麻雀的作文

麻雀的作文【錦集15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的麻雀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

麻雀的作文1

　　今天，我意外的發(fā)現(xiàn)在一棵大樹的旁邊，有一只受了傷飛不起來的小麻雀。看起來，它是一只正在練習(xí)飛翔的小麻雀，它的媽媽可能去找食物了。我害怕它被吃掉，拍拍它身上的土，把它撿了起來。

　　我們把它放在家里的一個較高的紙箱里，看它在里面痛苦的呻吟，我的心都快碎了。它也不吃東西，常常對著一個地方看，我抱起它，拿點小米，好不容易讓它張開了嘴，把小米放進它的尖嘴里。

　　小麻雀太可憐了，看它那虛弱的樣子，像六七十歲的得心臟病的老太太。我好好的照料著它。它還小，還不會飛。等它長大了，我就讓它回歸大自然，飛向藍(lán)天。

　　可愛的小麻雀

　　20xx年6月26日星期六

　　經(jīng)過我一天的細(xì)心照料，小麻雀很快就康復(fù)了。

　　它變得性格開朗，天真可愛，機靈活潑，嘰嘰喳喳叫個不停。滾起來像個肉球兒，真可愛呀！

　　我總算看清了它的真面目，那銀灰色的尾巴，呈棕色的羽毛，顯得更加嬌媚。那雙水靈靈的大眼睛，配上那兩只對稱的翅膀，真是天衣無縫。好美麗的一只小麻雀啊！

　　小麻雀似乎有“多動癥”，一刻都不肯閑著，東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎總有什么東西吸引著它。你說，它有趣不有趣？

　　這就是可愛的小麻雀。你們喜歡嗎？

　　小麻雀吃食物

　　20xx年6月27日星期天

　　今天艷陽高照，早晨起來來喂小麻雀，這小麻雀也真是的，還得把它抱到手中，耐心的等著它把小嘴張開，再把小米放進它的嘴里。

　　我想讓它早點學(xué)會飛，就想了個鬼點子，先讓它餓一會兒，然后把食物放到較高的地方，讓它飛起來自己吃。它不像我想象中的那樣，飛呀飛，飛呀飛，可卻怎么也飛不高。我笑了，把食物放到地上，讓它美美的飽餐了一頓。

　　它吃飯時的樣子很愜意，大搖大擺的走來走去，喝口水，吃些小米，舒服極了！

　　時光過得飛快，夜幕悄悄地降臨，一天轉(zhuǎn)眼間過去了。

　　安息吧，小麻雀

　　20xx年6月28日星期一

　　今天我又去觀察小麻雀，發(fā)現(xiàn)小麻雀死了！我傷感極了！畢竟我們也交往了幾天，也有感情了，它卻這樣不復(fù)返的永遠(yuǎn)離開了我這么一個親密的伙伴。我感到莫大的惋惜。但是，現(xiàn)實還是現(xiàn)實，我最后為它照了一張照片，把這只可憐的`小麻雀葬于樓下的泥土里。自從這只小麻雀來到我家以來，我給它以最好的照顧，讓它不冷，吃上好飯，但是它還是悲慘的死去了。我的心似乎也破碎了，我那讓它飛向藍(lán)天的愿望永遠(yuǎn)的離我遠(yuǎn)去了。為什么災(zāi)難總是降臨到我的頭上。老天不公平啊！

　　讓我們共同祝愿小麻雀在天堂上過得更好吧！

麻雀的作文2

　　星期天，我在樓道口發(fā)現(xiàn)一只小麻雀。我十分喜歡小動物，便悄悄地溜它身后，伸出雙手，一下把它抓住。我興高采烈地跑回家，從家里拿出一個籠子，把小麻雀放進了籠子;小麻雀剛進去就亂蹦亂跳，我迅速將籠門關(guān)上，然后把它放在陽臺上。

　　它看上去像只幼雀，長著一身帶有光澤的羽毛、圓圓的'腦袋，尖尖的嘴巴上方有著一雙圓溜溜的黑眼睛，有趣的是，它眼睛旁的毛是黑的;我看它跳來跳去，以為它肚子餓了，便跑到廚房，拿了一些米喂它;可它連瞟都不瞟一眼，我想它可能是怕生吧，于是我出去玩了。

