雨天的作文

[實用]雨天的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的雨天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨天的作文1

　　天，漸漸板起了臉。人們仿佛有著預感似的，個個都急匆匆地往家趕。剎那間，繁華的大街上變得空曠不已，狹窄的小巷已空無人煙，天地間只剩下天空中那幾片厚厚的烏云了。

　　雨，從霧蒙蒙的空中灑落下來，細細的，只有針尖般大小，不一會兒，便已有半顆紅豆那么大了。清純得不能再清純，恬靜得不能再恬靜。透過雨點細看，整個世界就像被放大鏡照過似的，變得愈來愈大。一滴雨不知何時飄落在我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

　　雨，順著風四處亂飄。“斜風細雨不須歸”是不錯的。它落在屋檐上，屋檐上便串起了一條條晶瑩的珍珠項鏈；它落在小溪中，小溪的臉上便涌出了一個個小酒窩；它落在孩子們幸福的笑臉上，雨中綻放出最美的'一道風景……就像是走進了童話世界一般，所有不可能的事都在朦朧的雨中涌現出來。

　　雨，譜出了一支春天歡樂的交響曲。“啪啪啪”，那是屋頂上氣勢磅礴的擊鼓聲；“咚咚咚”，那是小溪中清新優(yōu)美的特效音；“噠噠噠”，那是花叢中浪漫瑰麗的華爾茲；“嚦嚦嚦”那是小路上快樂活潑的合唱……真是美妙至極。此曲只應天上有，人間難得幾回聞啊！

　　大概是累了吧，雨不鬧了，不跳了，也不唱了。雨后的空氣格外新鮮，雨后的樹木格外蒼勁，雨后的天空更加明朗，不知雨后的人們，會不會感覺神清氣爽呢？

　　也許，這是上帝的珍珠；也許，這是天使的祝福。如果有一天，沒有了雨，這世界該是多么枯燥無味啊！

雨天的作文2

　　雨有很多種，有小雨、大雨還有暴雨，而每一種雨，我對它的感覺都不一樣。

　　小雨的聲音是：滴答滴答好像手表的聲音，也很像在催促著我們說：現在時間過的很快，所以做事情要加快腳步跟時間比賽。夏天時，小雨滴灑在臉上冰冰涼涼的，很舒服！而下小雨的時候，草地有一種潮濕的味道，我猜想白鷺鷥一定很喜歡。小雨給人給人的感覺是很溫柔的，所以我很喜歡小雨。

　　大雨的聲音好像劈哩啪啦的，打在雨傘上的聲響，好像很多人在一起走的'很快聲音，讓我覺得很緊張。還有大雨下了很久的時候，泥巴地會積了許多水，且也會跑出很多蚯蚓，我想蚯蚓應該不喜歡大雨。有時候忽然下起大雨時，衣服被大雨淋濕了，水從領子流下來冰冰冷冷的感覺很難受！大雨給人的感覺是很兇的，所以我不喜歡大雨。

　　而暴雨都會伴隨著可怕的雷聲、狂風不停的吹著，風聲呼呼的吹者窗戶，暴雨毫不留情的打著屋頂，都會讓我很害怕。還有伴隨著閃電。一但亮起我的心理就有一種毛骨悚然的感覺，因為可怕的雷聲即將來臨！暴雨給人的感覺是很暴躁的，所以我最不喜歡暴雨。

　　講了這么多種雨，但是我還是最喜歡出大太陽！

雨天的作文3

　　我望著窗外紛紛飄落的雨，似乎在吐露人間的感傷。人是萬物之靈，有豐沛的情感與細膩的思想和無窮的生命力。然而，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。雨天這熟悉的情景，再度喚起我那昔日的思懷。

