一直在路上作文

時間：2023-09-24 19:36:44 好文我要投稿

一直在路上作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的一直在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一直在路上作文

一直在路上作文1

　　聽風聲在搖曳，車窗外，看雨落黃昏，憂郁而寂寞，這是一趟旅程，我，在路上。

　　——題記

　　倚在車窗邊，看著倒退的風景，還沒看清就已經匆匆而去，仿佛生命中有些人，有些事兒，還沒來得及珍惜就已經各安天涯，隨風而去。穿梭于這些熟悉的景致中，感覺自己是在看一場告別的電影，懷舊，經典而又轉瞬而逝。

　　時常在想，為了來到候車的站臺，離開了多少牽掛？又帶走了多少思念？與多少人告別或者永別？還有多少的等待還在依舊？那舊日里的歡顏是否還像夏日的熱情在守候著花開花落？我，不得而知，只是知道，想要去的還在遠方，想要擁有的還沒得到，要上路，要馬不停蹄。

　　一路上要經過很多站臺，人們上車下車，身邊的人來人往，迎來一波，同時也送走一波，就這樣，一起上車的人，到了最后，沒幾個能一起下車。不長的時光里，生命給與我們很多緣分，讓我們相遇相知。但更多的是緣分后的緣盡，相離，相去。遇見，在某個路口，再見，在某一個年華。這交織的落寞，是年歲的給予，是無奈，也是堅強。無奈于對一切話別，堅強是帶著淚光的前進。

　　錯過和過錯，總會伴隨在路上，我們都會有。沒有殘缺，維納斯就不會那么美麗，沒有遺憾，也就沒有那么留戀的回憶。年輕，學著去包容，包容一切得到和得不到；包容一切擁有后的失去，不斷得到，不斷失去，又不斷得到，如斯循環，在每一次潮落后都有潮起的心。年輕，充滿了悸動和激情，沉醉了一路的芬芳，沉淀了年華，可以是蒼穹的一只山鷹，是夕陽下的武士，也是木棉近旁的一棵橡樹。年輕，真好。

　　列車在大山里前進，不斷的穿梭于光明和黑暗之間，走走停停，光明黑暗，不變的`，是它腳下的路，和遠方的心。多少次停留，也多少次的黑暗，永遠在路上，不曾退縮，哪怕是一步。喜歡這種穿梭的感覺，喜歡這種前進的感覺。在路上，目空一切，向著要到的遠方，不言艱辛，不畏險阻。路過的風景，就讓他成為過去，不忘自己為什么而出發，不忘要去的遠方，還沒到，那么就繼續出發，繼續失去，即便是，風景如畫，歲月流金。

　　應該是去年，也是一個人，在車上。那時為賦新詞強說愁，詞如是，有改：

　　孤獨西行，簞衣短褐，心中無限事。寥落東南幾顆星，也曾把，心頭繞。傷心夜半枕邊雨，滴滴落落，落心頭。去留無意，心事欲箴，奈何尋無度。縱橫陽關八百里，望斷隴首不見君，天涯路，思無量。多情應是，北來東風，不似江南恁多情！

　　汪峰曾說，生命就像是一場告別，從起點對結束說再見，但我更喜歡說生命是一場遇見，再見只是為了更好的遇見或是遇見更好的。生命當中，人來，人往，是悲，是一種無奈和遺憾；人往，人來，是喜，是一種眷顧和命定。

　　列車錯過了可以等下一趟，懷念了可以重來，忘記了可以回到最初的起點。可人生，是一趟只有出發，沒有停留的列車，錯過了就不再擁有，懷念了只能從記憶中感受一絲絲溫存，忘記了便是不曾擁有，回不去。

　　在路上，如果不曾失去，便也不會擁有。學會看淡，看淡人來人往，物是人非；學會離開，離開所有柔情的牽絆。想要得到從未得到的東西，就要敢于嘗試不曾嘗試的事情，風雨會有，須不忘初心，不渝矢志。

　　搖曳的風帶著柔軟的翅膀，和著雨滴，一路的跟隨，彳亍。前行的列車，滿載著的是夢想和希冀。那個遠方，花是畫，夢是詩，會有穩穩的幸福。在路上，一直！

一直在路上作文2

　　四月的春風，多了幾絲醉意。萬千的花海，蘊含著生命真諦。抬頭，望著天空，幾只鳥兒裝扮著眼前的世界。時而高，時而低。心想著：終有一天，我也能夠飛上這蔚藍的天空，綻放青春，放飛夢想。

