捉鬼記作文

[精華]捉鬼記作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的捉鬼記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

捉鬼記作文1

　　小時候我害怕鬼，和父母分床后，我每晚睡覺都不敢關燈，睡前還要在柜子里、床底下仔仔細細查看一番，生怕哪兒藏著什么可怕東西。

　　躺著床上，我的腦海里像放電影一般，閃過各種妖魔鬼怪，白發女魔，吸血女鬼……想著這可怕的種種，我輾轉難眠，不時喊兩聲“爸爸”“媽媽”，或在嘴里念叨著“妖魔鬼怪快離開”，以求得安慰。

　　晚上睡不好，白天我就頂著兩大熊貓眼四處“游蕩”。媽媽也于心不忍，又陪著我睡了好幾天，但在我的雙腳連環踢下，可算是忍無可忍了，她嘮叨了好半天世界上沒有鬼后，看我還是膽顫心驚的，沖我吼了一句：“如果你不相信世界上沒有鬼，那就晚上自己找找，找到了，我以后都陪你睡！”

　　我吞了吞口水，握緊了小拳頭，把媽媽的這句氣話當真了，暗暗地實施著捉鬼行動。

　　我學著電影里的，在幾張黃色的'卡紙上畫好了“鬼符”，背面貼上雙面膠，以便于貼在鬼的身上，鎮壓它。還準備了一把小刀、手電筒等利器，有了這些法寶，我頓時信心倍增，決心要捉個鬼來。

　　當“恐怖”的夜色布滿大地時，我躺在被窩里，緊張地靜候午夜的到來，聽說這是抓鬼的最佳時機。

　　十二點的鐘聲敲響了，我躡手躡腳地走進餐廳，小心地躲在飯桌底下，又拖了幾把椅子圍住自己。然后我拔掉了兩根眼睫毛，據說這樣我就擁有了“夜視眼”，能看得見鬼了。

　　我屏住呼吸，凝神觀察左右，又豎起耳朵，仔細感受四周的動靜，以防鬼突然從黑暗中冒出來。并把符紙上的雙面膠撕下，把小刀緊緊地握在手里，萬事俱備，只欠“鬼”來了。

　　我左等右等也不見鬼出來，打開手電筒，往墻上的鐘表上一照，我的個媽呀，已經一點多了，我竟然足足等了一個多小時！

　　但鬼姍姍來遲，我也沒辦法，只好又拔掉了兩根眼睫毛，心里呼喚著，鬼呀，你快點出來吧。

　　時間不知道過去了多久，我昏昏欲睡，一不小心，頭撞在了椅子上，聽到響動，媽媽睡眼惺忪地走了出來，按亮了電燈。我把來龍去脈告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，直罵我“傻丫頭”。

　　經過這次親身經歷，我再也不怕鬼了。不過這一夜，我可真是“賠了睫毛又賠覺”啊！

捉鬼記作文2

　　我們班有許多“鬼”，如：淘氣鬼，貪吃鬼，機靈鬼，可愛鬼今天，我就當一回鐘馗，來捉捉這些鬼，讓他們亮亮相。

　　先捉小心眼鬼，葉子翀！他呀經常動不動就打人、罵人、嘲笑別人。結果當別人嘲笑他時，他就不樂意了，立馬和他扭成一團，怎么也拉不開。這不，最近又出了一樁“新鮮事”。在星期四的某一節課下課時，只見葉子翀把后門一關，又把前門頂住，把張博凱關在了外面。但是由于前門是可以撞開的，葉子翀剛走開，張博凱就破門而入，門把手撞到了葉子翀的臉！他用手一摸，血！他立刻大罵道：“你神經病啊！”然后便開始打張博凱。但張博凱的腿傷還沒好，葉子翀又太壯，所以張博凱只能躲避。可葉子翀仍然拳打腳踢，踢到了張博凱受傷的`部位，張博凱疼得哭了起來，再一看，傷口竟然腫了！不過幸好王老師及時制止，他們倆才停止了打架。這場事后，何老師嚴厲批評了他們，同時也告誡我們不要玩門，對我們說班級里有些“小鬼”非常厲害，沒有一些道行根本無法降伏他們，千萬不要輕易去招惹他們。