　　雨依然下著，從窗口吹進了一絲涼意，我打開抽屜，看見一張卡片，是我最愛的媽媽所勉勵的話，此時，我心中彷彿突然燃燒起熊熊烈火，一股無法形容的暖流，流入了我的心中，看到母親在那繁忙中所寫的`言語，眼淚不禁從眼眶流了出來。啊！這時，我的面頰熱烘烘的，在這個充滿挑戰(zhàn)的世界，雖然不能凡事盡如人意，但只求盡心盡力！

　　雨好似在吐露它的心聲，哭得更悲傷；寒風，靜靜的聽著，竟也不禁哭嚎了起來，而我心中的烈火，燃燒得更烈了，懷念的情懷，令人無法阻擋，我的眼淚告訴我：世上沒有不散的筵席，世上萬物，不可能永遠在一起的！

　　雨停了，停止了它那熱誠的訴說，而我心中的烈火，也好像被這場雨澆熄了。唉！人間充滿了悲歡離合，也存在了“喜、怒、哀、樂”，朋友！好好珍惜你現在所擁有的一切吧！

雨天的作文4

　　又下雨了，我趴在窗口，看著雨像斷了線的珠子一樣從空中墜落到地上，滴答滴答……我忽然有了一種想往雨中散步的沖動！

　　換上雨鞋，打上雨傘，獨自行徑在鄉(xiāng)間那條寂靜明亮的石子路上，固然獨自一人，卻并不覺得孤單。聽著雨從空中墜落的聲音，看到傘尖上的雨離開雨傘，逐漸滑向地面，我似乎找到了戴看舒的“雨巷”，看到了那個撐著油紙傘，像丁香一樣的漂亮姑娘。那里，安靜而又美麗；雨墜落的聲音可以聽得一清二楚，于，一種從未有過的虔誠油然而生：我感謝父母，由于他們給了我生命；我感謝地球，由于他給了我生存的.場所；我感謝上帝，由于他將雨墜落人間……

　　一陣風刮來，吹落了我手中的雨傘，而我并沒有將它拾起。頓時，雨順著我的頭發(fā)流向脖子，涼絲絲的，在內心深處陡然生起一種清爽的感覺，所有的煩惱都被拋到九霄云外！我想：這也許大自然想讓我接受他的禮物吧！就這樣，我享受著大自然的洗禮！

　　確實，人有時候就應該這樣，像拋掉傘一樣拋開世俗的煩惱，接受大自然的恩賜，想清楚自己為什么要活著，為什么要往追求那些身外之物，又為什么要讓自己活得如此勞累……

　　雨仍然在下，只越下越小，此刻，我已回到房間，打開窗戶，一股土壤的清香撲面而來，看看窗口的棗樹，他仿佛一位身著軍裝的戰(zhàn)士一樣站在雨中，再看看花壇里的花，他們一個個精神抖擻……淋雨真好，不光我將煩惱拋開了，就連大自然也煥然一新！

　　聽雨，真妙！淋雨，真爽！

雨天的作文5

　　我愛雨天，愛聽那雨水從天而降的滴答聲。因為在這古老而單調的聲音中，我找到了久違的美麗。

　　帶著微微涼意的微風拂過了窗欄，翻亂了床邊的那本散文，嘩啦嘩啦的奏出美妙的旋律。窗外池邊的柳樹搖曳著水蛇般的腰身，千絲萬縷的柳條也輕輕舞動著。微風吹動著淡藍色的窗簾，波動的宛如風帆一樣。

　　一絲細雨柔柔的點在了桌面上，芝麻大小的玻璃珠一般，我伸手想要去觸碰它，卻又害怕它會消失不見。我耐不住心中的興奮，披了件雨衣就跑向門外。

　　推開門，仿佛進入了另一個世界。震耳欲聾的城市噪音和世事的喧囂，也終于在第一滴雨下落時停止了，這使雨滴碰撞的'聲音成為唯一的音樂，如小精靈唱出的天籟，讓人的心中感到一份清凈和愉悅。

