我的校園作文

我的校園作文15篇（精）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的校園作文1

　　我們的校園——崇文，是一座非常美麗的學校，它坐落于錢江四橋和三橋之間。

　　讓我們來到植物迷宮。迷宮由成百上千棵小松樹組成，它是按繞圈的方式設計的，看似結構簡單，但是五六條路里，只有一條是通往出口的。迷宮面積不大，卻是我們最愛去的.地方，每天放學，沒來接的同學，就會跑到那里和同學一起玩游戲。

　　動物閑趣園也很漂亮，那里的小動物都是用黃銅鑄成的。地上有兩只烏龜，一只是烏龜媽媽，另一只是烏龜寶寶，烏龜媽媽伸出長長的脖子，好像在四處尋找自己的孩子。烏龜寶寶呢，它找不到媽媽了，急得團團轉。兇猛的鱷魚懶洋洋地趴在地上；螃蟹揮著大鉗子，樣子挺威武；小蝸牛背著它那重重的殼，用觸角正和好朋友比賽呢！

　　學校正中間有一個大操場，操場中間是個足球場。足球場的兩邊各有一個銀光閃閃的球門。早上，我們就在這操場上早運動，有跳長繩的，有跑步的，還有立定跳遠的，大家玩得可開心了。

　　我非常喜歡這美麗的校園，你喜歡嗎？

我的校園作文2

　　我是一名小學生，母校是明德小學，我們的校園不但有許多的好老師、好同學，景色也十分迷人，下面，就跟著我一起走進明德校園吧！

　　如果你想看到萬物復蘇的校園，就得在春天來！春姑娘播撒了多少生機呀！大樹哥哥和小花妹妹也開始抽出了嫩芽，此時的校園已經春回大地，春色滿園，春色迷人了。

　　如果你想看到萬紫千紅的校園，就得在夏天來！夏姐姐好像在變魔術，仿佛一轉眼，就已經讓大樹哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹姹紫嫣紅了，又是一年萬木繁春的景象。在炎日當頭的時候，花兒妹妹展開了美麗的花瓣，而大樹哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無聞的貢獻著。

　　如果你想看到宛如暮色的校園，就得在秋天來！田野中此時此刻已經成了豐收的樂園，五谷豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷著，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了校園，它們開心極了。

　　如果你想看到銀裝素裹的校園，就得在冬天來！冬奶奶又帶著潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的衣服。小花妹妹和大樹哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時校園的`風光太迷人了，簡直就像人間的天堂般的美麗。我們在冬奶奶的棉裝下嬉戲、打鬧……

　　春、夏、秋、冬四季輪回，各有各的風格，各有各的特色，我就是在這樣的輪回中，在明德校園里度過了四個春秋，如果可以，我多么想永遠呆在我們可愛的明德校園里呀！

我的校園作文3

　　我的校園一年四季美景如畫。

　　春天的時候，我跑到了一顆大樹下，它已經長出了嫩綠的葉子，像青草那樣碧綠。我順手撿了一根樹枝，輕輕地拍打了大樹的葉子。瞧！一片綠油油的葉子掉了下來。我連忙拿起來，仔細地觀察了一下，發現這棵樹的葉子長得比較奇怪。它的形狀像一把小小的扇子，上面還有一些彎彎曲曲的紋路，有長有短。

　　到了夏天，當我再次經過這顆大樹的時候，驚訝地發現它的葉子有些微黃，而且葉片比原先大多了。在它旁邊，緊靠著一顆小樹，小樹的葉子是鋸齒形的，就像一把又長又鋒利的大刀。

　　秋天匆匆來臨。當我走進學校，我再一次跑去看這顆大樹，發現樹上全部的葉子都變黃了。一陣秋風吹過，幾片葉子像枯葉蝶一樣飛舞在空中，隨后翩然墜地。校園的'周圍，是一片片的農田，農民伯伯們在辛勤地收割稻谷。

　　冬天的校園比較寂靜。很多樹變得光禿禿的，地上滿是枯黃的落葉。但我想，到了春天，它們又會長出葉子來了。

　　我愛我的校園，也愛校園的四季。

我的校園作文4

　　我的學校它是一個美麗的校園。春天，操場旁的玉蘭花爭先恐后的張開了她們的花蕾，美麗極了，常常能引來一大堆蝴蝶。到了10月份，教學樓后的幾株桂花也奈不住寂寞了，開出了金色的小花，很香、很香。