　　回家后，我又來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)籠子里的米一顆也沒少，“難道小麻雀不吃米嗎?”我問媽媽，媽媽說:“它可能想家了，你應(yīng)該愛護動物呀!”，可是我太喜歡它了。我想小麻雀需要自由，在天空中自由的飛翔，可是我把它關(guān)在籠子里，它不能飛，我終于打開了籠門，輕輕地說:’’小嘛雀，飛吧!”小麻雀望望我飛走了，我默默地想，小麻雀對不起，我把你關(guān)了一天，希望你不要怪我，我愿你永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)自由。

麻雀的作文3

　　大家都知道小鳥是人類的朋友，是大自然的保護者。當(dāng)我聽見它們“嘰嘰喳喳”歡快的鳥叫聲，就像是在欣賞一首動聽、美妙的歌曲。

　　有一次，在外婆家，我在院子里玩耍。聽見樹上有一陣“唧唧”的麻雀聲。我在樹下探了個究竟，原來麻雀在樹上建了個窩。

　　麻雀媽媽去找食物了，麻雀寶寶餓著哇哇大叫。正好，這幾只小麻雀被我逮著了。

　　小麻雀穿著一件灰白相間的衣服，一張紅紅尖銳的.小嘴，一雙烏黑靈敏的大眼睛，一對俊俏輕快的翅膀，它們蹦蹦跳跳的，像一個亭亭玉立的花姑娘，真惹人喜歡！

　　它們用大眼睛盯著我，對我很陌生。突然，它叫了幾聲，好像在說：“你是誰呀？怎么這么大呢？”在它們眼里我是那么可怕，而它們在我的眼里，是幾只活潑、機靈、可愛的小麻雀。

　　這時，我腦子里出現(xiàn)了一個念頭：放掉小麻雀，讓它們飛上藍(lán)天。可是，我又很舍不得它們。我又想：作為一個小學(xué)生，應(yīng)該保護動物。于是，我將它們放回了藍(lán)天。

　　鳥兒是人類的朋友，我們要保護動物，不破壞生態(tài)平衡。讓我們一起保護大自然，保護自然界的生靈……

麻雀的作文4

　　今天早晨，外公為表妹捕捉了一只可愛的小麻雀，表妹見了，連幼兒園都不想去了。中午，表妹放學(xué)回來，蹦蹦跳跳，眉開眼笑，還唱著小曲：“小麻雀，真可愛，飛來飛去找媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，您呀在哪里！”心里像喝了蜜似的，無比的.甜。下午，表妹放學(xué)，她又給小麻雀一塊兒玩，這時，表妹的媽媽回來了，問表妹：“馨懿，你想媽媽嗎？”她說：“當(dāng)然想嘍。”“那小麻雀也想媽媽了呀？”舅媽問，表妹開始哇哇的哭了起來，她的淚水就像斷了線的珠子似的。舅媽又問：“你為什么哭？”表妹沒有回答仍舊哭個不停。“是因為小麻雀沒媽媽了？”舅媽說，表妹點點頭，哭聲小了許多，舅媽接著說：“那么我們放了它，讓它去找媽媽吧！”表妹的哭聲立刻又提高了！“不！”“為什么？”舅媽問。嗚嗚嗚，表妹一邊哭一邊使勁搖著頭。“是不是你舍不得小麻雀走呀？”表妹點點頭。

　　過了一會兒，舅媽給外公開門，一不小心把小麻雀踩死了，這下表妹哭得更痛了。全家人都趕忙跑來安慰她。過了好一陣子，表妹這才哭哭啼啼地把小麻雀埋在土里。埋的時候表妹還小心翼翼地把土里的干草和石子一個一個檢干凈。表妹很愛小麻雀，但她更想占有小麻雀。是她的貪心使小麻雀失去了媽媽，失去了生命。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的愛心，不要學(xué)習(xí)她的貪心。

麻雀的作文5

　　下午放學(xué)，照例是和昭飛、翔翔、小魚一起走的。我們聊天，聊的很不錯。可是――突然，一只小麻雀卻突然向我和小魚撲來，我和小魚還沒有看到，那只小麻雀就撲上了我們的眼睛――小魚一只右眼睛，我一只左眼睛，我嚇得一句話也說不出來。過了好久，才想起應(yīng)該看看小魚他們幾個怎么樣。

　　我剛轉(zhuǎn)過頭，就看見了小魚的背影。哦?我看見她的肩膀一抽一抽的，好象在哭，為了確認(rèn)，我跳到正面看小魚，哦?她……我……她居然在笑~’天哪!平時最最淑女、最最美麗、最最膽小的黃水魚同志遇到這種情況居然會笑~~~暈慘~~這時，昭飛和翔翔也走過來了，我問他們的感覺如何，昭飛說她的笑容很標(biāo)準(zhǔn)，翔翔同志居然說，小魚的牙齒不是很白!我的天~~我也沒有耐性了，直接推了推小魚：“小魚同志，醒醒!”