　　再捉貪吃鬼。說到貪吃鬼，那就是我們班公認的潘毅安了。不管在哪里，什么食物，只要你給他，他就一定能吃個精光。特別是在學校里，每一次他都會“光盤”，也正因為如此，他也經常被坐在周圍的人說打破了光盤記錄！有時也會被別人說是脂肪過多。不過他吃得最多，但運動量卻是最少的，我們上體育課時，要跑兩圈，他卻坐在一邊看著，說自己不能跑，可一到下課，他就跑得比兔子還快，這叫不能跑？虧他爸爸還是體育老師呢，體質那么差。

　　最后捉飛快鬼。飛快鬼定是郭臻莫數了，他不僅是我們班的體育班長，而且在三年級的一次越野跑中獲得了第一名的好成績，他剛到終點就吐了，你只看到了他在越野跑中的好成績，卻絕對想不到在這成績的背后是一次又一次的辛苦付出，你看到的只不過是冰山一角而已。

　　我們班的鬼還不止這些哦，我就不一一列舉了，希望你有時間能到我們班來看看這些“鬼”，我們都很歡迎你！

捉鬼記作文3

　　大家好，我叫陳芯而。今天，我就學著鐘馗在教室里捉捉“鬼”。

　　“膽小鬼”

　　這一個“膽小鬼”，膽子比老鼠還小呢！

　　有一次我飛快地跑去上廁所，馬上看見她，做賊心虛般地靜悄悄地走到她身后，突然大叫：“媽呀！救命！”她下意識地往后一跳，嘴巴張得老大老大，臉都快成白色了。這也把我嚇了一大跳。哈哈……我得意的笑了，又不忘做“鬼”這事，馬上臉一板，在心里默念：“如意，如意，隨我心意，讓她身上的“膽小鬼”出來吧！哈哈，只見“膽小鬼”立刻變成了臉蛋紅潤的小朋友。

　　“毒舌鬼”

　　“老太婆，老太公……”瞧，那就是傳說中的'“毒蛇鬼”。這個毒舌“鬼”呢，簡直就是一個惡毒老太婆，罵起人來就像一個潑婦，難聽的不要不要的。剛好，我瞧見了她，走過去問道：“干嘛呢？同學。”

　　“你這個死老太婆，什么時候下地獄啊？你有沒有吃錯藥啦……”她生氣極了，把一大段臟話吐了出來。

　　這讓我有了一個好機會，我閉上眼搖著頭，神態莊重，低聲念著：“妖魔鬼怪快消失，妖魔鬼怪快消失……”

　　她一看我這怪動作，馬上捧腹大笑，還沒等她反應過來，我已經跑得無影無蹤了。

　　“調皮鬼”

　　“哈哈，再見嘍！”他吐了吐舌頭，一溜煙跑走了。這位調皮鬼最近可是越來越調皮，一下課，他趁女生不注意，就在他們頭上擺兔耳朵。可當同學們知道時，他已經變成了兔子跑得無影無蹤了；眼保健操時，他不是板著臉就是笑，不是翻白眼就是吐舌頭，不是趴著就是躺著，不是做怪動作就是賣萌……

　　我都不知該拿他怎么辦。老師也說他太調皮了，要找他談一談了。嘻嘻，這個調皮“鬼”讓老師這位“大捉鬼師”處理吧！

　　我先去捉“鬼”了，捉完了我再給大家講一講我們四（1）班到底有什么鬼，還有什么“鬼故事”吧。

捉鬼記作文4

　　我們班可是鼎鼎有名的“鬼鬼江湖”呢！今天，我就來當一次鐘馗，把我捉到的“鬼”拎出來給大家伙兒瞧一瞧！

　　首先出場的是“小氣鬼”——謝葉銘，他從來不會把東西借給別人。記得有一次，我向他借一支黑筆，他板著一張很不情愿的臉，冷冷地說了一句：“不借。”后來還是我對他死纏爛打，他才肯借給我。不過，“小氣鬼”遞給我黑筆的時候，突然吐出一句：“你只能用10分鐘，多1秒鐘都不行！”我只好妥協了。但還沒到5分鐘，他就拍拍桌子，心急火燎地對我說：“時間到了，快把筆還我！”我指著手表，驚訝地說：“我才用了4分鐘，還沒到時間呢！”他依舊板著一副撲克臉說：“快還我！快還我！我的筆我說了算！”說著就一把奪過我手中的黑筆。他可真是一個一毛不拔的鐵公雞呀！

