我的好朋友作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
我有一個好朋友，他經常陪我玩，給我帶來了許多樂趣。
他是一個運動健將，每次和他比賽跑步，他前腿向前一跳，后腿懸在空中，跑得非常輕松，不一會兒，就把我甩在老后面。看著他得意洋洋的樣子，我氣得直跺腳，恨不得把地球都踩癟！
他是一個小吃貨，雞腿、肉骨頭都是他的最愛。每次舅舅留給他吃的東西，他都會一下子吃個精光。有一次，我把一根肉骨頭，放在他的小盤子里，他先用鼻子聞了聞，再用舌頭舔了舔，然后狼吞虎咽地吃了起來，吃完了，他還伸著舌頭盯著我，似乎在對我說：“我還沒吃夠呢！”
我心想，他不僅是運動健將、小吃貨，還真是個機靈鬼。
記得那一次，我想逗他玩，尋尋開心。于是，我把一根雞腿放到一個高處的架子上，他一看見雞腿，趕緊跑了過來，用力一跳，雙眼直勾勾地盯著雞腿，可惜沒夠著，他又一跳，前腿向上抓著，準備抓住雞腿，可還是沒夠著。跳了半天，他一看拿不到雞腿，干脆趴在地上睡覺去了。我心想：不吃就算了，“欠”死你！
我把雞腿從架子上拿了下來，這時，舅舅叫我，我把雞腿隨手一放，等我回來時，雞腿已經無影無蹤了，再看他，他舔舔嘴，露出一絲壞笑，似乎在對我說：“哼，想和我斗，最后還是讓我吃到了吧！”我這才知道，他剛才在裝睡。這次算你厲害，下次就沒這么容易了。
你們猜，他是誰？對！“他”就是“它”，就是舅舅家那只可愛的金毛犬——Luck。
它披著一身金色的外衣，眼睛里總放著金光，濕乎乎的鼻子，大大的耳朵，最有特點的`就是它那口尖尖的牙齒，牙齒非常鋒利，像刀刃一樣，但你不用因此害怕，因為它從來不咬人。他是我的好朋友，給我帶來了許多許多的快樂！
我的好朋友作文2
今天，我要向你們介紹一下我的好朋友——葉子淳。
他的頭發又長又硬，像刺猬似的。記得有一次，我和他玩跑跑抓。我準備抓住他的時候，不小心摸到他的頭發。才摸了一下，我就覺得癢癢的。而他卻趁機逃走了。不得不說，頭發就是他的保護傘啊！他的.眼睛水汪汪的，顯得清澈透亮。鼻子高挺，笑起來時，嘴角會露出兩個小酒窩。他個子不高，但你別小看他，他可是學過太極拳的哦！記得一年級的時候，我們因為一件小事大打出手，結果我被打得鼻青臉腫。不過，不打不相識，現在我們成了最好的朋友。
葉子淳非常喜愛書法。記得有一次去他家玩時，我剛走進他家，就被書桌上的擺設驚呆了。桌上有各種各樣的毛筆，有斗筆、大楷筆、中楷筆、小楷筆等等，還有各種墨水、硯臺和書法字帖。葉子淳手持毛筆，笑瞇瞇地說：“要不要我給你寫些毛筆字啊？”“行啊！”只見他把右手的食指與中指靠在筆桿的外側，又將無名指和小拇指貼在里頭，然后大筆一揮，寫下了一幅對聯。那筆勢遒美健秀，令我驚嘆不已。
他還會扎馬步。有一次，葉子淳過生日，我們都來為他慶生。吃完蛋糕之后，阿姨讓我們比賽扎馬步，看誰堅持得最久。葉子淳胸有成竹地說：“我肯定得第一啦！”我在心中默默地想：“別說大話了，有本事你試一試！”只見他眉頭緊鎖，雙拳緊握，半蹲著身子，扎起了馬步。我也趕緊跟上。三十秒過去了，我有些體力不支了。可扭頭一看，葉子淳竟然一臉的輕松。又過了三十秒，我已經雙腿打顫，無力地癱坐在地上。其余的小伙伴們也一個個敗下陣來。而葉子淳呢，像泰山一樣，一動不動。兩分鐘后，葉子淳才直起身，挺著腰對我們說：“還是我厲害吧！”“甘拜下風！”我真是心服口服啊！
這就是我的好朋友葉子淳，你想和他交朋友嗎？
我的好朋友作文3
表姐有次回來，帶來了它。只一眼我就喜歡上了它，那時候它還很小，它有著一身烏黑亮麗的毛發，眉頭還有棕黃色的小圓點，腳上還穿著四只白色的小“靴子”。它黑色的眼睛就像男孩子玩的彈珠一樣圓溜溜的，可愛極了！它一定會是我最好的朋友。