　　我的學校課外活動很豐富，有二胡班、月琴班、豎笛班，每到傍晚，二胡聲、月琴聲、豎笛聲交織成了一曲動聽的交響樂。還有美術組，舞蹈組，也讓同學們學到了不少東西。學校還舉行各種活動，像查字典比賽、作文比賽，大家都踴躍的參加，每次現場氣氛都十分的熱鬧，每到頒獎時刻更是讓人緊張呀。除此，學校每月還評比校園之星呢，每次考試年段前10名的同學都能上去，并可以把照片貼在校門口，在全校同學面前顯示著自己的風采。這里還有個特殊的`地方，就是有大隊部，每天和值周老師一起檢查衛生和學生的習慣，讓人十分的羨慕。

　　我的學校，它也是所名校，這幾年獲得了很多的榮譽，如：省級文明學校、省級綠色學校，麗水市農村示范學校。

　　我愛我的學校!

我的校園作文5

　　我的學校縣城的南面，叫城南小學。那里一年四季鮮花盛開，綠樹成陰，是個學習的好地方。我很喜歡它。

　　一到校門口，一幢四層樓高的教學樓矗立在眼前，我的教室就在二樓，每天我和老師同學們在那里快樂地學習。

　　走進大門，又一幢四層樓的教學樓映在眼前，那是五年級同學的教室，教學樓上面寫著“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”，它時刻激勵著我們。教學樓前面還有兩個花壇，里面開著一些漂亮的花，引來了蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。花壇中間有個升旗臺，升旗臺中間矗立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風飄揚。

　　大門的左邊。也是一幢教學樓，那里有圖書室和文印室。圖書室是我最喜歡去的.地方，我經常去那里借“四大名著”看。樓前長著幾棵芒果樹，一到夏天，樹上掛著大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道，它像一條紅絲帶，每年的運動會都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹和桂樹。榕樹的葉子多得不可計數，樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，像一把綠色的傘，成了我們課余時間的樂園，我和同學們經常在這里玩游戲。每到八月，桂樹上長滿了含苞待放的花苞。花苞爭先恐后地綻開后，濃郁的香味迷漫在整個校園里。教學樓的中間就是我們的操場。操場上有兩個籃球場，上體育課時，同學們都喜歡在這里打籃球。

　　這就是我的校園，一所美麗的校園。

我的校園作文6

　　春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草從土地里偷偷地鉆出來，看看外面的世界。一進校門口就能聞到撲鼻的香氣，迎春花、玫瑰花都開放了。柳樹、白楊抽出了嫩綠的枝條，像巨人一樣護衛著我們的校園。

　　雨是春天的常客。蒙蒙細雨像牛毛一樣，從天空中自由灑下，小雨過后，美麗的彩虹會出來玩耍，一讓人欣賞它的七彩披肩，雨后各種小昆蟲也更活躍了。蜻蜓在空中自由飛翔，時不時地在水面留下美麗的波紋：蚯蚓也鉆出土呼吸新鮮空氣：螞蟻也從洞里鉆了出來，要享受春天的陽光；還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶，小昆蟲們都耐不住寂寞，紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來跑去，可愛極了！

　　夏天來了，校園更加熱鬧了。大樹伯伯們張開自己的懷抱，為小鳥們遮擋夏日的`陽光，小鳥為大樹們唱著最動聽的歌聲。下課了，同學們在大樹下乘涼、學習、做游戲。洋槐也盛開了花朵，為校園帶來更加香甜的氣味。突然，鈴聲響了，同學們都戀戀不舍地回到了教室，小鳥們也安靜下來跟同學們一起上課了。"

我的校園作文7

　　我的校園坐落在王陽明故居附近，走進校門的第一眼，就看見一塊石碑，上面刻著四個金光閃閃的大字“北海小學”，反面是我們的校訓：德為先，勤為本。我為我是一名北海小學的學子而驕傲！

　　走過小廣場，拾級而上來到了大廳，抬頭看見八個小篆體的大字：“海納百川，厚德載物”。大廳的左邊有三個書架，上面放滿了書籍，右邊是我們學校的歷史，前面是105個班級2700多名同學合起來的笑臉墻，每一位同學的笑臉都在墻上一一出現。

