那一次我錯(cuò)了作文匯總15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的那一次我錯(cuò)了作文，歡迎閱讀與收藏。
那一次我錯(cuò)了作文1
在我的童年時(shí)代，做的大錯(cuò)、小錯(cuò)數(shù)不勝數(shù)。但這些都被我“遺棄”了，但有一件事使我“割舍”不下。
那一天是星期六，寫完作業(yè)了，當(dāng)時(shí)真是“手酸脖子痛”，真想好好的睡上一覺，但一想起看電視，我的精神一下子提了上來，就來到客廳想看一下“日求夢(mèng)思”的電視。誰知，有一個(gè)人正在那里安閑的看電視，我定眼一看——原來是我的弟弟。
然后我就在弟弟看的出神的時(shí)候“蠻橫無理”的`把我“夢(mèng)寐以求”的電視上的遙控器給“搶”走了。
這一舉動(dòng)可激怒了弟弟，他不管“三七二十一”的就和我打了起來，卻被我當(dāng)下了，他看打不過我就“逃”了。過了一會(huì)，我找到了個(gè)心愛的節(jié)目，看的正起勁時(shí)“砰”的一聲黑了，我一看是我弟弟弄的，非常惱火，就“三下五除以二”的把他給“解決”了。
過了一會(huì)，我冷靜了下來，我想，如果我不那樣做的話，而是換一種方法來解決，或許事情的結(jié)果會(huì)更好。我想人們犯很多錯(cuò)都是因?yàn)闆]有冷靜，如果人們遇事冷靜，選擇正確的方法，人們就會(huì)很少犯錯(cuò)，社會(huì)就會(huì)少很多矛盾，你們說我說的對(duì)嗎？
那一次我錯(cuò)了作文2
一天，我放學(xué)回家，很快做完了作業(yè)，媽媽就讓我出去玩會(huì)兒，我聽了高興極了，但在我去玩之前，媽媽特別囑咐我：“早點(diǎn)兒回來，早點(diǎn)兒回來。”我爽快地答應(yīng)了。
天慢慢黑了，我還在高興地玩兒，等到天快全黑了，我才想起了回家。
回家開了門，外婆看見是我，她才放了心，然后告訴我媽媽和爸爸都出去找我了，說完，她就打電話給爸爸媽媽，告訴他們我已經(jīng)到家了，讓他們放心。
大約過了五分鐘，媽媽和爸爸回來了，當(dāng)我看到他們生氣的神情時(shí)，我慚愧地對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么晚回來，讓你們擔(dān)心，我下次再也不會(huì)這樣子了。”媽媽最終原諒了我。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)本身并不可怕，只要知錯(cuò)就改就好了。
那一次我錯(cuò)了作文3
教室里空蕩蕩的，寂靜極了，我趴在桌上想著此時(shí)老師正與同學(xué)們談天說地的情形，心里有種說不出的滋味，我該不該向老師祝賀？?jī)?nèi)心無比的糾結(jié)。不行，我不能，我沒錯(cuò)，除非他道歉。我看著窗外同學(xué)們坐在草坪上，個(gè)個(gè)面帶笑容，心突然“噗”的一下，我提起筆寫下：老師，節(jié)日快樂，再加上一封另類的信，我鼓足了勇氣再次解釋了事情緣由，走出教室，來到老師辦公桌前，正好老師不在，我將信偷偷放在老師的教案上。
那天，我對(duì)自己很滿意，晚自習(xí)課上，老師當(dāng)面向我致歉，那時(shí)的我已泣不成聲。老師說：同學(xué)們告訴了我不是你，那位同學(xué)也向老師道歉了，每次碰到你正想跟你說，可你拔腿就跑。聽完，我沖上講臺(tái)一把抱住老師，那時(shí)的`自己無法用言語表達(dá)對(duì)老師的歉意，只是一直的流淚。
那天，我戰(zhàn)勝了自己，贏回了老師的信任，雖是淚流不止，可那是高興的淚水。原來并不是別人的錯(cuò)，因此自己放不下，可最經(jīng)我還是戰(zhàn)勝了膽怯，鼓起了勇氣。
那一次我錯(cuò)了作文4
以前，小時(shí)候我上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常睡懶覺，我媽媽告訴我了多次，上學(xué)的'小朋友不能睡懶覺，但是我總是記不住媽媽的話，甚至我把媽媽的話不放在心上。