豆豆慢慢的`長大了，爺爺告訴我說它是藏獒，為了避免它咬傷別人只能把它關在后院。我依依不舍的跟它道別，我每天都去后院陪它玩。可是它不再能夠被我輕而易舉的抱起來，它總喜歡往我身上撲，總是弄臟我的衣服，我就會被罵。我看它的機會也越來越少了。
有一次，我想起它了，就去看它，它許久沒有見到我，激動的從遠處跑過來撲在我身上，它太大了，一下子就把我撲倒了，我的腦袋還磕在臺階上，疼的我哇哇大哭。爺爺聽到我哭了，趕緊跑到后院，一腳踢開壓在我身上的豆豆，把我一把抱起來，揉著我的腦袋輕聲哄我。那一腳肯定很疼吧，它居然沒有叫，可能它也意識到自己做錯了吧。
后來，爺爺不再允許我去后院玩，我也沒再去過后院。直到有一天，爺爺突然跑回家說要賣掉豆豆，我急的直掉眼淚，可是沒有辦法，它總是喜歡往前院跑，爺爺年紀大了，沒辦法追它了，只能賣掉它。爺爺擦擦我的眼淚告訴我說：“它不會賣給狗肉店的，我和人家說好了，讓它去看大門。”我點點頭，看著爺爺吃力的抱著它一步一步走了，我大喊：“豆豆，我們還是好朋友。”豆豆叫了兩聲。然后他們走遠了。
豆豆是我的好朋友，很忠誠，很聽話，很漂亮的乖狗狗，它一直在我的記憶里，守護著我長大，從未走遠。
我的好朋友作文4
開學了，遇到知心朋友，第一句話就是嗨！好久不見。雖然很久沒見是一個小小的問候，但它代表了我內心深處的想法。我的朋友西恩很樂意大聲說出來。
西恩和我從一年級就認識了。我們是無話不談的好朋友，三四年級同班。我還記得第一次見面那天的場景。那天，我去培訓班報到。我的老師讓西恩帶我去廁所，我被安排和西恩坐在一起。早就知道我們從普通朋友變成了整天膩在一起的知心朋友。沒想到，有一天我和西恩因為芝麻綠豆之類的小事吵了起來。好在后來雙方互相道了歉，然后感情就好了。現在想想：你稍微讓步一點，就不會爭了。
這件事讓我意識到，朋友之間需要相互理解和尊重才能好好相處，然后我們的感情越來越好，以至于羨慕別人。一個朋友說：我和西恩的關系就像橡皮筋，永遠的.好朋友。我覺得她的描述真的很合適。
我想念西恩的原因是西恩燦爛的笑容經常讓我把不開心的事情拋在腦后。雖然西恩的功課不是很好，但我喜歡她有一顆善良和樂于助人的心。當我看到她時，我會感到高興，而西恩還有另一個優點，那就是她很大方。有時候，我很佩服她。她可以這么大方，不做作。
雖然我現在和西恩不在一個班，但我深深相信，我們的命運永遠不會軟弱，永遠不會斷絕，我們會永遠記得，永遠關心對方。西恩讓我原本平淡的生活變得平淡無奇，帶著偏心的色彩，我們兩個每天都開心快樂，沒有任何遺憾。
我的好朋友作文5
曾經讀到過這樣一句話：“有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友惦記是一種幸福。”我也有一位這樣的朋友。
從我記事起，身邊就有個大姐姐，陪著我一起上學，一起玩耍，她就是我最好的朋友——“寶寶”。她個子高高的，扎著長長的馬尾辮，有一雙月牙般的眼睛，一笑起來還會露出迷人的小酒窩。
有朋友幫助是一種溫暖。記得有一次，我和寶寶姐姐玩耍的時候，一輛汽車從我身后出現，我沒有注意到，眼看要撞到我了，在千鈞一發之際，姐姐一把我拉到路邊躲過了車。當時心里頓時覺得一股暖流涌動，姐姐顧不上考慮自己的安全，也要保護我。
有朋友鼓勵是一種力量。我一直喜歡寫作，但是一直沒勇氣給報刊投稿，寶寶姐姐知道這件事以后，就鼓勵我說：“你不試試怎么知道自己不行呢？在我心里你永遠是最棒的！”聽完姐姐的話，我鼓起勇氣給一家報社寄去了自己的一篇作文，結果你猜怎么著？我的作文居然被征用了，還獲得了一筆稿費。我要感謝姐姐，是她給我了力量和信心。
