研學之旅作文

（集合）研學之旅作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的研學之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

研學之旅作文1

　　今天早上7點50分，我們在胡老師的帶領(lǐng)下，懷著激動而又好奇的心情坐上大巴車前往三門峽，我的研學之旅就從這里開始了……

　　一路上，我們歡聲笑語，不一會兒就到了我們的第一站——三門峽科技館。一進門，我就被旁邊的宇宙飛船和天花板上掛著的“太陽系”吸引住了，只見它們又高又大，非常逼真，仿佛我就在宇宙中一樣。管理員給我們講了：會跳舞的.機器人、突發(fā)急救方法、各種消防服的特點……我學到了很多以前不知道的知識。

　　第二站是蛤蟆塔，你知道它為什么叫蛤蟆塔嗎？因為你只要把塔前的小石頭砸入大石頭最大的坑里，你仔細聽塔的回音，那是一種像蛤蟆叫一樣的聲音，所以它叫“蛤蟆塔”。我們還在這座塔周圍玩打雪仗呢，我還做了一個差不多和足球一樣大的雪球，好玩極了！

　　吃完午飯，我們來到了第三站——天鵝湖，在無邊無際的湖面上游著許多的天鵝。你看，它們大多全身雪白色，又長又彎的脖子扎進水里捕魚吃呢，嘴里還發(fā)出“嘎——嘎——”的叫聲，講解員說天鵝是我國二級保護動物，在我們?nèi)�門峽黃河濕地公園，它們得到了很好的保護，得以繁衍，聽到這里我興奮極了！通過老師的講解，我還知道了：地球上的鳥類有9021種，我國的鳥類有1186種，河南省的鳥類有385種，三門峽有近300種鳥類。小鳥是我們的好朋友，我們都要保護它！

　　雖然我的研學之旅結(jié)束了，但那有趣又能學到許多知識的旅程卻深深印在了我的腦海，好期待下次研學的到來。

研學之旅作文2

　　陣陣悠揚的鋼琴聲從我，茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽光明媚的周二，我們又一次來到了美麗的鼓浪嶼，開始了一天的研學之旅。

　　鼓浪嶼歷史悠久，素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬國建筑博物館”等美稱。在一天的`行程中，我們一共參觀了18處景點，其中令我印象最深的當屬管風琴博物館了。

　　繞過一棵大樹，八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類圓形紅色屋頂十分引人注目，他因此曾經(jīng)是廈門的地標建筑。現(xiàn)在，它已改為了鼓浪嶼管風琴博物館。

　　步入大門，一個“大家伙”，首先進入我們的視野。它就是本館的鎮(zhèn)館之寶——“諾曼·比爾”管風琴，它通體用木頭制成，長約十米，寬約四米，高約四米，堪稱“巨無霸”。究竟是何種氣勢磅礴的音樂，才需要用它來演奏呢。

　　在其余的中小型管風琴中，有一臺令我印象深刻。他沒有演奏椅，琴鍵和風管都比其他的管風琴少得多它的簡介中寫到：“嚴格的說，它并不是一臺真正的管風琴。在以前，小教堂只要買一臺，并將其放在塔頂，正午報時時附近的居民全都聽得見。”這是多么有趣的一臺管風琴啊！

　　走上碼頭，我們終于結(jié)束了一天難忘的研學之旅。走進鼓浪嶼深處，你會發(fā)現(xiàn)它的美不止是外觀，它的文化內(nèi)涵才是其真正動人之處。

研學之旅作文3

　　這個雙休日，我們?nèi)�參加了一個研學活動。我們經(jīng)過了一天的行程，終于到了我們期盼已久的最棒的一個活動——聯(lián)歡晚會。

　　我們所有學員來到了一個活動大廳里，大廳前面搭設(shè)一個舞臺，是讓我們表演節(jié)目的。

　　“下面有請一號車的王同學上臺表演，掌聲鼓勵。”教官說。隨后，一陣熱烈的掌聲響了起來。

　　王同學起身，走上臺，說：“大家晚上好，我給大家表演的節(jié)目是一首歌。歌名叫《成都》”慢慢的，王同學跟著優(yōu)美的伴奏唱起了優(yōu)美的歌。聽著王同學的歌，我們都陶醉了。突然，音樂結(jié)束了，王同學的歌聲戛然而止，可我還沉醉在優(yōu)美的音樂之中。

　　“王同學帶來的歌曲是不是很美？不過下一組帶來的歌曲也很美。有請二號車的蔣同學，何同學，蔡同學和袁同學。他們帶來的'歌曲叫《最美的期待》。”

