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我真精彩作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我真精彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我真精彩作文1
現在的科學越來越發達了，以后，肯定會勝過現在，會向前邁一大步，會超出人類自我的想象。
在我大學的時候, 科學家們發明了一種“超級鉛筆盒”和“變型器”。下面有我來介紹這兩種轟動全球，名震四海，而且讓其他科學家看得起中國的科學家的奇異物品！
第一種：名稱為“超級鉛筆盒”。
作用：
1、有復印課程表功能。這種功能能讓課程表牢牢刻在鉛筆盒里，而且不會有失鉛筆盒的美麗。
2、電子記憶功能。它能記住老師上課時說的話，你可把“耳麥”插在它獨有的接口上便行了
3、電話功能。此功能專為學習不好的人，也可以說是為老師設置的。它能牢記父母的電話號碼、手機號碼，還能通話，電話費算在被通話人的手機或電話費里（只能打父母電話，否則，后果不堪設想）。
4、傳輸功能。如果你上學忘帶了東西，你只要在顯示屏上輸入你要的東西的地點，就可以幫你傳送過來。這下，記性差的人，有了這種鉛筆盒，忘了東西就不要緊了。
看完了“超級鉛筆盒”，大家都迫不及待得想聽聽“變幻器”的介紹了吧！
第二種：名稱是“變型器”。
作用：
可以變成你想便的`任何卡通人物，注意，卡通人物。比如柯南，如果你變成柯南，那么，有半小時的時間讓你破案，如果破不出，那你就失去一次機會，（共有3次機會）還會給你喜歡的卡通人物的臉上抹黑。
我真想在高科技的生活中長大，就算我不能如愿，也要為將來的孩子創造這種機會，那樣，不但將來的孩子更完美了，而且，外國人也不能嘲笑我們中國了。而且我相信，將來的孩子，一定會用自己的雙手，自己的心靈來完成自己的愿望，美化這個世界，創造美好的未來！
我真精彩作文2
寬闊蔚藍的大海，是我夢想的地方。一望無際的海面，是無拘無束的自由天地，我就是那翱翔海面的海鷗，我就是那海水里歡快暢游的魚兒。
從開始背起重重的書包那天起，我就失去了幼兒園里歡快無比的童趣，小小的我成了一個“小大人”。每天天不亮就被準時報點的鬧鐘，把我從暖暖的被窩里叫起，在迷迷糊糊中開始聽讀英語。吃完媽媽準備的`一堆營養食品，比我肩還寬的書包就壓彎了我的背。放學回來，還沒有歇息回神，媽媽就已經在催促我趕緊做作業。寬寬的書桌堆滿了課本書和課外書。家庭作業和爸爸增添的作業，每天等我寫完已經是八、九點鐘了。有時因為寫好一篇作文要拖到11點多，那時，我已經疲憊不堪了。好不容易盼到周六周日，休息天又被沒完沒了的作業和課外輔導占領了。我就象一只上緊發條的小鬧鐘，不停地走著。我，一點也不快樂，也不自由。我是多么羨慕在大海里歡快游泳的魚兒和在那海面自由滑翔的海鷗啊！
我夢想著自己是一條魚，一條快樂的魚，深入無邊的大海快樂地游啊游；我也夢想著自己是只海鷗，一只自由的海鷗，貼著波瀾起伏的海面自由的飛翔。我想在這蔚藍色的無邊無際的大海里長大，永遠快樂，永遠自由。我真想就這樣長大！
我真精彩作文3
“今天，是一個非凡的日子，因為，我們樂學小學在今天正式開學！”作為新上任的校長，我一定會把樂學小學建設成最受歡迎、最讓學生快樂的學校！
然后，同學們就開始上課了。我帶著副校長、書記、教導主任一起視察同學們的上課情況。
來到2年級3班的時候，我發現：這些孩子還很小，應該是很活潑的，但是他們上課的時候沒有一點生氣，老師提出了一個問題，一個小男生站起來回答了，回答得很好，可是那個老師卻生氣地說：“ 站起來！你怎么發言不舉手？”那個男生便一臉委屈地站起來了。我看到這一幕，覺得十分驚奇。
第二天，我隨即在校規上加了一條：上課時，學生可隨便發言，但是不能擾亂課堂紀律。
同學們立刻歡呼雀躍，從此，上課的時候，再也沒有同學在上課時昏昏欲睡了，我還把一些太過呆板或者不受同學歡迎的老師都換成一些年輕有活力的.老師，同學們上起課來別提有多有勁了。