　　細雨如線，縱橫交織成一層薄紗，籠罩著大地。雨點像斷了線的珍珠，紛紛落下。落地的那一刻，濺出了高高的水花，如害羞待放的花朵，散發(fā)出了清新的香味，使整個城市都沉醉在這清新中，忘掉了一切煩惱。細細雨滴拍打在屋頂上、地上，洗滌了厚厚的灰塵，像是給大地換了件新衣裳，也沖凈了人們心中的積郁。

雨天的作文6

　　我記得那天，那個大雨傾盆的一天。雖然雨再大，可有她在我身邊，為我撐傘，我多安心！

　　那是我二年級的時候，校園里響起了“驅鈴聲”，放學了。教室門口擠滿了家長們，同學們陸陸續(xù)續(xù)的出去。一個、二個……卻始終見不到自己的父母。我的心里十分焦急，總是把頭向外望，坐立不安。總于，大家都走了就只剩下我一個人，我忍不住哭出聲來，老師安慰我說：“你的爸爸媽媽現在肯定也很焦急，自己的寶貝沒回家，所以再等等，他們肯定一會兒就來。”但過了半個小時，任見不到蹤影，老師笑笑說：“你媽媽剛才打電話給我說讓我送你回家。”又說雖然他們很忙也是很關心我的，我默然的點了點頭，心里也很開心。

　　雨水肆意的奔流著，我在她的'背上安然無恙，但……。老師一邊背著我，一邊又拿個書包，雨水也一邊跳起來跳到她鞋里，褲子里。我在一邊撐傘，一邊祈禱著。我們大約走了半小時才到我家，家里卻無人，老師整理一下自己的衣服，說到剛才我媽媽還囑咐她說：“她與爸爸會晚一點回來，讓我好好呆在家里。”我也默然同意了，有點凄涼。

　　當我想挽留老師時——她的衣服幾乎已經洗過一次澡了，可確遭到了拒絕，我默默的望著，眼角有“雨”落。

　　后來我才知道那天母親根本忘了打電話，也不可能會有什么話，一切都是老師在哄我，但我卻想說謝謝。

　　我忘不了那雨天，我不了我二年級的班主任，雨雖侵濕了她的衣服，可她卻潛進了我的心里。

雨天的作文7

　　初春，潮濕的天氣，蒙蒙細雨就隨著陰云的出現而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。

　　小橋流水，細雨和霧氣就好像是給這個城市披上了神秘的面紗，給寧靜的人家設了一層屏風。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。

　　春雨都有預兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當你以為快下雨時，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細細的、柔柔的，很是舒服。

　　春雨就算下再大，雨點也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的'霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺，而春雨就是那美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤大地。

　　雨后到處都是泥土的芬芳，這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在為春雨而歌唱。

　　只要會發(fā)現，世界無處不春天。這春雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好。它像一個畫師，給春天帶來色彩。

　　這好似交響樂的春雨仍在“沙沙”作響。

雨天的作文8

　　媽媽，我想對您說：“您辛苦了！”在生活中是您無微不至的照顧我，在我有困難的時候您幫助我，在我生病時，您落著淚花，安慰我。謝謝您，我的母親！”

　　記得有一天下午，我和同學們在班里上課，看到外面正下著傾盆大雨，我不禁想，這下糟了，我要怎么回家呢？放學后站在校門口，雨水打到我的臉上，打到我身上，我的衣服濕淋淋的。向四周看看，其他學生都穿著雨衣，還有的還拿著雨傘，一股孤單又無助的愁緒涌上我的心頭。我焦急地等著媽媽，身體瑟瑟發(fā)抖。

　　不久，遠處出現一個黑影，瞧！正是媽媽！媽媽到我跟前，氣喘吁吁，看來是一路小跑趕過來的。她看見我，便打開傘，急忙把我背起，她右手撐傘，使小雨點打不到我，可我的母親卻冷得發(fā)抖，在路上，無數的小雨點打在她的.面龐，我的內心如刀割一般。

