[通用]我錯(cuò)了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我錯(cuò)了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我錯(cuò)了作文1
上一個(gè)星期一，數(shù)學(xué)的期中試卷發(fā)了下來，我竟然是全班第一。
我看了一看，“1”字后面的兩個(gè)大圓圈正在向我微笑，我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”小雪的試卷瞟了一眼：99.5分。哈！我的第一名保住了。當(dāng)我再一次向小雪的試卷看去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小學(xué)有一題的答案和我的答案不一樣，但是老師改的又是紅鉤。咦，只是怎么回事？我連忙拿起桌子上的`筆重新算了一次。哦，原來我的答案錯(cuò)了。老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，給我改了一個(gè)大大的紅鉤！拿到發(fā)下來的試卷后，我的心怦怦直跳！這時(shí)，我的心里好像是有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)小人說：“反正這件事只有你自己知道，只要?jiǎng)e人不知道，你仍然是第一名。還能得媽媽的獎(jiǎng)品，同學(xué)們那羨慕的眼光，老師贊揚(yáng)的話……”另一個(gè)小人說：“那可不行，你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾，好孩子要誠(chéng)實(shí)，要是你不告老師，就算你得到了第一名，得到了媽媽的獎(jiǎng)品，那也是不光彩的。”我想來想去：究竟是把試卷還給老師改正，還是把試卷收起來？最后，我還是把試卷塞進(jìn)了書包。
以后的幾天，我一直悶悶不樂。那份試卷就好像一塊大石壓在我的心里，我總像做了什么虧心事似的。
我覺得這件事，我做錯(cuò)了！
我錯(cuò)了作文2
四年級(jí)上冊(cè)，期未考結(jié)束了，這就說明我解放了！抓緊寫了幾天作業(yè)，就要回去拿報(bào)告單，我一直在為語文發(fā)愁，萬一考砸了，我可沒好果子吃，作業(yè)巨增，語文是我這幾科里最弱的，拿不準(zhǔn)。要寫到黃花菜都涼了的時(shí)候，才能寫完。回想起考試過程中，這個(gè)蒙了上去，那個(gè)也是模棱兩可，后悔考前媽媽叫我復(fù)習(xí)，我卻跑去玩，那些書上都有的！
班主任抱著一沓試卷，三步并作兩步走，來到了三尺講臺(tái)，把試卷隨手一放，然后情緒激動(dòng)的發(fā)表成績(jī)總結(jié)：“這次期未考試，同學(xué)們進(jìn)步很大，很多同學(xué)拿到了全優(yōu)。”但我心里想：這應(yīng)該是暴風(fēng)雨來臨前的寧?kù)o吧。可能我缺泛了一點(diǎn)自信心，覺得老師的.語氣有點(diǎn)兒怪怪的。
試卷發(fā)下來了，我將它倒扣著，雙手合十，念了幾十遍：“嘛哩嘛哩哄，祝我考全優(yōu)”然后準(zhǔn)備掀，剛碰到試卷，馬上像觸了電似的收回來。我改用一點(diǎn)一點(diǎn)掀的方式，先是考卷內(nèi)容，然后我看見了：作文優(yōu)，閱讀優(yōu)。我高興起來：看來我肯定是全優(yōu)了。我迫不及待地將卷子掀開，然后像打了霜的茄子——蔫了。識(shí)字差了兩分，與全優(yōu)失之交臂。我癱在椅子上，過了好一會(huì)兒，終于接受了這個(gè)事實(shí)。
