埋在心底的自豪作文

埋在心底的自豪作文實(shí)用【15篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的埋在心底的自豪作文，歡迎閱讀與收藏。

埋在心底的自豪作文1

　　我的特長(zhǎng)可多了：畫畫、游泳......不過(guò)，最令我自豪的是彈鋼琴。

　　在我很小的是候就開始彈鋼琴了。記得那個(gè)時(shí)候，我的小手經(jīng)常站不好，時(shí)不時(shí)“小山”就會(huì)倒，而且錯(cuò)音一大籮，可糟糕了。每次彈鋼琴時(shí)，我就會(huì)象一個(gè)泄了氣的皮球，無(wú)精打采。

　　后來(lái)，我參加了倫敦音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)。彈了兩個(gè)月，還有許多錯(cuò)音，音樂(lè)變化也不明顯，通過(guò)的可能性太小了，我有點(diǎn)灰心了。

　　有一天，我看了一場(chǎng)大師音樂(lè)會(huì)。大師的手如同蝴蝶般在琴鍵上飛舞，又快如閃電。要是我也能彈這么好該多棒啊!我羨慕地想。千里之行，始于足下，先把眼前的考級(jí)過(guò)了，我豁然開朗。從那以后，我彈琴格外認(rèn)真、更加刻苦、自信心也慢慢點(diǎn)燃了。我為自己加油!

　　考級(jí)那天，我自信十足地來(lái)到考場(chǎng)。輪到我了，忽有些不安：萬(wàn)一通過(guò)不了怎么辦?但隨即就寬慰起自己來(lái)：我已經(jīng)很努力了，做最好的自己就行!我微微鞠了個(gè)躬，瞟了考官一眼，看見一個(gè)友善的英國(guó)老人正向我微笑。我信心大增，放心了心情。我走到鋼琴前，坐到琴凳上，醞釀好情緒，把細(xì)長(zhǎng)的`手指放到鋼琴上，彈起了悠揚(yáng)的曲子：do,re,me,fa...... 彈完后，我仍沉浸在曲子中，仿佛余音繚繞。轉(zhuǎn)過(guò)身去，驚訝地看到和藹的考官為我豎起了大姆指。太好了!我興奮不已：我一定過(guò)了。

　　現(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)彈得很好了。每當(dāng)彈出優(yōu)美的琴聲時(shí)，我就會(huì)想起那次考級(jí)給我?guī)��?lái)的鼓勵(lì)：無(wú)論什么事，認(rèn)真去做，堅(jiān)持去做，就可以。

埋在心底的自豪作文2

　　我是一個(gè)愛學(xué)英語(yǔ)的女孩，經(jīng)常在家沒事兒的時(shí)候就學(xué)英語(yǔ)，所以，我的英語(yǔ)成績(jī)一直很好。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起看《白雪公主》的光盤。我剛坐在沙發(fā)上，只見媽媽正準(zhǔn)備把英文換成中文，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要看英文版的。”媽媽說(shuō)：“原版人物的對(duì)話速度很快，你根本聽不懂。有些你雖然學(xué)過(guò)，但是來(lái)不及翻譯就又過(guò)去兩句話了。”我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次先換成英文版，如果我聽不懂，下次再看中文版的，好嗎？因?yàn)椋�我想考試一下我的英文能力。”媽媽考慮了一下，同意了，我高興的在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去。

　　《白雪公主》開始了，一開始，我只能聽懂單詞和短句，我覺得可能是不太適應(yīng)的.原因。過(guò)了一會(huì)兒，我能聽懂的越來(lái)越多了，有一些我覺得比較難的句子還翻譯給爸爸媽媽聽呢！媽媽高興的說(shuō)：“甜甜，你真棒！看來(lái)你的英語(yǔ)學(xué)得真不錯(cuò)。”

　　從那兒以后，我每次看光盤都看英文版的，而且，我現(xiàn)在英語(yǔ)也越學(xué)越棒了。爸爸媽媽經(jīng)常把贊許的目光投向我。

　　我覺得學(xué)英語(yǔ)不是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)，要有了好的學(xué)習(xí)方法和技巧，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件很快樂(lè)的事情，而且還可以做到事半功倍。

