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七年級作文：留在記憶里的芬芳
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的七年級作文：留在記憶里的芬芳，歡迎大家分享。
七年級作文：留在記憶里的芬芳1
時光匆匆，宛若微風拂過，一去不還。我好像一株花，同千萬朵花一樣，生長在這片青青草地，經過風的洗禮，擁有面對陽光的勇氣，感受大地的滄桑歲月，這千萬朵芬芳四溢的花兒，相互依偎成長，最終，匯成了一大片五彩斑瀾的花海……
她，好像一株嫻靜高潔的荷花，這自然便是嚴文樂了。雖然在班上默默無聞，但她總是利用空閑的時間博覽群書。每當下課鈴剛響，班上都是人聲鼎沸，同學們三五成群地團團圍在一起，歡快地交流。可是，只有嚴文樂靜靜地坐在書桌旁，雙手捧著一本書，目不轉睛地讀著，時而坐立不安，時而愁容滿面，時而喜笑顏開……嚴文樂是個愛書之人，可她毫不吝嗇于把書借給他人，為此，她還特地邀過同學去她家借書，當看到數不勝數的圖書時，我們不禁目瞪口呆，徜徉于浩瀚書海。
他，好像一株熱情奔放的野菊。李屹涵算是班上數一數二的淘氣包，時不時就會給老師同學們一個大大的“驚喜”。他長得人高馬大，每次經過書桌旁總會把桌椅撞歪，因此惹下了不少麻煩。可正因為此，只要有重活兒要干，他必一馬當先。所以，他這個勞動委員當的是名副其實。大清早便能看到他在為班上擦黑板、講臺的身影了。李屹涵這副熱心腸引來了不少同學老師的喜愛。
她，是一株美麗優(yōu)雅的海棠花。大隊長吳海棠總無時無刻地為大家服務。不管同學間有什么矛盾，同學心里有什么疙瘩，她都會為大家排擾解難。依稀記得，有次發(fā)作業(yè)時，作業(yè)太多了，我一個人發(fā)不完，同學們都在忙，沒時間幫助我，可老師上課要評講呀，我必須趕在上課前發(fā)完的'，正當我急得團團轉時，吳海棠放下手中的事情，來幫我發(fā)作業(yè)本。這么善解人意的大隊長，怎能不叫人喜歡？
他，好像一株樂觀向上的向日葵。劉宇睿小臉蛋肉嘟嘟的，一笑起來，雙眼瞇成了條縫，兩頰紅彤彤的，像熟透了的蘋果似的，走起路來活蹦亂跳，可愛極了。每當老師提問的時候，他總是高高地舉起雙手，爭先恐后地回答問題，思維十分活躍。只要有同學不高興，他就會給他講笑話，引的別人破涕而笑。他時時刻刻都在以一顆積極向上的心影響著我們。
五十四位同學，五十四朵形態(tài)不一的花朵，本都是來自不同的地方，可這六年的時光卻讓這些不同的花兒都綻放出了屬于自己的美麗。無論是拔河比賽，還是大合唱，都體現出同學的團結一致。
時光啊時光，你慢點走。歲月的流逝，我越來越能清晰的感受到了。可我深深地知道：時間只能帶走人的容顏，但帶不走同學之間真摯的友情。是啊，友誼多么簡單、淳樸的一個詞啊，卻能驚艷了歲月，沉淀了時光。往后，無論到了將來已過的將來，無論去了遠方已遠的遠方，那五十四朵絢麗的花兒，你們永遠是留在我記憶里的芬芳！
七年級作文：留在記憶里的芬芳2
一朵橙紅的石榴花，隨風飄落，輕輕地俯在泥土上。我蹲下身拾起它，記憶中，似乎也曾留下這樣一縷芬芳……
也應是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調地唱著一個音符，教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩文：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯……”
她在講臺上，聲情并茂地向我們講述著：“詩詞是中華民族文學寶庫中的一顆明珠，更是世界文明的瑰寶……來看這首詩……最后兩句表達了詩人怎樣無私奉獻的情懷啊！”
我尚不解其中意，只是機械地在筆記本上記錄下她說的一字一句。詩詞？對我來說太遙遠、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便頗覺得好笑的搖搖頭。
下課后，我同她一起步出教室。她關切的目光像盛夏的陽光般打在我身上，讓我十分地不自在。她開口又是詩：“兒童散學歸來早……你聽懂了么？”
我勉強地她一笑，算是回答。她皺眉道：“笑算是什么意思？聽懂了還是沒聽懂？你到我這兒來學，總得有些收獲。你過來！”
我吐吐舌頭，跟在她身后進了辦公室。她翻開書，把我領到桌前，指點著書中的詩文，又認認真真地講解起來。我不禁在心中哀嘆一聲。
從此，每天下課她都不厭其煩地把我領進辦公室，重溫一遍上課的內容。我起初只是覺得聽聽也罷，不承想日復一日的講解中，我竟也拋下了輕蔑，愛上了詩詞。天空是明凈的澄澈，白云流動，紅瓦綠樹，天地廣闊而絢麗。其間，似乎只有她與我，還有瑯瑯的音韻，鏗鏘的平仄流轉。