我開始查看試卷，很多不應(yīng)該錯(cuò)的我也錯(cuò)了：識(shí)字看拼音寫詞，一時(shí)的馬虎錯(cuò)了三個(gè)字，句子漏了個(gè)句號(hào)，扣了兩分，如果這兩分不扣，我不就全優(yōu)了嗎？
我后悔當(dāng)時(shí)不復(fù)習(xí)出去玩，后悔考場(chǎng)上一時(shí)馬虎，白白丟分，后悔做完試卷沒有認(rèn)真檢查，如果我做到任何一條，我就不會(huì)有這種結(jié)果了。
從這場(chǎng)考試中，我吸取教訓(xùn)：做人不能馬馬虎虎，做完要認(rèn)真檢查，而且經(jīng)常要溫故知新。
我其它也不想說，只想說五個(gè)字：當(dāng)時(shí)我錯(cuò)了。
我錯(cuò)了作文3
新學(xué)期，老師正在班上發(fā)書，同學(xué)們都很高興，當(dāng)書發(fā)到我手中的時(shí)候，我捧著書，愛不釋手，樂滋滋地笑了，可是我突然發(fā)現(xiàn)書背上面有幾道捆扎時(shí)被繩子勒的痕跡，我喜悅的心情立刻一掃而空。
我用手摸著被繩子勒的凹下的部分，很心疼。
這時(shí)期看見同桌劉心雨的書是嶄新、平整的，心想，不如我把劉心雨的書拿來吧，我們倆換一下，反正他也不知道，便偷偷摸摸地將我們倆的書換了過來。看著雖然完好無損的'書，但是我的心卻怦怦直跳，生怕劉心雨發(fā)現(xiàn)我拿了他的書。
中午，劉心雨突然說：“咦，我的書怎么背面有幾道被繩子勒過的口子。哎，真倒霉。”我小心翼翼地走開了，心里忐忑不安。
后來，釘每次看到那本“偷換”來的書，都很后悔，看到劉心雨手里拿著的那本被繩子勒出一道道口子的書，心里很緊張。
學(xué)期末，劉心雨和我的書都用舊了，那本書上的“傷口”也不明顯了，但我仍想告訴劉心雨：“我開學(xué)時(shí)和你換了那本書，對(duì)不起，我錯(cuò)了……
我錯(cuò)了作文4
二年級(jí)的時(shí)候，我一做作業(yè)就想抄答案。我天天抄就對(duì)答案養(yǎng)成了“依賴”心理。
二年級(jí)的一個(gè)星期六，耶！媽媽出去買菜了，可以抄答案嘍！“砰砰”爸爸卻在此時(shí)回家了。我立馬將答案塞進(jìn)了書包。這時(shí)爸爸走進(jìn)了房間問道：“作業(yè)做完了嗎？?jī)鹤印！蔽一卮鸬溃骸翱熳鐾炅恕！卑职终f：“拿給我看看。”天啊！會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)啊！我忐忑不安的把作業(yè)遞給爸爸。結(jié)果爸爸看后把作業(yè)還給我后走出了屋子。咦！什么情況。沒被發(fā)現(xiàn)嗎？我真是體會(huì)到了做賊心虛的感覺。但是，膽子在不經(jīng)意間大了起來。我又拿出答案繼續(xù)的抄了起來。
“你在干什么呢！”爸爸突然在我身后大叫。我驚慌失措，手足無措的用作業(yè)蓋著答案紙。爸爸看到后大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲的批評(píng)了我：“兒子你怎么能抄襲答案呢？你太糊涂了。你想想看抄答案這是在害自己啊。因?yàn)槿嗽诔鸢傅臅r(shí)候是不會(huì)動(dòng)腦筋思考的，而失去了思考的作業(yè)又能給自己有什么幫助呢？”爸爸看看我好像還沒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，便繼續(xù)說道：“兒子我相信你一定能認(rèn)識(shí)到這樣做的后果是多么的嚴(yán)重，我相信你能做出明智的選擇。”