之后，我上一年級(jí)了我就每天遲到，媽媽每次把我從床上拉下來，媽媽就說沒有時(shí)間，趕緊洗臉漱口，然后，我洗完臉?biāo)⒑醚溃腿ド蠈W(xué)了，我爸爸帶我去買包子，牛奶、爸爸把我送到校門口，爸爸跟我說：“上課認(rèn)真聽講放學(xué)早一點(diǎn)來。”我說知道了，然后爸爸說到了學(xué)校趕緊把飯吃了。
我一起教室就看見李老師在講課，然后李老師說：“譚歆怎么又遲到了。”我想小孩子不能撒謊，所以我就傷心地對(duì)李老師說：“李老師對(duì)不起我起來晚了，李老師看著我手上拿著我的早餐，老師就說：“譚歆趕快去食堂把早餐吃了。”
于是我就去食堂了，我立馬吃了早餐。然后就上樓去上課了，我到了教室李老師讓我回位置上坐好。
我覺得遲到一點(diǎn)也不好，所以小孩子不能遲到，我也不能再遲到了。
那一次我錯(cuò)了作文5
每個(gè)人總有作文被老師讀的時(shí)候，下來我就向你介紹我的英語作文被老師讀時(shí)我的錯(cuò)。
在一個(gè)星期三的下午，第一節(jié)是英語課，而英語課下來是最美的音樂課和微機(jī)課，我的心情十分的好，又是一個(gè)美好的下午。可好景不長(zhǎng)，第一節(jié)英語課講卷子時(shí)，講到作文題是，老師要同學(xué)讀自己的作文，我的心跳一下子加速了，千萬不要叫到我呀！我的.心里一直在說這句話，可老師的眼光一掃，真的叫我把作文拿給老師讀，我一直說：“哎呀，我寫的不好”，可老師還是說：“沒事，拿過來”，我心里一直在說，我怎么這么倒霉，這時(shí)我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我一直想止住眼淚，可不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了出來。這淚水好似一群淘氣的孩子，想很快的跳出眼睛，這是老師看見了，就說：“哭什么呀？我讀你的作文是幫你們?cè)撨@錯(cuò)誤，以后遇到了這種題，就能做出來了，那好，我不讀你的作文了，”當(dāng)我看到老師說：“誰讓我讀一下他的作文？”時(shí)，同學(xué)都紛紛舉起手來。
這個(gè)故事告訴我們，錯(cuò)誤是無法避免的，但我們可以改正錯(cuò)誤，讓錯(cuò)誤屬于過去，美好才屬于未來。
那一次我錯(cuò)了作文6
每個(gè)人在生活中都犯過一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，當(dāng)然，我也不例外。下面就請(qǐng)大家來聽聽我犯的一個(gè)小錯(cuò)誤。
記得有一次，我們一家和我姨夫奶奶弟弟等等去上墳，等上完墳了，我們回到奶奶家，媽媽細(xì)聲細(xì)氣的說：“子豪，我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心學(xué)習(xí)。"
我卻撒嬌道：“不嗎，反正現(xiàn)在過去，也已經(jīng)上課了。"心想：哈哈，說不定媽媽會(huì)同意。
可是天公不作美，反而使媽媽一下子發(fā)火了起來，說道：“不行一定要去，如果不去，自己看著辦。"
“好吧"這兩個(gè)字剛要涌出口，只見爸爸摸摸我的`頭，對(duì)著媽媽說：“算了，剛上完墳，大家都比較累。"
我替自己高興，禁不住點(diǎn)頭。可媽媽與我恰恰相反，說道；“不行，一定要去。"
頓時(shí)，我的目光灰暗了下來，看看媽媽，頭上都要冒火了，要不是在奶奶家，媽媽早就用老招：八抬大轎，把我抬過去了。
就在這時(shí)，奶奶溫柔地說：“算了吧，休息一會(huì)吧。"奶奶一出馬，獨(dú)敗群雄，媽媽只能附和。
現(xiàn)在想起來，哎，真是慚愧。
那一次我錯(cuò)了作文7
周一早晨，爸爸開車送我去學(xué)校。眼看著快要遲到了，爸爸就把車停在了校門口，看著我進(jìn)學(xué)校。當(dāng)我拿書包時(shí)，一位穿校服的大姐姐拍了拍我的肩膀，對(duì)我說“；同學(xué)，校門口時(shí)不能停車的！難道你不知道？”我頓時(shí)身上起了許多雞皮疙瘩。我心想；這可怎么辦，昨天剛好有班里的幾個(gè)同學(xué)在校門口停車，被值周生記下了班級(jí)姓名，還被班主任批評(píng)了一頓呢！我今天被值周生抓住了，要是告訴他名字班級(jí)，我被老師批評(píng)了怎么辦？”“同學(xué)，到哪里去寫你的班級(jí)姓名吧！”我滿身冷汗，仿佛值周生在對(duì)我說：“哈哈，活該。快去寫名字！你就等著被老師批評(píng)吧！我用力搖了搖頭。跑到后面的值周老師那里，奮筆疾書的寫了幾個(gè)字“五年級(jí)三班?李品一”寫完后便趕緊放下筆跑了。
