我的小伙伴作文實用【15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小伙伴作文1
伙伴，是人生驛站中的一個重要的角色。他陪我們走過一趟又一趟的列車，陪我們看遍人間的炙熱與冷漠。
古今中外歌頌友誼的詩句有很多，例如《送汪倫》中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”李白和汪倫的.真摯情誼令人感動。又如“高山流水遇知音”中伯牙對與鍾子期的這份情誼的重視。
嬈嬈是我最好的朋友。我們心心相印，常用心靈的燈照亮彼此前方的路。
星期五的那天，由于一些小事耽誤了一天的功課。嬈嬈放假后立馬把我邀請到她的家里，給我“補課”。踏入了她家的門框，我立馬鞠了個躬“嬈嬈老師好!” 她也馬上入了戲“同學好!請坐。”說完，她便把書桌前的椅子拉開，有紳士風派的請我坐下。她像平日里老師一樣教著我寫作業(yè)，遇到不懂得地方嬈嬈也認真的講給了我聽。回家的路上，心中有說不完的小感激。很幸運，遇到了一位這樣的知心的伙伴，在學習上關照我。
伙伴陪我走過形形色色的人群，我們的友誼點綴在夜的黑簾上，璀璨的閃耀著。
我的小伙伴作文2
你們知道我的小伙伴是誰嗎？他就是我的同學周子辰。
他的頭就像一片草地，頭發(fā)就像一根根小草一樣冒了出來。
他總是跑得飛快，但他不會像其他同學一樣，贏了之后得意洋洋的。
他的性格非常溫和，還樂于助人。有一次，老師組織跑步，后面的同學踩到了我的'鞋帶，我一下子飛了出去，狠狠地摔在了地上。他立馬跑了過來，問我痛不痛，要不要去醫(yī)務室。他扶著我一步一步地向醫(yī)務室挪去，我當時看見他那急迫的表情，真是感動萬分。一進醫(yī)務室，他就大喊：“有人嗎？”“來了。”一位身穿白色大褂的老師走了出來，看了看我，說：“他只是腿擦破了皮，消一下毒就好了。”“要輕一點哦！”我的小伙伴連忙向醫(yī)務室的老師說道。我坐在椅子上，才伸出受傷的腿就喊道：“啊，好痛！”小伙伴看見我咬著牙叫疼，就唱起了歌：“大河向東流啊……”我看見他搞笑的表情，不由自主地哈哈大笑起來，剛才的痛也忘在了一旁。
他還特別熱愛運動，尤其是籃球。你看他在籃球場上，一下左一下右，一個側身，再來一個三步上籃，只有一個字可以形容，那就是“帥”。
這學期雖然他轉學了，可我還是沒有忘記這個又帥氣又為我唱歌消痛的小伙伴。
我的小伙伴作文3
我有一個朋友，身披鎧甲，樣子挺威武的，它給我留下了異常深刻的回憶，它就是媽媽買回來的小螃蟹。
我在桌子一旁仔細地瞧著一只從盆中越獄出來的小螃蟹：它的腿竟有三個關節(jié)，最后一個關節(jié)的小鉤子有力地勾住桌面。它伸展開細細的、長長的四條腿，吃力而又笨拙地橫著爬，見人靠近就向斜后方爬，還用芝麻般的小眼狠狠地瞪著我和媽媽。瓶蓋大小的鉗子不時地張開，又小心地閉上，嘴里“咕嚕咕嚕”地吐著泡泡，像是在說，哼！你們再靠近一點，我就要動用我的大鉗子了！
更有意思的是，螃蟹突然拐了個彎，竟只用兩只前腿就向桌邊爬。我們把這只越獄的小螃蟹又放回盆中，和其它螃蟹在一起，好讓它老實點。過了好一會兒，突然“撲棱”一聲，原來是我的'小螃蟹著了地。我想，這下小螃蟹一定死于非命了，可聽媽媽說，那只螃蟹神氣活現(xiàn)的，正興奮著呢，我為它松了一口氣。可我家的小狗托比知道后，就在桌子下靜靜地趴著、守著，真是現(xiàn)代版的守株待兔呀！
