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（精華）我的老師作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
我寫的老師其實(shí)就是我的媽媽，她創(chuàng)辦了樂寶培訓(xùn)學(xué)校，也經(jīng)常教別人，每一個(gè)到她這里來的人都會有所進(jìn)步，她就是我的媽媽，也是我的老師，我喊她媽媽老師。
媽媽老師天天都會給我驚喜和鼓勵(lì)，有時(shí)會是我考試之后熱烈地?fù)肀В袝r(shí)候會是安慰我繼續(xù)努力的親吻，也有時(shí)候是我中意許久的某套書籍……我做作業(yè)時(shí)有錯(cuò)的.地方她一定會耐心地給我講解，她也經(jīng)常這樣去教她的學(xué)生，人家都說她是一位非常負(fù)責(zé)任的好老師。
我喜歡我的媽媽老師，長大以后我一定要好好報(bào)答我的老師———我的媽媽。
我的老師作文2
我最喜愛的是教我們四年級數(shù)學(xué)的李老師，他很特別。
在他的課上，我們都不敢開小差，全神貫注地聽講。
有一次，李老師正在講課，不知怎么地，李宇軒突然大叫一聲：“啊！”。老師瞪著李宇軒，生氣地說：“李宇軒，我剛才講什么啊！”，李宇軒一句話也不說，我們也被嚇得大氣不敢出。
不過老師也有幽默的.時(shí)候。有一次，我們正在自習(xí)時(shí)，朱梓源在下面偷偷地玩，他見老師沒有發(fā)現(xiàn)他，便越來越瘋狂，繼續(xù)玩。這時(shí)，老師神不知鬼不覺地“飄”到他的面前。他沒有發(fā)現(xiàn)老師，在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲，他說“干嘛！”我們哈哈大笑。他一回頭，發(fā)現(xiàn)老師正看他。老師一本正經(jīng)地說：“朱梓源同學(xué)，我姓李，不姓‘干’”。我們聽了，便都哈哈大笑起來。
怎么樣，我們的李老師特別吧！他既嚴(yán)厲又不失幽默，我們都很喜歡他，喜歡數(shù)學(xué)。在他的調(diào)教下，我們班的學(xué)習(xí)成績在學(xué)校也一直是名列前茅。
我的老師作文3
我的英語老師是蔣老師，她短短的頭發(fā)，長著一雙迷人的大眼睛，戴著一副眼鏡，卻很有神采。一張圓潤的臉，像秋天的`紅蘋果。
蔣老師原來是我們班一、二年級的數(shù)學(xué)老師，后來因?yàn)槿昙壎嗔艘婚T英語課，所以她不得不改教我們的英語課。她上課時(shí)非常認(rèn)真、仔細(xì)，對我們也很好，同學(xué)們也很聽蔣老師講課，如有同學(xué)聽不懂她會耐心的教，直到每一位同學(xué)聽懂了才讓我們下課。
她是一位多么認(rèn)真的老師，上課時(shí)對待我們像她自己的孩子一樣，下課時(shí)也不忘叮囑同學(xué)們注意安全，多么好的一位老師啊！
我的老師作文4
今天可可老師當(dāng)我們的模特，所以今天的作文要來寫可可老師。
可可老師穿了一件綠色的風(fēng)衣，很帥。她的耳朵很小，她的頭發(fā)短得像一個(gè)小西瓜。當(dāng)我們很乖的`時(shí)候，可可老師的眼睛一閃一閃的；當(dāng)我們不乖的時(shí)候，她會一直盯著我們，很可怕，眼睛里面都要冒出火來了呢。
可可老師上課的時(shí)候，喜歡讓我們回答問題，回答完，可可老師會很快給我們加分。可可老師還會經(jīng)常給我們帶小禮品。她還會帶著我們玩呢，她很喜歡和我們玩游戲。我們玩過“抓人游戲”和“狐貍小白兔”的游戲……
我很喜歡可可老師，我給她打一百分。
我的老師作文5
每個(gè)人在他成長的路上總少不了家長的陪伴、老師的教導(dǎo)。我印象最深刻的是上幼兒園時(shí)擔(dān)任我們班主任的劉老師。
記得有一次我的杯子不小心弄丟了，恰巧那天的天氣非常熱，午飯過后，別的孩子都跑去窗臺邊喝水，只有我一個(gè)人呆呆的站在原地。過了一會兒，劉老師走了過來，親切地問我為什么不去喝水，我因?yàn)槟懶〔恢涝撛鯓踊卮穑皇情]緊嘴巴不說話。但細(xì)心的劉老師看出了我的`心思，于是把我領(lǐng)到她的辦公室，從柜子里拿出來一個(gè)紙杯子，倒了些溫水遞到我的手里，并溫柔地對我說：“喝吧，記得以后有事就找老師哦!”