我沉思了許久。但還是猶豫不決，爸爸看出了我的心事。“兒子別猶豫了把答案扔掉吧！它會(huì)把你害了的.。”這時(shí)，我的心如一塊巨石堵在我的胸口。爸爸又苦口婆心的勸我：“不自己動(dòng)腦筋算出答案，而選擇走捷徑抄答案。知識(shí)沒有得到鞏固和加深。孩子，你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，就像工人叔叔建房子，房子地基沒打牢打深，房子是會(huì)倒塌的呀！”
爸爸的一席話說服了我。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，把答案全扔了，并向爸爸道歉。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，時(shí)間飛逝但那次錯(cuò)誤依然讓我刻骨銘記。
我錯(cuò)了作文5
我摸著自己通紅的臉頰，心想：“下次，我一定管好自己，在家里好好練字，不偷看電視了。”
星期天媽媽要加班，她走之前對(duì)我說：“小鵬，你在家里要好好練字，不要趁我不在家偷偷的看電視。”“媽媽大人請(qǐng)放心，一定好好練。”我拍著胸脯保證說，“我決不會(huì)偷偷看電視。”媽媽聽了笑瞇瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭，穿好鞋子就出門了。
我看見媽媽的車走了，就像只放飛的.小鳥，一下就把媽媽的話拋到了九霄云外，立即打開電視機(jī)看了起來，節(jié)目真的很精彩。過來一會(huì)兒，我的心里掙扎了一下，我答應(yīng)過媽媽在家里好好練字不看電視的，可現(xiàn)在......沒事，再看一會(huì)兒，媽媽又不會(huì)知道，于是我繼續(xù)看電視了。
過了一會(huì)兒，我聽見開門聲，我的心里忐忑不安，迅速的關(guān)掉電視，飛快的跑去練字。媽媽一回家，看著方格紙上才寫了幾個(gè)字，火冒三丈：“你是不是在家里玩的？”“是，是的。”我結(jié)結(jié)巴巴的回應(yīng)。媽媽批評(píng)我說：“說出來的話，就像潑出去的水，做人說話要算數(shù)。”
為了看電視而不去練字，我羞愧得滿臉通紅。
我錯(cuò)了作文6
這件事發(fā)生在去年署假里。一天晚上，媽媽讓我背英語單詞，我背了半個(gè)鐘頭，怎么也不能把它背的滾瓜爛熟。于是我就想了一個(gè)壞主意，把不熟練的'單詞抄在手掌上，心里還暗自高興 呢！我興沖沖的拿著英語書去讓媽媽抽背，媽媽看了一下英語書，也看了一下我，說橙子怎么背，我只說了一個(gè)單詞，就背不下去了，我趁媽媽不注意偷偷地看了手掌一眼，一字不 漏地背了出來。還好，還好，媽媽只顧打電腦游戲，沒注意到我，我心里暗喜，第二個(gè)單詞：西瓜。這次我一個(gè)單詞也沒背，直接看了下手掌上的單詞，這次沒上次好運(yùn)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了 。媽 媽把我狠狠地罵了一頓，我跑到房間大哭了一場(chǎng)，這時(shí)，媽媽走到門口對(duì)我說：你自已反醒一下，這種行為對(duì)不對(duì)，你已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)少先隊(duì)員該有這種行為嗎 。我 沉思了一會(huì)兒，拿出一張紙，在紙上寫下了大約二百字的保證書，媽媽這才勉強(qiáng)的原諒我這一次不好的行為。在這，我真心地說一句：媽媽，我錯(cuò)了。
這件事使我懂得了作蔽是一種不好的行為，不能自已騙自已，要相信自已我能行！
我錯(cuò)了作文7
新學(xué)期里，老師為了加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的自覺性，在班里舉行了一個(gè)“課外作業(yè)加星活動(dòng)”。活動(dòng)的內(nèi)容是：做三篇摘抄加一顆星、做兩篇閱讀加一顆星、寫一篇作文加一顆星。