可到了晚上，小螃蟹便一個個跳進了鍋里，真舍不得它們走呀！聽到它們在鍋里不住地掙扎，我的心也一陣刺痛，永別了，我短命的伙伴。
我的小伙伴作文4
我的小伙伴――劉成江，他有一對像月牙一樣的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，他的臉圓圓的'，還長著一張櫻桃小嘴，他還有一身胖胖肉。
劉成江是一個樂于助人的孩子。有一次，我和他出去玩的時候，看到一位老奶奶想過馬路，可是大車很多，于是，他連忙跑了過去，說：“老奶奶，讓我扶您過馬路吧。”奶奶忙說：“謝謝你，小朋友”。
還有一次，他看見一個小妹妹摔倒了，他上前把小妹妹扶了起來，并問他：“你沒事兒吧？”小妹妹說沒事了他才離開。
他還是一個講文明，懂禮貌的孩子。有一天他來我家，看見了我爸爸、媽媽，連忙說：“叔叔阿姨好！”我問他為什么要那么客氣呢？他說：“見了人就要問好，這是最基本的禮貌。”
看，這就是我的小伙伴，遇到他，我很幸運，我也要像他一樣，做一個懂禮貌，樂于助人的孩子。
我的小伙伴作文5
我有一個可愛的小伙伴，她叫胥?婕，她有一雙水汪汪的大眼睛，架著一副眼鏡，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，粉嘟嘟的臉蛋，真可愛！她有一個小名號叫“可愛女”胥?婕她十分喜愛看書，可是有一個缺點“粗心”，但是她這個人很倔強，只要是她認可的答案就別想改變。
有一次，李家偉給我倆出了一個謎語，我覺得是蘋果，她非說是桃子，可是答案本來就是蘋果，她還說是桃子，我便對她說：“絕交”！當時胥?婕她沒有聽見，我也不知道。第二天當她還是友好的.向我打招呼，微笑，我一愣，心想：她昨天沒聽見嗎？等到課間活動時我問她：“昨天說的話你聽見了嗎？”她說：“本姑娘耳朵好使得很，當然聽見了。”我嘻嘻一笑對她說：“原來如此，但答案就是這樣的呀。”胥?婕說：“反正我不管，桃子就是桃子。”我只好對她說：“對不起啦！我們一起玩吧！她嘿嘿一笑。
平時胥?婕就是“粗心“，“馬虎”總是把張三寫李四。
我的小伙伴作文6
我有一個小伙伴，名叫湯至信。他有著一個圓圓的腦袋，小小的鼻子，鼻子下是一張大大的嘴巴。要說他最大的特點，就要數(shù)他的眼睛了。他的眼睛小小的，可不是一般人那樣小，即使他把眼睛睜到最大，也只有常人那么大。平時，他最愛穿黑色的衣服，我覺得他快要變成“黑衣人”了。不管是上衣，還是下衣，或者是鞋子，都是黑色的。
湯至信特別愛看書，他最愛看那種兵器類的書。一下課，他就會找時間讀書。我覺得他長大后，可能會成為一名解放軍，拿著武器上戰(zhàn)場、為國爭光，我覺得那是一個很不錯的理想呢！
我喜歡和他下課時玩捉迷藏的游戲。他非常“狡猾”，每一次我找他的'時候，他就會快速地逃跑，像只老鼠一樣。而我則像只貓一樣，輕輕地、輕輕地，不管怎樣，一定會把他“捉拿歸案”。
對了，他還是個“吃貨”，每樣東西，他吃的時候都得雙份。在家的時候，他吃飯時需要兩碗，湯也需要兩份。只要他還吃得下，就一定會拿起零食，大口大口地吃，就像是品嘗著山珍海味。那一次，他和我到外面玩，一到休息時間，他又從包里拿出零食，津津有味地吃了起來。