我開始讀詩，認真地念詩、背詩。她看到我買的詩集，歡欣異常；看到我以折角為書簽時，又沉下臉來：“書怎可隨意損壞？”她拾起泥土上的一朵石榴花，夾進我的書中。文墨的芬芳與榴花的`芬芳溢滿了整個夏天，編織了我記憶中最美麗的風景。
后來，不知是因為家庭變故還是因為什么，她離開了這座小城。我已不記得她的去向，只記得道別時，她眼圈紅紅的，看見我來，卻還是擠出了一個大大的微笑，像一朵鮮艷的石榴花：“落紅不是無情物，化作春泥更護花……你要記得我，要記得愛詩，好么？”“好……”
又是一年盛夏。我把剛剛拾起的那朵花夾進書中，花香四溢，文墨芬芳。我知道，她的品性與那顆愛詩的心，已留在我的記憶中，化為一縷芬芳……
七年級作文：留在記憶里的芬芳3
推開了那扇記憶的大門，才發(fā)現有一份芬芳是自己永遠忘不了的。它給了我一份珍貴的啟示，讓我明白了什么是堅強。
——題記
在我家房后的一座小山上，有各種樹木挺立于其中，它就是其中離我窗臺很近的一棵樹。
每天早晨一推開窗戶，便是滿眼的新綠，精氣蓬勃的它氣宇軒昂的挺立在我的面前，讓我不禁神采奕奕。它也只是一顆普通的樹，卻有綠油油的葉片，蒼翠的枝干，挺拔的身姿，如同崗哨的戰(zhàn)士般讓人肅然起敬。就這樣，它陪伴我過了一年。
直到后來我才發(fā)現它的品質是那么的高尚。一天夜晚，大雨傾盆，雷公不斷的發(fā)出咆哮，仿佛要將這一片土地毀滅。我瑟瑟發(fā)抖地躲在家里，外面不斷傳來倒塌斷裂的聲音，我十分擔心那棵樹會倒塌嗎？焦慮不安的我下了床，可剛沒走幾步就有一道雷光閃過。我一哆嗦，立馬躲了回去，決定明天再去看它。第二天一起床，我就慌張地跑向窗戶。一眼望去，許多樹木已無力的倒在地上，可它依然筆直地挺立在我的窗前。雖然葉片被擊落了很多，但它依然用驚人的毅力與風雨對抗，在雷電中堅持、堅持、再堅持，存活了下來。
還有一次也是下雨。不過這次的雨比上次更瘋狂。一顆顆雨點像發(fā)瘋了一般撲向大地，雷光綿綿不斷地在閃爍，狂暴的冷風呼呼的吹向房屋，足以讓人心驚膽戰(zhàn)。可在美夢中的我卻絲毫沒有察覺。第二天的清晨，小鳥的歌聲將我喚醒，我懶洋洋地走向餐桌，為新的一天做準備。在與爸媽的交談中，我才得知昨晚狂風驟雨、電閃雷鳴，甚至有電線桿被擊倒還砸在了別人家的屋頂上。聽到這些的我心里十分驚異，昨晚的雨那么大我竟絲毫沒有察覺。可爸媽接下來的話讓我再也驚訝不起來，轉而代之的是滿滿的擔心。媽媽說：“我們家的運氣是十分好的'，你窗口的那棵樹有著十分大的功勞，由于它太高太壯了，把所有的雷電都吸引了過去，我們家才會一點事兒都沒有。”“不過受了這么多次雷電的轟擊，大概活不成了。多么好的一棵樹啊……”爸爸在一旁嘆息道。
我心中猛然一驚，馬上沖向窗戶，推開一看，果然，它已經顯得枯黃，像一個老人彎身在那里，哪里還有之前的精神樣。看到這一幕，我不經心里一酸，淚如雨下。它只是一顆普通的樹，卻未能平穩(wěn)地度過一年四季。在雷電中，它用生命來詮釋了什么叫做剛毅。
我為它傷心了很久，可沒想到，來年我以為已死的枯樹上又長出了新葉。我真的沒想到世上還能有這么頑強的樹木，眼淚再一次在眼眶中打轉。
它骨子里的頑強，讓我聞到了一份精神上的芬芳，這股芬芳沁人心脾，讓我不禁把它留在心中。而這份名為堅持與頑強的芬芳也成為我前行路上戰(zhàn)勝挫折的精神力量。我一直像窗前的那棵樹一樣努力用毅力去做每一件事，做一個不被挫折所打敗的人。
七年級作文：留在記憶里的芬芳4
故鄉(xiāng)里有一條小河。
小河順著山茶花和奶奶種的大蒜與蔥流動著。河中不規(guī)則的鵝卵石使河水發(fā)出“嘩嘩”的聲響，這條河養(yǎng)育著我美好的童年，給我?guī)頍o數歡喜與驚喜。那條故鄉(xiāng)的河水便是留在我記憶的芬芳。
在童年時，我總會順著小河去找爺爺奶奶種植的茶葉。
那時小小的的我，也一直以為小河是沒有盡頭的。
小河的邊緣十分難走，我總是淘氣地往上爬。在與小伙伴們玩捉迷藏時，我十分想贏這場游戲，讓任何人都找不到我。
小伙伴趴在石墻上大聲地喊著“一…二…三……”我的臉上咧出了激動的笑容，一股腦兒地往前走著。
小河的邊緣是凹凸不平的，十分難走。我快速的跑著，直到家已經在我的視野里消失了。這條路是我最陌生的道路。河水不再與家門前的水般緩慢，變得有些起伏。我對眼前的新事物十分好奇，同時對于捉迷藏陷入了激動與歡喜里。
身旁的淺草也恰好地沒過了我當時那小小的鞋子，河水的.起伏聲在耳邊作響著。
我在這陌生的茶葉群中，霎時想起了一路上都未聽到小伙伴數數完的“開始抓啦！”的聲響。