活動(dòng)開始了，大家都非常踴躍參加。雖然有三項(xiàng)內(nèi)容可以選擇，可大部分人都選擇做閱讀。因?yàn)橄鄬?duì)來說，這一項(xiàng)是最輕松簡(jiǎn)單的。我也不例外，每天回家把家庭作業(yè)做好后，就做兩篇閱讀，這樣我每天就可以加一顆五角星。
可是到了星期四那天，我去看了一下加星表格。“咦！怎么我才四顆星？明明我已經(jīng)做了五個(gè)章節(jié)，每章節(jié)兩篇文章，應(yīng)該有五顆星才對(duì)。不行，我得去問問老師，應(yīng)該是老師弄錯(cuò)了。”
可是怎么向老師開口呢？考慮了很久，我終于鼓起勇氣來到了老師身邊，怯怯地說：“沈老師，我應(yīng)該有五顆星了，您怎么只給我加四顆啊？”老師說：“不可能吧！我都加上去了。”聽完老師的話，我不敢多說什么，但心里卻憤憤不平：“明明就是您弄錯(cuò)了嘛！”
直到放學(xué)回家，我還是耿耿于懷，于是就把這件事情告訴了媽媽，想在媽媽這里得到點(diǎn)安慰。可是媽媽卻責(zé)備我說：“你做作業(yè)是為誰做的.，難道就是為了加星嗎？你有沒有想過，老師為了提高你們學(xué)習(xí)的自覺性，要多付出多少辛苦。你們班有30多個(gè)人，每人每天做兩篇閱讀，而閱讀的書本都是自己隨意購(gòu)買的，每本都不一樣。老師為了給你們批改作業(yè)，每一篇文章都要先認(rèn)真地閱讀一遍。你每天做兩篇需要二十分鐘，那老師每天要批閱六十多篇，這得要花多少時(shí)間呀？而老師這么做又是為了什么呢？你自己好好去想想吧！”
對(duì)不起，沈老師，我錯(cuò)了。今后我一定加倍努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好每一道題目，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，為自己而學(xué)習(xí)。
我錯(cuò)了作文8
童年中有趣的事兒很多，做錯(cuò)的事兒也很多，讓我捉住一件來懺悔吧！
奶奶家有對(duì)小燕子怪可愛的，很是討人喜歡，我很想要，可奶奶不同意，我總是想把它們弄到手。
一天奶奶出門買菜，我趁機(jī)爬上墻想看個(gè)夠，可看著蛋寶寶，又想帶回家養(yǎng)。要拿嗎？會(huì)不會(huì)傷了小燕子爸爸媽媽的心？心里不斷地掙扎著，要是拿了蛋寶寶，我便是個(gè)沒有誠(chéng)信的人；不拿，也怪可惜這樣的大好時(shí)光！我的思緒亂得像是一個(gè)核武器都炸不干凈……
一陣腳步聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，完了，奶奶回來了。我不管三七二十一，直接抓住蛋寶寶就跑，心想著，等會(huì)兒我就把它放回來，沒什么大不了的！
走在回家的路上，我的心低沉地連路都走不動(dòng)，這時(shí)，兩只燕子飛入了我的眼簾，這不是奶奶家的那兩只嗎？它倆對(duì)我叫著吼著，像是在說：把寶寶還給我們，把寶寶還給我們！我的心更加疼了，我似乎看見了它們的心也在滴血，可是……我的'心一狠，徑直往家的方向走去。
往日，那陣陣燕子的叫聲像在為我們唱歌，溫柔地?fù)崦业男撵`；而今天，則像是一支支箭扎著我的心，我像犯了天大的錯(cuò)。
慢慢地，我終于明白，我今天干了一件多么愚蠢的事，這次，我真的錯(cuò)了！
我錯(cuò)了作文9
老師為我們發(fā)下一張《感恩》的文章，我正跟爸媽吵了一番，大家還在打冷戰(zhàn)，便隨意翻出了這個(gè)，避開那對(duì)眼神。