　　歌曲結(jié)束后，我們還做了一個小游戲——搶椅子。教官下來叫了12個人上去，總共有十把椅子，沒搶到的人要接受懲罰。第一輪開始了，在激烈的音樂之下，所有人都緊張了起來。突然音樂停了，可是還有兩個人沒反應(yīng)過來，輸?shù)袅诉@場比賽。之后，經(jīng)過了好幾輪的比拼，勝利者是一位六年級的大哥哥。

　　聯(lián)歡晚會結(jié)束后，我們一起回到各自的臥室，洗洗睡了。

研學之旅作文4

　　學校組織我們五年級去湘都生態(tài)園研學。在那里，我度過了快樂而有意義的一天。

　　玩毛毛蟲

　　教官帶我們玩毛毛蟲比賽。就是我們把一個大氣球當成一條毛毛蟲，幾個人一起把毛毛蟲趕到規(guī)定的地方再回來，誰先到誰贏。我們班和151班比，六個人一組，比賽誰先到輪胎那里再回來。前面四局我們都沒贏。輪到我時，我特別緊張。前面四局都輸了，最后一局也難贏。比賽一開始，我就使勁蹬，蹬啊蹬，發(fā)現(xiàn)我們比152班快。我立馬高興起來，越發(fā)使勁。轉(zhuǎn)彎的時候，我們被151班的同學趕上來了。但是，我們一發(fā)狠，又超過了他們。十米、五米……耶！我們勝利了！沒想到，我也勝了一把。

　　拔草

　　我們來到一片菜園，教官說比賽拔草，看誰拔得多。我一下子來勁了。小時候，我生活在農(nóng)村，拔草可是我的強項。于是，我用我的狗刨式拔草，一下拔了好多。我越拔越帶勁，從這里拔到那里，從那里拔到這里，大部分的.草都被我拔了。突然，教官說二班的同學全部上去。我連蹦帶跳地走出菜地，很開心地聽教官宣布我贏了。

　　小豬跳水

　　我們一下來到小花豬樂園看小豬跳水。小豬跳水，聽起來不太可信。小豬很笨拙，怎么能跳水呢？可這是千真萬確、如假包換的事情。只見一個豬八戒把他的徒子徒孫趕到了滑滑梯上，然后把豬都往出口趕。一開始，小豬們都比較慫。后來，領(lǐng)頭豬滑下了水，威風凜凜地游了過來。后來，小豬們覺得好玩，紛紛滑了下來。最后一頭小豬，實在太慫，不敢滑。經(jīng)過它爺爺?shù)慕陶d，終于滑了下去，樣子特別滑稽，逗得我們哈哈大笑。

　　這次的研學活動真有趣，還讓我體會到了勞動也能使人快樂。

研學之旅作文5

　　今天早上，我五點就醒了，你問我為什么醒那么早，還用問，當然是因為今天要去合肥研學啦。

　　一路上，我們說說笑笑，懷著興奮的心情坐著大巴車到達了目的地。我們先參觀了安徽名人館，男講解員文質(zhì)彬彬，衣著整齊，慢條斯理地講解：忠孝節(jié)義，替父從軍的花木蘭；清正廉潔，公正無私的包拯；以鐵代墨，以錘作筆，鐵畫大師湯鵬……安徽真是人才輩出的好地方呀。

　　參觀了安徽名人館后，我們又來到了渡江戰(zhàn)役紀念館。一進紀念館大廳，迎面就是巨大的浮雕，浮雕中的渡江戰(zhàn)士栩栩如生，他們高舉紅纓長槍仿佛在喊：“沖呀，沖呀！”女講解員用她那甜美的聲音嚴肅地向我們介紹著解放軍戰(zhàn)士渡江的英勇故事。我們來到了三號展廳，有一架又小又破的木船，上面有著密密麻麻的縫隙，幾乎一個小孩子就可將船踩“沉”。女講解員說，當時解放軍戰(zhàn)士就是乘坐這樣的船渡江。我不由一驚，一百萬解放軍竟都是靠這種船渡江的，真是奇跡。

　　接著，我們來到了科技館，那里有一大堆好玩的游戲機。我看中了一臺海拔自行車模擬器，立刻玩了起來。一戴上頭套，機器就開始抽氧，我不停地踩著機器自行車，在電視投影上向“青藏高原”進發(fā)。慢慢地，我的'呼吸越來越困難，十分悶熱難受，我的臉都紅了。機器又“一路上”向我介紹高原地區(qū)的一些物種：大熊貓、雪蓮、冬蟲夏草……一個比一個珍貴，可惜路途十分短暫，不一會兒，就結(jié)束了旅程。玩過之后，我不由贊嘆道：“真像來到了西藏高原。”

