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關于筆作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關于筆作文，歡迎閱讀與收藏。
關于筆作文1
在奶奶家，看著奶奶行云流水般寫毛筆字，我忽然想到：寫水筆費力，字又多，不如我也改成寫毛筆字吧！
我原本以為毛筆字很簡單，但是寫了之后，才覺得難度可用一個句子形容：看著簡單，做著卻難。
“程序”是這樣的：先得準備好筆墨紙硯，再緊緊盯著字帖，而后一筆一捺開始模仿著寫字。開始了，我卻連筆都拿不穩，讓奶奶教我——大拇指緊緊地頂住筆，食指與中指夾住筆的.另一邊，最后兩個指頭在大拇指下卡住筆，把筆立起來。這姿勢太不舒服了。
我寫到一筆，奶奶跟著講到這筆的要點，比如位置、方向、大小與輕重，我看了又看，覺得奶奶說的也對，就照著做很難。寫字時力度要控制好，只要稍微一用力過頭，墨水就會滲到下面墊著的報紙上，字就變亂了。
我感覺還是以前寫水筆的字比現在寫毛筆的字好看多了，毛筆字難寫，一小時寫不了幾個，人還感覺緊張到很累。毛筆字可真難寫啊，罷了，罷了！
關于筆作文2
大家好！我的名字叫鋼筆，是筆家庭的成員之一。我是主人最喜歡的書寫工具。他經常用我寫字、畫線、描圖、計算習題……我為主人取得好成績做出了突出的貢獻。
我穿著一套深藍色的衣服，頭上戴著一項又細又長的金屬帽子，它可以保護我又細又小的頭部不受損傷，而且能防止墨水干涸，還能防止灰塵進入我的腦袋里，以免堵塞管道。
脫去我的外衣，你會看見一件金屬內衣。上面有一個彈簧片，緊貼著我的塑料肚子，當你用手擠壓時，就會把我肚子里的'氣體擠掉，再把我的頭部插入墨水瓶里，松開兩指，墨水就被吸入我的小肚子里了。
我每天全心全意地為小主人“工作”，小主人也很重視我，按時喂飽我。
聽！小主人好像在叫我，我又要去“工作”了。小朋友們，再見！
關于筆作文3
我平時喜歡看中央臺的“我愛發明”的節目，主要講一些叔叔、阿姨們自己動手發明的一些生活用品，有能上臺階的汽車、有可以在水面上騎的`自行車、捕老鼠的工具等，種類非常多，我深受啟發，所以我也發明了一種永遠不用換筆心的筆，怎么樣，神奇吧！現在讓我來給大家介紹一下：
我們平時用的水筆較多，可是這個筆有個大缺點，就是筆心用得很快，經常要換，真是有些浪費錢，我發明的筆呢，它的外形和一般的筆是一樣的，但是筆心可以無限期的使用，首先這支筆是不能拆開的，在它的尾部有個小洞，小洞里收集著被污染的臟空氣，當人們在寫字時，筆尖的旁邊會自動打開一些很微小的孔，尾部的臟空氣就會順著筆留向筆尖，就可以寫出字了，只要有空氣，筆就會不停地收集，經過筆內部的凈化，臟的留下用來寫字，干凈地重新回到空氣中，很環保吧！
關于筆作文4
世界上存在有許多筆，鉛筆，鋼筆，中性筆，彩筆……而人生的筆，卻是獨一無二的。
鋼筆，高貴華麗，那神秘的氣質使人望而驚嘆。有時有人甚至感覺自己處在地位尊貴的王室大臣面前。
中性筆，憨厚老實。主人寫字時不小心扎破了一個洞，心情極度不爽，把它狠狠地摔在地上，它從來不吭一聲；主人寫完以后拿起來一看，卻發現色澤異常的平衡，又如獲至寶地把它捧在手心，它也從來不驕傲的對別的`筆冷眼相對。
彩筆，色彩斑斕。每個小孩子都喜歡把它的墨水擠到別的小孩的臉上玩兒。盡管如此，它也毫不惱怒。相反，它喜笑顏開地和小孩子嬉戲著，鬧著，從沒有一句怨言。
人生的專屬又是什么呢？答案是：鉛筆！因為鉛筆用了一截就會短一截，不像鋼筆可以重復使用。人生也像鉛筆一樣，你可以用它勾畫未來的藍圖；也可以用它書寫生命的奇跡……鉛筆！鉛筆！你帶領著我在人生道路上奮里前行��！
關于筆作文5
粉筆，到處都有的東西，幾乎每個教師手里都握有它。
上課的時候，握于手中，在黑板上刷刷的寫著。似乎，黑板很痛苦，時不時會抵抗。于是，老師在寫不出字時，便生氣的將粉筆丟入垃圾桶或重重的仍進粉筆盒里。
