(實(shí)用)傳承的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的傳承的作文，歡迎閱讀與收藏。
傳承的作文1
前些天爸爸讓我看了篇報(bào)道，大大的配圖照片是一個(gè)蒼老且再也普通不過(guò)的老農(nóng)，正站在破舊的房屋面前，舉著粗糙但堅(jiān)實(shí)的手，似乎堅(jiān)定地要告訴我們什么，再看配圖標(biāo)題，粗粗的黑體寫道：“溫州‘誠(chéng)信老爹’身上流著道德血液”，小標(biāo)題是：“八旬老人還兒債，誠(chéng)信做人動(dòng)鄉(xiāng)鄰”，整篇報(bào)道是講一個(gè)“溫州八旬老漁民為在臺(tái)風(fēng)中死去的三個(gè)兒子還債五年至今”的故事。誠(chéng)信老爹，一個(gè)本來(lái)就生活拮據(jù)的老人，在承受了失子的巨大悲傷過(guò)后，平靜地對(duì)債主說(shuō)出“人死債不爛”這樣的話，用“子債父還”之舉誠(chéng)信守諾，用“誠(chéng)信”之心感動(dòng)了全村的人，也深深地感動(dòng)了我，讓我肅然起敬。
德，不因顯爵而高尚；品，不因貧窮而低劣。誠(chéng)信老爹，這就是中華民族傳統(tǒng)美德的再現(xiàn)。中華上下五千年，就是一個(gè)中華文化的文明史，誠(chéng)信、謙讓、勤儉、仁義、從善如流等太多的中華美德故事了。
誠(chéng)信，從《陳太丘與友期》中的陳太丘信守承諾；《孟母不欺子》中的孟母堅(jiān)持說(shuō)到做到，到商鞅的“立木為信”，曾子的“殺豬償信”等故事我們都耳熟能詳。這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了，但無(wú)論光陰的輪回，世事的變遷，都決不會(huì)被一個(gè)有道德、有品德的中國(guó)人會(huì)遺忘、丟棄。
而當(dāng)今社會(huì)，隨著那種摒棄誠(chéng)信牟取暴利的風(fēng)氣的不斷蔓延，食物都是“有毒”的，連自己親手生產(chǎn)的饅頭自己絕對(duì)不吃，這不僅是令人痛心疾首的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，更是一種道德傳承的淪喪的悲哀！企業(yè)家們，為了一切的利益，可以坑害人民，可以見(jiàn)利忘義，身體中再不流淌道德的血液！眼睜睜地，看著兒童的臉上不再洋溢著燦爛的笑容，老人的`氣息愈來(lái)愈沉重，年輕人的朝氣蕩然無(wú)存，生產(chǎn)問(wèn)題食品的人們難道沒(méi)有一絲從心底里的愧疚嗎？捫心自問(wèn)，當(dāng)所有的食物大家都不敢輕易食用，當(dāng)所有的誠(chéng)信都被利益所吞噬，當(dāng)所有的人全都以鄙夷的眼光打量著身邊的人，冰冷的世界，那些賺得的金錢可以使人感到溫暖嗎？
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也”。
早在二千年前，偉大的教育家孔子已經(jīng)告訴了我們，一個(gè)人要是失去了信用，那他將什么事都做不成。失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟，而失去了誠(chéng)信你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼煙云，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
中華文化浩如煙海，傳承中華美德，固守誠(chéng)信品德，就如同一個(gè)國(guó)家有了靈魂，大樹(shù)有根，江河找到了源；不然，只能墮落，只能枯萎，只能干涸……
真的，看似平凡困苦的“誠(chéng)信老爹”，卻讓我們看到了人性復(fù)蘇的點(diǎn)點(diǎn)閃亮，這與當(dāng)下一些有悖于中華文化的行為，值得我們思忖與反思。誠(chéng)信的傳承也是中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的傳承，需要我們重歸無(wú)塵的心靈，用“誠(chéng)”和“信”，讓人與人之間少一分冷冷的懷疑，多一份暖暖的笑容！只有有了誠(chéng)信我們才能發(fā)現(xiàn)：青草綠樹(shù)，藍(lán)天白云，花香鳥語(yǔ)，美麗無(wú)處不在；花開(kāi)花落，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡存其中……
傳承的作文2
百善孝為先，這句話在我家雖沒(méi)有像座右銘那樣表在墻上，背在心里，但卻也像血液一樣流進(jìn)了我家每個(gè)人的骨子里。（一）20xx年的年底，剛吃完年豬肉（農(nóng)村養(yǎng)豬的農(nóng)戶，每到年底都要?dú)⒇i，那天會(huì)請(qǐng)很多人來(lái)吃豬肉燉血腸、酸菜，叫吃年豬肉）的太太（太奶），沒(méi)過(guò)一個(gè)星期就得了一種怪病，聽(tīng)當(dāng)醫(yī)生的大姑奶說(shuō)，這種怪病叫小腦萎縮，得上這種病的人就像得了失憶癥，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)了，而且會(huì)像嬰兒一樣，屎尿不知，總是拉尿在褲子里，這下看來(lái)真的需要專人伺奉了。