有朋友惦記是一種幸福。上周日我感冒了，自己一個人難受的躺在床上，突然聽見有人敲門，寶寶姐姐的聲音從門外傳來：“開門呀！”我很吃驚，立刻從床上跳起來給姐姐去開門，問道：“姐姐，你怎么來了？”姐姐說：“剛才我在樓下碰到你s媽媽，阿姨說你感冒了，我不放心你一個人在家，過來看看你。”那天下午爸爸媽媽都有事外出了，是寶寶姐姐一直陪著我，照顧我。當時我覺得自己很幸福，感謝姐姐對我的`惦念和關心。
寶寶姐姐雖然不是我的親姐姐，但是在我心里她比親姐姐還親。她既是我的姐姐，也是我最好的朋友！
我的好朋友作文6
人生只有一次。有很多路人，老師，同學等。而且有些人永遠難忘！地球上有70億人，但我遇到了他。他是我的好朋友。他讓我的世界充滿了色彩！
他有一頭黑發，圓圓的白臉，個子不高，但心地善良。他經常幫助別人，他最喜歡的一句話就是幫助別人快樂的基礎。我們經常分享快樂的事情，一起開心。我們幾乎每天都形影不離，無論做什么都在一起。朋友就像是我人生的.動力。如果我生活中缺少朋友，我的生活就會充滿黑白，缺少色彩；時間讓我們相遇，命運讓我們同行。他在我困難的時候幫助我，在我難過的時候安慰我，在我生氣的時候啟發我，在我犯錯的時候原諒我，在我害怕的時候鼓勵我。我會告訴他很多心事，他會聽得很清楚。當然，我們互相幫助。我們的友誼就像一條連續的河流，它也像瀑布一樣激起許多美麗的水。
當然，我們也會吵架，而且不止一次。但是吵架之后，我們覺得要學會接受別人的意見，讓我們更加珍惜彼此的友誼，反而變得更好。吵架過后，我們會一起回顧自己的錯誤，互相說對不起，繼續做超級好的朋友。
小學畢業后，我真的離不開他，但他搬了家。我在河的盡頭，他在河的盡頭，但我很幸運遇到了他。同學之間的友誼天長地久，牢不可破！希望有一天能再見到他，繼續這難得的相遇。
我的好朋友作文7
一個瘦瘦的身子，一張大長臉，一雙炯炯有神的丹鳳眼，一個小小的鼻子和一顆黑痣，湊成了那樣活潑可愛的肖俁涵。
我們倆是形影不離的好朋友，被表揚的時候總是一個不落。參加班級的集體勞動時，我們兩個總是很積極，一起去清掃地面，再一起去倒垃圾。被批評的時候，我們也在一起。記得有一次，我和肖俁涵因為追逐打鬧，在走廊上被班主任撞見了。結果，我們兩個人都被罰站了。不過，我們也經常會吵架，但不一會兒就和好如初了。
別看他個子瘦小，兩條腿細得像竹竿，體育成績卻在班上遙遙領先。他尤其擅長跑步，曾經在我校運動會上取得了優異的成績。而且，肖俁涵還很樂于助人。我跑步成績不是很好，剛開始跑得很慢，就像烏龜爬坡一般。后來，是肖俁涵告訴了我跑步快的秘訣：“第一，腿部交換的.速度要快；第二，雙腿之間的距離要大；第三，腰板要挺直。”可我怎么學也學不會，苦惱不已。他就站在旁邊，不停地給我做示范，還一直鼓勵我。我備受感動，跑步的速度終于快了很多。
但是，他的脾氣有點暴躁。記得有一次，我和他一起打羽毛球。由于我球技不佳，總是很難把球發出去。他就在對面急得直跺腳，還沖我大叫道：“你怎么還沒發過來啊？有這么難嗎？”我被他嚇了一跳，拿著球拍的手更不穩了。而且，有些時候，他和班上的同學說話。如果別人一時沒反應過來，他就會心急火燎地大叫，嗓門高了八度，雙手亂舞著，眉頭皺得很緊。別人一看，也被嚇壞了。
這就是我的好朋友，雖然他的體育成績比我優秀，但是學習成績卻不如我。我希望我們能互相幫助，互相學習，共同進步，友誼萬歲！
我的好朋友作文8
她，在我遇到困難時幫助我；她，在我失落的時候陪伴我；如果你問我她是誰，我一定會不假思索的告訴你——他叫孟芮琪。
孟芮琪一米五五的個兒，皮膚較白，雙眼包皮，兩只眼睛炯炯有神，學習一直名列前茅，她是我的“死黨”。