　　黃水魚就慢慢的笑著走過來，她的笑容很漂亮，可是我卻覺得這個笑容有點恐怖。不知怎么的，我的神經(jīng)有點衰弱：“你……你的笑容還可以，很MM啊~”恩?怎么沒有說到重點呢?我開始振作精神：“厄~~魚，你剛才為什么笑吖?嚇壞了嗎?”小魚聽了，又露出恐怖的笑容：“我在想……小麻雀的'技術(shù)好差哦!如果在哲哲你那篇《乘坐麻雀飛啊飛》里，飛是不是就要出‘麻雀禍’了呢?”哇~~原來想法也如此恐怖啊~~我又去看昭飛，他居然很恐懼的樣子，臉上比他用牛奶洗臉還要白：“不可能，人家戴雨哲那篇作文拿獎，就是‘想象桂冠獎’，不可能是現(xiàn)實的嘛~’”昭飛也會裝樣?要不，他的聲音怎么越來越小呢?哈哈~~

　　整個過程中，翔翔一直沒有說話，最后，他和我們說：“我覺得，這只小麻雀的技術(shù)不熟練，我懷疑，它是來試飛的，它的爸爸媽媽肯定沒有教過他~~它的羽毛那么~~不薄不厚的，應(yīng)該能飛的很好，飛，是鳥的本性嘛!即使是試飛，也不至于差成這個樣子，我懷疑，它身體有鳥類的病。我想，它的家回是在哪兒呢?現(xiàn)在這個地方的周圍可是沒有大樹的，我懷疑，它的家是在一個很隱秘的地方，我~~我明天要來這里，我懷疑，它明天也會來這里再次試飛的，因為剛才，不光把我們嚇壞了，也把它給嚇壞了。它沒有試飛成功，肯定會再來。我的直覺告訴我，這是一個從不半途而廢的麻雀，就像我一樣。你們，相不相信?”然后，他伸出來一只手。

　　雖然翔翔說的有點離譜，但是我還是相信他的，世事但凡他處理，總能恰倒好處。我把一只手放到翔翔手上。

　　小魚也把一只手放在翔翔手上。

　　昭飛看起來很不服氣，可是看見我們都把手放上了，他也偏著頭把手放上。

　　“嘿!”我們四個一擊掌，“明天放學(xué)，這里不見不散!”

　　一場關(guān)于麻雀幻想的樂章，也就這樣拉開了帷幕。

麻雀的作文6

　　放學(xué)回家，聽見屋里有撞擊聲，那撞擊聲似乎要摧毀著什么，一聲接著一聲。進屋一看，原來是一只小麻雀正用頭撞擊著窗戶上的透明玻璃，一副不要命的樣子看了令人心驚膽顫。窗戶幾乎是關(guān)閉的，只稍稍露了一條縫，對于小麻雀來說足以飛進飛出了。再看看窗戶旁邊的桌子上還剩有早餐未吃完的面包渣，心里也就明白了小麻雀飛進來的原因了。

　　那只麻雀一見有人進來，更加撞擊得激烈。我想捉住它，然后再把它放出去，可沒等到我的手靠近它，它便倏地一聲飛到屋頂上，那驚慌的樣子生怕落入到人的手中。突然它猛地從高處向下斜俯沖，直向玻璃撞去，而且撞擊聲一聲比一聲大，其實那條縫離它不到兩厘米，可它卻被惶恐奪去了理智，分不清方向了。它一次又一次沒命地撞擊玻璃，每撞擊一次，它都會被反彈震落下來，但它馬上又恢復(fù)清醒，再一次地撞上去。終于最后一次，它在重重的撞擊后，一下子跌落在地上，空中紛紛揚揚地飄浮著灰色的羽毛。它頭上的羽毛因為撞擊而落下一片，隱隱約約可以看得見那紅色的皮肉。我不敢向前走，甚至不敢向前移動一步，因為害怕促使它更加瘋狂地撞擊，甚至?xí)�斷送它那小小�?生命。我想不出好辦法來幫助它，只好眼睜睜地看著它做著徒勞的掙扎。過了片刻，它振了振翅膀，再一次飛起來，但它這次并沒有去撞擊，而是飛到窗戶邊緣上，靜靜地一動也不動地看著窗外：廣闊蔚藍(lán)的天空和綠草連天的大地，有小鳥在天空自由自在地飛翔，也有小鳥站在枝頭歡快地鳴叫。它的神情沮喪極了，小小的黑眼睛幾乎失去了光澤，充滿了悲切和絕望。它可能自己也不明白為了幾點面包渣，便失去了曾屬于它的藍(lán)天、白云、綠草和同伴，它就這樣靜靜地看著窗外。

