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關(guān)于醒的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于醒的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于醒的作文1
我愛(ài)鋼琴。甚至愿用整個(gè)童年交換一手絕技的琴技。那時(shí)的我如此驕傲，多少次為彈奏出一首小曲而狂喜……
掌聲雷動(dòng)，第N屆XX鋼琴大賽拉開(kāi)帷幕，我西裝革履，坦然坐在評(píng)委席上掃視準(zhǔn)備上臺(tái)的參賽者。特意留意了13號(hào)，聽(tīng)說(shuō)這人是今天得關(guān)照的主兒，一身黑燕尾服穿在小小的身上很是神氣，和其形成鮮明對(duì)比的是14號(hào)，穿著寒磣的白襯衫和洗的發(fā)白的牛仔褲。
13號(hào)僵硬的演出之后就是14號(hào)，他的出現(xiàn)讓下面的人嘩然，哪有人穿成這樣來(lái)參加這么嚴(yán)肅的比賽的？當(dāng)然，我也只是冷笑，不管他今天穿得多好，也不過(guò)是來(lái)當(dāng)綠葉的，比賽的獎(jiǎng)早已有主。哪兒論到他這樣的人。
14號(hào)坐定。從第一個(gè)音符響起，我便被琴聲勾住，關(guān)閉已久的心門(mén)“碰”地一聲被解了鎖，是貝多芬的《悲愴》啊。“陳創(chuàng)！”稚嫩的童聲使我猛地一震，那是我從前自學(xué)《悲愴》得獎(jiǎng)時(shí)，主持人問(wèn)到我的名字，我驕傲的回答的聲音。我甩了甩頭，繼續(xù)望著臺(tái)上的14號(hào)，他干凈利落地指法在黑白琴鍵間跳躍，可每一次落下竟如同落在我的心上，狠狠地戳中我，心臟莫名地跟著他的手指越跳越快。“陳創(chuàng)，陳創(chuàng)，別放棄”這來(lái)自回憶的鼓舞聲回旋在腦海里，從前為了練好《悲愴》，彈得手指發(fā)紅發(fā)燙，在想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)這樣提醒自己。曲子快要結(jié)束了，怎么辦？分?jǐn)?shù)要如何打？像這么大的孩子，把鋼琴?gòu)椀萌绱烁挥懈星楹苌儆小５呀?jīng)收了關(guān)照費(fèi)啊。音符一串串從他指尖流出，在他的揮灑自如間我如同看到了數(shù)個(gè)大大小小的我，在朝著我喚“陳創(chuàng)，初心。”“陳創(chuàng)，醒醒！你的夢(mèng)呢？”“陳創(chuàng)，為了這世間最美妙的琴聲歡呼吧。”“陳創(chuàng)……”我那顆被利益熏壞的心臟此刻仿佛又有了跳動(dòng)，這首名叫《病毒》的（悲愴第三章原名）曲子如同病毒般，在我腦里四處流竄，然后幻化成記憶中每一次為自己加油的聲音，幻化成那些為夢(mèng)說(shuō)絕不放棄的聲音，一聲聲呼喚，在叫醒我，叫醒我那被銅臭籠蓋的心。手心的汗水越來(lái)越多，手抖得下不了筆，“陳創(chuàng)！為夢(mèng)拼搏真的很苦吧？”“陳創(chuàng)！你還有良知嗎？”一咬牙，我打下了高分，不顧評(píng)委席的其他人對(duì)我投來(lái)的詫異目光，我不管13號(hào)是否是李剛之子，但我再不忍心摧毀一個(gè)孩子對(duì)夢(mèng)想的熱情，我知道那種希望的陽(yáng)光被遮住，而又無(wú)能為力的.悲痛，何況，他一點(diǎn)都不差，他該得到他的。
我不知道接下來(lái)等待我會(huì)是什么，或許是一張法院的傳票，或許是冰冷的手銬，我之前犯下的錯(cuò)，都會(huì)因不“聽(tīng)話”被他們揭穿。那不重要，自己犯下的錯(cuò)需要自己去承擔(dān)，但醒了后的我并不會(huì)感到愧疚，悲傷。那場(chǎng)演奏中，所浮現(xiàn)的聲聲呼喚，久久不散去，我為喚醒我的良知，為喚醒對(duì)鋼琴的初心，為自己那聲聲切切地呼喚而感到從未有過(guò)的快樂(lè)。