我家是個(gè)大戶人家，每到年節(jié)的時(shí)候，家里就會(huì)有很多人，準(zhǔn)備年用的東西要很多，這些重?fù)?dān)自然就落在了爺爺奶奶的肩上，當(dāng)然爸爸媽媽也會(huì)一起承擔(dān)，至于我這個(gè)小孩子嗎？只知道玩，其他的卻全然沒(méi)有放在心上。只是看著家人不是忙碌于廚房，就是坐在太太面前陪她說(shuō)話，時(shí)不時(shí)的還會(huì)傳出陣陣爽朗的笑聲。真是搞不懂，一個(gè)連記憶都沒(méi)有的老太太有什么可值得說(shuō)得這么開(kāi)心的？時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了正月里。
初二早晨我們一家三口就去姥姥家拜年了，而初三的早晨便急匆匆地趕回了奶奶家，一進(jìn)門就看見(jiàn)奶奶正在給太太洗身子，說(shuō)剛剛拉在褲子里了，洗好后給太太換上了新的內(nèi)衣內(nèi)褲，可一轉(zhuǎn)身，太太又拉了，媽媽急忙把剛換上的內(nèi)褲又給脫了下來(lái)，奶奶忙著又給太太重新洗身子換內(nèi)褲，那臭不可聞的味道，讓我們小孩子都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可我卻不明白，為什么我家的大人都聞不到臭味呢？怎么還都圍在太太的身邊呢？二時(shí)光飛逝，一晃兒，農(nóng)忙的時(shí)節(jié)就要到了，媽媽開(kāi)的幼兒園也忙碌起來(lái)了，早晨六點(diǎn)多鐘小孩子就來(lái)了，晚上要很晚才接走。每次媽媽把教室打掃完，回到奶奶的屋子，我都會(huì)感覺(jué)到媽媽的疲憊，但媽媽卻從來(lái)不說(shuō)累，她總是在空下的時(shí)間里，一邊給我檢查作業(yè)一邊還要給在外面干農(nóng)活的爺爺奶奶做飯。
有時(shí)媽媽會(huì)在檢查作業(yè)時(shí)睡著，或在燒火做飯時(shí)打瞌睡我真搞不懂，幼兒園小孩子接走后，媽媽為什么不回家休息，而偏偏要留下來(lái)做飯呢？爸爸也是，為什么下班不回家卻要來(lái)奶奶家干活，還要折騰我坐校車來(lái)奶奶家寫作業(yè)，晚上九點(diǎn)多再坐爸爸的摩托車回家休息，弄得他倆都沒(méi)有時(shí)間陪我說(shuō)話，到家后倒在床上就睡，就再難喊醒了還有一件事我也弄不懂，那就是為什么幼兒園的小寶寶見(jiàn)到媽媽就像快樂(lè)的小鳥，總會(huì)張開(kāi)雙臂投進(jìn)媽媽的懷抱？而媽媽對(duì)我卻顯得很嚴(yán)肅，要求怎么就那么嚴(yán)格呢？媽媽怎么就沒(méi)有時(shí)間抱抱我呢？三所有的不懂、不明白，也就在那一瞬間，我好像全懂了。
晚上，怎么也推不醒的'爸媽，卻在我睜眼的那一霎那，疲倦的臉上露出了驚喜。今年的春天好怪，感冒是一茬接一茬，而且高燒不退，燒了七天七夜的我總是稀里糊涂地睡著，也許爸媽也這么日夜地守了我七天七夜吧。難道那疲倦的身軀，布滿血絲的雙眼，還不能夠說(shuō)明一切嗎？突然間，我的內(nèi)心里涌動(dòng)一種東西，就這么直直地進(jìn)入了我的眼里，再也不受控制也就在那一刻，我懂了，似乎全懂了，我深深地體會(huì)到-----那應(yīng)該是一種愛(ài)是愛(ài)的傳遞，孝的傳承！我也是爸媽的女兒，我也可以。于是，又一次在媽媽給我檢查作業(yè)和夢(mèng)姐姐牽手的那個(gè)時(shí)刻，我悄悄地走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的樣子，開(kāi)始了我人生的第一課
傳承的作文3
當(dāng)血液在流淌時(shí)，我們傳承的是血緣關(guān)系；當(dāng)我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，我們傳承的是知識(shí)；當(dāng)我們幫助別人，不求回報(bào)時(shí)，我們傳承的是愛(ài)心。生活需要傳承。
生活需要傳承，而傳承需要感恩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師將自己的一大半生奉獻(xiàn)在講臺(tái)之上，我們?cè)趥鞒兄啵矐?yīng)該不忘感恩。1952年2月，南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了葬禮送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽。”張伯岑病故后，周恩來(lái)一直惦記著他的親人生活。自然災(zāi)害時(shí)期，周恩來(lái)將自己的`購(gòu)物證給了張夫人，還派人給她500元，并囑咐交際處對(duì)他們一家加倍關(guān)照。不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記得是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子，周恩來(lái)是傳承感恩的典范。