　　天下沒有不散的宴席，夕陽西下，我們戀戀不舍地離開了合肥，但我的心卻久久地牽掛著……

研學之旅作文6

　　踏春行，尋芳意；游雁蕩，感生機。——題記

　　隨著春的氣息漸漸臨近，隨著考試的壓力慢慢卸下。高一游雁蕩的計劃開始提上日程。微風迎面，楊柳扶水；鵲聲鳴鳴，暖光爍爍。于云卷云舒中，于花展花閉間，眼前仰望的是那巍峨的雁蕩。

　　雁蕩的美，便是在多角度的欣賞與思索中，由此展現(xiàn)。便說

　　那奇形怪狀的峰石。37度的傾角望去，只是一塊突兀巖。45度的方向，卻是人仰望天空的模樣。都說，45度角仰望天空，眼淚便不會流下，因為天空已經(jīng)容納下所有的悲傷。莫不是從此處而來。再緩緩移動步子，69.5度感受的又是另一則故事。一只猿目視前方目光炯炯堅定而有力量，折射的光芒投射著智慧的金燦。無法想象，這目光多么久遠又多么深邃，久遠到將遠古與現(xiàn)代架起一座橋梁，有了如今的文明社會；深邃至人類智慧的一步步發(fā)展，鼎盛。嘆說大自然真是鬼斧神工，不經(jīng)意間的一筆刻畫，竟是難以匹敵的高度美感。

　　雁蕩的美，不僅妙在多角度的美，更絕在歷史的積淀。難以忘懷的是那地質(zhì)時期的`火山口，經(jīng)大自然的雕琢而富有波浪，好似將條條單一乏味的線，如穿紗走絲般交匯融合。石壁上不乏氣泡，恰如明珠將石山點綴的熠熠生輝。這歷史遺留的寶物，等待千年，為人們所驚覺，熟知，也幫助人類將千年埋藏的秘密一一揭曉。

　　雁蕩的美，亦非僅限于此，漫步小龍湫，瀑布傾瀉而下，給暑暑炎夏帶來幾分清涼。那或飛灑或縈繞的水汽，仿佛一層仙紗，里面便是仙氣繚繞的仙境，與人世隔絕，獨守一方凈土，凈化人心。

　　此一行，收獲頗豐，欲問其因，卻是難言其味。欲看此等仙境景，不覽雁蕩虛此生。

研學之旅作文7

　　烈日炎炎，天氣晴朗，跟隨著老師同學及記者，我們來到了廈門科技館。

　　一進大門，我們便被有著藍色液體的“水鐘”給吸引了，看來，高科技不少呢！

　　這次研學，最令我印象深刻的是“鏡子迷宮”，我們一手戴著手套，一手拿著探路棒，走進迷宮，就有好幾個“我”在迎接我，我充滿好奇，揮著探路棒。沒多久，我便迷路了。正當我茫然之時，看到了同學的身影，一著急，就走了過去，哪知，撞了個正著，“哎喲！”我摸了摸頭，哎！闖迷宮都難，何況還有鏡子？我繼續(xù)走著……終于，在跌跌撞撞中，我在我的.“分身”陪伴下走出迷宮，真的不容易呀！

　　還有“時空隧道”，一走進去，便是一片夢幻的星空，只不過一直在旋轉(zhuǎn)，走著走著，便覺得自己在傾斜，好不容易走了出來，我們卻個個頭暈?zāi)垦＃�差點與鏡子里的自己相撞。

　　這次研學之旅，我感受到了科學的奇妙與魅力。所以，我也要努力學習，將來報效祖國！

研學之旅作文8

　　看著別的年級的同學都去研學，我非常著急，終于我們的研學之旅到來啦!

