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黑板的自述作文精品【11篇】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的黑板的自述作文，歡迎大家分享。
黑板的自述作文1
我的身體大大的，黑黑的。每個學校都離不開我，我就是老師的“好幫手”——黑板。
上課時，老師用我的“好朋友”——粉筆，在我的身體上寫寫畫畫。同學們在下面饒有興趣的看著我，我心里別提有多高興了。
下課了，值日的同學來幫我“洗澡”了，我的'幸福也莫過于此。但有些調(diào)皮的孩子在我的身上亂寫亂畫，把我弄成了一個丑八怪，這時候，我欲哭無淚。
咳，我都忘了給你們介紹我的好朋友了，他們都是誰？他們是胖胖的黑板檫，瘦小的粉筆，對了，還有粉筆的媽媽——粉筆盒。
在我身體的右邊有一個“印記”。每次值日的同學都不會幫我擦掉它，可能這個“印記”有一段光輝歷史吧。“吶吶，你知道嗎？XXX是咱們班的第一呢”某同學說。另一名同學說：“我知道，我知道，他是我們班第一個登上學習不好的名單呢，并且寫在黑板上了。”說罷，兩個人捧腹大笑起來。阿歐，我也可能會想錯呢。這不，一名同學在我身上出了窘，來看看吧。
“XXX，你真是個馬大哈，讓同學們看看你寫了什么。”老師說。只見他把“）”寫成了“3”，同學們哈哈大笑，我也羞愧的笑了。
同學們在我的身上獲取了知識和歡樂，我會為同學們做出更大的貢獻，讓他們在我的身上獲取的不只有知識和歡樂，還有許多對同學有益的。
黑板的自述作文2
大家好！請允許我先做一個自我介紹：我叫黑板，皮膚很黑，這是我認為最酷的地方。
在我的身體外沿，工人給我鑲上了鋁合金，使我不容易散架。為了讓我不傷及無辜，在我尖銳的四角上套上了“塑料角套”。記得我是被一位搬運工人從商場搬到我們這間教室的。我被掛在了墻上。我的任務(wù)是讓老師在我身上寫字，讓同學們通過我學到知識。您瞧，上課鈴響了，又到了我大顯身手的時候了。我用黑包公似的臉鎮(zhèn)住了全班同學。那些嬉笑打鬧的'學生開始正襟危生了。這不，老師一臉陽光燦爛地走進來了，一邊滔滔不絕地向同學們講解，一邊龍飛鳳舞地在我身上寫字。
粉筆劃在我身上，我感到癢絲絲的，也略微有點疼，但看到同學們睜著眼睛探尋知識，我又覺得無比驕傲、自豪。我是文明的使者、知識的化身。天長日久，我也漸漸老了，皮膚不但沒有了往日的光澤，而且增加了許多“小痘痘”，甚至還有幾道“傷痕”。老師也老了，額頭上有皺紋了，同學們卻漸漸長大了，心明眼亮了，知識豐富了……我和老師看著同學們那閃爍求知光茫的眼睛，是多么欣慰啊！希望同學們在知識的道路上越走路越寬。
黑板的自述作文3
我是一個長方形綠色的大板子，我的名字叫黑板，我的工作就是每天在教室里幫助老師上課。每天上課時老師會認真的在我身上寫字，講解課文，教每個小朋友學習新知識。
粉筆和板擦是我的好朋友，粉筆每天在我身上跑來跑去，留下很多圖案和很多字，有時候我就要麻煩板擦幫我清潔干凈。我最喜歡觀察小朋友，看到小朋友上課時的表情很有趣，有的好像很累快要打哈欠，有的是很認真上課，讓我覺得很有趣。我喜歡看到認真的小朋友，看到大家認真的樣子，讓我覺得我也要認真的做好我的工作。
雖然我不能動不能說話，但看著大家快樂的樣子，我覺得很開心。我還有一個叫白板的好朋友，它和我一樣要幫助老師上課教小朋友知識，不過他特別的朋友是奇異筆，而我就不能和奇異筆交朋友，因為奇異筆會破壞我的身體，讓我不健康。
我最大的.心愿就是每個小朋友都認真上課，愛護我的身體，也保護我的身體，小朋友得到好成績，我就會很開心，我也會認真的在教室，當一個認真的好黑板，陪伴小朋友上課的每一天。
黑板的自述作文4
我是一個開心的黑板，我有一身又綠又黑的身體，一個又長又大的粉筆槽，二個又短又小的盒子，這一些的東西都是我黑板的奇特特征喔!