黃昏娘娘也出來了，這橙黃色的彩霞令我心里一愣，這陌生的環(huán)境提醒著我，我找不著家了。平時我們這些大大小小的孩子都迫不及待見到黃昏娘娘，可是此時的我卻不斷期望著黃昏娘娘能晚點下去。
我不停地往前沖，河水也與我一樣往前沖著，從不停歇。
我的心立馬慌了，明知道流淚不會有用的，可是眼淚還是忍不住地流出來，在臉上流淌著。我也徹底地跑不動了。可是小河像時間一樣飛快地流逝。
我站在小河的邊緣上，哭聲在這片矮小的茶群中放蕩，直到哭累了，我才有氣無力地停下。腿早在爬上來的時候變得軟弱無力。
年幼的我在那時只以為我可能再也回不去了，不懂得尋找回家的路。
可是就在黃昏娘娘下去時的那一瞬間，天漸漸變暗了，我一抬頭。
一個龐大的身影和沙啞的呼喚聲使我從低谷中驚醒。奶奶跟在爺爺的后面，他們像看到寶似的撲向了我，嘆了口氣。爺爺將我背在他的身上，順著小河走著。
小河開始變緩了。
我軟綿綿地趴在爺爺堅強厚實的背上，心里的恐懼也消失了，一股溫暖涌上了我的心頭，這段路原本十分地長，現在卻變得一點也不長。
看見家中的燈光與飯香使我變得安心。
現在回想起家鄉(xiāng)的小河，假若再給我一次選擇，那么我還是會毫不猶豫的選擇同樣的道路。故鄉(xiāng)的小河是留在我記憶里那一縷給我溫暖與不同凡響的芬芳。
七年級作文：留在記憶里的芬芳5
記憶中的芳香，芳香中帶著些許惱怒，但我卻感受到了愛的寬容。
夏風徐徐吹過，但無奈的心情卻像口香糖一樣緊緊地粘在這夏夜里。夏日的炎熱映襯著我內心的急躁與不安，兩個人坐在餐桌前，一個穿著校服，一個穿著T恤衫。前者低著頭不敢吱聲，后者手里緊緊握著一張黑色的卷子，上面明晃晃畫著一個用紅筆寫的80。沒錯，此時正是我考試分數出來的那日。我知道一會兒肯定免不了一頓訓斥和令人厭煩的教育。我就這么低著頭，默默地享受這暴風雨前的片刻寧靜。隨之一陣哀嘆惋惜的聲音傳來，我已經做好了英勇就義的準備，但讓我始料不及的是，竟然沒有了我本以為的訓斥，取而代之的卻是倍感親切的關心和些許寬容的話語。我的肩上猛地感受到一只溫暖的大手的撫慰，隨即而來的是：“兒子，你這個分數確實不怎么理想，但我知道你明白自己需要努力。”
我知道你壓下了滿腔的怒火，可我卻感受到了你愛中的寬容。
記憶中的芬芳，芬芳中滿是無言，而我卻感受到了愛的最強音。
夜已經深了，街上沒有了川流不息的車輛，沒有了門庭若市的餐館，沒有了熱情似火的小商小販，只剩下一片寂靜的夜空。房屋內燈火通明，一位年近半百的父親手里拿著一張作業(yè)條，正在檢查著一張張的作業(yè)。看他頭發(fā)有些許稀疏，僅存的幾根頭發(fā)也都是花白一片，但依然仔仔細細的對照著批改，然后輕輕的放回作業(yè)夾，就好像在捧著一塊珍貴無比的玉石，生怕一不小心磕了碰了。時間匆匆而過，這一盞小燈方才關閉，而他躡手躡腳地走進我的房間悄悄地把東西放進我的書包里，沒有發(fā)出一點聲音，生怕將我吵醒。
這默默無聞的付出，不正是對我無限的關懷在意嗎？
記憶里的芬芳，芬芳中蘊含著久別的`不舍，但更主要的是再次見面的激動。
火車的鳴笛聲在耳畔響起，一列綠皮火車緩緩地駛來。天空下起小雨，仿佛在歡迎著他的歸來，淅淅瀝瀝的雨水滴落在地面上，一個矯健的身影從車上走下來，他的手中拎著一個行李箱，四處張望，好像在尋找著什么。終于他看向了我，此時四目相望，眼中帶著久別重逢的喜悅和激動。分別本是一件痛苦的事情，但再次相聚的那一刻，一切悲傷都化作虛無。正是這一次次的重逢才讓這段記憶的芳香更加沁人心脾。
分別是一次考驗，每每經過一次都會得到相對應的獎勵，而這獎勵不就是愛的表現嗎？
七年級作文：留在記憶里的芬芳6
尋覓歲月的蹤影，拾起記憶深處被遺落的美好。找尋最初的感覺，輕嗅留在記憶里的芬芳。——題記
推開被塵土斑駁了的大門，只一眼，便瞧見了它——那是一棵默守在角落里的老葡萄樹，一棵枝敗葉萎莖衰根枯滿身頹廢的老樹。老態(tài)龍鐘的像一個的耄耋老者。
深秋乍起，它那縱向蜿蜒的紋理，順著主干爬滿了每一處樹身。干枯的樹皮，隨意的顯出灰白黑棕四種顏色，早已光澤不復，樹皮像是被掀起一般，枯干龜裂，隨時可能脫落。也像被歲月摧殘的裂開傷口，哧哧啦啦。它是貼著墻，沿著邊長的。
它佝僂著背，全然不似喬木類的樹種高大挺拔。它有三根枯禿的主枝，在上方順著架子蔓延開去，一條條回旋盤繞著形成一張巨大的網。枝干上攀爬著卷起的粗的細的藤條，也都沒有了往日的青翠與活力，它的藤蔓已經枯萎，干枯的像稻草一般軟塌塌的，但每隔一段距離就長有一個色彩黯淡的節(jié)點，似乎又將孕育出一個新的枝條來，顯得矛盾異常。