　　懷著興奮的心情，我們登上了大巴車，一個小時后我們來到了青青教育研學基地。簡單的儀式過后，我們先去換上了古裝，來到拓片課堂，感受傳統(tǒng)文化技藝的魅力。

　　老師首先給我們講述了拓片的文化價值，然后給我們演示了拓片的'拓印方法，讓我們感受到拓片真神奇。我首先將被拓的石碑放在桌子上，將宣紙對好拓的位置，然后用濕毛巾將宣紙打濕，等棕刷把宣紙上打濕的空氣拍打出去后，再將一張衛(wèi)生紙放在打濕的宣紙上，宣紙九分干后再用沾著橙色墨汁的拓包從上到下粉刷，一張鑲嵌著“五岳獨尊”字體的拓片就完成了。

　　接著我們進行了非遺課堂的大講解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎餅、泰山香道等非遺文化的知識。

　　我們還制作了蟠桃水陸畫。我們先用大紅色把桃子內(nèi)部涂紅，加一點水讓大紅色變淡，再用同樣的方法將黃色涂在桃子的邊緣，用清水將紅色和黃色結(jié)合的地方慢慢暈染，最后再給桃子配上綠色清新的桃葉，那飽滿水潤的模樣讓我們垂涎欲滴，忍不住要吃上幾口。

　　我們還學習了花樣織布，看到織布的刷子在兩條線上來回地穿梭，這讓我想起來一個成語：日月如梭。

　　研學不僅讓我們開闊了視野，增長了知識，還鍛煉了我們的獨立性，真希望再參加這種活生生的課堂。

研學之旅作文9

　　今天我們一群同學都被召集了起來，在學校門口三三兩兩的聊天，或許是因為近兩個月來未曾相見吧！大家都顯得特別親熱，不但在門口火熱的聊天，就連在車上，大家也都像麻雀似的嘰嘰嘰喳喳，好像停不下來似的。一下車，正午的陽光烘烤著大地，可那并沒有減少我們的熱情，反而好像因為這陽光讓我們的情緒更加激動，我們在老師的帶領(lǐng)下就來到了寺口村的祠堂。

　　在祠堂不但有許多的圖書，而且還有乒乓球，甚至還有羽毛球。在一個小時后，介紹員阿姨又給我們講了兩個故事，分別是寺口村名的來源和七色瓜的故事。

　　村名的來源是這樣的，傳說寺口村的邵姓祖先由于看中一座寺廟附近的風水，便在寺廟門前住下了。后來姓邵的祖先因為在寺廟前住下了，就取名為寺口村。另一個七色瓜的'故事是這樣的，一個進士由于受人陷害，就被罷了官，只好回家種田。一次太后生了一場病，進士就拿了一個他種的瓜去給太后治病，當人們一打開西瓜時，發(fā)現(xiàn)瓜里有七種顏色，太后一吃，病就好了。

　　當皇帝想再找進士給他封官，卻發(fā)現(xiàn)進士已經(jīng)隱居山林，與世無爭去了。這兩個故事里的內(nèi)容讓我們聽得真是津津樂道，好像我們身臨其境啊！這次寺口村之行讓我感受到了一句話，美好的瞬間是短暫的，但是美好的記憶是永恒的，我會永遠記住的。

研學之旅作文10

　　坐在返程的汽車上，我們這群出來研學的小記者們對廈大戀戀不舍的感覺很真實，一路上伙伴們還不斷地在分享著今天的收獲

　　同學們，我們到了。此刻，真心感到老師的聲音好甜好美，還令人興奮！車子也停在了這所號稱中國最美大學的廈門大學的大南校門口。這座校門采用中西建筑結(jié)合的風格，將西方的浪漫與東方的古典進行了完美的結(jié)合，獨具特色。進入校園，在芙蓉餐廳中，我們有序地體驗著大學生校園餐廳的飲食文化，令我們大開眼界的還有那餐具收集流水線。用餐后，老師先帶我們參觀了嘉庚建筑，這些建筑有著閩南式的屋頂、西洋式的屋身、南洋式的裝飾組合而成的，常被稱為穿西裝戴斗笠的最美遺產(chǎn)。接著，老師又把我們帶到了中國最長涂鴉隧道芙蓉隧道。在隧道中，有著上百幅各種各樣的'涂鴉，這些涂鴉無不包含著廈大學子們對廈大的熱愛與激情。然后，我們來到無人機試飛興趣基地，在這里我們一邊學習無人機的知識，一邊學習如何組裝無人機，親自操作無人機的飛行是最讓我感到科技的力量是多么的強大。廈大有湖，其名芙蓉，芙蓉湖就像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在廈大的校園里。芙蓉湖的景觀特點也讓我回想起了這么一句話風聲、雨聲、讀書聲，皆是芙蓉聲。最后，老師又帶領(lǐng)我們參觀了廈大的魯迅紀念館。