關(guān)于醒的作文2
我漫無(wú)目的地在街上信步走著，淅瀝的小雨隨著暮色的降臨越加迅猛，但我卻顧不上那么多，煩躁與憤怒的陰霾早已將我填滿。
是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？大概是她總是那么的漫不經(jīng)心，每次跟她說(shuō)話都要重復(fù)數(shù)遍；她強(qiáng)迫我要把每一件事情做好而全然不顧我的勞累；她要求我穿上笨重厚大的外套。最終瑣碎的溪流匯聚成今日憤怒的狂風(fēng)巨浪，乃至最后的摔門(mén)而去。
視線不由地觸及到一對(duì)母女。這對(duì)母女正共撐著一把雨傘焦急地行走著，顯然是在尋找避雨的地方。女兒故意將雨傘傾向母親那一邊，但卻沒(méi)有注意到自己的半邊大衣早已淋濕。她用自己并不高大的身軀盡力為母親擋住一邊風(fēng)雨。
我的心里一陣懊悔，我從未為母親做過(guò)些什么。默默地加快了腳步，卻不想迎面撞上了那個(gè)熟悉的身影。她衣冠不整，頭發(fā)凌亂，腳步跌撞而又帶有幾許慌亂。她著急地四處張望，口中喊著我的名字，原本獨(dú)立強(qiáng)大的氣焰蹤影全無(wú)。她的雙手緊緊握成拳，睫毛細(xì)微地顫抖著，皺紋下的雙眼被雨水淋的有些睜不開(kāi)。她的臉頰幾乎慘白，邊跑幾步邊是不是停下大口大口地喘氣。她沒(méi)有拿傘，甚至連件外套也沒(méi)有披，雨水順著她的臉流了下來(lái)，頭發(fā)緊緊貼著頭皮。
我再也忍不住，向她跑了過(guò)去。我總是不記后果的做事，從未想過(guò)自己的行為舉止會(huì)對(duì)母親產(chǎn)生多大的心理負(fù)擔(dān)。這真的是母親嗎？真的是那個(gè)嚴(yán)厲、不近人情的母親嗎？我從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到，母親其實(shí)也是一位普通人，是會(huì)悲傷，會(huì)害怕，會(huì)衰老的普通人。不論她的外表再怎樣的堅(jiān)強(qiáng)，她也是一位尋常不過(guò)的母親。她會(huì)因?yàn)槲也患昂蠊呐e動(dòng)而冒然尋我，會(huì)因我的消失而驚慌。
看見(jiàn)我，她的瞳孔微微放大，毫不停歇地朝我沖過(guò)來(lái)。她稍稍咬著唇，黑發(fā)下的無(wú)數(shù)銀絲有些刺眼。她略微肥大的身軀與那不妥的衣著吸引了眾人的目光，但她卻像沒(méi)有注意到似的目不斜視，雙眼緊緊盯著我，最終在我身前停下。原本眸中轉(zhuǎn)瞬即逝的脆弱早已不復(fù)存在。
我閉了閉眼，做好了挨罵的準(zhǔn)備，按照母親的性格，這肯定是逃不掉的。但令人驚奇的是，母親并未說(shuō)些什么，深深看了我一眼后便拉著我向家的方向走去。
她忍不住咳嗽了幾聲，向前踉蹌了幾步，唇緊緊地抿著，臉色霎時(shí)又變得蒼白。我猛然想到，母親身體不好。思緒不由地回到了以前，母親做飯時(shí)手不經(jīng)意地扶著腰；母親時(shí)不時(shí)因痛苦而扭曲的面龐；母親背著我拿藥的身影。盡管母親刻意掩飾，但她是把我從小照顧到大、我最親近的`母親啊！我卻一直可以忽略這些細(xì)節(jié)，而只懂得一味的享受，不愿為她付出分毫。
盡管如此，母親仍想盡辦法將我
照顧得細(xì)致入微。恍惚，母親的身影與其往日的身影漸漸重疊。母親半夜給學(xué)習(xí)的我送熱水；母親不辭千里地跑去學(xué)校給我送飯；母親每天工作到很晚卻仍堅(jiān)持做家務(wù)。
我不由加快了腳步，將外套脫下，舉過(guò)頭頂，學(xué)著之前女兒的樣子為母親擋雨。對(duì)不起。我低聲說(shuō)道。不知她是否聽(tīng)清了我這細(xì)若蚊鳴的道歉，但她大步向前的身影停頓了一下，嘴角的弧度微微上揚(yáng)。