　　時光如白駒過隙，沒有留下任何的痕跡。兒時，老師時常教導我們：要立志為中華之崛起而讀書。而今，我時常彷徨在十字路口，怕走錯了路，走偏了方向。但我始終堅信，今天所做之事，所學之物。都是為了自己的夢想，打下堅實的基礎，鋪下一條通向成功的道路。

　　記得有一次到山中游玩。三兩鳥兒，調皮的在枝頭嬉鬧，賣弄著自己歌喉。一條僻靜的小路，是通往山里的方式，是與山里交往的媒介。不知經歷了多少春秋，腳下的石板，已是如此的圓滑。山里的人，山外的人，來了去，去了來。

　　數聲狗吠，打破了午后的寧靜。木質結構而成的幾間屋子和籬笆圍成小院。小花狗，在門前狂叫著，視乎警示著我這個不速之客。牽牛花，纏繞著籬笆。爬山虎，布滿了木屋。我敲了敲院門，開門的是一位兩鬢花白的老人。老人，很熱情的請了我進去。坐在，大堂里。望著，墻上掛滿的書報，彷佛這一切，都猶是昨天。多了一份歷史的沉重感和使命感。老人，泡了一壺綠茶。據老人說，這茶是明前采摘的，在經過精挑細選，烘烤而成，香味獨特。品著茶，聽著老人講述著墻上的故事。

　　在上世紀，幾十年代。山里的人，為了謀發展。便開辟了那條山路。人們，享受著外來物質帶來的樂趣，漸漸的山里的人家，都搬出去了。如今，留下的都是過半百的老人。年輕人，都懷著夢想，出去拼搏了。

　　老人是山里的文化人，上過私塾。在幾十年前管理著，山里的出納。他拿出，泛黃的賬本，上面記載著，某年某月，劉老漢谷子數擔；張子信玉米兩挑。。。老人，看著這一筆筆賬，臉上泛起了絲絲笑容。他說:當年啊，山里的.人家窮。山外的人看不起咋們，給我們扣上了一頂貧窮的帽子。為了摘掉這頂帽子，他和村里的幾個年輕人，拿著村里給的幾元錢，走出了山里，尋找著致富的法子。全國上下，都響應著國家的號召，紛紛拿出措施，增長經濟。數月之后，老人一行人，回到了山里。學到了新技術，新方法。為了摘下這頂帽子，老人爬山涉水，出山求學。為了摘掉這頂帽子，付出了老人畢生的精力。笑著對我說：當初沒有其他想法，就一個字“干”，使勁的干，就算是死，也不能讓這頂“帽子”一直戴在我們村里。不然，怎么對的起列祖列宗啊！！！老人，樸實的言語中，擔著對鄉里的責任，一句句話觸動著我心靈深處。曾經，這是他們那代人的夢想——擺脫貧困，衣食無憂。

　　歲月蹉跎，老人的臉上，布滿了皺紋。飽經風霜的他，肩負著村里的重任，在尋夢的路上，從未言棄。

　　與老人道別，我又踏上來的那條山路。不知什么原因，步伐略有沉重。這已經不是普通的小路，而是一條夢想之路。

　　山里的空氣始終那么清新，我懷揣著夢想，在山河里行走。抬頭，那幾只鳥兒正向我歌唱，白云向我招手。我已踏上夢想之路，堅定信念，一往無前，勝利終究屬于我，就讓激情在此刻燃燒吧……

一直在路上作文3

　　像往常一樣點開校訊通，進入“我的博客”，一切都是那么平常，但我卻意外地發現了那一行醒目的紅字：恭喜茹兒小雅在校訊通第九屆“書香班級”活動中，榮獲“閱讀之星”的稱號！我終于成為“閱讀之星”了，那時，我和心軟成了一汪春水。回首和校訊通一起拼搏，一路走來的日子，有艱辛，有堅持，有收獲……

　　三年前，小小的我在校訊通的土地上埋下我夢想的種子。剛開始，我劫生生的，不懂怎樣和你交流。但在朋友們的幫助下，鼓勵下，我開始慢慢地了解你，也融入了你，并從此和你成為良師益友，一起踏上尋求夢想的旅途。

