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我的老師作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文1
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，他姓張，我們都叫他張老師。
他是我們的新數(shù)學(xué)老師，一進(jìn)門他的外貌就吸引了我，他穿著紅色的上衣，下身穿著黑色短褲，你看他臉上猶如凈土班的天庭如珍珠般明亮的大眼睛，依婷，高高的鼻梁，一個(gè)大嘴巴。
“在課堂上我最討厭有兩種人，一種是上課瞌睡的，一種是上課喝水的.”！張老師這么說。他很幽默，不過有時(shí)候他也會(huì)很嚴(yán)格，他經(jīng)常在講課時(shí)，講幾個(gè)笑話來放松下課堂緊張的氣氛。
張老師，有一個(gè)讓人感到奇怪的習(xí)慣，那就是布置很少的作業(yè)，上完課后幾乎不布置作業(yè)，這讓我們同學(xué)都很“哇塞！”，也很“歡樂”。
這就是我們的“漫畫老師”———張老師。
我的老師作文2
我的"漫畫老師"就是我們班的語文老師，她有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，櫻桃小嘴和尖尖的鼻子幣刀還尖。
我的語文老師在上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，只要有那個(gè)同學(xué)表現(xiàn)的不好就很生氣，不過我們老師生氣的.樣子很可愛，我在五二班有個(gè)同學(xué)她說她們語文老師生氣氣來像"母老虎"一樣很可怕，我就很驕傲的說我們班的語文老師生氣氣來很可愛，像小仙女一樣。
我就的有一次我們班有個(gè)同學(xué)把語文老師惹的很生氣，不過老師生氣的時(shí)候我們跟本就不還怕。
我們班的語文老師可真是一個(gè)小仙女，我真想叫老師小仙女呀！
我的老師作文3
我的老師姓羅，我們大家都很喜歡她，為什么呢?
成績升——以前，我們的成績很不好，時(shí)常被老師罵。現(xiàn)在，羅老師來了之后，我們班得成績猛升，連幾個(gè)差生最少的也考了80分，而那些更加努力的'學(xué)生從每次90分升到了每次100分，從年級(jí)倒數(shù)第一升到了正數(shù)第一。我們還在學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績。真高興!
紀(jì)律升——以前，我們的淘氣常常氣的老師沒心思講課，請(qǐng)假，沒有辦法!每個(gè)老師一到給我們上課的時(shí)候總是拖著不肯來。現(xiàn)在改變了，還沒等課代表去叫，老師就早早來到教室，和同學(xué)們說笑，做游戲。開心得很!
我們班能有這么好的成績有百分之四十九是羅老師的功勞。
我的老師作文4
我的數(shù)學(xué)老師姓葛，她每次走進(jìn)教室都是笑瞇瞇的，圓圓的臉蛋就像一個(gè)開心的'紅蘋果。
可一旦有人上課說廢話，她那小小的耳朵就像靈敏的雷達(dá)，迅速鎖定目標(biāo)。同時(shí)，她會(huì)把原本不太大的眼睛瞪得大大的，好像一只生氣的大獅子。只見她飛快地走過去，把說話的同學(xué)揪出來，嚴(yán)厲地批評(píng)他，這時(shí)候我覺得葛老師要求真嚴(yán)格呀！可是如果我們乖乖聽話，葛老師就會(huì)和我們講笑話，總是把我們逗得哈哈大笑。這時(shí)候我又覺得葛老師很幽默。
葛老師真是一個(gè)“魔術(shù)師”，我們聽話她幽默，我們說話她嚴(yán)格。我非常喜歡她，她是我最好的老師，我想說：“葛老師，我永遠(yuǎn)喜歡您。”
我的老師作文5
我剛來到學(xué)校，什么都不懂，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了寫字。現(xiàn)在我能看好多課外書，我覺得我的收獲真大！
老師不僅關(guān)心我的`學(xué)習(xí)，在生活上也很關(guān)心我。有一次，我肚子疼，老師就關(guān)心地說：“你哪里不舒服？”我說：“我肚子疼”。老師給我輕輕地揉了揉，我感覺沒那么疼了。
我為有這樣的老師感到驕傲。我喜歡我的老師！
我的老師作文6
有一個(gè)人，每天我都渴望見到她那熟悉的身影，渴望聽到她那甜美的聲音，和我和她眼神相遇那一刻的溫暖
她就是我的老師，張老師。張老師個(gè)子不算高也不算矮，秀氣的臉上有一雙會(huì)說話的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。她不像紅玫瑰一樣紅得冒出火焰，卻像一朵初綻的'荷花。
我愛你，我的老師！
我的老師作文7
我有一個(gè)好老師，我的好老師叫馬志華，他是我們班的班主任，我可喜歡他了，她也是我的恩師，在我們班我們覺得馬老師是最好的。
雖說我不知道馬老師幾歲但看著像28歲的人，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)是上個(gè)高中一個(gè)上小班，這兩個(gè)女兒都學(xué)習(xí)很好，真是誰見誰羨慕。
在課上馬老師講的非常詳細(xì)再差的人也聽的.明白，你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學(xué)所以我們班老了第一第二，可是馬老師從不驕傲，也挺謙虛的，因?yàn)橛袃蓚�(gè)女兒所以時(shí)間很緊，他好的容易才抽出時(shí)間來辦輔導(dǎo)班。