雨仍在不停地下著，按理說(shuō)我的身體應(yīng)該是潮濕寒冷的，但我的內(nèi)心卻是前所未有的溫暖。我的雙眼有些濕潤(rùn)，分不清是雨還是淚。我，醒了。
關(guān)于醒的作文3
“爺爺，您怎么變了樣？”我非常納悶，原本黑瘦的爺爺，怎么變得紅光滿面了呢？就連那枯枝般的手指，怎么也變得圓潤(rùn)有光澤了呢？爺爺笑而不語(yǔ)，只向我揮一揮手，如仙人一般飄然而去，我邊追邊喊：“爺爺，爺爺！您去哪？爺爺……”
我睜開(kāi)眼，周?chē)黄岷冢粡拇昂熆p隙中透進(jìn)一縷月光，奧，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！
拉開(kāi)窗簾，月光如水，傾斜下來(lái)，把我的思緒拉回到村外的小橋上……
同樣的月光，伴著絲絲微風(fēng)，奏著潺潺的樂(lè)曲，聽(tīng)爺爺講“桃園三結(jié)義，趙云單刀赴會(huì)，武松打虎，姜太公釣魚(yú)，岳飛精忠報(bào)國(guó)……”燥熱的夏夜變得清涼豐富，充滿了誘惑，爺爺就像一個(gè)說(shuō)書(shū)匠人，每天晚上把一大群孩子吸引到橋頭，一個(gè)沒(méi)上過(guò)一天學(xué)的人，卻讓我們這些頑童享受著精神大餐。爺爺有時(shí)一邊講，一邊用松樹(shù)皮般的手編籃子，有時(shí)興致好了，還會(huì)把柔軟的柳條剝?nèi)テぃo我們兄弟姐妹十五人編蟈蟈籠子和笊籬。不記得如何編了，也不記得那蟈蟈籠去了哪里，更不記得那笊籬有沒(méi)有撈到魚(yú)，只記得那燦爛的星光下，如沙的月光中，爺爺?shù)氖忠簧弦幌拢鲎蠛鲇业撵`活翻動(dòng)著，翻動(dòng)在我的腦海中揮之不去。
我們村是一個(gè)秀美的小村莊，兩面半是河，一面半是山，河兩岸是垂柳和楊樹(shù)，一邊婀娜多姿的柳樹(shù)在照影兒，一邊郁郁蔥蔥的楊樹(shù)隨意的長(zhǎng)著，大家都說(shuō)是風(fēng)水寶地。村子和外界連通的是兩座小橋，夏天河水一漲，橋就被沖掉了，雨季又沒(méi)法修，出行很不方便。后來(lái)，村里人總結(jié)一個(gè)規(guī)律，只要橋被沖毀的`第二天，你去河邊看保證能看到河中有幾塊巨石，讓人們能踩著石頭過(guò)河，不用猜這一定是爺爺連夜搭好的。修橋鋪路是爺爺每年的必修課，直到村里有錢(qián)了，修了橋，再大的河水也沖不垮了，爺爺才結(jié)束了他的功課——義務(wù)修橋。
沒(méi)拜過(guò)老師，爺爺卻會(huì)木匠、泥匠，甚至還干過(guò)廚師，哥哥得爺爺“真?zhèn)鳌弊龅谩扒鍩貂庺~(yú)”在我們村很有名，一般情況吃這道菜的人會(huì)連湯喝掉。
沒(méi)上過(guò)學(xué)，爺爺卻識(shí)字、會(huì)算賬，自己查字典看《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《封神榜》、《岳飛傳》……
沒(méi)當(dāng)過(guò)老師，爺爺卻教給我們很多做人的道理“自己心中有桿秤”“吃虧是福”“幫人就是幫自己”……
爺爺已去世八年了，但每次走到家門(mén)口，我總覺(jué)得他還坐在那塊光滑的大青石上，笑咪咪的看著車(chē)來(lái)車(chē)往……
爺爺，您在天堂還好嗎？什么時(shí)候能再聽(tīng)您講《關(guān)羽溫酒斬華雄》？什么時(shí)候能再喝一次您燉的魚(yú)湯？什么時(shí)候能和您揚(yáng)一次麥子啊？
我望著窗外如鉤的月亮，又一次想起了一樁樁一件件和爺爺有關(guān)的往事……
關(guān)于醒的作文4
“今天作業(yè)是什么？”“老師上課要默寫(xiě)嗎？”“唉課代表，這個(gè)……”又來(lái)了。我心里悶想著，越想越煩。“我不知道！”四個(gè)字再次飛出口中，回答那些沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題。