一上午，我一直憂心忡忡。害怕中午下雪或下午上學(xué)時(shí)被指周老師和學(xué)生認(rèn)出來，然后全校點(diǎn)名通告，再讓老師批評(píng)我一頓。“唉！”早知今日，何必當(dāng)初？
要是我那會(huì)告訴值周老師我的'真實(shí)姓名和班級(jí)，被老師數(shù)落一頓就完了！也不至于被全校點(diǎn)名通告。丟一次人啊！”后來，我問了問我的同學(xué)，想聽聽他們的意見。她們都說沒事，說只要繞開值周生就好了。就這樣，我擔(dān)心的度過了一上午。
那一次我錯(cuò)了作文8
我做過很多的錯(cuò)事，最讓我悔恨的就是那一次……
這一天，陽光明媚。我像平常一樣回到班級(jí)，不過，我怒氣大發(fā)，像是晴天下雨一樣。因?yàn)榻裉斓年?duì)伍太亂了，我就不讓大家喝牛奶，遭到了大家的反對(duì)，這一舉動(dòng)就像是火上澆油，我壓不住火氣，像火山爆發(fā)一樣拿起班牌飛了出去！
沒讓我想到，這一次扔出班牌卻是毀滅性的一刻，班牌砸到了林若蕾，林若蕾頭上流出鮮血。
“你完了！”旁邊的同學(xué)說道。我心里非常慚愧。對(duì)不起林若蕾。林若蕾被送到醫(yī)院……
后來，我心中依然慚愧萬分，心中有種說不出的悔恨，認(rèn)為是我害了林若蕾，所以我去探望了一下她。
我到她家，看到他那活潑的`樣子。心中萬分欣慰。于是我把禮物送給她。
錯(cuò)，是很正常的，但是不將功補(bǔ)過話，后果嚴(yán)重后不能想象。“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”知錯(cuò)就改，會(huì)得到別人諒解。“得到別人諒解，是最富有的一刻。”這是我發(fā)自內(nèi)心的感受。
那一次我錯(cuò)了作文9
每個(gè)人在生活中都會(huì)犯下一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正，就能做一個(gè)品德兼優(yōu)的人。
在我的記憶里，我也犯下了小錯(cuò)誤。那是我上二年級(jí)的時(shí)候，由于每天中午都會(huì)看到有些同學(xué)在小店里買小零食，可是這些小零食媽媽是不允許我吃的，更不會(huì)給我錢買的。于是我想到了我的存錢罐，里面有很多一元的硬幣，這些錢是我從小一直存下來的。我想每天中午拿錢去買小零食。可是我怎么才能把錢拿出去呢，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？平時(shí)中午很溫暖我和媽媽在大臥室睡午覺，后來我主動(dòng)提出自己睡小臥室。等媽媽睡著之后，我就偷偷的起身從存錢罐里輕輕的拿出一元錢，把它放在我的褲兜里。下午上學(xué)的時(shí)候我就拿著這一元錢到小店里去買糖吃。雖然吃著很甜，可是心里惴惴不安，生怕那一天媽媽打掃房間發(fā)現(xiàn)了。
可是這一天總是要到來的，在我持續(xù)拿錢一個(gè)月后，這件事情被媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽并沒有吵罵，而是耐心的`給我講道理。從此以后我再也不拿錢了，也知道外面的小零食是不能吃的，都屬于三無小食品，有可能吃多了會(huì)得病。
通過這次事情，我明白做人的道理，爸爸媽媽掙錢也是不容易的，我以后要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
那一次我錯(cuò)了作文10
茫茫人海迷失了自我，如今已不知所措，找不回已回的過去，獨(dú)留我空守寂寞……膽怯困住了我，勇氣禁錮著我，我卻無力掙脫……
