴你們嗎，我爺爺真的很神奇，他可以將照片的一個人變成兩個，甚至三個、四個，還有更多有趣的呢！一次爺爺到了上海，爺爺只照了些風景畫，而奶奶就不理解：你干么不好好照幾張相片，光照些景有什么用呀！“爺爺神密地笑了：“這有手，而且有大用”。爺爺從上海回來后，把我們的一些好的相片，分加別配制在那些好的景畫上，就像是真的一樣，你說神不神，這不等于我們都游了一趟上海嗎！
我敬佩的人作文9
在我的身邊，有很多人。爸爸，媽媽，朋友，老師……我最敬佩的一個人是我在加拿大的老師。
她很有耐心。有一次，老師讓我們寫一個形容自己外貌的詩。第一句話只能用一個形容詞，第二句兩個形容詞。老師做的示范是：I am fair。“fair”在這里不是“公平”的意思，而是指皮膚和頭發顏色比較接近。老師讓我們開始寫。我一直想寫一個新奇一點的，不要“漂亮”、“聽話”之類的常見的詞。我靈機一動，老師寫的'不是“fair”嗎？不是指皮膚和頭發顏色比較接近嗎？那么指皮膚和頭發顏色不接近不就是“unfair”了嗎？我趕緊寫下來，我還挺得意的。老師這時走到我這里，低頭仔細一看，竟然輕輕地笑了起來。我一時摸不著頭腦了。“怎么回事？您為什么要笑？”我問老師。她給我解釋兩三遍我也沒明白，最后說：“孩子，雖然‘fair’在這里是指皮膚和頭發顏色比較接近，可是‘unfair’就不是了，只有不公平，不公正的意思。”“哦！”我趕緊改正。
她讓我學會了一個新的詞，還讓我學會了不要驕傲自滿。
她還很寬容。老師讓我們把寫的詩打印出來，還特地叮囑我們：“別忘了，打印鍵只要按一下，說不定有點慢，要耐心等。如果按了第二下，就會出來兩張。”大家都去了。終于該我了，我按照老師說的，把字輸入到電腦里，按下了打印鍵。等了一會，還不出來。我這時候想起了老師的話，但是我實在等不及了。我輕輕地往下一按，嘿！出來了一份。也沒出來第二張嘛！我轉身剛要走，聽到后面的打印機“沙沙”的聲音，出現在我眼前的，是第二份。啊！周圍正好沒人看，我隨手把第二份仍進廢紙箱了。之后老師來找我，問：“這是不是你的？”呀！她手里拿的就是我丟進廢紙箱里的第二份紙。“我……這個……”我支支吾吾半天說不出話來。但是，老師卻沒有責備我。“沒事，”老師說，“我拿回去貼在墻上吧！”
她讓我學會了耐心等待。
這就是我最敬佩的人，我的老師。
我敬佩的人作文10
我敬佩的人是我媽媽，她長著一雙水汪汪的大眼睛，她有一顆善良真誠的心。
有一次，在我去幼兒園的路上，媽媽看到有一個白發蒼蒼的老奶奶，這個老奶奶臉上長滿了皺紋，一看就知道她年齡很大了！老奶奶正在賣白蘭花，毒辣辣的太陽狂照著她的臉，于是我那樂于助人的媽媽，快步走到她跟前說：“這位老人您年齡一定很大了吧？您為什么還在這里賣白蘭花呢？”那位老奶奶回答道：“我已經八十了！我沒有兒女，為了維持生計所以才在這里賣白蘭花。”說到這里那位老奶奶流下了傷心的眼淚。于是媽媽不假思索地說：“這位老人我把您今天賣的所有的白蘭花全都買下吧，您早點回家休息吧！”于是只見媽媽拿出了一百元錢，就塞到那位老人的手里。媽媽溫柔地對老奶奶說：“別找了，余下的錢就算是我送給你的。”于是媽媽就帶我去上幼兒園了。做樂于助人的人可真高興啊！
還有一次在我掛鹽水的'時候，旁邊走過來了一個在哭的小孩，但他旁邊竟然沒有一個家長。我想他一定是跟大人走散了。于是媽媽把他叫到身邊問：“小朋友你的爸爸媽媽呢？”只見他搖了搖頭說：“不見了”。