葉子向內收攏，斂起，邊緣泛著褐色與黃色。有些枯黃的葉子，顯出頹敗的.模樣，隨意的搭攏在枝條上，風一刮，就會零落。大片的葉子無法乘著風打著旋兒落下，只是慘淡的一片一片“啪”的落了地，像老人縱橫老臉的苦澀淚水。沒被摘下的果實，也變得烏黑干癟。所有象征生命的標識都離它而去。在這深秋里襯得它更加落寞與滄桑，像一個走到人生盡頭的老人，拉攏著腦袋，沒有一絲生氣。夕陽拉伸著它的影子，凄涼得如一具已經被掏空而沒有靈魂的軀體。它是這樣的凄涼黯然，彷徨憂傷，朝我訴說著歲月留下的痕跡。它的生命似乎已經消耗殆盡了，只是默默的，默默的靠著墻。
那任寒霜肆意吹打的那棵老葡萄樹，曾是我兒時的陪伴與念想。曾經撐起了整片夏天，驅散了炎熱，擋住了強風和大雨，依然屹立不倒。度過了多少個春夏秋冬，花開又花落的季節(jié)，但它依然如舊：即便是駝著背曲著腰，也依然堅強的站在剩下的日子里驕傲的度過它的殘年末月。“在春的到來，在某一個日霞瀲滟日子里，你終會上演屬于你的繁盛。”我撫摸著它的干輕聲的默念著，像是在安慰它，又像是在安慰我。
逢夏，我再一次推開大門。記憶在指尖輕輕流淌，夏天雨后的味道是清新的，泥土的味道混合著草木的芳香，夾帶著風兒纏纏綿綿，這樣的感覺，它曾經生機蓬勃時也是這般味道。梅雨后的季節(jié)、夢醒后的黃昏，萬物生靈都脫胎換了骨，風不住，又似有歌聲起，這是一個普通又非比尋常的黃昏：它早已抽出了新的藤，新的條，滿眼的蔥綠與爛漫，掛著美好的果實，鳥雀翩翩，鳴聲上下，好不熱鬧。它終于再一次在風中搖曳生姿。
我永遠無法淡忘這散發(fā)的生機與這象征著新生的果香，這樣的芬芳，不會褪去，它將永遠留在我的記憶里。
七年級作文：留在記憶里的芬芳7
兒時的回憶，像一壇封存已久的美酒，被遺落在記憶深處，時而想起便有一陣芬芳涌上心頭。
秋天，一個令人傷感的季節(jié)。樹葉要離開依靠了半年的枝條；鮮花要失去炫耀美麗的機會，小草逃離了陽光的撫摸……也許明年還會再次相遇，卻也免不了這份說深也淺的憂傷。
也是這樣一個秋天，那我感動又慚愧。秋風襲來，讓衣著單薄的我感到少許涼意。正在給姥爺尋找紀念禮物的我，在這空曠無人的街道上，顯得有些無助。
黃昏將至，風變得更大了，耐不住寒冷的我選擇了早早回家去。我垂著頭來到家門口，還未邁進去便聽到了姥姥溫柔的話語聲：“老頭子，自己去外面可得小心點兒，多帶點兒厚衣裳，那邊兒冷，可別凍著了。年紀大了，到那邊兒可別什么事都逞強……”聽著姥姥叮囑姥爺的話，心中也感到不少的溫暖。是啊，老爺都一大把年紀了，還要到外地打工來維持家里的生計。從小跟著姥姥姥爺的我就知道，父母在外地打工，雖然每個月都會打錢過來，但姥姥姥爺總是不花，說是替他們攢著。所以姥爺就不得不去外地打工賺錢，每年也只有到收莊稼的時候才回來。這不，又要走了。
我邁進屋門，或許是他們早已察覺，早早從屋里走了出來，道：“回來啦，干啥去了，正好要吃飯了，快進來，快進來，可別凍著。”一大堆話堵的我不知該怎么回答，最后只硬生生的憋出一句“哦”。我乖乖坐在桌前，看姥姥從鍋里拿出兩個玉米，一個放在我跟前。然后邊拿袋子邊對姥爺說：“這個你拿著，餓了，路上吃。”姥爺又道：“我不吃這個給慧兒吧。”“你路上餓了怎么辦？拿著這個墊肚子，等我再給慧兒買。”邊說邊把玉米塞進了姥爺的`包里。
我們來車站送姥爺，在路上姥姥還不忘一直叮囑。“行了行了，我知道了，快帶慧兒回去吧，外面冷。”姥爺邊說邊往車那走。沒走幾步又折了，回來把我拉到一旁，從包里拿出了那個玉米塞在我懷里。說：“拿著。姥爺不愛吃這個，給你當解饞了。”我正想張口說什么，他便大步向車走去。我靜靜看著他匆忙的背影不知該說些什么。
車開了，他打開窗子望著我們，我緊緊握住玉米沖他揮手“再見！再見！”直到車消失在我視線里，我才停下來。此時我能感覺到一陣芬芳正在我全身涌動，流進我的心底，它來自這個玉米，更多是——姥爺的愛。
七年級作文：留在記憶里的芬芳8
我喜歡雨夜，滴滴答答，天之淚也，也不知，天公緣何動情。天有淚，燭有淚，人有淚。天淚有聲燭淚有形，只有人淚，無聲無形，悄然流落，只是過后有一抹留在記憶里的芬芳。
兒時的記憶太多太多，我曾在彷徨中遺忘了太多太多，可有些事，總是如長了鉤刺，掛在我的心頭。
小時候，那種了數不盡植物的花園便是你我的樂園。你教我熟識每一種植物；辣椒的葉子是尖尖的，柿子的藤蔓是軟的，必須支架生長，胡蘿卜的葉子是噴射狀的，每一根都奮力向上生長。我對此無心思聽，我愛的，是抓昆蟲，我抓了許多種類的昆蟲，我至今還記得它們的形狀；甲蟲的背是兩片，在遇到危險時會揮翅逃離，金牛的`觸角又細又長，像是一對探測器……印象最深的，還是那天我們一起捕的蝴蝶。