生活需要傳承，而傳承需要理想。理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。生活在唐朝的陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟詩(shī)念書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好的教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽將一杯熱騰騰的苦丁茶端到了師傅面前時(shí)，禪師終于放他下山，讓他學(xué)習(xí)，后來(lái)陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把茶文化發(fā)揚(yáng)廣大。只有擁有著比現(xiàn)實(shí)更高的目標(biāo)，才能將生活引向高處。要想射中靶，必須瞄準(zhǔn)比靶略為高一點(diǎn)，因?yàn)槊撓抑际艿降匦囊τ绊憽?/p>
生活需要傳承，傳承需要愛(ài)心。羅曼·羅蘭說(shuō)：只要還有能力幫助別人就沒(méi)有袖手旁觀的權(quán)力。一個(gè)單身女人搬到帶著一個(gè)小女孩的寡婦旁。一天晚上停電了，女人想：“她們不會(huì)窮的連蠟燭都沒(méi)有吧！還要找我借。”隨即吹滅了蠟燭，然后開(kāi)了門。小女孩說(shuō)：“阿姨，你有沒(méi)有蠟燭。”女人脫口就吼：“沒(méi)有！”小女孩笑著拿出兩根蠟燭說(shuō)：“我媽媽就猜到了你沒(méi)有，讓我拿給你。”在愛(ài)心中傳承，在傳承中體味溫情。陶行知說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”一個(gè)有愛(ài)心的人，就像一盞明燈，既照亮了周圍的人，也溫暖了自己，愛(ài)心無(wú)須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。
傳承需要感恩，懷揣一顆感恩的心去繼承老師站在三尺講臺(tái)上為我們講述的知識(shí)；傳承需要理想，擁有一個(gè)美好的藍(lán)圖，為著它去努力，就無(wú)法丟掉繼承的動(dòng)力；傳承需要愛(ài)心，老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。把對(duì)來(lái)人的愛(ài)心化為對(duì)旁人的愛(ài)心，讓愛(ài)心在傳遞。
傳承的作文4
“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！”福利院“模擬媽媽”景鳳英和她的孩子們讓我看到了人間最美四月天。他們家庭中所彰顯的“愛(ài)”與“和諧”無(wú)疑是對(duì)中國(guó)家風(fēng)最美的詮釋。
愛(ài)心迥然天地輕，家中自有舞雩風(fēng)。以愛(ài)濡染，成就和諧家風(fēng)。
《禮記》言:“父子篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。”“和”乃立家之本。縱觀歷史，“和”則親人友愛(ài)、同舟共濟(jì)，縱有凄風(fēng)苦雨日，終有春和景明時(shí)；“分”則兄弟鬩墻、傷鴻互啄，縱有鐘鳴鼎食日，終有室如懸磬時(shí)。“和”是一個(gè)家族生生不息的力量源泉。這種和諧從何而來(lái)？我覺(jué)得無(wú)疑來(lái)源于家庭成員之間深深的愛(ài)。正如景媽媽那溫暖的話語(yǔ)“有爸、有媽、有娃，這才是一個(gè)家。”家是人們心頭最溫暖的港灣，是我們心頭永遠(yuǎn)的朱砂痣和白月光。我們對(duì)它懷著深深的愛(ài)戀。家庭的和諧之美、親人之愛(ài)給了我們最柔軟的心房和最堅(jiān)硬的盔甲，讓我們辛苦付出而甘之如飴，披荊斬棘卻不覺(jué)憂傷。為了讓孩子們擁有這份完整的愛(ài)，景鳳英和她的愛(ài)人成立了“模擬家庭”，為福利院的孩子們撐起了一片和諧的晴空。雖然和孩子們并無(wú)血緣關(guān)系，但我相信這種愛(ài)的心意是相通的。這種大愛(ài)讓我們動(dòng)容，這種和諧的家風(fēng)如無(wú)聲之細(xì)雨，濡潤(rùn)著每個(gè)孩子的.心田。
寸草傳遞三春意，愛(ài)心共鳴芳菲情。將愛(ài)傳遞，讓和諧家風(fēng)吹綠神州大地。
南北朝蕭綱曾說(shuō)：“一善染心，萬(wàn)朽不劫，百燈曠照，千里通明。”我想這世間最大的善莫過(guò)于將愛(ài)心傳遞。林徽因說(shuō)：“當(dāng)女人成了母親，花便成了樹(shù)。”這是父母對(duì)孩子的舐?tīng)偾樯睿焕蠲苷f(shuō)：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。”這是孩子對(duì)長(zhǎng)輩的反哺真情。愛(ài)在一代一代傳遞。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這是愛(ài)在千家萬(wàn)戶傳遞。韓紅將奶奶的善良與愛(ài)意傳遞，十幾年來(lái)，不辭辛苦做公益；“榜樣?jì)寢尅彼涡忝饭ぷ髦喾e極參與慈善義工活動(dòng)，她13歲的兒子受影響也積極參與；朝陽(yáng)希望工程社團(tuán)創(chuàng)建人金朝陽(yáng)積極籌資，醉心于做公益，他的侄女金雪丹接過(guò)公益大旗，繼續(xù)將大愛(ài)之心傳遞……大愛(ài)無(wú)疆，美在和諧。和諧家風(fēng)最美的樣子，就是能將這種大愛(ài)傳遞。和諧之家風(fēng)吹遍神州大地，草青、樹(shù)綠、日暖，人和。