其實，最痛苦的是粉筆。上課時，將自己的頭，觸在黑板上，任其舞動。寫來寫去，粉筆的生命也在消失�！叭庑肌辈粩嗟袈湓诘厣�，那情景“慘不忍睹”。更慘的是，當老師見學生調皮時，往往會隨手將手中的粉筆拋中學生的.小腦袋，老師到威嚴了，粉筆可倒霉了，有些粉筆會淹沒在“茫茫腳�！�，有的則會葬身于學生那憤怒的手中�？墒�，卻沒有一個文人墨客贊美粉筆的默默無聞。
我為粉筆的悲慘命運感到惋惜，她羨慕那成天被文人墨客所包圍的松竹梅，他知道自己十分平凡，卻仍默默無聞的為人服務。
唉！可悲的粉筆，它永遠沉睡在世俗之中。
關于筆作文6
有人贊美蠟燭，有人贊美掃把，有人贊美春蠶……而我卻贊美粉筆。粉筆比香煙稍大略長，上頭稍小下頭稍大，渾身潔白，樸實無華，價格非常低。
粉筆是由水、石膏、石灰配置而成，它的制作非常簡單，將三者拌勻放入模型中曬干而成。
粉筆還是老師和學生的'好幫手。老師用它傳授知識給學生，它不斷磨短自己，但學生的知識卻增長了不少，粉筆為人民服務，變成粉末也毫無怨言，無怨無悔。
辛勤培育我們的老師也和粉筆一樣，她們樸實無華，默默奉獻無所求，將知識一點一滴地傳授給我們，將自己的心血一點一滴地灑在祖國未來的花朵上，她們嘔心瀝血地教學生們，為的是什么？她們不就是為了讓我們的祖國更加繁榮、昌盛嗎？她們的精神感動上帝。來吧！讓我們一起來祈禱，祝這些默默耕耘、無私奉獻的老師們永遠幸福、快樂吧！
關于筆作文7
筆的種類有很多，有毛筆、圓珠筆、水筆、鉛筆、自動筆。我今天說的是自動筆。這支筆是姑姑給我買的。它的表面有一些紅色的草莓和花，其他的顏色是淡灰色的。
它的形狀像圓柱體，像口紅棒一樣大小，也像音樂老師用的指揮棒。
它是由筆筒、筆芯、和筆蓋等組成的。它的頭一頭大一頭小，一頭尖一頭鈍。它寫起字來會發出“嘶嘶”的聲音，它是不能吃的，如果你要是吃了你就慘了，你的喉嚨會撐破，嘴巴會黑黑的，像猩猩的`嘴巴很嚇人。你如果摸它的表面感覺有點冷，也感覺硬硬的，把它豎立起來會像一位堅強的戰士。
它是人們學習的必要工具，每當人們想寫字時就會使用它，可以用它完成偉大的科學構想，也可以表達自己的思想感情；它是人類推動文化進步的排頭兵，促進了人類社會的文明，創造了許多科學奇跡。
筆，看起來很平常，確實一個不簡單的學習用品。
關于筆作文8
最近，我看了一本關于古時候的書——《史記故事》，其中里面有飛將軍李廣駐守邊塞的故事；還有大禹治水的傳說；有廉頗、藺相如將相和的故事，但使我最受教育的當然是趙括的“紙上談兵”啦。
趙括是趙國大將軍趙奢的兒子，他從小熟讀兵書，談論軍事，大家從來都駁不過他，但是他父親不相信趙括能真正運用兵法，因為他沒有親身上戰場的經歷。
趙括驕傲自大、剛愎自用。趙括父親每次都將大王賞賜的寶貝分發給下屬，而趙括都將寶貝藏起來，占為己有；趙括父親有很多的`朋友，并且和下屬的關系也像朋友，而趙括的下屬都很懼怕他。
沒有戰場經歷而又不得人心的趙括最終戰死在沙場上，這是他只會紙上談兵的代價。歷史上有很多著名的軍事家，他們帶兵打仗，身先士卒，與士兵親如家人，才得以取得勝利，像趙括這樣的人注定是失敗的。
我們小朋友可不能像趙括那樣，只知道夸夸其談，只有親身體驗，才能在實踐中積累經驗，才能實現我們的理想。
關于筆作文9
我有一個十分漂亮的筆袋，它是媽媽送給我的。
他全身是粉紅色皮質的，上面印著一個米老鼠。米老鼠身穿粉色和白色相間的連衣裙，腳上穿著透明的玻璃高跟鞋，頭上還帶著紅艷艷的蝴蝶結，米老鼠用她那寶石般的大眼睛看著我，它好像在對我說：“你一定要努力上進喲!”我的'筆袋里總是躺著我的“老顧客”，有鉛筆兄弟，有尺子爺爺，有鋼筆姐姐和橡皮妹妹們。告訴你們可千萬不要吵醒它們，因為它們總是在我需要幫助的時候，都跑出來為我服務。我也常常對它們說辛苦你們了！
這就是我的筆袋，一個充滿愛心的大家族。
關于筆作文10
一天晚上我進入了夢鄉，忽然我來到了5000年。走著走著，我撿到了一支鉛筆。我抬頭一看，前面是一座美麗的學校。