　　雨越下越大，雨水順著雨傘落下來，落到我身上，我打了一個冷顫，媽媽看見了，找到了一個避雨的地方，就把她的大衣披在我身上。我情不自禁地小聲說了一句：“媽媽我愛你。”

　　我感謝我的母親，每一次我摔倒時是您為我擦淚，每一次我生病時是您在呵護我，每一次我成功時是您為我喝彩，每一次我失敗時是您在鼓勵我，最后我想對您說：“謝謝您，您辛苦了，我一定會用優(yōu)異的成績報答你，我愛您，媽媽！”

雨天的作文9

　　“轟”的一聲，一個響雷劃破天地之間的黑暗，預示著一場傾盆大雨已經來臨了。

　　不知在何時，所有的小雨點都陸續(xù)的開始降落，像一群群小飛行員，又像一群群近乎透明的小傘兵，它們向著地面飛行著，卻頓時又成為了一個個技藝高超的演奏家。

　　雨，又大了，它們在樹葉上滑滑梯，在雨傘上跳舞，還在水面上做了一個個小小的漣漪，“噼噼啪啪”的聲音不斷不絕于耳，整個世界似乎只剩下喧囂的水聲和模糊不清的萬物了。大雨總是來得快，去得也很快，仿佛只是在一霎那之后，雨聲就不再如剛才那么大了，如果剛才聽得歌是激昂磅礴的，那么現在定是在聽一首優(yōu)美動情的歌曲。我徹底迷醉在了這一場盛大的音樂盛會之中，它們沒有樂譜，但也能演奏出好聽的歌曲，它們沒有樂器，卻也能演奏出優(yōu)美的'音樂。雨，又小了，歌兒也變得凄美，零零落落的雨點，為那輝煌一時的雨唱了一首離別之歌。不久，雨，停了。彩虹出來了，屋檐上的雨水“嘀嗒嘀嗒”的掉到了地上，卻再無法唱出那優(yōu)美的歌聲了。小鳥和小動物走出自己的屋子，望著一碧如洗的藍天，都開始玩耍嬉戲，而人們也從窗戶里探出頭來，紛紛自言自語的說道：“真是雨過天晴，好一個大晴天呀！”

　　我愛雨，也愛雨所彈奏出的一首首樂曲。

雨天的作文10

　　雨，就這么下著，靈動，跳躍，總會勾起那已塵封的記憶，翻動記憶的書頁，在書頁上寫下世人的是是非非，然后，讓它消逝在雨的沖刷里，無聲無息，只留下賞雨人的無限遐想……

　　雨，有聲。春雨的聲音，往往是在雷公電母的呼喚下珊珊而來，時而如輕紗撫面，幾縷和風做伴，在耳邊低喃；時而如女兒臉上的慍怒，幾聲春雷相迎，靈動身心。夏雨的聲音，那就如同嬰兒出世時的啼哭，雷電交加，風馳電掣，陣雨重重，爽朗率直，響天徹地。秋雨的聲音，就如農民伯伯辛勤的汗水滴落在與他們依偎了幾十年的土地上的凝重，平實真切，諄諄有情。冬雨的聲音，就如那皚皚白雪似仙子般降臨在人間，不留痕跡的輕柔美麗，令人心醉。春雨的低呢，如同紅花綠葉間燕子的'啾鳴；夏雨的直爽，如同流水行云的自然；秋雨的厚實，如同成熟的稻麥在風中搖曳而奏出的滿足；冬雨的清麗，如同一幅冬雪圖帶給人兒內心的清爽。

　　雨，是大自然的生靈，是世間少有的故事，是心靈最近的驛站，是情感與生俱來的伙伴，它，滴落在田野里，漂浮于塵世間，鳴響在生命的悸動中，貫徹于大地長虹，與萬物對話，永不停歇的進行著它們的交談和傾聽，就這樣，一次次地輾轉于天地間，因為它的使命。