　　我不愿再看見它那絕望的眼神，我必須幫助它。我飛快地跑上前，一下子打開了所有的窗戶，它再一次驚恐地拍起翅膀向前沖去。不過，這一次不是撞擊在玻璃上，而是飛向了窗外，飛到了藍(lán)天的懷抱里。它仿佛一下子注入了新的活力，在空中拍著翅膀，不停"嘰嘰嘰"地叫著，也許是為它重新?lián)碛械乃{(lán)天和自由而歡呼吧！我仿佛從這只麻雀身上明白了一些道理：人有時候為了一些自身利益，不惜一切代價去獲取，而在得到的同時也失去了許多屬于自己的美好東西，或許我們應(yīng)該學(xué)會珍惜！

麻雀的作文7

　　麻雀體型嬌小，腦袋和身體都圓圓的，眼睛黑的像兩粒圓溜溜的寶石，嘴巴尖尖的，頭頂是棕紅色的，背部的長羽是黑黃相間的顏色，小巧有力的爪子能幫助它們抓牢樹枝，它們那長長的尾羽為它們添了幾抹優(yōu)雅。

　　我家小區(qū)有個淺水塘，我經(jīng)常看見有一群小麻雀在那里玩耍，它們把頭扎進水里又猛地抬起頭，又用翅膀拍打水面，濺出好多水花，才肯抖抖身體慢慢飛走。真是愛干凈的小麻雀呀！

　　有一次，我看見房檐下有個麻雀窩，里面有只小小的麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在喊：“我餓，我餓，媽媽快來呀。”這時鳥媽媽飛回來了，嘴里還叼著一只在掙扎著的蟲子，鳥寶寶連忙長大了嘴巴焦急的等待著，媽媽剛把蟲子放進它嘴里，它就一口吞下了整個蟲子，心滿意足的縮回了窩里。鳥媽媽警惕的看了看四周，才飛走又去覓食了。媽媽前腳剛走，鳥寶寶后腳就探出了腦袋，好奇的'東張西望，它是不是覺得外面的世界很新鮮啊？

　　大部分麻雀喜歡生活在城市或鄉(xiāng)村，與人類共存，有的住在屋檐下，有的住在樹洞里。麻雀是雜食動物，常吃種子或昆蟲，干果店就是他們的天堂，麻雀總是一大群一大群的聚在那里，干果店的店主也從不驅(qū)趕它們。麻雀生性自由，是人類若即若離的朋友，希望大家都能愛護這些可愛的小生靈。

麻雀的作文8

　　下雪了，踩上去咯咯吱吱的響，姐姐說：“雪這么大，麻雀找不到東西吃，真是個扣麻雀的好機會！”姐姐用棍子的一頭撐住洗臉盆，另一頭支在地上用長繩子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我們抓住繩子的另一頭，藏在屋里，從門縫往外瞧。 我們等了半天，終于來了幾只麻雀，它們左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗臉盆下的谷子，我想：難道它們不怕餓肚子？

　　一只麻雀飛了下來，又一只也飛了下了，其他的都飛了下來，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一聲，麻雀們都飛了，它們就在附近飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫著，好像在叫其他麻雀：“快來吃谷子呀，快來吃谷子呀！”，它們終于飛了下來，兩只小爪子一起蹦著跳到洗臉盆下面吃谷子，頭一點一點的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛。突然 “咣當(dāng)”一聲，姐姐拉了繩子 ，洗臉盆把麻雀全扣住了，我抓住了好幾只麻雀喂它，可是它瞪著小眼睛看著我，卻不吃我喂的`谷子。我很難過，它們不喜歡我喂嗎？我把麻雀放了，又撒了許多谷子在了地上，然后進到屋里，偷偷的看著窗外，麻雀們嘰嘰喳喳的吃著谷子，好像在說：“謝謝小朋友，謝謝小朋友！” 多有趣的麻雀呀！

麻雀的作文9

　　自從小麻雀普季克經(jīng)歷了上次的危險之后，他漸漸的長大了。后來他聽說了烏鴉獲得金獎?wù)碌氖拢瑳Q定去向烏鴉拜師學(xué)藝。他向各種見多識廣的鳥長老們打聽了路線，就迫不及待的上路了。