　　經過我不懈的.努力，我迎來了屬于我的第一次成功。當那第一枚耀眼的“xxt推薦博文”出現在我眼前的時候，我高興的在屋子里上躥下跳。因為那是我向成功邁出的第一步，那一刻起，我便下定決心，一定要在寫博的路上越走越好，越走越遠。我的努力沒有白費，隨著校訊通推薦的增多，我的夢想種子也開始在校訊通這片遼闊、肥沃的土地上生根、發芽、開花，而且我相信，只要我努力了，堅持了，它就一定能結出豐碩的果實。

　　很快的，我又迎來前行路上的又一份驚喜。那天我接到了小城老師發來的寄語：我懷著喜悅的心情，任命茹兒小雅同學為“作文連線”學生管理員！你是一名富有愛心而文采飛揚的優秀學生，你是一個熱情而頗有影響度的博友，你是一位要求自己嚴格且有自控力的孩子……正是小城老師的鼓勵和期望，讓我有了前行的動力，更堅定了我的信念。從此，我便像一只辛勤的小蜜蜂，在校訊通這個百花園中采集著知識花蜜。

　　不久，我期盼已久的夢想終于綻放。經過我積極熱情的評博，支持不懈的寫博。在20xx年的1月19日，我登上了夢想的舞臺成為了主角，在這個難忘的日子里，校訊通給我戴上一頂金燦燦的小皇冠——我成為博腕了。看著一顆耀眼的小皇冠正燦爛地向我微笑，心頭眼底滿是激動和喜悅，看到博友們像一只只蝴蝶紛紛飛來向我祝賀時，我心里不禁生發出一股股暖流。也正是博友們的祝福、支持和鼓勵使我再次堅定了心中的信念。我要堅持在寫博路上盡情地揮灑筆墨，堅持學習博友們的美文，堅持學習小城老師的作文指導，堅持閱讀并做深刻的讀后感，還要學習書中的好詞好句并做到學以致用，努力下去，就一定能使夢想再創輝煌。

　　現在，我又迎來了寫博路上的又一次慶典。我獲得了第九屆“書香班級”活動中“閱讀之星”的榮譽，一個我期盼已久的稱號。除了欣喜，更多了幾分深刻的感悟：寫博，堅持，努力，自信，只有灑一路汗水，飲一路艱辛，才能成為出眾的佼佼者，因為成功永遠屬于奮斗者。

　　朋友們，我們每個人都有夢想，不管夢想是大是小，是遠是近，只要我們腳踏實地，以努力作船，以堅持作帆，在夢想的海洋里乘風破浪，一定會迎來夢想綻放的時刻。

　　夢想一直在路上，我還會一步步向前披荊斬棘、篳路藍縷地奮斗，一路陽光，一路芬芳，繼續前行！

一直在路上作文4

　　魯迅曾經說過：世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。可能路是之前從來沒有被定義過的，但是走的人多了，價值變大了，它就被授予為路了。

　　道路是城市交通和城市發展不可或缺的一環，如果沒有了它，那人們的出行受到了阻礙，人們之間的聯系和交流大大減少了，城市的發展程度也會大大降低。道路的重要程度不需要細說也能看得出來，就拿每天都很擁擠和水泄不通的交通和縱橫交錯的道路來說吧，一看便知分曉。有時候我也有一些急事，但恰逢遇上堵車，我就會十分焦急，恨不得那個時候街道能擴大十倍。在我看來，道路的發展水平也決定著城市的發展程度，道路寬闊了，道路結實了，道路有秩序了，道路美麗了，城市也會變得越來越開放和美麗。

　　當我走在去學校的路上，撲鼻而來的是帶著桂花香味兒的微風。從校門口到教學樓得走一段路程，道路兩旁種滿了高大的樹木和各種花花草草，有好多植物我叫不出名字，但是我只記得桂花的名字。我愛這沁人心脾的芳香，把我大早上的睡意和懶惰全都拂去了，聞聞花香的確能讓人變得更清醒和愜意。

　　中午的時候我會早點去，這樣一來，我不僅可以不怕遲到，也可以聽到吸引我的廣播。廣播站大概會在一點半那樣子開播，我到學校的時候大概是一點四十分時，那時候廣播還沒停，我依然能清晰地聽到從那個小方筒里傳出來的甜甜的聲音，亦或是富有磁性的一個男生的聲音。對我來說，我覺得有一個男的廣播員應該挺不容易的，特別是聲音好聽的。廣播站每天播放的`內容都不一樣，有時候是朗讀文章，有時候是分享時事熱點，有時候是朗誦英語和介紹單詞短語。因為從學校門口走進班級需要好幾分鐘，所以我就一邊走一邊認真聽廣播，以此來消遣時光和品味聲音。有了桂花的芳香，有了廣播的陪伴，我在上學的路上也不會覺得孤單了。