“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”這種和諧之美讓孔子深深喟嘆。和諧之美，美美與共。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳，讓我們將愛(ài)傳遞，將和諧家風(fēng)傳遞，走向更美的遠(yuǎn)方。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃”，愿大愛(ài)在你我心間，深深鐫刻，念念不忘；愿和諧家風(fēng)在你我身旁，家鄰和睦，神州共美。
傳承的作文5
日益繁忙的都市，偶有幾處?kù)o謐幽深的街道，街道兩旁的老房子都有些年頭了，隱隱透著一股歷史的滄桑，古典的韻味和少有的充實(shí)。
老房子，在內(nèi)居住的多是老蘇州，少見(jiàn)精美華麗的日歷，而大多只慣用老黃歷，可能是認(rèn)為那一本厚厚的小黃歷會(huì)記錄下一年內(nèi)的功德，每天一早撕下一頁(yè)，那么昨天才算過(guò)的踏實(shí)。老房子門前總會(huì)有三三兩兩或站或坐的人在聊天，聊的多是自己的兒女，或者就是些新聞熱點(diǎn)。也正以為如此，老房子里的消息總是最為靈通的。
推開(kāi)老房門的一霎那，門板“咯吱”作響，似乎要勾起沉睡千年的回憶。從門口走到門前雖只有短短幾步路，似乎有什么要從腳下那凹凸不平的青磚間滲出。繞過(guò)第一幢房子，墻角有一個(gè)煤爐，即便已經(jīng)很久沒(méi)用了，它卻一直在那，似乎可以看見(jiàn)從前老人在煤爐邊忙碌的樣子。轉(zhuǎn)彎便是一條幽深的走廊，頂上三三兩兩有幾個(gè)天窗。白天，這條走廊總有幾處是明亮的，夜晚卻漆黑一片，那明亮處通向的是一個(gè)個(gè)小院子。走廊中兩邊的墻十分粗糙，雙手貼合墻面，依稀可辨掌下的花紋。頂上的橫梁不再精美，卻充滿古老的氣息。老房子里的人家大多都還沒(méi)有裝衣架，幾根竹子橫跨放兩戶人家的屋檐，竹子上掛著衣服，同時(shí)聯(lián)絡(luò)著兩戶人家的感情。前院房子里的人家，每每聽(tīng)到院子里的人在聊天，會(huì)搬著凳子到院中，有時(shí)還會(huì)捎上些新的點(diǎn)心。每逢過(guò)節(jié)，一家有好貨，幾天后家家都有。
蘇州的老房子和北京四合院不同，而很多老人依舊愿意繞到房后的院子中，打磨時(shí)間。小孩子就直接趴在窗臺(tái)上，害怕錯(cuò)過(guò)好戲。院子中總有幾戶養(yǎng)花草的人家，老人們或是相互幫忙養(yǎng)著，或是相互交流經(jīng)驗(yàn)，以至于園中的花草總是那么美麗，那么動(dòng)人。
許多老蘇州不愿搬離老房子，因?yàn)檫@里有一份懷念和寄托。他們不愿離開(kāi)相伴多年的好友，不愿住進(jìn)只有鋼筋混凝土構(gòu)建的冰冷的房子里，那種沒(méi)有人情冷暖的生活是他們所不喜的。他們不愿有住了十幾年卻不認(rèn)識(shí)鄰居的感覺(jué)。他們要的是如納蘭容若心中“小構(gòu)園林寂無(wú)嘩，幽籬曲徑仿人家。”的生活。
當(dāng)灰黑的磚瓦開(kāi)始泛紅，老頭老太便相互攙扶走進(jìn)廚房，商量著晚上的伙食。蘇州人燒菜總按人頭算，每個(gè)人愛(ài)吃什么菜，都刻在老人心中。每天他們都期盼著接到兒女的'電話，又害怕聽(tīng)到兒女有事不回家吃飯的消息，害怕面對(duì)一張張空椅子，一個(gè)個(gè)空碗。淡黃色的燈光下，一家人圍在一起吃晚飯的情景，總是老房子里最溫馨的時(shí)候。
每當(dāng)?shù)剿追Q“過(guò)節(jié)”的時(shí)候，老房子中的人家都會(huì)聚在一塊折錫箔。有時(shí)小孩也會(huì)來(lái)湊熱鬧，學(xué)著長(zhǎng)輩的樣子，可謂有模有樣。大人大多不愿從外買現(xiàn)成的，只是默默圍坐在一起，懷著一顆對(duì)先人的懷念的心。那是老祖宗的日子里，老人心中會(huì)不斷牽出無(wú)限牽掛和思緒。
就是在這樣平淡的日子里，蘇州人平靜地傳承著千年的思想和精魂。
傳承的作文6
美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！——題記
文明是相對(duì)于愚昧、野蠻而言的。恩格斯曾說(shuō)“文明是實(shí)踐的事情，是社會(huì)的素質(zhì)。”350萬(wàn)年前，人類誕生，人猿揖別。地球上有了人類，就有了人類文明上的歷史。人類文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這一過(guò)程既包含了人類體質(zhì)的進(jìn)化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。中華民族是一個(gè)偉大的民族，她以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，是抹不去的生命“痕跡”。