埋在心底的自豪作文3

　　我的特長(zhǎng)有圍棋和數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业念^腦轉(zhuǎn)得比較快。最令我自豪的是我在今年常熟市小學(xué)生棋類比賽中，獲得了圍棋男子B組的第13名，這是我第一次獲獎(jiǎng)。

　　我是在一年級(jí)下學(xué)期開始接觸圍棋的，老師姓錢。開始的時(shí)候，我連圍棋怎么下都不知道。經(jīng)過(guò)錢老師的'一番教導(dǎo)，學(xué)習(xí)了圍棋定式、各種術(shù)語(yǔ)，還有棋譜，棋藝大增。錢老師安排我做了圍棋班副班長(zhǎng)，我感到很驕傲。

　　我們的棋室里沒有空調(diào)，只有電風(fēng)扇。記得有一次天很熱，大家都滿頭大汗，可還是集中精力認(rèn)真上課。下課時(shí)，大家都渾身是汗，像從水里撈出來(lái)一樣。

　　這一次在學(xué)校棋類選拔賽中，我獲得了參賽資格，代表學(xué)校去常熟市參加比賽。

　　經(jīng)過(guò)三天時(shí)間的緊張比賽，我最終獲得了第13名。這讓我感到很自豪，雖然比賽成績(jī)不是很好，但這是我第一次代表學(xué)校參加常熟市小學(xué)生比賽，第一次獲獎(jiǎng)。

埋在心底的自豪作文4

　　我是一個(gè)文靜且多才多藝的小女孩。說(shuō)到我的才藝，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)許許多多埋在我心底的自豪：如書法，電子琴和寫作等等。其中，最令我自豪的便是講故事了。

　　記得有一次，我報(bào)名參加了吳江區(qū)的“科普故事達(dá)人賽”。經(jīng)過(guò)不懈地努力，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于進(jìn)入了決賽。得到這個(gè)消息時(shí)，我欣喜若狂，并下定決心一定要更加努力，爭(zhēng)取拿到名次。于是，我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。功夫不負(fù)有心人，在比賽那天，我鼓足勇氣，走上臺(tái)去，聲情并茂地講起了故事。當(dāng)我講完時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我的`心里忐忑不安。當(dāng)工作人員報(bào)完我的成績(jī)后，我高興地歡呼雀躍起來(lái)。原來(lái)，我取得了第三名的好成績(jī)，榮獲二等獎(jiǎng)，連爸爸媽媽都對(duì)我嘖嘖稱贊呢。看著那鮮艷的榮譽(yù)證書，我的心里自豪極了。

　　這就是埋在我心底最自豪的一件事，你們是不是也為我感到驕傲呢？這就是我——一個(gè)文靜且多才多藝的小女孩。

埋在心底的自豪作文5

　　有一天，美術(shù)課上，老師讓我們用白乳膠把大米、紅豆、黃豆……，粘到紙上制成漂亮的圖案。

　　回家后，開始做了，我先拿出來(lái)幾粒大米、黃豆、小珍珠珠子等，把它們放在桌子上，又拿出了一支鉛筆在紙上畫了一只可愛的小兔子，十分美麗，一看就像真的小兔子一樣。

　　畫好后，把放在桌子上的白乳膠擠到了小刷子上，白乳膠仔細(xì)的刷在圖案的邊緣，或者抹到線的里面都可以。我把它抹到線的里面，先抹半只耳朵，然后把大米小心翼翼地放到了紙上，就這樣小兔子的兩只耳朵就粘好了。

　　接下來(lái)做身體和腿了。我想給小兔子打扮的漂亮些，于是，就在粘了小珍珠的身體上用糯米做了個(gè)蝴蝶結(jié)，小兔子一下子就精神漂亮了許多。

　　我做完了把它拿起來(lái)，一瞧，真不錯(cuò)！于是拿給媽媽看，媽媽驚訝地說(shuō)：“寶貝兒，你做的'太棒了，真有藝術(shù)感，繼續(xù)努力！”聽了媽媽的話我也感到無(wú)比的自豪。

　　我想下一回美術(shù)課上，一定要給老師看。到了那一天，我讓老師看了這個(gè)作品。老師說(shuō)：“做的真漂亮，有美的心靈才會(huì)有美的作品。”我看著老師開心的笑了，感到無(wú)比的開心。