我最討厭粉筆了，因為它們天天都要把我弄得灰頭土臉的，不但好難受，更在我的心上留下了一道道的傷痕，幸好有板擦，它總是可以幫我解危，所以我每一次都看到它一直被打，便讓我的心又痛又生氣，可是板擦一直安慰我說"：“這不是欺負我，而是在幫我呀!?不久我終于明白了，我也不再生氣了，看著板擦每天開心的幫我解危，我也是很開心的看著奇妙世界中的人們，看著老師認真的上課，看著孩子們努力學習的眼神。
說起我的好朋友啊!那可多了!有五顏六色的磁鐵，還有我的小板擦，它們都像我的好兄弟一樣天天陪伴我，天天愛戴我，天天保護我，讓我天天快樂，讓我天天安心。這樣美好的事，讓我覺得自己是個幸福的黑板呀!
每天到了放學時間，那總是我最高興的時候，因為我可以盡情地和板擦﹑磁鐵聊天，也可以不讓粉筆一直的`畫我，之后我就可以一直休息到明天早上，所以，希望你們不要在中途打擾了我的休息，不然我很快的就會壞掉，謝謝您！
我要說幾句話給我的使用者：“我雖然不是個偉大的角色，但是我還是需要被愛惜的，不是你們要怎么破壞，就怎么破壞，我代表所有的黑板向你們聲明，不要以為我們沒有心，也不要以為我們是玩的東西而已，我們是教你們知識的黑板呢！?
黑板的自述作文5
Hello，我是一塊大大的黑板，我的身體被分成三段，供老師和學生使用。我現(xiàn)在龐大的身體是由以前的小黑板“變形”而來的。
記得那是放暑假的時候，學校的工作人員把我拆下來，他們把我做成了一個三段長的大黑板，并且在我的“肚子”里安放了電腦，派我在外面“守衛(wèi)”，所以我自豪地封自己為“電腦守衛(wèi)黑板”。今天，有一位老師需要用電腦，我便高興地想：我的“電腦主人”終于能出來透透氣啦！不然它整天關(guān)在我這黑乎乎的肚子里，不得悶死呀！于是，那位老師把鑰匙插進我的手里，把我的肚子拉開。“電腦主人”睜開了眼睛，好奇地打量這個世界。我對它說：“你可要好好工作呀！”它高興地點了點頭。
老師在我左邊的手指上寫詩，學生們每天盯著我的手指朗誦詩歌。但有一天，一個女同學居然把我“電腦主人”的插頭給拔了，這時，我的心情“晴轉(zhuǎn)陰”，表情也來了個三百六十度大轉(zhuǎn)變。幸好，有個好心的`學生，低著身子，好不容易又插好了插頭。我又變得很高興了。但我不能說話，只好在心里感謝他。以后，我更努力地做著我的工作，而且我常會和粉筆妹妹配合著一起工作。我們努力讓同學們得到更多的信息與知識，好讓他們更健康快樂地成長！
雖然我只是一塊黑板，但我為我的工作感到驕傲和自豪！
黑板的自述作文6
嘿！大家好，我是同學們學習中必不可少的伙伴——黑板。
我有一副奇特的長相，外形又扁又長，厚度雖不過幾厘米，但腰圍卻已有好幾米了。我的周圍有一圈銀色的邊框，遠遠望去，為我一身黑衣添上了美麗的裙邊。身子中間有兩塊可移動的墨綠色板，最底下是突出的金色托盤，給散落的粉筆灰寶寶提供了舒適的家。
不知是誰在幾年前讓我找到了一個合適的'“工作崗位”——教室。現(xiàn)在，每一個教室都少不了我。嘿嘿，我的功勞可大了！老師們只要拿起我的“搭檔”粉筆小弟，在那兩塊板上寫，就像在紙上寫一樣。不一會兒，個個漂亮的粉筆字就“出爐”啦！老師們再也不用為上課重要的筆記寫在哪兒而操心了。我還是個“天然保存夾”呢！在上面的字，哪怕幾個月都不會自動消失。除非黑板擦大哥前來助陣，經(jīng)過一場激烈的“營地保衛(wèi)戰(zhàn)”，最后，無懸念的，黑板擦方勝，哪怕最調(diào)皮的字也只好乖乖投降了。