那年，我上了小學，只有很少的時間能與你一起坐在花園中玩耍了。你一見我來，興奮地說不出話來，一把攬我入懷，用胡子刮我的臉：“乖外孫女，我的乖外孫女，姥爺可想死你啦！我給你準備了好東西！”說著，你神秘地從懷中取出一只網袋，還將一根鐵絲插進去，形成了一個小籠子，你把它遞給我，形成了一個小籠子，你把它遞給我，又把田中飛舞的白蝴蝶指給我看，那年春色正好，桃花開得嬌艷，白中透粉，蝴蝶上下飛舞著，似一朵朵因風起的雪花，不過我可沒心意去抓蝴蝶，僅僅用網袋亂罩一氣但覺得無趣了，將網袋丟在一邊不愿再抓了，捧起手機玩了起來，你在田間手腳并用，全神貫注地抓蝴蝶，而我，就坐在石凳上，捧著手機，對那所謂的自然之趣并不感興趣。你忙活了一個上午，抓住了三只白蝶，像珍寶一樣，小心地裝進籠中遞給我。“放了罷！我早不喜歡這類小昆蟲了！”我冷冰冰地說。
那蝶確是不知結局怎樣，只是幾個月后，傳來姥爺生病的消息。我再見您時，您瘦了許多，眼眶突出，手指關節(jié)看得一清二楚。說起話氣若游絲，似乎還有點東西卡在喉口，很不清晰，我扶著您走路，竟輕得可憐。
啊！姥爺，請您必須熬過去，等明年春光正好時，我們再去追蝶，好嗎？下次我定全神貫注，與您一同捕蝶！
遺憾地是，您的生命永遠地終止在那年那個熾熱的夏天，那年春天，我雖未很好珍惜，但我可以嗅到，那抹藏在記憶深處的芬芳，將它小心收藏，帶著它走向遠方。我意識到，原來，有一種愛叫憂傷，有一種憂傷叫后悔，而后，所有情感聚集在一起，叫作記憶中的芬芳。
七年級作文：留在記憶里的芬芳9
當我回憶起那留在記憶里的芬芳，一縷淡淡的思愁便注入心頭，花兒的芬芳，鳥兒的啼叫，便勾勒起一副令人回味的“離別圖”。
我常常幻想：時間能倒流嗎？倒回我們小學畢業(yè)的時候，好嗎？但是時光一去不復返。這個畫面常常像膠片一樣在我腦海里放映，但我告訴我自己：“這只是一次離別而已，并沒有永遠倒不回來啊，以后還會再見的。”但殊不知離別容易，再見難。
你知道為什么畢業(yè)會在夏天嗎？那是因為怕我們舍不得彼此，便讓我們流下的眼淚很快蒸發(fā)。還記得在臨近畢業(yè)的那三天里，我們進行了一場考試，五張試卷將我們全部打散了。在此之前，我總希望快點畢業(yè)，我想去新的學校看一看：去學習不一樣的知識、認識新的老師、領略不一樣的風采。誰知，時光流逝的那么快，一轉眼，我們就來到了考場里的座位等候，等待那發(fā)下卷子的一刻，等著那小學生活結束的一刻，我是多么憧憬與向往啊！可當真正的鈴在心中響起，那一刻，我多么懊悔啊！曾經剛步入校門的我們，那剛開始人生起點的我們，那剛彼此認識握手相識的我們，那曾經在一起玩耍、在一起追逐打鬧的我們，那清晨一起朗讀的我們，那一起學習、一起考試的我們……都將從現實中打破，停留在夢境里回不去了。
是您，老師，啟迪我的智慧，賦予我人生道路上的燦爛光彩，您是我們生命的'引導者，是發(fā)出光亮的蠟燭、是指路的指南針，更是天空中那一顆北斗星，我們的成長離不開您！
是你，同學，教我不會的難題，幫助我克服學習道路上的重重困難，你總是說：“在學習的道路上，我們一起努力，一起奮斗，一起奔向成功的大門。”我相信，雖然以后的路上我們不能攜手同并肩前進了，但是努力的我們將來一定都會有成就的！
是你，朋友，常常與我作伴，陪我一起走過成長的坎坷，從不打擊我的信心，也從不會丟下每一次需要幫助的我。“海內存知己，天涯若比鄰。”愿今后的你亦如陽光般溫暖美好，綻放無限光芒！
是你們，我的同學們，我們一起經歷了這6年長長的歲月，每一天都值得細細回味。我們肩并肩、手牽手一起走過的路，我們一起讀過的書、做過的題、玩過的游戲，那些與書為伴、共同拼搏的日子，是我們彼此成長的印記。但愿以后再相逢，見證更優(yōu)秀的彼此！
……
那留在記憶里的芬芳，終將會消散，終將會凋落，時光啊！請停留在那一刻吧！請停在我所不舍的那美麗而又絢爛的那段小學時光吧！
七年級作文：留在記憶里的芬芳10
一縷陽光沖破了窗簾的禁錮，躡手躡腳地攀上我的眼臉，夾雜著暖烘烘的氣味，觸摸心底最柔軟的地方，順著記憶的紋路重合那一段時光。而那繾綣的往事，總能氤氳起一支旖旎的芬芳。
奶奶家有一床大花棉被。
在每個陽光正好的冬日的午后，我那閑不住的奶奶便會把那一床棉被抱到陽光底下曝曬。然后在夕陽拖著長長的尾巴下山時，把那床暖烘烘的棉被收進房間。于是在每個夜幕降臨的晚上，奶奶便會喚回在外瘋玩的我，輕輕拂去我頭發(fā)上的露珠，將我趕上床，用一雙滿是老繭的厚厚的手為我掩好被子。歲月鑄造得她的手很糙，卻暖極。
“奶奶，被子里怎么這么暖和呀？”
“啊！因為奶奶把陽光塞進被子里去啦。”
……
好奇心強的我自然想弄清奶奶是怎么做到的，所以在她又一次抱著那床沉重厚實的棉被，佝僂的身子彎著，蹣跚地走向院子時，我也跑了過去，想觀摩這神圣的儀式。