　　傍晚放學常常是六點多了，天氣已經逐漸暗了下來，我喜歡早點回家，因此不會留在班上自習。走在回家的路上，我很開心，因為立馬就能見到我心愛的電視和想念的父母了。我嘴里哼著歌，心卻早已飄回了家里，一路上，我的腦子都不斷浮現出今天的晚飯會是什么呢？是三菜一湯還是三菜兩湯呢？是肉多一點還是菜多一點呢？想著想著，我就會不自覺地咽了一下口水，然后搖搖頭，覺得自己好沒有骨氣，竟然能被食物誘惑了。回家路上的我和在學校的時候比起來簡直是兩種心情，這個時候的我快樂得多了。

　　除了上面提到的小路，我還想提一下人生這條大路。人生說起來很漫長，也很短暫，要是不好好珍惜，那人生便是轉瞬即逝。如同平常的道路一樣，人生路也是曲折坎坷的，即使我們跑得再快，也會遇到絆腳石，也會面對之前無法想象的東西，但是我們不能輕易放棄，不能輕易就放慢了腳步甚至是停下來。你要知道，紅綠燈過了一會兒也會亮起綠燈，有時還會向你伸出援助之手，給你帶來無盡溫暖，路口也會有暖心的一幕。走在人生的大路上，我們會遇到善良的，溫柔的人和事情也會面對一些不如意的事情，但是我們還是想繼續走下去，或許這就是人生路的魅力吧，是想要突破自己的決心。

　　無論是小路還是大路，無論是在地上的還是在心里的，我們一直在路上，我們也許想過停下，但還是站穩了腳步。即使未來既漫長又充滿了未知，但是就是想踏破一條又一條路。

一直在路上作文5

　　人的身心，要么旅行，要么讀書。身體和靈魂，必須有一個在路上…

　　這句話觸動了我的心弦，曾經最頹廢的時候，我想而且是無限向往成為一個流浪者，一遍一遍瀏覽高原上的行走者的文章。還好，遇到了喜歡旅行的老公，他有一個想環游世界的夢想，至少是走遍中國的夢想，使我的心有了依靠。

　　可能每個人都有一個旅行的夢想，去體驗加勒比海的驚心動魄，去感受帕米爾高原的魑魅魍魎，去見證撒哈拉沙漠的熱情如火。

　　幾乎每個暑假，有閑暇的周末，我們就出發旅行，或長線，或短途，開始我們的“在路上”的旅行。在路上，遇到了許許多多和我一樣行走在自然之間的人們，他們因為各種各樣的原因走上了這條路，最終卻都愛上了這種生活。在路上，漸漸地學會了尊重自然，學會了感恩生命，漸漸地開闊了眼界，豐富了經歷。

　　但是由于現實中總是有很多牽絆的事情，在很多很多時間里，無法行走在最愛的山水之間，無法放逐自己的身體與心靈，那么讓自己心靈寧靜，保持一直在路上的唯有讀書。旅行是身體在路上，那么閱讀就是靈魂在路上。

　　閱讀不知不覺的就存在于生活中，作為教師更應該是靜心讀書的人，在閱讀中提高自己的修養和品味，做一個行走在路上的人。有時候忙忙碌碌，工作、家庭和生活，沒有讀書的時間，就覺得落寞，覺得心里失落，沒有在路上的感覺。

　　這段時間，閱讀的時間多了，尤其是能靜心地讀一些專業書籍，覺得充實了很多。閱讀給人的成長和進步就在于此吧，原來只知道讀教材和參考書，后來是在學校的要求下硬著頭皮讀專業書，覺得生澀和痛苦。而隨著幾年的.積累和沉淀，加上優質課和學校教研活動的磨練，自己開始主動靜下心來讀專業類的書籍。

　　去年三月份優質課比賽需要答辯，侯老師聽課時問我：“課標20xx版里的理念類的東西必須熟記，我問你，十大核心概念是什么？你能說出幾個名稱？”我支支吾吾地說了幾個，侯老師委婉地告誡我，一個數學老師不讀課標，不懂課程理念，理論儲備不夠豐厚。我汗顏，于是靜下心來去讀那些生澀的東西，但是這樣的積累確實很有效果。當我給老師們和學員們做培訓時，發現原本我很生澀的專題我有了深切、親近的領悟。