　　一路上饑餐渴飲，曉行夜宿，飛了很多天，終于來到了鳥國。鳥王孔雀聽說他要來，早早的就在城樓等候了，見面之后他們熱情的打著招呼，并帶著普季克四處參觀。鳥國里面正在張燈結(jié)彩，鳥兒們也興高采烈，飛來飛去，樹林里熙熙攘攘，熱鬧非凡，鳥王向他解釋，原來是在為烏鴉舉辦隆重的.慶功宴。

　　在宴會上，鳥王鄭重的向大家介紹了普季克，鳥兒們也熱情地向普季克問好。鳥王對烏鴉說：“這次普季克是專門來拜你為師的，你可要傾囊而授，帶好這個小徒弟呀！”“沒問題，”烏鴉激動地說，“您就放心吧，我一定會讓他學(xué)會本領(lǐng)的！”就這樣，普季克成了烏鴉的徒弟。烏鴉每天都會教給普季克一些知識，普季克學(xué)的非常認(rèn)真，還細(xì)心的做了筆記。

　　轉(zhuǎn)眼間，大半年過去了。普季克也學(xué)到了很多本事。有一天，普季克發(fā)現(xiàn)師傅好像有心事，便問烏鴉：“師傅，發(fā)生什么事了？”烏鴉告訴他，鳥王得了一種很嚴(yán)重的病，必須研制出一種藥水才能救他。“那是什么藥水呢？”這個藥水的名字叫做“棉花糖”，是用天然黃金屑精心打磨研制而成的。烏鴉難過的說：“只有翡翠山才有這種稀有金屬，可是我已經(jīng)老了，一路上艱難險阻，唉，這可怎么辦呀？”普季克對烏鴉說：“師傅，讓我去吧，我一定會回來的！”烏鴉考慮了很久，終于同意了。于是普季克帶足了糧食和水，告別了烏鴉，出發(fā)了。

　　一路上普季克翻越了崇山峻嶺，飛過了汪洋大海，經(jīng)歷了千辛萬苦，長途跋涉，終于來到了傳說中的“翡翠山”。普季克牢記著師傅教的知識，在翡翠山洞里找到了天然黃金屑。普季克細(xì)心的把黃金屑收集到盒子里，急忙踏上了回程。路上，還遇到了森林怪獸，普季克機智的逃脫了。。。。。。經(jīng)歷了種種危險，他風(fēng)塵仆仆地回到了鳥國。師徒倆立刻動手研制棉花糖藥水，又馬不停蹄的獻給了鳥王。鳥王服下之后，病情馬上就好轉(zhuǎn)了。

　　時間流逝，一晃眼又到了頒獎的日子了。會場上傳來了轟隆隆的聲響，鳥兒們抬頭張望，原來是小蜜蜂駕駛著飛機送來了頒獎嘉賓百靈鳥，百靈鳥大聲宣布：“今年的金獎?wù)率谟琛�—勇敢的小麻雀普季克”！鳥兒們都?xì)g呼起來，熱情地為普季克鼓掌，普季克也感到很自豪，望著脖子上金光閃閃的獎?wù)拢�普季克最想感謝一個人，那就是他的師父——烏鴉。

麻雀的作文10

　　在生活中隨處都能看見麻雀，不信你瞧，在公園的大樹上、長椅上、電線桿上，站了好幾只麻雀。

　　我悄悄地走近一只麻雀的跟前，麻雀聽到我的腳步聲，嗖的一下飛走了，落在了樹枝上。這只麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。它們的頭上有一頭褐色的羽毛，就像戴了一塊小小的頭巾。麻雀的`眼睛小小的，圓溜溜的，像兩顆小黑豆總是骨碌碌地來回轉(zhuǎn)動，好像對周圍的一切都感到新鮮好奇。過了一會兒，它又飛到離我不遠(yuǎn)的長椅上，我給腳下撒了一些面包渣，然后躲在一旁，它走路的時候都要左瞧瞧右看看，總怕被人捉住了。它吃東西的時候很可愛，它把脖子往前一伸，啄了一粒面包渣，又警惕得抬頭看看有沒有危險，然后脖子一縮就咽下去了。

