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【薦】別是一般滋味作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的別是一般滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別是一般滋味作文1
家鄉(xiāng)的中秋一定是個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。就算家人出差，也是要回來(lái)的。晚上一起吃吃月餅，聊聊天，賞賞那玉盤似的圓月，真是愜意極了。 說實(shí)在的，中秋最吸引我的，不是圓月，不是團(tuán)圓，而是傳統(tǒng)的食品月餅。我從小就極喜歡吃月餅，從陰歷的八月初到八月末，我一直纏著媽媽要月餅吃。那時(shí)候因?yàn)樽祓挘嘛灳统裕膊还苁鞘裁答W的.，現(xiàn)在想來(lái)還是有種可愛的、甜蜜的感覺啊。不過，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開始挑揀月餅餡了什么蛋黃的、椰蓉的、紅茶的這些我都不喜歡吃了。
我的最愛是老式的八寶和五仁月餅。我也不知道這是為什么，就覺得這些老式的各種果仁做成的月餅更有一種濃郁的中秋味道。每次吃的時(shí)候，我總將那月餅一掰，便成了參差不齊的兩半兒，頓時(shí)周圍都彌漫著若有若無(wú)的香氣。那月餅，個(gè)頭雖不大，但入手卻有一種厚重之感，那上面的花紋也如有靈性一般，有一絲意想不到卻極其吸引我的感覺。總之，這月餅對(duì)我來(lái)說就是好吃極了。 除此之外，中秋的一些平常事也給我留下了深刻的回憶。
記得那一年在姥姥家過中秋，夜色中偶爾綻放出幾朵絢麗的禮花，我和爸爸媽媽、姥姥姥爺、舅舅舅媽一邊吃著月餅，一邊談?wù)撝页，嵤拢M管平淡，卻有一種不可名狀的濃郁親情。去年的中秋，爺爺生病住院，為了這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我們一大家子人都在晚上驅(qū)車來(lái)到醫(yī)院，圍坐在爺爺?shù)牟〈睬埃尃敔敻惺苤星锕?jié)的歡樂。盡管那時(shí)的爺爺病情很重，但那個(gè)中秋的晚上我們都有說有笑，把對(duì)爺爺?shù)拿篮米Ｔ付急磉_(dá)出來(lái)。遺憾的是，去年的中秋節(jié)也成為爺爺最后的一個(gè)團(tuán)圓節(jié) 親情、圓月、家人、月餅這些都是家鄉(xiāng)中秋的元素。想到這些，就別是一般滋味涌上心頭。
別是一般滋味作文2
是縹緲的霧嗎？緊緊的纏繞著原本圓滿的那輪明月，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒，漸漸吞噬，到如今只剩一輪殘?jiān)隆?/p>
不，不只是，還有那株梧桐樹，寂寞的梧桐樹，暮秋，這般幽愴的時(shí)節(jié)，早已落葉滿地，早已孑然一身，再無(wú)半絲牽掛。曾經(jīng)滿樹繁茂的葉子于樹的千般糾纏，萬(wàn)般瓜葛，如今只剩下光禿禿的枝干，滄桑寂寞。
可是，當(dāng)真放得下過去嗎？當(dāng)真能夠心靜若水的度過余生嗎？
李重光應(yīng)是心中愁緒亂若爛麻吧，濃重紛繁，緊緊的纏繞著早已傷痕累累的.心，剪也剪不斷，理也理不清。
感懷往昔，莫不是“車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。”放眼當(dāng)下，深院梧桐鎖住滿眼瞪得清秋，卻已是“無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。”
曾幾何時(shí)，他是高高在上的君王，陷入擠不過是受制于人的囚犯。從風(fēng)光無(wú)限，萬(wàn)人之上，到一無(wú)所有，茍且偷生。
那從萬(wàn)人之上摔下來(lái)的滋味，那在眾目睽睽之下肉袒的屈辱，只是一夕之間啊，從一個(gè)天地走向另一個(gè)深淵，這其中的種種，怕是李重光早已嘗遍，這萬(wàn)千滋味，如何是一個(gè)愁字了得？別是一般滋味在心頭！
也許，我只能輕輕的嘆息，只能說李重光是一位才華橫溢的真文人，卻終究不是一位野心勃勃算計(jì)權(quán)謀的帝王，錯(cuò)位的人生留給了我們一個(gè)深深的嘆息！也許，正是因?yàn)檫@樣，才成就了真正的他——“千古詞帝”！
我本無(wú)心揣測(cè)，只是希望，千年前的他，下一世不再投身帝王之家，不再經(jīng)歷這般苦楚，不再人世缺憾。做一位灑脫的文人，做一位快樂的凡人，做一位無(wú)憂的詞人！
他不該有那樣的一生，不該……
別是一般滋味作文3