從那一刻起，劉老師那只有一米六的身影在我心里瞬間高大起來，宛如一棵屹立千年的胡楊樹。
是那一杯清涼解渴的溫水，是那一句溫柔潤耳的話語，是那親切的目光，讓我明白，教書育人的先導(dǎo)者也可以溫柔如母親，給我留下最深刻的印象。
我的老師作文6
我的老師，他戴著一副眼鏡，一看就知道很有學(xué)問。我很喜歡我的老師，因?yàn)樗谏险n對我們要求非常的嚴(yán)格，但在下課時(shí)他又跟我們有說有笑的非常的和藹可親。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)非常膽怯的小男孩，我根本無法像別人那么地自信，但是現(xiàn)在不同了，我的膽量變大了，我可以跟同學(xué)們快樂地交談了，我可以常常舉手發(fā)言了，我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師，是您用言語鼓勵(lì)了我，是您用生動(dòng)有趣的.講課方法感染了我。
謝謝您，林老師！感謝您為我所做的一切！我要用我的好成績來報(bào)答您。
我的老師作文7
我的語文老師姓王，她中等身材，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，梳著長長的馬尾辮，顯得神采奕奕。
有一次我們學(xué)習(xí)《掌聲》，王老師講著講著課突然喊：“李小文！出去。”同學(xué)們一愣，不約而同地把目光轉(zhuǎn)向李小文，只見李小文猶豫地站起來，不知所措地望著老師。王老師卻嫣然一笑說；“同學(xué)們看到了嗎？這就是猶豫地表情。”直到這個(gè)時(shí)候我們才恍然大悟，教室里爆發(fā)出一陣歡快的笑聲。
看，我們的'語文老師上課多么生動(dòng)有趣啊！我們就是這樣跟著王老師一步一步地走進(jìn)了知識的殿堂。
我的老師作文8
我的老師很漂亮，她有一雙小小的眼睛，戴著一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子，一張櫻桃小嘴。老師有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。我給你們講講吧。
有一次，老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我，敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了，使勁地拍了一下桌子，生氣的說：“誰在講話？”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的`時(shí)候講話了。
老師雖然很嚴(yán)厲，但是卻很關(guān)心我們，不信你看。有一次，老師正在認(rèn)真的講課。突然她發(fā)現(xiàn)我捂著肚子表情很痛苦，她關(guān)切的問我：“怎么啦？”我難受的說不出話來，老師很著急地問：“還好嗎？我去倒一杯熱水。”喝著老師的熱水，我的全身都暖了起來。這時(shí)的老師用一個(gè)成語形容，就是“和藹可親”。
怎么樣，這就是我的老師。你們是不是也覺得我的老師很好呢？
我的老師作文9
今天，我給大家介紹 一個(gè)我最喜歡的人，我的老師——胡笑雨。
20xx年9月2日，我認(rèn)識了一個(gè)非常重要也超級喜歡的人胡老師。他有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的嘴唇，長長的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋兒，看起來可敬又可愛。
她說話的時(shí)候很溫柔，笑起來像花一樣。但是我們?nèi)撬鷼獾臅r(shí)候，她的聲音就會變得很大，我們立刻變得很聽話。
胡老師喜歡同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)真的樣子，我喜歡胡老師給我們上課，我們認(rèn)真時(shí)，胡老師會表揚(yáng)我們，我們回答錯(cuò)了，胡老師會仔細(xì)的.給我們講解，安慰我們說沒關(guān)系，鼓勵(lì)我們要繼續(xù)努力。
胡老師像花園里的園丁，細(xì)心修剪我們的枝條，讓我們茁壯成長，在我們的生活和學(xué)習(xí)中她像父母一樣關(guān)心照顧我們，像朋友一樣陪伴著我們，幫助我了解許多事情，學(xué)習(xí)許多知識，增添許多本領(lǐng)，給我們指引方向，讓我們信步前行。
這就是我最喜歡的人，他是長輩，是朋友，是師長是我敬愛的胡老師。
我的老師作文10
我的老師她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的`，個(gè)子比媽媽高一點(diǎn)兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對我們可溫柔了。