　　接著是“暴躁鬼”——廖詩晟。他脾氣火爆，對誰都不友好。有一次上科學課時，楊炎翼同學向他扔出紙團“炮彈”，前兩次沒有命中，廖詩晟也毫不在意。而第三發“炮彈”卻正中廖詩晟的頭部。廖詩晟火了，眉毛擰成了“川”字，氣勢洶洶地向他走來。在我們驚訝的`眼神中，廖詩晟一股腦兒地將楊炎翼的書包、書本、水杯等物品狠狠地砸在地上，活像一只怒不可遏的獅子。幸好科學老師及時阻止，將這只“暴躁鬼”的情緒撫平了，才避免了一場“大戰”的發生。

　　最后再來說說“淘氣鬼”——楊炎翼，他經常不讓老師省心。老師曾對他千叮嚀萬囑咐，叫他不要和六年級的大哥哥們玩耍。但是有一次，他在走廊上奔跑時，故意撞了一下六年級的大哥哥，本想討個開心，卻被磨破了頭皮。而且，那位大哥哥也被撞出去了老遠的距離，肩膀都磕疼了。他卻捂著腦袋，嘻嘻地笑著，這可真是個“淘氣鬼”！

　　我們班還有許多“鬼”，比如：“女厲鬼”“拖延鬼”“貪吃鬼”……他們都已經被我記在《捉鬼秘笈》中了，以后有空，我再帶他們出來亮亮相。

捉鬼記作文5

　　平日里安靜的課堂，今天鬧鬼了。

　　那是第一節數學課，同學們正在認真聽講，突然響起一陣急促的敲門聲。趙老師走過去打開門，卻不見有人。過了一會，敲門聲又再次響起，開門居然還是沒人。

　　莫非有鬼？同學們竊竊私語，都覺得這事非常詭異。趙老師卻生氣地說：“是有鬼！搗蛋鬼！他要再敢來咱們就把他捉住！”大家聽了都很興奮，打心眼里盼著敲門聲能快點再響。可等了半天，竟一點動靜都沒有了。

　　就在大家漸漸的防備松懈下來的`時候。“當當當！”急促的敲門聲猛地響了起來。坐在門口的高浩浩立刻沖出去，卻因為太激動被課桌腿絆了一下。等他爬起來再打開門，“鬼”早逃掉了。我們都很失望。高浩浩還想說什么，但趙老師擺擺手說：“算了算了，別管他了，開著門，咱們繼續上課吧。”坐在最后面的劉大可干脆把后門也給打開。這才順利地上完了數學課。

　　一下課，我們立刻七嘴八舌地議論起來。高浩浩指天畫地發誓說：“我看到一個背影鉆進廁所里去了，還挺眼熟，可能就是‘鬼’。”我摸著下巴分析道：“沒準那‘鬼’就是借口上廁所溜出來的，他不可能一節課都不上，肯定還得回教室。”“那肯定不是后面那幾個班的，”劉大可接著說”我一直盯著呢，沒人經過后門。”于是我們推斷“鬼”只可能來自位于我們班前面、廁所對面的一班。

　　第二節英語課，我們跟付老師匯報了這件事以及我們的推斷。付老師說句：“我知道是誰了。”就去了一班。沒多一會，付老師回來不無得意地說：“果然是他，上節課跟我請假說鬧肚子，原來是出來調皮搗蛋！”。可當我們追問究竟是誰，付老師卻不肯告訴我們。