有一次，數學老師發試卷讓我們做，拿到試卷，我立馬開始做，前面幾道題對我來說輕而易舉，眼看著就剩下兩道題了，我加快了速度又做完一道，我得意揚揚地瞅像最后一道題。咦？好難啊！完全沒有頭緒啊！我絞盡腦汁，卻連半點頭緒都沒有。就在我百思不得其解的時候，孟芮琪幫我解了圍。她細心地幫我分析題意，告訴我解題過程，我很快明白了剛要跟她道謝時，她仿佛看透了我的心思，說：“不用謝，我們是朋友嘛！”后來，我們先化成了你幫我，我幫你的程度。
她還在我失落的時候給予了我前進的`信心。那是在一個下午，我因某事被老師批評了一頓。我的內心很失落，很傷心。她知道了，陪著我，沒有說話，沒有安慰，只是默默地陪著我。這辦法很管用，我一會兒就感覺心情好多了，她這才開始說話，希望能把我逗開心。我非常感謝她的安慰，說了很多感謝的話。
一天，我要去參加舞蹈大賽。起初，我很緊張，感覺心都要跳到嗓子眼兒了，豆大的汗珠從我臉上滾落下來。孟芮琪見狀，對我說：“其實比賽不用緊張，放松下來，重在參與。不管你成功還是失敗，我都會一直支持你的！”聽完這些話，我十分感激。我努力的讓自己放松，果然，功夫不負有心人，我在接下來的比賽中取得了好成績，沒有讓她失望。
孟芮琪，你給了我極大的鼓舞，幫助我解決難題。你是我的好朋友，很好的朋友，我相信，我們永遠都是朋友，永遠，永遠……
我的好朋友作文9
我有一個好朋友，叫漂漂，伴我度過了一年零三個月的時光。
漂漂是一只荷蘭兔。一個巴掌那么大，黑白相間，毛非常順，一對可愛的小耳朵嵌在頭上，小小的眼睛閃閃發光，一張三瓣嘴在嚼東西時一動一動的。尾巴很短，只有一厘米長。有時候甚至發現不了他有尾巴。它的叫聲很像老鼠，讓人分不清它是兔子還是老鼠。
漂漂剛到我家時，對我家可謂是人生地不熟的，在大箱子里面左敲敲右抓抓的。有人看它，它就會把它那小頭抬起，用可憐的眼神望著。
漂漂很聰明。它知道我家哪是臥室，哪是廚房。有一次我放學回家，發現它不見了，我急了，到處找。后來隱隱約約聽到它的叫聲，原來在廚房呀。我走進廚房，只見它在找東西吃。漂漂的.彈跳力可真不錯，能從四分米的箱子里跳出來，箱子還沒倒，而它自己把前爪舉起，把后爪踮起都才三份米呀。
漂漂很黏人。每次我放學回家都朝我叫，要我抱它。每次寫作業我都會把它放在腿上，讓它在我腿上盡情地享受。假如我不抱它，它就要“絕食”一天或使用“獅子吼”。每當我走在樓下，它都會在家大叫。
漂漂不會挑食。米飯。面條。蔬菜。粗糧。水果都吃。有一次，我去逗它，手上不小心粘了一粒米飯，它飛奔過來，做出咬東西的樣子。我以為它要咬我，沒想到，它是吃我手上的米飯。后來，只要有我一口米飯，就有它一口米飯。
它已經離開這個世界到另一個世界去歌唱了。每當我看見兔子吃草的樣子，我都會想起它——我的好朋友漂漂！
我的好朋友作文10
我有許多好朋友，但給我印象最深的還是程欣奇，我的好朋友。
程欣奇是一個幽默人。他個子矮矮的，一雙大眼睛經常會對我和鄭維嘉放電，鼻梁比較低，一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的面包，吃完后還不忘說上一句：“這么小的`面包，還不夠塞我牙縫呢！”
要說幽默，我一定會想到那節音樂課。在學完一首歌曲后，大家都在練歌，準備在全班一展歌喉。可是在這時，程欣奇一臉壞笑地對我說：“要不要欣賞程欣奇音樂家的名曲呢？”“好啊！”我滿口答應。他裝模著樣一番后，開始他的“唱歌”，原本的“五十六個兄弟，團結一心建祖國！”被他改成“五十六個程欣奇齊心協力打敗占盼！”都得我哈哈大笑起來。下課后，我準備去買一本數學本，程欣奇用可憐的眼神望著我，還用手拉著我的衣角：“占盼姐姐，如果你不給我買糖糖，我就給你媽媽說！”說完，他走開了。我邊笑邊說：“就不給你買！”你說，我的朋友幽默嗎？