　　噠噠一聲汽笛把我從思緒中帶了回來，這次廈大研學活動讓我收獲滿滿，從中我認識了怎樣獨立，怎樣更快地融入集體。同時，我也暗暗下定決心，一定要好好學習，像廈門大學這樣的高校將是我奮斗的目標！

研學之旅作文11

　　星期五下午我們要去研學啦，研學的地點是洛陽博物館，我開心極了！

　　我們首先跟著講解員阿姨來到了第三展廳，講解員阿姨給我們講解了隋唐洛陽城實測圖和隋唐洛陽東都城坊復(fù)原示意圖。在這里，我了解到古時候的高官貴族的房子特別大，足足有幾畝甚至是幾十畝。

　　接著，我們參觀了隋煬帝和含嘉倉城。我知道了含嘉倉城是一個古時候的國家大糧倉，存著大量的糧食，為戰(zhàn)備和災(zāi)害時期做補充，以免造成食物供給不足，引起的人民饑荒。

　　然后，我們又參觀了瓷器、銅鏡、金銀器和石刻。最為著名的'瓷器是我們洛陽的唐三彩，它是盛行于唐代的一種陶器，主要是以黃、綠、白三色為主，所以人們習慣稱之為“唐三彩”。唐三彩在唐代的興起，也是陶瓷業(yè)的飛速發(fā)展和雕塑、建筑藝術(shù)水平的發(fā)展相結(jié)合的結(jié)果。

　　通過到洛陽博物館研學活動，使我感受到我們中華民族幾千年的歷史文化，我們的祖先好偉大！我一定要努力學習，傳承我們祖國的文明，使她經(jīng)久不衰！

研學之旅作文12

　　周五上課的時候，老師說明天要到其他學校去研學。我聽到后一蹦三尺高，開心極了。

　　半夜，我興奮到輾轉(zhuǎn)難眠。可是我心里卻很擔心，因為沒有充足的睡眠，明天將會是無精打采的一天。一個小時過去了，兩個小時過去了，我還在床上打滾呢！看看鬧鐘，哎！兩點多了，我心里：睡不著啊，誰能來幫幫我啊！這么重要的`時刻不讓我安心睡覺，我該怎么辦啊！于是，一群綿羊在我腦海里跑過，一只，兩只，無數(shù)只……在我點到筋疲力盡的時候，我終于閉上了疲憊的雙眼。一大早，爺爺叫醒了我，而后我就去學校出發(fā)了。

　　到了目的地后，老師開始了第一堂課“演戲”。我選了主角“老班長”這個角色。接著排演開始了，我照著臺詞一句句細心地演講著，突然發(fā)現(xiàn)演傷員的城嘉宇擺起了二郎腿，真是讓人哭笑不得啊！媽媽卻說這個傷員演得好有霸氣啊！

　　接下來，我再說下體育活動吧。老師讓我們?nèi)ネ嬗抡叽髰{谷。我們先穿過了輪子起點，葫蘆和橋來到了最冒險的游戲，我拿著繩子卻不敢跳，心里害怕極了。最后我鼓足勇氣，奮力一跳，終于跳過了關(guān)卡，到達終點后我嚇得兩腿發(fā)軟，站都站不起來了。

　　時間飛流而逝，我們該坐上大巴回學校了。在大巴上，我回憶著今天的快樂與歡心，真是美妙的一天，讓人回味無窮啊！

研學之旅作文13

　　風清氣爽，舒適宜人的秋天到來了。七里河小學六年級師生們踏上了臨復(fù)和政研學之旅。10月16日清晨，我們早早來到校園。同學們個個精神飽滿，熱情高漲，在操場上舉行開團儀式。7點40分，我們踏著輕快的步伐走出校門，乘上大巴車，一路上我們歡聲笑語，經(jīng)過一個半小時行程，順利抵達了第一站和政古動物化石博物館。

　　博物館呈“品”字型布局，分為一號館、二號館、三號館。這座博物館占據(jù)著六項世界之最：世界上獨一無二的和政羊；世界上最大的三趾馬動物群化石產(chǎn)地；世界上最豐富的鏟齒象化石；世界上最大的鬣狗；世界上最大的埃氏馬；世界上最早的第四紀披毛犀化石。我們仔細聆聽了講解員的講解，并把自己看到的、聽到的`認真記錄了下來。參觀完這三個展館后，同學們在博物館的院子里集合，具有專業(yè)資質(zhì)的救援團隊向我們講解了一些應(yīng)急救援知識。早上的活動結(jié)束后，我們乘車來到了和政們民族特色的餐廳飽餐了一頓，稍作休息。下午我們來到了新集小學，參觀了校園文化，并和同齡人進行了手拉手活動，我們一起放飛了紙飛機，讓飛機帶著我們的夢想遠去。