奶奶熟練卻又笨拙的在幾張板凳上鋪開被子，用那雙青筋如老根盤結的手，拉平被子的邊邊角角，拍去上面的灰塵。一寸一寸的陽光，便在她手底下蹦跳著，花朵一樣的。陽光下，她幾根銀白的頭發(fā)被風吹的翹起，細密的汗珠墜在她被歲月打上烙印的臉旁，晶瑩剔亮，如白玉珠。戴在鼻尖上的老花鏡折射出彩色的光，眼睛微微瞇著，看得見的陽光和看不見的愛在里頭喧鬧。
陽光下的緞面棉被閃著細密的光，陽光掉在上面，“嘭”地開了花。被子上的.花瓣兒開得恨不得掉下來。那些花深處一雙雙無形的手，緊緊地拖拽住四周的陽光。“我在開花！”它們在嚷；“我在開花！”它們在笑。風拂過來，又吹過去，陽光的羽毛球飛起來。
小小的我看不出一個所以然來，便又湊近去聞，把臉深深埋入被中，不肯抬起來。陽光軟軟的，棉被軟軟的，像奶奶的手掌心。奶奶嗔道“丫頭，汗會蹭上去啊。”不聽，奶奶也任由我去了。聞著聞著，竟真聞得出陽光在里頭發(fā)酵；聞著聞著，竟在上面睡著了。
已而是夕陽落山，一旁的陽光邁著碎碎的步子，爬過籬笆墻去。奶奶來把我喚醒，我瞇著眼，心里懊惱自己怎么就睡著了。奶奶神秘的讓我再聞聞棉被，我于是又深深地埋進被子里：陽光暖烘烘的氣味在蔓延，暖洋洋的感覺充斥著四肢百骸，我不禁心中一熱，就像奶奶也把陽光塞進我心里了似的。我撲向奶奶“奶奶奶奶你真的把陽光塞進去了！”奶奶不說話，只是對著我笑，眼睛彎成小月牙，眼角的皺紋堆成褶皺，蒼老的臉上，現出綿軟的慈祥來……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣電話聲將我從記憶里拉回，是奶奶：“喂，丫頭啊！你什么時候再回來啊？奶奶還幫你把陽光塞進被子里去……”
那一刻，我熱淚盈眶，人間的溫情夾雜著無盡的陽光，將記憶烘烤得蓬松而又芬芳。
七年級作文：留在記憶里的芬芳11
是人間風景正好的四月天，笑響點亮了世界；是濃的化不開的方糖，甜蜜長到起始、終點；是剎那相逢，便勝卻人間無數。——題記
依稀記得無數個陽光燦爛的午后，窗下準時的響起你的聲音，聽那童稚的大喊我的名字，頭揚起著，任光斑撲簌撲簌灑在漲紅的臉上，像來自春天的小天使。我同你時常伏在角落里，細細的找尋著或是一個礦泉水瓶蓋，或是半截鉛筆頭，這些被我們視作寶貝的小雜物，承載了半個下午的歡笑與快樂。彼此灰塵滿身，卻高高擎起那探得的寶藏，爭著搶著笑作一團。
笑聲像開在唇邊的花，芬芳了你我的童年，芬芳在當年的春里，專屬于孩童的快樂與幸福。
曾記否？那個深秋的傍晚，我像一只失去了翅膀的孤鶴，踉踉蹌蹌地走著本屬于你我兩人的回家的路。為什么你輕輕松松就能考得完美又漂亮，而我廢寢忘食也就在那點可憐的分數上下徘徊？剛剛結束的那次測試又像刺一樣扎在心里，我使勁地眨了眨眼，淚水卻不受控制地爬滿臉龐，撲地濺落在水泥路上。我刻意遠遠避開了你，失敗的結果讓我?guī)缀跏チ嗽僖娔愕挠職狻１澈髶渫〒渫ǖ哪_步響起，猛地回頭，卻撞見了呼哧呼哧奔過來的你。你輕輕牽起我的手，拭去我臉上的淚痕。我木然地僵立著，定定地注視著腳尖。你把呆立著的我輕輕擁進懷里，“加油，你會越來越棒的。我相信你哦，”淚水浸濕了你的肩頭，我重重地點頭，一下，一下，是對你也是對我的承諾。
最失意時的鼓勵，能盛滿眼淚的肩窩，芬芳了一同努力過的時光，芬芳了共同走過的'青春歲月。
難以忘懷，小車站的一列火車，將你從我的生命中生生扯下，帶去遠方。努力地要自己堅強，努力地讓淚水摁回眼眶，我想笑得再燦爛些，卻不過輕輕勾起了嘴角，努力地要自己說些開心的事情，努力地想說好多，卻不過向你揮揮手，小聲地呢喃著——再見，再見。你回過頭來，向這邊走了幾步，又被人流擠向車門，你踮了踮腳尖，在人群停頓的一瞬，讓我看見了你的笑臉。或許，總有一天，當年的你我也會長大，會堅強，會笑著流淚，笑著別離。
別離，這疼痛的成長，芬芳了最深最美的記憶。
相逢在人間四月天，歡樂的笑芬芳童年；相伴在青春烈日下，彼此支撐芬芳時光；相離在斜陽芳草處，陽關一別，芬芳了回憶。
與你在紅塵相識，是歲月饋贈與我最芬芳的記憶。
七年級作文：留在記憶里的芬芳12
桂花朵朵，隨風搖曳于窗前，淡雅的花香和著風迎面吹來……
他，輕輕撣著相片上的灰塵，不禁潸然淚下。淚珠滑落臉頰，重重地拍打在照片上，往事又一一浮現在眼前……
幼年便失去了雙親，很早就嘗到了生死離別的滋味。后來被送入了孤兒院，卻依然走不出失去父母的陰影。他，漸漸變得孤僻起來。當其他孩子嬉笑打鬧時，他獨自一人躲在角落里默默哭泣。沒有人關心他，也沒人去安慰他。他唯一的愛好便是躺在樓頂的草坪上，看看蔚藍深邃的天空或是眺望遠方。他向往外面的世界，不愿再成天呆在圍墻里。