馬老師你是最好的老師。
我的老師作文8
我的老師又漂亮又善良。我很喜歡她。
她長著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，卷曲著，很討人喜愛。
他在我生病的時(shí)候照顧我，在我學(xué)習(xí)困難當(dāng)中提醒我。
我在生病的時(shí)候，正好是在學(xué)校里，她把我?guī)У结t(yī)院里看病，還把錢掏了，然后讓我回到宿舍安心休息，還把自己做的飯給我吃，而老師自己又做了一碗，自己吃，她吃的時(shí)候還看著我，一會(huì)兒，我的飯吃完了，而她的'飯已經(jīng)涼了，這件事讓我感動(dòng)的豆大的淚水往下流，這位老師就是李海艷——李老師。
李老師是一位既漂亮又善良的老師。
我的老師作文9
老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——高翔老師高老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的.長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。
發(fā)作業(yè)本下來時(shí)，她叫我們認(rèn)真看錯(cuò)題，還叫我們拿出改錯(cuò)本來改正。
我的老師作文10
我心目中的老師是我的數(shù)學(xué)老師辛老師。辛老師長得又高又壯，他的眼鏡大大的，頭發(fā)長長的頭型方方的。
辛老師的特點(diǎn)是檢查作業(yè)特認(rèn)真，就連一個(gè)單位或一個(gè)數(shù)字錯(cuò)了，他也能很快找出來，哈哈高抬!怎么樣，我的.數(shù)學(xué)老師很細(xì)心吧!
辛老師的性格很溫順，只要我們表現(xiàn)好，就給我們上自習(xí)，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開心，否則辛老師就會(huì)對(duì)你嚴(yán)重處罰的。
啊!我心目中的老師是辛老師，有了他我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
我的老師作文11
我的'老師您辛苦么
老師您辛苦么，您跟我們已經(jīng)四年了。
老師，您沒有想過休息么，老師您好比就是那辛勤的園丁，我們就是那一朵朵花，一棵棵樹。
老師在我們犯了不該犯的錯(cuò)時(shí)，是你幫我們改了這些錯(cuò)。
老師我們好比是一顆顆幼嫩的小樹，老師你就是一顆大樹為我們遮風(fēng)擋雨。
老師在這里我想對(duì)您說；老師您辛苦了。
最后我想祝老師身體健康，步步高升。
我的老師作文12
我的數(shù)學(xué)老師，她是一名和藹可親的教師。
我很感謝她，把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生。老師講課的時(shí)候，我都很專心，因?yàn)樗偸悄馨岩粋�(gè)問題講得非常有趣，在伴上那和藹可親的笑容，聽的我津津有味，這也使我們班每次考試都能取得優(yōu)異的.成績。
當(dāng)哪位同學(xué)生病或受傷了，老師也特別關(guān)心他，照顧他。
如果有哪兩位同學(xué)鬧矛盾了，老師總能讓他們重歸于好。
我很高興有這么一位好老師，她就是我們的班主任劉老師。
我的老師作文13
她，總是扎著馬尾辮，或者是披著頭發(fā)。她很愛笑，只要她一笑，我們?nèi)喽几黄鹦Α?/p>
她，是誰呢？
她，就是我的`語文老師孫老師。
她，朗讀課文，比誰都好聽。
在我眼里，誰也比不上孫老師。我覺得能碰到孫老師，那可是我的幸運(yùn)，也是在我眼里最好的老師。每次一下課，就能看見孫老師從辦公室里急切地走到教室。
我真希望孫老師能陪我到六年級(jí)。
我的老師作文14
我的老師有著慈祥的眼睛，在那滿面滄桑的'臉上常有著象母親般的慈愛與和藹。她那長長的頭發(fā)，小小的嘴都是令我們記憶深刻的地方。在第一次上課，她手里拿著一疊的備課本走進(jìn)我們的教室。她將備課本放在了講臺(tái)上，然后用她那天仙般的聲音告訴了我們：“我姓吳，大家可以叫我吳老師。”從那天起，大家都視她如親生的母親一般，她更是對(duì)我們愛護(hù)有加。
我的老師作文15
我最喜愛的老師是胡心怡老師，她有一對(duì)像鐮刀一樣的眉毛，還有一雙水汪汪的美麗大眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴，像兩片花瓣一樣，輕輕地落在臉上。
我的胡老師是一位非常溫暖的老師。有一天早晨，我出門急，忘記帶水壺了，剛好這天有體育課，下課后，我口干舌燥，難受極了。沒想到胡老師在放學(xué)前給我送來了一瓶水，讓我感到非常溫暖。
我的胡老師也是非常負(fù)責(zé)任的'老師。有一段時(shí)間我們班好幾周沒有得到流動(dòng)紅旗，她像一位大姐姐一樣，坐下來跟我們一起探討這段時(shí)間的不足，共同商量怎么做才能爭取到流動(dòng)紅旗，那時(shí)候，我覺得她不僅是一位老師，也是我們的一位好朋友。
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