　　有一次，爸爸給我到野外抓了一只麻雀，我把它關(guān)進籠子里，我高興極了，我每天給它喂食，可它就是不吃，它反而把頭扭過來，用眼睛死死地盯著我，好像在說：你這個小壞蛋，為什么把我抓進來，快把我放了。我擔(dān)心再這樣下去，可就把麻雀餓死了，沒辦法，我只得讓爸爸把它放了。到了第二天，我親手把窗戶打開，把麻雀放了，它飛走之前，嘰嘰喳喳的叫，好像對我說：謝謝你把我放了。它飛走了，我一直盼望著它再次飛到我家，可惜，它再也沒有回來。

　　雖然那只麻雀再也沒有回來，可我還記著它那可愛的模樣。

麻雀的作文11

　　或許，我很普通，也不引人注目；但是，我仍然深信，是金子，總有閃光的那天…

　　一直以來，我都是一個活潑，愛玩的女孩。在幼兒園里我是最愛玩的，那時，我被他們戲稱“人來瘋”。那時，我5歲。

　　進入小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己變了。變得不再愛笑，開朗不再籠罩（這個詞有點不妥，籠罩一般指不好的事物，可以用“開朗不再眷顧我了”）我的頭頂了。我不知道，究竟是什么使我喪失了那份快樂，扼殺了我開朗活潑的性格。漸漸的我才明白，就是同學(xué)。能歌善舞的'實在太多太多，會文藝的不少，成績優(yōu)異的也有很多。我清楚的記得，那時我的語文成績也是班里數(shù)一數(shù)二的，可是，我卻從來沒有因此而開心、自豪。

　　我沒有黃靈瑩成績優(yōu)異，沒有張逸倫有出色的文采，沒有湯敏唱歌好（即使是進了校合唱團）……從此我開始自卑。班級聯(lián)歡會上，有人推薦我上臺唱歌，我不敢；有人舉薦我參加作文比賽，我亦不敢。一次又一次的不敢不敢，使我喪失了很多展示自我的機會。我想小學(xué)同學(xué)記得我僅憑的是那次音樂考試我和湯敏演唱的《香水百合》吧，那次很成功，同學(xué)開始重新認(rèn)識我。只是，那已經(jīng)是六年級了，晚了。

　　進入初中，我仍然自卑。受小學(xué)的影響，我從不敢展示自己，哪怕是上臺唱歌，也會緊張到不知所措。本來練得很好的歌因為緊張走音，表情因為緊張從開始的笑臉轉(zhuǎn)變?yōu)槊鏌o表情。所以，一般人很難在人群中發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有什么閃光點，很少有人能找出我真正的優(yōu)點所在，包括我自己，亦找不到。

　　我沒有沈甜有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，沒有徐升跑步快，沒有朱沁瑩英語成績優(yōu)異。

　　我以前也是個喜歡唱歌的女孩，總是在心中默默編織著去音樂學(xué)院聲樂系的夢。一次又一次的打擊，我不敢再幻想，甚至認(rèn)為自己是白日做夢。那一次，我外公過大壽。席間，有一位親戚要求他們那邊的一位女孩上來唱歌。我可以介紹一下那個女孩，她來自于南京某藝術(shù)學(xué)校聲樂系，曾在江蘇省某次唱歌比賽中榮獲江蘇省第三名。說實話，她唱歌是真的好聽，讓人為之動容。聽到那么好聽的歌，我自然是羞于上臺演唱。無奈，最后只能上去。

　　上臺我就后悔了，聲音因為緊張不住的顫抖。那么強大的對手在眼前，我怎么能不害怕。

　　從這次失敗開始，我不再相信自己，亦不再幻想以前那個美麗的夢。我知道我不可能考上音樂學(xué)院。

麻雀的作文12

　　麻雀，相信大家都不會陌生，這種歡樂的小動物就像是精靈一樣，快樂，活潑。

　　有一次，我在院子里的草坪上發(fā)現(xiàn)了一對小麻雀，不知什么原因從窩里掉了下來，它們還不會飛，我就把這對可愛的小麻雀抓住帶回家養(yǎng)了起來。這對小麻雀的確可愛，它的腦袋很小只有栗子那么大，眼睛雖然小卻十分的炯炯有神，它的嘴巴還黃黃的。它的身體小巧成蛋的形狀，小麻雀渾身長著淡褐色的羽毛，放在手上也只有手掌的一半大。我把它們帶回家，用紙盒給小麻雀做了一個窩，我把小麻雀放在留著透氣孔的箱子里,里面放上棉花再鋪上一些布子可暖和了，小麻雀呆在里面真是舒服極了。我每天放學(xué)回家就用手把小麻雀小心翼翼從窩里拿出來放在地上，在地上灑一些小米和放一小杯水，這就是它們豐盛的食物，看到它們吃食物吃得那么歡實，我心里別提有多高興了。