我是一個(gè)普通的90后，許多人認(rèn)為我們這一代缺乏理想和信仰的一代，但其實(shí)我們是有夢(mèng)想的，是有信仰的。我們也知道文明美德，并且它將由我們傳承。在我的心中，文明美德是感恩、誠(chéng)信……
最陽(yáng)光的生命
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不在感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命，就想處理在彩虹之巔，就想穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。”他是一個(gè)平凡的男生——黃舸。在他七歲時(shí)被確診為先天性肌營(yíng)養(yǎng)不良。他的生命最多在18歲時(shí)就會(huì)結(jié)束。但他卻并不感到害怕和難過(guò)。而是和父親一起踏上了尋找曾經(jīng)幫助過(guò)自己的`人們。因?yàn)闆](méi)有錢，父子倆坐的是一輛三輪摩托車。就是抱著這感恩的信念，支持真他們走過(guò)了82個(gè)城市，行程13000多公里，向30多位當(dāng)年給他們匯款治病的恩人當(dāng)面道了謝。“坐著父親開(kāi)的三輪摩托車，到好心人的家門口親自說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿。”黃舸在20xx年帶著笑離開(kāi)了。他把他的眼角膜捐獻(xiàn)給社會(huì)上有需要的人，代替他繼續(xù)欣賞這個(gè)美好的世界。雖然他走了，但他的精神卻留在了我們心中。感恩，就是用自己的心去感謝別人。
誠(chéng)信
松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地常青的諾言。
江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定。
山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾。
現(xiàn)在的我門正面臨著中考的挑戰(zhàn)，父母說(shuō)這是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師說(shuō)這是我們的一個(gè)分叉點(diǎn)。我其實(shí)也是知道的這是一次很重要的考試，看到妒忌如山的作業(yè)和背不完的知識(shí)，真的壓力很大。雖然我不知道為什幺中考，但是我知道要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，要想到達(dá)自己想去的地方，我們必須去努力。因?yàn)槲蚁胍粋�(gè)人承諾過(guò)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，所以無(wú)論會(huì)有多么艱難，無(wú)論會(huì)付出多少，我都會(huì)去做，因?yàn)檫@是一個(gè)承諾。我認(rèn)為誠(chéng)信就是答應(yīng)別人的事，不論有多么艱難，都會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)自己的承諾。
傳承
感恩、誠(chéng)信、尊重、禮貌、自強(qiáng)、勤學(xué)…。。在我們的生活中，還有許多的文明美德，這些是一直陪伴我們成長(zhǎng)的指路明燈，而現(xiàn)在這些將由我們傳承并發(fā)揚(yáng)光大。如果你要問(wèn)為什么，那么我會(huì)告訴你，因?yàn)椤吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”文明美德，伴我成長(zhǎng)；文明美德，由我傳承！
傳承的作文7
家風(fēng)就是家規(guī)，俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩就沒(méi)有方圓。家風(fēng)是一種精神，更是一種無(wú)言的教育。經(jīng)過(guò)五千年的沉淀，我們懂得了家風(fēng)的重要，它是一輩又一輩先人智慧的結(jié)晶，更凝聚成了中華民族的民族精神。
家風(fēng)就在我們的身邊。在你的朋友中，有些家庭注重禮儀，那他們的祖輩必定出生于一個(gè)禮儀之家，這就是家風(fēng);而有些家庭喜歡讓孩子看書，那么他們必定出生于書香門第，他們的祖先必定是一個(gè)愛(ài)書之人，這同樣也是一種家風(fēng)。所以說(shuō)家風(fēng)是一種傳承，更是一種希望的寄托。