我原來不敢發(fā)言，老師就鼓勵(lì)我不要怕。第一次發(fā)言我的聲音太小，老師說沒關(guān)系；第二次我的聲音大了一點(diǎn)，老師說我有進(jìn)步，后來我就敢發(fā)言了。
有一次，我的腳受傷了，老師給我包扎的時(shí)候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個(gè)小勇士，我就沒有哭，做了一個(gè)小勇士。
老師就像媽媽一樣，我好喜歡我的老師！
我的老師作文11
我喜歡我的語文老師。她對我非常好，從來都不說我，不打我，我很喜歡她。有一次我上學(xué)遲到了，語文老師也沒有責(zé)備我，而是微笑著讓我下次來早一點(diǎn)兒。我的語文老師又美麗又善良，這是我最喜歡她的原因。
我還喜歡我的體育老師。因?yàn)槲疑蠈W(xué)前班的.時(shí)候，她教我語文，現(xiàn)在我上二年級了，沒想到她竟然來教我們體育了。有一次上體育課的時(shí)候，老師還教我們打乒乓球，打乒乓球真好玩，我也打贏了對手好幾次，跟朋友玩游戲真開心！因?yàn)槲覈L到了成功的滋味，這與體育老師的諄諄教導(dǎo)是分不開的。所以，我真的很喜歡體育老師。
我的老師作文12
我們的語文老師姓宣，她的頭發(fā)長長的，戴著眼鏡，喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開心果的臉，每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的是，每次進(jìn)教室，她的.嘴里總是含著一根棒棒糖，難怪她的嘴里有特別多的蛀牙。
她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很嚴(yán)肅，可是一下課就變得很有親和力。她經(jīng)常和同學(xué)們一起玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲，我們出題，她來回答。我們剛報(bào)出題目，老師立刻就說出了答案。我們真心佩服她，用崇拜的小眼神看著她，宣老師真是一位“腦筋急轉(zhuǎn)彎大王”。
我想對宣老師說：“我們會一直聽您的話，希望您永遠(yuǎn)開心，我們愛您！”
我的老師作文13
我的老師是個(gè)美麗、溫柔的老師。在這里我給你們介紹她的樣子，長長的頭發(fā)，像泉水嘩啦啦的流下來；大大的.黑眼睛，像顆黑寶石一樣；白白的皮膚，紅紅的嘴，像櫻桃一樣。
有一次，我在課堂上看漫畫書，被老師發(fā)現(xiàn)了，但是老師沒有罵我，也沒有沒收我的書，就是溫柔的跟我說；“上課的時(shí)候不能看跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書”。我就虛心的說：“知道了，老師。”我的嘴巴松了一口氣。心想，下次再也不敢了。
這就是我的老師，她用溫柔的方式教育著我們。
我的老師作文14
我的體育老師又高又壯，大約三十多歲左右，每個(gè)同學(xué)都逃不過他的“火眼金睛”。一旦被體育老師抓住，你就會被罰跑五圈跑。然后體育課不可以上。
體育老師最拿手的一個(gè)運(yùn)動(dòng)，就是打籃球。有一次，體育老師帶我們打籃球，體育老師虎背熊腰的上場示范。他右手拿著球，一手又放在背后，他快速地跑過去，又快速地跑了回來。然后一跳，把球從褲子下面給蹦了出去。同學(xué)們都連聲贊嘆。
還有，我現(xiàn)在說體育老師的嚴(yán)厲。有一次，我在和同學(xué)低聲細(xì)語，不料，被體育老師的.“順風(fēng)耳”給聽見了。老師就把我和其他同學(xué)抓去跑步了，我跑了兩圈之后，就累得氣喘吁吁，幾乎快倒地了！跑完之后，只能無聊地坐在一邊，不可以走出原位呢！
此后，我再也不會體育課上說話了。這就是我的體育老師。
我的老師作文15
我的語文叫“老胡”。她姓胡，也教了很多學(xué)生的老師，她是一名老教師。
今天的語文課是“三國時(shí)期”。老胡先說“三國殺”，老胡說：“誰都玩過“三國殺”的牌類，那請問大家“三國殺”里的主將牌有誰。”老胡這一問，全班大多數(shù)的同學(xué)舉手發(fā)言，有時(shí)，還會在底下小聲地說，老胡點(diǎn)了不少同學(xué)，有的同學(xué)說：“大喬，小喬，劉備，關(guān)羽，張飛，馬超，趙云……同學(xué)們就這樣說著。突然，一聲嚴(yán)厲的'聲“安靜”同學(xué)們一下子安靜下來。
老胡是我么班的班主任，他非常關(guān)注我們學(xué)習(xí)，希望每個(gè)同學(xué)能舉手發(fā)言。
這就是一位嚴(yán)厲的老胡。
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