媽媽又問“小朋友你知道爸爸媽媽的電話嗎？”只見他點了點頭，并把大人的電話告訴了媽媽，于是媽媽很快的聯系上了他的媽媽。并很快地把他送到了她媽媽的身邊，他媽媽連忙說：“謝謝，我剛才急得直冒冷汗。”那位小男孩也說了一聲謝謝。我媽媽高興地笑了。做個樂于助人的人好高興啊！
我好敬佩媽媽啊！能對老人提供幫助，對需要幫助的人伸出援助之手。她有一顆真誠的善良待人的心。
我敬佩的人作文11
一只小獅子，為追求完美而改變生活習慣去吃草，結果弄得體力空乏，奄奄一息。后來，他聽了母親的話充分的發揮自身的優點，終于成為了草原上的獅王。
他攀行在荊棘縱橫，險象環生的三連冠的“山路”上，與小獅子有著驚人的相似……
——題記
春暖花開的盧布爾雅那第28屆乒乓賽正在進行，體育館內座無虛席，上萬個不同膚色的觀眾聚成一片人海，等待著他與日本新秀高橋的一場驚心動魄的決戰。時針，像一位老太太蹣跚而行，空氣也仿佛凝固了一般，比賽地旁，他一邊從容鎮定地更換著運動服，一邊從容不迫的聽著老師講：“你要你打出‘小老虎’的風格，使出近臺快攻的絕活，勝利非你莫屬！”他望著教練那充滿信任的眼神，使勁地點了點頭，往事如同灤灤波清，又一次澎湃在他記憶的大海上……
26屆、27屆的乒乓賽上，他揮拍上場，如虎嘯山莊，使“百獸”振憾。一路所向披靡，以閃電式的快攻將一個個名將“斬落下馬”勢如破竹般順利登頂，獲得兩連冠，笑傲世界乒壇。
不久，一些議論闖進他的耳朵里：“他沒有一點大將風度。真正的世界冠軍應該攻守皆備，憑借全面的功力，灑脫自如地擊敗對手。”他動搖了，一個念頭閃現在他腦海里：不近要改掉守球上的弱點，還需向“完美”出發。
從此，他訓練更加刻苦，汗水流成河，然而，他守不穩健，攻難兇猛，鋒芒不再，銳氣大減，幾次出訪，回回失敗，最令他寒心的是一連三次都敗在高橋的拍下，引起海內外輿論界的軒然大波——他有了強大的.克星！面對困境，他一籌莫展。他懷疑，莫非自己運動生涯要就此結束？
28屆世乒賽臨，全隊集訓，教練一陣見血指出他的癥結所在：“你追求技才的完美，但畢竟不太現實，你必需靠凌厲的攻球征服對手。
40年后的今天，他在電視臺重溫了這一幕，他的名字叫左則棟！
我敬佩的人作文12
她，是我們班的班長，在教室里總能看到她忙碌的身影，她那甜甜的小酒窩使人感到親切，她處理起事來一絲不茍，用真誠對待每一位同學。
每當想起她，我就肅然起敬！
“不好啦，不好啦，有人吵架了！”聽到消息的班長頓時臉色大變，不顧身邊還沒登記完的卷子，趕忙起身，眉頭緊鎖地撥開人群。看著兩人越吵越兇，就快要打起來了。班長上前將他倆拉開，并勸他們和好。她了解了情況，并找到了解決的方法，最終在她的“長篇大論”下，兩人握了握手，終于和好如初了。見事情已經解決了，圍觀的同學便散開了，只見班長緊鎖的眉頭舒展了，“呼—”的`地松了口氣，用手擦了擦額角的汗珠，繼續忙碌起來。
夏天到了，火熱的太陽炙烤著大地。操場上更是奇熱無比，跑道上都能煎雞蛋了。剛上完體育課的同學們正準備回班避暑，就在這時，一位同學因為身體不適，竟嘔吐了起來，其他同學見了紛紛逃離，有的用手捂著鼻子，一臉抗拒，有的同學更夸張，像見了吃人的怪獸似的，驚恐地跑開了，有的干脆理都不理，冷漠地離開現場。只有班長急忙上前，一邊給那位同學遞上紙巾，一邊關切地問他感覺怎么樣了？過了一會兒，班長便派其他同學送他回班，自己解留下來清理。她拿來掃把，畚斗和一些沙土，小心翼翼地蓋了上去，接著，她彎下腰，把它們掃進畚斗里。炎炎夏日，操場上空蕩蕩的，她的衣服濕透了，大汗淋漓。班長那忙前忙后的身影，在陽光下照耀下顯得格外耀眼。