程欣奇不僅很幽默，而且非常有創意。
一次，我忘記帶米尺了，但是需要米尺畫圖。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什么？借米吃，我自己都沒有米吃，更何況現在米價這么貴，怎么可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉過臉來，向鄭維嘉借米尺，誰知這時他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起頭望望他，他還裝作一副若無其事的樣子，我笑了笑，低下頭來畫圖。
這就是我的好朋友，一個幽默而又有創意的小男孩。
我的好朋友作文11
我有一個好朋友，她叫吳青娜。
她有有一頭烏黑發亮的短發，一張白凈的瓜子小臉，櫻桃小嘴講出的話兒溫柔和氣，一笑起來嘴角邊就會露出兩個淺淺的小嘴窩，可愛極了。她還是個熱心腸的人，常常樂于助人。
有一次，快放學的時候，數學老師布置了幾道應用題，叫同學們在教室里做完才能回家，大家各自認真地做了起來。吳青娜很快地做完了，正收拾書包要回家，這時，她看見我眉頭緊鎖，面露難色的樣子，就走過來問我：“斯波，遇到難題了，要不要幫忙？”我說：“是遇到難題了，這道題我想了半天，還是想不出來，給我指點一下吧！” 她看了看題目，就耐心地給我講解了要點，經過她一點撥，我茅塞頓開，很快地做完老師布置的作業。像這樣幫助同學學習的事兒，她常做，有時也因此耽誤了她回家的時間，但是，她毫無怨言，一笑而過。
她在學校總是樂于助人，在家里也一樣。有一個星期天，她住的那幢樓停水了。這天，她本與同學約好一起去玩的，可是當她正要出門的時候，卻看見鄰居的老奶奶拿著水桶要去提水，她二話沒說便迎上去對老奶奶說：“老奶奶，你這么大年紀了，不能去提水啊！，萬一有個閃失可怎么辦，我來幫你，您回去歇著吧！”老奶奶說：“沒事的，我還硬朗著呢！你真懂事，你快去玩吧！我自己能行。” 吳青娜說：“沒關系，幫助別人是我們少先對員應該做的，我在家里也經常幫媽媽做事，再說了，提水是我最拿手的活。”說完，便從老奶奶手上搶走了水桶。過了一會兒，她提著滿滿的.一桶水回來了，只見她彎著腰，咬著牙，身子搖搖晃晃，豆大般的汗珠布滿了臉頰，但是，她還是堅持把水提到老奶奶家里。
她就是我的好朋友，一個樂于助人、讓大家稱道的好孩子，她所做的事也總是讓我感動，現在我們的友誼已緊緊地拴在了一塊。
我的好朋友作文12
一雙明亮而有神的大眼睛，總是充滿了笑意，一個不高不低的鼻子下，是一張時常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴，她是誰？當然是我最好的朋友——李雨瑤，她有兩大特點，一是寬容，二是忠實。
一次上數學課，我忍不住偷偷看了李雨瑤送我的書，結果被趙老師發現了，趙老師毫不留情的把它沒收了，我心中暗暗叫苦：“慘了，誰都知道，趙老師沒收東西從來不還的`啊”。我偷瞟了一下李雨瑤，她一副垂頭喪氣的樣子，看起來就像快哭了一樣。“完蛋了，下課該怎么面對她呢？”我想。下課了，我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的鉛，想去向她道歉，卻又不敢去。最后我下定決心向她的座位走去，我拍了一下李雨瑤，她轉過身來，看見是我，仿佛有點驚訝。“李李（昵稱）”，我吞吞吐吐的說：“對……對不起，都怪我上課看書……”她聽了笑著說：“你一直在意這件事呀，沒事，我都快忘了，看我這個忘性子，呵呵……不過上課看課外書可不好，要認真聽老師講課。”有這么一位善良寬容的朋友，誰會不開心呢。