他就是我的朋友湯至信，我要和他永遠做朋友。
我的小伙伴作文7
如果你問我我最好的伙伴是誰？我會毫不猶豫地說：“他叫張恒嘉。”
他濃濃的眉毛下有一雙水晶葡萄般的大眼睛，小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。留著蘑菇頭的發(fā)型看起來有些搞笑。他特別愛打籃球，性格開朗。
他很勇敢，一次我們一起去吃飯，他告訴我每次打籃球他的手就會被碰傷，甚至還會腫起來，但他第二天還會堅持去打籃球，籃球給他帶來了很多的快樂。
他除了勇敢還很認真負責。一次我們在一起玩，我們玩的是槍戰(zhàn)游戲，他認認真真的把我們每一個人的角色、場景、武器、規(guī)則、玩法看清楚講給我們聽。有了他的.講解我們的游戲更有趣。從此每一次我們玩游戲他都會幫我們劃分角色，讓我們正確認識自己的優(yōu)勢。
我從他的身上學到了勇敢、認真、負責。做每件事都要認認真真負責的規(guī)劃，雖然不能做到最好，但要像張恒嘉那樣盡力去做，只有付出才會有收獲。
這就是我活潑開朗的小伙伴，我們一直是好好朋友，不離不棄。
我的小伙伴作文8
風吹起了落地的楓葉，梧桐樹的樹影，星星斑斑的映在柏油馬路上，楓葉帶著微微悲傷飄落，他在天空飛舞著，跳躍著，旋轉著，再悄然落到鋪滿樹葉的地面上，成為了其中的一員，為樹木提供了“無機鹽”。
我透過窗戶向外探望著，低聲嘆一口氣，把腦袋縮回屋內，重新。、躺回床上，靜靜地望著天花板，眼神里流露出絲絲悲傷，嘴角也禁不住往下垂了垂。過了好一陣，我聽見走廊里傳來一陣腳步聲，越來越近，門被悄悄打開，又緩緩關上，你仿佛也感受到屋內壓抑的氣氛，只是走到我身邊，輕輕躺在我身邊，用你那溫熱白皙的手握住了我的手，四周靜靜悄悄的，我回頭望望你，你緊閉著雙眼，仿佛也察覺到了我的視線，那雙握著我的`雙手，力度更加重了一些，我笑著望向你，而眼角邊也多了一些溫熱的淚花，它再閃爍，在涌動，在匯成一顆顆珍珠，我望向窗外，外面的風停了，太陽的余暉照映在這個小屋子內，你，也笑了。
也許在我心中，小伙伴的陪伴才是最珍貴的吧。
六月天
指尖伴琴弦，
清泉自山邊。
漫天飛花落，
仍是六月天。
我的小伙伴作文9
說來奇怪，別的小伙伴都是同齡人，可我的小伙伴卻是比我大一歲的五年級的大哥哥，他在五（7）班，叫章震國。他有著一張不怎么好看的臉，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，做起事來也很認真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的 。
有一次，他背著書包和我一起到家教學習，我們到了家教中心，正準備寫作業(yè)的時候，他遞給我一本笑話書說送我了，我就對他說“謝謝啊”， 過了一天，他過來找我要書說：“昨天那本書看完了嗎？看完了就還我。” 我一臉的疑問：“你不是把書送我了嗎？” “我才沒有說要把書送給你呢！”他堅決否定了我的'話。 “你就有!”我生氣的說，“你自己說的還說不是，我不跟你玩了”。 過了一個星期后他跟我說“對不起，上次我的書就送給你了，我們還能做好朋友嗎？“ “當然，我們還是好朋友。”我笑著說。