　　好容易等到下課，我們全都沖到一班打探消息。原來那個搗蛋“鬼”是劉小碩。他被付老師懲罰，要抄整整十遍課文。哈哈哈哈，這真是吊死鬼討賬——活該！

捉鬼記作文6

　　我，鐘馗一般的捉鬼獵手，專業過硬，從未失手。今天是我成為捉鬼獵手的第999天，這不，我又到班里捉鬼來了。

　　經過一番努力，我捉到了今天的第一只鬼——貪吃鬼葉健。這鬼奸詐狡猾，死到臨頭還拒不承認，無奈，我只好將證據擺到他的面前。

　　這貨是我們班公認的貪吃鬼，平時在學校吃飯，他總是把飯菜裝得特別多，而且全部吃得一干二凈；書包里總裝著數不清的.零食，每次上課吃東西準有他的份……

　　記得一節數學課，我們正在專心考試。考著考著，我那狗鼻子聞到了一股香味——辣條獨有的那種。作為一名職業捉鬼獵手，直覺告訴我：貪吃鬼葉健肯定又偷偷吃辣條了。

　　我抬起頭，朝葉健所在的位置上望去，果不其然，這家伙趁老師出去的時候正在吃著辣條呢。盡管辣條已經辣得他額頭冒汗，但似乎一點也沒影響，不但津津有味地吃著，還時不時地舔一下手指上的辣椒油，一臉陶醉的樣子。

　　老師很快回來了，一眼就發現在吃辣條的葉鍵，還從他的書包里翻出了一大堆零食。零食種類繁多，琳瑯滿目：有干脆面，有手撕牛肉，有巧克力，還有棒棒糖……

　　事已如此，葉鍵只好承認了“罪行”。我心里竊喜，再捉兩個鬼，這個月的業績就算是完成了。

　　過了一會，我又捉到了一只鬼——機靈鬼林峰。我毫不留情，直接丟出了證據，想速戰速決。

　　林峰十分機靈，平時考試，不是第一就是第二，考個100分、99分可是家常便飯，無論什么樣的題目都能解答。

　　記得一次數學課，老師出了一道難題，給12分鐘大家思考，可才過了一半的時間，他就將難題解答出來了。答案與老師的一致，思路和方法比老師的更簡單、更易理解。這下，連老師都不得不承認，林峰是個機靈鬼。

　　下午，我又捉到最后一個鬼——搗蛋鬼王寧。平時上課講話、搞小動作都少不了他的份。看，他又開始在自習課上撩同桌一起聊天了。

　　“呼……”我長舒了一口氣，這個月的捉鬼任務終于完成了，業績也達標了，下個月，我要繼續努力。

　　捉鬼，是為了找出別人身上的缺點，欣賞別人的優點，只有這樣互相督促，我們才會變得更好。

捉鬼記作文7

　　今天我們要在班級里捉“鬼”，捉什么“鬼”好呢？我們班的“鬼”實在太多了，有“淘氣鬼”“愛哭鬼”“小氣鬼”“膽小鬼”“機靈鬼”等等哦，對了，我就捉那個聞名班級的“貪吃鬼”吧！

　　“貪吃鬼”個頭中等，學習非常優秀你別看她平常說話聲音輕柔行為舉止斯文，一副淑女形象，可一旦遇上好吃的'，她的吃貨本性瞬間暴露無遺，形象仿佛也不是什么重要事了不過她雖然貪吃，卻一點都不胖，這大概也算得上是個奇跡。

　　這不剛剛吃過午飯，可“貪吃鬼”看上去意猶未盡，只見她把脖子伸得老長，眼睛瞪得像燈籠一樣圓，環顧掃視了一遍我們班同學所在區域的飯桌突然，目標出現，她發現不遠處羅瑞同學飯桌上還有一瓶牛奶沒喝于是她兩眼放光，努力地伸長胳膊，想去拿那瓶牛奶可是，畢竟不是鄰座，怎么都夠不著眼瞅她踮起腳，身體前傾，脖子也跟著伸得老長，一下兩下三下……她恨不得用內功把牛奶吸過來功夫不負有心人，她終于拿到了牛奶！只見她迅速將手收回，待羅瑞同學反應過來時，她已經笑嘻嘻地逃之夭夭，逃跑過程僅用了萬分之一秒周圍一片哄然大笑，只有羅瑞同學哭笑不得。