　　雨，如人。

雨天的作文11

　　雨不慌不忙地下著，路上的行人舉著無數的傘，花花綠綠，讓人眼花繚亂。

　　跳水坑

　　一日，細雨，微冷，那細細的雨滴，就像牛背上的毛。睜開雙眼，細細的雨絲敲打著透明的玻璃。我急忙起了床，下了樓，去找那對形影不離的好兄弟踩水坑。

　　來到樓下最廣闊的地方，我脫掉鞋，雙腳踩在被雨水濕潤過的地面，涼颼颼。“砰”的一下，水花四濺，濺了我好朋友一臉的'水花，他也一下子跳入水坑，給了我一個措不及防。

　　雨中跑

　　三月，中雨，涼爽。那豆子般小的雨滴，滴到了一片雨傘的風景中。天慢慢亮了，我也慢慢醒了，媽媽本來說今天可以出去玩的，可是她后悔了。

　　我生氣地走出了家門，哭出聲來了。突然，一個小雨滴落在了我紅潤的臉龐上，我笑了，所有的煩惱都拋到了腦后。

　　我飛快地在雨中奔跑。一瞬間，我全身濕漉漉的，雨也下得越來越瘋狂。

　　轉傘飛

　　十月，暴雨，冰冷刺骨。冰雹大的雨滴打在了我的身上，讓我痛得話也說不出，那聲音像爆竹聲。

　　我去外婆家的那天，要走一段路程。在路上沒有一點事情可做。突然一陣風，把我的傘吹得滿大街跑。這時，我想到了個好玩的。在路上，我的傘不停地轉動，讓我自己覺得非常好玩，可讓別人覺得像一陣漩渦，想吐。雨，悄悄地離開了我。一粒粒雨滴，停留在了那透明的玻璃上。

　　雨，我愛你。

雨天的作文12

　　一天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。

　　剛開始，有一片白白的云。后來，云過之處地方，天都變成了黃色。我想，這雨來的一定氣勢洶洶。我們剛回到家，雨就下了起來，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場菊花雨。

　　那么多的云，一點也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物；不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時間；不像冬天的'雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊！只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點就和別的季節(jié)不同，春雨把我們緊張的吵醒，我們卻朦朧著睡眼，沒看清她的面容；夏雨也帶著她雨的面紗，匆匆而過，似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡；冬天啊，雪倒是單調，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨啊！你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊！你把世界改了味道，那是無論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊。秋雨啊！你來的溫柔，走的無息，只留下我淡淡的回想。

　　愛雨的人多，說雨的人多，唱雨的人多，更有多少人把你寫下？你的點點雨滴，只管驅走夏日，摘來果實。在這香風里，給人不同的向往。

雨天的作文13

　　一直陰著的天，在第二節(jié)課便終于下起了雨。淅淅瀝瀝的，又摻雜著零星的雪，窗外忽然是濃抹的風景，又仿佛有著風吹打著鄰近的窗戶，嗚嗚地響起來。體育課也便換做室內，老師坐在講臺前，偶爾會呵斥一兩句。

　　于是，教室沉沒在一片安寂之中，只偶爾有些細小的說話音，卻也終究隱去。我低頭寫著作業(yè)——似乎初中之前，這樣的自習課往往是要鬧得翻了天的。因為小學的自習課，最后都是班主任來利用。而那時候，我會不無艷羨地想，初中那么多的自習課，又會怎樣的歡快呢。可是，到初中的第一個星期，我就知道，只不過是一樣的風景，一樣的沉寂。而我又向來是個“隨遇而安”的人,若是吵吵嚷嚷，我也便胡亂地說些話。若是安安靜靜，我也便只溶于這些平靜之中了。