那天，是教師節(jié)，我本來和其他同學(xué)一樣一起去祝賀老師的，可我沒有，記得一次語文課上，老師正津津有味的`講著課，臺(tái)下卻有人竊竊私語，時(shí)不時(shí)的有小聲音，原來是我后面的在說話。這時(shí)，老師正用眼神凝視著我，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)，完了，老師開始火冒三丈了，我看了一下后面，喂，老師生氣了。同學(xué)趕緊坐正了。此時(shí)，感覺一片黑影擋住了我，我回頭一天，原來是老師那高大魁梧的身影，始料未及的是老師卻呵斥了我，我一再的解釋卻成了掩飾。
從此，我成了老師眼里的壞學(xué)生，而我對(duì)老師也及其抱怨，我被冤枉了一直未被解清，我與老師的隔閡從此便產(chǎn)生了。每次看到他，我會(huì)故意躲開，感覺老鼠見了貓似的，那次我有一種對(duì)老師的畏懼，上他的課從來都不聽講，老師對(duì)我的感覺也越來越差。
那一次我錯(cuò)了作文11
一生中總會(huì)犯些錯(cuò)誤，錯(cuò)誤有大有小，大之殺人放火，小之不以為常。可是在經(jīng)歷那件事情之后，我再也不貪圖便宜了。
那是8歲時(shí)，在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，正當(dāng)我們一家人要吃飯的時(shí)候，爸爸最愛喝的二鍋頭沒了。只聽到爸爸喊道：“艾雨杰，給爸爸去買瓶二鍋頭來。”說著，便給了我三塊錢。
我跑下樓梯，來到樓下的小店，只見小店里的玩具琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。有水槍、玩具小車、玩具激槍……我多想買一把水槍啊！可是看看二鍋頭的標(biāo)價(jià)正好是三塊錢。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，突然從外面?zhèn)鱽砹艘魂嚱匈u聲：“賣二鍋頭啦！正宗的.二鍋頭便宜賣啦！兩塊錢一瓶！”我興奮得如獲至寶，快步?jīng)_出小店，買了一瓶二鍋頭，回頭再跑進(jìn)小店，買了一把五角的水槍，還找回了五角。
于是我就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。本以為爸爸會(huì)表揚(yáng)我，可他卻愁眉苦臉，急忙打開二鍋頭，喝了一口就馬上吐了出來。
“兒子，你怎么能這樣貪圖便宜呢？這種酒是冒牌貨，他之所以賣這么低的價(jià)格，就是為了招人去買，你知不知道呀？”爸爸大聲嚷道。
那一次我錯(cuò)了作文12
上一個(gè)星期一，數(shù)學(xué)的期中試卷發(fā)了下來，我竟然是全班第一。
我看了一看，“1”字后面的兩個(gè)大圓圈正在向我微笑，我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”小雪的試卷瞟了一眼：99.5分。哈！我的第一名保住了。當(dāng)我再一次向小雪的`試卷看去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小學(xué)有一題的答案和我的答案不一樣，但是老師改的又是紅鉤。咦，只是怎么回事？我連忙拿起桌子上的筆重新算了一次。哦，原來我的答案錯(cuò)了。老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我改了一個(gè)大大的紅鉤！拿到發(fā)下來的試卷后，我的心怦怦直跳！這時(shí)，我的心里好像是有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)小人說：“反正這件事只有你自己知道，只要?jiǎng)e人不知道，你仍然是第一名。還能得媽媽的獎(jiǎng)品，同學(xué)們那羨慕的眼光，老師贊揚(yáng)的話……”另一個(gè)小人說：“那可不行，你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾，好孩子要誠實(shí)，要是你不告老師，就算你得到了第一名，得到了媽媽的獎(jiǎng)品，那也是不光彩的。”我想來想去：究竟是把試卷還給老師改正，還是把試卷收起來？最后，我還是把試卷塞進(jìn)了書包。
以后的幾天，我一直悶悶不樂。那份試卷就好像一塊大石壓在我的心里，我總像做了什么虧心事似的。
我覺得這件事，我做錯(cuò)了！
那一次我錯(cuò)了作文13