還有一次，我和李李以及另外一位朋友出去玩，一路上她跟我朋友談得興高采烈，完全沒有搭理我，我感覺自己被冷落了，很不開心。下了車，我一個人自顧自地往前走。李李叫了我幾聲，我都沒有理睬她，“不是跟別人玩的很好嗎，哼，干嘛還要來叫我”我悶悶地想。突然背后傳來腳步聲，是李李她快步追上來問我：“鄭鄭，你怎么了？我連叫你幾聲你都沒回答，”“不是不跟我玩了嗎？”生著氣冷冷的說。“哎呀，你是我最好的朋友，我不會忘記你的”，她拉起我的手對我真誠的說。我的心中突然涌起一陣暖流，也牽起她的手笑了。
她就是我的好朋友李雨瑤，有這樣一位好朋友，我感覺她真的是我一生一世的好閨蜜。
我的好朋友作文13
我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發亮的黑寶石，眼睛下面還有一個圓圓的，線條優美的小鼻子，太可愛了。不過最可愛的要數那張櫻桃小嘴了，這張嘴說起話來，像黃鸝鳥唱歌一般動聽。
她愛好廣泛，學習認真刻苦，學習成績不錯，還特別樂于助人，我遇到困難時，總會想到她，有時她發現我遇到困難時，還會主動幫助我。
接下來，我為大家說一說我和她之間互相幫助的兩件事。
有一次，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里了。到了放學，打開筆袋一看，才發現自動鉛筆忘在家里了。我想：現在怎么辦呢?今天語文課要用鉛筆做筆記，數學課要用鉛筆做習題，老師要是發現了，一定會批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺地加速了，眼淚禁不住流了下來。對了，可以找王莉媛借，她一定會幫我解決的。
我擦干眼淚，來到王莉媛跟前。對她說：“王莉媛，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋里，你可否……”我的話還沒有說完，王莉媛就打開筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說：“要借自動鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢。”過了一會兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數學書準備上課。熊老師講完知識點后，便讓我們書上的練習題。我拿出王莉媛的.自動鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫，寫起來十分省力，寫的字也好看。不久，我無意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫著。看到這一幕，我很感動，心想她真是一個值得信賴的好朋友。
我也經常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門時忘了帶傘，結果到學校時衣服全被雨淋濕了，我主動把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點冷，但是我的心里卻熱呼呼的。
這就是我的好朋友——王莉媛。
我的好朋友作文14