　　走過長廊來到紫藤架下，那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調皮的紫藤向教室的方向長去，好像要聽老師和同學們上課。有的紫藤還在奮力向上爬，忽然，我心里一顫，想：紫藤這種無時無刻不在努力攀登的精神不正是我們要學習的嗎？

　　紫藤架旁是一個小魚池，池子中有假山、假島、水車、酒瓶。春天，假島上綻放著一大片迎春花，假島下有一條條小金魚在水中游來游去，給我們的校園增添了一道亮麗的風景。

　　我們寬大的操場在紫藤架的左邊，課間的時候，操場上有許多同學在活動，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩警察抓小偷，還有的在踢足球，處處都是充滿活力的'身影。

　　穿過操場，我進入教學樓，每走過一個班級，都可以聽到同學們的郎朗讀書聲和老師的教書聲。

　　這就是我的校園，一所充滿知識和快樂的校園，我愛我的校園！

我的校園作文8

　　我們的學校是個美麗的校園，雖然是個小校園，但是設施樣樣齊全。

　　進了學校的大門，就是我們學校有名的畫廊。畫廊上的畫五彩繽紛，構圖豐富。畫上不僅畫了動作多樣的人物，還配上了豐富多彩的.背景。畫的下方，有古代及現代名人的格言，你一定會受益匪淺。

　　走完畫廊，就來到美麗的假石山。假石山凹凸不平，山上還有假亭子，里面坐著假人。山下的水池里養著各種顏色的魚，紅的似火，白的似雪，黃的似金，美麗極了。假石山旁邊種著三四棵樹，樹干很直，像幾個士兵排著隊守護著假石山。樹的下面種著五顏六色的花，一陣微風吹來，花兒便于工作跳起舞來，好像在表演。

　　離開假石山，沿著跑道走，跑道邊上就是小操場，小操場上有新增添的籃球架。小操場鋪著膠地毯，好像穿上了一件衣服。下課了，操場上就洋溢著同學們的歡笑聲，有的同學投籃，有的同學跳繩，還有的同學玩游戲，操場上立刻變成了歡樂的海洋。

　　穿過小操場，就來到同學們最喜歡的小樂園。小樂園里的設施齊全，有滑滑梯、旋轉木馬，還有城堡等。這些設施的顏色各不相同，好像是個五彩繽紛的世界。體育活動課的時候，同學們便在這里玩耍、嬉戲，玩得可高興了。

　　小樂園就在教學樓的一樓。教學樓呈“L”形。課室寬敞明亮。整棟教學樓一共有十個班。課室約有五米寬，長約有八米多長。課室里開著燈，照耀著我們，讓課室顯得非常明亮。

　　我們的學校真所謂是“麻雀雖小，五臟齊全”啊！

我的校園作文9

　　看，春姑娘帶著五顏六色的畫筆來到了人間，給大地畫上了綠色，給油菜花涂上了金色，給迎春花染上了黃色，給桃花噴上了粉色，還給小朋友除去了臉上的冬色，把冬伯伯的腳印一點點擦掉。

　　走進校園，只見一叢叢美麗的蝴蝶花就像一只只小精靈一樣在比美呢！旁邊還有一棵桃樹，已經有四朵花不同程度的張開了：有的還是花骨朵兒看起來飽脹的馬上要破裂似的；有的含苞待放；有的才展開了幾片；有的全都展開了。環顧四周發現有一個魚塘，我便走進一瞧，里面有十幾條魚在嬉戲，有時在比誰有的壞，有時在比誰長得好看。校園那百年老榆樹也偷偷蘇醒了，榆樹悄悄擠滿了樹杈，碧綠碧綠的。一天天長大，一天天強壯，像一位老衛士，忠心守衛校園，在它的樹杈中，小鳥搭起了窩，準備在這里陪陪老榆樹為孩子們唱唱動聽的歌，每當校園寂靜下來，小鳥的歌聲就越發美妙。