家風(fēng)是一種無(wú)言的力量，它可以塑造孩子們的'人格，影響他們的心靈，決定他們的未來(lái)!我想你不會(huì)看到任何一個(gè)品行端正的孩子是從一個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的家庭出來(lái)的吧!我想你從未看到過(guò)一個(gè)富有同情心和愛(ài)的孩子是從一個(gè)沒(méi)有溫暖的家庭出來(lái)的吧!同樣的你也從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)寬容大度的孩子的父母是兩個(gè)小氣鬼吧!他的父母肯定也同樣是寬容大度的。所以家風(fēng)也是一種榜樣。
我家的家風(fēng)就是懂得感恩。我經(jīng)常聽(tīng)奶奶說(shuō)，當(dāng)年家里受到過(guò)親朋好友的幫助，讓我們家蓋起了新樓，爸爸和姑姑完成了學(xué)業(yè)，使我們家渡過(guò)了最艱難的時(shí)候。所以當(dāng)我們家的生活條件得到很大改善的時(shí)候，我們也要盡可能的去幫助他們。
簡(jiǎn)單的家風(fēng)讓我們的祖祖輩輩品德優(yōu)質(zhì)，做人誠(chéng)信。因?yàn)橛辛思绎L(fēng)，讓我們懂得了愛(ài)與被愛(ài);因?yàn)橛辛思绎L(fēng)，讓我們知曉了誠(chéng)信和仁義;因?yàn)橛辛思绎L(fēng)，我們才能遵守規(guī)則。純樸的家風(fēng)，是我們的祖輩傳承下來(lái)的。我們會(huì)恪守祖訓(xùn)，流風(fēng)余韻，代代不絕的傳承。
記得我還在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，姨奶奶因?yàn)橥话l(fā)疾病住院，奶奶二話不說(shuō)立刻去醫(yī)院看護(hù)，不顧自己也已經(jīng)年事已高，一直陪到出院為止。奶奶說(shuō)當(dāng)年姨奶奶給了我們家許多無(wú)私的幫助，現(xiàn)在他們有困難了，我們也要去幫助他們。其他親戚朋友有困難時(shí)，我們家里的人總能伸出手去幫護(hù)一把。正是因?yàn)榇蠹一ハ鄮椭抛屛覀冞@個(gè)家族更回團(tuán)結(jié)。雖然對(duì)于過(guò)往我不是特別知道，但是看著親人們臉上親切的笑容，我由衷地感受到他們的愛(ài)。
家風(fēng)還有一種傳播性。好的家風(fēng)氣會(huì)傳染給更多的人，從而使社會(huì)的整一個(gè)浩然正氣。而這一切的奉獻(xiàn)者就是那個(gè)做了好事的人的長(zhǎng)輩，因?yàn)樗麄兗矣兄芰康募绎L(fēng)，所以使整一個(gè)社會(huì)步入正軌。
我們生活在集體中，每個(gè)來(lái)自不同家庭的孩子就能反映出各自不同的家風(fēng)，我們把感恩、勤勞、善良、正義之風(fēng)帶進(jìn)我們生活的集體，我們的班級(jí)將更加團(tuán)結(jié)和融洽。班級(jí)中同學(xué)遇到困難，總能見(jiàn)到同學(xué)伸出援助之手，讓同學(xué)感受到來(lái)自同學(xué)的愛(ài)。
家風(fēng)是中國(guó)人的寶貝，中國(guó)之所以能強(qiáng)大起來(lái)，家風(fēng)起到至關(guān)重要的作用。讓我們每一個(gè)人恪守中華民族的精神家園，讓優(yōu)秀家風(fēng)得到傳承和發(fā)揚(yáng)，使我們的中華大家庭更加團(tuán)結(jié)和諧，人民的生活更加幸福安康。
傳承的作文8
我的書房里有一個(gè)盒子，布制鑲紋絡(luò)的質(zhì)地，青色的刺繡鐫刻著花鳥山水。盒子里是湖筆、徽墨、宣紙、端硯，還有一副小小的白瓷筆架和一方靈巧的青玉章。章里用遒勁的篆體刻著的，是爺爺?shù)拿帧?/p>
偶而興起時(shí)，我會(huì)小心翼翼地把它們?nèi)〕鰜?lái)，認(rèn)真地臨一帖顏真卿的正楷。但更多的時(shí)候，我只是懷著莊嚴(yán)敬仰的心情，輕輕地磨挲這千古流傳的信物，嗅著余墨淡淡的清香。曾經(jīng)，它們是屬于我爺爺?shù)模滑F(xiàn)在，這已經(jīng)成為了一種傳承，一種亙古不滅的文化洗禮。
夕·傳
奶奶說(shuō)，爺爺年輕時(shí)是公司車隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，以嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)著稱。那時(shí)候正興“大辦鋼鐵”，不切實(shí)際的“大躍進(jìn)”鬧得民間風(fēng)氣每況愈下，但據(jù)說(shuō)爺爺一生一次也沒(méi)干過(guò)收送賄賂、假公濟(jì)私這種沒(méi)良心的事——“別看他只是個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。那年頭，誰(shuí)當(dāng)個(gè)三人的小領(lǐng)班都敢上街嘚瑟。”奶奶是這么說(shuō)的`。
爺爺開(kāi)車的技術(shù)極好，為人大方又公正，廠子里很多次想提拔他做領(lǐng)導(dǎo)，但是都被他干脆地拒絕了——爺爺喜歡輕松悠然的生活，并且自得其樂(lè)。