　　今天，我要向大家傾訴我心里的自豪，讓大家和我一起分享這份開心與快樂(lè)。

埋在心底的自豪作文6

　　我是一個(gè)活潑開朗、樂(lè)于助人的小女孩兒。讓我最感動(dòng)的是我的'樂(lè)于助人。

　　這個(gè)星期一，我們體育測(cè)試：跑步。我心想：慘了，體育是最讓我頭疼的科目了。唉，我今天死定了。

　　只聽老師大喊一聲：“開始。”我就像瘋了一樣飛快地往前跑。哇！我自己都不敢相信我跑在最前面。當(dāng)我快要跑到終點(diǎn)線的時(shí)候，我一回頭，看到馮欣一個(gè)不小心被石頭絆倒了了摔在了地上。我看著馮欣痛苦不堪的樣子，心里想：馮欣一定很痛吧！我要不要去幫她呢？可幫了她我就得不到第一了。我想了想決定去幫馮欣。我掉頭跑了回去。

　　我蹲下去，伸手把馮欣扶了起來(lái)，我問(wèn)馮欣：“馮欣，你的腿還痛不痛？”馮欣說(shuō)：“謝謝你，我不痛了。”我知道，馮欣其實(shí)還很痛，因?yàn)槲铱吹剿�的眼眶里含著淚水。可馮欣卻讓我繼續(xù)跑。我又跑了起來(lái)。我不時(shí)地回頭看看馮欣，只見她忍著痛，一瘸一拐地向前走著。我心想：她一定很痛嗎，我要不要送她去醫(yī)務(wù)室呢？我又跑了回去，把馮欣小心翼翼地扶起來(lái)。“你趴在我背上，我背你。”我對(duì)馮欣說(shuō)。馮欣點(diǎn)了點(diǎn)頭。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把馮欣背到了醫(yī)務(wù)室。

　　因?yàn)檫@件事，我一直暗暗地把自豪埋在心底。

埋在心底的自豪作文7

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也不例外。我的特長(zhǎng)不是唱歌，不是跳舞，而是鋼琴。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候媽媽建議我學(xué)鋼琴，我聽了可高興了，鋼琴是多么高雅的樂(lè)器啊，我滿口答應(yīng)。媽媽把我?guī)У搅_老師琴藝館。剛進(jìn)門我就看見了許許多多的樂(lè)器，有電子琴，吉他，鋼琴。我發(fā)現(xiàn)鋼琴是其中最大的一個(gè)樂(lè)器，頓時(shí)仿佛看到了自己坐在那架鋼琴前，優(yōu)雅的'揮動(dòng)著雙手彈出了一首美妙的音樂(lè)。

　　老師幫我想了一個(gè)好辦法，那就是自己的手里假裝捏著一個(gè)雞蛋，這樣學(xué)起來(lái)就順利了。我一開始還是學(xué)得比較好的，可是后面越學(xué)越難，每次上課總是心不在焉的，老師就開始批評(píng)我，我就更加不耐煩了，開始有了放棄學(xué)習(xí)的念頭。后來(lái)，我冷靜下來(lái)想了想，別的孩子都能學(xué)得會(huì)，我就那么笨嗎？既然做了這件事就一定要堅(jiān)持到底，于是我每天回家就刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取一次性過(guò)關(guān)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，后來(lái)老師上課就夸我：“你真棒，你是怎么做到的？太厲害了。”我紅著臉說(shuō)：“其實(shí)我并不聰明，只是我每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)才練會(huì)的。”

　　從此，我又開始喜歡鋼琴了。這種堅(jiān)持不懈的精神伴我一天天進(jìn)步著，成了我埋在心底的自豪！

埋在心底的自豪作文8

　　我是個(gè)全面發(fā)展的女孩，什么東西都會(huì)，比如鋼琴、聲樂(lè)、跳舞、書法······其中，最令我自豪的就是會(huì)彈鋼琴了，埋在心底的自豪作文450字。