　　我看書上說麻雀喜歡群居，有時為了吃人們掉在地上的米粒和饅頭渣經(jīng)常聚在一起吃食 ，見到有人來了便“呼”的一聲全飛走了 。

　　差不多過了一個月左右，我發(fā)現(xiàn)小麻雀的羽毛差不多全長齊了。有一天打卡紙箱子打算給小麻雀喂食。

　　紙箱子突然發(fā)現(xiàn)有一只小麻雀不見了，我為小麻雀擔(dān)心起來，我想：它是不是被鄰居家的狗給吃了?我急得哭了，姥爺聽見我哭就立刻跑出來問我說:“你怎么哭了?”我含著眼淚傷心地說：“我的小麻雀兒不見了”!姥爺驚奇地說：“小麻雀不是在你的身后嗎”?我猛的.一回頭看見小麻雀正瞪這它那機靈的小眼睛吃食呢!我看著它真是既高興又生氣。

　　這些日子里在我細(xì)心的照顧下，它們每天睡覺前我都要把箱子放到屋子里，讓小麻雀不再寒冷;早上起床時，我都要先看看小麻雀才放心。有一天，外面刮沙塵暴，大地像覆蓋上了一層灰蒙蒙的被子，我來到院子里正準(zhǔn)備要把小麻雀們放進屋里，可我打開紙箱一看小麻雀都沒了，我焦急萬分。心想：這天氣小麻雀能跑到哪里去呢?于是我跑回家，第二天早晨我很早就起來了，去找小麻雀最后我再門口的角落里發(fā)現(xiàn)了它們，小麻雀的身體已經(jīng)僵硬了，我真后悔沒有早點把小麻雀放到屋里去，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。我想它們實在是太可憐了，于是，我挖了一個坑把它們埋了起來并給它們舉行了一個小小的葬禮。至今我的心里還一直想念著它們。

　　再見了，我的小小麻雀，希望你們在天堂可以過得好，希望天堂不會有寒冷……

麻雀的作文13

　　今天去上英語課的路上，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)幾只麻雀在樹下“散步”。等我走近點，它們象不怕人似的，我趁這時觀察了一番：它有一個小而圓的腦袋，一張短而尖的嘴，披著一身麻褐色的外衣，再加上一對細(xì)而短的爪子，便湊成了小巧玲瓏的麻雀。看著它在地上一蹦一跳的樣子，我真想把它捉起來。

　　當(dāng)我再靠近它一點的'時候，它似乎覺察到了我的意思，剎那間，飛到了電線上。它呼喚著同伴，不一會兒，麻雀就成群結(jié)隊的在天空中飛著，有的在樹葉間來回飛著，像是在捉迷藏似的；有的像是被磁鐵吸住了似的，一個勁的往前飛；還有的像運動員似的，翻了一個大跟頭，猛的落到地面上。它們不光飛的動作優(yōu)美，走起路來那可愛的樣子像只快活的小精靈，更惹人喜愛。怪不得人們用“歡聲雀躍”來形容它們呢！

　　在人們映像中麻雀是一種害鳥，專吃豐收時的稻谷。其實它還吃一種叫鱗翅的害蟲。如今，人們大量捕殺麻雀，麻雀們發(fā)出感嘆：你們不能只記得我的壞處，不想我的好處，破壞生態(tài)平衡，后果自負(fù)！

　　在此，我也為麻雀奉上我的心聲：麻雀麻雀我愛你，愛你猶如寶貝般，希望人們不殺你，上天保佑你......

麻雀的作文14

　　在一個溫暖的午后，一個農(nóng)家小院，院子里的人都已經(jīng)下地干活了，院子里十分安靜。一口壓井靜靜地站立著。陽光透過大樹那密密麻麻的葉縫把斑斑光點灑向小院。

　　在門口旁邊趴著一只呼呼大睡的貓。大樹上落著一只小麻雀，它負(fù)傷了，羽毛上沾滿了血，身子微微顫抖，小麻雀用盡全力緊緊地抓住細(xì)小的樹枝，小麻雀的力氣越來越少了。突然，小麻雀抓不住了，它已經(jīng)沒有力氣了，從樹上跌落下來，重重地摔在了地上。它的傷勢更重了，頭耷拉在地上，有氣無力地掙扎著。突然，這細(xì)微的聲音驚醒了正在熟睡的貓。貓伸了個懶腰，它金黃的眼睛里射出貪婪的光。貓掃視了四周，發(fā)現(xiàn)了拼命掙扎的麻雀。貓弓起身子，尾巴立了起來，慢慢地向可憐的麻雀走去。十米、一米……貓后腿下蹲，前腿一蹬，向麻雀撲了過去。