最后我們終于和好了，并成了好朋友。
我的小伙伴作文10
他是一個快樂又開心的小男孩，今年9歲了，在馬杭中心小學上三年級。他有一個好聽的名字，叫黃龍杰。
黃龍杰是我們班最可愛、最萌的男生。你看，他的頭發(fā)很短，烏黑烏黑的，可帥了。他的.眉毛彎彎的，真像兩個月牙高掛在眼睛上。眉毛下面有一雙明亮的眼睛，里面還藏著兩個“黑葡萄”。在他鼻子下方是一張櫻桃小嘴，說話的聲音十分好聽。他的身體胖胖的，非常可愛，愛穿一些比較讓人覺得他很暖的衣服，讓人們覺得心里暖暖的。
他的性格比較溫柔，一般情況下不會發(fā)火，但是，如果誰老是欺負他，把他給惹火了，他也會憤怒的，讓人們知道他的厲害。
他的興趣愛好廣泛，有唱歌，有看書，有寫字，還有跳舞……他最喜歡看書，每天一下課就看書。有一次，語文課下課后，他就看書，直到上課鈴聲響了，他才開始準備上課的書。
聽了我的介紹，你們喜歡這個可愛的男孩嗎？
我的小伙伴作文11
在我們班里有這樣一個男孩子，他個子不高，身體瘦瘦的弱不禁風，像一根細細的面條。他的臉白白的，那水汪汪的大眼睛最引人注意了，眼睛大得不能再大了。他還有一對大大的耳垂，誰見了都想去捏一捏，看起來很有福相。你知道他是誰了嗎？他就是趙冠吉。
他不僅長得帥氣，而且還是個品學兼優(yōu)的好學生。有一次，我和趙冠吉一起去天橋看書。一進天橋，他就隨手拿了一本關于科學的書，坐在地上津津有味地讀起來了。因為是下課時間，操場上很喧鬧，外面汽車嘀嘀聲和風吹動樹枝的`聲音，混在一起，成了一團喧鬧的噪音。鬧得我都沒法看書了。但是他卻依然靜靜地坐在那里看書。我?guī)Я艘粋�桔子，像一個橙色的小皮球。我把桔子遞給他。他說：“你先放那吧。”我就把桔子放那了。過了一會兒，他就拿了一個桔子皮，要塞進嘴里。他太快了，我也沒止住，他吃桔子皮的表情，逗得我哈哈大笑。
他除了認真還樂于助人。有一次，我們班的同學在操作場飛快地跑著。一個不留神就摔倒了。他大叫著：“好疼呀，好疼呀！”趙冠吉第一個沖上去，把他送到校醫(yī)室。一路上還不停地問他：“怎么樣，有事嗎？”
這就是我們班的趙冠吉，他品學兼優(yōu)、樂于助人，是值得我學習的好伙伴。
我的小伙伴作文12
我有很多小伙伴，崔藝萌、龍志軒、李萌圭、景浩龍……但我最好的伙伴是杜佳嫻。
杜佳嫻是回族人，長得白白的，高高的，瘦瘦的。她有一雙大大的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總扎著一個短短的馬尾。我感覺她像我的一個芭比娃娃，非常漂亮。
杜佳嫻很喜歡和我玩，她也很善良。有一次上學我沒帶水杯，很渴。那時候是夏天，陽光照在我的臉上，我更渴了。于是走到了表姐的位置上，“晨晨姐姐讓我喝口你的水吧？”可她把剩下的`水都喝完了，然后抿抿嘴說：“我沒水了。”我失落地回到了座位上。這時，杜佳嫻面帶微笑地向我走來，手里端著她的杯子，她對我說：“朵朵，你喝我的水吧。”我馬上就要流出來的眼淚又收了回去，開心笑了起來，我的眉頭舒展了，牙齒也露了出來，說：“謝謝，你真善良！”杜佳嫻也笑了起來。說完，我咽了口唾沫，“咕咚咕咚”地喝了起來。
我真喜歡這個朋友，我不會忘記她，我要和她做永遠的好朋友。
我的小伙伴作文13