我走進一個教室，里面沒有人，我就在黑板上寫字了：未來的世界。我剛想寫，他就動了起來，幫我寫完了我要寫的字。這支鉛筆是紅色的，上面有一塊橡皮。我說：“變小刀”。他就變了出來。我不小心畫在了墻上，這支鉛筆跑過來幫我把錯字擦掉了。
我又走到了辦公室，那里很亂，足球啊，衣服啊，都在地上。我又想起了這支鉛筆。我說：“鉛筆，鉛筆，把這里收拾干凈”。一瞬間，這就又干凈了。
我走進一間房子里。那里很黑。我看見了一個水缸，那里水都是綠的。忽然水缸里的.水變成了一條蛇，一個白布變成了一個幽靈，忽然這支鉛筆變成了一把劍。在打那些怪物。我趕緊跑出這座房子，我一頭撞在一個木乃伊身上。我被嚇醒了。
我心想：好恐怖的一場夢�。�
關于筆作文11
今天，我和媽媽一起制作讀書筆記，媽媽讓我先自己考慮一下怎么做，有一個思路 ，然后我告訴媽媽我的想法。媽媽和我一起討論一下把我的想法有總結了一下。
我和媽媽縱欲開始動手做起來，我先用鉛筆在材質上畫上我喜歡的圖案，媽媽幫我剪下來，我很想自己剪，媽媽開始不同意，她認為那樣很危險，可是我告訴媽媽我會注意安全的'，在我的要求下媽媽終于同意了，我非常高興。我拿起剪刀開始小心翼翼的動手把我在彩紙上畫剪下來，雖然不是很好看，但是那是我自己動手剪的。媽媽幫我修剪一下，我的圖案就好了，我把它們一一貼在我準備好的彩紙上，并開始圖上顏色，不一會我的圖畫就做好了，開始寫我的讀書筆記。
通過自己動手做筆記我才知道任何事情都要自己嘗試一下。
關于筆作文12
未來的文具世界里，我最喜歡的就是未來的鉛筆。
未來的鉛筆可好啦!如果我寫錯了字，她立刻就給我提示：淘氣鬼，錯字。她的筆皮上端還有三個按鈕。如果按下第一個按鈕，她就會小聲的唱歌，放松一下我的心情；當我寫著寫著沒鉛芯時，按一下第二個按鈕，只需幾秒鐘就會造出鉛來。一個月安裝一次造鉛原料。真方便��！而且，那鉛沒鉛毒，是綠色環保產品；最讓我喜歡的.是：當我寫作文寫詩歌發愁時，按一下第三個按鈕，她就會一句一句的朗誦詩歌，引導我寫出美妙的句子，不過可別忘了換上即時的微型軟件啊！
未來的鉛筆，你在哪里？我盼望她早日回到我真實的生活中來，我就可以快快樂樂的學習！
關于筆作文13
從外表看，我是一支普普通通的換囊鋼筆。綠色的'外殼上面畫著一只得意的唐老鴨，還寫著一些英文字母。
我的小主人有一個小毛病，就是用完了不及時放回我的“家”。下課了，主人的同學一碰小主人的桌子，我就會來個“飛流直下三千尺，身體障礙處處多�！辈贿^，小主人也很愛惜我。有一次，一個小朋友正要把我偷走，小主人急忙大喊一聲：“住手”。那個小朋友便不敢動了。為了報答小主人，我努力的幫助小主人寫字流暢、好看。因為寫字，小主人還經常受到老師的表揚呢!
這就是我，小主人的得力助手——鋼筆。
關于筆作文14
一支又細又長的粉筆拿在我手中，看著它我凝思，從一年級的學拼音到今天我學漢字，一直都是它在任勞任怨、粉身碎骨。
其實它也可愛美了，赤橙黃綠青藍紫各色的花衣服，應有盡有，只可惜展現在我們眼前只有那美麗的一瞬間，但是帶給我們的卻是永遠的知識。
我在課堂一角看到一個粉筆頭，很孤寂地呆在那里。它似乎在對我說：“別看我現在渺小，從前你們學到的'那些知識可都是我帶給你們的哦？”。
默默無聞，無私奉獻這就是粉筆的一生，就是最值得我們學習的的地方。
關于筆作文15
孩子們風飛了風箏，放飛了孩子們美好的憧憬，也放飛了孩子們心里的心事……
“他還是小孩子，你不要介意。”“你都多大了，他是無心啊。”這些話，也許是對你說的，也也許你是扮演著話中的“他”的確，不論是什么時候，小孩子是永遠無心的`，單純的，可愛的，美麗的，小孩子的心靈，永遠是純潔的美好的，既然這樣，小孩子之間的友誼才會是真正的友誼。
小的時候，所有人都是好盆友好姐妹，長大了，就沒有了，曉得時候，心靈是最美好的，不會看別人，不會想想別人，而這樣也不被人介意。
多想讓時間停留在兒時，多想讓風把心事吹散，多想讓世間沒有仇恨沒有憤怒，沒有自私，沒有孤獨，沒有邪惡，只有諒解，只有無私，只有團結只有善良。
只有愛！