雖然許多同學關(guān)心我，愛護我，每次都讓我一塵不染，但是也有的伙伴把我那整潔的板搞得黑乎乎的，在那美麗的金色邊框上刻出了一道道痕跡，疼得我有苦叫不出。同學們，我給你們提供了很多的幫助，你們也要幫幫我呀！
黑板的自述作文7
我的名字叫黑板，是一個“龐然大物”。
雖然我的樣子不是太好看，但是我的功能很大。先說說我的長相吧。我長得方方正正，很平整，一身墨綠色的衣服，還有四個尖尖的角，但為了不傷害到別人，工人們給我的四個角裝上了塑料套。
我可以讓老師通過我教同學們新知識。只要老師拿起粉筆在我身上寫字的.時候，我的心里就感到十分驕傲、自豪。比如：每當老師拿著課本走進教室，在歡笑中的同學們就立刻回到座位上，安安靜靜的等待著老師上課，老師就在同學們靜息的時候?qū)懴抡n題，粉筆寫在我身上，我頓時感覺癢癢的，還有點兒痛，但看見同學們學到了知識，我也就不痛了。我還可以向同學們傳播一些必要的消息。比如：當有需要完成的任務(wù)的時候，一些班委就會把任務(wù)寫在我身上，同學們就可以一目了然地看到，方便了大家。
天長日久，我的好朋友粉筆和黑板擦不停地在我身上摩擦，使我的皮膚不再那么光滑，還有點“傷痕累累”。但是，每天看到同學們開心的笑臉和知識的增長，感覺這些付出都很值得！同時，我也希望，同學們不要在我身上亂寫亂畫，愛護我，我會給你們帶來更多的收獲！
黑板的自述作文8
大家好，我是黑板。其實我們一點兒都不陌生。
為什么你們每天都要往我身上寫字？害得我每天都要洗好多次澡。嗚嗚……可恨的是，我的洗澡水永遠都是那么臟乎乎的，我好難受！你們每天用粉筆刻我的身體。你們不會知道從你們開始“刻”我的那一刻起，我的心就像普羅米修斯的肝臟一樣吃了又長，長了又被吃。你們能不能不要再往我身上寫字了啊？
我每天都很忙。你們一會兒把我推過去，一會兒又把我拉過來。我都不知道我究竟應該朝哪邊走了。還有小屁孩兒不斷地碰撞我。噢，不好！我的頭又被腳踢了……我整天都頭暈腦脹，昏乎乎的。
我是一個黑板。我喜歡我的`職業(yè)。
每天，我都能看到小朋友們上課。他們有些眼睛睜得大大的，緊盯著老師，使勁兒抓著筆，背挺得直直的。有些小朋友隨時都是一副沒睡醒的樣子，半瞇著眼睛，斜躺在位置上。凳子上一定有許多釘子，一直動來動去。我覺得這世界上再也沒有比這些小朋友更可愛的了。
老師只不過是在我身上寫寫字，可是我可以學到很多的知識。但面前的小朋友們呢？一個個皺著眉頭，手都快把頭摳破了，撐著腦袋想了半天也沒把答案想出來。但我趁著老師寫題的空隙，欣賞了一下各個小朋友的表演，就把所有答案都想出來了。我的速度可真是神啊！
我是一塊黑板。每天都有很多雙眼睛注視著我。老師往我身上寫字，可以幫助小朋友們學到知識。我每天與小朋友們作伴！
我是一塊有用的黑板。
黑板的自述作文9
嗨！大家好，我叫黑板，我身上披著一件墨綠色的“鎧甲”，還系著一條用鋁合金材料制作的腰帶，看起來可帥氣了。我一被造出來后，就知道了自己的使命：讓老師用粉筆哥哥在我的身上寫字，讓小朋友從中學到知識。
“叮鈴鈴”上課了，一個個可愛的小朋友跑進教室，我用嚴肅的'眼神提醒孩子們做好上課準備。“嗒嗒嗒”，老師來了，她拿出粉筆在我身上寫了一排大字，我感覺好癢啊，但看到孩子們認真的表情，我決定咬牙忍住。下課了，我終于可以休息一會了。“咔”一聲，“哎呦！好痛。”我大叫了一聲。原來是孩子們再也坐不住了，他們飛快地來到我的面前，拿著一支支粉筆在我的身上亂涂亂畫，小手在我的面龐上不停地拍打，都疼死我了。