我的“書籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環畫，五六歲學了一些拼音，便開始看帶拼音的童話書籍，上小學三四年級時，慢慢開始向詩歌、小說、散文方向發展。隨著年齡的增長，我的學習生活也與書密切相關起來。
我四年級的時候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節目，它就是考驗參賽者的識字量。我看了一期后，才發現生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一個互相交換，意思也不會變。當然，中間有三分之二的字我不認識。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節目我都不錯過，一邊看，一邊把不認識的自己下來，看完后，就用字典把不認識的字都弄清楚。慢慢的，我養成了勤查字典的好習慣。錯字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識字量也擴大了。比如，“打破砂鍋問到底”這是人們常說的一句諺語，但這個只是一種說法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學習的好辦法，讀散文更是我養成好習慣的一個重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優美的語言所打動，它讓我懂得了勞動的可貴；《鳥的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺比較貼近生活，輕快、活潑的語調來把我們吸引，它讓我把這個萬鳥齊居的環境也現在的環境比較，我又領會了保護環境的真諦；朱自清《背影》中的.那父親拖著微胖的身子穿過鐵軌買橘子的那幾個動作，加上那讓作者難忘的背影讓我對這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……
書是我的朋友。有一個人說的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對知識更加渴望、向往。我一生的良師益友——書！
我的好朋友作文15
誰都知道，許慧欣是個歌手，而我的好朋友也叫“許慧欣”。
水靈靈的大眼睛襯托在她小小的臉上，濃濃的黑眉就像兩片燒焦了的柳葉，又滑又嫩的小鼻子“站”在粉嘟嘟的“天包地”嘴巴上，真是可愛!
許慧欣她不僅可愛，思想還很奇特呢！
一個晴朗的星期六，我們在樓下玩得不亦樂乎。突然，她說：“扭扭，那兒有兩塊連在一起的六角形磚頭，你可以幫我搬來嗎？”我把這兩塊磚搬過來了后，她仔細地端詳了一下，開心地說：“太好了！我們可以玩新鮮玩意兒了！”我不屑地說：“兩塊磚有什么好玩的？”她說：“我們剛打了羽毛球，羽毛球拍可以看為一個燒烤網，我一個，你一個，一人采點樹葉、棍子，串起來不就是燒烤串了？放在拍子上，不是一個燒烤游戲嗎？”我想想，點點頭，也對！我真佩服她的想象力，竟然用兩塊磚頭就能玩出這種新鮮玩意兒！
許慧欣她很會唱歌。什么吳莫愁的呀，中國好聲音的呀，她都會。告訴你一個小秘密，她可是雙魚座的`哦！可能就因為是雙魚座，才唱歌唱的好吧！
她不僅可愛、思想獨特，還有一個“壞習慣”：愛撒嬌。
又過了一個星期，我爸爸和許慧欣的爸爸帶我們兩家子去釣魚。回去的時候，我們坐的是許慧欣爸爸的車。她剛一上車，就嬌里嬌氣的對她爸爸說：“爸爸，我要聽歌！”馬上，一首時尚的“天下的姐妹”的歌曲把我拖進了音樂世界。我又回過神來，許慧欣怎么能有這樣一個缺點呢？
這就是我的好朋友，一個可愛、思想獨特、會唱歌，還愛撒嬌的“小星星”。