閑暇時(shí)光，爺爺喜歡品茶，對(duì)茶道頗為精通。一壺清茶，一卷好書，對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)完美的下午。周末時(shí)，他會(huì)帶上我父親一起去釣魚。父子并肩坐在一起，靜默地放松自己的思想，不論有無(wú)收獲都那么風(fēng)輕云淡。這何嘗不是一種享受。
過(guò)年對(duì)于一個(gè)傳統(tǒng)的家庭來(lái)說(shuō)可是件大事。在妻子和晚輩們忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，身為一家之主的爺爺也會(huì)難得地親力親為——取出古色古香的文房四寶，鋪開(kāi)喜慶的大紅宣紙，蘸上飽滿的深邃濃墨，寫下一幅幅華彩的對(duì)聯(lián)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”……映入眼簾的，是爺爺蒼勁有力的手跡。看著它，心中是一陣靈魂的悸動(dòng)——那是文化的力量，一種令人仰望的高度。
我一歲半那年，晴天霹靂還是來(lái)了。姑姑為了給我買衣服，不幸出了車禍，癱瘓了，我們的家庭也隨之開(kāi)始走向下坡路。爺爺很少在家里說(shuō)話了，他早已退休，不出門閑逛的時(shí)候，只是整天地窩在房間里抽著悶煙，喝著濃茶。過(guò)年的時(shí)候也還是會(huì)寫春聯(lián)，只是再不見(jiàn)他臉上和藹的笑容，再不聽(tīng)他口中激昂的話語(yǔ)。
終于，爺爺累了，他垮了。
去世時(shí)，病魔已經(jīng)將他的身體摧殘得不成樣子。我莫名其妙地沒(méi)有哭。站在他床前時(shí)，我心里只是在想，一遍一遍地想，我要把這個(gè)家撐起來(lái)，撐起來(lái)，像他一樣。
今·承
于是他最后的留念，就是這盒文房四寶了。爺爺把它留給了我——他唯一的孫女。
在我有記憶時(shí)，爺爺就再?zèng)]表露過(guò)他的情緒。這文房四寶是個(gè)念想，看著它，我才猛然記起他眉頭緊皺時(shí)我心中的惆悵；我成績(jī)絕佳時(shí)，他曇花一現(xiàn)的微笑和底氣十足的“好”，令我多么的興奮雀躍。文房四寶就是爺爺。它召喚著我去感受、去學(xué)習(xí)、去開(kāi)辟自己最閃耀的航線。
人們說(shuō)我迷上了書法。其實(shí)只有我知道，自己是迷上了文化，迷上了這風(fēng)霜高潔、公正不阿、堅(jiān)貞不屈、淡泊致遠(yuǎn)的文化。
現(xiàn)在，這樸素的文房四寶依舊默默地躺在我的書桌上，用神圣的靜默告訴我什么是文化，什么是秉性，什么是博大精深，什么是一脈相傳。
我要把這個(gè)家撐起來(lái)，撐起來(lái)，像他一樣。
傳承的作文9
當(dāng)老年人豁達(dá)開(kāi)朗，當(dāng)中年人堅(jiān)強(qiáng)陽(yáng)光，當(dāng)青年人充滿力量；當(dāng)00后成為后浪閃亮登場(chǎng)，當(dāng)90后已張開(kāi)保衛(wèi)世界的臂膀，當(dāng)拿著保溫杯的中年依然斗志昂揚(yáng)……這，是自立自強(qiáng)的家風(fēng)在傳揚(yáng)！
自立自強(qiáng)的記憶，是黑夜中最閃亮的星，指引我前行。
“不搞特殊化”，父親的教導(dǎo)一如迷茫時(shí)引路的啟明星，指引著焦守鳳一家自立自強(qiáng)，穿過(guò)光環(huán)的迷惑，撐過(guò)艱苦的歲月，走出自己的`幸福之路。海明威說(shuō)：“你可以殺死我，可就是打不敗我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)打不敗我！”當(dāng)秦世俊懷揣著造飛機(jī)的夢(mèng)想投入哈飛時(shí)，命運(yùn)卻給了他當(dāng)頭一棒，讓他成了一名普通銑工。他沒(méi)有就此止步，而是從普通銑床練起，學(xué)徒兩年，記40多本筆記；工作18年，完成28年的工作量，讓“航空?qǐng)?bào)國(guó)”的夢(mèng)想在奮斗中找到了方向。因?yàn)椋母赣H是勞模，那張胸帶紅花的照片，給了他“自立自強(qiáng)獲得光榮”的啟蒙。這啟蒙引領(lǐng)，足以閃亮一生。
自立自強(qiáng)的堅(jiān)守，是天亮前最溫柔的黎明，給我相信的勇氣。
三寸核桃核，世相萬(wàn)千繪。90后核雕藝人朱蒙佳，在傳統(tǒng)手工藝無(wú)人問(wèn)津的境地，仍牢記教導(dǎo)，守住初心，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，堅(jiān)持讓非遺看到未來(lái)；身為“繡三代”的郁竹君，在沉靜寂寞的時(shí)光里堅(jiān)信，蘇繡走入世界的“宏大”時(shí)刻定會(huì)到來(lái)；對(duì)傳統(tǒng)手工耳濡目染的殷子晴，帶著太平泥叫叫闖入西半球，讓其“叫好又叫座”。畢淑敏在《握緊你的右手》說(shuō)：“我不相信命運(yùn)，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。”當(dāng)社會(huì)愈來(lái)愈快的節(jié)奏響起，那堅(jiān)守著的人，始終相信，當(dāng)清晨的第一縷光線亮起，到來(lái)的絕不是黑夜，而是我們自立自強(qiáng)的未來(lái)。