上午第二堂課，化學(xué)周老師一臉神秘地走進(jìn)來(lái)：“第三課再上數(shù)學(xué)。”我愣一下，收起數(shù)學(xué)課本，心中疑惑：沈老師是有什么事情耽擱了嗎？心中又有一絲小小的放松，我數(shù)學(xué)不好，能緩一會(huì)兒是一會(huì)兒。
終究逃不過第三課的到來(lái)，暖暖的教室從后門開了一條縫，冷氣撲撲闖進(jìn)來(lái)。老師從我身旁走過時(shí)都裹挾著一陣寒風(fēng)，還帶著一股說不上來(lái)的味道。不一會(huì)兒，她開始上課了。
老師講了一會(huì)兒后，練習(xí)時(shí)間開始了。我埋著頭，為一道題苦惱，百思不得其解，煩躁地抓抓頭發(fā)。忽然桌子被敲響了，那嚴(yán)肅卻不失溫和的沙啞嗓音在頭頂響起來(lái)：你好好想想，在哪里做輔助線？見我還是沒有思路，沈老師微傾下身子，那股味道忽然離我很近。她用手指在我的題目上比劃了幾下，奇怪的是，原本還毫無(wú)頭緒的題似乎忽然生動(dòng)起來(lái)了，一條條線這兒一橫，那兒一劃，眼前豁然開朗。我趕緊把線劃出來(lái)，沈老師也抬起身，慢慢踱向了教室的'其他位置。那股淡淡的味道卻留在了我的座位旁邊。
過了會(huì)兒，你又來(lái)到我的桌前檢查剛剛那條題目，在我的圖上點(diǎn)著畫著，手指有節(jié)奏地敲打著，我這才發(fā)現(xiàn)你的手背上還貼著醫(yī)院的白色膠布！這才驚覺剛剛那陣熟悉的味道，是消毒水的味道啊。聯(lián)想到你不尋常的遲到，謎底解開了，出乎意料卻又理所當(dāng)然。你沒有向我們說起過你最近的身體不適，可剛剛上課時(shí)你的聲音確實(shí)有些沙啞，還停下講課咳嗽了幾聲，你的臉色也比往日憔悴些，這些變化，粗心的我能居然剛開始未曾察覺。
現(xiàn)在，這股消毒水的味道就停泊在我旁邊，莫名的心安溢滿心間。我又想起，那次你專門回來(lái)把試卷帶回去批改，那次你同樣拖著病痛連續(xù)給我們上了三堂課，那次你鼓勵(lì)我樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心……窗外冷風(fēng)依舊，卻有暖意向我侵襲，一顆心仿佛淪陷于這陣溫暖中。
世上有一種人，沒有血緣卻對(duì)不求回報(bào)地對(duì)你好。今天，這個(gè)人，她的身上帶著淡淡的消毒水味兒，對(duì)我來(lái)說，別是一般滋味，繞于鼻尖，甘在心田。
別是一般滋味作文4
家如一件厚厚的襖，等待著每一個(gè)伶仃的流浪者去穿；家如一雙永不破的鞋，永遠(yuǎn)套在流浪者冰冷的腳上；家如一柄永新的傘，一直撐在流浪者風(fēng)雨兼程的途中。
我曾思考過，當(dāng)我真正成為一個(gè)遠(yuǎn)游之人時(shí)，我能抑制萬(wàn)千的鄉(xiāng)愁，并將其化作動(dòng)力不斷向前嗎？豐子愷說既然沒有凈土，不如靜心，既然沒有如愿，不如釋然。但"釋然"并不是簡(jiǎn)單的一句話，當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在眼前時(shí)，我們才能做出最本能的反應(yīng)。
很多時(shí)候，我們不是關(guān)注自己，就是關(guān)注虛幻的未來(lái)，對(duì)真正重要的事卻熟視無(wú)睹。時(shí)光便悄然流逝，帶走了父母年輕的容顏。直到他們的白發(fā)初現(xiàn)，皺紋初顯，才猛然發(fā)覺，我們一直將自己封閉在煩躁與不耐煩中，遲遲不肯走出，忽視了原來(lái)親情一直將我們圍繞。
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。干寶的《搜神記》中提到：“南方有蟲，一名躅，又名青蚨，形似蟬而稍大。生子必依草葉，大如蠶子。若取其子，母即
飛來(lái)，不以遠(yuǎn)近。雖潛取其子，母必知處。”而每一個(gè)母親，都如青蚨吧，對(duì)于子女，那種愛的形影相隨，哪怕隔了天涯，也會(huì)切切在身。親情就是彼此心靈間無(wú)需無(wú)須說出的.那份默契與感動(dòng)。
父母是我們?nèi)松飞系囊欢浠ǎ桓荩槐K燈。為我們而開，為我們而綠，為我們而亮！但落在一個(gè)人一生中的雪，別人不能全部看見，即使是父母。每個(gè)人都會(huì)在某段路途中，孤獨(dú)的過冬。我們注定要獨(dú)自勇敢地去面對(duì)生活！
當(dāng)我們真正遠(yuǎn)行，能不離不棄在原地等待我們的，就是父母。而家，父母，親情，早已融為一根線，時(shí)時(shí)將我牽引，我將永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷，即使在夢(mèng)里，正如雷光夏在歌曲中唱到：“每當(dāng)狂風(fēng)暴雨，總會(huì)想起，故鄉(xiāng)的山林幽幽清新。父親母親在遠(yuǎn)方，又在我夢(mèng)里，何時(shí)才能見到，想念的你……”