“咦，人呢，怎么一眨眼就給不見了？”“嘿，我在這著呢。”我一抬頭，發(fā)現(xiàn)他不知什么時候，盡然爬到樹上了，這速度簡直是超神的節(jié)奏啊！
我的這位小伙伴，你先別看他瘦瘦的，好像弱不經(jīng)風的樣子，可是如果你要是敢和他比起速度來，我敢包全票你是必輸無疑的，看起來瘦瘦的，可是速度可快了，而且體內就有無限的.能量，可以使他抱持住久戰(zhàn)的體力，可是最好別把它給惹急了，把它熱火了，他的拳頭可不是蓋地。
他的速度極快，會使你還沒有反應過來，就會突然間的消失，上次我和他在樹下乘涼，我和他在說話呢，他突然對我說：“我們就在這個地方玩捉迷藏吧？”我爽快的答應了，于是他藏起來，我在這個地方立刻尋找，結果我累了滿頭的大漢，可就是沒有他的蹤跡，沒辦法了，只能給他人輸了，我想每個地方都喊了一遍，正要我回去的時候，看見他從那里出來了，“這不可能，我明明把每個地方都找了一遍，你怎么可能有從那里出來！”難不成他有隱身術么？他最終告訴了我原來他是在那樹上呢，天呢！我怎么就沒有想到呢？他非常的敏捷的，這點小事怎么可能會做不出來哪！我恍然大悟，就痛恨自幾沒有想到這一點。
這就是我的小伙伴，他叫做王霞憶。
我的小伙伴作文14
有一個小伙伴叫王晨羲，長著一張白白凈凈的小臉蛋，大大的眼睛，炯炯有神，圓嘟嘟的嘴特別好看，還扎著一個小馬尾，她是一個懂禮貌，愛讀書的小女孩。
王晨羲讀書的'時候一心一意，坐姿端正，看書全神貫注的習慣是值得我學習的好習慣，他這個優(yōu)點讓我想到古人說的話：“讀萬卷書，行萬里路”。還有哲人也說書籍是人類進步的階梯。我們只有多讀書才能不斷積累知識！我幸運認識王晨羲這個愛讀書的小女孩！
希望我們的友誼天長地久！
我的小伙伴作文15
我的小伙伴宋敢，是我最要好的朋友，我和他如同親兄弟一般，這段友誼從一年級報名時就開始了。宋敢相貌平平，只有一張引人注目的大嘴，各科成績也不拔尖，但他是個圍棋好手，全年級都找不到和他對抗的人。
但他原來可不是這個樣子，他剛報圍棋輔導班，資質就顯露出來了，老師的走法：金角、銀邊、草肚皮。各種復雜的點位：三三、小木、高木、外木……他一口氣記下了別人一節(jié)半課的知識。這些知識他倒背如流。他只上了兩個星期的課，就打敗了上了一個月的學生，但是又過了幾個月后他的長進很小，再過了幾個月后，那老師帶他和別的同學去參加比賽，經(jīng)過了分組賽，他被分到最弱的'組——C組，預賽一開始，他就敗局連連，狼狽的回來了。
他對我說出了他的苦惱：“我不知道為什么，媽媽和老師都說我上課不專心。”的確，一次我到他的哪個班試聽，結果發(fā)現(xiàn)他上課不是和這個同學說話，就是和那個同學聊天，一節(jié)課下來他什么也沒學到。我們的語文課上完了《學弈》這課后，他托著腮，久久的思索著他像恍然悟出了下棋的道理，之后，宋敢的媽媽逢人便說宋敢上課注意力集中。后來我去他家玩，常看見他在網(wǎng)上和別人對弈，研究各種棋陣和解法。再一次比賽時他的成績變成了8勝2敗，的確是一個巨大的進步。
從宋敢的變化，我學到了一個道理：只要功夫深，鐵棒也能磨成針。
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