我帶著一整個學校的活力，成為了最受同學們歡迎的校長。
在黑夜中，媽媽聽到了我的夢話：“我真想這樣長大……”
我真精彩作文4
我是一個小學生，我多么想快樂地玩啊，可平時的作業太多了。
有一天晚上，我做了一個穿越的夢。我一下子到了20xx年。那里的孩子，到了學習年齡，首先要到人腦醫院，用一個“學習芯片”植入到孩子的腦子里，就可以把從小學到高中的全部課程通通裝到腦子里。這樣孩子上學以后，學習的內容就不會忘記，學習的效果大大提高。每個孩子就有很多很多時間去玩，去了解大自然無窮的奧密，做各種有趣的實驗，玩各種好玩的.游戲。啊！太棒了。
我到了人腦醫院后，醫生同樣為我植入“學習芯片”。醫生非常喜歡我，“問我還有其它要求，”我說：“希望長大后成為一名鼎鼎有名的魔術師”。于是，醫生又在芯片中下載魔術內容，通過我的不斷練習和表演，真的成了一名魔術師。啊！太神奇了，我大聲地叫著。這時，只聽到“寶寶起床了”，原來，我只是做了一個夢。
我愿是一名真正的魔術師，利用我的“時間之門”將小朋友們都帶到2286年，自由自在的生活在美麗的地球上。
我真想這樣長大啊！
我真精彩作文5
升入初三后，沒有了初一、初二時候的悠閑。初三，一個關鍵時刻。時間更是一個無形的殺手，剝奪了我們渴望自由的權力，褒義還是貶義，都無法形容現在的狼狽。中考后的我們，是興奮、期待?還是擔憂、緊張?我們誰也無法從下一秒獲悉，也許吧……
人生如夢，白駒過隙。轉眼到了初三的時光，看著計時板上的時間在流逝。一陣莫名的'心情涌上了心頭，說不出是什么滋味，大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。
大量的練習、無盡的壓力、疲倦的學習。不斷的向我襲來，連呼吸都是那么的困難。每天陪著星星離家，又伴著月亮離家，每個夜晚夢都被函數、ABC、之乎者也、串聯并聯、原子分子包圍的團團轉，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，但卻在不知不覺中進步著、成長著……
我不知道未來的道路該怎么走，更不知道現在生活的滋味又是怎樣……抬頭仰望星空，那深邃的夜空中綴著幾個寶石般閃亮的心，它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟，那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎?而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內在美嗎?心里充滿了夢想，不管未來怎樣，永不放棄希望，世界任我闖蕩。
我想對自己說：即使再苦再累、我也將不會退宿;即使自己選擇了一條布滿荊棘的路，就算再難，跪著也要把它走下去。
當鮮花盛開，樹葉不再飄落，風不再捎來寒意。我就會張開雙臂，將初三點滴積累，放飛青春的夢想，讓它揚帆起航。
我真精彩作文6
我越來越覺得多么乏味，每天就是三步曲：做作業、吃飯、睡覺，很少有我自己掌握的時間。
記得去年暑假，其他孩子在外面跳繩、踢毽子，我卻被關在家中做著我的家庭作業，看著小伙伴們快樂的身影，聽著他們歡樂的`笑聲。當我帶著忐忑不安的心情去懇求父母時，回答卻是一句冷冰冰的“不行”，這時，我瞬間的希望化為泡影，眼睛還是戀戀不舍地望著窗外，但我還是收了回去。好不容易到了雙休日，我盼望著爸爸媽媽能帶我出去玩玩，可他們的回答卻令我失望，不是沒空，就是下一次，我只能眼睜睜地看著其他孩子和他們的爸媽出去玩耍。
鄉下外公的鳥籠里有兩只鳥，外面的鳥發現了，總是對籠子里的鳥唧唧喳喳叫個不停，好像在對鳥籠里的鳥說：“小伙伴，快和我們玩吧！”而籠子里的小鳥卻低著頭，哭喪著臉，好像在說不：“不行，我被人關在這里，出不來。”我就像那只小鳥，被關在家里，已忘記了玩耍時的快樂，我多么想自由地翱翔在天空，與同學們玩耍。
我希望自己的童年是七彩的，我真想這樣長大!
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