她為同學們默默的付出，從來沒有一句怨言，她認真地完成老師布置的任務，從不馬虎。她是我們學習的榜樣，想起她，敬意就油然而生，她就是我敬佩的人—班長。
我敬佩的人作文13
我敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財萬貫的富豪和耀眼漂亮的明星，而是一個個樸素無華的清潔工。
在我住的小區里，有一位清潔工，年紀五十多了，歲月在他的臉上留下了一道道深深的皺紋，一雙長滿老繭的雙手記錄了他每天的勞動。天剛亮，當整個城市還籠罩在晨霧時，這位老清潔工便手握最簡 單的工具—掃把，在小區的各個角落忙開了。每當我看到這位可敬的老人，我的.腦海中就會浮現出這樣一個情景：那是一個夏季，吃過中飯，我懶洋洋地坐在陽臺上，一邊舔著可口香甜的冰淇淋，一邊 半瞇著眼睛，仿佛在欣賞著小區的美景，突然，我看見這位清潔工從小區的南邊跑來，正追著一只黑色的塑料袋，那只塑料袋在風的吹動下，東飄飄、西飛飛，清潔工也跟著東追追，西跑跑，汗水浸透 了衣服，他也全然不顧。到底還是追上了，老人的臉綻開了花，他小心地把塑料袋放進車上的垃圾箱里。開始，我覺得挺好笑，一個小垃圾，至于嗎？后來，我的眼睛漸漸濕了，那可不是一個小垃圾的 事，那是這位認真的清潔工不想破壞小區環境的思想。因為塑料袋是腐爛不了的有毒物質。這位清潔工為他人著想的精神值得我們每個人敬佩，然而，千千萬萬的清潔工也不是如此嗎？多少人曾經不支 持他們，將瓜果皮殼隨地一丟，破壞城市的容貌，和清潔工比起，難道不感到害羞？一年三百六十五天，無論是烈日炎炎的酷暑，還是北風呼嘯的嚴冬，他們都默默無聞地守在不起眼的崗位上，完成簡 單而艱難的工作，清潔工的精神，是多么令人敬佩呀！他們用自己的汗水，換來城市的清潔。
瞧，蜂巢中那一只只可愛的小蜜蜂也不正是具有清潔工的精神嗎？雖然，它們的壽命只有短短的一個月，但是它們還是抓緊時間釀蜜。小蜜蜂們用自己勤勞的雙手，為我們的生活打造甜蜜。
清潔工雖然渺小，卻又多么的高尚。清潔工是千千萬萬平凡的勞動者，他們用自己的雙手打造美好的生活。
我敬佩的人作文14
萬兵是我們小區的園丁，他長了一張國字形臉，濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實憨厚。
萬兵來自一個偏遠貧窮的農村，因為他的孩子要上初中了，但家里湊不出錢來，所以他只身來到北京打工拼命掙錢。但有一件事，讓我很敬佩他。
有一次，我和萬兵打完球，在回家的路上發現了一個錢包。萬兵連忙走過去揀起來，打開一看，里面有20xx多元現金，還有5、6張信用卡，一共大約有 4000多元。我想：這么多的`錢，萬兵一定會都拿走，給家里寄過去。于是，我故意問：“萬兵，你是不是要獨吞這筆錢呀？”誰知萬兵一臉嚴肅，回答道：“ 去，誰像你那么貪！待會兒我就把它交到物業去。”“他會這么做嗎？”我想，“他一定是嘴上一套，做起來又是另一套，現在的人，還不都這樣！”
第二天，當我再次見到萬兵的時候，我問他：“錢包呢？”萬兵裝作一臉茫然地說：“什么錢包啊？我不知道。”我急了：“你昨天不是撿到一個嗎？”萬兵反駁 道：“你才撿錢包了呢！”我想：萬兵，你這個老奸巨滑的家伙，把錢獨吞了就吞了吧，還裝作一臉的不知，真是太可惡了！我又對萬兵說：“一定是你把錢獨吞 了！”萬兵平靜地回答：“根本沒這回事。”原來萬兵竟這么狡猾，裝得很憨厚，其實太可惡了，我得揭發他。但那天因為我有事，就沒有去物業告他。