　　最后我們來到了赤松茸采摘基地，工作人員給我們講解了摘松茸的相關(guān)要領(lǐng)，同學們便迫不及待的開始采摘松茸，雖然好長時間才能找見一個，但我們?nèi)匀徽业暮苷J真，因為親近大自然，進行勞動體驗，我們已經(jīng)很開心啦！

　　時間過得真快，我們該返程了，除了戀戀不舍外，我覺得這次活動中開拓了我們的眼界，豐富了我們的生活，這真是一次難忘的研學之旅。

研學之旅作文14

　　我們的一年級期末考試考完了，于是我們小隊組織赴崇文塔開展“感知千年國學文化，領(lǐng)略三秦非遺風光”的研學旅行活動。因為我媽媽懷小寶寶了，所以讓我哥哥帶我去的，早上八點鐘，我們在學校門口集合等車。上車后郭子康發(fā)給我們一些我吃的，我們就吃了起來，一會兒就到崇文塔了，開始了我們的研學之旅。

　　我們先去了博物館參觀，講解員阿姨給我們講了崇文塔的由來，對我印象最深的是院子里放的缸，講解員阿姨問我們這個缸的作用是什么，同學們七嘴八舌的'議論起來，但是沒有人答對，講解員阿姨只好公布答案，這個缸其實是用來盛滅火的水。然后，我們又去了國學館，講解員阿姨給我們講了老子、孔子的故事。接著，我們?nèi)チ饲厍火^，了解了秦腔的歷史和藝術(shù)魅力，最后，我們還去了陜商文化館，了解陜西商人的故事。

　　我們逛完博物館，我們又去捏陶泥，我用陶泥捏了好幾次還是沒捏好，最后，是老師幫忙才弄好的。捏完陶泥我們又去畫馬勺，老師對我們說，馬勺是用來給馬喂水的。我們畫完了馬勺，又去學習，了腰鼓，老師教我們了四個八拍，開始是慢慢的，后來就變快了。學習完了腰鼓，崇文塔研學之旅就這樣結(jié)束了。

研學之旅作文15

　　曲阜，古為魯國國都，孔子故里，被譽為“東方圣城”、“東方耶路撒冷”。而在上周六，我便跟隨學校“研學游”的車隊，游覽了這“東方圣城”一次。

　　深沉的文化積淀

　　大巴車緩緩?fù)Ｏ拢�我們到達了名城曲阜。下了車，我環(huán)顧一周，一棟、兩棟┄┄竟然找不出一幢五層以上的高樓！我不禁感到奇怪：難道我們根本沒有進入曲阜市中心嗎？可是一隊隊行人又仿佛在告訴我一個事實：這就是曲阜市，這就是曲阜的中心。

　　懷著這個疑問，我去咨詢了導(dǎo)游。原來，曲阜為了保護文化遺產(chǎn)，不僅規(guī)定了建筑的樣式，還明令禁止建造5層以上的房屋。望著大街上來去的仿古馬車，我不禁深深驚嘆于“東方圣城”的文化積淀了。

　　壯美的古代文化

　　吃完午飯，我們來到了孔子六藝城景區(qū)。行完開城迎賓禮，我的眼前赫然出現(xiàn)了一大片古代城市的模型。

　　模型分為軍隊和城市兩個部分。先看城市：精美的榫卯結(jié)構(gòu)構(gòu)成的房屋大氣磅礴，栩栩如生。不時有一位官員匆匆從過道上走過。軍隊的壯觀程度更是讓我吃驚不已：將士們隊列井然，紀律嚴明，個個手持長槍，腰掛佩刀，堅定地注視著臺上的`將軍，仿佛時刻準備出戰(zhàn)；將軍沉穩(wěn)老成，正大聲布置隊形，鼓舞士氣；前排的戰(zhàn)車陣列整齊，戰(zhàn)馬昂首嘶鳴┄┄真可謂一支鐵軍！

　　“六藝”體驗

　　我們首先來到了“御”廳。工作人員先把我們分成幾組，一組一組有序乘坐御車，學習孔子周游列國的故事。然后，我們又去參觀了“禮”廳、“樂”廳等等，感受到了美妙的中國古文化。

　　傳統(tǒng)儒家文化的命脈曲阜，正在煥發(fā)光彩。

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