責(zé)任是什么呢？我不曾想過(guò)。雖然有很多人不止一次提到過(guò)責(zé)任，但我一直認(rèn)為我并不用負(fù)責(zé)那些無(wú)聊的問(wèn)題。
窗外飄著小雨，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始往下落了。我終于幫老師記錄完了近幾次的成績(jī)，一臉無(wú)奈的走出辦公室。出了教學(xué)樓，忽然想起有作業(yè)沒(méi)帶，急忙跑回去，幸好班里還亮著燈。應(yīng)該是值日生吧，我心想。班里的衛(wèi)生委員是出了名兒的負(fù)責(zé)，甚至達(dá)到了吹毛求疵的地步，一點(diǎn)兒橡皮屑都不放過(guò)這么晚了。一定是值日，沒(méi)有合格。
想著便到了班門(mén)口，令我驚訝的是，我并沒(méi)有看到兩三個(gè)值日生，只有一個(gè)瘦小的身影站在黑板前努力的跳著，試圖擦掉黑板上面的紅色粉筆印。她就是衛(wèi)生委員，那紅筆印兒好像是我寫(xiě)作業(yè)時(shí)不經(jīng)意畫(huà)上的一道，明知道紅粉筆最難擦，我為什么要在那么高的'地方留下一道筆印？我不盡有些愧疚。
“你怎么還不走，值日生呢？”我問(wèn)道。“哦”她看了我一眼，繼續(xù)擦黑板，“讓她們先走了，”她換了一塊抹布，把黑板整個(gè)擦了一遍。“為什么呀？我心生疑惑，她不是吹毛求疵嗎？“今天下雨呢，她們家遠(yuǎn)”，她已經(jīng)第三次把黑板整個(gè)擦了一遍了，這僅僅是我來(lái)之后看到的。
“我還有作業(yè)沒(méi)拿呢。”我剛邁進(jìn)山門(mén)一步，忽然想到我沾滿泥水的鞋底兒，抱歉的退了出來(lái)。“沒(méi)事的，你進(jìn)來(lái)吧，大不了我再擦一遍”。我小心翼翼的掂著腳，走到那干凈得發(fā)亮的地面，拿完?yáng)|西馬上退了出來(lái)。她又拿拖把把我認(rèn)為干凈到極致的地面再拖了一遍。“你為什么還要弄啊，已經(jīng)這么干凈了”我不禁問(wèn)道。“還不夠呢，我們班的衛(wèi)生一直是有獎(jiǎng)的，不能松懈呀。何況我是衛(wèi)生委員，這是我應(yīng)盡的責(zé)任啊。”
責(zé)任嗎？我看到墻上各種衛(wèi)生表?yè)P(yáng)的獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在的衛(wèi)生可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)被表?yè)P(yáng)的標(biāo)準(zhǔn)了吧。責(zé)任這個(gè)話題我是最沒(méi)有發(fā)言權(quán)的，但我可進(jìn)步的空間不是更大嗎？
每天為我們準(zhǔn)備一道題，卻被我們認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間的學(xué)習(xí)委員；體育課催我們跑步，卻被埋怨的體育委員；總是提醒紀(jì)律，卻被我們指責(zé)多管閑事兒的紀(jì)律委員；這不都是她們?cè)诒M責(zé)嗎？何況我只是一個(gè)小小的科代表，責(zé)任要少一些，不更應(yīng)該盡責(zé)嗎？我好像從夢(mèng)中初醒一般，想通了些什么。
從那以后，班里便多了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)熱心腸的課代表。每次作業(yè)我都會(huì)耐心解釋，同學(xué)們的問(wèn)題我都會(huì)認(rèn)真回答。她叫醒我的那份責(zé)任，我也會(huì)保存下來(lái)，去叫醒更多人。
關(guān)于醒的作文5
我站在過(guò)去與未來(lái)的橋上，聽(tīng)見(jiàn)那人喚我，叫我不要慌張。
——絡(luò)絡(luò)心語(yǔ)