這一天，本是一次開心的春游。他卻不慎跟丟了隊伍，到了一個陌生的地方。他漫無目的地走著，從一條街走到另一條街，從街頭到街尾，又從街尾到街頭。終于，恐懼與絕望壓垮了他，累得倒在了街邊的長椅上。
黎明劃破天際，陽光普照。他睜開惺忪的雙眼，發(fā)現自己竟睡在床上，周圍彌漫著一股淡淡的桂花香……
他看見，窗外的桂花開得很密很茂盛。陽光從窗外探入屋子，短暫陶醉之后，又想到了自己已故的父母，他便放聲痛哭了起來。
一位中年婦女沖進屋子，“孩子，別哭了，你家在哪？阿姨送你回家。”“我沒有家，我住在孤兒院。”這善意的關切卻戳中了他的痛……“對不起，孩子。”說著把他抱得更緊了。他聞到了她身上那濃烈的桂花香，這花香卻讓他安下了心，睡去了。
趁他睡著，婦女打了一通電話給了當地的孤兒院，確認身份后，她提出了領養(yǎng)孩子的請求……
后來，他留下了，二人一起生活起來。這段時光他們很快樂，他也漸漸變了，變得開朗起來……與此同時，秋默默地降臨，園里的桂花開始逐漸凋零。
一天，來了一對中年夫妻，帶走了他。
這一別長達十幾年，為了不讓她失望，他刻苦學習，最終名利事業(yè)雙豐收。在這十幾年里，他幾度對她產生怨恨“為什么要拋棄我？”但即使如此，他始終忘不了當年待他如親生孩子一般的女子。他輾轉數地打聽消息，卻始料未及女子早已身故，原來當年女子就已經患了絕癥。
他這才明白，她是為了不讓自己再一次經歷生離死別，才選擇了隱瞞啊！他去了當地的'墳場，帶著感激與尊敬拜了拜。無意看到墳頭的桂花，嗅到濃烈的花香，這花香喚醒了他的心靈——是啊，人死不能復生，我唯一能做的就只是把這芬芳傳下去！
后來，他開始做慈善，資助了不少貧困孩子，且都與他無親無故。他常放下工作，去關懷孩子、陪伴孩子，像親生父親一般。
墳場里的桂花越來越多，花香甚至在幾里外都能嗅到，成為已逝故人的伊甸園。
他成了有名的慈善家，一生致力于慈善事業(yè)，到了晚年更是裸捐所有家產。在一次節(jié)目上，他說了這么一句話：“我會繼承桂花的意志，繼續(xù)行善。我相信這種行善之心會同花香一樣，終將充斥整個世間！”
七年級作文：留在記憶里的芬芳13
暑假的一天，媽媽帶我去醫(yī)院體檢、看病。碩大的醫(yī)院里因為擠滿了人而顯得狹窄，大多數人都帶著緊張不安的神情；護士們推著換藥車穿梭于走廊之中，臉上是一概的冷漠。各個地方都人聲鼎沸，抱怨居多，形似正在播報就診提醒的廣播。而空氣中彌漫的碘酒的'味道，又成了不滿情緒的導火索。
掛號以后，因為人太多沒有地方坐，我和媽媽只好站在對應的診室門口等候。為了能排到前面，我們早餐都沒吃。沒一會，肚子就咕嚕嚕的叫起來，我想起了小學時，因為趕時間而用來填肚子的素菜包子，就讓爸爸去買。
我前面有兩個人也在等：一個比較年輕，一聲不吭；另一個剃著光頭，個頭不高、身材微胖、面帶微笑、眼神和善，看樣子是個中年大叔。顯眼的是他左腿至腳趾的位置打著石膏，但他還是不時地直起身子來，墊著腳，往房門上的小窗里瞄一眼。漫長的等待還不見里面的病人出來，急性子的媽媽迫不及待地想過去打開門，光頭大叔看出了媽媽的意思，就說：“別進去，里面還有人呢！”不溫不火、不冷不熱的語氣，讓媽媽不好意思地關了門，繼續(xù)等候。
突然，三個護士推著一個急救床，匆匆忙忙地朝我們這個診室跑來，走近了才看到，上面躺著一位女患者，臉色蒼白。只見光頭大叔趕緊起身架起自己的拐杖，給她們打開了診室的門，還幫忙把床推了進去，關好門，繼續(xù)等候。過了一會兒，他又那樣艱難起身，往小窗里瞄一眼，默默說了句：“希望不要有事啊。”話音剛落便又坐回原位，只是他的雙手在胸前交叉著，眼睛微咪，好像在祈愿著什么。我看著他，有點驚愕了：明明自己都已經傷得這般嚴重，竟然還如此關心他人！心懷著對他的敬意，我默默退到后面。
由于我遲遲沒有聽見通知我就診的廣播，就又去前臺掛了號，回來卻發(fā)現那位大叔不見了，心里便深感惋惜。此時已近中午，就診的人漸漸少了，爸爸招呼我到他那邊的座位上吃包子。
吃著包子，我又想起了小學時對菜包子減少麻煩、節(jié)省時間又營養(yǎng)豐富的贊賞，而旁邊的爸爸沉吟道：“現在的醫(yī)者大多已是見‘酬’行事，甚至開始忽悠。往往只是一個小病的事，卻讓患者支付各種費用，到頭來也只是一句話——沒事，實在是麻煩。如果是大病，那可真是不可想象了。”我突然想到那位大叔，如此和善守序，為的不就是讓別人少一些麻煩，多一些方便！這種人，實在太像“素菜包子”了。
看完病體完檢，正午已至。我期望著，能處處看見光頭大叔一樣的微笑，似樸素卻又美味包子，讓人留念，回味無窮……
七年級作文：留在記憶里的芬芳14