故事講述了作者的一個(gè)裝修工，來自農(nóng)村，作者的婆婆送給了他半袋子日用品。為了回報(bào)他們，半年后的一天，那位裝修工為他們送來了許多新打的糧食。作者感慨不已……
我一下子愣住了，滿腦子想找到了一個(gè)著落點(diǎn)，與那位裝修工相比，我變得實(shí)在太渺小了。翻開歲月的相冊(cè)，我已經(jīng)十四歲了。我不再是當(dāng)初那個(gè)稚嫩得只會(huì)嗷嗷待哺的“小猴子”，我在一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，我的個(gè)子在長(zhǎng)高，肩膀變粗了，飯量變大了……我的心呢？我變得“成熟”一點(diǎn)了，我發(fā)現(xiàn)世界變大了，可在那心中的某個(gè)角落，似乎有什么空著，有什么事情在令我內(nèi)疚，可我不敢面對(duì)。
我的眼角抽動(dòng)了，鼻子濕漉漉的，兩眼雙熱，我注視了一下那雙眼神，爸媽首先坐在了我的身邊，剛才的'目光化成了暖意，似乎要消磨我們之間隔閡的那道堅(jiān)冰。“兒子，剛才是我們不好，我們不該這么兇，對(duì)不起！”
沒錯(cuò)，十多年來的照顧，我直以為那是理所當(dāng)然，媽媽的關(guān)心，爸爸的奮斗，我只當(dāng)作是一種煩惱，我忘了去感謝他們，“感恩”這個(gè)詞早已被我拋在了腦后。
我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，爸、媽，我沒有去感恩，沒有去回報(bào)你們一點(diǎn)，我只會(huì)覺得你們煩，你們對(duì)我只是個(gè)負(fù)擔(dān)。
月色中，我撫摸了爸爸的背，靜靜地貼在上面：“爸，今天是我錯(cuò)了，你辛苦了！”
我錯(cuò)了作文10
我很對(duì)不起爸爸媽媽的，因?yàn)槲易隽嗽S多讓爸爸媽媽不開心的事情，讓爸爸媽媽生氣的事情。這些事情都是與爸爸媽媽發(fā)生頂撞的事情，不好好聽爸爸媽媽的話。爸爸媽媽，我回想這些事情，是我錯(cuò)了！
我很對(duì)不起爸爸，因?yàn)橐郧拔易隽隋e(cuò)事爸管教我，我都沒有還手的。但是現(xiàn)在只要他一把我惹怒，我就忍耐不住，那我們父子就沒有什么臉色看了，生氣，怒目而視，很不愉快。如果把我惹怒、讓我不開心、不快樂的話，會(huì)讓我氣沖沖地、狠狠地向爸爆發(fā)，要是我非常憤怒的話，我有可能會(huì)把還手，然后又反過來把爸會(huì)更嚴(yán)厲批評(píng)、更生氣，嚴(yán)厲管教我，這場(chǎng)面真的讓我和爸爸之間很不舒服、很不愉快。
我也很對(duì)不起媽媽，因?yàn)橛泻芏啻螊寢屔眢w不舒服的`時(shí)候我沒有去安慰媽媽，反而還去媽媽的身旁嬉鬧她，讓她的身體更不舒服。如果再看到媽媽身體不舒服的時(shí)候，我就要安慰媽媽，關(guān)心她！記得最近一次媽媽的兩腿旁邊有一大盤紅的印記，很不舒服，她說只要擦一點(diǎn)痱子粉就好了，這一次是我立刻幫媽媽擦痱子粉，果然媽媽好了。
爸爸媽媽從現(xiàn)在開始，我不再會(huì)讓你們生氣了，我要改掉身上的一些不好習(xí)慣、污穢的言語、口中臟話清理干凈，爭(zhēng)取做一個(gè)爸爸媽媽喜歡的孩子。爸爸媽媽我要長(zhǎng)大。
我錯(cuò)了作文11
從小我做過不少錯(cuò)事，但有一件錯(cuò)事讓我至今難忘。
那是一個(gè)暑假的晚上，吃了晚會(huì)媽媽拿出英語書，讓我背上面的單詞。我背了半個(gè)多小時(shí)，還有幾個(gè)單詞記不住。過一會(huì)媽媽要抽查，怎么辦呢？突然，我想出來一個(gè)“好”主意——把不熟練的.單詞抄在手掌上，不會(huì)時(shí)可以偷著瞅幾眼。抄好后，我拿著英語書興沖沖地去讓媽媽抽查。