　　記得在去年，我參加了太倉(cāng)市第二屆才藝比賽，每個(gè)人都要表演兩個(gè)才藝。我的第一才藝是唱歌，唱得還不錯(cuò)，但是沒有發(fā)揮到我的最高水平，所以我就下定決心，要把第二才藝--鋼琴表演好，拿個(gè)高分。在準(zhǔn)備時(shí)，我心里還在打冷戰(zhàn)，一個(gè)念頭說(shuō)：快上去吧！不然就沒機(jī)會(huì)了，但另一個(gè)念頭說(shuō)：千萬(wàn)別上去，萬(wàn)一你彈錯(cuò)了，別人會(huì)笑你的！我跑到媽媽身旁，說(shuō)：“媽媽，我萬(wàn)一彈錯(cuò)了怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“沒關(guān)系，彈錯(cuò)了我不怪你，得不得獎(jiǎng)也無(wú)所謂，重在參與嘛！”我心里似乎寬慰了許多，便自信滿滿地走上了舞臺(tái)，我向臺(tái)下的觀眾和評(píng)委鞠了個(gè)躬，坐上了鋼琴凳，彈了起來(lái)，我越彈越投入，彈完了，強(qiáng)下響起了經(jīng)久不息的'掌聲，我高興地走下舞臺(tái)，一下子撲到了媽媽的懷抱里說(shuō)：“媽媽，我成功了！”休息了一會(huì)兒，我上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，我興奮極了！因?yàn)槲沂侨珗?chǎng)最高分！我拿著“十佳選手”的獎(jiǎng)狀高高興興地回家了，450字作文《埋在心底的自豪作文450字》。

　　怎么樣？聽了我經(jīng)歷的事情你是不是也為我豎起了大拇指？

埋在心底的自豪作文9

　　一想到我得意的往事，心里就美滋滋的。讓我得意的事有很多，如：考試得了全班第一，寫的.獲了獎(jiǎng)等。不過(guò)我最得意的，還是要數(shù)那次畫畫。

　　記得那天下雨天，沒有出操，大家都在教室里玩著，我正照著雜志在畫畫。我的同桌發(fā)現(xiàn)我在畫畫，他看了看我的畫，又瞧了瞧雜志，然后羨慕地對(duì)我說(shuō)：“金涵，你畫得可真像啊！”我聽了，謙虛地說(shuō)：“沒有啦，我畫得也不是很好看！”嘴上雖然這么說(shuō)，但心里洋洋得意著呢。這時(shí)，我的同桌開始起哄，“大家快來(lái)看啊，金涵畫得可真好，畫得像相機(jī)拍下來(lái)一樣，大家快來(lái)看啊！”聽了他的話，同學(xué)們不約而同地圍到了我的身邊，紛紛稱贊。“真好呀！”“好棒啊！”“太像啦！”“真好看！”我心里別提有多得意了，“哈哈哈”地傻笑著。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，大家紛紛回到了自己的座位上，我還沉浸在得意的回味中。

　　繪畫是我的最愛，我要更加努力學(xué)習(xí)繪畫，讓我的畫更漂亮，更出色！

埋在心底的自豪作文10

　　我是一個(gè)內(nèi)向膽小的小男生，沒有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，但有一件事最令我自豪，那就是我學(xué)會(huì)了游泳。

　　因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較瘦，體質(zhì)比較單薄，所以媽媽一直舍不得讓我早早下水學(xué)游泳，一直到上三年級(jí)的暑假才同意我學(xué)游泳。那天，驕陽(yáng)似火，樹上的葉子都蔫頭耷腦。爸爸睡過(guò)午覺，就拉住我到河邊去學(xué)游泳。

　　我們來(lái)到河邊，只見河里早已來(lái)了不少人，他們有的在水里快活地游著，有的在河邊慢慢地劃著，還有的小孩在哭喊著不肯下水好不熱鬧。我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，輕輕地走下水，頓時(shí)覺得身上涼涼的，好舒服。剛下水，我非常害怕，緊緊地?fù)е�爸爸的脖子，生怕沉下去。爸爸鼓�?lì)我說(shuō)：別怕，手用力劃，腳用力蹬，就不會(huì)沉下去了。我還是不敢，我偏要穿著泳衣游，游了一會(huì)兒，爸爸叫我把泳衣脫了，我不肯，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你這樣游，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。聽了爸爸的話，我只好答應(yīng)脫了試試看，心里非常害怕。于是爸爸就用雙手托著我的身子，讓我學(xué)動(dòng)作，游一會(huì)兒，可是爸爸的手一松，我還是往下沉。于是爸爸就游向河中心，叫我學(xué)他的'動(dòng)作，然后我就在河邊上學(xué)著他的姿勢(shì)一遍一遍地練習(xí)，爸爸在一旁不停地鼓勵(lì)我，給我加油。學(xué)了一會(huì)兒，我覺得身子好像逐漸浮起來(lái)了，不再往下沉了，我大聲叫著：我會(huì)了，我會(huì)了！爸爸在一旁為我鼓掌，岸上的媽媽開心地叫著：好樣的，兒子，你真棒！我更加有信心了。