自立自強(qiáng)的傳承，是酷暑中最清涼的泉泓，帶我越過(guò)人海去擁抱你。
從百年前被堅(jiān)船利炮打開(kāi)國(guó)門的屈辱，到陷入內(nèi)戰(zhàn)的顛沛流離，到建國(guó)后的一窮二白，到前所未有的改革開(kāi)放，到脫貧致富的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”……百年前，無(wú)數(shù)前輩先賢自立自強(qiáng)，為中國(guó)的命運(yùn)苦苦求索；百年后的今天，我們同樣自強(qiáng)自立，讓中華民族走近偉大復(fù)興的時(shí)刻。倪萍說(shuō)姥姥曾叮囑自己：“自己不倒，啥都能過(guò)去；自己倒了，誰(shuí)也扶不起你。”是啊，如果只是坐等，如果只是旁觀，如果只有猶疑，如果只有抱怨，我們?nèi)绾巫屛覀內(nèi)肀Ц玫淖约海坑秩绾巫屵@個(gè)國(guó)家，擁抱更好的未來(lái)？
歲月如歌，初心如磐，你我?jiàn)^勇向前；不忘初心，未來(lái)待啟，我們將用行動(dòng)告白：傳承共同記憶，深烙自立自強(qiáng)之印。未來(lái)，我已來(lái)！
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
傳承的作文10
條絲綢之路，連接著古老的文明與年輕的臆想;一首《義勇軍進(jìn)行曲》，傳唱著已逝的六十年與未來(lái)的每個(gè)日夜;一把奧運(yùn)火炬，燃燒著百年的夢(mèng)想與騰飛的勇氣;一艘航天飛船，承載著勞動(dòng)的智慧與團(tuán)結(jié)的力量。
五千年的古老文明，六十年的堅(jiān)持發(fā)展，這是一個(gè)民族的辛酸與輝煌，遠(yuǎn)非史書鉛印的文字所能表述。我們攜手一起走過(guò)，去傳承祖國(guó)的文明，傳承祖國(guó)的精神，傳承祖國(guó)的夢(mèng)想和希望。
我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)雎的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻;以古風(fēng)與樂(lè)府，律詩(shī)與散曲;以京劇與秦腔，梆子與鼓詞，傳唱祖國(guó)歷史的恢弘，傳唱祖國(guó)山河的壯麗。
我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》，傳唱祖國(guó)不屈的脊梁與骨氣，傳唱祖國(guó)不滅的尊嚴(yán)與神圣。
我們以楊靖宇腹中的那些草根，以劉志丹胸前的那塊補(bǔ)丁，以焦裕祿窗前的那盞油燈，以孔繁森原上留下的那串腳印，傳唱祖國(guó)的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，傳唱祖國(guó)的靈魂與精神。
五千年上下祖國(guó)的山河屹立不倒，六十年風(fēng)雨民族的精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
六十年，我們?cè)跀橙说霓Z炸下建立了全新的中國(guó)。我們修葺了北平的殘?jiān)尮懦敲庠馀诨饎?chuàng)傷獲得新生，讓和平之聲響遍四面八方;我們解除了西藏的束縛，讓那片青青草原和碧藍(lán)天空更加寧?kù)o美好，讓那些純真質(zhì)樸的人兒重新展露笑顏;我們迎來(lái)了港澳的，讓七子之歌的美妙旋律回響整個(gè)世界，讓紫荊花和蓮花一齊盛開(kāi)在四季永不凋謝……我們?cè)诮⑷律畹耐瑫r(shí)也保衛(wèi)了領(lǐng)土的完整。
六十年，我們從閉關(guān)鎖國(guó)走向了世界。我們也去寫美索不達(dá)米亞和愛(ài)琴海沿岸的古文明，也去畫圣索菲亞大教堂和巴黎圣母院，也去考察希臘國(guó)土上倒塌的墻垣和羅馬帝國(guó)古代文明……我們?cè)陬I(lǐng)略祖國(guó)風(fēng)貌的同時(shí)也享受世界的異域情懷。
六十年，我們的祖國(guó)騰飛了。我們讓原子彈和氫彈一起爆炸，在中華的土地上震響;我們讓航天飛船一飛沖天，在宇宙中翱翔;我們讓雜交水稻滋生繁衍，在祖國(guó)的懷抱中茁壯……我們?cè)趯W(xué)習(xí)古老文化的同時(shí)也崇尚科學(xué)的發(fā)展。
我們是炎黃的后代，是華夏90后的希望，是一個(gè)民族的脊梁，是一個(gè)國(guó)家的.未來(lái)。我們將傳承絲綢之路上的文明，義勇軍的不屈，奧運(yùn)的堅(jiān)韌和對(duì)科學(xué)的執(zhí)著，我們將傳承一種文明，一種經(jīng)久不衰的文明，一種精神，一種永垂不朽的精神。
傳承，讓我們的生命在祖國(guó)的關(guān)愛(ài)下延續(xù)下去。
傳承，讓古老的文明在年輕的臆想中延續(xù)下去。
我們將用堅(jiān)強(qiáng)的雙手托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)，讓它的光芒綻放在世界最矚目的地方。
它的名字叫做——中國(guó)!
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