當(dāng)媽媽抽查到“surprise”這個(gè)單詞時(shí)，我卻忘記了怎樣拼寫，于是，我告訴媽媽讓我去上個(gè)廁所，借此機(jī)會(huì)我趕緊攤開手掌，仔細(xì)查找。謝天謝地，有這個(gè)單詞！就這樣我成功的過關(guān)了。媽媽說：“兒子，來，媽媽給你切個(gè)大西瓜，好好犒勞你。”正當(dāng)我端西瓜的時(shí)候，媽媽拿著毛巾要給我擦手。當(dāng)媽媽查完手背，翻過來，擦手掌的時(shí)候，看見了我抄在手掌上的單詞，她非常生氣，用竹條在我手心抽了一下，我傷心地哭了。過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：“是媽媽不對(duì)，不論為什么，媽媽都不應(yīng)該打你。可是，作弊是不對(duì)的。你知道誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人而言是多么重要嗎……”
這件事給我留下了深刻的教訓(xùn)，它時(shí)常提醒著我：一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的人！
我錯(cuò)了作文12
今天，我很不開心——我的電話手表被曹老師沒收了。
星期二中午，我做完作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)有好友在coco群里發(fā)積分紅包，于是我也參與了進(jìn)去。我搶了一個(gè)又一個(gè)紅包。快要上學(xué)時(shí)，我剛要放下手表準(zhǔn)備上學(xué)，突然，手表屏幕上又冒出了一個(gè)紅包，我立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)將紅包搶了過來。原來，這是周羽圣發(fā)的23個(gè)積分的大紅包，我暗自慶幸：我今天的運(yùn)氣真好啊。
今天，我是值日生。中午，我早早地來到學(xué)校。一進(jìn)教室，周羽圣就對(duì)我大聲說道：“陳燁雷，你還我23個(gè)積分。”我看了他一眼，沒有理他。這時(shí)，王天臣正走進(jìn)教室，周羽圣看見了，忙對(duì)王天臣喊道：“王天臣，把我的40個(gè)積分還給我。”王天臣說：“不給。”周羽圣見王天臣不還積分，很惱火地和王天臣纏斗在一起。為收集證據(jù)，我把手表摘了下來，發(fā)揮了z5手表獨(dú)特的功能——拍照，把那一刻拍了下來。誰知，周羽圣看見了，就跑了過來，搶我的手表。王天臣連忙跑過來把我的手表搶了過來，還給了我。我趕忙拿著手表跑開了。周羽圣見狀，就想繼續(xù)追我，被王天臣擋在了一邊。正巧，值日老師走了進(jìn)來，我們連忙回到了座位。過了一會(huì)，季和睿從外面走了進(jìn)來說：“何老師找你倆有事。”原來，季和睿已經(jīng)把這件事匯報(bào)給何老師了。我們把事情經(jīng)過告訴了何老師，何老師說：“你們到曹老師那邊處理吧。”進(jìn)了曹老師辦公室，曹老師二話不說，首先把我們的手表沒收了，然后才問清了事情的'經(jīng)過，她將我們的錯(cuò)誤一一指了出來。
曹老師認(rèn)為我是值日生，沒有盡值日生的職責(zé)——班上出現(xiàn)情況必須及時(shí)匯報(bào)老師。其實(shí)，我也想?yún)R報(bào)呀，可事情發(fā)生得太突然，我沒來得及匯報(bào)呀。
哎！我真不開心！
我錯(cuò)了作文13
吃晚飯的時(shí)候，爸爸夾了一片番茄給我，可我又夾還給了他。爸爸說：“辛辛苦苦做的飯菜，你為什么不吃呢？番茄那么好吃，快把它吃了！”“我不聽，我不聽……”我堵起了耳朵，逃離了餐桌。