　　我終于克服了害怕的心里，戰(zhàn)勝了自我，學(xué)會(huì)了游泳，這是埋在我心底的自豪。

埋在心底的自豪作文11

　　在比賽時(shí)，彩筆斷了你會(huì)著急成什么樣的，來(lái)看看我是怎么幫助同桌的吧。

　　有一天，老師在班上選了一位同學(xué)去參加繪畫比賽，老師居然選了我。我激動(dòng)得一蹦三尺高，同學(xué)們也向我祝賀。在臨近比賽的前幾個(gè)小時(shí)，我突然緊張起來(lái)，手心直冒汗，可我又想起同學(xué)們的祝賀和老師的期盼。我又重新打起精神來(lái)開始比賽了，我拿起畫筆，開始迅速一心一意的畫了起來(lái)。突然坐在我旁邊的一位同學(xué)叫了起來(lái)。感覺很奇怪，畫得好好的，干嘛要叫，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，定睛一看，原來(lái)是他的彩筆斷了。他像鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眉毛皺得可以擠死一只蚊子了。

　　我和他雖然不是同班同學(xué)，但我看他急得眼淚都快出來(lái)了，還是挺可憐的，就把我的彩筆往他的'桌子上一推，大方地說(shuō)：“我來(lái)借你用吧。”同桌聽了充滿感激地向我道謝：“真是太謝謝你了。”“沒事應(yīng)該的。”我邊說(shuō)邊畫。我想要用綠色，可是同桌也要用。我不顧老師和同學(xué)的盼望，把青色抽了出來(lái)。

　　結(jié)果由于顏色用的不對(duì)，我得了三等獎(jiǎng)，那個(gè)同桌得了一等獎(jiǎng)，我不但沒有感到遺憾，反而還很自豪。因?yàn)槲規(guī)椭�了一位需要幫助的人，我的心里很開心比吃了蜜還要甜，我為我埋在心底的樂(lè)于助人而自豪！

埋在心底的自豪作文12

　　“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，每一個(gè)人都有埋在心底的自豪!

　　今天，我們班測(cè)試了第四單元的語(yǔ)文試卷，這張?jiān)嚲聿⒉浑y，可是我們班考得不是很理想。因此，當(dāng)李老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，有的同學(xué)垂頭喪氣，有的同學(xué)比較緊張，還有的'同學(xué)雙手并攏，祈求蒼天給他一個(gè)好分?jǐn)?shù)。

　　我看得出來(lái)，現(xiàn)在班里的氣氛很低落，老師也非常生氣。聽得出來(lái)，老師是在用不滿意的口氣報(bào)分?jǐn)?shù):“邵金菲第一名，邵涵捷第二名，江晨晨第三名。"同學(xué)們都紛紛向我投來(lái)贊許的目光！這時(shí)，我心里到非常的自豪，可我一點(diǎn)兒也沒有驕傲，心想：下次，我一定要考得更好，為班級(jí)爭(zhēng)光！李老師接著又說(shuō)："下面我來(lái)報(bào)一下四次單元測(cè)試總分，邵金菲第一名，汪麗娜第二名，江晨晨第三名。”同桌差點(diǎn)叫了出來(lái)：“邵金菲居然考了兩個(gè)第一！”別的同學(xué)也鼓起掌來(lái)!李老師也向我投來(lái)欣慰的目光！

　　每個(gè)人都有埋在心底的自豪，我要把這種自豪化成動(dòng)力，更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！

埋在心底的自豪作文13

　　我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩，我的特長(zhǎng)是游泳，因?yàn)槲业膭?dòng)作很優(yōu)美，游的也很快，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都夸我游得好。