　　如果說上面所說的“牛奶事件”只是讓人覺得好笑，那么另外一件“餅干事件”則堪稱驚奇。

　　那是一次旅游，我帶了許多零食，和大家分享以后 ，還剩下一包餅干這時，我看見“貪吃鬼”在不遠處直勾勾地盯著我的餅干，我當然知道她很想吃。

　　“貪吃鬼！”我朝她喊了一聲。

　　“干嘛？”她假裝漫不經心地答應道，目光依然沒有離開我手中的餅干。

　　“我這還有餅干，你要不要。”我笑著揚揚手里的餅干，朝她明知故問。

　　我以為她會和我客氣一下，然而我想多了“給我”，她一邊說一邊快步來到我跟前，接下來，她做的事情令我難以置信只見她二話不說，迅速抓過那一包餅干，嘴巴張得簡直比老虎的嘴巴還要大足足一包餅干呢，怎么說也有十來塊吧，可她三兩口就吃完了，連水都不用喝一口她吃完丟下“謝謝”二字，瀟灑地轉身而去，剩下我獨自站立在風中呆若木雞，愣了五分鐘不止。她這速度實在令人稱奇，簡直不可思議，我自嘆不如啊！

　　人們常說”能吃是福”，我覺得貪吃不胖也是福。希望”貪吃鬼”繼續保持她的吃貨本性。

捉鬼記作文8

　　今天，我閑著無聊，就埋頭研究《捉“鬼”秘笈》，學習一下怎么捉“鬼”。什么？今天要進行捉“鬼”測試？沒問題，我們來正式捉三個“鬼”吧！

　　首先，我們來抓“貪吃鬼”。在正式抓捕之前，我突然想起自己兜里裝著“秘密武器”——一顆糖，便摸了出來，在“貪吃鬼”的面前晃悠了幾下。“貪吃鬼”見了，頓時兩眼放光，像箭一樣沖了過來，一把奪走我手里的糖，然后三下兩下地吃掉了。這時，我想起了去年春游發生的一件事。

　　那次，我們學校組織春游。我帶了一包薯片，正想撕開來吃，“貪吃鬼”突然現身了。他眼巴巴地看著我說：“你能不能給我點兒薯片吃？”我心想，幾塊薯片而已，沒什么大不了的。我剛想同意，薯片就被他奪過去了。他不顧形象地開始大口咀嚼，生怕被我一把奪走薯片。我剛想拿回來，卻聽見老師叫我們集合了，于是我只能眼睜睜地看著他把我的薯片吃完。真是個名副其實的“貪吃鬼”啊！我拿出我的捉“鬼”手冊，把他的名字給寫了上去。

　　接著我們再找第二個“鬼”——“調皮鬼”。記得有一次下課，我找“調皮鬼”考數學題。我出了一個“18X22”，他搖頭說不會。我又出了一個“2X5”，他不假思索地說等于9。當時我笑得肚子都疼了。事后我問了他才知道，原來他是裝模作樣，故意說錯答案。你看，多么可愛的“調皮鬼”！我把他的名字也寫在了捉“鬼”手冊上。

　　接下來，我們找最后一個“膽大鬼”。說起“膽大鬼”，那可是在全校都鼎鼎有名的。有一次上課了，老師還沒來，他就坐在座位上，嘴里不斷地吐出：“giao，giao……”大家都煩不勝煩，班長便來制止他，他卻無動于衷。這時，老師來了，二話不說就“請”他出去罰站，他卻依然我行我素。于是，我又一次拿出我的'捉“鬼”手冊，把他的名字寫了上去。

　　完美！測試得分為100分！其實我們班上還有非常多的“鬼”，下次再跟你們講吧！我要繼續看我的《捉“鬼”秘笈》，學習捉“鬼”大法咯！

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