爸爸把我抓住，拉回了餐桌前，說：“番茄里面有很多維生素，可以為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)和維生素C。”可我說：“我一吃番茄就有種番茄要吃了我的感覺，所以我才不喜歡吃番茄的'！”“你不喜歡吃可以說啊，可你為什么要浪費(fèi)媽媽的心思呢？爸爸媽媽每天為你精心安排飯菜，還不是為了你身體健康，所以你快吃了它。”
聽了爸爸的一番話，我只好無奈地說：“好吧，爸爸，我錯(cuò)了，但我能不能只吃一片番茄啊？”
爸爸說：“行，可以啊，那么你不要再說話，趕緊把番茄吃了吧！如果你覺得好吃后，就多吃一點(diǎn)。如果你覺得不好吃的話，以后就不吃了，行吧？”我說：“可以啊！”我用筷子夾了一小片番茄，慢慢地咀嚼，有些酸酸的，軟軟的，略有些甜味，嗯，還真好吃。
從這以后，每次媽媽做，放有西紅柿的菜肴時(shí)，我一定能分辨出來：“今天晚上，有西紅柿吃。”
自從那次以后，我喜歡上吃西紅柿了。爸爸說的果然沒錯(cuò)，西紅柿里有大量的維生素，可以提供給我們豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓我們的身體健康。
我錯(cuò)了作文14
只要是小孩大多數(shù)都會(huì)有做錯(cuò)的地方，比如說—說謊……
我就有過一次
在三年級(jí)的時(shí)候，有一次老爸出去買東西，讓我在家好好的做作業(yè)。等爸爸走后一分鐘我才開電視，因?yàn)榘职钟袝r(shí)候會(huì)回來拿東西，上次在做作業(yè)時(shí)爸爸出去工作，出門沒幾分鐘又回來那手套。
開電視以后我興致勃勃的看起來了動(dòng)畫片：“喜羊羊與灰太狼”看了一集后我就聽見老爸拔電動(dòng)車鑰匙的'聲音“滴答”，這聲音可大了，我在房間里就能聽到，我連忙用遙控器關(guān)掉了電視，并且拿起筆假裝寫作業(yè)。爸爸回來后問我看看沒看電視，
我說：“沒有”，
爸爸說：“那就好”。
可是，當(dāng)老爸打開電視機(jī)時(shí)我想起來“爸爸可是一個(gè)十足的電視迷呀!他喜歡看的電視節(jié)目在二和八臺(tái)上，我喜歡看的動(dòng)畫片再四臺(tái)上，爸爸知道這個(gè)，當(dāng)時(shí)我又沒來得及把電視節(jié)目調(diào)到原來的臺(tái)上，這下?lián)搅恕９黄淙唬话职职l(fā)現(xiàn)了。爸爸發(fā)火了，把我罵了一頓，我心里很不爽，但是我知道自己錯(cuò)了，我不應(yīng)該說謊。
對(duì)不起，爸爸我錯(cuò)了。
我錯(cuò)了作文15
每當(dāng)看到那空空的魚缸，我的心里就會(huì)很后悔。因?yàn)椋俏野褍蓷l金魚送上了不幸之路。
那一次，我清楚地記得在我過生日的時(shí)候，爸爸送給我兩條金魚。一條身披金光閃閃的衣服，穿著扇形的裙子，游起來，美輪美奐；另一條也差不多，不過尾巴涂了墨似的罷啦！
一個(gè)星期過去了，兩條金魚自由自在地游著。可是，好景不長(zhǎng)，到了第二個(gè)星期的`星期二，我早早的把作業(yè)寫完了，我看了看釣魚，好像在說：主人，我好餓呀！于是，我拿起爸爸給我買的魚糧放了一些，看見很快的吃完了。接著，我把所有的魚食全都放上了，放完之后我就去看我的《作文天地》了。過了一會(huì)兒，媽媽說：尤健，快來看看小金魚怎么了。我走了過去一看：一個(gè)肚皮朝天，一個(gè)在水面上滾來滾去。我想起了爸爸說過金魚不知道饑飽，定時(shí)定量吃一點(diǎn)就行了。看著金魚們，我流下了眼淚，小魚好像在說：壞主人，大壞蛋。
假如能讓時(shí)間倒流的話，我一定不會(huì)再給他們多魚食了。
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