　　七歲時(shí)，媽媽叫我去學(xué)游泳，我聽了喜滋滋地就跟著媽媽去了游泳池，教我的是一位姓王的女教練，她可是一個(gè)嚴(yán)格的教練。

　　訓(xùn)練開始了，教練叫我們練習(xí)手勢(shì)兩只手交替抬起向前，往身后撥水，腿部放松，然后腳底繃直，上下打腿，剛開始我覺得并不難，但是，不一會(huì)兒，我的`胳膊酸脹極了腿向灌了鉛一樣，抬也抬不起來(lái)，原來(lái)游泳不是一件容易的事，我有一點(diǎn)打退堂鼓了，但爸爸、媽媽和教練不斷鼓勵(lì)我讓我認(rèn)識(shí)到不管做什么都不能怕苦怕累，于是我i堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練我終于達(dá)到了教練的要求，能熟練的游泳了。

　　一段時(shí)間后，教練叫我去深水區(qū)訓(xùn)練，剛開始，我有點(diǎn)害怕，才游了一會(huì)兒，身子就好像失控了一樣沉了下去，我慌亂地?fù)潋v著。教練一把把我托起來(lái)：“不要怕，放松!按原來(lái)的感覺游!”我按照教練的方法多游了幾遍，果然默默地適應(yīng)了。

　　幾個(gè)月后，我的游泳水平提高了許多，教練讓我去參加比賽，我以1分26秒38的成績(jī)獲得了第二名，教練和爸爸、媽媽都說(shuō)我有進(jìn)步。我覺得功夫不負(fù)有心人。只要舍得付出，就一定會(huì)有收獲!

埋在心底的自豪作文14

　　我是一個(gè)特別愛畫畫的小朋友，以蠟筆畫、兒童畫到油畫、素描等等我會(huì)畫，一提到畫畫我心里面就充滿自豪感，你們知道為什么嗎？

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假結(jié)束了、我又回到熟悉的校園，見到了同學(xué)們。開學(xué)時(shí)，美術(shù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以自由想象畫一副令自己滿意的作品！”我聽了自信滿滿的想：嘿嘿，我又有展現(xiàn)自己繪畫水平的機(jī)會(huì)了！老師還說(shuō)，好的作品還可以粘貼在教室的黑板報(bào)上呢！

　　回到家，我認(rèn)真地寫完作業(yè)，然后專心致志地畫起了畫，我畫的主題是：‘玩耍中的孩子’。

　　畫中的內(nèi)容是這樣的：一棵生機(jī)勃勃的`大樹，旁邊是一條清澈的小溪，小溪里有一條條歡快暢游的小魚，岸邊開滿了五彩繽紛的野花，一眼望不到邊的草坪上好多小朋友們正在歡快地玩耍，太陽(yáng)暖暖地曬在身上，還有小朋友在草坪上打滾呢……

　　第二天，我把我的作品拿到班級(jí)里，老師表?yè)P(yáng)了我，我的作品還真入選了呢！同學(xué)們現(xiàn)在知道我為什么提到畫畫就有自豪感了吧？我很開心，但是我也要提醒自己不能驕傲、一定要努力畫出更好更美的畫來(lái)！

埋在心底的自豪作文15

　　俗話說(shuō)“王婆賣瓜，自賣自夸”。今天，我就來(lái)當(dāng)回賣瓜的王婆，夸夸我自己。

　　我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我的愛好廣泛，如：畫畫、彈古箏、寫書法、讀書、下五子棋等等。雖然我有很多愛好，但是我最喜歡的是下五子棋。

　　有一天晚上，我懇求媽媽陪我下五子棋，可是媽媽不答應(yīng)，我再三懇求，終于媽媽答應(yīng)了我。我和媽媽下了一小會(huì)兒，眼看我就要贏了，可媽媽的一顆白棋擋住我的`去路，我氣得兩個(gè)鼻孔直冒起。半小時(shí)后，我都快氣得暈過(guò)去，而媽媽卻在旁邊哈哈大笑，幾乎快把肚皮給笑破了，誰(shuí)叫我的樣子很好笑。因?yàn)閶寢屢恢痹趽跷业穆罚�哪怕有機(jī)會(huì)能獲勝，她也擋我的路，幾乎整個(gè)前面都要堵滿了。終于，我抓住了一個(gè)機(jī)會(huì)，我慢慢把黑棋放下，我大叫道：“啊哈，我獲勝了！”

　　我的五子棋下得是好，但我不能驕傲自大，我還要更上一層樓！

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