那一次，我錯(cuò)了在我的童年里，有許多回憶，它們有的令我記憶猶新，有的從我的腦子里忘記了。但是，唯獨(dú)這件事，我終身難忘。
記得那是一個(gè)星期天下午，我和伙伴剛寫玩作業(yè)。媽媽終于同意我們玩電腦了，我們高興極了，媽媽卻說：“只能玩2小時(shí)！”我心不在焉的說：“您就放心吧！”“哦，希望你能做到！”說完，就辦事去了。我早就等不及了，迫不及待地打開電腦，和伙伴玩了起來。1刻鐘，半小時(shí)，時(shí)間過的`可真快，眨眼間2小時(shí)過去了。我正想關(guān)電腦。突然，我的腦海里出現(xiàn)了“白精靈”和“黑精靈”，“白精靈”開口了：“孔子森，你忘記你媽媽對(duì)你說的話了嗎？”“黑精靈”馬上反駁道“沒事，沒事，就一次！”到底選誰的呢？我猶豫了半天才決定下來，就選“黑精靈”的吧！于是，我就一直玩了下去，傍晚，媽媽回來了，看見我還在玩，批評(píng)了我。我傷心極了，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”媽媽聽了，笑了說：“知錯(cuò)就改還是好孩子！”我用力點(diǎn)頭。
這一次，我真的錯(cuò)了……
那一次我錯(cuò)了作文14
每個(gè)人都會(huì)做過一些錯(cuò)事，或大或小，或多或少，而在我心底深處有一件錯(cuò)事就像一根針，每當(dāng)我想起來，扎在我心里還是很痛。
有一個(gè)星期五，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)非常多，而我星期六和星期日一直在玩，把數(shù)學(xué)老師的作業(yè)給忘寫了。星期一上課了，老師要檢查作業(yè)，我一聽到數(shù)學(xué)老師說“檢查作業(yè)”這四個(gè)字，我心都慌了。老師一個(gè)個(gè)地檢查，快檢查到我了，我的'心跳隨著加速，檢查到我了，我垂著頭一聲不響。老師說：“快點(diǎn)把作業(yè)拿出來。”我心里想著：要是我說作業(yè)沒帶，老師應(yīng)該不會(huì)讓我回家拿吧？于是，我低聲地說：“老師，我把作業(yè)忘在家里了。”老師又說：“你寫了嗎？”我猶豫了一會(huì)兒，低聲地說：“寫了。”我心想著，終于可以蒙混給關(guān)了。
沒有想到老師二話不說，立刻把手機(jī)給拿出來，老師說：“來，把電話給我叫你爸爸把作業(yè)送過來。”我一下子愣住了，感覺天要塌下來了。拿著電話心里想著：老天爺啊，不要讓我爸爸電話接通啊。只聽一聲：“喂……”我心徹底碎了。
過了幾分鐘，爸爸把作業(yè)給了老師就走了。老師翻開我的作業(yè)看了看我，火冒三丈地吼道：“我對(duì)你太失望了。”我臉一下子紅到了耳根……
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我再也不敢騙老師了。
那一次我錯(cuò)了作文15
那，我錯(cuò)了……記得上四年級(jí)的，我拿著給的零花錢到小店里買了支漂亮的圓珠筆，筆上有胖乎乎的'小熊，可愛極了。我興高采烈地握著筆回到教室。一坐下，就拿向大家炫耀，坐在一旁的小英也情不自禁地把頭探了，“啊，真漂亮！”小英口中地稱贊著。我更高興了，把圓珠筆好好“安頓”在文具盒里。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場(chǎng)，和同學(xué)們一起玩起了游戲。小英文文靜靜地坐在座位上，依舊她心愛的 《童話大王》。上課了，當(dāng)我沖進(jìn)教室時(shí)，便望見小英正捧著筆翻來覆去地看個(gè)不停。“哎，你干嘛動(dòng)圓珠筆？”我氣沖沖地把筆奪了。“這，這，是你弄壞的吧！”我一看筆被壓壞了，生氣地質(zhì)問她。“不，我！”小英忙說，“哼，我剛才看見你弄筆呢！”我火冒三丈地朝她大聲吼道。“起。”小英低下頭，淚珠一串接一串地落了。接下去的星期，都說話。
后來，小英轉(zhuǎn)學(xué)了。好朋友我，那次個(gè)誤會(huì)，是班級(jí)里男生追逐時(shí)把文具盒撞翻了，圓珠筆也被壓扁了，小英撿起筆想還能否再修好，沒我卻……
那件事，我真的錯(cuò)了，小英，希望你能原諒我。
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