風淺唱，夏未央，衣角留香。幽幽槐香浸潤了塵封的往事。望著院中一樹如瀑般的槐花，淡黃色的香氣，夢一般籠罩著我，牽引出腦海深處一大一小的身影，夢回兒時。
承著清晨氤氳的新露，鳥兒婉轉的啼鳴與碧水藍天相照應。丫頭回來啦！一個蒼老的聲音響起。爺爺雙手扶著膝蓋站起來，竹凳吱呀了一聲，爺爺邁著大八步朝我走來，每一道皺紋滿是掩不住的喜悅。我也撒開腳丫子，一頭撞進他溫暖的懷抱里。走，進屋去，今天有槐花團子吃嘞。好啊好啊，我們快進去吧！我兩眼放光，緊緊握著爺爺的手蹦著跳著。
團子來嘍。奶奶用抹布包著把兒，搖搖晃晃地端來了個大蒸籠，丫頭洗手去。奶奶溫柔的語氣好似軟糯的團子，有點甜。爺爺伸手抓了只團子，燙的兩手交錯著拿團子，等溫度降下，又遞給我。丫頭快吃。顧不得余溫滾燙，吧唧一大口。霎時間，團子里蘊含的香氣充斥著我的口腔，甜甜糯糯的槐花保留了原有的`香氣，這可是奶奶的絕活！
吃過飯團，爺爺領著我到院中的槐樹下休息。正值五月，槐花開得正盛。一串串象牙白的，又泛著點微黃的槐花從枝頭垂下，好似一簾巨大的瀑布。一穗穗槐花由上往下次序開放，純潔無暇。我坐在爺爺的肩上，伸手摘下一串槐花，又小心翼翼地編成一圈不算結實的花環(huán)。我調皮地往爺爺頭上一套，笑嘻嘻地說：爺爺戴上我編的花環(huán)，變成大帥哥了喔！爺爺眼底滿是寵溺，臉也綻成了槐花，一個勁地說著：那是那是！丫頭真厲害，爺爺像你這么大的還只會搓泥巴玩嘞。花環(huán)散了一小角，幾片輕輕軟軟的花瓣落在爺爺的素色襯衫上，我又指著爺爺笑說：爺爺，您好像槐花精靈啊。他笑得粲然。
我深深嗅了一捧槐花，馥郁芳香沒入鼻腔，覺得頓時，周遭都安靜下來了，只剩下落花的輕柔。爺爺半倚著身體靠在樹上，用沙啞的聲音娓娓敘述道：在我小時候呀，這槐樹就在了，它那時候還挺小株呢。我還把花摘下送給你奶奶過，現在啊，它都這么大啦爺爺不急不慢地講著，講著，回憶著，連黃昏的太陽也聽得沉醉，不禁栽在了晚霞中，橙色的暮光浸在云層里，不小心染紅了半邊天。
夢醒，青山依舊，芳草依舊，故人的音容笑貌猶在眼前耳畔，伸手欲觸時，又如海市蜃樓般，煙飛霧散。
不知誰家新燕又飛來，擦過那一樹芬芳。拂去依偎在肩上的小花兒，那花兒便沿著衣角滑落到地上，似滿地疑霜，終歸塵土。
當那清風拂過，那一樹熟悉的花香再次縈繞時，我就明白：縱使時過境遷，世殊時異，憶中的槐香永遠在我心中的某個角落散發(fā)著清香。
七年級作文：留在記憶里的芬芳15
窗外，依舊是那株熟悉地老榕樹，一陣微風吹過，葉兒嘩啦嘩啦地響，陽光從葉與葉間的縫隙透過射向地面，顯得如夢似幻。我不禁感嘆：景色依舊如此美好，但當年的你已不在此處了……
那年夏天，云朵躲在遠離烈日的炙烤的地方，太陽得意洋洋并且肆無忌憚地放射著光芒。而此時的我卻絲毫感受不到天氣的炎熱，靜靜坐在榕樹下，雙手握著那被我反復揉捏已經不成樣子的成績單，淚水像斷線的珍珠般落在地面，瞬間就蒸發(fā)了。這是我暑假的.第一天，別人都沉浸在愉悅中，而我，在為那不堪入目的成績憂傷。此時的我無比后悔，后悔當初沒好好地學，后悔考試前沒復習，后悔考試時沒好好考。我極力忍住不再流淚，但依舊毫無作用。周圍極靜，除了我的抽泣，只有夏蟬的鳴叫。我不禁自嘲：似只有蟬兒在回應我的哭泣。這樣想著，便愈加的悲傷了。頭靠在了放在兩膝上的雙手上，任熱流沾濕衣袖。
突然，有人抱住了我，我卻絲毫沒有反應，因為我不想理會任何人。那人沒有說什么，只是靜靜地抱著我，輕扶著我的背。我抬頭看了一眼，又低了下去。她是我的同學，這一次考得很好，老師還當面夸了她。她為什么來？難道是炫耀嗎？我心中出現各種疑惑，用雙手擦干淚水，再次抬起了頭，質問道：“你來干什么？”她沒回答，反問道：“你沒事吧？”我倔強地回道：“沒事。”她突然拉起我的手，站了起來。指向遠方的麥田道：“麥子到了秋天便收割了，你知道它是怎樣經歷這些過程的嗎？”我冷冷回答：“自然，春天播種，秋天收獲嘛！”她又道：“是啊！春種秋收，即使這次收獲不多，但還有下次，只要努力，便一定會有好的收獲。”我看向了她，她對我微微一笑道：“這個暑假我?guī)湍阊a回來吧！”我有些驚訝，便道：“為什么？”她看著我說道：“因為你是我的朋友啊！”我看著她真摯的眼神，陽光照耀著我們的臉。在陽光中拉長了背影，我與她漸漸遠去，只剩下那株老榕樹在風中搖曳。
后來，我再一次迎來期末考試，但她已不在，聽說她是隨父母去了他們生活的城市，我想告訴她，這一次秋收大成……
她像是我人生的過客般，僅僅停留了一段時光便匆匆離去了。每到夏天，老榕樹葉兒依舊在響，望著那被風吹亂了的影子和夢一般的陽光，我便會回憶起她。那段時光就像留在記憶里的芬芳般，讓我久久難以忘懷。