第三天，我下樓去玩，聽見一些人正在議論萬兵拾金不昧，撿了錢包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會了萬兵。我真想對他說聲“對不起”，因為我錯怪了他。
這件事以后，我明白了：再平凡的人也有閃光的一面。我們要善于發現別人閃光的一面，向他學習。
“再平凡的人也會有 閃光的一面”。這是作者通過親身經歷的一件事體會到的。從文章開頭作者描寫的樸實憨厚的園丁萬兵，到發生撿錢事件后“我”對萬兵的誤解“萬兵竟這么狡猾， 裝得很憨厚，其實太可惡了”從萬兵缺錢來到北京打工，到撿到“巨額”錢包拾金不昧拒絕失主的酬金，作者對萬兵這樣一個“普通”人有了新的認識。文章主題鮮 明，層次清晰，通過這篇文章我想不僅是作者，讀過的人都會有些啟示吧！
我敬佩的人作文15
我敬佩的人 要說我敬佩的人，那當然是我的好朋友蔡禎啦！她個子不高，那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲人。
一天下午放學后，同學們都紛紛離開教室回家去了。我和蔡禎還在專心地解著數學應用題，我們時而思考，時而大聲歡呼。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可蔡禎卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數學練習本，苦苦思索著，我有點納悶，心想：都算出來了嘛，還想啥呢？我不解地把頭湊過去，奇怪地問：“怎么啦，‘攔路虎’不是被咱們‘打死’了嗎？”可蔡禎就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上畫著，寫著，看她那副認真勁兒，我只好坐在一旁等她。只見她時而沉思，時而嘴角浮起一絲微笑，時而敏捷地寫算式，時而緊皺眉頭，托著下巴思索，時而畫畫草稿，時而又寫寫算算，一個個、一群群的阿拉伯數字爬滿了草稿本……
“滴答，滴答”，時間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉了一圈又一圈，。蔡禎的臉上不知何時出現了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可她全然不顧，仍然認真地寫呀，算呀，一會兒量量線段，一會兒寫寫草稿，筆不停地揮舞著，算式寫了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡禎從座位上跳起來，歡呼著：“算出來啦！第二種解法也算出來啦！”啊，原來她在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見蔡禎眼里閃動著光，那是喜悅、激動的.光！這時，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。
這就是我的好朋友——蔡禎，一個勇于創新的好朋友，一個值得我敬佩的好朋友，我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……
簡評：小作者能通過描寫蔡禎做數學題這件事，突出她對待學習嚴肅認真的態度，字里行間充滿了對蔡禎的敬佩之情。題材雖小，卻以小見大，語言樸實自然。
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