　　后座的.y一直在哼歌，我常常覺得她是個可愛的女孩子，因為那份真實還有一種自由自在的歡快。她往往這樣哼著歌，只是微小的，卻是一種絕妙的美好。我也便隨她而走進一種歡喜的情境中，在靜默中尋找著一切微笑的本源。忽然發(fā)現，即便是這樣陰蒙蒙的天氣，我卻也不再是悲傷的人。心靈總在這些靜謐中有所依偎而有所歸宿，窗外的雨看得很清楚，而那些風景亦并未因此模糊，只是將顏色深沉起來。窗前一排的樹木，它們似乎在淺笑著，枝枝丫丫地伸展著，我總不記得它枝繁葉茂時的樣子，就如我常常忘記它光禿禿的模樣。

　　我相信并且喜歡這樣一個雨天。

　　因為雨往往讓我看到真實的絢爛。

雨天的作文14

　　“滴答！滴答！”清晨的細雨綿綿，輕輕的打在窗臺上，我打開窗戶，準備迎接這美好的一天。花草樹木經過一夜的“洗禮”，萬物們各個欣欣向榮，充滿活力與朝氣，讓人不禁贊嘆幾句！而我則忙著準備，準備參加一場屬于雨的.專屬派對。

　　馬路上，車子急駛而過，濺起地上的積水，開成一朵一朵又一朵的小水花，而有些路過的行人，卻會被這突如其來的小水花給襲擊，造成全身臟兮兮的狼狽模樣。這時，有一大群的小雨兵團準備降落了，有雨傘的人，紛紛打開雨傘，“一、二、三…”，哇！好多雨傘啊！有紅的、黃的、藍的…，雨傘的樣式真是五花八門，讓人數了三天三夜都數不完。而這一把把雨傘，也成了一朵朵可愛的小花兒，為這場派對增添了不少風采。

　　雨，是位頑固的小孩子，常常想哭就哭，有時則會哭個好幾天都不會停，偶爾雷公爺爺和閃電婆婆，也會來助陣，讓整個天空變得好不熱鬧！

　　雖然雨有時真的很頑皮，但如果她一整年都乖乖的，不哭也不鬧，那么對我們的生活可說是相當得不便，因為我們可能沒東西吃，沒東西喝。所以對于雨天得不便，就忍忍吧！說不定沒多久，你也會了解雨天的樂趣了。

雨天的作文15

　　不知從什麼時候開始，喜歡獨自一人，躲在雨里，掩飾掉下的淚。

　　——題記

　　“滴嗒滴，聽天空在哭泣……”

　　黃義達的歌聲縈繞在我的耳旁。窗外不知什麼時候飄起了毛毛細雨。春日的細雨，飄飄渺渺，飄進了我的心里，于是，我的心也下起了雨。作文

　　突然間發(fā)現，憂郁的自己喜歡上了這下著雨的陰霾的天空。那是沒有云，沒有太陽，只有一片灰色，灰到搖搖欲墜的天空。不是說烏云遮住了憂傷，就會看不見嗎？怎麼？烏云也被濃得化不開的悲感染了？于是，天空才會哭泣。

　　愛上這下雨天，喜歡獨自一人呆呆看著雨幕，想讓雨水把煩惱帶走。屋檐上跳動的琴鍵，打亂了我的'心。即使是這樣，可我還是喜歡被雜亂的聲音包圍的感覺，因為憂傷才不會被發(fā)覺。作文

　　冬雨給人的感覺是決裂的，雨水滴在手上，寒到心里。夏雨給人的感覺是痛快+希望。夏雨不像冬雨那麼纏綿，它只會“噼里啪啦”響一陣子，然后就雨過天晴。一直都覺得冬雨是個幽靈，讓寒冷的冬天雪上加霜。

　　雨天，讓我響起很多很多，關于雨天的記憶，逗留在腦里，總是揮之不去。小時侯的雨天，有著溫暖的氣息，長大后的雨天，總是伴著憂傷。

　　愛上這雨天，讓我的心蒙上一層灰。

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