　　蔚藍的天空，飄著雪白的.云，上面飛翔著舞蹈家——燕子，它們是那么悠閑自在，在天空中伴著，小鳥的歌聲飛舞。

　　校園的明月留給了我們無私的愛。啊！春天的校園真美呀！

我的校園作文10

　　校園這個詞大家都熟悉吧，接下來就讓我給大家介紹一下我的校園！ 我的校園非常的美麗。

　　一進校門映入眼簾的就是那兩座高大的教學樓，我們都稱“他們”為南樓和北樓。一個是新樓，一個是舊樓，新樓上面有著四個大字：勤勞學習者四個大字。在舊樓上面寫著：一副樓，這兩個樓都各有各的特色。接下來就是學校東面斜坡上的三個浮雕。第一個浮雕是倆個青年在打曲棍球，第二個是有人在江上面釣魚，第三個是一只代表著達斡爾族騰飛的一只雄鷹。都展現出 達斡爾族熱愛勞動的情形。現在冰雪還沒融化，但我們學校的那幾個綠色的'松樹顯得那么有精神，雖然很少，但在冰雪的映襯下，郁郁蔥蔥。給校園帶來了勃勃生機。它，是那么的無私奉獻。當你一走進校門時，兩座教學樓都傳來了同學們讀課文的聲音，如同那群蜂采蜜的聲音，又如同那一個個小音樂家，“唱”出了自己的童年樂趣。

　　每天下課，我都會欣賞著 這如詩如畫的風景，陶醉在這片美麗的校園中！這就是我的校園。

我的校園作文11

　　俗話說“桂林山水甲天下”，但我覺得“校園風景可比之桂林”，你不信？那就聽我來講講吧！

　　我的校園很大，從外望去，幾個紅色有力的大字寫在一塊幾米長的大石頭上，寫著“某某某小學。”它立于鯉城區，建于20xx年。清晨，當太陽公公拿起自己的“光箭”射下來時，整座校園便充滿了活力。在校門口有幾個保安叔叔像直尺一樣筆直地站著，走進去一看，校園里到處都有花草樹木，各式各樣花兒爭奇斗艷，有紅的、白的、粉的、黃的、紫的……真美麗呀！它們都早早地穿好了五顏六色的裙子，等待著春姑娘的到來。一旁就是雄偉的教學樓了，它的“頭”上戴著一頂紅色的“太陽帽”。再往前走，會看到一條紅紅的地毯安靜地“躺”在地上，它通往籃球場與足球場，那里接納著多少學子在此拼博競技、放松身心啊！

　　我愛我的校園，我的校園到處都充滿了歡聲笑語，它能比之桂林的`美、黃山的俊，在我的心中，它是一道最獨特的風景線。

我的校園作文12

　　我的校園一年四季像一個魔術師，千變萬化。

　　春天，鳥語花香，生機勃勃。小草從地下探出頭來，像一位害羞的小姑娘。花兒們綻開了艷麗的花瓣兒，像紅彤彤的笑臉。大樹像一把大琴，剛發芽的樹葉成了音符，譜成了一曲春天的贊歌。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。這就是春魔術師。

　　夏天，綠樹成蔭。樹木長得茂盛極了，像一把大大的遮陽傘。同學們在樹底下乘涼、嬉戲、打鬧，到處都是歡聲笑語。天氣熱極了，知了不停地叫著好像正在說：“太熱了！太熱了！”這就是夏魔術師。

　　秋天，金黃一片。樹上的葉子飄了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹上結了各種水果，有蘋果、梨、柿子等，地上的小草變得枯黃了，花兒低下了小腦袋。這就是秋魔術師。

　　冬天，大地白茫茫一片。北風把小朋友們的臉頰給吹得通紅。下完雪后，操場上白雪一片，小朋友們在外面打雪仗、堆雪人，玩得開心極了！這就是冬魔術師。

　　這就是我的`校園，一年四季有著不一樣的美。

我的校園作文13

　　走進學府中學的校門，首先映入眼簾的是一個長方形大屏幕，長約5米，寬約3米，屏幕上顯示的是本周各年級的值日老師和一些發生在學校里的新聞。大屏幕下的道路兩旁擺放著許多盆栽，有花有草，為學府中學添了一抹美麗的景色。

　　再往前走便是星光大道。星光大道大約長50米，地面是由彩色的紙鋪成的，抬頭看是灑水裝置，在夏天噴霧起降溫作用。這是學府中學專門為學生開辦的，為了讓學生更好地展現自己，老師們將同學的照片和自我介紹打印在一個白布上，貼在道旁。星光大道旁約貼有20個這樣的白布。

　　再往下走就是食堂了，在校午休的所有同學和老師都在這個食堂吃飯。食堂里大約只有800個座位，所以午餐采用的是分段就餐法，就是將各個年級吃飯的時間分開來，采用這種方法可以有效地控制食堂里的.人數，避免擁擠，減少意外的發生。