　　麻雀有氣無力地叫著，可是這有什么用？貓一口咬住了麻雀的喉嚨，麻雀掙扎著亂撲翅膀，麻雀乞求貓放過自己。貓卻越咬越緊，麻雀的'眼睛射出微弱的光芒。十幾秒后，麻雀不再掙扎，而是靜靜地被貓咬著，灰灰的羽毛上全都是血。

　　后來，貓松開了嘴，它用前爪推了推已經(jīng)奄奄一息的小麻雀。貓發(fā)現(xiàn)麻雀死了，就覺得沒什么好玩的了。這才開始享受午餐。沒過多久地上就只剩下一些羽毛和血了……

　　院子又回到了以前的寧靜，小貓又趴在門前睡覺，仿佛什么也沒發(fā)生一樣。

麻雀的作文15

　　由于爺爺去世的原因，一放寒假，我們便舉家回到了鄉(xiāng)下老家，準(zhǔn)備在那里過年。

　　待在家鄉(xiāng)的日子雖有新鮮空氣與歡快的鳥叫聲相伴，但對于我們這些孩子來說，卻是太過于無聊了。于是我和妹妹開始想方設(shè)法找點新樂子，給我們的生活增添一抹陽光。

　　于是我們跑去請教奶奶，奶奶說，她們小時候整天擔(dān)驚受怕地怕被狼吃掉，哪能還敢惦記著玩兒啊，長大點都幫家里干活去了;我們又去請教媽媽，媽媽說她們那時候玩的也就是個捏泥人，抓麻雀什么的。捏泥人?這大冬天的，土都給凍住了，哪還有泥啊?那就只好抓麻雀了。可抓麻雀這事兒我們可從未干過。

　　經(jīng)過媽媽和嬸嬸的指點，我們的抓麻雀行動轟轟烈烈地展開了。

　　首先，我們找來了一根跟指頭差不多粗、約二十厘米長的棍子，又找來一條二十米長的細(xì)繩，然后把繩子的一端系在棍子上，又找鄰居家借了一個篩子，把棍子頂在篩子邊上，最后在支起的`篩子下面灑了些糧食谷物。這樣，一個捕麻雀的陷阱建成了。

　　我們把線拉到拐角處，就躲在拐角后面，靜待麻雀跳進我們設(shè)的陷阱去吃食物。可是我們一連守了三天，也沒有一只麻雀肯光臨我們的篩子。奶奶提議應(yīng)該給篩子外面也放些糧食，這樣，麻雀吃著吃就進去了。我們想想，有道理，于是照辦。這人辦法果然奏效，才一會，撲棱棱地就有一大群麻雀飛到了篩子旁邊，我和妹妹激動的都快抖了。近了，近了，進了!我將繩子輕輕一拉，“耶!”我和妹妹同時歡呼起來。天，居然有十幾只之多!

　　最后媽媽和嬸嬸聯(lián)手將麻雀從篩子里抓了出來，可是只抓住了一只。因為在媽媽將篩子抬起的瞬間其余的都從兩側(cè)的縫隙中飛走了。

　　媽媽把一跟繩子栓在麻雀的腿上，讓我們牽著去玩，可我們誰也不敢牽。媽媽就把繩子栓在了一塊磚上。

　　每天我們看著它飛過來飛過去，什么也不吃，就是不停地掙扎著。我想這樣下去它就是不餓死也累死了。周圍的樹梢上站滿了麻雀，嘰嘰喳喳叫個不停。我想他們要是會說話的話，我的祖宗八代估計已經(jīng)被它們罵得體無完膚了。它們應(yīng)該是它的親人吧，萬一它被餓死了，那它的親人該多么傷心呢!

　　想到這里，我就想起了爺爺，想起了一生為人們行醫(yī)治病，從戰(zhàn)爭時期到和平解放救死扶傷的爺爺，卻在20xx年家歷十月三十去世了!我無法忘記爺爺去世時，我內(nèi)心那種生死別離的痛。鳥兒又何嘗不是呢?于是我毅然將它放生了。

　　看著它箭一般撲進親人的懷抱，我和妹妹笑了。

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