七月的午后，靜坐窗前，隨手翻看李清照的詩(shī)詞，未睡醒的檸檬片在杯中泡著，就這樣一坐便是一個(gè)下午。窗外看不見(jiàn)的角落，一只蟬撕心裂肺的叫著，世界突然安靜了下來(lái)，心也變得澄澈起來(lái)。
可愛(ài)的小貓咪伏在案上打盹，用手輕輕觸摸它的胡須，它瞇著眼睛看我，一幅不屑一顧的樣子。雖然它不曾正眼看我，但我卻愛(ài)極了它這慵懶的姿態(tài)。曾經(jīng)一度糾結(jié)要不要做像貓一樣的女子，如今想來(lái)不禁啞然失笑，我竟然要做像貓一樣的女子？或許是貪戀了它那份安靜，與世無(wú)爭(zhēng)的樣子吧。
我喜歡與時(shí)光同清歡，靜謐、和諧。可以靜靜的想一個(gè)人，一些事，也可以什么也不想，放空自己。只是，像我這般愛(ài)在文字里涂涂寫(xiě)寫(xiě)的人又怎么能什么也不想呢？
記得七月初回老家的時(shí)候街道兩旁的合歡花開(kāi)得很是燦爛，村子西邊的荷塘也已經(jīng)是郁郁蔥蔥，所謂的接天蓮葉無(wú)窮碧也就是這個(gè)樣子吧。故鄉(xiāng)的蓮花比較貪睡，花開(kāi)得也比別處晚，但這等待的日子里卻芬芳了我的.青春歲月。等一朵蓮花開(kāi)，等著你歸來(lái)。在這蓮花光陰里，我曾對(duì)著一朵蓮說(shuō)：“十里荷塘，與君守望”“執(zhí)子之手，與子偕老”“取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君”，寫(xiě)完這些字的時(shí)候我微笑，但也感到十分難過(guò)，我并不想如此明白的暴露出我絕望的心情。喜歡在文字里、在那片記憶里的荷塘徜徉，因?yàn)楹芏嗝篮檬乾F(xiàn)實(shí)所不能給予的，這不是逃避，而是給自己的心保留一塊芳草地。
每年陪蓮成長(zhǎng)的還有岸邊的蘆葦，他們無(wú)言，但卻又像約好了似的相互作伴，這樣的默契很多時(shí)候不是求之就能得的。風(fēng)過(guò)荷塘，微涼清香，一曲唱未央。
喜歡沿著荷塘中間的小路往前走，穿梭其間有一種暗香在浮動(dòng)，隱隱約約在心頭蕩漾，仿佛一種無(wú)聲的指引，于靜寂中讓你越來(lái)越接近，接近那個(gè)清凈之地。我知道那是屬于蓮葉的一種特有的清香，這香在風(fēng)中濃濃淡淡，倏爾又散去，留下一個(gè)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我在那里張望。
每一次走進(jìn)那片荷塘都覺(jué)得自己是那采蓮的江南女子，劃著木蘭船，爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡。在這尋找并失去的同時(shí)我始終相信——所有看見(jiàn)的看不見(jiàn)的，得到的失去的，都會(huì)以另一種方式歸來(lái)。在淺笑回眸里給歲月一個(gè)大大的擁抱，不問(wèn)所以然。
陌上少年郎，如今的你在哪里流浪，采野花的小姑娘，你在為誰(shuí)編織夢(mèng)想？我最靠近的地方，在水一方，那觸摸不到的地方卻在偷偷暖著胸膛，原來(lái)想念可以這般不動(dòng)聲色，這片荷塘，這暗暗的香。
這青翠無(wú)垠的世界，有一種聲音在腦海里回響，那是青春的歌在記憶的河流里叮咚作響。我站在過(guò)去與未來(lái)的橋上，聽(tīng)見(jiàn)那人喚我，叫我不要慌張。 于是，我便慢慢走，穩(wěn)穩(wěn)的走，我不急，因?yàn)槲抑缆返谋M頭有人在等我。
不知何時(shí)蟬聲已停，而杯中的檸檬片也飽滿了起來(lái)，喝一口檸檬水，淡淡的檸檬香和酸澀的味道充滿齒間，于是整個(gè)人也精神了起來(lái)。
七月，用淡淡的筆調(diào)去闡釋和理解生活，心中有愛(ài)一切都會(huì)變得美好。
七月，思念不知曉，愛(ài)情睡著了。
七月，等你緩緩來(lái)，等你看花開(kāi)。
七月，有花睡未醒，有人她會(huì)等。