　　教學樓旁邊有兩條走廊，每條都連著一個書吧，兩條走廊長度幾乎相同，約為10米，每條走廊上都掛滿了裝飾。靠近校門的那條走廊底下就是一個小池塘，可以透過透明玻璃看到魚兒在水中游泳，池塘周圍還種了幾株小樹，還有一只假鱷魚，張著嘴，像極了真的，有次一位同學經過小池塘，被趴在草上的假鱷魚嚇了一跳，連退了幾步。

　　這就是我的校園，有獨特之處，有美景，也富有趣味。

我的校園作文14

　　進入中學，我來到一所新學校——惠州一中實驗學校。我感到非常新奇與激動，我一定會喜歡這所學校，我會在這里認識許多新朋友和老師。

　　每天都要去教室學習。我學習了不同的新課程，比如：生物、地理、政治等。學習生物，讓我懂得生物的基本特征。學習地理，讓我知道了地球的表面積。學習政治，告訴我們要懂法律。這些科目對于我來說是充滿著神秘的，我想我會認真學好它們。

　　我們學校食堂挺不錯。里面有各種各樣的食品，簡直太美味了，口味都是符合大眾的胃口。我非常喜歡吃食堂的云吞面或雞扒飯，它們吃起來很香，而且不會太硬，我每天都吃得很飽。當然飯后還可以點一杯甜甜的奶茶，或者其它甜品，我從來沒有見過有學校的食堂是這么好吃的，如果讓我給它評分的話，我會給它五星好評。

　　吃完飯，我就回宿舍。宿舍的格局是上下八張床和兩個洗澡間，哦對了！還有裝衣服或生活用品的柜子。在宿舍里，很多時候都是在跟同學聊天講話，特別有意思！跟同學相處久了，等到星期五都有點不想回家了。我們去小賣部買的零食，會在宿舍里面分享，我們是偷偷吃的，因為被宿管阿姨發現都是會被扣分的。

　　學校的操場真大。因為大，我們每天大課間跑步時都非常累，每天都流很多汗。我是一個討厭運動的人，所以每次都好想自己能不小心摔傷，就可以逃過跑步這一關，但是這好像不太可能！我真的.不想跑步了！

　　我的校園環境還不錯，有樹，有草，花就有點少了。校園里有很多興趣室，音樂，美術，樣樣俱全，喜歡這些的你就可以報名參加，是不是很棒呢？

　　我喜歡我的學校。

我的校園作文15

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，小學6年又過去了，又要跟慈祥的老師、親愛的同學們再見了。每當夜深人靜之時，一個個破碎的鏡頭就像放電影一樣，重臨我的腦海。

　　尊敬的葉老師，您還記得嗎？二年級我們剛踏進您的課堂，那一雙雙稚嫩的眼睛惶恐的看著這個嶄新的世界，而您給我們做了自我介紹之后，就開始講起了今天的課堂。您上的課有趣極了，生動極了，慢慢的，我們眼中的惶恐消去，而漸漸轉化為了崇拜，您知道嗎？還有徐老師那充滿趣味的數學課，何老師洋溢著歡樂的英語課——

　　親愛的同學們，你們還記得我們第一次相識嗎？那一個個小腦袋剛剛擺脫對幼兒園的依戀，誠惶誠恐地看著這一個神圣的地方。我們知道，這里和幼兒園完全不同，我在這里我們將會接觸到許多有趣的知識，還會認識許多新的同學，新的老師。

　　在我們的成長路上，有著許多有趣的'，令人回味無窮的事。就像上個學期的運動會。

　　那一天，我早早地來到體育廣場，可是那已經是人山人海了。老師們給我們臉上貼了五星紅旗，又發給我們氣球，和嶄新的五星紅旗旗子。我們興奮極了，上了操場，我們列隊排成整齊的方陣手高擎紅旗，一邊喊著口號：“四班四班，非同一般。斗志昂揚，助我輝煌。一二三四，一二三四！”那一刻，我在心底里為我分到了4班而自豪。

　　別了，我的校園，我的同學和老師。今后我們各奔東西，再也難以在4班的教室相聚了。可是，在我的心中，永遠都還記著你們，記著，我曾經的四班。