　　這段時間同時在看三本書，一本書是教育案例的書籍，很快就閱讀完了，一本書是我精讀的書《羅恩老師的奇跡教育》，還有一本是我讀起來還是有點生澀的《教育的理想和信念》。由于有其他工作和任務，整理和閱讀了《課程標準》，查閱大量的關于數學專業方面的數學思想方法類的資料。正是這樣的閱讀和磨練，我才基本完成了《小學數學思想方法和教學思考》的ppt框架整理。

　　我自己感覺閱讀給我的成長帶來的是靈魂的行走，因為閱讀每一本書都是一次心靈的體驗與洗禮，讀萬卷書，做一個博學、豐盈的人，不空洞，不浮躁，即便生命枯竭，亦在優雅中變老。

　　人生能有在路上的感覺是一件幸福的事情，用腳步窮盡天下美景，用思想鞭及大好河山，要么旅行，要么讀書，身體和靈魂，必須有一個在路上…

一直在路上作文6

　　鉆木取火的發明來源于中國古代的神話傳說。傳說在一萬年前，生活在古昆侖山上的一個族群，族中的智者一日看到有鳥啄燧木時產生火苗，受此啟發發明了鉆木取火，這個族群也因此被稱為燧人氏族。

　　鉆木取火是根據摩擦生熱的原理產生的。木原料的本身較為粗糙，在摩擦時，摩擦力較大會產生熱量，加之木材本身就是易燃物，所以就會生出火來。火不僅讓人類不在受凍，而且有了燒熟的食物可以吃，如果在蘇東坡的時代還沒有火的情況下，就不會有這樣的詩出現了：

　　蘇軾在《食豬肉》中寫到：“ 黃州好豬肉,價賤如糞土。富者不肯吃,貧者不解煮。慢著火,少著水,火候是時也自美，每日起來打一碗,飽得自家君真管”。也許東坡肉就來源于這首詩，盡管蘇東坡并不知道因為他這首詩會讓中國人甚至世界人在吃的文明史上起到這么大的作用。吃煮熟或者燒熟的食物是區別野蠻人和文明人的一個重要的分界線，而把吃更上一層樓文明程度的還是蘇東坡，蘇軾《于潛僧綠筠軒》上寫到：“ 寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫。” 把吃又上升到普通文明人和文人雅士的區別上來，可以說，吃的學問就是文明不斷進步的過程，孔子說：一個人的吃相會反映出他修養和心性，一個貪婪的人往往不知節制，而一個莽撞急躁的人往往狼吞虎咽。注重吃之禮，在孔子看來不只和一個人的修養有關。儒家認為“修身、治國、平天下”，“怎樣吃”是修身的一部分，而修身之道又和治國、平天下是相通的。因此，中國人喜歡以“吃相”看人，其實吃相看人，就是看一個人的文明程度而已。

　　吃不僅需要火，而且用火的學問也是非常之大，比如翻炒時讓炒勺里著火是烹飪的一種技巧，俗稱“勾火”。即翻勺時將翻起的菜品及湯汁里的“油霧”與火苗接觸，將火引到勺里。用“勾火”的菜品多為“爆”，如：爆三樣，蔥爆肉，火爆腰花。。。，這類菜需要短時間的極高溫度，而且味道厚重，顏色較深。

　　吃不僅是可以保暖的，也是思淫欲的。如果發明的火僅就停留在原始人的吃上面，那么火就與文明沒有什么搭接，而人類歷史的發展卻是跟火分不開的。自人類文明降臨以來，“火”在人類進化和發展的過程中就一直起著核心的推動作用，一旦我們遠古的祖先開始懂得駕御火種，他們就向文明的進程邁出了關鍵性的一步。在些過程中，人類一直孜孜以求地探索最有效簡便的取火方法，從青銅時代原始的工具，發展到今天的電子打火機。古德斯布洛姆寫的一本書《火與文明》中他的.研究指出兩個因素：火作為文明的要素——用于煮食、化學、取暖、照明，而且實際上引發了工業革命；火的文明不都是溫文爾雅的，很多在人類的文明史上是起到破壞作用的，比如燃燒的火——作為恐懼、懲罰、毀滅、縱火、戰爭、疾病的來源以及由污染引起疾病而導致的死亡。在能源成為全球危機的當下，人類需要重新認識火。從古老的明火到當代的火——核能，火仍是人類文明的一個核心問題。

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