后來的課間，孩子們更加調(diào)皮了，他們用腳踢我，用手打我。日復一日，我那年輕的身體再也回不來了，身上全是永遠也褪不下去的鞋印、粉刻的印子……
我每天都感覺自己快不行了，但是只要我還有一絲力氣，都要讓孩子學到知識，走上成功之路。到那個時候，我就可以安息了。所以我每天都在堅持著。可是我多想呼吁小朋友們珍惜愛護我和我的同伴們啊！
黑板的自述作文10
我是一塊黑板，是老師的好幫手。我身上有著老師漂亮的字跡，有著同學們學習的榜樣。每天上課的時候，同學們都全神貫注看著我。我好開心啊。我的作用可大著呢。
每次上課老師在我身上寫字的時候，我仿佛能走進老師的內(nèi)心。其實老師一直都在對自己說我一定要把自己最好的.字跡展現(xiàn)給同學們。讓同學們好好學習我寫的字，希望每一位同學都能寫出一手好字，能學到更多的知識，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，看看我能實現(xiàn)老師們的愿望，所以我要好好發(fā)揮我的作用，默默無聞的為大家奉獻。
記得有一次下課鈴響了，同學們都急急忙忙的往教室外面跑，只有二位同學靜靜地留在教室里看書，其中有一名同學發(fā)現(xiàn)黑板上還有好多老師上課時寫的字，她擔心下節(jié)課老師上課沒有時間擦黑板，同時也好讓我輕松一會，于是急忙拿起黑板擦，仔仔細細的把我擦的干干凈凈。頓時讓我感覺好輕松呀！這時我真想對這位同學說聲謝謝可是我是不能說話的，只能把這份感謝深深的印在心里，也被這位同學小小的舉動所感動。
雖然這是一件小事，卻讓我明白有的時候一點小小的行為，可以為別人帶去很多快樂和幸福。
黑板的自述作文11
我從一年級到四年級都一直陪伴著一批一批地同學們，我的主人就是同學們，他們有的非常的愛惜我，下課后都會把我擦拭的干干凈凈，可是有些同學就不一樣了，他們把我的身體一起挪動，碰撞和亂涂亂畫，這是我十分生氣，我心想要是沒有了我，看你們怎么上課？“哼“
你們知道不知道我的用處可大了，我不僅僅是一個黑板，我里面還有一個小房子，它叫班班通是用來播放課件的，有了它即便同學們沒有帶書，也沒有關(guān)系。
哦，對了，說了這么多，你們還不知道我長什么樣吧？別急，請等我娓娓道來。我長著一個長方形的身體，身穿深綠色的大衣，圍了一條淺灰色的圍巾，穿了一個田字格黃色短袖，可時尚了，哦，忘了介紹我的朋友啦！他呀，可沒什么介紹的，身穿白色衣服可土氣了，用一句話表示：沒眼光！
其實啊，我和我的朋友還有一段小故事呢。有一次上課，我和我的朋友吵起了架，我的`朋友非說在班級里他的功勞最大，我說為什么你的功勞最大，要是沒有我，老師們上哪寫字？難道寫你臉上？我的朋友反駁到，要是沒有我，老師的課怎么上？我說：……我們倆一直在那吵最后吵的筋疲力盡，我的朋友關(guān)機了，同學們沒有上成課，這一點我還挺愧疚的。
聽完了我的介紹和我的故事，你們都認識我了吧，我都讓你們認識我了，你們應該讓我認識認識你們到時候我們還可以做朋友呢。
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